植物作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的植物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物作文1

　　會跳舞的草！一聽到這個名字你一定會大吃一驚，草怎么會跳舞呢？告訴你這是真的。

　　今年3月，爸爸從云南給我帶回了一些跳舞草的種子，讓我自己種。“爸爸！草怎么會跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時，也種下了一個謎。

　　放學回到家，我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發芽，我多么想早點解開這個謎呀！

　　日子一天天過去，我天天看著它、等待著它。在一個陽光明媚的早上，黃黃的，就像纖細的豌豆似的.芽兒終于破土而出。嫩嫩的芽，多么可愛呀！我把它放在窗臺上，讓溫暖的陽光陪伴著它。

　　“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸認真地說：“等到長出小葉子，只要你輕輕地對著它唱歌或演奏音樂，它就會跳舞。”我抱著花盆。細細地端詳著，笑了。在陽光的沐浴中，芽兒仿佛也笑了。

　　一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆隆！一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，它一定會挺不住的，我不顧一切地把花盆抱回屋里，我多么喜愛它呀！生怕它出半點差錯。

　　我盼呀盼呀，每天都要觀望好幾次。終于，幼芽長出了葉子，一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸，它動了！它動了！”在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著對對小葉子，真的舞動了起來。當我停止了演奏，伏下身來輕輕地對著它說話。它也真的好像絮絮低語，和我對話。噢！還真有會跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！

　　這棵神奇的草深深地吸引了我。當我高興時，對它說說我的快樂，跳舞草總是點著小腦袋，舒展著對對小葉子，分享著我的快樂；當我不痛快時，對它講講我的心事，也總能得到它的回應，心里得到些安慰。我和它成了朋友。

　　大自然多么神奇美妙啊！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀察；有一雙勤勞的手，敢于嘗試。許多好像不可能發生的事和現象都有可能出現。

植物作文2

　　1. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

　　2. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切

　　3. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產生…的印象文章前后連貫形成完整的形象

　　4. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當虛實相生是本文的兩大特色……內容更豐富更生動

　　5. 充分運用動靜結合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般結尾處對人物的`贊美情真意切感人至深

　　6. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體讓人愛莫能助釋手卷

　　7. 文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點面結合使文章生動具體詳略得當

　　8. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒

　　9. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強

　　10. 文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文首尾連貫一氣呵成

　　11. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作

　　12. 文章內容新穎結構合理流暢連貫自然通達細節描寫頗具匠心極富功底

　　13. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強

　　14. 文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行文章開頭與結尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手

　　15. 詳略得當虛實相生是的兩大特色……內容更豐富更生動。

　　16. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。

　　17. 全文語言生動準確情節精彩曲折仿佛將讀者帶進了開心樂園令人眉開眼笑。

　　18. 全文通俗易懂趣味性強。

　　19. 全文眉目清晰生動緊湊趣味性強。

　　20. 注意觀察具體事物并展開合適的想象這是的成功之處。

植物作文3

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這是詩人元稹的詩句。可我最喜歡的植物是茉莉，茉莉花雖然沒有牡丹的艷麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質樸的美，所以，我更喜歡它那質樸無華的美。

　　我家就有兩株茉莉花，我最喜歡它了﹕白銀鑄成似的茉莉花朵，像玲瓏的古式紐扣一樣，綴滿在翠綠的枝葉。我對初入家中的兩株茉莉更是疼愛，天天為它們除草，幫它們“洗個澡”……終于，皇天不負有心人呀！不到幾天，它就結出了幾個小小的花骨朵兒，到了晚上，它們才靜悄悄的綻放，從不引人注意。它們綻放時沒有一點兒聲音，是因為它們生怕驚醒了我們，怕驚擾了我們的美夢。第二天早上，我醒來時，鼻子里充滿了茉莉的芬芳清香。我立馬起了床，跑到了它們的面前，“一、二、三、四……”我喃喃地數道，“呀！一共有九朵！”我高興極了。此時，香味就像一匹橫沖直撞的野馬，香味彌漫著整個屋子。我發現，茉莉花的花瓣雪白的，像冰片一樣，水靈靈的'，真可愛！

　　花開花謝，這是自然規侓。我家的茉莉花也凋謝了。“一、二、三，唉，掉了兩朵花！”我傷心地嘀咕道。突然，不知為什么，想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，心想︰凋謝的花可以滋養植物，增加開花的頻率。于是，我把凋謝的花洗干凈，放到了花盆里……很快，茉莉又開出幾朵花來了，我高興得一蹦三尺高，說︰“凋謝的花真的得到重生了，太好了！”

　　后來，這兩株花成了我們家的一份子，它們給我們家帶來了歡樂與清香，所以，我愛茉莉花！

　　茉莉不艷麗，不浪漫，也沒有魅力，但它飽含了一種質樸的美。我愛茉莉的清香，愛它的小巧，更愛它那質樸的美！

植物作文4

　　成長像一陣風，每時每刻都跟隨著你，像影子一樣，記錄下你的一點一滴。

　　我的十歲生日是在姨媽家度過的。她家的陽臺上種了許多可愛的多肉植物。我端起了其中的一盆仔細地端詳著，真是越看越覺得可愛。這盆植物長著綠油油肉嘟嘟的小葉子，像一顆顆晶瑩剔透的'小水滴聚成了珍珠串。胖胖的身材，比其他的植物都引人注目。姨媽見我喜歡得不舍得撒手，就說她可以把這盆植物送給我。我心下一喜，又擔憂起來，“要是我把它養死了怎么辦呢？”姨媽說：“不會，我會教給你養它的方法。”我又有了信心。

　　姨媽告訴我：這個品種的多肉植物喜歡陽光，每個星期只要澆一次水就行了。我就把它放在溫暖明媚的陽臺上，放在洗衣機旁，打開窗子給它通風。“嗯，別讓風太大，會把它吹倒。”我小心翼翼地給它調整著位置，心里又泛起了嘀咕，“它喜歡曬太陽，又不愛喝水。萬一曬死了渴死了怎么辦呢？”我又端來一盆仙人掌放在它旁邊，希望仙人掌能幫它擋住部分太陽。可放了一會兒又拿開了，仙人掌那么多刺，扎傷它怎么辦？

　　它每星期喝一次水就夠了，那一次該澆多少呢？我不敢澆太多，只能把水洗干凈后又淋上清水，將水珠一點點灑在這盆多肉植物上。這樣反反復復幾次，水都是“倏”地一下子被土吸收了。看來它現在像一只渴極了的猴子瘋狂地需要水。于是我到自來水籠頭下接了一碗水，一股腦倒了進去。看到土面上“汩汩”地冒出水泡我才想起來，它別是被我淹死了吧？我嚇得趕緊用手捂住眼睛，好半天才敢從指縫里看它。還好還好，它沒事。下回我可再也不敢這樣了。

　　我猛地想起來，姨媽說這種植物的葉子上不能留太多水。我趕緊用紙巾把每片葉子上的水一點點地洗干凈，再把它放在陽光強烈的地方去曬，希望剛才多澆的那些水早點被曬干。我就這樣靜靜地守著它。突然，一只小蟲飛過來，停在葉子上左看看右擺擺，仿佛在說：“這里又香又軟，終于可以睡覺了。”我朝它揮揮手，讓它不要來搗亂。我怕再有小飛蟲過來，想噴一些殺蟲液。可又怕殺蟲液對植物不好，只能自己當“衛兵”來保護它了。

　　第二天，我發現多肉植物不知道怎么回事，根要暴露出來了。壞了，還是昨天澆水多了！我趕緊又找了個盆子，給它換土，重新澆上水。這回我可要吸取教訓，刮風下雨時要及時把它搬回客廳，它還太小，根不穩固。

　　過了幾個星期，這盆多肉植物越長越大，越長越好了。看來我的堅持終于獲得了成功。

植物作文5

　　“桃花嫣然出籬笑,似開未開最有情。”從古至今,歌詠桃花的的詩數不勝數，今天我就去領略一下桃花的美。

　　走進桃花林,望著那一棵棵桃樹,我仿佛來到了仙境,那一簇簇桃花像一片片朝陽停在半空,又似春姑娘不留意落在了枝頭,還有那一陣陣的幽香撲鼻而來,令人心曠神怡。

　　走近細看，粉紅的桃花有五枚大拇指甲大小的花瓣,中間有幾個珍珠般的花蕊。圓圓的散發出晶瑩剔透的光芒。花瓣一片挨著一片，就像拉著手的孩子，有的桃花是一個花骨朵,胞脹的像個珍珠打造的燈籠,有的全展開了,有的還沒有全開.

　　一陣清風吹來,花瓣飄落下來了,有的落在草地上,有的落在了小溪里,有的在空中飛舞,像一個個美麗的花仙子。

　　我站在桃花林里,完全沉醉了,仿佛我就是它們中的一朵,對著太陽燦爛的微笑。微風吹過臉龐，細雨打濕了花瓣，我才意識到，我誤闖了桃花仙境。

　　邊婷婷老師評語：

　　以詩句引入，奠基情感基礎，讓人一下子對小作者筆下的桃花興趣盎然。小作者把桃花林比作仙境一般，真是美的讓人沉醉。一番細致游覽，讓人回味無窮。

　　我的植物朋友

　　高新十小三（2）班田子漩

　　風一吹，吹來了美好的希望，風一吹，吹走了寒冷，風一吹，吹來夏天，風一吹，吹來了我最喜歡的植物--西瓜姐姐。

　　周末天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和弟弟來到了一個西瓜園，我和弟弟開心極了，一進門我就聞到了西瓜的香味。遠遠望去成熟的西瓜有的大，有的小，而且形狀各不相同，有圓形的，有橢圓形的，還有球形的……這時候我的好奇心很強，跑到一個大西瓜邊上用手摸摸它光滑的`表面，像玉石一樣。外皮的顏色有墨綠色和翠綠色，看著就像一條條跑道一樣。然后我挑了一個西瓜讓爸爸把它切開，這個西瓜又大又圓，像個大皮球，剛切開西瓜，立刻露出了紅色的瓜瓤，同時淌出了西瓜汁，只見瓜瓤里嵌著一顆顆烏黑的瓜籽。這時，我早已饞得口水直流，恨不得馬上就咬一口，解解饞。

　　西瓜的味道很美味，甜滋滋的，十分好吃。在炎熱的夏天，你只要吃下一塊西瓜，馬上就會感到涼爽、舒適。西瓜全身是寶，西瓜中含有豐富的維生素C，多吃西瓜能補充營養，吃西瓜可以潤喉、清火、解渴、利尿、排除體內毒素；吃剩的西瓜皮，千萬不要扔了，你可以把它炒著當菜吃；西瓜籽還可以當零食吃呢！用處最大的要數西瓜那翠綠的外衣了，它可以做成西瓜霜，那可是口腔的消防隊員呀！

　　傍晚時分，媽媽說該回家了，然后我和弟弟戀戀不舍的離開了那片西瓜地。

植物作文6

　　廈門市植物園風景秀麗，禮拜天，父母又送去去玩啦！

　　大家從陽臺山考慮，不一會兒，就趕到了植物園，植物園好美啊！有翠綠色的南洋杉、蔥綠的小花、顏色豐富多彩的花朵……大家最先去的地區是——多肉植物植物區。道上，一排排仙人球為大家指引方向，我好像嗅到了仙人球淺淺的芳香。接下去，有一種十分高雅的植物，它有細細長長地下莖，花瓣展現出一顆顆晶瑩透亮的奶紅提，嘿！它的姓名就稱為“根深蒂固”。為何大家叫它“根深蒂固”呢？原先是由于它的堅強不屈活力，種子一栽種在田里，就可以存活出來，即便 歪歪直播倒倒也仍舊活得非常好！

　　再向前走，便是多肉植物植物區了，里邊有一種植物全名是河馬牙丸。植物成球形，外邊有一種像河馬牙一樣的銳利的“維護障”，保護自己不許他人損害。然后，盡收眼底的是一大片仙人掌，他們一排排都井井有條，綠蔥蔥的，仿佛一位衣著翠綠色作訓服的兵士。大家游完后多肉植物植物區，下一站就是鮮花朵朵的百花廳啦！

　　趕到了百花廳，但見那百花廳門口周邊緊緊圍繞著橙黃色嬌艷欲滴的小菊花，淺粉色的小公主四季海棠，再再加上或濃或淡的綠意，眼下一片艷麗。走入百花廳，最先見到的是一盆君子蘭，開了淡黃色、橘黃色、桔黃兩色的花，順著河卵石小道，一路賞析著山茶花，茶花的樣子可多了，他們欣然怒放，像一位位公主，暢快呈現著自身的漂亮；有的還是花苞，含苞欲放，像一位羞澀的小姑娘。在河卵石小道的終點，是一片小池塘，邊上豎起著一棵棵峰巒雄偉的白玉蘭花，好像是在熱烈歡迎大家的來臨。微風拂過，我嗅到了花草樹木的清香，嘗到風兒輕輕吹涼絲絲的味兒，落葉在風里飄舞，傳出“咝咝”的響聲……好一副讓人悠閑的'風景。小河邊，一片片精巧的菏葉靜靜的躺在水面上，像睡覺了一樣。幾個小紅魚弄亂了水面的寧靜，一會兒深層次水下，一會兒浮起水面，像在跟大家躲貓貓。

　　再向前走一段路，趕到了大葉樟樹腳底，生存了好幾十年的大葉樟樹仍然很健碩，葉片又多又綠，如同一把頂開的大雨傘，許多條枝條上又生長發育出了很多枝丫，看起來生機勃勃。

　　歲月過得很快，太陽公公即將回家，大家戀戀不舍地離開植物園，我追憶著植物園的美麗風景，惦記著植物活力的堅強不屈，就不由自主地贊美。

　　我愛美的植物！我喜歡生意盎然的植物園！

植物作文7

　　過年的時候，我與媽媽去廣州，在那里，一個阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球與一盆類似蘆薈的東西，全是沙漠植物。

　　我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭氣，來了不到三天，就長出了芽。其余的兩盆也長了一些。

　　我每次澆水的時候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個個生機勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養得非常好。卻對媽媽說這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的話放到了一邊。后來，媽媽反復跟我交代后我才沒澆水。

　　可是，就在今天回家時，不幸發生了。

　　我回到家，首先走進陽臺看了看。先看看我的風信子，后來才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，因為那個植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽！”，媽媽出來一看，就對我說：“這就是因為你整天整天的澆水的.緣故，根都被水漚爛了。”，我仔細一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。

　　我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來的東西居然毀于我對他的喜愛！

　　從我這件事我悟出一個道理來：

　　愛，是偉大的，但也是創造一些罪惡的根本。

　　你們可能對我這句話不了解，我解釋給你們聽罷！舉一個例子吧：有一個孩子，他的父母非常的愛他，滿足他任何愿望，不讓他受一點點委屈。這是一種愛，但叫做“溺愛”后來呀，這個孩子長大了，父母對他的溺愛并沒給他帶來半點好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無數的挫折，而沒一次成功。后來，他沒工作，只好去當歹徒。當他第一次搶東西的時候，剛把東西搶到手，就遇上了那個被搶的人的激烈反抗，他打不過人家，就逃跑。結果從小尊優處養的他跑步跑不快，體力也非常差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當他的父母與他在法庭上見面的時候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛要用得恰當呀！”

　　生活中這樣的例子非常多非常多，我的植物就算是一個例子。當有了溺愛心理的時候，你溺愛的那個對象一只腳就已經跨入的死亡之門。當執行這種錯誤的時候，你的那一只踏進死亡之門的腳已被牢牢的抓住了，過不了幾天，你的另一只腳也會踏進去，后果那就不言而喻了。

植物作文8

　　我家養了兩盆仙人掌，一盆已經死了，還有一盆活著。

　　一盆死了，一盆活著，這是為什么呢？原來，媽媽把一盆仙人掌搬到陽臺上，每天都為它澆水。而另一盆則被放進我房間里，從來不澆水。就這樣，過了幾個星期。有一天，媽媽對我說：“陽臺上的仙人掌死了，你房間里的還活得好好的。”后來爸爸告訴我，仙人掌不能一天到晚澆水，由于它喜歡干燥環境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。

　　再說那盆活著的仙人掌吧。它呀，好得很!我發現仙人掌頭上的紅刺越來越長了。有些地方還長出了新刺刺兒呢!新的刺刺兒是雪白雪白的，并且又細又柔軟，摸起來一點兒也不扎手。刺刺兒是長在一個土黃色的`小圓盤上的，而這個土黃色的小圓盤長在莖上，這樣就吸收了仙人掌柄上的營養，讓新的刺刺兒長大。刺刺兒就圍繞著那個土黃色的小圓盤長著，大約有12~15根。

　　又過了幾個星期，我發現雪白雪白刺刺兒長長了，就去告訴爸爸。爸爸卻說：“那不是刺刺兒，是仙人掌的葉子!”哦，原來那些尖尖的刺刺兒是仙人掌的葉子呀!

　　仙人掌有什么用途呢？我查了一些相關資料來。呵，仙人掌可以用來做藥，可以當蔬菜吃，還可以用來美容呢!

　　我知道仙人掌挺好養的，但我不會馬馬虎虎養的。我回仔子細細地養。媽媽也仔細起來，早晨放入陽臺曬太陽，傍晚放回我的房間里。我記得這盆仙人掌是去年買來的，那時它的葉子很短，大約只有5毫米不到的長度，而現在的葉子已經有1厘米多長了。看到仙人掌長大的樣子，我心里非常高興，給它取了一個好聽的名字，叫作：“長命百歲”。為什么要取這個名字呢？由于我不希望它像另一盆仙人掌那樣，早早的死去。我查了一些關于仙人掌壽命的資料：仙人掌最長的壽命有500多年。哇!能活這么多年啊!看來我死了它還活著呢。不過得精心照料才會活下去呀!因此我要好好兒照顧我的仙人掌。我很羨慕仙人掌的壽命，由于人最多只能活120~180歲。

　　哎，要是另一盆仙人掌還活著的話，那么它也有希望活到500歲了。對嗎？

植物作文9

　　當媽媽告訴我，今晚我們要去植物園尋找小動物時，我高興得跳了起來，因為我終于可以近距離的接觸這些小動物了，以前，每當我要尋找觀察這些小動物時，總會被媽媽阻止。

　　當我懷著激動的心情來到植物園時，馬上迫不及待的撥開草叢，尋找起小動物來，可除了螞蟻，就是一些枯枝，正當我想換地方時，我忽然看到一只長約20公分的巨型千足蟲，揮舞著幾百條腿朝我爬了過來。我嘴巴上發出一聲尖叫，心里卻十分高興，媽媽應聲而至，吃驚地說：“哇，好大的蟲子！”我仔細觀察，它的確挺漂亮——橙色配黑色的條紋，再加上它閃閃發亮的外骨骼，倒讓它顯得有幾分高貴。在前往集合地的一路上，我又找到了幾只蝽，還有一些游獵蜘蛛，不過它們都不怎么顯眼。

　　到了集合點后，老師帶領我們前往植物園的腹地，尋找更多漂亮的.昆蟲和各種小動物，其中有三種小動物是我印象最深的。

　　首先是一只蟬，它有一個十分俗氣的名字——大花娘，但我覺得，這只有著白色外翅、帶著黑斑、內翅為漂亮艷紅色的蟬，根本不是什么“大花娘”，它明明是個“美少女”嘛。老師還告訴我們，當它飛行時內翅展開就像一道紅色的閃電，更加美麗，更加動人。

　　第二只是號稱昆蟲大力士的獨角仙。我一看，很失望，這是獨角仙嗎？跟書上說得一點都不像，它怎么沒有角啊，獨角仙不是應該有角的嗎？老師看出了我們的心思，他跟我們解釋說這是一只雌性獨角仙，所以沒有角，只有雄性有角。這時聽到我爸爸的呼喊：“快來看呀，這棵樹上有一只有角的大蟲子！”我們全都跑過去了，天吶，世界上竟然有這么威武的蟲子——一根與它身子幾乎等長的角筆直的插向天空，這就是威武的雄性獨角仙。

　　而第三個小動物也很快出現了，當時我正在探路，手電照在水塘上，忽然看到一根長長的“棍子”在水里游動，頓時，我的腦子一片空白，等我反應過來時，我大叫一聲：“蛇！”老師趕緊趕過來，觀察后說道：“不要嚇到它，這是一條無毒的赤練蛇，但是我們也要小心！——因為它很容易受驚。”我們退到了安全距離之外，就不緊張了，我仔細的看她，發現她十分漂亮，紅色的身體上帶著有規律的黑環和黑點，倒一點也不可怕，反而讓它有些華麗，我十分喜歡她，直到它消失在黑暗中，我才依依不舍的離開。

　　這次夜探“小動物的家”，讓我有很大的收獲，要是我們與大自然和平共處，那大自然并沒有想象中那么可怕。這些黑夜中的小精靈，在向我們展現大自然的溫柔，大自然的美麗。

植物作文10

　　越來越感知不到季節的變遷。我是指那種直觀的、帶有生命觸感的感知，正離我們的生活越來越遠。

　　從冬天到春天，日期的變更，節氣的輪轉，以及每日氣溫的變化、遞增，都在傳達著季節變遷的訊息。但是，我們卻很難再如生存于原野中的生物一般，用自身敏銳的觸角來感知春天在諸多生命體上的蔓延。

　　想起以前在故鄉的時候，四處是碧綠的田野，春天一到，就能夠在天地問找尋到熱烈的反應，新芽、嫩葉，還有花香和泥土松軟的味道，都在空氣中醞釀發酵。一個人置身其問，會逐漸被包裹和融合，成為春天的一部分。那個時候，人與自然是融為一體的，春光能夠輕易地點亮一個人的眼睛和面孔，讓一座村莊都隨著活泛和鮮活起來。

　　而現在呢？城市對于季節變更的反應，總是顯得過于遲鈍。在城市堅硬的脊背上，春天的到來是一場艱難的蛻變，從公園到街道兩旁的綠化帶，春天在用少得可憐的綠色來證明自己的存在。即便證明完畢，它的存在也很可能只是裝點城市的風景，并沒有多少實際的'意義。

　　我不知道還有多少人和我一樣，懷念在坂野中恣意而奔放的春天。大風鼓動菜花的清香，雨水落在蚯蚓翻動過的泥土中，陽光炙熱地烘烤，蜜蜂振翅的聲音響亮而清脆，一切都在微醺中溶解、發酵。這個時候，你可以展開四肢，像一棵青草一般匍匐在大地上，像兒子依偎在母親的懷中，你會發現你的額頭和胸腔都生長出了碧綠而明亮的東西，在陽光下閃閃發光，比露水更澄澈，比汗水更晶瑩，比淚水更珍貴。這是春天對你的饋贈。

　　不要覺得一次踏青你就擁有了春天。在這種情況下，你只是春天的過客，而春天則會躲開你更遠。任何一個季節都有它骨子咀的高傲，需要你用卑微的姿態來面對它。對于春天，最好的姿態就是放低自己，像一棵草木一樣被春之水漫覆、浸潤，舒展出新枝新葉。隨之而來的，必然是周身的清涼和蒼翠。

　　安妮寶貝在微博中說：“蠶豆開花期的田野。坐在剛埂上，時而陽光劇烈，曬得眼冒金光，時而濃云飄過，落下清涼碩大的雨點，大風掠過，作物綠葉如波浪向前推動，光線變幻，發出刷刷聲響。這景象使人入迷，旁觀數小時不覺厭倦、”

　　能夠像一株植物一樣，安然在天地之間靜默、生長，走向繁盛，獲得與自然，界隱秘溝通的方式，是令人羨慕和向往的。

植物作文11

　　春天來了，又到了桃花盛開的季節。清晨，我迫不及待地來到了公園。

　　才走到公園的門口，就有一股桃花的清香撲面而來，我一邊走一邊看，一顆顆桃樹千姿百態，桃花顏色各異，五彩繽紛，美麗極了。

　　在那綠色的桃葉叢中，夾著密密麻麻的小花苞，花苞一層裹著一層，就像是一顆顆的小寶石。

　　一陣風吹過，那些綻放的桃花如一個個小仙女翩翩起舞，而那些未綻放的花骨朵兒像一個個害羞的小姑娘，不想讓大家看到自己的面容。

　　桃花的清香，引來了勤勞的小蜜蜂，它們幫助桃花們傳播花蜜，而小蝴蝶也開心地在花叢中跳起舞來。

　　美麗的桃花，為萬紫千紅的春天增添了許多色彩，讓春天更有生機，我愛這美麗的桃花。

　　樊丹老師評語：

　　細致入微的觀察，生動形象的語言，使小作者筆下的桃花躍然紙上，讀來仿佛這花兒就在眼前綻放。想象豐富，采用動靜結合的想法，先寫靜態的花朵，再寫蜂蝶相擁的畫面，使桃花更具現活的生命力。

　　我的“小鄰居”

　　高新十小三（5）班梁師誠

　　“小小根兒水中泡，兩瓣花兒頭頂開，活體蔬菜人人愛。”你們知道謎語寫的是什么嗎？謎底是住在我書桌上的“小鄰居”——綠豆芽。

　　種子剛泡進水里硬邦邦的，跟沒泡一樣，泡了幾天之后，它變大了，把綠外衣的扣子撐掉了，里面的白襯衫露出來了一點，摸起來軟一點，不像剛泡進去那么硬，又泡了幾天它更大了，撐破了綠外衣，露出了雪白雪白的襯衫，比之前軟多了，有許多豆兒都長出了嫩嫩的小芽。

　　媽媽說：“該給發芽的豆兒搬家了。”我找了一個盆，然后洗干凈，倒掉里面的水，小心翼翼的將綠豆芽放在盆里，蓋上薄薄的.紗布，綠豆芽躺在又舒適又暖和的床上睡著了，過了幾天綠豆芽終于睡醒了，它像個怕熱的孩子，拉開被子，伸出了長長的手臂，在風中跟我招手，脫掉了白色的襯衫露出了黃色的肚皮。

　　看來種子成長還是一個很漫長的過程，需要我們精心的呵護，才能有好的結果。

　　薛翔娜老師評語：

　　文章用謎語引入生動有趣，能寫出豆芽的生長變化，用詞準確，用“雪白雪白”“綠外衣”“白襯衫”等詞語寫出了豆子可愛的外形。用“撐破”等詞寫出了豆子在生長中的勃勃生機，更表現出了自己對“小鄰居”的喜愛之情。

植物作文12

　　這天，我們50個小天使在老師帶領下，一路上歡蹦亂跳，載歌載舞向植物園奔去。一到目的地，大家就撲進植物園的懷抱。

　　植物園的蝴蝶門閃著青銅色的光澤，仿佛一只翩翩起舞的蝴蝶扇動著巨大的翅膀，歡迎我們的到來。蝴蝶門兩旁的灌木叢已經冒出了一個個綠色的小生命。站在這里放眼望去，植物園里一派大好春光。

　　順著彎彎曲曲的道路，往園內跑去，園中央是一片開闊的草地。草地上，同學們有的在嬉戲打鬧，有的在享受可口的美食，還有的在說笑，人人臉上蕩漾著歡樂的笑容。草地四周一塊塊大石頭。它們三個一群，五個一伙，簇擁在一起，四周戴上一圈碧綠的草環，好像光滑的大石頭感受到春天的氣息，也發芽長葉了。

　　草地的北邊是一條寬闊的河，清澈的河水里，幾條小金魚快活地游來游去，好像在歡慶春天的到來。一束束蘆葦從水中長出來，遠遠望去，如同小河青翠的頭發。一大片一大片的銅錢草把河面蓋住，清澈的河水被染成綠色的了。

　　河對岸是一片茂密的樹林，好像一道綠色的畫屏。一棵棵小樹換上綠色的新裝，有嫩綠的、翠綠的、墨綠的……為畫屏增添了豐富的`色彩。

　　順著河岸往下游走，不遠處藏著一座盆景園。園內花盆各式各樣，有圓形的、正方形的、長方形的……盆中植物千姿百態，有的躺在那里，享受著明媚的陽光；有的挺直腰板，好似恭迎我們的到來；有的扭動身姿，像在跳著奇特的舞蹈。其中有一棵樹最為怪異，起初，我被嚇了一跳，因為這棵樹上有許多紅色的毛毛蟲，走近一看，原來是它的果實。一盆盆盆栽聚在一起，似乎正在舉行選美大會呢！

　　河水最終匯聚在一個大池塘里，池塘里的鯉魚一群一群的，游過來游過去，時而游到水面，時而潛到水底，無憂無慮，自由自在。

　　池塘南面是一座小山丘，山丘上樹木繁多，一棵比一棵壯，一棵比一棵高，而且棵棵都在天天向上，爭先恐后地得到陽光雨露。玉蘭花舉著一個個潔白如玉的小酒杯，隨時準備盛接春天的甘露。這些樹木都穿上了五顏六色的服裝，雪白的、翠綠的、紫紅的……大自然真是一位神奇的服裝設計師。

　　我們在植物園里盡情地奔跑，風兒拂過我們的臉頰，就像媽媽溫柔的手輕輕撫摸著我們。穿過一片花海，走過林蔭小道，我戀戀不舍地離開了植物園的懷抱。

植物作文13

　　“熱死了，熱死了，媽媽要我吃雪糕！”我一直叫嚷著，至從我們一到西雙版納。我就感覺熱得難受，坐在車上不安穩，像只熱鍋上的螞蟻，到處亂動，坐立不安，這才體會到西雙版納的炎熱。

　　我們一同去了西雙版納最有特色的——“生態植物園”，聽別人說，在那里生長著非常多的熱帶植物，生長得非常好。我們懷著好奇的遐想，坐著光觀車，進了茂密的生態“植物園了”。在植物園，我們一邊坐車，一邊觀賞窗外的景色，我看見了一棵棵椰子樹排列整齊，上面都有好多好大的椰子，一個個都有一種要掉的感覺。突然，“咚”的一聲，一個大大的椰子從樹上掉了下來，我正渴著呢，連忙叫師傅停車，下去撿椰子，媽媽用小刀把椰子挖了一個小孔，我就開始喝椰子汁。一路上，我們見到了許多熱帶水果——有一串一串的檳榔，又典又飽滿；一棵棵菠蘿樹上都長滿了又大又圓的.菠蘿，把我的口水都引出來了，可導游卻說，不是自己掉下來的水果不能採。

　　我翹著嘴巴，心里想；哼，水果長來不就是拿來吃的嗎？還說什么不能吃，真討厭！我們還看見一個結著一個一個的火龍果，還有又大又甜的哈密瓜，又大又黃的芒果，又粗又直的甘蔗，滿身帶刺的柳連……幾乎樣樣都有。后來，我們坐著觀光車來到了下一個“生態植物園”的觀光景點，那兒有著古老的參天大樹，很高很高；我們還和“子彈果”照相做為紀念，說起子彈果，那可要好好的說一下，它們一個個像一枚枚大大的子彈，而且每一顆都是“果實”，連枝頭都被它們壓得彎彎的，你稍不注意，就要被碰到頭，真是一顆顆調皮又淘氣的“子彈果”。

　　我們還到了橡膠樹林去觀察割橡膠的整個過程，工人們割橡膠時的情景，看看真覺得有趣——他們一手拿著小刀，每割一刀，白色的橡膠就從口子里流了出來，直接順著樹干往下流，流到了一個淺黃色的小盆中，我也非常好奇，于是也去試了一刀，可是白色的橡膠怎么也流不出來，像是和我在捉迷藏，工人叔叔看見了，便笑著說“割橡膠不是這么簡單的事，也要靠技巧來才行的。”這就是我游玩的西雙版納——“生態植物園”，很有趣吧？

植物作文14

　　過年的時候，我和媽媽去廣州，在那里，一個阿姨送給了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆類似蘆薈的東西，全是沙漠植物。

　　我非常喜歡這幾盆植物，尤其是那盆像蘆薈的，最爭氣，來了不到三天，就長出了芽。其余的兩盆也長了一些。

　　我每次澆水的時候都有些偏心，給那盆像蘆薈的植物澆的最多。后來，我隔三差五的給它們澆水，看著他們一個個生機勃勃的樣子，我就特高興——我把他們養得很好。卻對媽媽說這是沙漠植物不可以澆太多水，這句忠言逆耳的`話放到了一邊。后來，媽媽反復跟我交代后我才沒有澆水。

　　可是，就在今天回家時，不幸發生了。

　　我回到家，首先走進陽臺看了看。先看看我的風信子，后來才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像蘆薈的植物上面。我大吃一驚，由于那個植物的根部以上一片葉子的地方居然斷了。我大叫一聲“媽媽！”，媽媽出來一看，就對我說：“這就是由于你整天整天的澆水的緣故，根都被水漚爛了。”，我仔細一看，果然，那里不是被折斷的平面，而是那種爛掉的樣子。

　　我后悔莫及，我辛辛苦苦種出來的東西居然毀于我對他的喜愛！

　　從我這件事我悟出一個道理來：

　　愛，是偉大的，但也是創造一些罪惡的根本。

　　你們可能對我這句話不了解，我解釋給你們聽罷！舉一個例子吧：有一個孩子，他的父母非常的愛他，滿足他任何愿望，不讓他受一點點委屈。這是一種愛，但叫做“溺愛”后來呀，這個孩子長大了，父母對他的溺愛并沒有給他帶來半點好處，只讓他在人生的道路上遭遇了無數的挫折，而沒有一次成功。后來，他沒有工作，只好去當歹徒。當他第一次搶東西的時候，剛把東西搶到手，就遇上了那個被搶的人的激烈反抗，他打不過人家，就逃跑。結果從小尊優處養的他跑步跑不快，體力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到公安局。當他的父母與他在法庭上見面的時候，他的父母留下了渾濁的老淚，感慨道：“愛要用得恰當呀！”

　　生活中這樣的例子很多很多，我的植物就算是一個例子。當有了溺愛心理的時候，你溺愛的那個對象一只腳就已經跨入的死亡之門。當執行這種錯誤的時候，你的那一只踏進死亡之門的腳已被牢牢的抓住了，過不了幾天，你的另一只腳也會踏進去，后果那就不言而喻了。

植物作文15

　　眼見著人類熱熱鬧鬧地開著這個會、那個會的，植物們也耐不住寂寞，也想熱鬧一回，于是植物委員會經過研究決定開展一次大討論，并取了一個挺時髦的名字——植物論壇。

　　曇花VS牡丹

　　植物論壇才剛剛開始，集“三千寵愛于一身”的曇花就不甘示弱，第一個發了言：“在一個月光如華的夜晚，我會慢慢地從睡夢中蘇醒，張開潔白的裙袂，讓自己的嬌艷盡情地綻放。而每當這時，我的周圍總是擠滿了人，他們眼中盡是艷羨的神情，并不住地發出嘖嘖的驚嘆聲。”

　　這時，被人們譽為“國色天香”的牡丹不服氣地嚷道：“人們說你美麗，只不過是因為你生命短暫，難得一見罷了。其實你的那點姿色根本不值一提，只有我們的美才是最經得住推敲的永恒的美!”

　　“就是，就是!”其他植物也在一旁起哄。

　　“的確，你們的美更長久，更經得住時間的考驗。”曇花正色道，“我的生命雖然如白駒過隙般短暫，但我在那短短的時間里已綻放出生命的輝煌。為了這一曲生命的絕唱，我幾乎耗盡了所有生命的能量，難道這就不值得贊頌嗎?其實，有時候瞬間的美麗也是永恒啊，譬如煙花，譬如流星……”

　　菊花VS梅花

　　這邊的討論還沒結束，那邊又熱熱鬧鬧地圍成一團了。走近一看，原來是梅花正在吟詠一位詩人為她而寫的兩句詩：“借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。”“瞧，瓣瓣梅花隨著悠揚的.笛聲飛旋、飄落，灑滿關山，這是何等美妙的意境啊!”說著還擺出一副陶醉其間的神情，惹得其他植物眼睛發綠，也恨不得從自己身上撕下幾片花瓣來加入這詩情畫意。

　　一直默默不語的菊花探出頭來：“我們菊花就是枯萎了，花瓣也不會凋零。我們也許永遠不能創造出你們那種美妙的境界，可我們的高潔品質也歷來為人們所贊頌。東晉大詩人陶淵明獨愛菊，他不為五斗米而折腰，寧可辭官還鄉，也要保持自己的高尚節操。還有屈原、文天祥、朱自清……”

　　各種植物仍舊在激烈地爭論著，其實誰贏誰輸已不重要，重要的是人類從這小小的“植物論壇”中似乎能懂得很多很多……

　　名師點評：本文構思十分有新意，文中通過模擬幾種花的言語，成功地刻畫了它們各自的性格，而且還使物性與人性相統一，讓時代氣息有機地交匯其中，使得文章興味涌動，意趣盎然。而且文章最后深化主題，使人們在閱讀后能學到更多可貴的精神。

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