我是小小講解員作文450字（精選23篇）

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我是小小講解員作文450字（精選23篇），希望能夠幫助到大家。

　　我是小小講解員作文450字 篇1

　　各種各樣的公益活動拉開了暑假的帷幕，我這個沒耐心的家伙早已迫不及待地登錄網站，和弟弟一道報了個看起來挺有意思的活動“小小講解員”。

　　約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來到了河姆渡遺址博物館，報到。找了個位置坐了下來，帶著疑問看了一個宣傳片，大致認識了一些常識與知識。明白了講解員是什么，“原來講解員就像導游一樣啊。”我長吁了一口氣。可是講解稿一發下來，便大吃一驚，稿子長得拼起來要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎么背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質彬彬，給人一種很親近的感覺。

　　回到家后，我感覺了“壓力”。好像有什么重擔重重的壓在了身上。只有一個禮拜的時間，我要上崗了，加油啦！

　　你瞧，弟弟正坐在窗前認真背誦呢，他才上一年級就那么努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對著鏡子，一遍又一遍的練習，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢，雙手的擺放以給我們上課的'講解員為榜樣，對著鏡子模仿。

　　終于到了講解那天，我興致勃勃地領著游客在展廳里參觀，按實物與圖片一個個講解，時不時抬起五指并攏的手，說話還露出雪白的牙齒。“雙鳥象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來了一陣陣掌聲，我真為我那敢于挑戰、兢兢業業的心而驕傲。

　　我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動的圓滿句號！

　　俞岳良點評：姐弟共同參加“我是小小講解員”活動，難得。把參加活動的經過寫得層次清楚，報名選拔，接受任務，認真準備，出色完成任務。結尾道出體會：為自己敢于挑戰、兢兢業業的心而驕傲。

　　我是小小講解員作文450字 篇2

　　各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來為大家講解深圳博物館。

　　深圳博物館位于廣東省深圳市福田區福中路市民中心A區，是一座綜合類博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開館。占地面積約3.7萬平方米，建筑面積1.8萬平方米。

　　我們進去之后，可以看見新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個地方有非常多的古生物化石和生物標本。

　　現在我們參觀完了舊館，接下來我們來看新館，里面有7000年的人類開發史、海洋經濟發展史和海防史等。我給你們講一下深圳的發展史。深圳很早以前是一個靠海的小漁村，后來有一批開荒者到來之后，人才陸陸續續地多了起來，經過了好幾十年的發展，才變成了今天的模樣。

　　左邊是本館的珍藏文物，來自全國各地！第一個是三段區段氏神人文鏡，是北朝年代的'文物。第二個是鳥紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發白，長7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購藏的。

　　本次講解到此結束，請各位游客返回大廳。謝謝大家！

　　我是小小講解員作文450字 篇3

　　上個星期天，我參加小小實踐家的活動到寧波博物館去給游客當“小小講解員”，為了這個活動，我已經準備了兩個星期了。

　　我們在大廳一樓集合，老師給我們系上綢帶，等人到齊了，我們就上三樓去“寧波民俗館”。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內容是“缸鴨狗”。沒過一會兒，就有一位叔叔上來問我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕，只能硬著頭皮去給叔叔講解。在講解的過程中，我的腳在發抖，聲音變得很輕，生怕自己講錯，內心很緊張。我憋著一口氣終于把它講完了。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說我很棒。叔叔說的話給了我勇氣，我想嘗試主動去給客人講解。

　　這個時候，一大群游客走了進來，老師把一小群人帶到我的面前。這一次我的聲音變響亮了，還能用手勢來配合我講解的內容了，整個人變得輕松了，我有信心了，我相信能很好地完成這個任務了。

　　接下來我看到游客就會主動上去詢問，是否需要講解？這次活動我一共講解了十多次！我講得越來越輕松，信心也更足了！

　　回家的路上，我興奮的`和媽媽說：“我變得大膽了！”通過這個活動，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內心的膽怯，有很多事情并沒有想象中的那么難。

　　我是小小講解員作文450字 篇4

　　20xx年7月10日星期二天氣：睛

　　今天，我當了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書城，我先整理了一下展板，看了一會兒圖片，等待“客人”的到來。

　　第一位來聽講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對一元慈善家很熟悉，對我說不僅去過聯盛義賣還去過今年的通途小學演講總決賽，一直關注著一元慈善家呢！我聲情并茂的`講解著，爺爺聽得也十分認真，我向他介紹：一元慈善家每年都會舉行義賣晚報活動，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣晚報，我們賣晚報過程也會遇到不理解的人，但是大多數人都是充滿愛心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當地的小朋友體驗生活，今年我們還和云南小朋友舉行過音樂會呢！”

　　第二位聽我講解的是一位叔叔，當叔叔聽到云南小朋友一天只吃兩餐，而且只有土豆時，被感動了，問我應該怎么幫助到他們。當我生動的介紹到我們一元慈善家還去過必勝客勸捐、去寧波各地義賣晚報、去軍隊慰問那里的軍隊叔叔們、去敬老院慰問老人，那位叔叔一個勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。

　　我是小小講解員作文450字 篇5

　　炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過了一回當講解員的癮。

　　我講解的`是恐龍場景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網上收集關于這些恐龍的資料，接著整理寫出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫個講解稿都這么復雜，還要用普通話背得滾瓜爛熟，當個好講解員可真不容易啊！

　　課堂上，老師帶著我們練習普通話，讀背繞口令，還給老師和同學模擬講解。

　　最后，我就要到現場給來參觀得觀眾朋友們講解。一開始我非常緊張，聲音都有點發抖，一不小心還忘了說到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵下，我放松下來了，膽子也越來越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

　　我一共得到了七個觀眾留言，通過了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學會每個場景的介紹，歡迎大家來聽我的講解，給我提出寶貴的建議。

　　我是小小講解員作文450字 篇6

　　大家好，我是金橋中心小學的一位小解說員，我叫侯欣妍，是五年級一班的一名學生，今天由我來為大家講解我們的學校。

　　金橋中心小學位于長葛市金橋區朝陽路南100米左右。我們的學校很大，在校學生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級35個。

　　我們的學校是一個非常有特色的學校。走進校門，我們可以看到路的兩邊放的`有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發的香氣創造出了一個香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。

　　再往前走，映入眼簾的就是我們學校的文化墻了。

　　我們學校的文化墻內容特別豐富。記錄了中國的歷史名人，歷史故事，中國四大發明，24節氣等，大家向后看，后面的教學樓上有什么？對了，是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校創造出了濃厚的書香氣氛，打造了一個美好的書香校園。

　　我們學校的校課間是非常熱鬧的，操場上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學們都走進了教室，從操場上安靜下來，隨之而來的就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，非常悅耳。

　　此外，我校是非常注重學生的思想教育的，特將每周五的最后一節課設為班會，還下派領導監督，班會主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現。

　　各位領導，今天的講解就到這里，大家有什么問題和建議都可以跟我說哦！

　　我是小小講解員作文450字 篇7

　　暑假里，我參加了社區生活科普館的一個活動——擔任小小講解員，給來科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學生活和健康養生三個展區相關的內容。我第一次到科普館報到的時候，那里人山人海，哇！要當小小講解員的人可真多呀！居委會的阿姨安排了講解示范員，讓我們學習、熟悉她們講解的整個過程，并發給我們講解稿回家練習。

　　我聽了示范員的演講后，非常佩服，同時下定了決心，一定要好好練習，并超過她們。我一回到家，就開始了練習。講解稿的內容不少，一開始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認真地練習。功夫不負有心人，所有的內容我可以背下來了。在會背的基礎上，我又加上了一些簡單的動作，方便大家理解和明白我講解的內容及地方。為了保證質量，我不僅在科普館參加統一的彩排，還在家里獨自排練，讓爸爸媽媽當觀眾，由我來給他們講解，請他們指點我的`不足。在我的不斷努力下，我終于當上了一名合格的科普講解員。

　　我開心極了，我又有了一個小小的成就。同時，我也學到了很多科學知識。今后我還要更加努力，爭取做一名優秀的科普講解員，更好地為大家服務！

　　我是小小講解員作文450字 篇8

　　各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——劉斐然。今天，由我帶領大家一起了解濰坊簡史。

　　我們現在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業正在蓬勃發展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。

　　下面，我們就到館內參觀。我們現在看到的文物就是關于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的.美稱，而它這一身的重量卻只被一條細細的“大長腿”支撐著，堪稱完美。

　　接下來，我帶大家了解一下濰坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經學的鄭茲，還有機智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生——公冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。

　　今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時，可以細細欣賞品味！

　　我是小小講解員作文450字 篇9

　　寒假里有幾天，我去浙江自然博物館上小小講解員的培訓課，我在那里學了五大生態系統中的荒漠半荒漠生態系統、紅樹林濕地生態系統和海洋生態系統的自然知識。

　　在這幾天里，我知道了：胡兀鷲被稱為大自然中的清潔工，是因為它能吃掉動物腐爛的尸體；野牦牛被稱為高原之舟，那是因為它有四大特點是：耐苦、耐寒、耐饑和耐渴；紅樹通過人工提煉后可以制成紅色染料，但它的葉子卻是綠色的；海豚是躍出水面呼吸的；珊瑚礁是珊瑚蟲死亡以后的骨骼形成的等知識。我把這些知識主動講解給一些來參觀浙江自然博物館的觀眾聽，他們也從中知道了這些大自然的知識。

　　除學了知識以外，我還交到了一些好朋友，他們來自不同的'學校和不同的年級，他們都有各自的特長，比如唱京劇、變魔術、寫書法以及演奏各類樂器。我覺得他們的特長很多，我們大家可以互相學習，共同進步。

　　我覺得我上了小小講解員培訓課以后，會了很多淵博的知識，也了解很多自然科學問題，加強了語言的表達能力，也增長了見識，鍛煉了膽量。我更加明白為什么要愛護小動物、保護環境了。我過了一個很有意義的寒假，今年暑假我想繼續做小小講解員，學習有關恐龍時代的知識。

　　我是小小講解員作文450字 篇10

　　兩年前剛入學，大學做了兩年講師。這兩年，什么都是酸的，甜的，苦的，辣的。不，學校還有一個緊急任務:領導明天早上來。因此，我們的一些評論員正在緊張地練習他們的解釋。

　　終于輪到我了。我先笑著看了輔導員和老師一眼，按照標準給了一個團隊儀式。然后，我很自然很流利的說了我該說的`話。可是輔導員和老師還是一個表情，我心里直打顫。似乎有壞事要發生了。然而過了一會，輔導員和老師開口了:“嗯，這次不錯。”受寵若驚，就留在了那里。要知道，輔導員老師都是很嚴格的。于是，我對老師說:“謝謝老師，我在練自己！”就這樣，我談了一個少先隊室的課外活動。

　　時間在流逝。轉眼間，領導馬上就要來了，其他朋友都等得不耐煩了，我還在解釋。過了一會兒，領導進來了。首先，我給了領導一個燦爛的笑容。然后，我開始解釋。我領著領導在隊室里走來走去，說話自然流暢。但我沒想到的是，領導們聽了我的解釋都拍手了。然后我向領導深深鞠了一躬就走了。也許，我還不是最好的，但我會努力的。

　　以后我會是一個很好的解說員，因為我會盡力。

　　我是小小講解員作文450字 篇11

　　成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

　　——題記

　　我參加過山西博物院開展的“小小講解員”活動，而這一次實踐給我帶來了受益匪淺的幫助。

　　“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的.帶領下我到達“土木華章”展區，開始了我的“工作”。來了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來，忙得我不亦樂乎。慢慢地我發現，等我講完后經常會有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來。經驗是人積累出來的，有了前兩次的講解，第三次時就很快進入了狀態。

　　這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的，平時我們看到表面風光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國爭光的運動員，比賽的時候，就那幾分幾秒的時間里不知有多少汗水。

　　這次講解經歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強者，才能發現其中的快樂。

　　我是小小講解員作文450字 篇12

　　“安安，祝賀你被評為寧波城市展覽館年度最受歡迎小小講解員。”

　　聽著媽媽的點贊，捧著大紅的榮譽證書，想到成為小小講解員一路走來，爸爸媽媽還有各位老師的指導鼓勵，自己的付出和收獲，不僅思緒萬千。

　　能成為一名優秀的小小講解員，離不開媽媽的`鼓勵。我的媽媽就是一位攝影志愿者，社區活動、博物館交流、市里各種賽事中都活躍著她背著相機的身影。她也經常告訴我“贈人玫瑰，手留余香”，志愿活動不僅能服務他人，更能愉悅身心。受她的影響，我很小就參與到小區垃圾分類、社區文明交通的志愿活動中。

　　去年暑假，媽媽鼓勵我去考取寧波市城市展覽館小小講解員。成為一名合格講解員不僅僅要經過禮儀形體、理論知識的學習，還要通過現場實景講解考核。那段時間，多達上萬字的講解詞可是難壞了我。可是一想到，這些知識都是我們寧波的悠久歷史、特色風貌、人文風情、智慧未來……作為一名新寧波人，我有機會在城市展覽館向大家宣講我們城市的古往今來，多么榮幸啊！于是，我暗暗下定決心，一定要背好、講好。一有時間，我就對著鏡子反復扣細節，讓家人做我的聽眾，一遍、兩編……終于到上崗考核那天，面對一群參觀者，我微笑著、生動地完成了講解。服務完，大家紛紛對我豎起了大拇指，那感覺太棒了！

　　通過考核，我成為了一名正式講解志愿者。之后的每個周末無論刮風下雨，媽媽都會堅持讓我抽出2個小時去做志愿講解。我服務過來甬參觀的學者、返鄉探親的游子、國外來訪的友人……每一次，我都滿懷激情地向他們宣講我的城市——書藏古今，港通天下的甬城。在和他們的交流中，我的講解更加游刃有余，也更加自豪我是一名小小講解員。

　　我是小小講解員作文450字 篇13

　　在三年級時，我競選上了校內的科普館講解員，當時的心情緊張又激動，真的是無以言表。

　　在聆聽了輔導員翔實而全面的講解和培訓后，我被分配到第四塊負責講解恐龍的起源。為了盡快進入狀況，我詳細地記錄著講解內容，熟悉著一件件展品，翻閱著一些相關的書籍，回到家還一遍遍地背誦，真的是廢寢忘食，樂此不疲。

　　終于，輪到我上臺了，面對那么多學生，一雙雙饑渴求知的眼睛，我想他們正是需要我講解的時候。而檢驗我的時刻就在眼前，我對自己說應該像老師講課那樣好好地為他們講解。我大步走到他們面前，一抬頭一雙雙眼睛齊刷刷地看著我，看得我心里猛得緊張起來，腦子里一片空白，背好的講解內容頓時忘得一干二凈，急得我直冒汗，怎么辦？怎么辦？我在心里焦急地問自己，千萬不能在這么多學生面前出丑，千萬別讓他們失望啊！“放松！放松！千萬不能緊張！”我對自己說，鎮定幾秒后，我理順了思路，終于進入角色。“同學們，你們好！歡迎……”于是我輕松地帶著隊員們游歷在一片美麗的海洋世界之中。當我興致勃勃講解恐龍時，一個八、九歲的小女生突然喊道：

　　“我討厭恐龍，不想看到它！”

　　“為什么討厭它？”我奇怪地問。

　　“因為恐龍非常兇猛，而且還吃人。”她理直氣壯地說。

　　“恐龍雖然兇猛，但它對人類改造自然卻有很大的`貢獻。”我笑了笑，對她說。

　　“恐龍能有什么用啊？”她皺著眉頭問。

　　望著那雙因不解而瞪大的眼睛，我耐心地一一給她講解，漸漸地小姑娘緊鎖的雙眉松開了……

　　今天參觀的學生真的很多，一天下來我嗓子快講啞了，但我依然很高興，作為一名科普講解員在傳播知識給人帶去快樂的同時，自己也很快樂！

　　我是小小講解員作文450字 篇14

　　我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當“小小講解員”時拍的。每次看到這張照片，我講解時的情景就歷歷在目。

　　在“上崗”前，我做了許多準備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習俗等。那天一大早，我便來到了省博物院，戴上講解員的工作證，來到展區，靜靜地等待著參觀者的`到來。

　　我的心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會愿意聽我講嗎？我萬一出錯了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務的展區走來，我也顧不得多想了，上前問道：“大家好，我是本展區的‘小小講解員’，請讓我為大家講解。”游客點頭應允。看到他們親切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來：“契丹人最早信奉薩滿教，后來……我的講解到這里就結束了，謝謝。”游客們聽完了我的講解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問道：“你剛才說契丹人信奉薩滿教。薩滿教是什么？”我心想，想考我，沒有問題，這些對于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來，并對其他游客的疑問一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。

　　這次講解讓我明白了一個道理：做什么事情都要有充足的準備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。

　　我是小小講解員作文450字 篇15

　　暑假期間，我在環南社區參加暑期活動。這里的農普館需要幾名同學擔任小小講解員，通過報名和選拔，最終產生了我、郭一豐、丁澳等7名同學。我們被安排在農普館的6個展覽館中，分別是：前言館、水果館、畜禽館、桑蠶館、水產館和蔬菜管，由社區負責人給我們對講解內容進行了分工，同時發了資料，并進行了培訓。

　　7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來到各自的負責區，我走進桑蠶展示區，一會兒，其他社區的同學由老師帶隊走進農普館，看到這么多同學，我的心情既緊張又激動。

　　我擦了擦額頭上的汗，開始講解蠶的知識：桑蠶是一種以桑葉為食的.泌絲昆蟲，桑蠶屬于完全變態的昆蟲。在一個時代中，須經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個形態完全不同的發育階段……我的心情慢慢地平靜下來，聲音也越來越洪亮，同學們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。農普館雖然沒有安裝空調和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個小小講解員都能堅持下來，完成社區給我們的講解工作。由于時間倉促，涉及內容也比較多，而且我們也是第一次擔任這項工作，所以還存在一些小問題。但是相信通過一個暑假的鍛煉，我。們的工作將越來越出色。當你下次來到環南社區參觀農普館的時候，我們小小講解員帶給你們的將是另一道亮麗的風景線。

　　我是小小講解員作文450字 篇16

　　盼星星，太月亮，終于盼來了我校六十周年生日慶典。

　　11月19日，在校慶典禮上，我被派去當一名講解員。早上，我和禮儀隊的同學們早早地來到了保利大劇院，開始當一天的講解員。

　　我第一次當講解員，既興奮又緊張，興奮是因為我有機會親眼目睹我們學校的書法、海報展等。緊張的是我第一次嘗試當一名講解員，為退休的老師、領導解說這幾年我校開展各類寫字競賽和過關等活動。來之前我雖然費了不少功夫說詞，但是真的到了這里，難免有些緊張。

　　下午我被安排在二樓繪畫展，終于迎來了第一批客人，幾位滿頭銀發，臉上布滿皺紋卻掛著慈祥親切微笑的奶奶們，她們是我校的退休老師們。我在老師的鼓勵下我也開始了第一次講解。剛開始由于緊張，所以我介紹得結結巴巴，斷斷續續，生怕奶奶們會給我這個初來乍到者出難題。但是一看到她們滿臉和藹的`笑容和鼓勵的眼神，我很快找回了自信，找到了方法與樂趣，臉上的微笑也越發自然，不知不覺中，我已經將我們江東中心的繪畫介紹完了。奶奶們頻頻點頭，不時對我投來欣賞的目光，我心里樂開了花。我簡直不敢相信，我做了這么多我以前不敢做的事，這證明了我膽量提升了，我自信了，我和其他小伙伴們都很自豪。這將成為我一次難忘的旅程。

　　活動結束了，我想在我們的歡聲笑語背后，一定有老師們的精心策劃。他們為我們安排了如此豐富的活動實在偉大。

　　我是小小講解員作文450字 篇17

　　我一直認為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀念館招募“小小紅船講解員”，我二話不說就報名了。

　　我會去哪個地方講解呢？游客會讓我講解嗎？如果我沒講好，別人會怎么說呢？一連串的問題浮現在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的.解說。

　　兩天的培訓過去了，接下來就是要一本正經的“上崗”了。我所負責講解的部分沒有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說錯了話，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽我講解。這時，一個游客走了過來，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“對不起，我看過講解牌了，所以不需要講解了。”雖然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。

　　這時又來了一位游客，我沒有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問道：“請問需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”游客答應得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開始了我的解說。當我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。

　　過了好久，都沒有顧客來。我有點擔憂：老師說一個人至少要給5批人講解，我才完成一個啊！要是再沒有顧客過來，怎么辦？事實證明，我的擔憂是多余的，越來越多的游客聽我的講解，我也越發地自信起來……

　　第一次當講解員我是又緊張又開心，我超額完成了任務，還收獲了自信！

　　我是小小講解員作文450字 篇18

　　春暖花開，鳥語花香，在這美好的日子里，隨著動聽優美的《同一首歌》大合唱，我們學校一年一度的外語節序幕拉開了，這次活動的主題是——埃及文化。

　　埃及是個文明而神秘的古國，它以其得天獨厚的地理位置，被人們稱為“人類心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們，使我們穿梭在埃及的時間隧道里，遨游在埃及的知識海洋里。而今天，我們學校組織了這樣富有意義的活動，帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學習。

　　瞧！這兒是埃及概況館，也是我負責的展館，我將在這里為同學們講解，全面展現埃及深厚的文化底蘊、濃厚的人文氣息。聽著我流利而生動的介紹，您肯定沒想到我剛剛接到任務時的心情——激動而又膽怯，但老師的鼓勵使我的勇氣發揮到極致。我想我會利用這樣的機會學到任何課堂上都學不到的東西，同時我也會盡我所能把埃及的歷史風貌更好地展現在參觀者的`面前。

　　時間如梭，轉眼，外語節開幕式已到此結束，但同學們還意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才觀看展館的氣氛中。看著參觀者的臉上洋溢著燦爛的笑容，這次外語節讓我深有感觸，它架起了友誼的橋梁，使外國友人了解中國，了解上海，了解我們的學校，也使我們了解了美麗的古國——埃及。

　　我是小小講解員作文450字 篇19

　　大家好，我叫侯。我是金橋中心小學的小講解員，五年級一班的學生。今天，我將向你解釋我們的學校。

　　金橋中心小學位于長葛市金橋區朝陽路以南約100米處。我們學校很大，大約有2200名學生和1200名老師，總共35個班級。

　　我們學校是一所很有特色的學校。走進學校大門，我們可以看到道路兩旁有許多盆栽。花有很多種，如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味營造出一種芬芳的校園，讓人心情愉悅。

　　再往前走，你會看到我們學校的文化墻。

　　我們學校的文化墻內容特別豐富。記錄了中國歷史名人、歷史故事、中國四大發明、二十四節氣等。，回頭看看，后面的教學層是什么？對了，是中國的24字社會主義核心價值觀。這些文化墻為我們學校營造了濃厚的.學術氛圍，創造了一個美麗的學術校園。

　　我們學校課間很熱鬧。操場上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽到陣陣笑聲，很熱鬧。下課后，所有的學生走進教室，從操場上靜了下來，緊接著是一陣響亮的讀書聲，非常悅耳。

　　此外，我們學校非常重視學生的思想教育，專門將每周五的最后一節課定為班會，并派領導監督。班會的主題每周都不一樣，體現在很多方面。

　　各位領導，今天的講座到此結束。有什么問題和建議可以告訴我。

　　我是小小講解員作文450字 篇20

　　期待，期待，校慶臨近。

　　11月19日，在校慶儀式上，我被派去做評論員。早上，我和禮儀隊的同學早早來到保利大劇院，開始做了一天的講師。

　　第一次做解說員的時候，既興奮又緊張。我很興奮，因為我有機會在我們學校見證書法和海報展覽。讓我緊張的是，我第一次嘗試做解說員，向退休教師和領導解釋，我所在的學校這幾年開展了各種寫作比賽和通關活動。雖然來之前花了很多時間聊天，但是到了這里就有點緊張了。

　　下午被安排在二樓的畫展上，最后迎來了第一批客人，幾個滿頭銀發滿臉皺紋的老奶奶，慈祥而微笑。他們是我們學校的退休教師。在老師的鼓勵下，我也開始了我的第一堂課。一開始我很緊張，所以我的介紹是斷斷續續的，怕我奶奶作為新來的會給我出難題。但是，我一看到他們的.笑臉和鼓勵的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了樂趣，臉上的笑容也變得自然起來。在我知道之前，我已經介紹過我們江東中心的畫了。奶奶頻頻點頭，不時贊賞地看著我，讓我很開心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，證明我的勇氣提高了，我自信了，我和其他朋友都很驕傲。這對我來說將是一次難忘的旅行。

　　活動結束。我覺得我們笑的背后，一定有老師的精心策劃。他們為我們安排了這么多活動，真是太好了。

　　我是小小講解員作文450字 篇21

　　去年暑假，我來到渡江勝利紀念館，學當紅領巾講解員。

　　“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。”在館內我品味著毛主席的詩，欣賞著浮雕，觀看著實物和圖片資料，聆聽著講解員的介紹，心潮一次次起伏，無法平息。深沉的京電號，锃亮的小火炮，醒目的舊軍旗，簡陋的獨輪車，保存完好的文件，栩栩如生的油畫，珍貴翔實的照片文字，訴說著1949年4月那場驚心動魄、氣壯山河的渡江戰役。一件件感人的事跡震撼著我：沒有共產黨，沒有解放軍，沒有為新中國解放獻出寶貴生命的人民英雄們，哪來我們今天的幸福生活？

　　輪到我講解了，我努力平復緊張激動的心情，為大家介紹渡江勝利后的有關史料。我側著身子，右手向后方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫“天亮了！”看著觀眾期待的`眼神，不知怎的，我心里忽然發了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準備的解說詞脫口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀念館內。我仿佛站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過，戰士們手握刀槍，高舉紅旗，駕著簡易的戰船沖向對岸；我仿佛走在1949年4月23日的南京的街道上，無數歡慶的市民揮動彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我仿佛站在了1949年4月28日的總統府前，解放軍戰士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……

　　我是小小講解員作文450字 篇22

　　“噢耶！”——我期待的浙江省自然博物館“小小講解員”活動明天就開始了。我興奮得一蹦三千尺高，晚上睡覺時在床上輾轉反側，一點睡意也沒有。

　　第二天下午1點30分左右，我準時的來到了教室。老師已經在那里等了。

　　先是上課，在課上，老師給我們講了有關海洋爬行動物、陸地爬行動物等知識，我一邊專注地聽，一邊用心地記。學完后，我整理了一下所學的知識內容，一篇講解稿在我的腦海里大致形成了。

　　一切就緒，十位“小小講解員”登臺亮相。有幾個同學很快找到了觀眾，并滔滔不絕地講了起來。我見狀，急得團團轉，不知怎么辦才好。

　　我左顧右盼，看見了一個帶小孩的家長，想：我一定要抓住這次機會。于是，我鼓起勇氣，大膽地走上前去，“請問你們需要講解嗎？我是小小講解員周昊。”

　　“真的啊？好呀！”那位媽媽驚喜地說。

　　我心里一陣激動，一顆心“砰砰“直跳。我把她們帶到恐龍展區，手彎曲成120度，手掌筆直有力，另一個手放在背后，腳成八字形，與肩同寬，開始為她們講解有關恐龍的知識。

　　剛開始，語言不是很流利，我十分緊張，雙手在背后握成了拳頭，臉繃得緊緊的。講著講著，我突然發現那位媽媽和小朋友聽得津津有味，我的.身體里仿佛注入了一股勇氣，膽子漸漸大了起來，微笑來到了我的臉上，聲音響亮了，口齒非常流利了。

　　講解結束后，我讓那位媽媽在《講解手冊》上留言：“講解娓娓道來，很生動！” 我一看喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　我是小小講解員作文450字 篇23

　　暑假期間，我參加了中國民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓活動，經過為期五天的專業培訓，以及三天的崗前培訓，我成為了一名持證上崗的小小講解員。

　　接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準備，等待觀眾的到來。九點半，第一批觀眾走進陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語言流暢，手勢到位。她的.一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。

　　很快第二批觀眾來到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務講解服務。”

　　“好啊！” “真不錯！”我還未正式開始講解，贊揚聲就已經不絕于耳。緊接著，我開始了自己的講解，很流暢，而且越來越放松，感覺漸入佳境。講完了，聽眾中有一位叔叔走過來，對我說：“小妹妹，你講得真好！”聽了叔叔的夸獎，一股成就感油然而生！整個暑假，除了參加培訓和上課，我把所有的業余時間都放在了陳列館講解員的崗位上。

　　在這里，我收獲了很多：第一次通過自己的努力可以幫助別人、服務社會、被別人需要，令我體會到了真正的快樂！

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