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有關小學小學生優秀作文600字匯總7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學小學生優秀作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學小學生優秀作文600字 篇1
如果你問起我:‘你看過雜技表演嗎?’我會毫不猶豫地告訴你:‘當然,前不久我就看了一場精彩的雜技表演,
一個風和日麗的星期四下午,全校同學在籃球場周圍依次坐好,我扒開人群,只見在一塊長方形的地毯兩邊立著兩個音箱,從中傳來一陣悠揚的樂曲,地毯的旁邊有一個控制臺,一位伯伯在緊張的調試。
伴隨著一陣雷鳴般的掌聲,表演開始了。我們欣賞了許多有意思的節目,奇怪的魔術牌,有趣的繩子,匪夷所思的小木偶,這些神奇的魔術表演讓我感到不可思議;你會用嘴頂著漏斗再頂一些盤子嗎?這個節目也同樣精彩;還有柔術的表演,無論誰看了,都會為表演者高超的技術和柔韌性而拍手叫好……
若論哪個節目最精彩,要數單車雜技了。‘下面請欣賞單車雜技’報幕員的話音剛落,一位青年就拿著一輛獨輪車來到了舞臺中央,跨上了獨輪車,繞場幾圈之后,又騎到了舞臺中心的梯子前。他低下頭,輕輕一蹦,就連人帶車蹦到了梯子的第一個臺階上,又用同樣的`方法蹦到了梯子的頂端。好戲在后頭,他輕輕一蹦,又蹦下了梯子。接著,他讓一個小女孩騎在他背上,又做出了許多高難度動作,最后,他又用一輛更高的獨輪車將剛才的動作再做了一遍。
集體雜技也十分有趣。所有演員來到舞臺上,盡展各自的絕技,空翻、下腰,叫人目不暇接。演員們還一個牽一個,一個連一個,用身體來拼成各種各樣的‘圖案’,由此來結束整次表演。
所謂‘臺上一分鐘,臺下十年功’,他們今天的成績,是辛勤的汗水和一次次艱苦的排練鑄就成的,如果沒有他們的付出,怎么會有今天精神的雜技表演?無論是現在我們讀書學知道,還是將來工作,道理也一樣,“一份耕耘,一份收獲”,只有不懈努力,才能有所作為。
小學小學生優秀作文600字 篇2
新的數學老師來了,推門大步流星登上了講臺,同學們與老師互相躬身行禮之后,我開始仔細觀察新老師。
老師很潮流,穿著粉紅色的上衣,袖子利落地挽到了胳膊肘處,下身穿休閑牛仔褲,一雙白色運動鞋結尾。個子不太高,瘦瘦的,卻并不是給人以風吹便倒的感覺,而是富有活力。眼睛往四下里瞧,正在努力熟悉這一張張新面孔。
“下面我們學第一章……”邊說邊在黑板上畫了兩個三角形,數學老師就是有水平,不用尺子線也畫得這么直。老師講課與眾不同,講得興起時一聲高一聲低,很吸引人。聽課想走神兒?墻上掛竹簾——沒門兒。
忽然,他停了下來不講了,走到展臺的另一邊把手放在展臺上邊盯著某位同學,盯了一會兒把舌頭伸出來潤潤嘴唇說:“某些同學不要太過分了。”第一次因為某個同學停下來時,他一般不提名字,很給人留面子。
我曾經到老師辦公室問問題,敲門叫了一聲“老師好”,老師沖著門縫點頭應了一下讓我進去。兩摞作業本整齊地放在他的辦公桌上,老師正認真地批改作業。老師看罷我要問的'題后,只在圖上畫了兩條輔助線說:“這條邊是兩個三角形的公共邊……”老師一提示我馬上就明白了,與老師會心一笑后,對數學的感覺好像也起了變化。
數學老師是很認真很負責的,有同學沒有交作業就來教室催促。老師總是想讓我們學好可又擔心我們的作業太多,就總是有針對性的畫出些重點題給我們。老師,您太慈悲了!
這就是我們的數學老師,一個富有朝氣,富有經驗又幽默風趣的霍老師。
教師節馬上就要到了,希望老師身體健康,也希望老師薪水越來越多。
小學小學生優秀作文600字 篇3
夢山園,左連西湖公園,北有左海公園,一大片湖水把它們連在一起,就像一對三胞胎姐妹。
來到夢山園,就一個荷花池,里面的荷花顏色不同,有的像亭亭玉立的少女一樣,有的已經凋謝了。一大片一大片的真是“接天連葉無窮天,映日荷花別樣紅”呀!
接著,我走上了九曲橋,走上去時彎彎曲曲的,真不愧有“九曲十八彎”的美稱呀!
過了九曲橋后,我看到了一棵榕樹,這棵長達約12米,大概這棵樹已經很老了吧!我猜測道。看著,望著,眼前的榕樹仿佛就是一棵巨大的大傘。
隨著腳步,我來到了西湖書院,西湖書院前許多石頭,這是什么石頭呢?哦!這原來是太湖石呀!據說,夢山園的西湖書院是福建師范大學的前身呢!太湖石中,有一塊石頭既像女的,又像男的,像女的是因為女的很苗條,像男的`是因為從側面看就非常得像。現在我聞著淡淡的墨香,仿佛出現了這樣情景:從書院傳來瑯瑯的讀書聲,一位書生拿著筆,正準備呤詩作賦了!
我繼續往上走,來到半山腰,我已經能看見若隱若現的夢山閣了。慢慢地走著,我來到了夢山閣,我抬頭望去,夢山閣,高22米,柱子涂成大紅色,我一步一步隨著臺階走上三樓(最頂層)。看看大廳,大廳里面空蕩蕩的,什么也沒有,但天花板上卻極其有趣,天花板上掛著一盞似蜜蜂窩的燈,旁面畫上了各種各樣的國畫。我來到長廊,向下望去,在西湖上的游船像星星一樣灑落人間,而一條條公路像一條回頭龍橫臥在這個城市里,一輛輛汽車像移動的火柴盒一樣開來開去,整個夢山閣在綠樹中掩映著。
隨著時間的流逝,夕陽的落下和鳴叫的鳥聲,我依依不舍這夢幻般的夢山園。
小學小學生優秀作文600字 篇4
愛,有是如一絲清泉;有時如一杯涼茶;有時又好像一杯濃濃的咖啡。在你最困難的時候,它會挺身而出,站在你身旁,給你最真摯的的擁抱。那時你就會感受到人世間最溫暖的感覺,是那么的溫馨。這就是蒼天之間偉大的愛。
在這次5·12事件中,人們之間正是傳遞這種愛。一張張,一幅幅激動人心的畫面呈現在我們的眼前。在那時,只是在那一瞬間,讓我知道了愛的力量是那么的偉大。
“現在,我所在的地區是四川的一個受災嚴重的學校。在這,我們看到了讓人又心痛,而有十分觸動人心的一幕。當消防員挖開一塊塊沉重的泥石板是,眼前的一幕讓我們在場的人都驚呆了:一位老師挺著腰,做著一個支撐的動作。我們一看,原來老師的腰下有一個大約10歲的'小女孩。消防員們立刻把兩人小心翼翼得抬了出來。驚奇的是老師的生命跡象早沒有了,而小女孩卻奇跡般得存活了下來。”這是一則報道。老師死了,很可惜,但他為了救小女孩而犧牲了自己寶貴生命的精神是值得我們敬仰的。老師雖然早已經死了,但他的腰卻奇跡般的挺立著。他的腰,給了小女孩一絲生的希望,給了她一片藍天。對于小女孩來說,是那么的珍貴。現在老師是走了,但他帶給了小女孩無限的未來。
愛,就是這樣,那么充滿光輝與未來。我們向這位老師致意崇高的敬意,他的崇高品質值得我們任何人學習。他的行動給5·12大地震增添了一道彩虹。實際上,愛,無處不在,時刻陪伴在我們的身邊,給了我們無限的溫暖,使我們的世界充滿溫暖與快樂!
小學小學生優秀作文600字 篇5
我有一個嚴厲的媽媽,今年30歲,她有一頭黑黃色的頭發;濃濃的眉毛是直的;一雙大大的眼睛還會說話呢:每當我考試沒考好,那雙會說話的眼睛就一直盯住我,好像在說:“你下次再考不好我就打你。”為什么說她很嚴厲呢,看了我的介紹就知道了。
在學習上,一次,我期末考試的時候數學得了99分,語文得了85分,我覺得這分數已經達標了,本以為媽媽看到會很高興,可實際上并不是我想的那樣,媽媽見了后,擺出一副嚴肅的臉孔,生氣地說:“又沒有把語文考好,你是怎么學的!”聽了媽媽恨鐵不成鋼的訓斥,我心里感到很后悔,想到幾乎每一次我都沒有把語文考好,實在是不應該。
在作業方面,有一次我在做作業時,被一道題目難住了,沒有跟媽媽說明,就去電腦上查詢資料了。查完題目,我便去收拾書包,然后我正準備把電腦關機,這時媽媽醒了,恰好撞見我在關電腦,她以為我剛才在玩,就怒氣沖沖地把我抓到她房間,表情十分嚴肅,我心想:這回她真生氣了。我心里害怕得像一只被人追殺的兔子,一句話都吐不出來。媽媽沒問就開始打我,我都沒來得及解釋。吃了一頓“竹筍炒肉”后,媽媽接著訓斥我,說:“叫你下次再玩電腦,以后見了就打。”我十分委屈地跟媽媽說:“不是你想的那樣,我本來在做作業,后來有一個題目不會做,我怕把你叫醒,就去電腦上查詢了。”媽媽這才知道事情的.真相,滿臉歉意地對我說:“對不起,媽媽不是故意的。”……
就算我的媽媽很嚴厲,可我還是很喜歡我的媽媽,因為我知道這都是源于一顆望子成龍的心。
小學小學生優秀作文600字 篇6
非同一般的鄉下的生活讓我們向往,鄉下的景色讓我們贊嘆,初夏的鄉下更是別有一番情韻。
初夏,我們坐車來到鄉下。一路顛簸讓我們的心情都不大舒暢,可是一下車,眼前突然一亮,頓時心花怒放。看!在這廣闊的土地上,種著一大片桃樹林,桃子有的半遮半掩地藏在樹葉間,像是害羞得紅了臉的少女;有的則大大方方的站出來,好像向給人們炫耀著自己似的;有的就掛在枝頭,碩大的桃子很顯眼,可是等你走近去摘它時,它又藏到了樹葉間,偷偷地看著你被騙的樣子,在一邊偷著樂,笑得臉都是紅撲撲的`。
往前走走,便是一望無際的麥田。風吹過麥田,金黃的麥子便一齊彎腰點頭,像是在歡迎我們到來似的。風的彈奏,掀起了一陣麥浪,發出悅耳動聽的聲音。這是上天賜給我們的禮物,那天籟之音讓我們回味,呼吸著新鮮的空氣,頓時心曠神怡。望著這成熟豐滿的麥穗兒,農民伯伯臉上笑開了花。天空中鳥兒此時也在鳴叫著,像在祝福著農民們,也在祝福世間的萬物。
口中有些渴了,便來到一口池塘邊,捧上一把甘甜清涼的水,很快從舌尖直沁肺腑!在不遠處,有幾座紅瓦白墻的房子。人們都聚在一起:婦女們在織著毛衣,孩子們則在一起玩耍著,老人們聚成一圈下棋,看棋的人則不時地發表意見,大家其樂融融。而就在一旁,母雞率領一群小雞在覓食,公雞站在高處,用警惕的眼睛巡視著周圍地一切。一只貓則趴在地上暖洋洋地曬著太陽。一切都是那樣安靜、和諧!
啊!情一樣深呀夢一樣美,如情似夢,初夏的鄉下。
小學小學生優秀作文600字 篇7
今天我們大山外語補習班舉辦了一個非常有意義的感恩節活動,我知道了感恩節是在每年的11月份的第四個星期的星期四。
在這個活動當中,老師讓我們每人手里捧著一個生雞蛋而且要雙臂伸開,堅持2分鐘,在這個過程中不管是有多累都要堅持下來,因為我們要把它看著是一個小生命,不能把它丟棄,要好好地保護它,不一會兒有的同學就堅持不下來了,七嘴八舌的喊道:不行了、好累、胳膊酸、手發抖、心在跳……老師說:堅持,再堅持一下,你們想一想這猶如父母對孩子的'愛一樣,父母也是把你們每天捧在手心里,不管是他們有多辛苦、有多累,他們絕對不會放棄你們或丟棄你們……是呀!從捧雞蛋過程中我體會到了父母的辛苦、體會到了父母對我們的愛、體會到了父母對我們是多么的重要。
接下來我們又玩了一個親子游戲,父母和孩子一組,第一組手里拿著一個橘子,一組接一組的往下傳,傳到老師喊停,這時橘子在誰的手里,誰就和父母一起上講臺做游戲,節目是你表演,我來猜,非常有意思。緊接著就是我們每人開始剝桔子,并且一瓣一瓣的掰開放進一個杯子里,開始和父母一起你喂我,我喂你的一個小游戲,誰先完成,誰就可以拿到獎品,在老師喊開始時,每組都在進行著激烈的比賽當中,有的一個接著一個的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進父母的嘴里爭第一,看著每組滑稽的樣子,逗得我捧腹大笑,也顧不上喂橘子了,游戲結束了,我沒贏,但我很開心,老師這時問我們喂橘子的感受是什么,是不是當時想快點、快吃完、快吃完,吃完我就是第一了,老師又講道:你們喂父母時,想到你們小時候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎?我想絕對不會是現在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的……這時我好想對爸爸媽媽說:我好愛你們呦!
最后我們全體起立一起唱了一首《感恩的心》來表達我們對父母的愛,我感謝父母給了我:
陽光
活力
動力
生命……所有的一切。
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