愛小學生優秀作文

時間：2022-12-14 05:49:30 小學生優秀作文我要投稿

實用的愛小學生優秀作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的愛小學生優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的愛小學生優秀作文匯編七篇

愛小學生優秀作文篇1

　　我們家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。我生長在一個充滿愛的家庭里。

　　爸爸很愛我。小時候，因為早產，七個月就出生了，爸爸怕養不活我，包車把我送到南京兒童醫院住院半個月，花了六千多塊。

　　上幼兒園時，雖然家里不算富裕，但是爸爸仍然經常給我買玩具。所以家里玩具很多，大大小小，各式各樣，琳瑯滿目。有一次為了聚齊一套，店主不零賣，爸爸買回一板十多個。

　　開始上小學了，爸爸對我的學習要求很嚴格，給我買了很多輔導書和習題試卷。每天的家庭作業爸爸都親自檢查才能通過。所以我的成績在班里較好，數學常常考一百分，期末還能拿個獎狀。作文

　　到了四年級后，爸爸漸漸給我留了自由空間，認為我的學習習慣已經養成，應該自主完成學習了。每天作業寫好后自己對答案，不會的問爸爸。星期天也允許我玩一會電腦，家里的輔導書也少了，但我的成績還算穩定。

　　媽媽的'愛不亞于爸爸。家務事媽媽全包了，而且從來不叫累，每天起早貪黑。媽媽時刻關心我的冷暖。這個季節里，媽媽就把我下個季節的衣服準備好了。需要買衣服時，她一家店一家店地帶我找，直到有我喜歡的為止。

　　我時刻感受著爸爸媽媽對我的愛護。我相信我會像株幼苗沐浴陽光雨露般茁壯成長!

愛小學生優秀作文篇2

　　在生活中，我許許多多的愛，點點滴滴的往事，在我眼前浮現。它們也許是1句關心的話語，也許是1個關切的`動作。

　　那是1個冬天的清晨，天剛剛亮。我早早地起床了，看見窗外1片潔白，啊！原來是下雪了。我急急忙忙地跑出門外。1陣冷風襲來，我打了個寒顫，想回家穿衣服，但看到地下的積雪，只有這幾天才有，便繼續走了起來。我來到了學校，卻和鄭老師不期兒遇地碰上了，她正在開大門呢！我匆匆地跟鄭老師打了聲招呼，便跑進學校里玩起雪來，我用手把臺子上的雪收集起來，堆成了1個圓錐行，我的手已經凍紅了，鄭老師看見了，從辦公室里走了出來，把我叫進辦公室，我緊張急了，站在那里1動不動，鄭老師卻笑咪咪地說“這么冷的天，進辦公室坐1會吧！”我跟著她進去了，心里卻像105只水桶，7上8下。鄭老師找了把椅子讓我坐下，拿出了1件羽絨服，我1看，原來是我的那件雪青色的羽絨服。我很奇怪，這件羽絨服怎么會在鄭老師那？鄭老師告訴我是我媽媽送來的。我感到了愛的滋味，心里暖暖的。

　　這就是愛，1件平凡的小事。

愛小學生優秀作文篇3

　　鐵路是我國主要的運輸方式，鐵路的貫通必將給經濟發展開辟一條新的通道，注入一股新的活力，為經濟發展將掀開新的一頁。近年來，列車幾次提速以及屢見報端的鐵路傷亡事件，讓我們感受到安全教育的重要性，深感做好學生的愛路護路工作意義重大。多年的教育教學實踐中我們總結出只有廣泛開展多種多樣的教育活動，真正讓愛路護路教育深入青少年的心靈，才能幫助他們養成良好的行為習慣，減少意外傷害事故的發生，確保師生生命安全。現將我校開展愛路護路教育活動情況總結如下：

　　一、領導重視，組織機構健全

　　為了確實保證愛路護路教育活動開展的有效性，我校對愛路護路工作高度重視，加強領導，成立了專門的組織機構，組長由校長徐明遠擔任，副組長由主任擔任。每學期開學初學校都要召開專門領導小組工作會議，制定出本學期愛路護路教育活動安排，并把此項教育和學校的德育工作融為一體，作為學校的重點工作來抓。為明確職責確保愛路護路活動的順利開展，校長向鐵路派出所，政教處向學校，班主任向學校，學生、家長向班主任，簽訂了層層責任狀。

　　我校為了加大鐵路對國計民生的重要性的宣傳，把愛路護路宣傳教育作為學校的必修課，列入每個學期的教學計劃，每個班級每月至少要上一課時愛路護路宣傳教育課。通過活動加強對青少年的安全教育，教育學生明白鐵路對經濟的重要性，愛家鄉，就要愛鐵路，從內心深處要激發學生熱愛鐵路的情感；愛護鐵路就要保護鐵路，每個學生都要從自身做起不破壞鐵路設施，遇見有破壞鐵路設施的.壞人壞事要敢于報告等等。在活動中促使青少年學生并通過他們影響沿線村民養成愛路護路的好習慣，號召青少年學生爭當愛路護路小衛士。

　　二、開展多種形式的教育活動，促進學生的養成教育

　　1.警校和諧共建，營造宣傳教育氛圍

　　知路是愛路的前提，每學期初由學校和鐵路派出所聯系對全校師生進行一次面對面的愛路護路宣傳教育。如何才能真正使全校的學生牢記四不內容，不但清楚上路玩耍容易發生路外傷亡事故，將給家庭帶來悲劇，更清楚上路擺障、拆盜、石擊等危及行車安全行為的法律后果，真正做到不上路、不擺障、不拆盜、不石擊呢？學校領導班子和派出所的干警經過潛心研究，創造性地提出了將學生容易忽視、容易發生人身傷害或危及鐵路行車安全的必須禁止的十種行為和四不教育，除了開展由干警進行專題報告的形式，還采用學生喜聞樂見、寓教于樂的形式對學生們面對面地進行教育。同時，學校還將四不內容制作成宣傳資料，深入到各個教學班中，并且在每個班板報進行宣傳，讓同學們天天看到四不內容，耳濡目染中增強愛路意識，形成良好的宣傳教育氛圍。

　　2.宣傳法律知識，做好法制教育活動

　　法律是行動的準繩，用法律指導學生行為。近年來，鐵路運輸提速、加密、增噸、壓點，經過這里的列車每天都很多，列車時速平均90公里每小時，第六次列車大提速后，列車時速將達120公里，由于車速快，車流密，這對我校愛路護路宣傳教育工作帶來了巨大的壓力。據有關部門統計，幾年來發生擊打列車、盜竊鐵路器材案件和路外傷亡事故70%以上是18歲以下的未成年人所為，要減少事故和案件發生的關鍵就是抓好未成年人的教育和防范。我校主管德育的主任因為家住在鐵路附近，經常和鐵路派出所聯系，及時了解鐵路上的相關信息。平時自學了有關鐵路的法律知識，并通過上網查找有關資料，本學期由他和鐵路干警一起專門給全體同學上一堂生動的法制教育課，同時講解了一些《鐵路安全運輸保護條例》的知識，為了加強教育的效果，會后各班同學每人寫出了一份心得體會。通過活動，全面提高我校中學生和教師愛路護路的意識，促進平安建設、鐵路建設和和諧校園的建設。

　　3.從細節入手，抓好常規教育活動

　　我校除了利用每周一的班會課對學生進行教育外，還利用每周升旗時間，由政教處主任利用廣播對全體師生進行思想教育，除具體講解愛路護路的一些相關知識外，還把她知道的有關鐵路安全的相關信息及時傳達給師生，提醒廣大師生注意。

　　為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，為了更好地做好愛路護路宣傳教育活動，我校由主任專門負責共書寫了八十多條標語，每個行政村選出責任心強的共青團員共出動38人次，由學生張貼在各村之中，內容為列車提速、危險性大、過路走涵洞；鐵路設施、國家財產、不容破壞；保護鐵路設施光榮、破壞設施違法等等。通過一系列的宣傳活動，一分耕耘，一分收獲形成了一種濃厚的人民鐵路人民愛，人民鐵路人民護的精神。同時我校的宣傳教育也推動了學校的班團工作，促進了學校的素質教育。

　　為了更好地發揚愛路護路的光榮傳統，我校成立了義務護路小組是由15名小隊員組成，聘請車站派出所干警為校外輔導員。義務護路小組成立以來，他們就像一個小小的宣傳隊，一臺小小的播種機，把維護鐵路法律、法規播撒在校園內和鐵路沿線的千家萬戶。

　　護路隊的隊員一起活動，進行鐵路沿線巡邏宣傳，遇到在鐵路上玩耍的小朋友進行勸說教育，告訴他們在鐵路上玩耍的危險性，看到鐵軌上有雜物，就一起把它清除干凈，發現違反鐵路法在鐵軌上行走、坐、臥或者在路基上放牧的現象，隊員們耐心的給他們講鐵路法，講注意安全的重要性，在進行宣傳的同時，提高了隊員們的團結協作能力，使她和隊員的關系更融洽，更好的開展了愛路護路工作。

　　為了使更多群眾了解鐵路安全知識，提高鐵路安全意識，增強愛路護路的自覺性，確保鐵路運輸生產和沿線群眾的人身安全，我校還帶著小隊員們，到鐵路道口、市場等人口密集的公共場所，進行宣傳，散發安全知識的傳單，并把傳單中的內容，耐心的進行講解，張貼宣傳標語。

　　4.做好假前教育，活動常抓不懈

　　針對寒暑假學生在家活動時間長這一特點，學校在每次放假前一天都會邀請車站派出所干警古立新到校作了長達一個小時的愛路護路報告，重點間接鐵路對經濟的重要意義，作為青少年學生具體做哪些事情才是愛路、才是護路，即做到四不，不上路、不擺障、不拆盜、不石擊。

　　5.家校齊心協力，形成教育合力

　　為取得家校合力，我校每學期還將四不相關內容寫入學校致學生家長一封信中，多次提醒家長要教育孩子愛路護路，做到四不，尤其是在安全教育上提出家長要做好學生榜樣，出門不攜帶危險品上車，不拆毀護路網等等，讓學生家長協助做好監督工作。

　　6.加強學生自主管理，開展學生自我教育

　　我校大隊輔導員向全校學生發出倡議，倡議各班學生爭做當愛路護路小衛士，學生代表表決心鐵路沿線決不出現學生破壞鐵路設施等事件。

　　另外，學校還和各村村委會取得聯系，各班宣傳小組成員到各村去廣播《致村民一封信》，號召村民要愛護鐵路設施，不在沿線放羊，不拆毀鐵路護網，不上路等，收到了很好效果。

　　學校團支部組織五、六年級學生參加愛路護路手抄報和演講比賽，參加愛路護路征文活動，學生在活動中不僅受到了教育，而且培養了學生能力。通過這些活動的開展，在學生中擴大教育活動影響面，進一步提高了學生愛路護路的意識。

　　總之，通過學校開展愛路護路宣傳教育，不但使學生受到教育，而且發揮學生的特殊作用，學生將學到的愛路護路知識帶回家里，向父母、兄弟和親戚朋友宣傳，起到了小手拉大手的效應，從而達到了廣泛教育的作用，收到最佳效果，因此我校一直未出現鐵路傷害事件和破壞鐵路設施行為。在今后的工作中我們將一如繼往，堅持不懈的以自己的實際行動，再接再厲，把愛路護路深遠意義通過學生以點代面向鄉村農戶輻射，向社會延伸，來確保鐵路運輸的安全暢通，確保我校師生的人身安全。

愛小學生優秀作文篇4

　　媽媽平時對我很嚴格，只要我稍微做錯了事，她就會嚴厲地批評我，毫不留情。我覺得媽媽不喜歡我，可是后來我發現我錯了，我的媽媽是愛我的。

　　那是我剛學習騎自行車的時候。剛開始我不會騎，剛爬上去就會摔下來，不一會兒，身上便有了許多大大小小的傷口。媽媽看見了，沒有扶我起來，只是站在一旁指手畫腳，不停地告訴我該怎們做。我摔得很疼，對媽媽的無動于衷更是生氣，她說的.什么也就聽不進去了。可是媽媽鍥而不舍，不停地在旁邊嘮叨著。我摔倒了，她要我馬上爬起來再騎；我動作不對，她要我重新再來，不允許有一點兒不是之處。身體上的疼痛加上心里的怒氣，終于我忍不了了，把車一推，怒氣沖沖的說道：“我不學了！”媽媽先是一愣，然后走過來嚴厲地對我說：“要想做成功一件事，必須依靠自己，把車推起來！”我忍著眼淚，推起了車，繼續學起來。過了好久好久，我終于學會了騎自行車。我開心極了，之前的不愉快一下子一掃而光，媽媽也笑了。我突然體會到，媽媽的話是對的。回到家，媽媽急急忙忙地找藥酒幫我處理傷口。

　　看看媽媽忙碌的身影，我知道，我的媽媽是愛我的！

愛小學生優秀作文篇5

　　“你怎么又在看電視，作業寫完了嗎？馬上都要中考了，你能不能為自己負點責任！”猶如機關槍發射的子彈一樣源源不斷，媽媽的嘮叨再次“侵擾”我的聽覺神經。都說世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我可能是個特例，從小到大，伴隨我的是媽媽沒完沒了的嘮叨。嘮叨這，嘮叨那，嘮叨生活，嘮叨學習。由此觀之，吾已被嘮叨包圍甚久。

　　太陽按時升起，鬧鈴按時響起。我一個“鯉魚打挺”從床上爬起來。洗漱完畢后，正當我背上書包打開門時，媽媽的嘮叨再次在耳邊響起: “今天要下雨，你快把傘裝上。”我看看窗外晴朗的天空，心想：“這么好的天氣怎么可能下雨。便不以為然。匆匆趕去學校。午休鈴聲和往常一樣響起，正當我準備趴下休息一會兒時。一陣雷聲將我的`注意力拉到了窗外，我驚呆了，只見外面狂風大作，烏云滾動。隨時都有下雨的可能。不一會兒，豆大的雨點接二連三地降落大地。這是一場白雨。一時間，雨水如銀河倒瀉一般落下。常聽奶奶說白雨下不了不長時間。這瓢潑大雨終于還是停了。

　　“記完作業就可以走了。”隨著班主任張老師的一聲令下，我第一個沖出教室。沒跑多遠，雨水就向我襲來。被雨水打得措手不及的我想尋個避雨的好去處，可是這附近哪里有避雨的地方，于是，我咬緊牙關，將書包抱在胸前，向家的方向疾馳而去。一路狂奔到洞口，往日拉客的車輛能排到水磨灣呢，今天卻一輛也沒有。當我再次啟程時，只聽見一陣熟悉的呼喚，我回頭看去，見媽媽撐著雨傘，站在雨中。我的臉濕潤了，不知道是雨還是淚。就這樣，我和媽媽回到了家。

　　“快點去洗澡。” “快點把湯喝了。” 依舊是嘮叨，卻讓我溫暖不已。原來，那句句的嘮叨，都藏有母親對兒子的深深愛意。媽媽啊！你的嘮叨，終于讓愚昧的兒子懂得了那是你對我深沉的愛呀！