初中優秀作文

時間：2022-11-29 23:13:17 初中優秀作文我要投稿

實用的初中優秀作文匯編八篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的初中優秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的初中優秀作文匯編八篇

初中優秀作文篇1

　　早上家人還在夢中，我在鳥鳴聲中走上房頂，我的“袖珍”菜園，就在房頂的東南角，小得不能再小，僅僅接納了三棵黃瓜，五棵西紅柿，六七株辣椒，七八棵豆莢，還有學生送我的一株玻璃翠。

　　我用心給我的寶貝們澆水，黃瓜本栽了六棵，一場大風，夭折了三棵，剩下的三棵好生了得，截止目前女兒已經摘了三根，現在還有兩根大的，好幾根小的，看著就讓人喜歡，我伸手摸摸黃瓜上的小刺，再嗅嗅頂在黃頭尖上的小花，心里暗自得意，我也能種出這么美麗的黃瓜，真的好好了不起哦。西紅柿苗和辣椒苗是從母親家帶回來的，帶回來時母親還小心翼翼給我包了許多娘家土，回來栽種成活率百分之百，小心撥去西紅柿苗上的小叉，用手觸摸一下那個有彈彈子大的西紅柿，心里笑了，嘿嘿，你還叫什么番茄啊，害的我那次惹表哥笑疼肚子，表哥讓我去買番茄，我卻給買回幾個大紫茄子，哪能怪我啊，我咋知道你還有個那么“洋氣”的名字呢？我的豆莢該搭架子了，她們在晨光中肆意伸展著身體，把綠色手掌到處伸，試圖抓住什么。辣椒也長高了，不幾天就會開出白色的小花，結出可愛的小果。那棵可愛的玻璃翠，肥厚的'葉子滿是質感，很容易讓人想起愛情，美輪美奐，卻易碎成殘片。接水的間隙，我用手指輕輕拔去“袖珍”菜園里的小雜草，或者用“袖珍”小鐵锨鏟點平房邊沿的腐葉土送到菜園里。

　　伺弄完“袖珍”小菜園，我站在平房上放眼望去，南坡上核桃林枝繁葉茂，碩果累累，布谷鳥隱匿其中，和無數的鳥兒在舉行歌詠比賽，緊鄰南坡的一排人家都掩映在綠樹濃蔭里，詩意無比。以前總抱怨自己住在這個道路不順暢的地方，今天才發現這個地方如此美麗，熱鬧而不喧嚷，清靜而不寂寞，滋神養心。

　　“袖珍”小菜園讓我如此留戀，讓我對回家有了些許的期盼，忽然想到我們這個地方要搞社區，真到那時，大家都住進鋼筋水泥籠子里，哪里去找這養眼的綠色，哪里去聽這婉轉清脆的鳥鳴，我的“袖珍”小菜園該安放到何處，可能只能安放在小小的花盆里。可悲可嘆！這樣想著，我又蹲在我的“袖珍”小菜園邊，把小菜園攬在懷里，一起融進大自然的懷抱，做一世綠意無比的美夢。

初中優秀作文篇2

　　在普佐15歲的時候，任西西里島地方長官助手的父親患病去世了，母親就帶著他和兩個妹妹投奔住在羅馬的舅舅。

　　舅舅安頓了他們一家4口，但沒余力供他讀書，只得讓他到酒店做侍者掙錢養家。3年之后，一天晚上回家，他對母親說他再也不做侍者了，母親問他為什么，他對母親講了在酒店的遭遇──在為一顧客上湯時不小心將湯濺到了顧客的身上，不僅被罵了一頓，那人還打了他一耳光。領班也訓斥了他，警告他要再犯這樣的錯就讓他滾蛋。他說他再也不去酒店了，不再受他們的侮辱了。

　　母親聽完，嚴厲的對他說：「你說這話就該挨一個嘴巴子！」他愣了，沒想到母親不同情他，反而還責罵他，他都要哭出來了。母親接著說：「你只想著你自己，你想過顧客沒有？他也許就那一件好衣服，被你給毀了，能不氣憤嗎？你如果是一個合格的侍者，就不會發生這樣的事。發生了這樣的事就是因為你從心里沒有想過要做好侍者，沒想過要做一個優秀的侍者！」

　　母親看他哭喪的樣子，語氣溫和下來，說：「孩子，做侍者的，要看到客人因享受了你的服務后，心情舒暢地離去而高興，你要享受你職業的榮耀。孩子，好好做吧，只要你心中時刻想著侍者也是榮耀的職業，你就會獲得榮耀！」

　　母親的話并沒消除普佐心中的委屈，但他仍然去酒店上班，因為母親不同意他辭去酒店的工作。他做著，但很不開心。他覺得母親的話像教幼兒的囈語，誰會以做一個侍者而覺得榮耀呢？

　　一天午間，普佐正忙著，抬眼一看，母親來了。他剛要打招呼，母親食指按在嘴前示意他不要做聲，然后裝作不認識似的坐下，悄聲告訴他要像對待別人一樣地對待她。母親也像顧客一樣叫了酒菜，他為母親服務著，可做得既慌亂又笨拙，在上最后一道菜時竟把桌上的`酒杯碰翻了。母親盯著他，低聲說：「你覺得做侍者丟臉是嗎？我看你的樣子像做賊，你這樣做才恰恰是最丟臉的，你知道不知道？」說著，她手一揚，轉身走了。普佐站在那里，心一顫，淚流了下來。

　　晚上回家后，母親擁抱了他，對他說：「孩子，對不起，白天媽媽做得過份了，向你道歉。」母親接著又對他說：「孩子，你要珍愛你的職業，你不能覺得自己低賤，你心里要覺得自己像一個國王……」

　　他笑了，對母親說：「可我只是一個侍者啊……」

　　母親說：「不錯，你是侍者，可你要做到最好，你就會成為侍者中的國王！」

　　母親拍著他的肩說：「孩子，從明天開始，你試試用另一種態度做事好嗎？」

　　面對著母親期待的眼神，普佐點頭答應了。

　　這之后，普佐工作的態度轉變了，慢慢的，人們歡迎他了，很多來酒店的人都點名要他服務。就是有時走在街上也會有人熱情的和他打招呼，他覺得整個羅馬都知道了他的名字。

　　一天，普佐正忙碌而又熟練的招待著顧客，他母親進來了，手捧一大束芬芳的鮮花，遞到了兒子的手里，笑容滿面的說：「孩子，祝賀你20歲的生日，你今天真的成了國王！」

　　后來，普佐創立了凱萊旺大酒店，他真的成了羅馬餐飲業的國王。

　　愛你，不需要任何謊言

　　有時候，也許你一句話謊話只是一個善意的謊言，有時候可能你心里面考慮的太多吧，我也不知道該怎么講，那天晚上你告訴了我，你以前的事情，其實我并不在意你過去，我只在意你現在，因為你現在是我的女人。

　　有時候自己卻是傷感的人，因為我也受過很重的傷，在感情方面，之所以我告訴你因為我已經下定決心和你在一起，不是只是玩玩而已，其實我只想要你內心深處有一個我的位置，能把我放在哪里。

初中優秀作文篇3

　　從最純真的心底，從最美麗的夢魘，心之所向，繁花殆盡，繁華殆盡，心情依然。

　　如果說三生石畔的約定注定了是軟弱的肥皂泡，那么心之所向的夢想，則在我們不斷地永無息止的追求中得到實現。

　　人的一生是沒有盡頭的，至少我這樣認為。當我們為自己得到了一個新的夢想而歡欣鼓舞，我們是否想過，當夢想成為現實，難道我們的一生就會結束么？時間總是在生命的激流中完成了一切，然而正如地球上的.河流綿延不息，夢想過后還是夢想，成功之后還有成功。我們注定是無法追求到最完整的人生的。“不求最好，只求更好”也許說的就是這個道理把。

　　心之所向，是一個新的高度。人只有不斷的在人生的山峰上攀登，才會有進步。一味的停滯不前，只會在時間的不斷沖擊中失去了生活的本質。有了心之所向，就有了對人生的最求，人類才會不斷進步，才會有今天的世界。

　　心之所向，是取之不竭的動力。為了自己所追求的東西，我們會不懈地努力，直至達到自己的目標，然而，完成目標之后，難道我們就這樣停止自己前進的步伐么？不，一個新的目標會出現在更遠的前方。正因為心之所向，我們的人生才有了動力，沒有動力的人生如無法破土而出的種子，停滯不前。因此，就讓我們心有所向吧。

　　心之所向，不是貪婪的欲望。每個人對不同事物的想法各有千秋，正如“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，思想的千差萬別，心之所向也會有所不同。但是無論它們如何的不同，貪婪的欲望總是得不到實現。因為追求無法滿足我們貪婪的心理，不斷的追求不但不會產生動力，還會讓我們在貪婪中迷失了自我。

　　心之所向，不是患得患失。夢想可能實現也可能破滅。當心之所向的夢想破滅，我們還可以擁有一個全新的夢想。對已經破滅的東西念念不忘只會讓我們產生消極的情緒。因此，不要患得患失，“陽光總在風雨后”，人生難免坎坷，失敗是常有的。即便我們無法像古仁人那樣“不以物喜，不以己悲”，我們盡可用時間來沖淡一切。當繁華殆盡，我們心情依然，一個新的目標涌現，人生的真諦得以閃光。

　　努力的追求，勇敢的追求吧！心之所向，就是一個最真的夢想。

初中優秀作文篇4

　　和諧是什么？和諧是和睦相處；和諧是團結互助；和諧是積極向上；和諧是配合適當；和諧是善待自然；和諧是……

　　自然之和諧，社會之和諧，和諧之花處處盛開。你瞧，當我們迎著朝霞邁進校門，就看到不少同學在清理這美麗的校園，和諧之花正迎風招展;你看，這里有一位小同學摔倒了，一旁的同學向他伸出友誼之手，和諧散發出融融的暖意；你聽，許多同學見了老師就問聲：“老師，您早!”和諧詮釋著師生間最美好的真情 ……和諧之歌在校園的早晨蕩漾著。

　　但所有人在校園中都會保持和諧嗎？有人一下課就橫沖直撞，撞了人連一聲“對不起”也不說，這是和諧嗎？有人發現地面有易拉罐，用腳邊踢邊走，渾然不知丟臉，這是和諧嗎？有人邊吃零食邊扔垃圾，這是和諧嗎……我真希望大伙兒齊心協力，形成一種和諧、溫暖的風，吹走那些不和諧的音符，也吹進同學們的心坎里！

　　我認為僅僅校園里有和諧是不夠的，全世界都應該和諧！你們看,那些飽受戰爭煎熬的國家，人們因為戰爭而無家可歸、流離失所，甚至有人因此而喪失美好的生命，人們企盼和諧之花在這塊土地上綻放。是誰引發了戰爭呢？是人類！是人類呀！人類難道不該反思嗎？

　　再看看我們生活的“大自然”吧！樹木被不斷地無休止地砍伐，一種種動植物相繼離我們而去，這是為什么？是大自然對人類的報復啊！人們只知道向大自然索取資源，一心想的'是如何利用自然，全然不知“欲要取之，必先與之”的道理。現在大自然也開始懲罰我們人類，山洪、地震、泥石流、沙塵暴、酸雨……一種種自然災害席卷而來，在面對這一系列的災難時，請認真思考，是誰引來了“災魔”呢？是人類！是人類呀！人類難道不該醒悟嗎？

　　和諧，我們的生活不能缺少。讓我們行動起來，讓和諧之花綻放在世界的每一個角落吧！

　　……

初中優秀作文篇5

　　（這是我這個國慶節寫的一個小札記，今天公開算是遲到的過去吧）

　　這個月亮節，我沒有回家，只身留在宿舍，安安靜靜的的冥思生活，和存活的價值。

　　一

　　中秋是合家歡的時光，玉壺傳情，天涯等待，思家是在所難免的。一直向周邊留校的同學強調不回家的作用，但是當我拎著一袋子月餅還有水果從超市出來的時候，我還是駐足了，立刻回想起了母親往年在家忙里忙外的收拾水果，月餅的背影場景，特別是要把一個西瓜切成齒牙狀的兩半，還有在一個大大的飽滿的月餅上寫上一個蘸了朱紅的月字。

　　自小就思緒旺盛的我，一直就懷念著故鄉和家的暖馨，特別身在異地的我，總以羈旅的情懷自述。那些來自于家和故鄉無限的魅力，只能是回憶，還有加倍的思忖，而這一切，都是對過去意象的追加，因為它們是美麗的過去。

　　夜晚很是靜謐，安靜到了孤獨。窗外的銀色穿透窗幔飄灑到自己的床鋪上，枕巾上，還有指尖上。不敢順著那皚皚的光輝往外看，因為我想那個白色的東西里總會有以往的歲月，以往的人：如一度讓我自豪的中秋繪畫比賽的獎狀，母親每逢佳節活躍的身影，還有當時惦念的人們。

　　于是就拿著被子捂著自己的腦袋，封鎖思維，凝滯思緒。

　　二

　　兩日前傍晚，一秒鐘做了決定，就急匆匆的背上了出走的行囊。理由是想出去走走，會會老朋友。勉強說服知心朋友并征得他的祝福后，爬到了車站，一個人在漫漫黑夜中跑到了另外一所城市，只想走，潛意識里只想做追逐的狀態。其實早就預料到了，還是敷衍地到火車站、汽車站問過了沒有去西南方向的車票，就游走在異地城市的街區。好像在尋找著什么：對故鄉的眷念，對溜走時間的彷徨，對故人的追思，還是

　　已是凌晨，初秋的風還是不加思索的往心里鉆，刺疼了心房，還有腳下要走的路。

　　其實我知道，當就確定明白的，是在尋找一種東西，這種東西是對已逝的時光的祭奠，心知肚明，那是追不回來的，還是想做一次挽留，就是像彌足的送別的情形，還是無法挽留。苦苦追覓的過往，終將無果。

　　三

　　就穩穩的，安安生生的在小世界里度過了幾日的余假。清晨，總會和著微微寒氣奔跑在杳無人影的操場上，嘶吼著陳堆在肚子里的悶氣，還有青春不死的激情，向今天挑戰，宣誓，確信這是一種斗志，還有干勁，也是打不倒的。

　　整天端著幾本厚厚的文藝理論的書籍，看著當前學術界最新的爭論，催的自己還頗有激情，也會想一下自己的觀點，傾向的學派，此刻，忘記了眼前，還有惦念。我想，只有專研某一種送東西才能忘卻吧，哪怕是片刻的。

　　無情總被有情擊傷，又一波的來自關注我的莫逆好友。事情的問題就起因于關注。他在關注我當下不佳的狀況。為什么關注，他以什么方式關注，因為原先。又牽扯到了過去這個字眼，因為過去，我們鑄成了如水的情誼，因為過去，我對我眼前的生活，我的信念倍感自愧不如。

　　又涉及到了自己的.過去。

　　又是過去，因為現在，所以叫做過去；因為過去，所以我們不愿面對過去。

　　四

　　重拾零碎的過往是酸楚的，他能給我的也許只有遺和失的美好，還有疼痛。后者的成分會多一些：第一，這來自于人的私欲，所以我們會疼；第二：來自于對時光的期待，對美好的憧憬的過度幻想，所以我們會痛。

　　我是一個追美主義者，美在我這里只會有存在。我沒有逃避現實的嫌疑，在故去中尋求歡欣之美。我所留念的只是它的間隙，因為這是天的恩賜，擁有了這種恩賜，我獲得有一種無形的美。這種美會氤氳全身，從頭到腳。

　　過去和現在的聯系，會讓我們對遺失的美產生厭倦，我想，排斥這種厭倦的途徑就是和即將過去的現在做進一步的聯系。

　　當祭奠在思維里飽和的時候，我們就會看清身邊的世界，還有在美好中存活的事物，和人。

　　當祭奠在思維里飽和的時候，我們也會懂得遺失的輻射力，讓腳下的征途變得厚重，不能忘記，我們攜帶的還有厚重。

初中優秀作文篇6

　　學校——我朝思暮想的圣地，因此，學校里的事情讓我經常笑或難過。

　　一次，老師說：“同學們！我們明天要去上公開課，是綜合實踐課，做的是水果拼盤，請我選到的同學帶好水果。”哇！公開課！我喜歡！不過不用擔心我會不會被選上，因為每次上公開課都要我出席。果然不出我的所料。

　　第二天一早，我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的來到了學校。

　　終于到了第二節課了！“同學們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

　　我們到的時候，老師還沒來。但整個樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了！開了門，同學們個個如同趕集似的沖進了教室。

　　上課了。好不容易等到動手制作的時間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個，那放一個。“夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長氣呼呼的`說。我們一下子安靜了下來。“好了好了，快來合作吧，時間要到了。”我過去和組長一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫開心水晶！

　　“做好了水果拼盤，就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘。”話音剛落，全組成員就把目光落到了一個人的身上。那就是——我咯。因為我的作文寫得還行，喜愛看各種有趣的書籍，美詞佳句倒是不少，所以他們一個勁兒的說：“胡藎予，你上去嘛······”那聲音，肉麻的不行，只好答應這些“小孩子”了。

　　僅僅5分鐘，思緒太亂了，想不出什么好法子，怎么辦呢？

　　上臺了上臺了。組員們激動的把水果拼盤交給了我，我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦？我是怎么了？這個水果拼盤的名字是我設計的，我就該像它一樣啊！對！說不好就說不好，有什么了不起！于是我昂首挺胸的上了講臺。

　　唉……我的對手竟然是學習委員，看來，沒戲了！結果卻讓我開心：老師說我的水果拼盤創意不錯，就是語言缺乏，得了個最佳創意獎呢！真開心！

　　雖然沒有拿到最佳表達獎，但是能為組里爭一點光。

初中優秀作文篇7

　　周六的下午,我、妹妹、媽媽和姨娘一行四人來到了河西萬達廣場的影院觀看了一部不僅有趣,還很令人感動的電影——《天才眼鏡狗》.

　　這是一部洋溢著親情和友情,同時充滿著奇幻的影片.這部影片講述了一只流浪的科學家狗——皮博迪收養了一個被人遺棄的嬰兒,并取名“舍曼”.在舍曼長大后,皮博迪帶著他坐著時光機到達了世界上的.很多國家,見到了達·芬奇、牛頓、蒙娜麗莎等很多著名的人物,這是一段令舍曼感到非常難忘的奇妙旅程.

　　故事中的皮博迪無論是機智地利用反光鏡為自己逃過一段血光之災,還是巧妙地躲開巴黎公社戰亂中軍隊的圍追堵截,都展現出它在危機中的鎮定自若和臨危不亂.而每天在送舍曼到達學校門口時總會不忘向兒子表達自己的愛意,那一幕幕情景真讓我感動！

　　可是有一天,舍曼冒犯了同學佩妮,佩妮在為了報復而捉弄舍曼的時候無意間發現了時光機,好奇的她竟然鬼使神差地坐上了時光機,飛向了過去的埃及……舍曼和“眼鏡狗”皮博迪趕緊乘上另一臺時光機,開始了與法老兒子爭奪佩妮的驚險而充滿奇趣的歷程……

　　影片中的很多情節讓人忍俊不禁:舍曼幫助爸爸用錘敲釘子,卻弄巧成拙地砸到了爸爸的腦門；和爸爸一起假扮法老用擴音器喊話,成功阻止了法老兒子和佩妮的婚禮；為了幫助達·芬奇完成《蒙娜麗莎》的作品,而絞盡腦汁做出了各種搞怪的動作,終于斗笑了蒙娜麗莎……

　　影片中也有很多觸動人心的情景:在特洛伊戰爭中,皮博迪為救舍曼和佩妮而甘愿墜入山崖；為了堵住時光隧道的裂口,皮博迪和舍曼冒著生命危險飛向了未來創造新的空間抵消裂口；為了能夠和爸爸重逢,舍曼毅然選擇回到現實世界……

　　這真是一部讓我看完后深受感動、久久不能忘懷的影片！

初中優秀作文篇8

　　昨夜，吃完飯，困意大發，躺在床上，呼呼大睡。并未察覺，一場瘋狂的大雨正在醞釀。

　　伴著吹來的習習涼風，窗外開始下起傾盆大雨，黃豆般大小的雨點制成了一張大網，把大地嚴嚴實實地包了起來。

　　夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不見一顆星星，偶爾一道閃電照得房里一道亮光，又馬上收回，宛如天神拿著手電筒來查房，但又生怕驚醒了任何一個人。

　　“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發猖狂起來，“啪，啪，啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。

　　大雨一直下著，不知多久，我又迷迷糊糊地睡著了，雨聲不時傳入耳中。

　　夢中，我看見雨將軍銀盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睜得大大的，腰間掛著一壺酒，騎在一匹黑馬上，揮舞著印有水滴的旗子，撕聲道：“兄弟們，加油”，后面身穿水藍色戰袍的小兵，一排排沖向前方，如同排山倒海般。媽呀！不會是打戰吧！我的天，很血腥的，我心想。卻沒想到我這傍觀者倒被迷了一回，只見：一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的小草旁邊消失，小草立刻挺直了腰板，翠綠的葉子舒展開來，如獲新生，又一位小卒在一朵快要曬枯的花兒旁失蹤，花兒的葉兒從枯老變成嫩綠，那已經快成為十分難看的顏色變得越發鮮艷……

　　早上醒來明媚的陽光照進屋內，遠處大樹的葉子青翠欲滴，微風吹來沙沙的響聲，望著被雨洗刷的干干凈凈的'街道，吸著雨后分外清晰的空氣，真是一種享受。

　　回想起那奇特的夢，我捉摸出來了一種雨魂，無私的奉獻自己微不足道的力量，為這個世界做出巨大的貢獻。

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