春天的足跡小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的春天的足跡小學作文，歡迎閱讀與收藏。
春天的足跡小學作文1
冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來了。大地的每個角落都留下了春姑娘的足跡，特別是鄉村、山谷里。我建議同學們到鄉村里走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。五.一，我和媽媽去鄉村玩，那情景至今還歷歷在目。
一到鄉村，便看見了綠油油的麥苗。讓人看了會感到很輕松，真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色來的！大片大片的麥苗是春姑娘的杰作。而這，在繁華的城市是見不到的。
再往鄉村里走一走，看見的是一片粉紅的`桃園，里面有春姑娘用粉色畫筆染紅的桃樹，從遠處看，這一棵一棵的桃樹就是一幅國畫，在鄉村里閃耀；從近處看，每一棵桃樹都是一個盆景，美不勝收。走進桃園，仿佛置身于云霞之中。
在鄉村里，隨時可以看見一排排整齊的大棚，走進棚中，仿佛置身于煙霧之中，讓人們有點飄飄欲仙的感覺。因為里面溫度太高，所以里面的蔬菜茁壯成長！
心動不如行動，我寫得再好也不如自己去看一看，同學們，讓我們走近鄉村，去看一看，轉一轉，讓我們去體驗一下鄉村的生活吧！
春天的足跡小學作文2
聽，一首悅耳的交響曲打破了冬天的沉靜，春姑娘用優美的舞姿，造就了萬紫千紅的世界。
春姑娘用她輕盈的舞姿，打破了沉睡了大樹，打破了藏在泥土里綠油油的草兒，將沉睡已久的'大地喚醒……當春姑娘將一個個音符灑下大地時，當春姑娘跳過一口小池時，第一束金光灑落人間，第一條小魚從池底探出頭來，當第一大樹煥發出生機時，當……大家都知道她啦！因為，他們已經聞到了她的清香，已經聽見了她的腳步聲，已經看到了她從叢林飄過的身影。她來啦，大家都看到，聽到，聞到她了！希望來了！希望來啦！
冬天的氣息已被全部抹去，金光照射著葉面上晶瑩透亮露珠，不亞于珍貴無比珍珠。森林中的交響曲正在進行，當春姑娘彈完一首優美的鋼琴曲時，百靈鳥和畫眉鳥兩位“音樂天才”便亮開了嗓子，一展歌喉，似乎今天就要一爭高下，絕不許一山二虎！當然，可別忘了我們親愛的小黃鸝呀！它也在枝頭應和著，聲音比畫眉還清脆，比百靈還動聽！最快樂也是最高興的要數小燕子，它隨著音樂的節拍，歡叫著，飛翔著，傳播著春天歸來大地的好消息。
一個希望的季節-——春天。它是每一個生靈充滿希望和快樂的開始！
春天的足跡小學作文3
春天是一位神奇的魔法師，它來到了草地上，草地上的小草悄悄地探出腦袋來，看了看這個美麗的世界，仿佛給大地恢復了生機。
它有悄悄地來到桃樹上，桃花開了，仿佛一個小姑娘似得綻開了花朵，有的在風中翩翩起舞，有的在互相打著招呼，真是美麗極了！
魔法師又來到了柳樹身邊，柳樹飄動著它那長長的頭發，在春風里展現各種美姿，看看這一棵柳樹很美，看看那一棵柳樹也很美，如果把眼前的這美麗的柳樹看作一大幅畫的話，那這位畫家的本領可真了不起！
這位魔法師又來到了小溪邊，小溪拍打著一滴滴浪花，一直拍打到了小溪的盡頭，有的仿佛在和春天問好，有的拍著浪花，好像唱著歌一樣在歡迎春天的到來。
小燕子從南方飛來，為春天增添了許多生機，青的草，綠的葉，都像趕集似的`聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
春天來到了大地，它給大地了一個美麗的環境，給大地了一個很好的生命，賜予了大地一個美好的世界。春天，萬物復蘇，百花齊放，鳥語花香，芬芳撲鼻，最后，春天的足跡來到了我們人類的身邊，也來到了大自然的身邊。
我愛春天，我愛這個春天美麗的足跡。
春天的足跡小學作文4
我起了個大早，無聊地坐在陽臺上，傻傻地看著剛抽出嫩綠色小芽的文竹，順便享受照在身上暖洋洋的陽光。媽媽無奈地笑了笑說：“天天悶在家里也無趣，你看春天來了!要不今天我們一起去郊外尋找春天的足跡吧!”
喜悅頓時飛上我的眉稍，拉著媽媽一溜小跑，坐上爸爸的車子，我們就直奔田野。一路上,我的小腦袋總是調皮地想伸出車窗，可媽媽不讓，哎，規矩真多。
來到鄉間才發現，春天真在就在我身邊。和暖的春風微帶著一點寒意吹在我們臉上，卻已經不再那么刺骨;枯黃的草地象一塊柔軟的地毯，春天用輕柔的畫筆這兒一點、那兒一劃，給大自然增添著美麗的新綠;河畔的迎春花還沒來得及長葉子，長長的枝條上就迫不急待地暴出了點點嫩黃的'小花;柳條上也冒出了一顆顆嫩芽，隨風搖曳;田里的麥苗已經長得很壯了，碧綠色的葉子上綴著一粒粒清晨的小露珠，在陽光的照射下閃閃發光;青菜也著急地抽出了菜苔，一球球的綠色花蕊中綻放著一朵朵黃色的小花，在微風中跳著歡快地舞蹈。園林工人們起得真早，已經在路邊辛勤地植樹了，小鳥們一邊在新栽的樹頂盤旋飛舞，一邊嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛是想搶著在新種的樹上搭個自己的窩呢!媽媽說：“春天萬物復蘇，是植樹的好季節。春天種樹成活率最高。所以大家都在植樹。”
春天帶著熱鬧終于一步一步地向我們走來了!
春天的足跡小學作文5
“呼呼呼……”你們聽，這首什么聲音？原來是春風��！在亭子里，一陣春風吹過，我看見春姑娘來到了這個世界，她似乎對這個世界充滿了好奇，她帶著春風左瞧瞧，右瞧瞧，開始了她的旅行……
她帶著春風來到了田野，給田野灑上了一層薄薄的輕紗；她來到小溪前，吹過一陣輕風，波光粼粼，水面上下的小動物們異口同聲地說：“多美的景色，多涼爽��！”她偷偷來到小朋友玩耍的地方，陪他們玩“捉迷藏”，看它們揚起歡樂的浪花……桃花已經展開了五片花瓣，剛下完朦朧的春雨，使它變得晶瑩透亮，花瓣像穿了裙子一樣，春風吹過，就翩翩起舞，它那粉嫩粉嫩的外衣，襯托出了里面嫩黃色的小花芯，花芯像一個個小小觸角，春風像用手指輕輕地“碰”了一下，它就含苞待放，像是一顆顆小火苗，襯托了春天的生機勃勃……小燕子在桃樹的樹枝上隨著春風的`旋律唱起了歌兒，襯托出了春天的美好：小蜜蜂在桃花上采蜜，讓春天變得更加美麗！
春天無處不在，我愛春天，我更愛大自然！
春天的足跡小學作文6
春天在哪里？春天在大森林里。看，結冰的河面融化了，跳動著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來了！春天來了��？于是，萬物開始蘇醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧！
春天在哪里？春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風把果園里的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了！
春風吹過后，春雨也來湊熱鬧！
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個地方都有點點滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。是的.，這句話說得一點沒錯。春天是萬物蘇醒的時候，對于我們來說，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個新目標的開始！
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛里，就在我們每個人的心里。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光！
春天，其實你無處不在！
春天的足跡小學作文7
隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預示著一個新的開始————春天
我帶著希望和憧憬尋找著春天……
不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受著大自然的微微春風，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的`，我大聲的說；春天————我要找到你！
前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發現四周是那么的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼�？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好！
時間不早了，我看著天邊的夕陽散發出金黃的余暉，于是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心里充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊著。我又跑進田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥，自由的飛翔……
春天的足跡小學作文8
南方是陽春三月，可北方的春天卻只在四月才姍姍來臨。
三月，我從南方春光燦爛的陽光中走進了北方死寂的冬天，視覺上的巨大變化讓我觸目驚心。
同樣是三月，南方的小河早已在歡快地沖擊兩邊的堤岸；同樣是三月，農家田園里的稻花卻香得叫路人駐足；同樣是三月，院子里的蟋蟀早已開始了它們的第一聲低吟。
三月，武大駱櫻山上的櫻花一片繽紛；三月，華工校園里花團錦簇；三月，華師園中的綠草青青如也。
可大連，你呢？
我走進星海廣場去覓春，可那里卻是枯枝敗葉一片，美麗的華表在清冷的冬風中默默駐立，那種沉悶的空氣讓我覺得郁悶。我走到星海邊去聽大海的.呼喚，可大海只是在低徊，它還在發出冬日睡夢中的呢喃……
三月，我的心情一片寂寞。
四月，一個清新明快的大連拉開了序幕，四月的大連草長鶯飛，春光一片。沉睡的生命在蘊育后噴薄而出，花兒熱情的綻放著絢麗的身姿，草兒用濃綠凝集出生命的輝煌。你去過勞動公園嗎？那里是花的海洋，那里濃縮了一個萬紫千紅的春天。
四月，大連的生機盎然，郁郁蔥蔥的春天來了，四月，我的天空陽光燦爛。
也許，我是幸運的，經歷了南國婉約細膩的春天，又度過了北國熱情奔放的春天，人生如此，又有何求？
春天的足跡小學作文9
今天下午，邢老師大發慈悲的拿出一節語文課，讓我們去尋找春天的足跡，拍下來（其實就是讓我們互相的拍照，因為快畢業了么），但是我沒有帶相機，我們到了樓下邢老師就給我們講了幾件事情就讓我們開始拍照了。
我雖然沒有帶相機，但是我的.幾個“死黨”可是帶相機了，我就不信他能自己歸自己找，我先是到了康澤健的身邊，他帶的相機是索尼的，因為他的相機可以連拍，所以我們班很多同學就可是做一些動作讓康澤健用力安排給拍下來，拍完之后康澤健就讓康澤健快速播放，就像錄下來了一樣，可好玩了。但是不知道怎么一回事，康澤健拍我們學校的“爍金石”的時候也用連拍，真是浪費。
我和我的“死黨”焦明正“焦蛋”在一起時，他就和聶嘉燁、陳夏飛一起來一個照，因為我們學校的升旗臺有三個旗桿，正好他們三個人一人一個。
還有一件事情很氣人，就是范宇航讓我、王澤斌和李和坤從主席條上下來的瞬間給拍下了，結果拍了好幾十遍，結果最后只拍到王澤斌一個人，真是氣死人了。
這一次拍照真是有意思，當然我們要珍惜這剩下的美好時光。
春天的足跡小學作文10
春天到了，世界上萬物都從甜美的睡夢中漸漸的，慢慢的蘇醒了。
后山上，大片大片的桃花開了，有的仿佛是剛剛打造出來的紅瑪瑙，散發出陣陣的清香，，吸引著成群結隊、翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶不停的圍繞著他們轉呀，跳呀。
潔白無暇的白玉蘭不停地落下鮮嫩鮮嫩的葉子，一陣清爽的風吹過來，白玉蘭好象是一群精靈，接連不斷的搖呀，搖呀！灑下清香劑似的花清香劑似的花粉，真像天女散花呀！假如他們真的`是一群活潑可愛，天真無暇的神仙，那可真令人羨慕呢！
大花壇里的鮮花已經開放了，五顏六色的，千姿百態的，都是數不勝數，完美無缺的！讓人們覺得它是從天國運回來的寶石雕刻而成的。
柳樹姑娘仿佛嫌自己不夠漂亮似的，不停的梳理著又細又長的綠辮子，讓他再細一點，再好看一點，但是他還是不斷的洗頭，好像上面長了無數只會咬人又小的虱子，所以柳樹姑娘的身上總是有著亮晶晶的露珠，讓人覺得這樣增添了幾分嬌媚呢！
綠茵茵的小草可真是一層綠毯呀！踩上去軟綿綿，既輕巧又舒適，。遠遠的眺望去，視力不好的人還以為是有人在曬東西哩！
吳油園林的樹木已經長了小小的，惹人喜愛的葉子，伸了伸懶腰，揉了揉沉睡以久的眼睛，真是讓人情不自禁，不能自控的喜歡上了它們呢！
春天的學校真讓我們每一位師生心曠神怡！
春天的足跡小學作文11
春姑娘帶著生命和希望，來到了人間，她晝夜趕路，她穿過樹林，飛過小溪，來到了人間，我們來到大自然尋找她的足跡！
冰雪融化，草木萌發，各種花次第開發，鳥兒們歡快地在枝頭唱著歌兒，仿佛在歡迎這春姑娘的到來；魚兒在水里演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演，仿佛暗示著今天春天將更加得美好；小草羞澀地從地面探出頭來，望見四周沒人，便一下子蹦了出來，為景色增添一絲秀麗。
看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的'一年中取得更好的成績。
瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們如此矯健。
春暖花開的季節里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉身，卻發現春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。
春天的足跡小學作文12
一年之計在于春，春天來了，世間萬物都生長起來，讓大家的生活更加豐富多彩，在這個美好的季節里，大家牽著手一起向東荊大堤進發，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風兒為大家擦汗，小鳥為大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走過一條條小道，跨過一座座小橋，終于來到了東荊大堤，放下書包，放眼望去，��！視野多開闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤的泥土味，有生長的青草味，有綻放的花香味……，大家享受著大自然帶給大家的無限樂趣。
大堤腳下是一片大樹林，那兒空氣清新，大樹一排一排地，像一群邊疆戰士保衛著這美麗的環境。樹林后面是一片一望無際的蘆葦地，天與蘆葦的.界線已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫一首小詩：春天來了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍，小蟲在耳邊低鳴，小草在寸寸生長，風箏在四周跳舞，小孩在快樂奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿生機的春天，愿你永遠駐留！
春天的足跡小學作文13
寒假過了，大家都知道春天來了！春天真的來了嗎？讓大家去尋找吧！
春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場春雨。這雨從下午開始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場是很舒服的'。
我來到家里，繼續尋找春天的足跡……我從客廳開始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個足跡。這個足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經長出來好多了，另一盆還只長出一點兒。我仔細看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點的綠色，下頭是淺一點的，整體像一頭的頭發向上翹，很帥氣，因為我弟弟就弄過。
我來到了外面，繼續尋找春天的足跡。門口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場春雨過后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點！樹葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長出來了，一點都不老。
這些都能說明春天來了嗎？我覺得百分之百能說明。
春天的足跡小學作文14
春天的足跡在哪里？春天的足跡在公園里！我每天上學、放學都要路過王家河公園。
公園的池塘的薄冰融化了，變成了清澈見底的池水。春雨連綿，她滋潤著大地，撫摸著草坪，小聲地呼喚著樹木。在人們不經意的時候，春雨給公園帶來了綠色的生命�！岸麓猴L似剪刀”，池塘邊的柳樹姐姐開始長“頭發”了，春光好似一把把小剪刀，正在修剪柳樹姐姐的“長頭發”呢！
隨著春姑娘的.步伐，嫩綠的小草破土而出，看來它們已經等不及給大地媽媽穿上綠茸茸的外衣，春姑娘為大地添了花兒，大地媽媽變得更加美麗！
草叢上蒲公英顯得格外美麗，每次春風拂過，蒲公英寶寶們就帶著降落傘出發了。草叢邊的迎春花也想在春天展現出自己美麗的一面。樹上的玉蘭花開得更鮮艷，有白色的、紅色的、粉色的，一朵一朵好像在大比美似的，朵朵都是那樣美麗、那樣鮮艷。還有許許多多我叫不出名字的花兒也都開了，真是讓人賞心悅目啊！
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍深遠的，樹梢是嫩綠的，空氣是清新甜潤的！春天的足跡在哪里？春天的足跡在那小朋友的眼睛里！我終于找到了春姑娘留下的美麗足跡！
春天的足跡小學作文15
冬爺爺走了，春姑娘挎著百花籃悄然而至。呼一口氣，就能聞到春天的氣息，哇，春天，好清爽。
走出門，就與微風撞了個滿懷，我踏著這飄著花香的風去尋找春天的足跡。
走著走著，我看見了一條綠茵茵的“毯子”——綠草。一棵棵綠草在春風的搖曳下，都變得活靈活現起來：有的看見路人經過，立刻彎下腰來向他們致敬；有的若無其事，在梳理著自己的“長發”；有的正在交頭接耳，談論著春天……
路旁的`桃花欣欣然綻開了笑臉，俏皮地說：“我也要來迎接春天！”這時，油菜花被桃花的話吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微風的吹拂下，她們竟跳起了優美的舞蹈，好像霎時間掀起了一股金黃色的波浪。小蜜蜂也趕來了，他們在花叢中忙碌地采花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，連小鳥兒也迫不及待地從屋檐下溫馨的小家飛了出去，在天空中連聲歡唱著：“春天來啦，春天來啦……”
不知不覺間，無數銀白色的小雨點飄飄灑灑，開始還只是亮晶晶的均勻地滴落在屋頂上，接著越來越密集的雨絲從空中瀉下來，不一會兒大地就積滿了水，隨后又像一匹白布飄進了小溪里。
這個春天真是美不勝收，令人陶醉��！
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