初二優秀作文（通用30篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初二優秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　初二優秀作文 篇1

　　眼睛使我們看到了大千世界，使我們看到了無數的奇跡，我們無時不刻不用眼睛去體會這個世界的萬物，卻因為種種原因，人類變了。

　　社會在發展，人類也發生了變化。古時候是沒有眼鏡的，隨著科技的發展，有了如今的眼鏡；隨著社會的發展，有了如今的隱形眼鏡；隨著人類的發展，有了如今的無形眼鏡。不論是有形眼鏡或是無形眼鏡都是為人類的“視覺問題”而產生的。眼睛是心靈的窗戶，無時不刻散發著內心的感受，是憤，是怒，是樂，是傷都由內心散發出來。可是如今的人們的眼睛已經變了質，使人摸不清他的真實的靈魂，或是偽裝，或是另類的“視覺問題”，都讓這個社會變得虛偽，現在我們能肯定相信的只是孩童的眼睛，那么純真，沒有一絲現實的悲哀，只有童話的天真、稚嫩。

　　現在的人類變得自負了，他們都認為他們是看得最遠的動物，可實際上，絕大多數人的目光只是停留自己的身上，所以說人類是看得最遠卻最近視的動物。他們只因自己是如今地球上腦容量偏高的一種動物便沾沾自喜，可是誰又能說只有一個地球呢？因而他們依舊目光短淺，認為偽裝是如今保護自己最好的方法，殊不知自己的眼睛變了質。因此，人們變得虛偽，成了最會偽裝自己靈魂的動物。在我們看來社會的表面可能在一天天進步，而事實上，我們已看不清整個社會了，它因為人類虛偽的靈魂而變得朦朧不清了。

　　沒有良好的視力，便沒有多姿多彩的世界，視野，表面上用眼睛去觀察，而內在用心去感悟。如今人們的'視野已并非昔日的寬廣了，也不再是古時裝著整個國家，而是只裝著自己的家庭，或只裝著自己。人類成為這樣的原因是因為現在的人們的心靈已并非往昔的純潔了，眼中也并非只有“正義”二字，他們的眼中填滿了本不該有的“利益”。現在人類知道的東西越來越多，其中定也夾雜著一些不好的東西，因此，知道不好的東西的人，心靈變得丑惡起來，其社會亦變得朦朧起來，視野自然就不再那么寬廣了。沒有開闊的視野，便沒有奮發圖強的力量；沒有開闊的視野，便沒有昂揚向上的精神；沒有開闊的視野與，便沒有絢麗輝煌的人生。可如今的人類就偏偏缺開闊的視野。

　　我們無法阻止這種社會變化，但可以用我們最純真的目光，來喚醒人們心里的一份真誠，用我們的行動來證明社會間有溫暖，用我們心作無形的眼睛，來讓他們重見光明、真誠的那片天空。

　　初二優秀作文 篇2

　　“采菊東籬下，悠然見南山。”這兩句詩可謂是婦孺皆知。陶淵明更是人盡皆知的隱士。而隱居，必然就代表的是孤獨了吧。若世間有二三好友相伴，又何必隱居呢？

　　但，古人有云：“小隱隱于山，大隱隱于市。”在塵世中，真的能“隱”的下來嗎？聳聳肩，搖搖頭，誰知道呢。但偶有一次機遇。細細觀察了“獨”這個字。獨，左邊為犬字旁，而右邊，卻是一個蟲字。犬與蟲，能有什么交際呢，又談什么共同語言呢？我便姑且將“孤獨”和“無知音”畫上了等號，再一次將關于孤獨的思考拋之腦后。

　　進初中一年多了，我也自詡是班里的一顆開心果，與我玩在一起的人也很多，又有二三知己可以傾訴心事，每一天都過得很輕松，甚至有時為此遺憾：可能這輩子都體會不到孤獨了。

　　一個蟬鳴聲濃郁的下午，悶熱的空氣讓人無比困倦，配上黑板上鬼畫符一般的`“√13×√21÷√3”，襯以老師喋喋不休的話語，簡直是最適合睡覺的時光了。自然的，我將頭靠在桌上，耳朵貼著桌面，絲縫嚴合，自成一個小天地時：

　　靜

　　似乎我的頭一下子被誰按入了水中一般，耳邊全沒有了令人困倦的聲響，唯一能聽見的，就是同桌不斷在紙上鞋子的聲音，甚至能分辨的出那筆畫的長短。課堂上的人兒們：有的在認真聽課，有的昏昏欲睡，有的無聊的在轉筆。筆在他的手中流暢的轉動著，映在我的眼中。他們都能聽到老師那聒噪的，無趣的，甚至有些令人厭煩的聲音。

　　我呢？仿佛被拉到了一個異次元的空間，亦或是有什么不知名的東西將我和他們隔絕了起來。這一刻，我與他們是如此的格格不入。我所感受到的，沒有人知道。

　　無名的恐懼油然而生。忽的，我從桌上彈了起來，坐的筆直筆直。喧鬧的聲音重新塞滿了我的耳朵。那時聽來，竟是那么的令人安心。

　　后來，我常常憶起那個下午。當我被前所未有的寧靜所包圍時，并沒有像一些書上說的那樣“心靈感受到了無比的安逸。”而是有一種不能言明的，及其深厚的恐懼之感。我始終不明白它來自何方，可謂“情不知因何而起。”

　　爾后，偶得一位長者指點迷津：“那個東西，不過是孤獨而已。你啊，只是害怕罷了。”

　　初二優秀作文 篇3

　　當它綻放的一瞬間，驀然發現，美，其實一直洋溢在它所經歷的坎坎坷坷……

　　——題記

　　一粒野花的種子落在了石縫里。石頭的旁邊是一株嬌艷的玫瑰。過路的人們無一不稱贊玫瑰的美麗，陶醉于玫瑰的嬌艷。

　　“美麗是什么東西？”種子好奇的問巖石。

　　“美麗就是綻放你的花朵，散發你的芬芳。”巖石想了想，說。

　　“真的嗎？我也可以的，因為我是一粒花的種子！我要展示我的美麗”種子高興地叫道。

　　巖石沉默了，它默默的嘆了口氣。

　　于是，種子懷著它的夢想，開始萌發了。然而，現實的殘酷卻吹滅了它的美麗的夢。它發現，在它的腳下，是一片冰涼，在它的眼前，是一片黑暗。它努力的伸展著身子，但都無濟于事。

　　“為什么？為了什么我做不到？”種子傷心地哭著，幾乎絕望。

　　“孩子，你不得不屈從你的命運，安靜的睡吧，什么都不要想了。”

　　“不，不！”種子喊道，“我一定要開花，我不可以放棄！”

　　它緊咬著牙，蓄足了全身的力氣。碰不到水，它就用自己的汗，去融化那堅硬的巖石，去擊碎那冰冷的石棱；看不到光，它就用自己的血，去撐起自己纖弱的身體，去劈開眼前無盡的黑暗，周圍的冷風熱嘲，它毫不在乎，眼前的無底深淵，它不曾畏懼。

　　幾十個日夜苦苦的掙扎，幾百次寂寞的苦苦煎熬，全都是為了——瞬間的美麗。

　　終于，它幾乎用生命換來的那一刻，真的到來了。

　　當第一縷陽光灑在這片土地上時，一朵嬌小的野花，在石縫中，悄然綻放了。

　　“呀，快看！在石縫里長出來一朵花！”一個孩子的.叫聲引來了很多過路的人。( )

　　“真的不可思議，它簡直太漂亮了！”

　　漸漸地，人們淡忘了那朵嬌艷一時的玫瑰……

　　“我做到了，不是嗎？”種子，哦不，現在應該是小花，它默默問自己。

　　“是啊，孩子，你真的做到了！你用你的所有的努力為自己鋪筑了未來的路，你是世界上最美麗的鮮花！”巖石驚嘆不已。

　　小花抬頭望著藍天，它靜靜的思索著……

　　花朵的美麗，不在于它的傲然綻放的那一刻，而是在于它所經歷的坎坎坷坷，人生的美麗不在于它成功的那一刻，而在于它所漫步的艱難道路……

　　初二優秀作文 篇4

　　過了便是過了，在提起又或者有什么意義？不，我想說的事，你的榮譽，那真的就是過了就是過了，可是，恥辱也是永遠過不了，不管是你自己，還是你周圍的人，他們都記得，甚至他們都比你記得清楚，人是自私的，人，也是互相警告的。可能在你得意洋洋的時候，他們便會狠狠的撕開你的過往，他們喜歡看你受傷，流血的樣子。

　　記得曾經看過這么一句話：“好人只要是做一件微不足道的壞事，周圍的人都認為你是壞人。”后來，才發現，原來好人并不是那么容易做的，可能就在你無意之中做的一件事，偏偏就成了他們眼中的釘子，手里的把柄。

　　我有一個朋友，他只要一發工資，便會請他的朋友們去KTV唱歌，涮火鍋，吃烤肉。之后我問他，你這么做是為了什么？如果你幫助的人是壞人呢？他卻滿不在乎，笑著說：“我父親去世的時候，除了我家里的人，沒有任何一個人去參加他的葬禮，就連他的親戚也是一樣，后來我才發現，我父親是一個很不會說話，又從來不幫助別人的'人，就連他死后，他都沒有朋友來看他。我怕我以后和我父親一樣，沒有朋友，沒有同學，就這么孤獨的陪著自己的家人過了一生，我想著我不會在走我父親走過的路，即使你說的，我沒有得到我幫助過的人的幫助也好，他們不報答也好，我只是做我自己能做到的。哪怕一點點也好。”

　　我笑著不回答。也許他說的對，又或者我經歷的也對。

　　然而一個月后，他又來找我，我們坐在咖啡店里，他不說話，臉色又極差，我問他：“怎么了！”

　　“或許你說的對，我老婆生了孩子，大出血，我打電話給他們（他幫助過的人）借錢，可我還沒有開口，他們就已經掛掉了電話。”

　　“可你交的是酒肉朋友啊。”我也不拐彎：“如果你養了一條狗，第一天你給它肉吃，第二天，你也給它肉吃，第三天，第四天，都是一樣，可是如果有一天你給了它干癟的饅頭，它會怎么樣？再如果，你又重新養一條狗呢，你第一天給它吃饅頭，連續好幾天都是，但如果你今天給它吃了一塊肉呢？它又會怎么樣？這就是你養的朋友。不要找一群只陪你吃肉的朋友，而是找一群可以跟你一起吃饅頭的朋友。”

　　初二優秀作文 篇5

　　生的奔跑不在于瞬間的爆發，而是在于途中的堅持。-------題記

　　梅花堅持在雪中綻放，因此它是傲潔的;小草堅持在石縫生長，因此它是頑強的;白楊堅持在戈壁灘扎根，因此它是堅韌的。正是因為有了堅持，所以他們都成就了最好的自己。

　　“你怎么還是不行呢?最差的人都可以，為什么就是你不行呢?”老師不解又失望的說完便轉身離開了，留我一個人在原地發呆。“唉，又一次失敗了呢，你真的'很差勁啊，訓練了那么久，為什么籃球考試還不及格呢，放棄吧!?好累啊，再堅持下去結果不是一樣的嗎?”我輕聲地對自己說，抬頭看向暗沉沉的天空，哪里不讓眼淚掉下來。

　　“砰砰砰”，是誰呢?是誰在操場上練習呢?我聞聲看去，噢原來是他，全班投籃最差的。太陽烘烤大地，球場上只有他一人。陽光照在他的身上，汗水順著臉頰流下，衣服已被汗水打濕，緊貼在身上，頭發都已經亂了。但他依然在繼續練習，并沒有放棄。即使沒有成功投進去，但他依然沒有放棄。怪不得老師說最差的那個人都行呢!只見他來來回回的在球場運球投球，在運球投球……

　　為什么他一次次失敗后，依然繼續練習?為什么我一次次失敗后卻是想要放棄呢?我暗暗問自己，原來那是因為他在堅持啊!他選擇了堅持，而我卻選擇了放棄。想到這里我覺得十分慚愧，于是我拿起了一個球，邁著堅定的腳步，向球場走去。任憑汗水流下，任憑汗水浸透衣服，也不停止我練習的腳步……

　　“預備開始”。老師說完后，我快速運球到籃筐下，深呼吸，“砰”進了，我接住球，繼續運球，內心暗暗地對自己說：“加油!”又一次投進了，跑回起點，老師欣慰的說：“滿分。”我聽到這個成績，開心地蹦了起來。

　　是他把堅持的力量傳給了我，讓我獲得了成功。我想如果沒有他，那么我就不會在他身上看到堅持的力量，我是不會取得成功的。我要在以后的日子里保持堅持不懈的精神，讓想放棄或感到失望望的人，在我身上看到堅持這種力量。然后使他們也咬牙堅持下去，不放棄，成就最好的自己。

　　初二優秀作文 篇6

　　嘮叨?就是說起來沒個完!我就有這么個嘮叨爸爸!

　　圓如西瓜的大腦袋上，一頭蓬松的短發，一雙會放電的眼睛，一張忙碌的大嘴!這就是我爸——一個愛嘮叨的人。

　　不知道是不是遺傳的緣故，爺爺愛嘮叨，爸爸青出于藍。即使是芝麻綠豆點事，他也總能舌綻蓮花，張嘴就是大道理!我可真受不了!

　　那次，我數學考了個滿分，一回家就報喜。“爸爸，爸爸，告訴你個好消息，我數學得滿分了!”頓了頓，我撒起了嬌，“您是不是該獎勵我點什么?”“獎勵?獎勵是應該的，必須的嘛!但是——”前半句話聽得我喜出望外，一個“但是”就像一盆涼水兜頭澆下。我知道，老爸又要使用他的.“唇槍舌劍”了!

　　“你要想想，父母這么辛苦地供養你，除了要你考個好成績，別無所求。可是你呢?要讓父母回報你給父母的回報，這像話嗎?” 果不其然，爸爸又在出口成章了。

　　“唉呀，什么啊?什么‘要讓父母回報你給父母的回報啊’?我聽不懂!”我嘟起小嘴。“來來來，坐下，我給你慢慢分析。”爸爸坐了下來，“這話的意思就是，好成績是你給父母的回報，是吧?然后，你現在要求父母回報你給父……”“爸爸，你怎么這么嘮叨呀?我不就是讓你鼓勵一下，你都不肯!你還給我講這么多大道理。不鼓勵就算了，不要拐彎抹角的!”我有些惱羞成怒。

　　“爸爸不是不鼓勵你，而是你沒有理解爸爸的意思。”爸爸停頓了幾秒，大概是在尋找合適的措辭好將我一舉拿下。“爸爸個人認為：獎勵你就等于獎勵自己，但爸爸最近沒干過什么值得獎勵的事。為什么說獎勵你就等于獎勵自己呢?我們不是一家人嗎?既然是一家人，就該共同進退。現在你干了一件值得獎勵的事，而我卻沒有。那么一個有，一個無，不是互相抵消嗎?”“有——道——理!”我好不容易才從牙齒縫里擠出這三個字，天知道我得花多大的勁!說完，我悶悶不樂地回房了!

　　說真的，我打心眼里佩服我老爸。因為我才對他說一句話，他卻總能一口氣吐出成百上千個字來。不管有理無理，不管大事小情，到了他嘴里準能扯出個子丑寅卯來。估計爸爸說的大道理都能編成一本數十萬字的巨著了!哈哈，我為什么沒遺傳到他這個本事呢，一發言就臉紅，舌拙，開始犯結巴!唉……

　　唉，我的嘮叨老爸哪，你真讓我又好氣又好笑!

　　初二優秀作文 篇7

　　那里的夏天熱得像下了火，空中沒有一片云，沒有一絲風。頭頂上的一輪烈日，讓所有的樹木都沒精打采的，懶洋洋地站在那里。

　　那里的冬天北風凜冽，鉛灰色的云快在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。路邊的樹木綴滿銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。

　　那里的夏天又悶又熱，那里的冬天又冷又寒。盡管那里的環境有多么的“不盡人意”。我還是喜歡那里，因為…………

　　那里是我的家鄉。

　　我的家鄉沒有高高聳立的建筑物，也沒有什么獨特的景觀，更沒有勝似仙境的地方，但我還是喜歡我的家鄉。

　　我的家鄉只有普通的市場，普通的建筑，普通的人們，但我們這兒的市場十分熱鬧，討價聲，叫賣聲，嬉笑聲，融合成一支迷人的樂曲。市場里的人十分熱心又熱情，他們沒有受過很高的教育，也沒有端莊，優雅的舉止，言行。他們只會說說白話文，聊聊家常。但這一切是顯得那么的和睦，祥和。一句”飯吃了嗎？”“買什么菜？”就會使人心頭一暖。一次“我來幫你”“我來弄吧”就會使人心頭一顫。

　　這種經歷奶奶和我說過很多次，每當奶奶從街上買菜回來，其實都要走很多的路。所以每當看見奶奶自己走路的人們都會說：“奶奶，上車！我帶您！”每次奶奶都十分的感動，就會對我說：“我們這兒的人可真好啊！”沒錯！我們這兒的人很直率，也很熱情。每天去大街上遇到熟悉的人寒暄幾句也十分快樂。

　　去別的城市玩，都沒有那種感覺，沒有那種親切，和諧的畫面，所以回到自己的故鄉總會留下來不愿離開。

　　我們這兒的夜晚沒有閃爍的霓虹燈，也沒有排排水泄不通的道路，沒有人開遠光燈，也沒有人會因為老人走得慢而大罵起來。這一切都是那么的'和諧，溫馨。

　　我在外很久。會想家，會想手抓餅的味道，會想那買雞爪的人的笑容，會想包子的味道，會想在我身邊的一切的一切。更會想我的家鄉——建德。

　　那時，四周沒有一點聲響，仿佛遠離了世俗的干擾。田野里，金黃色的油菜花夾雜在綠油油的田里，組成了一幅幅美麗的畫卷，使人感嘆不已，有個小女孩在油菜田中蹦著跳著，用手去攬天上的蝴蝶，笑得跟朵花苞一樣。

　　初二優秀作文 篇8

　　晴朗的天空，偶爾飄過幾朵白云。

　　我走著，漫無目的地走著，只覺得，前方的路，還長。 一團碩大的烏云，張牙舞抓地從天際向這邊飄過來，在察覺到他的存在之前，卻沒有一絲跡象。風還是那樣柔和，空氣還是像被烘烤過一樣，燥熱悶人，那團烏云，剛飄到這一帶的上空，仿佛就被天神所束縛，它不再流浪，暴烈的性格似乎消散不見，它平靜了！卻又在猛然間，它又開始掙扎，扭動著身軀，好相處在無奈和痛苦當中，悄悄地，一滴一滴，它落下了它那晶瑩的淚——雨。 雨兒嘩啦啦地下著，毫無顧忌。云的淚，流遍了這片土地，流進了土地的心里。世界上有美好，但也總會有些不幸，雨的不幸，也許緣于風神，他總想控制雨兒，于是，一部分的雨成了風神的俘虜，被他帶到了自己不愿去的地方。所有的云的眼淚都在想：為何如此晶瑩美麗的`我，必須消逝在這片土地上？我，還想存在……

　　雨點兒，在迷惘。

　　人與人之間的關系，總是令人費解，在雨中的邂逅，也最奇妙，下雨時，可能彼此稱兄道弟；而在雨后，人有又形同陌路，分道揚鑣。

　　我還是走著，任憑著雨水打濕我的衣衫，再抬頭看著前方，路，似乎漸短了。 我不是不想逃離這雨的天下，只是有一種莫名的平靜使我難以逃離，它來自內心，來自現實。雨水順著額頭，流進了我的眼里，頓時，眼睛一陣瘙癢，并且，心里有種想哭的欲望。

　　童年的我并不是真正快樂過，整天，幾乎都是生活在大人的操縱之下。在家庭等因素的影響下，幼時的我沒有一個玩伴，爸爸調離了本市，媽媽則忙于上班，于是，在媽媽工作期間，只有我一人被鎖在家，沒有游戲，沒有歡笑，最多開開窗，看著其他孩子的嬉戲，想到外邊玩，但那簡直就是一種奢望。每逢下雨時，我也總喜歡輕輕地推開窗，看著雨柔柔地在高空中飄蕩，再自由地奔向大地，奔向我認為最好的一株小花，小草身邊的泥土。

　　直至現在，我還是不能完全理解大人們的心思，而大人，也不能領會我的想法。我無奈而無助，大人，也煩惱而痛苦。

　　我渴望自由，像雨一樣，飛蕩高空。

　　我希望理解，像雨一樣，像它讀懂大地內心似的，了解大人的心。

　　我走著走著，停下了，家，就在眼前……

　　雨，依然在飄灑著……

　　初二優秀作文 篇9

　　曾經讀了一篇文章，題目也是《人到初二》，讀后給我的感覺是初二的感覺真爽，可我的初二卻覺得不爽，而是十分萬分的緊張……

　　上課了

　　課桌前，同學們一個個挺直了腰板，架著胳膊，手中握著的筆不時的在本子上寫著，劃著；耳朵豎的直直的，眼睛死盯著老師，只差沒把眼珠子瞪出來，，生怕漏了每一句話，每一個字。

　　老師端著課本講解著，悠閑地走在講臺上。

　　“沙沙沙”同學們邊聽邊寫。我的筆桿子一刻也不停。老師剛講完，便命令我們拿出練習冊開始做題。

　　手中的筆一刻也未停，也不敢停。手指越來越酸，筆像加了鉛一樣越來越沉，手腕像生了銹一樣越來越澀，眼像進了沙一樣越來越苦。哎，不寫了吧。我放下筆，閉著眼，揉了揉僵硬的脖頸。

　　可是，聽著同學們不停揮動的筆發出沙沙作響的聲音，我卻怎么也閑不住了。不行，我不能停，否則會被同學拉下的，我要努力。于是顧不上手酸脖子疼，重新拾起了筆。

　　下課了

　　咦？這是下課了嗎？怎么教室外一個人也沒有？只偶爾有幾個人匆匆奔向廁所。

　　的確下課了，其他年級的學生不時從門外經過。不過，我們班的同學卻躲在教室里趕作業呢。沙沙聲，爭論聲，老師的'講解聲匯成美妙的樂曲在教室內外回蕩。老師匆匆徘徊在一個課桌與另一個課桌之間，馬不停蹄。同學們一個個埋頭苦干，偶爾有幾個同學抬起頭，與老師交談。

　　用的著這么努力嗎？這才初二。用！當然用！作業堆成山，每個同學都你追我趕，不努力能行嗎？也許你在不經意的徘徊猶豫時，寂寞等待時，初二已經過去。初二很短，努力還不夠呢！

　　熄燈了

　　這是哪個宿舍啊？膽子這么大？熄燈了還亮燈，不怕被值班老師逮著？

　　那還有空理老師啊？先把一天講的知識點記住再說吧。同學們在被窩里一手打手電，一手捧書，一個字一個字的默念。不時還寫著畫著。累了，胳膊壓麻了，換個姿勢接著念。

　　“當、當、當，”值班老師的警告，宿舍內瞬間一片漆黑。

　　等老師的腳步聲遠了，再開手電……

　　這就是初二的感覺，很不爽，帶給我們的只有緊張、緊張加緊張。

　　不過，當我們成功炫耀自己的成就時，當我們在父母和老師的面前高談闊論時，當我們面對困難從容鎮定時，我們突然覺得這些緊張和努力成了一份最珍貴的財富。

　　初二優秀作文 篇10

　　勇氣是十分重要的，有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游......但我的勇氣是從哪里來的呢？我的勇氣源自那一次的演講。

　　記得，那是四年級的大隊委員競選，我有幸被班主任選中，去參加競選演講。那時的我，是個沒有勇氣的女生，除了班級里，在學校的'任何地方都不敢大聲地講話，得知要去競選演講，可把我給急壞了：我從來沒試過呀，而且，競爭對手大多是高年級的大哥哥大姐姐，要我去競選大隊紀律委員，怎么可能成功呢？

　　但是，我還是硬著頭皮，寫了演講稿，努力地背誦著。到了禮拜五的下午第三節課，我來到了階梯教室，看到了許多準備競選的同學，他們都是一副自信滿滿，志在必得的樣子，只有我一個是低著頭的。我更沒有自信了，不禁想：怎么辦呀，這些人看上去都比我厲害，我怎么可能贏呢？上去萬一忘詞了怎么辦呀？那洋相可就出大了！完了，完了，這次可要丟死人了！我的簽是9號，總共有25個人，我怎么這么前面呀！怎么辦呀？

　　過了一會兒，各個班的代表都進來了，整個階梯教室坐滿了人。我更害怕了，捏著稿子的手心直出汗：完了，完了，這次我丟人丟大了，他們肯定會笑話我的!我今天要是生病就好了。

　　競選開始了，1號……2號……3號……前面的人一個比一個好，我更擔心了，但轉念一想：我絕不能這樣沒有勇氣，這樣還沒有講，你就輸了，你輸給了自己，你輸給了勇氣！對，加油，吳詩茗，你能行的，加油！沒事，這沒什么，快背，你只要能夠自信的走上臺，勇敢的演講完畢，你就已經成功了，加油，加油！于是，我頓時有了勇氣。看看我們班的同學，都齊刷刷地盯著我，他們的眼神中充滿了鼓勵和期待。

　　“請9號候選人——來自四（3）班的吳詩茗同學上臺！”主持人說道。我一邊為自己加油，一邊放下稿子，挺著背自信地走上了講臺，敬隊禮，開始了演講。我流利地講著，雖然自己的心已提到了嗓子眼。

　　演講完畢，我鞠了一個標準的90°躬，在下臺的時候，我告訴自己：不論結果怎樣，你已經贏了，你戰勝了恐懼，你戰勝了自己，你贏得了勇氣！

　　從此以后，我一旦遇到挫折、失敗、困難，總會想起那次演講，一旦想起那次演講，我就特別有勇氣。我相信，勇氣是自信的翅膀，也正是因為我插上了勇氣這對自信的翅膀，才能飛向成功的殿堂!拿出你的勇氣吧！

　　初二優秀作文 篇11

　　新學年總是先排座位——這是慣例。

　　下午第三節，班主任宣布要排座位。同學們聽了都“哄”地一下跑到外邊站隊去了。

　　其實，干什么事都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆未兒，太靠后上課又容易分散注意力。總之，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。

　　為了坐上好座位，我早就進行過嚴密的計算：每排8個人，4名男生4名女生，坐在第三排正中間應排在第幾位……

　　站隊時，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時，我偷偷數了數，悄悄插了進去。我的個頭在班上不算太低，為了不使老師看出來，我稍稍屈著點腿。(描寫細致、生動。)

　　終于，“功夫不負有心人”，我如愿以償，心里就像喝了蜜，甜滋滋的。

　　“老師——”正當我得意之際，忽然聽到身后發出喊聲。

　　“什么事?，，

　　“我……我看不見……”一個矮個女同學站了起來，她臉色微徽泛紅，伸手指著我說，“他把黑板影去了，大半……”

　　“糟糕!”我心里咯呀一下：這下準要壞朝氣

　　果然不出所料，老師沉思了片刻，對我說：“這位同學，你是不是和后邊的同學調換一下座位?"

　　，老師，”我急忙回答，“老師，我近視眼，還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個座位，我可以找出很多“理由”。

　　上帝保佑，老師總算沒讓我和那位女同學調換。

　　最后，老師慢慢踱上講臺，環視了一下全班，總結道：“咱們的座位就暫時這樣定了。誰有特殊情況，再個別找我商量。”他頓了頓，接著說，“也許有的同學對自己的座位不太滿意，不過這不要緊。優異的學習成績并不取決于位里的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一輩子也找不到。同學們，我相信你們經過努力，一定會在同學中間，以及在今后的人生道路上找到自己的`位置的……”（老師的一番話由上課的座位講到人生的位置，語言簡潔，含義深刻。）

　　“在同學中間，在人生道路上……”我呆呆（形象地寫出心靈所受的震撼。）地坐在這個本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……

　　初二優秀作文 篇12

　　家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻提醒著自己什么事情有所為有所不為。

　　一天我看電視，看到關于家風的一則公益廣告然后就問媽媽“媽媽，咱們家的家風是什么？”我迫不及待的問。“家風啊，你問問你爺爺吧。”媽媽神秘的說。

　　爺爺正坐在客廳里看電視，我跑過去問：“爺爺，咱家的家風是什么呀？”爺爺也樂呵呵的對我說：“別急，咱們先吃飯。”聽爺爺說完后我就把這個問題拋在了腦后，然后飛奔向餐桌，習慣性的坐在了最靠里面的位置，拿起筷子準備吃飯，這時爸爸滿臉嚴肅的對我說說：“咱家的家風被你扔了啊，長輩還沒坐下你就先搶位置了。”我一愣：原來我們家的家風是尊敬長輩啊。我趕緊將站起來小跑過去把爺爺請進了里面，爺爺很滿意的笑著對我說：“知道什么是家風了吧。知道就快吃飯吧。”我這才坐下，拿起筷子，心滿意足的吃著飯菜。吃飯時，我就專門挑自己喜歡吃的東西，在盤子里面攪來攪去的。媽媽看到這一幕眉頭就皺了起來說：“剛才還想夸你家風記得快呢，怎么這么快就忘了。”“哦，原來飯桌上也有家風啊。”我若有所思的想著。

　　吃過飯，我正要出去玩，發現我腳上的破洞的襪子，正要扔掉，只見奶奶突然出現在我面前，說道：“這襪子好好的怎么要扔掉？”“你看這都破了這么一個大洞了，不能穿了，要扔掉。”“破了補補就能穿了，告訴你這也是家風。”我只得把出去玩的心先收一收，認真的拿起針線來，邊補襪子邊想著“勤儉節約也是我們家的家風啊！”。

　　過了一會兒，爸爸和媽媽都走進我的房間，我抬起頭問媽媽“那我們家還有什么家風呢？”媽媽語重心長的跟我說：“孝敬父母，不鋪張浪費，做一個誠實守信的'人都是我們家的家風。”“這也是家風么？這么多啊，做起來一定很難吧。”我疑惑的說，“不多，家風都是體現在沒一件小事上，比如說你幫媽媽洗洗碗，或者陪奶奶多聊聊天啊，這些都是咱們家的家風，只要你細心點，看到什么事情了別總想著自己，就不會覺得難了。”媽媽鼓勵的說，“真的嗎？那我一定要把家風發揚光大。”我躊躇滿志的地說，媽媽和爸爸對視了一眼，然后會心笑了笑。

　　初二優秀作文 篇13

　　金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的敬老節，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　登高：在古代，民間在重陽有登高的風俗，故敬老節又叫“登高節”。相傳此風俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫敬老節的習俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習俗。

　　吃重陽糕：據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的`還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在敬老節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。

　　賞菊并飲菊花酒：敬老節正是一年的金秋時節，菊花盛開，據傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將賞菊與宴飲結合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態。民間還把農歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的敬老節里，觀賞菊花成了節日的一項重要內容。清代以后，賞菊之習尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是敬老節前后最為繁盛。

　　插茱萸和簪菊花：敬老節插茱萸的風俗，在唐代就已經很普遍。古人認為在敬老節這一天插茱萸可以避難消災;或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。敬老節佩茱萸，在晉代葛洪《西經雜記》中就有記載。除了佩帶茱萸，人們也有頭戴菊花的。唐代就已經如此，歷代盛行。清代，北京敬老節的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，“解除兇穢，以招吉祥”。這是頭上簪菊的變俗。宋代，還有將彩繒剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。

　　喝重陽酒：“重陽酒”即用優質糯米釀成的甜酒，于敬老節裝進小陶瓷壇子密封保存。可能是因為溫度和濕度比較適宜，所以釀出的酒特別醇，是米酒中的上品，甜純美，男女老少皆宜，起源于西北少數民族。

　　“重陽酒”即“菊花酒”。每年敬老節時，最早的菊花花骨朵已長成，欲開花時，這就是制作“重陽酒”的上好的材料!

　　初二優秀作文 篇14

　　熾熱地陽光下，一個衣衫襤褸的小男孩匍匐在街角的陰影下，男孩的臉上灰蒙蒙的，不知道是汗水還是泥水。身前的破碗已經擺了一上午，里面空蕩蕩的令人揪心。男孩不自覺地晃動著身體，似乎要逃避那最后一縷令人厭惡的陽光。

　　整整一上午，男孩未乞討到一分錢，午飯和晚飯還沒著落似乎已經習慣了這有一頓沒一頓的生活，男孩甩了甩煩悶的頭，緩緩的閉上了眼睛。

　　期間，從這個街角經過了形形色色的人，有上班族、學生、逛街的年輕人、買菜的婦女、出來溜達的老年人……但沒有人注意到男孩、或者說刻意躲閉；男孩知道自己是個骯臟的乞丐，只會讓人感到厭惡或者遠遠的避開，但男孩的心里仍存有一點點渴望，渴望這個世界能多一點愛心，哪怕是佇足在那里用關心的眼光看一下自己，殘留的自尊心都會得到慰藉。

　　就在男孩昏昏欲睡的時候，一陣“咯噔、咯噔……”的蹬三輪車的聲音由遠及近地傳來，男孩的眼皮松動了一下，依然一如既往的假寐。

　　蹬三輪車的是一位收破爛的老奶奶，頭頂著的草帽依然遮不住那死命要透過草帽間隙的陽光，干巴褶皺的額頭已滲出層層汗水，但那渾濁蒼老的眼睛仍不停地瞥向周圍任何角落――尋找著還有價值的廢品。

　　忽然，在不起眼的街角下，老奶奶發現了匍匐在地上的男孩，“那是多么可憐的孩子啊”老奶奶心想；一身沾滿了泥土，衣服東一塊西一塊爛的可以用“千瘡百孔”來形容，臉上蒼白的明顯營養不足，頭發上沾了灰塵和果皮碎屑之類的.東西，閉著眼睛趴在街角的男孩深深的顫動了老奶奶的心弦。老人眼睛一熱，向著男孩所在的方向蹬去。

　　男孩也感覺到老人蹬著三輪車慢慢接近自己，男孩嘴角抽動了一下，由于殘留的自尊心的鞭韃，男孩繼續裝睡。

　　老奶奶緩緩地接近了男孩，看著男孩凄楚的模樣；老奶奶擦了擦額頭上的汗，毫不猶豫掏出了裝錢的小布包，用顫抖的手一股腦把里面的錢全部倒入了男孩身前的破碗里，硬幣撞擊在碗里發出“叮鈴”的聲響。看到男孩還在熟睡，老人不忍打擾他，用母親關心孩子一般的眼神深深地看了一眼男孩后，步履蹣跚地騎上三輪車，又開始了她每日的工作。

　　這時候男孩猛得睜開眼，看了看足足裝了大半碗的錢，又看了看老奶奶騎三輪車漸漸遠去的背影，不自然地流下了兩行談談地清淚……

　　初二優秀作文 篇15

　　每個人都有自己的夢想，如石敲出星星之火，如火點亮熄滅的燈，如燈照亮夜行的路。

　　漂泊游子的夢想是早日與家人團聚，萬千學子的夢想是登上成功的寶座，無數年輕人的夢想是成就一番事業，而我，也曾經有過一個個看似普通卻十分精彩的夢想。

　　小時候，剛剛上學，我的夢想是當一名老師，每每夜晚走過老師的窗前，總能看見燈下忙碌的身影，每每犯了錯誤，總能看見老師那雙熱切的眼睛，每每取得了成功，總會看見老師那會心的微笑。在我小小的心田中，老師是如此神圣，如園丁，灌溉著嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老師一樣，站在那夢寐的講臺上，是我那時最大的夢想。后來我才明白，老師用粉筆寫下的是輝煌，擦去的是功績。是我不可及的，我對老師由神圣變為了尊敬。我的老師，是永遠令我佩服的。

　　懂事后，我的夢想是當一名作家。這都是源于老師對我的作文一次次的好評，有一次，老師對我說：“將來長大后，寫的第一本書要送給老師呀！”我一直記著這句話，心想千萬不能辜負老師的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之處，就動筆記錄下來。這樣，我次次地被成長瞬間感動，為成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己為何來到這個世上—是為了抵達自己的夢想，明白了如何面對一個個困難和挫折—那只不過是一次次的考驗罷了，我學會了如何對待自己的人生—要過的精彩。

　　而現在，我的夢想是盡情地展現自己的精彩。每一個人生下來都是獨一無二的`，不可替代的，每個人都有自己的非凡之處，沒有人可以自暴自棄，每個人都應該記住這樣一句話：“一個人生活在這個世界上，要么就趕緊死，要么就活出自己的精彩。”在困難和挫折面前，要告訴自己：別人都能做到，我為什么不能呢？同時，也要感謝這些困難和挫折，因為是它們讓我成長，磨煉了我們，所以我要盡情的綻放，開出一朵朵最美麗，最精彩的花兒，不怕阻礙，永遠的綻放下去。

　　在天黑前抵達自己的夢想，自由地去想去的地方，乘夢想的船舶，抵達成功的彼岸。

　　初二優秀作文 篇16

　　“一寸光陰一寸金”，時光匆匆流逝，早已是物是人非。

　　——題記

　　清晨的第一束陽光照射進我的窗子，印在墻壁上。我就知道新的一天來到了。舊的昨天又是一去不復返了。

　　每天都會有日出，每天都會有日落；每天都會有鳥從空中掠過，每天都會有鳥從暮色里歸巢。可是，你今天看到的日出與日落是昨天的嗎？你今天看到的飛鳥是昨天的嗎？你今天看到的一切都是新的，都是不同于昨天的。因為時光匆匆流逝，昨天的一切便只會停留在昨天。 夜晚的第一束月光落在大地上，這就證明今天快要變為昨天了。今天月亮落下了，明天它還會升起來，但明天的月亮會是今天的嗎？明天的.星辰它依舊會掛在夜幕中，但是明天的星辰就會是今天的嗎？誰也不知道，誰也不會知道。時光流逝，它帶來一切，卻又帶走一切。它既大度又吝嗇。

　　時光就如同一把鋒利的雕刻刀，它一刀一刀的刻著老人臉上的皺紋；它如同一支美麗的彩筆，它一筆一筆的畫著青年頭上的銀發；它如同一股凜冽的寒風，它一陣一陣的吹去人們心中的輕狂。時光，它是一個惡魔，奪回人們的生命，它是一個天使，贈送一個生命。它是好的，也是壞的；它是被人所理解的，也是被人所憎恨的。

　　時光是什么？沒有人知道。如果說它是吹過風，風還會留下蹤跡；如果說它是離弦的箭，箭還會留下影子；如果說它是流著的溪水，溪水還會留下聲音。它不會留下蹤跡，它不會留下影子，它不會留下聲音。正如它輕輕的走來，又匆匆的離開。它不會留下什么，但處處有留下了什么:老人臉上的皺紋，青年頭上的銀發，盛開的鮮花，凋零的花瓣，青青的嫩草，枯黃的老草……這一切的一切都是它留下來到。

　　它的腳印遍布世界各地，它見證過朝代的興衰。時光，它在不停的行走，它不會休息，它不會疲倦。沒有人知道它發源于何處，沒有人知道他什么時候終結，人們只知道它會不停的走下去，不停的走下去。

　　清晨，太陽的第一束陽光照射進了我的窗子，我知道昨天已經不在了，而現在則是新的一天，新的開始。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時鐘依舊“滴答，滴答，滴答……”的走，可是友人卻不在身邊了，只有一棵梅花樹，在那個遙遠的地方等著我。

　　——后記

　　初二優秀作文 篇17

　　美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿美好的心靈，我帶著對美的追求，拍下了一個個美得瞬間。

　　初陽之美夏季的清晨格外清新，天剛露了點魚肚白，我便出門走到了村里的大路上。走著走著。撲鼻的花香縈繞在身旁，鳥兒們歡唱著，尤其是布谷鳥，它可是個大嗓門，叫得可響了，吸一口氣，我只感到吸進去的全是芳香。不知不覺，我已走上了公鐵立交大橋，望望東邊，天空與山頂的交接處是一條淡淡的紅光，像條玉帶，鑲在天邊。接著，紅光逐漸變深，并慢慢的向周圍擴散。

　　不一會兒，天空便一色純白，所有的灰暗都被那道紅光驅走了，天邊的顏色變了，變得閃起金光，金光四周的云霞則是一片粉紅，就在這一瞬，天邊突然光芒四射，我看到了太陽的臉。他在笑，笑著跳出山頂，大地被照亮了，我也被照亮了，我不僅暗嘆，好美的初陽。我在這一瞬，看到了太陽最美的一面。我用我的大腦拍下了這美麗的瞬間。嬌艷之美家里的月季開了花，這夏天，正是它們顯露嬌姿的時刻。

　　清晨，我看見一朵可愛的粉色月季，它挺立著身軀，綻放著嬌美的花兒，活生生一個亭亭玉立的少女，粉嫩的花瓣，像少女初戀時粉色的羞的臉蛋，花瓣上滾動是幾顆晶瑩的露珠，在初陽的照耀下，閃閃發亮，如少女明凈的雙眸一般。這么可愛，這么美麗得花，怎能叫人不對它稱贊！

　　同樣，我用我的大腦又拍下了這一美麗的'瞬間。純真之美笑，人人都會，可最美的笑，你見過嗎？我看過這樣一則報道，在5.12大地震救災獻愛心期間，一個穿的破爛不堪的小女孩走到募捐箱旁，搜出自己身上所有的錢投進了箱中。

　　從電視中可以清楚地看到，女孩的錢全是毛票，有一角，兩角的還有一兩張五角的。當她轉身要走的那一刻，她向周圍的人笑了，這是一個純真善良的笑，這是一個沒被污染，美麗的笑，她的心不窮，她的心里有一筆巨大的財富——滿滿的愛心。我趕快又拍下這個美麗的瞬間，生怕它會被我錯過。

　　這些美的瞬間將會永遠印在我的腦中，它會成為我感受世界，認識美的動力。美無處不在，用你純真的心去發現它吧！

　　初二優秀作文 篇18

　　“每一只蝴蝶都是一朵花的輪回。”甲蟲微笑著對我說，“有一天，你也會有一雙斑斕的翅膀，在天空中蹁躚舞動。”陽光安詳的淌過我每一寸藏青的肌膚，我聽到山風掠過樹梢，如一支深遠的驪歌。

　　“啊，你!”小甲蟲尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開疲憊的眼睛——淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲變成了一只小飛蛾，我笑了。陽光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無恨亦無悔，如果我注定是一只小飛蛾，經歷了繭中的痛苦和掙扎，我也早脫了胎，換了骨，雖然我沒有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動人，我依然會用不妙曼的舞姿歌頌這個美麗的世界，請祝福我吧，我是一只可愛的飛蛾。

　　“每只鷹的盡頭都是蒼穹，”媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會有一雙堅強的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌。”輕風溫柔地吹動著我絨黃的毛，我聽到燕語呢喃，講述著一些古老的故事。

　　“啊，你!”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當然明白，我是一只平凡的雞，天空只是一個太過遙遠的夢，而媽媽收養我這個孤兒，一心盼望著我會是天空中最驕傲的一只，對不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍天不是我的選擇，江南三月，草長鶯飛，我會在那里盡情地跑動，如一朵黃色的云掠過碧綠的天際，那里才是承載我快樂的天國，我不會把鷹的期望強鎖上眉頭，碾碎一個春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會和鷹一樣快樂，媽媽，請祝福我吧，我是一只幸福的雞。

　　“每一只天鵝都是天使的一次微笑，”爸爸慈祥的凝視著我“有一天，你也會有一雙潔白的羽翼，在天空中書寫你高貴的'美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽到雨打芭蕉，點滴著一些天荒地老的憂傷。

　　“啊，你!”爸爸失落的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠不能圓輕盈飛翔的夢想，我沒有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書寫的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂在流淌，我會微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態，不如沒有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂的天鵝。

　　初二優秀作文 篇19

　　要說我最喜歡的人，是我的父親。

　　父親圓圓的眼睛，鼻梁上架著一幅眼鏡。

　　每當我看見他那滿臉的皺紋，總使我想起那段往事。

　　那幾年我家中很慘淡，家庭貧困。我們一家有四口人，家中數我小，雖然我是一個女孩，但是父母一直最疼愛我。我的家雖貧窮，但我卻像一個小公主似的挑吃挑穿。每當家中做面條時，我都大鬧，父親沒辦法，只好背著母親從那間小破雞窩拿出僅有的兩只母雞生的蛋煮給我吃。

　　父親怕哥哥看見了貪嘴，于是把我關在一間小房里，這個主意雖不錯，但終被哥哥發現了，但是哥哥一點也不貪吃，依然對我說：“你每天這么吃，就是家里有十只雞也不夠你吃。”我聽了很羞愧。

　　我們一家喜歡吃煮餃子。父親與母親總會留一碗，給我們兄妹倆吃，哥哥總是嘗一兩口就說不好吃，于是留給了我。我知道其實并不是不好吃，而是哥哥關心我想留給我吃。

　　有一次，父親和母親正在包餃子，我對哥哥說：“哥哥咱們出去撿點柴火，就不會浪費家中的柴火了。”哥哥連連點頭同意。

　　柴火撿了一大堆，這下可不怕餃子煮不熟了。走到門西邊的灰池樹邊，我對哥哥說：“你先把柴火抱回去。”哥哥點點頭。于是弓下腰把柴火抱了起來，轉身走回家。

　　我往灰池里一看，呀，好多的柴火，大多數都飄了起來。我想：“如果扔了，多可惜呀。我把它撈起來，不一樣也可以燒嗎？說干就干，不管它三七二十一，趴下就去撈。眼看撈完了，誰知“撲通”一聲掉進了灰池里，父母都聽見了，飛快地跑來了，并把我撈了上來。我上來后把原因說了一遍。母親樂呵呵地說：“你呀，就是小心眼。”過了一會兒，母親的表情變了，變成“晴轉多云”了。我看母親那可怕的眼神一直盯著我，好像要說什么，便往自己的`身上看了一下，“啊”天哪，我像只落湯雞似的站在那，全身濕透了不說，連衣服也沒換，于是狼狽轉身走進屋里。

　　這些年來，母親的身體不如往常了，所有重大的責任都落在了那可憐的父親身上，也許只有偎依在他的火般熾熱的懷里，才知道什么是溫暖，什么是父親這些年所有的酸、甜、苦、辣。而我們做兒女的唯一能做的就是報答。不管怎么樣，我的父親依然高大地在我心中

　　只是因為，在我心中他是偉大的。

　　初二優秀作文 篇20

　　在小學就學過朱自清先生的文章《背影》，后來；也有不計其數的人寫過“父親”因為，父親是無私的偉大的。多年以來，我也一直想寫寫自己的父親；但醞釀多次，終未如愿，我一直認為沒有完全理解父愛的能力。

　　父親可以說是對我影響最大的人，他很開朗，讓我看來世界上還有溫柔的存在。他的行動讓我知道人不僅要活的好，更要過的精彩！要誠實、勤勉，讓我懂得只有付出努力才會有所收獲，只有誠實信用才能做到坦然面對。

　　父親是一個不幸者，在他出生的第八個月，奶奶就去世了。從沒見過自己的母親，便從也沒得到過媽媽的愛……我不知道父親的童年時怎樣子度過的；但也大致聽一些老人家說起過。似乎不是很好，也很頑皮。有人會可憐父親，說他是一個沒媽疼的孩子，但父親沒有因此而悲觀；反之活的很瀟灑！連我都現在都有點羨慕爸爸的童年了。

　　很小的時候，我對父親很陌生。因為在我的印象中，他和母親從沒為我輔導寫過作業。看到別的`朋友寫作業時都有父母在一旁陪伴著，我也會心疼。

　　小學時，我們一直住在鎮上。我很調皮的，就像“小弗朗士”一樣，惹事生非不聽話，母親也拿我沒辦法。我還記得，每次我犯錯或跑到不遠的火車站玩時；回到家必定會挨打。每當父親拿著衣架或棍子打我時，心里就特別恨他，會想自己為什么要出生在現在的家庭？也恨他打人太狠且不帶任何語言。

　　我和爸爸沒有太多的回憶，唯一一次的合照還是七八歲那年在長沙照的；那時候，我和爸爸坐在馬背上，我很害怕，但一想到身后是自己的爸爸時；自身的血液都沸騰了起來！可惜的時現在我想要把那張照片好好的保存下來，卻找不到了。不過我依然會記得我和爸爸之間還有一段那么難忘的回憶！

　　我不知道父親對我的感情，我只知道所有的父親都是這世界上最孤獨的人；他們不擅長表達自己的感情，這是男人之間共同的悲哀。再說，父親與子女的感情是截然不同的，父親愛的時子女本人，子女愛的則是對父親愛的回憶！

　　如今，我的父親已經年過四十，但依然還是那么開朗！可我卻記得世上還有很多事不夠完美，常常為自己感到不公平；看來我還得多向我的父親學習啊！

　　愿我的父親身體健康！

　　初二優秀作文 篇21

　　隨著新學期的開始，我們這一大幫子人又開始整天叫苦不迭了，從初二上學期開始，一周三次的體育課成了我們最不想面對的課，因為換了一個新的體育老師。充實的上課內容，高強度的訓練等等就像一塊塊巨石一直壓在我們的心上，每晚都能在朋友圈里看見大家對阿賴的吐槽以及各種不想上體育課的說辭，由此可見，阿賴已經深深地住進了我們的心里。

　　最可怕的是，自從換了體育老師之后，我們便從來沒有缺過一節體育課，例如下雨。不知是不是巧合，我們班總是和雨擦身而過。沒有體育課時一整天都特別悶熱，隨之而來的便是滂沱大雨，但第二天的體育課上永遠是晴空萬里，我們只能不斷地在跑道上揮灑汗水。有時甚至是剛剛上完體育課后老天爺就開始降下傾盆大雨，而苦逼的我們呢，只能郁悶的坐在教室里看著窗外，聽著雨水洗刷樹葉的聲音。這就是阿賴的力量之一，能夠掌控降水的時間，使它完美而又成功地避開我們的`每一節體育課。

　　在常規的課前熱身和準備運動之后，阿賴總會來一句：“女生壓腿！男生上跑道！”，當我們看著一個個男生在操場上玩命飛奔，慶幸可以不用跑步時，阿賴接下來的話就給了我們一記當頭棒喝，“女生上跑道！”。真是不懂得憐香惜玉啊，但礙于阿賴的威壓，再怎么緊張，再怎么不情愿，我們還是乖乖上了跑道，最后在阿賴的哨聲中加快速度全力沖向終點，等待著下一組計時跑。奇怪的是，阿賴并沒有說超時會受到怎樣的懲罰，有的只是一個意味深長，令人看不懂的微笑，而我們卻依舊努力狂奔。換作平時，這完全與我們能不動就不動，能少干就少干的習性相駁，這個疑問至今沒有答案。對于我來說，阿賴的微笑實在是太滲人了，每當他笑起來時，我都會有股不好的預感，為了能完美躲過阿賴的微笑，我們也只能盡力做到最好。你看，就連阿賴的笑容，也有強大的力量。

　　拜這些力量所賜，每當我們提到體育課，提到阿賴時，都覺得自己像是著了魔一樣，心情異常沉重，恨不得把他千刀萬剮。但也是托阿賴的福，正是因為他對我們的高強度訓練，不浪費每一分每一秒，才令我們的體育成績有了很大的提高，整體能夠排在年紀前列。阿賴的力量，其實幫助了我們很多。

　　初二優秀作文 篇22

　　太陽已紅了臉，懶洋洋的趴在水面上，灑下最后的幾縷陽光。小路的盡頭，一大一小兩個身影，頂著陽光，伴著滿路煙塵，走在歸途，走在逐夢的路上。

　　爸爸走在我的前方，肩上挎著我的書包。一路上，我四處張望，觀察著周圍熟悉的景物。熟識的人和爸爸打著招呼，爸爸總笑著回應，低沉的聲音像是豆腐茶蒸騰出的香氣，與天邊的夕陽相稱。陽光的映襯下，我注意到了爸爸的手。寬闊沉厚的.手掌已填滿了歲月的痕跡。

　　細小的景物總是會勾起人的記憶。我微微愣神，幾絲回憶涌上心頭。

　　“丫頭，跑慢點，別摔了。”爸爸肩上挎著我的小書包，盯著四處撒歡的我。小時候的我總像個瘋丫頭，放學回家的路上，總喜歡甩開爸爸的手，穿過洶涌的人流去觀察路邊的花花草草。“爸爸，太陽好大，陽光好像是紅的呢。”我跑回來，牽住了爸爸的手。“陽光是不是紅的，爸爸可不知道。丫頭長大了可以去追上太陽，抓住一縷陽光啊。”我欣喜的抓住爸爸的手，高聲歡呼：“我一定會追上太陽，抓住陽光的。”

　　小時候的身影還在眼前晃動，稚嫩的聲音似乎還回蕩在耳邊。我定了定神，看著爸爸的背影。陽光下，爸爸似乎漸漸佝僂了腰，步子也不似從前那般大，而是多了幾分穩健。耳邊的幾根銀絲反射著陽光，瞬間刺痛了眼球。是什么時候，我靜靜的沉思著。是什么時候，我放開了爸爸的手；是什么時候，我放棄了所追逐的陽光；是什么時候，我……

　　看著爸爸已布滿歲月痕跡的手掌，我心頭似乎有什么東西在涌動著，叫囂著讓我上前，去追逐曾經丟失過的。我跟著心走，靜靜的向前跨了一步，伸手，牢牢的抓住了爸爸的手。爸爸驀然回頭，眼底閃過幾絲難以置信和錯愕，隨即，是滿臉的釋然。我沖爸爸笑了笑，拉著他的手，主動邁開了步子，在最后幾縷陽光的伴隨下，踏上我真正的，心的歸途。

　　夕陽真的只留下了最后一絲陽光，我望著遠去的太陽，伸手，攥住。我相信，我所追逐的陽光，已經找到，我會牢牢抓住它，不再弄丟，就像我，牢牢抓住爸爸的手一樣。

　　爸，十里煙塵，迷茫了我追逐的路，你牽著我，與我同行可好？

　　初二優秀作文 篇23

　　今年我市的青年教師賽課活動在我校舉行，這次是數學科，我上完課后，走進了多媒體教室準備看看青年教師的課堂是什么樣子 的，由于這幾年大規模招收老師，所以外地前來報名應考的大學畢業生比較多，也就錄用了不少。從語音上判斷這個執教老師就是其中的一個。

　　老師抽到的課題是平行四邊形的判定和性質。在他的課堂上爆出了這樣一個問題，我也跟著虛驚了一場。

　　源自于課前的一個導入，老師列舉了生活中的平行四邊引入了課題，利用投影儀投出了一架樓梯的欄桿，一副衣掛，幾個車位，接著老師就發問了，誰還能說出自己見過的平行四邊形？

　　一時間，學生進入了思考狀態，這時候老師急切的等待堂下的學生舉手回答了，這是本堂課的開始，如果一開始就冷了場，那會使執教老師慌神兒的，我的心一下子提到了嗓子眼里，緊張的看著學生，那老師的目光掃視著滿座學生，突然，他像哥倫布發現新大陸一樣，發現了一個舉手的學生，總算有一個能回答問題的了，老師的目光就聚焦在了唯一的舉手學生身上，他瞬間就把右手伸直了，指向那學生并且示意學生起立回答，那學生便心領神會的脫口而出“母粸子！”學生說的很激動，也很興奮，他可能是剛剛做了迎客或者送客，吃過了那個東西兒，所以還沉醉在喜氣之中呢！

　　可是，老師的'申請是迷惑的。

　　學生以為聲音小了，老師沒有聽聽清楚，就又說了一遍，而且聲音更大了，“母粸子！大母粸子！”

　　就在這時，我替那老師捧著心，屏住了呼吸，緊張的要命了。

　　這個老師反應也算機靈，說了句“好，””還是用右手是以學生坐下了。

　　我想，這個老師是外地的，他可能不懂得“母粸子是何物，更理解不了學生的興奮，但他能夠在短時間內做出“好“”的評價，并伸手示意學生坐下，他自己也會被自己的創意感動了。

　　學生坐下了，老師又開始掃描滿座，另一位學生舉起了手，這是一個他和同學們都熟知的物件了，老師終于緩過神來，消除了那份緊張進入了下一個環節的教學了。

　　人說老師壽命短，是呀，有這么多母粸子吃著，還有那么多雙眼睛看著，那思維的神經是不得閑的，始終處于緊張之中，心腦血管病自然就找上身來了。

　　初二優秀作文 篇24

　　現在的一切都是為將來的夢編織翅膀，讓夢在現實中遠走高飛。——題記

　　"我的未來不是夢，我要認真度過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望悸動……"大家都聽過張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒有夢想的生活是無趣的生活，沒有夢想的人生是無味的人生。

　　夢想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們去捕捉。種子的夢想是開花結果，雄鷹的夢想是展翅飛翔，連一匹老馬都以"老驥伏櫪，志在千里”的夢想來支撐衰弱的身體。那么，年輕的我們是不是應該趁著美好青春而追逐夢想的蹤跡呢？

　　因為有夢想，蒲公英才會落葉生根，不管經歷多少艱難險阻；因為有夢想，野花才會努力開放，無論經歷多少狂風暴雨；因為有夢想，仙人掌才會傲立沙漠，哪怕有再多的酷熱和干旱。

　　夢想是什么？是走向成功的動力，是奮斗的目標，是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。但是，夢想不是夢，夢中的事都是虛幻而又無法實現的。所以，始終沉浸在虛擬夢幻中而不付出行動的人，成功永遠不會眷顧他們。

　　夢想是一場孤獨的旅行，需要每一個心懷夢想的人踏平旅途中的坎坷，不言放棄，勇敢執著地走下去，最終才能實現夢想。努力是實現夢想的必要因素。因為努力，毛毛蟲破繭成蝶，即使翅膀上灑滿了艱辛的淚水；因為努力，雄鷹翱翔藍天，矯健的`身姿凝聚著太多的汗水。

　　世上有不少人對自己的夢想半途而廢，結果度過了自己短暫平庸的一生。為何生在同一個世界，吃著同樣的食物，人的成就會如此不同？其實放眼望去你會發現，每個偉人都有著不平凡的夢，并為此努力拼搏著，永不放棄。

　　追逐夢想，是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來，無論何時，人都要有夢想，這是活下去的動力。今天你可能只是一顆小樹苗，但假若你堅忍不拔地努力成長，努力吸收大自然的氣息，不畏風吹雨打，將來你就會成為蒼勁大樹，造福人類。我常對自己說，擁有夢想不難，但要實現夢想并非易事，所以讓我們插上翅膀，心懷夢想，飛向夢想的藍天，努力的去追逐吧！

　　逐夢之人沒有畏懼過失敗，因為失敗會成為實現夢想的墊腳石。我會一往無前去追夢，夢想中的光芒，帶我砥礪前行。有志者，事竟成。

　　初二優秀作文 篇25

　　“根據氣象臺報道，將有一股新的冷空氣來臨……”

　　在這一聲聲廣播中，一波又一波降溫來襲，這個秋天大概率給人們都留下了“速凍”的印象。還來不及適應這寒冷的氣候，來不及好好享受秋天的美好，初冬將至。

　　這是202×的第一場雪，為秋天畫上圓滿的句號，也象征了冬季的開始。

　　清晨，妹妹充滿童趣的一聲聲“下雪啦”環繞在整個家里，極具穿透力，將熟睡中的我喊醒。拉開窗簾，白皚皚的一片。本想打開窗戶感受一下這雪天清新的空氣，卻被一股強風打回了那溫暖的被窩，心底不由得擔心起來“這得穿什么衣服才能出去啊”，望著窗外的行人都套起了厚厚的棉襖，不由得打了個寒顫。

　　細細觀賞下來，匆忙趕路的人們好像與這自然融在了一起。雪花飄飄灑灑散落人間，好似那冬日的精靈，在空中翩翩起舞，在人們身上歡呼、跳躍，再慢慢化在溫暖的手心里，沉睡過去。雪為初冬送來禮物，風為初冬吹響新的奏章，花的沉睡，樹的枯榮，無不告訴了人們，該換上保暖新衣裳了。

　　日日期待著的`第一場雪于11月6日降臨人間，降臨于我所在的城市。雖然寒冷，但仍舊想出門看看，去感受雪的溫度，去觀察雪帶來的美好。因為這場雪景，是要和重要的人站在同一片天下共同欣賞的、獨特的美景。

　　看見狄老師待著“好”出門，何老師也將她她的小姑娘帶出門玩耍，那其樂融融單從圖片是看不出來的，但情趣卻溢出了屏幕，感染了我們。足以見得，雪天帶來了無盡的歡樂與幸福……

　　心情萬千，寫起來也就雜亂，但句句皆是對于初雪的暗戀。都說“今年雪來的特別早，明明感覺才剛過完夏天，這怎么就下雪了呢？”是啊，我們都來不及感嘆時間的短暫，它就悄無聲息的溜走了，好似那握也握不住的流沙，一點一點的散落。渾渾噩噩度過了一個月，老師家長的千萬句勸誡也都進了腦子里，那就慢慢改變吧，如同狄老師所說的“找回原來的自己”吧！好好努力，去追求自己的那束光！

　　雪是純潔無瑕的，它洗去了污穢，留給人們無盡的遐想。就讓這初雪拉開冬日的序幕吧，曙光終將成為追逐的方向。希望這個冬天重要的人陪在身旁，希望可以堅持抒寫著冬日序章。

　　未來的我在202×迎接我，一定加油！

　　初二優秀作文 篇26

　　在這個多元的世界里，每個人都會有讓自己感到難過的事情，我也不例外。從小到大我經歷了很多傷心的事，有些已經完全忘記了，有些只是模糊的印象，但有一件事是我一輩子都難以接受的。

　　我的思緒像電影一樣回到了那個時候。“爺爺，爺爺。”我用盡全力大喊，但沒有聽到任何回答，連一個‘恩’都沒有，只有爺爺溫柔的笑容。

　　“笑？爺爺為什么留下笑容？”這件事得從十幾年前說起。

　　我小的時候父母出去打工，就把我留在家里讓爺爺奶奶照顧。于是，一種自卑感莫名其妙地誕生了。也許這就是原因。我年輕的時候很孤獨，從來不和外人說話，所以不太有魅力。因為我的性格，我從來不把話藏在心里。爺爺奶奶很無奈，無奈的看著我。其實我內心世界是向往愛情的.。我向往父愛，母愛，爺爺奶奶的愛，每個人的愛，但是我從來沒有表現過這些，只是默默的，默默的

　　突然，我上了小學。爺爺奶奶以為我和同學相處后會變得活潑，但是事情并沒有好轉。反而越來越兇。記得有一次，同桌說了一句讓我很生氣的話。我當時想都沒想，一把抓住他的臉，留下了五個鮮紅的爪印。后來同桌的媽媽來找我。不管她怎么做，我連哼都沒哼。匆匆忙忙，她拖著我去找爺爺，爺爺問怎么回事。我只是一直在那里哭。后來不知道為什么同桌的媽媽都走了。爺爺陪著我哭，告訴我這段話：“孩子，雖然現在爸爸媽媽不在身邊，我們知道你對此很不開心，但是孩子，雖然爸爸媽媽不在身邊，還是有爺爺奶奶的！你可以把爺爺奶奶當好朋友，把你所有的不開心都告訴我們，讓我們和你一起分擔你的悲傷。說實話，我的孩子，每當我們看到你憂郁的眼神，我們的內心都會感到痛苦。孩子，你要嘲笑生活，知道嗎？不然爺爺奶奶會不高興的。”

　　從那以后，我變了。每當遇到熟人，總是面帶微笑的迎接，人們異口同聲的夸我，說我像個小天使，可愛，善良，大方。

　　當然，這一切都歸功于我爺爺。要不是他，我現在恐怕都長成不了陽光女孩了。爺爺，謝謝。

　　“爺爺，你走了，我再也看不見你了，我聽不見你了。爺爺和孫女很想你。爺爺，你的死是我這輩子最不愿意相信的事。我會記住你的話，嘲笑我的生活。”

　　“爺爺和孫女永遠不會忘記你！”

　　初二優秀作文 篇27

　　春剛來臨，就有點讓人回味夏，甚至是憧憬。一提到夏天，估計很多人都不耐煩，因為夏天燥熱，也難怪夏姑娘那暴躁的性子。別提議四季都是姑娘，哪兒有一個像小伙子？不過，我倒是很會享受夏天。

　　當人們都在空調室里小睡時，我搬個板凳，坐在那農家小院里，在那樹蔭下乘涼呢！坐著不舒服，就傾躺在藤椅上，甚是舒怡。那無垠的草地讓人沒有一絲睡意，金黃的麥浪，被熱風吹的“跌蕩起伏”。就在這個時候，才顯得出夏的寧靜，此時無聲勝有聲啊！

　　先別去寫什么作業，到那荷池邊的亭下坐會兒，捧一股清泉，沁人心脾，消了夏的炎熱。暢游荷池，清風掠過，別有一番滋味，鬧得荷花搖曳，會使你有一種暑氣全消之感。這兒一朵白的，像素衣仙女；哪兒一朵粉的，像嬌羞的姑娘，亭亭玉立。有那身著碧色衣裙的采蓮女，相映相襯，極為佳致

　　，弄得誰都分不清。聞，散發出陣陣幽香，沁人肺腑；那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤。就這樣默默的，別驚擾了立在荷尖的蜻蜓，這夏仿佛就是為青色打造的背景，寧靜幽雅，總算有個地方能襯人心意。

　　穿上你那漂亮的羅裙，徜徉于山野之間，那就是一顆明亮的珍珠。去小賣部買幾個冰淇淋，拿在手中，含在嘴里，那叫個暢快。領著一群小丫頭，或者跟著一群小伙子，去碧波蕩漾的小河池邊清涼一下，找個那淺能見底的岸邊，“撲—通—”跳下去，埋頭于水里，抬頭與天長笑。在那對頭，有幾家婦女拿著木棒捶打著洗的衣物。這不過最快活的事了。

　　時不時掉下幾個桑葚，小孩子們便一窩蜂地捧著雙手去接，個子高的`還能摘著幾個，那個子低的只能干著急。但也不甘心，便去河旁剝蓮子吃，那河離的有些遠，便一個拽出一個的腳，伸手去撈，以防掉下去。到傍晚時分，甚至有些機靈的孩子爬上樹杈，拿著手電筒去抓螞蚱逗著玩，也有的抓蟬蛹回家炒著吃。總算落不著清閑，但也有那興致。

　　雖蚊子多些，但鄉下還算熱鬧，總不比在城市，窩在屋里吹空調有趣兒多了！

　　初二優秀作文 篇28

　　太陽，幾乎每天都光顧人間，她把燦爛的陽光溫柔地潑灑下來給人們以溫暖，以歡樂。

　　太陽，是平凡的，也是特殊的。平凡就平凡在天天都可以遇見她，與她打招呼。而特殊就在那些身在北半球或南半球的人們，每年可能只有一天太陽直照的機會，在他們眼中那是多么的燦爛，多么的美麗，無價的熱光，給予他們心頭的溫暖。太陽在我們看來，十分的充滿，十分的明亮，可以讓我們一生受用無盡。但是，在幾十億年以后，太陽將漸漸地失去她耀眼的光芒，脫去他引以為豪的光圈，漸漸的成為一顆白矮星或黑矮星。而地球和地球上的所有生物，在失去太陽——我們的保護神之后，會黑暗，會恐懼，會冰冷；小草，小樹等綠色植物，不能利用光合作用來吸收二氧化碳，二氧化硫等有害物質，甚至不能釋放氧氣。在那時，動物們會全部死亡，包括人類。地球——這個充滿生機的星球，最終，也是會墮落成死氣沉沉的星球。我們只有在有限的時光，充分的利用太陽，作出對地球有用的事情，勇于探索，找到適應于人類生長的`第二代“地球”。但我們現在要做的就是保護環境，從自身做起。

　　太陽！你太老了，至少有幾十億歲了吧，你是地球的母親，更是地球全生物的母親。你曾經看過地球成形的樣子，你可以算出地球什么時候下了第一場雨，什么時候有了細胞，什么時候細胞變成了個體，個體什么時候變成了魚，魚什么時候在水中變成了獸，爬上了岸；你知道什么時候恐龍在世，什么時候滅絕；什么時候出現了野人，什么時候出現了文明社會；什么時候海陸變遷，什么時候到現在……你知道了太多太多，你看到了從衰亡到興盛的史實！你以你的孩子——高等人類——人為豪，你，是多么的偉大！海枯，石爛，日轉，星移。人類的史實你都看在了眼里，你看見了人間滄桑，對于戰征和災難，你沒有責怪他們，他們在生物的角度上是平等的，但是現在，他們成為了地球的統治者。你，看到了這一切，大概無可奈何，只能任他們去了。 想著想著，一輪紅日正緩緩下降，我似乎聽到了她的一聲嘆息。人們呀，保護環境吧！給予地球一點可以喘息的余地吧！這樣，太陽也會好受一些吧！

　　太陽啊！希望你長時間地留在人間，更好的造福與人類吧！

　　初二優秀作文 篇29

　　人與人之間就是要互相關扶持。在這個有愛的世界里，我們就是要互相幫助。

　　記得在兩星期前。陳奕炘的身體非常不舒服，她在強撐了半天后，在大課間的劇烈運動下，左右支撐不住了。

　　她的臉色蒼白如紙，就連嘴唇也痛苦的閉著，眼神看不到什么光彩，聳著肩膀,雙手緊緊的捂著肚子，似乎是想要取暖。整個人憔悴的仿佛馬上要睡著了。我知道，她現在或許需要一杯熱水。

　　我拿出了水杯，溫暖的水溫毫無保留的映在了鐵質的杯子上，散發這一點點溫暖。“陳奕炘，要不要用下我的水杯?還很暖和呢。”她默默的接過了水杯，教室里的喧鬧仿佛就是為了來反襯她周圍低氣壓的凄涼。

　　熟悉的上課鈴準時響起，郁老師并沒有講課，只是沉默的坐在講臺上。整個教室非比尋常的安靜，颯爽的風吹起窗簾，時不時響起同學翻書的聲音。我放下手中正在寫作業的筆，轉過身去。

　　只見陳奕炘的臉白的沒什么血色，早已經冷卻的水杯已經沒什么溫度。她爬在桌子上，枕著左臂，右手依舊捂著肚子，“你要水嗎。”我問她。“不了，謝謝。”她無力的.搖了搖頭，蒼白的嘴唇慢慢的一閉一合，聲音輕的像小蜜蜂的嗡嗡聲。不行，她是需要水的。

　　我抬頭看，教室里的同學無疑不是在寫作業的，若是我此時出去，一定會打擾到那些正在寫作業的同學。要不…叫陳奕炘自己去?我又轉過頭去看了看她，不行，她現在很虛弱，肯定不能自己去了。我抬頭看了看正在打電話的郁老師，心一橫，向陳奕炘要來了她的杯子，走向看講臺。郁老師正在打電話，我焦急的等待著郁老師電話打完。邊等邊想。要不下去，不理會這件事?不行啊，同學生病了總是要照顧的啊。我心中的善與惡開始了打架。“郁老師，陳奕炘身體不舒服，我去幫她倒點熱水。”我還是說了這件事。“嗯，好的，去吧。”

　　得到了郁老師的許可，我去接了一杯熱水，回到了教室。陳奕炘接過我手中的水，低頭抿了一口熱水。我看她雙手捂著肚子，臉上凝重的表情緩和了許多，便心滿意足的寫作業了。

　　教室依舊安靜，只是感覺，空氣更符合人情的溫度了呢。

　　初二優秀作文 篇30

　　太陽從東方的冉冉升起。我們迎著晨風來到蓮花閣。蓮花已經開了。深綠色的荷葉像大圓盤，非常綠，葉子上滾動的小水滴像明亮的珍珠一樣美麗。在蜿蜒的荷塘上方，你可以看到農田的樹葉。葉子很高，就像優雅舞者的裙子。層層的樹葉中散落著白色的花朵，有些優雅地盛開，有些含苞待放。像珍珠，像藍天上的星星，像剛洗過澡的美女。微風吹過，散發出縷縷清香，仿佛是遙遠的塔上傳來的微弱的歌聲。那時，樹葉和花朵像閃電一樣顫動，穿過荷塘。樹葉并排靠在一起，現在有一個綠色的波紋。葉子下面是流動的水，隱藏了它，看不到一些顏色，而葉子更迷人。荷葉像開著的綠色雨傘，亭子立在藍色的波浪上，像層層綠色的波浪，像一塊塊玉石。湖面上的'綠色荷葉顯示出“女孩”粉紅色的臉頰。荷花的花瓣潔白如玉，花中深綠色的蓮蓬隨風起舞。

　　仔細看看。荷花有各種形狀和大小，潔白無瑕，像水晶一樣純凈。有些人只有一個綠色的白色花蕾，害羞而且隨時會開花。有些只是半開，有些花瓣散落，有些聚集在雄蕊周圍，就像一個穿著未完成衣服的美麗女人。那些完全開放的人就像穿著白色素裝的女孩一樣跳舞。還有一些，所有的花瓣都脫落了，露出了綠色的蓮蓬和蓮子上的小孔，看起來像是小嘴。他們張開喉嚨大喊，“我成熟了，快來摘吧！”荷花散發出清新淡雅的香味，吸引著蝴蝶翩翩起舞，賞心悅目。頑皮的蜻蜓拍打著翅膀，從一朵花飛到另一朵花，快樂地和蓮花玩耍。我陶醉了，覺得眼前的蓮花是一個翩翩起舞的蓮花仙子。

　　荷花有不同的姿勢。有些像睡覺，躺在寬大的荷葉上睡著了。有些彎著腰，好像在向夏哥哥招手，向孫公公問好；還有一些人站得筆直，腰很細，仿佛在傾聽大自然的聲音。一些花瓣張開美麗的笑臉，似乎在告訴我們:“看我的小臉！”有些還留著花和骨頭。看看含苞待放的花朵，有些驕傲地站在水面上，有些藏在樹葉下。他們都在耐心地等待根的滋養，太陽的滋養，并且總是期待著他們成名的那一天...梅花和茉莉花是美麗的，但荷花更美麗，因為它們代表純潔，讓人感覺美麗。我喜歡你，蓮花！純蓮花。

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