我上學了作文650字（精選38篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我上學了作文650字，歡迎大家分享。

　　我上學了作文650字 篇1

　　當金色的九月的第一陣秋風，第一縷陽光，第一片黃色鋪在大地的的時候，小學畢業的我們踏入了新的校園——云霄將軍山學校。一踏入校門，立刻覺得，自己已經是一名中學生了，不再是以前那懵懂的的小學生，應該更加努力的學習。

　　進了校門，給我的第一感覺是：這里的環境美。那嶄新的教學樓，整潔的操場，美麗的綠化帶。為我們的學習提供了良好的環境。

　　上中學了，忽然覺得自己長大了，像即將展翅的雛鷹，心中的.激動無法掩飾。

　　上中學了，和小學相比，差別最大的還是學習生活的改變。開學第一天，我們就發了十幾本新書。從小學的七八本一下子變成了十幾本，讓我有點難以接受，書包也沉重了許多。

　　上中學了，上課的時候，老師的進度非常快，不像小學的時候，反復復習上節課的知識。這也讓我們的學習一下子變得緊張起來。

　　上中學了，這里紀律嚴明，每天都要佩戴校徽；排隊集合的時候要整齊，迅速；不允許同學們亂丟垃圾；去食堂吃飯時要排隊，不得浪費糧食。

　　上中學了， 我結識了許多新的朋友，他們一樣能和我無所不談，讓我感到十分滿足。

　　上中學了，我不再像以前那樣打打鬧鬧。而是靜靜的坐在座位上思考問題，偶爾也和同學們談心。

　　上中學了，我深深地感受到了自己肩上重大的責任，懂得了應該趁這個時候為初中3年打好基礎。

　　涼爽的秋風吹拂著大地，落葉盤旋。在回家的路上，我默默的對自己說：我已經是一名中學生了，雖然課量增加了，但是，不變的是我們學習的熱情，我們應該克服種種困難，在新的環境中努力學習，取得更好的成績。

　　我上學了作文650字 篇2

　　來到新的學校，同學大部分都不認識，老師也換了，不過我還是很高興，因為初中學習開始啦！

　　走進新學校大門，給我一種感覺：太大了。以后我在這個學校一定好好學習！

　　在中學，學習科目增多了。除了小學的主課語文數學英語外，有增加了地理。歷史。政治。生物等課程。真有點應接不暇。學習科目增多了，學習負擔更是重了。每門課都有邀請記住的內容，作業也由寫1個小時增加到寫2、3個小時。

　　在中學，老師對同學管的少，都是靠自己的自覺性，說明在中學對自己自主管理要求高了。

　　在班里，有許多張陌生的面孔，不過同學都很友好，都主動自我介紹。老是也不錯。很認真的教我們學知識，就是每天1門課做多只上二節，學習的內容很多。

　　初中的學習氣氛是很緊張的，因為初中學習是人生的一個新起點。認真的'在初中學習3年，考入重點高中—香山中學，這是每一個初中生初中三年的心愿。

　　我發現同學的自覺性很高。下了課同學們有的還在認真學習。是啊！老師教給我們學習方法不練是不行的，事業只有認真刻苦學習才可以考出一個好成績。

　　我還要盡快與同學打好關系，敞開自己的閉鎖心理認識更多的好朋友。如果你有了困難同學都會幫助你。在學習上有了問題，向同學請教同學就會幫助你，而且我要保持一顆寬容的心，朋友之間鬧矛盾，主動和好。

　　在初中學的知識比小學的難了。大部分都靠自己獨立思考才可以做出來。背的知識內容比以前多了，而且要多看書，從書中探索秘密，獲得知識，提高能力，悟出做人的道理，還能提作文水平呢！

　　總之一句，初中是人生的一個新起點，我一定要好好學習！

　　我上學了作文650字 篇3

　　小學的時光難忘而短暫，不知不覺中，我就上中學了，不禁興奮至極，各種各樣的滋味都涌上心頭。

　　來到新學校，就要去了解它。新學校的教室有多媒體上課，校園里還有一座“科技樓”，聽老師說啊，科技樓里有微機室、舞蹈室、還有校領導的辦公室……聽了這些，你是不是覺得應有盡有呢？我還知道這所學校建于1965年，學風是：專心致志 勤學苦練 一絲不茍 精益求精。學風中提到的我一定要努力做到，這是同學們共同的目標。

　　我知道了學校的一些基本歷史，還要和其他同學建立起友誼之橋。剛來九班的時候，大家互不認識，我也如此。不過在軍訓的日子里，我結識了很多朋友，他們都是來自不同學校和不同家庭的。小學都將成為過去，在這個校園里，我們站在同一個起跑線上，整裝待發！

　　上了中學以后，我總覺得課堂氣氛要比以前的班級活躍，學習環境更好了。最近老師還讓我當上了班長，這樣我的責任會更大。新學校的一切對我來說既陌生又新奇：科目增加了，身份也變了，放學時間更是晚了很多，這一系列的變化讓我感到好奇不已。雖然剛開學不久，但學習任務也在不斷增加著，或許，這就是新的階段新的改變吧！

　　開學已有十來天了，同學們與各科老師一一認識，了解他們的教學方法。語文老師常常會讓我們復習和預習課文，我想：這樣不是到達了“學而時習之”的理想境界嗎？老師做的`真不錯！我覺得我們應該養成這樣的好習慣。

　　結尾：要了解每位老師，還需要一個月的時間；適應這個班集體，也需要時間。老師有時還會讓大家給班集體提出合理好的建議，可以使九班成為出類拔萃的集體。過了這一個月，我們會更加和諧相處、團結互助！

　　我是中學生，上中學的感覺真不一樣！

　　我上學了作文650字 篇4

　　陽光似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了充滿稚趣的童年。如今，我步入了中學的階梯，這是我人生中的又一個新的起點，又一座里程碑。

　　當我跨過中學門檻的第一不時，覺得一切竟是那樣的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老師…但是，我仍舊很激動，有一種說不出的快樂，更有一種幸福的感覺。

　　之所以激動，是因為我長大了。以后屬于我的節日不再是“六？一”兒童節，而是“五？四”青年節了，以后我的胸前不再是鮮艷的.紅領巾，而是一枚小巧的徽章。這變化使我強烈地感受到；我在成長！

　　之所以快樂，是因為我能在這陌生的環境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個新的班級，在那里，會云集各類高手，特別是學習上，應該是高手如林吧。因此，我要在華山論劍，我要與一流高手過招，并與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個大家庭中，與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處，共同學習，共同切磋，共同進步！

　　之所以幸福，是因為這所中學的環境與條件非常好。看，教學樓高大的教學樓，寬敞明亮的教室，現代化的教學設備，公寓般的宿舍樓……雪白的墻漆與面磚在太陰的照射下習習生光，顯得格外整潔，明朗。跑道周圍綠樹成蔭，寬大操場的四周被造型各異的花壇所鑲嵌著。這么美的環境，這么好的條件，能在這樣的學校就讀，誰說不是一件幸福的事呢？

　　這里是我的中學校園，一個人才輩出的地方，一個成功者的搖籃，一片讓小樹長成棟梁的沃土。雖然我是一顆小樹，但我將深深的扎根在這沃土中，盡情吸收豐富的知識營養，盡情的享受和暖的陽光，盡情沐浴甘甜的雨露……

　　“會當臨絕頂，一覽眾山小”，“欲窮千里目，更上一層樓”，展望未來，我豪情滿懷，信心百倍，我相信，三年后……六年后……十年后……一座座里程碑就這樣豎起，一幅幅壯錦就鋪在我的眼前。

　　我上學了作文650字 篇5

　　小石川曾多次夢見自己上學了，和其他一些孩子坐在寬敞明亮的教室里。可每當他醒來，發覺是夢，便又合上眼睛，希望夢能繼續做。下去。而出乎他意料的是，今天吃晚飯時，媽媽忽然告訴他，讓他明天去上學。小石川高興得不知怎么是好，他忽地站起來，喧地沖出門外，口里不住地喊：‘我要上學了！我要上學了！媽媽聽著石川的喊聲，’自語道：‘看把他樂的。”隨之眼淚不住地落下……

　　能不高興么？小石川夢寐以求的愿望終于實現了。上學，這對一般孩子來說是很平常的事，但對小石川，又是何等的難呵！

　　他七歲那年，父親因病去世，扔下他和兩個五歲的孿生弟弟及一個三歲的妹妹。以后的生活多么難啊！石川媽不知哭了多少次。打那以后，小石川便被當大孩子使喚，燒火、哄弟妹等事都得他做。有時，媽媽下地勞動，天都黑了很久還不回來，弟妹們哭，小石川也哭。八歲那年，別的同齡孩子都穿上新衣，背著新書包，蹦蹦跳跳地上學去。而小石川呢，卻只能趴在門縫上看。有一次，他忍不住問媽媽：“媽媽，我還能上學嗎？’媽媽望著小石川，心里象刀割一樣難受，她摟著小石川說：“好孩子，聽媽的話，等弟妹長大一些，隊上分了錢就讓你去上學。”

　　一天，媽媽突然從外面帶回兩只小鵝。石川和弟妹高興地圍上去問：“哪兒來的？媽媽。”“從集上買來的。”媽媽用手攏了攏頭發，興奮地告訴孩子們，集上還有許多小兔和其它家畜，等以后有了錢再買。最后，媽媽好象對自己又好象告訴小石川：“這回可好了，允許私人養家畜家禽了。我們的.日子很快會好起來了。”媽媽鼓勵小石川好好養鵝，等生蛋賣了錢，讓他上學。小石川高興極了，當即從外面拔來一些青草喂小鵝。

　　過了幾天，小石川正在喂鵝，忽然發現媽媽牽著一只白東西進來。小石川好奇地跑上去，問媽媽是啥。媽媽告訴他這是羊。由于前些年“割尾巴”，小石川還從來沒見過羊呢。

　　“媽媽，這也是從集上買的嗎？”“不是。”媽媽笑盈盈地告訴他是集體照顧發給的。于是，小石川又擔負起割草喂羊的任務。

　　我上學了作文650字 篇6

　　星期天早上，我騎著自行車帶著兩元錢去包子店吃早餐。

　　到了那里，看到包子店都是人，找不到空座位，更別說在店外找自行車停放的地方了。包子店老板娘看到了，馬上上前招呼我：“小朋友，你是第一次來這里吃飯吧？”想吃什么，請說！“與此同時，我找到了一個空座位讓我坐下。幫我停車。我看到我空著的座位上的人剛吃完飯，早早就走了。我坐下后說：“夫人，我要四個菜袋，一根油條，一碗豆漿。”“哦，不好意思，我們店早就不賣油條了。”“那給我四個菜袋，一碗豆漿。”“好的，馬上送來。”老板娘說著快步離開了。過了一會兒，她端著包子和豆漿來了。”請慢用！“我高興地接過來，很快就吃完了。喝著熱豆漿，吃著剛出籠的`包子，感覺特別舒服。

　　吃飯的時候，不小心把一些豆漿灑在了桌子上。老板娘看到了，沒說話。她趕緊拿了塊抹布過來幫我擦掉桌上的湯。她嘴里對我說：“我沒受影響。以后小心。”我用力點頭。她走過來問我：“豆漿夠喝嗎？”不夠，我再給你一點。”我說，“沒必要。“她堅持要給我多一點。我不好意思再堅持了，就小聲說：“不如少要。吃不下的太多就會浪費。”她說，“好吧！“我看到她給她加的豆奶，心里暖暖的。這時我才明白，為什么對面同一個包子店，這個生意冷清，而這個卻那么紅火。這個家的熱情我聽別人贊過，包子好吃才吃。因為聽耳朵是假的，眼見為實，現在我真的意識到了。同時也給我上了一堂比較早的生動的課：只要你真心對待客人，就會得到相應的獎勵。

　　我上學了作文650字 篇7

　　不知是第幾次，在鐫刻著金色大字的初中大門前，我抬起頭，望著門里頭低低的紅色篷頂、篷子里頭高高的教學樓，還有在篷子下教學樓旁穿梭的學生。

　　與之前的每一次觀望不同，今天，我將以一個初中生、一個主人翁的身份，踏進大門，穿過篷子，走進教學樓，成為這里的一員。

　　曾經一次次的緊張與期待，忐忑與猜想，不安與激動……此刻，卻似乎全沒了意義。

　　我能感覺到手的顫抖，那是心在顫動，是靈魂興奮的戰栗。初中的校園，對我而言，是陌生的，新鮮的。夏季的'風穿過四周紅的磚墻吹到臉上，燥熱也減退了不少，讓人感到可愛而溫馨。

　　門外的那條路，我走了六年，今后也還要繼續走下去。

　　想來真是奇妙，同一條路，僅僅是因為終點變了，僅僅是從“右拐”變成了“左拐”，一切就大不相同了。“小學”——“中學”，只不過變了一個字，只不過隔了兩個月，只不過少走了50米……一切，竟大不相同了。

　　一個字，兩個月，五十米，或許，兩端相隔著什么呢？

　　突然想起一句話：人生是一節一節的。以前我覺著荒誕，現在卻發現很有些道理。我們的一生，可不就是在不停歇走著，一段路走完又接上另一段？走上一段路，便是經歷一次新的成長。從出生到成人，我們就是在這樣一次次、一節節的生命歷程中學習，長大。

　　回頭看，身后那條走了六年的路漸漸遠去了；一低頭，早在不知不覺中，我已走入了初中三年的序曲。

　　我知道，前方的路必定艱辛不易，但我不怕。因為我明白，不論愿不愿意，我們都只能向前走；而我相信，這條名為“中學”的路，我能走得更好。

　　我上學了作文650字 篇8

　　周六是浙大遠程教育學院開學的第一天。我覺得很好奇，就和媽媽上了大學。

　　開了15分鐘的車，終于到了浙大花家集校區。當我們進入學校大門時，我們看到幾名保安在門口。他們站在自己的崗位上，像一棵挺拔的松樹。走進校園，到處都是樹、松樹、楓樹和許多無法命名的花草等等。這里不僅有樹、花、鳥和動物，還有最著名的景點之一，——花家磯。湖水平靜，像一塊綠色的寶石。看著看著，對面的風景好像變得很小。他們聚在一起，像一個大公園，一個綠色的場景，空氣很新鮮。

　　這里有很多建筑，除了教學樓，還有圖書館、體育館、實驗樓等等。不知不覺，我們走到了中央大樓。在中心建筑的前面，有一片草地，草地是綠色的.，有一個噴泉。它的正上方有一座雕像，上面雕刻著兩匹駿馬。它大搖大擺地飛奔，十分逼真。

　　我們走進中心樓，坐電梯，上了六樓。我媽告訴我這是上課的地方。今天一天的課，上午英語課，下午生理課。當我走進教室時，我看到所有的學生都坐下了。講臺上沒有老師，黑板上的電腦投影儀在播放老師講課。下面的人年齡不一。雖然有四十多歲的，也有二十多歲的，但都很注意，認真記筆記。我佩服這種精神！學習沒有年齡限制。學無止境！就這樣，我整天坐在媽媽身邊，整天看書。

　　今天上了一天大學，終于體會到了上大學的滋味。雖然沒看懂，很無聊，沒意義，但這次沒有白來，增長了見識，也明白了上大學的辛苦。我媽工作學習管理我生活學習太辛苦了。我必須從小努力學習，打好基礎，培養良好的學習習慣，長大后為父母和老師服務，做一個對社會有用的人。

　　我上學了作文650字 篇9

　　六年了，小學彈指一揮間啊！轉眼即逝。

　　中學現在就在眼前，原來對我們來講還是遙不可及的！現在則近在咫尺。六年的小學時光，六年的快來回憶；六年的同桌；六年的校園發生過天翻地覆的變化。六年的一切不在無時無刻地變化著猶如孫悟空那七十二般變化，在當前的六年時光又會怎樣！以往我們會說我們的學校，現在便要說我們的母校，并且就要和母校說再見了。此時此刻我們要去追求更高的目標。

　　我們要竣事六年的快樂日子，要繼續奔向我們的人生！中學那才是我們人生的.起點，人生的生活！我們現在正一步步攀上高峰。我不在是雛鷹而是雄鷹我要飛上更高更遠的藍天。

　　人生的起點在那，人生的第一步在等著我！到了中學我要學會學會更加自負，就是你迎接下一次勝利的最好方式。前面是一片未知的空間，請相信本身，你會做的更好。現在自負是必不行少的，但也需要自覺。學會了自覺你辦勝利了一小半，在起勁一大半你便會有好的人生起點。

　　提高本身，讓本身好有準備邁出新的第一步。不需要滿足于現在的本身，好請求好，時時起勁才會超越現在的本身，能力創造一個美好的人生。做人不立異不前進，長不大，不發展，只有“死路一條”！所以，要時時刻刻記者：提高本身，邁出新的第一步。

　　我們到了中學就要扔掉不好的習慣，讓本身更優秀。好習慣能成就一個人，也能毀掉一個人。當你改掉了壞習慣，你就脫去了你身上的老皮，你就迎來了新生，你就從蛹到美麗的蝴蝶一樣，那你就會做出一段更加精彩的人生。

　　讓我們向小學揮手，向中學招手吧！

　　我上學了作文650字 篇10

　　六年了，小學彈指一揮間啊！轉瞬即逝。

　　中學現在就在眼前，原來對我們來說還是遙不可及的！現在則近在咫尺。六年的小學時光，六年的快來回憶；六年的同桌；六年的校園發生過翻天覆地的變化。六年的一切不在無時無刻地變化著猶如孫悟空那七十二般變化，在以后的六年時光又會怎樣！以往我們會說我們的學校，現在便要說我們的母校，而且就要和母校說再見了。此時此刻我們要去追求更高的目標。

　　我們要結束六年的快樂日子，要繼續奔向我們的人生！中學那才是我們人生的起點，人生的生涯！我們現在正一步步攀上高峰。我不在是雛鷹而是雄鷹我要飛上更高更遠的藍天。

　　人生的起點在那，人生的第一步在等著我！到了中學我要學會學會更加自信，就是你迎接下一次成功的.最好方式。前面是一片未知的空間，請相信自己，你會做的更好。現在自信是必不可少的，但也需要自覺。學會了自覺你辦成功了一小半，在努力一大半你便會有好的人生起點。

　　提高自己，讓自己好有準備邁出新的第一步。不需要滿足于現在的自己，好要求好，時時努力才會超越現在的自己，才能創造一個美好的人生。做人不創新不前進，長不大，不發展，只有“死路一條”！所以，要時時刻刻記者：提高自己，邁出新的第一步。

　　我們到了中學就要扔掉不好的習慣，讓自己更優秀。好習慣能成就一個人，也能毀掉一個人。當你改掉了壞習慣，你就脫去了你身上的老皮，你就迎來了新生，你就從蛹到美麗的蝴蝶一樣，那你就會做出一段更加精彩的人生。

　　讓我們向小學揮手，向中學招手吧！

　　我上學了作文650字 篇11

　　經過小學五年的奮斗，我終于是一名中學生啦！我心里既緊張又興奮，緊張的是能不能在中學里取得好成績，興奮的是以后我向別人介紹自己的時候，終于可以自豪的說我是一名中學生啦！

　　現在，我們的社會越來越美好，科技也越來越發達，人們的'思想也在日益的增高，我作為一個中學生就應該努力學習，長大為祖國作出貢獻。

　　現在是中學生了，就應該比以前更要懂事了，要學會體諒父母，不要動不動就跟他們斗嘴，要知道父母供我們上學已經很不容易了，有些孩子想上學都還沒能力上呢！要珍惜父母給我們創造的良好的讀書環境。

　　現在是一名中學生了，那意味著作業的負擔要比小學的重了，要學的知識也要比小學的廣了，即使如此那也要認真對待，因為只有這樣才能提高成績。

　　怎樣才能成為一個合格的中學生呢？當然就是要尊敬師長和按時交作業啦，但是請問一下又有多少人做到呢？我相信大多數人都是可以做到的，只不過還有一小部分人是做不到的，我要奉勸那些做不到的同學，如果連尊敬師長這條小小的規定都不遵守的話，你就可以到小學里再學五年了。

　　現在，我只是一個中學生，以后的路還很長，我還會有許多的挑戰在等著我，也許還會有許多的挫折和失敗，不過我堅信只要把握現在，就可以掌控未來。

　　我上學了作文650字 篇12

　　“我上中學了”這幾個字告訴我，我又向人生邁進了一步，再也不是以前的那個愛瘋玩的小學生了，再也不能無視學業。

　　中學和高中是人生的一個轉折點，也像是一個承載著自己理想的航船，不過能不能到達指定的'地點就只能靠自己了，而唯一能啟動這架航班的方法就只有學習。

　　上小學時的成績忽起忽落，就如一個“w”型一樣，經常被老師拉到辦公室訓話。但上中學后我不能這樣，我必須努力學習，提高自己的成績，我將要改掉我的壞毛病，迎接中學的學習。以前父母一直頭疼我的學業，怕哪天我的成績又下跌，但現在不會了，因為我會盡量克制住自己，不被其他事所干擾。因為我現在已經上中學了，必須成熟一些，我會用事實證明給他們看的。成績就是最好的證明，我以后會把所有的心思置之于學習上。

　　我的壞毛病很多，例如上課時開小差了，有些作業會不完成之類的，這些毛病確實挺難改，但我會堅持，決心把他們一一“攻破”。另外一個就是作文了，我的寫作水平一般般，那些都是因為我不愛讀書和不愛寫日記導致的，不過我已努力修正，我會把以前看電視玩電腦的時間騰出來作為看書時間，把滿滿一書柜、我以前懶得理的作文書一一拿出來閱讀，我慢慢地便開始每天寫日記，總之所有難關我都會一一攻破。

　　畢竟我上中學了，要開始勤奮學習，從現在開始讓自己的成績更上一層樓。

　　我上學了作文650字 篇13

　　這個星期五，我成為了一名初中的學生，被分到七年級6班。在這個嶄新的環境里，面對陌的同學，陌生的老師。我即興奮又緊張。興奮是自己長大了，能獨立了。緊張是我不認識周圍的任何一個同學和老師。

　　來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場是那么無比的寬敞，地上鋪著柔軟的細沙。許多同學都在操場上興奮的玩著，也許是因為他們交到了新朋友才如此的高興吧。

　　上課鈴聲響了。走進教室，只見教室和窗戶一塵不染，課桌和椅子整整齊齊的擺放著。雖然看起來不怎么漂亮，但坐在上面還挺舒服的。上課時，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了。

　　我初中的'生活就從今天開始了。也就是說；從今天開始我就是初中的一名學生了，因此，我要嚴格要求自己，要謙虛不驕傲，爭取在初中的第一學期里取到好成績，讓我的學習更上一層樓。我相信我一定能做得更好更出色，因為我相信一句話"世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，我堅信自己一定能做到。

　　我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在新的知識的海洋里盡情快樂的展翅飛翔。讓老師和父母對我滿意，希望我能在這三年的生活里能一帆風順，開心快樂的度過。

　　我要對著藍天白云大喊一聲；我上初中了，我要加油，努力學好一切知識。

　　我上學了作文650字 篇14

　　當我剛剛跨入中學的大門，一切都顯得那樣的陌生，朦朧又令人感到那樣新奇，興奮。“我是中學生了！”這里面透露著一份自尊和自信。

　　邁入了中學的學門，同學們都覺得自己長大了，對新鮮的事物充滿了好奇，對未來充滿憧憬。同時也覺得煩惱越來越多，青春的煩惱——成長的煩惱。成長總是伴隨著興奮和苦惱交織著快樂與憂愁。

　　初中的生活是多么豐富多彩啊！那些經歷過的即將經歷的事，都是讓人激動人心的美好過程，曾經有人對一個成年人作出一個測試；“如果時間倒流，你愿意重讀那一段時光？”結果所有人都說：“重讀一遍中學！”可見中學記載著每個人的青春歲月，是每個人的夢幻年華，給人留下了不可磨滅的記憶。

　　上課時，語文老師說：“一個成功的人，不僅要有知識，更要用書來提高修養。”不是嗎？從前有個上清華的`學生，他有一天也不知為什么居然用硫酸潑黑熊，這說明什么？只能說明他是一個“高智商”的野蠻人。

　　進了中學做好迎接挑戰的勇氣，要在生活上和思維上做出調整。

　　我們要做好角色的轉換，生活好比一個大舞臺，每個人都有自己的角色位置，面對環境要認清自己。作為一個中學生一定要主動，不要被動，否則后果可想而知。

　　還有我們的自尊。自尊，古人云：“人必自愛，后人愛之，心先自助而后人助之。”自信是一種精神的力量，自信激勵著我們去開辟人生的新天地。

　　我們今天播種勤奮，明天才可能收獲成功，讓我們一起渡過生命鏈中閃光的一環——中學時代。

　　我上學了作文650字 篇15

　　兩個月的暑假生活，如流水般從我們身邊流過，一轉眼，我們開學了。

　　開學后，我步入了六年級。六年級是小學中最高的年級。既然成為了六年級的學生，那我們的行為舉止也應該再提高一個節。在六年級，我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣，定位成六年級的好學生，要努力學習，溫故而知新。

　　我要在我的`小學生涯中的最后一年，做好充分的準備，汲取更多的知識，在畢業的時候，胸有成竹，信心滿滿，堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨，在小學生活中揮出輝煌的一筆，添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學生活時，不留嘆息，而要覺得這幾年很充實，讓我的夢想從此飛揚！

　　步入六年級，我的目標有很多，第一個就是行為舉止要提高，給低年級的弟弟妹妹們，做個榜樣。

　　第二點，就是在課堂上我要用12分的努力，把耳朵豎起來認真聽，不放過任何一個細節。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講，但步入六年級以后，我發現不但要眼睛盯著老師，腦子也要思考，不然，眼到心沒到還是不能做到認真聽講。

　　第三點，在學習上專心，首先要態度端正，以積極的態度迎接面對學習。進入六年級，我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校，面對同學、老師和學習，只有良好的態度，才可以在學習上提高效率。

　　開學，我升入了六年級，目標也定了，我就要向目標努力，讓我的小學最后一年，多彩充實！

　　我上學了作文650字 篇16

　　媽媽，上小學了，我很快樂！

　　新的學校給了我很多新的向往，我交了很多新的朋友，認識了很多新的老師和同學。學校里有明亮的教室，綠色的草坪，還有多彩的跑道，我可以自由的玩，也可以自由的跑，自由地說想說的話，自由的唱自己想唱的歌，我感覺自己從來不曾這般快樂過。

　　媽媽，我是班里的語文課小組長，老師時不時會讓我幫忙發作業本和獎獎卡，我可開心了，同學們都很喜歡我，都希望我多發一張獎獎卡給他們，可是這不是我能說了算的事情，老師讓我發多少我就發多少，只要他們表現好了，那獎獎卡就會多了，這都是老師說的，我要照老師說的做才對！媽媽，你說是嗎？

　　孩子，你做的很好！做為你的媽媽，我很欣慰，知道自己該做什么不該做什么，這是做事的準則，媽媽不指望你現在能做多大的事情，有多大的'成就，你能明白什么該做什么不該做什么，這就行了。

　　媽媽，我會努力做好的，我會聽老師的話，聽你的話，但我做的好你要多給我發星星的，我要集起來向你換錢給我買我想要的玩具，那樣我就更開心了。

　　孩子永遠是孩子，好玩是天性，不可否認，做為孩子的母親，能給不只是三餐的溫飽，更多的是讓孩子有無限的空間做他自己想做的事情，即便是玩，也讓他盡情的玩吧。

　　我上學了作文650字 篇17

　　2050年的某一天，我穿著納米材料的抗紫外線宇航服，登上神舟n號穿越時間隧道在太空中玩耍。

　　當飛船登上月球，下了飛船，一座宏偉的宮殿——廣寒宮出現在我們面前。一個婀娜多姿的美少女，邁著輕盈的步子從廣寒宮向我走來。我定睛一看，咦，這不是嫦娥的姐姐嗎？她走到我面前，熱情地握住我的手，說：“我通過廣播知道你今天要來，所以特地來接你。來，讓我做你的向導，帶你去太空旅行！”我喜出望外，欣然同意。

　　天空和宇宙星羅棋布，我們周圍都是調皮的小星星。他們有時跳到我頭上跳舞，有時跳到我手上用好奇的眼神眨眼；像草帽一樣的`飛碟閃著幽藍色的神秘光芒，從我們身邊呼嘯而過。突然，我眼前一亮，一個銀球慢慢向我們的飛船移動。我迫不及待地問：“嫦娥姐姐，這是什么？”“這是太陽系九大行星中最亮的一顆，叫金星。你們地球人也稱它為‘晨星’，代表著愛與美的女神。”“哦！”我點點頭，不知不覺。

　　我們的宇宙飛船穿梭于太空。在嫦娥姐姐的介紹下，我拜訪了九大行星之王木星，遙遠的天王星，以及其他星球，每一顆都有著密不透風的奧秘。

　　回到廣寒宮，嫦娥姐姐對我很熱情。她輕輕推開異次元的門，把我帶到一家負離子懸浮的餐廳。看著那個盤子里的七色球，我不禁在想：這個你吃嗎？這個怎么吃？嫦娥姐姐似乎看出了我的想法，笑著說：“我們的食物和你們地球人的食物很不一樣。這些肉丸是高分子維生素和高蛋白素食者，是我們的主食。不要低估他們，他們可以發揮很大的作用。它是食物和藥物的濃縮物，不僅平衡了功能，而且克服了生命過程中最大的障礙——疾病。這是我們宇航員永葆青春的法寶！”

　　時間過得真快，又該回到地球了。回來的路上，一顆巨大的隕石砰的一聲向我撲來……我從甜甜的夢中驚醒，原來是虛驚一場。我想：浩瀚的宇宙中有無數的奧秘等待著我們去探索。總有一天，我會登上我國研制的先進宇宙飛船，飛向太空！

　　我上學了作文650字 篇18

　　，我上中學了在尚且暖和的九月，第一陣秋風，第一縷陽光，第一片鋪在大地的黃色……秋欲逝，意猶未盡地挽留；秋既去，依戀不舍地追思。秋去秋又來，花落花又開。猛然驚醒，我已是初一的學生了還記得小學時無憂無慮地與同學嘻戲玩鬧；還記得老師在那三尺講臺上譏譏喳喳地講個不停；還記得初進小學時對童年的回味；還記得小學畢業時我們的不知所措。轉眼，此時的我已經站在育英中學的大門外了。看著那高高大門，不禁心生敬畏。多么好啊！可是我又是多么的渺小呀！在這片漠生而又熟悉的熱土上，我不禁想：我真的已經是這個學校的學生了嗎！？進了校門，學校給我的第一印象就是美：那阿娜多姿的柳樹，美；那整潔亮麗的操場，美；那林立肅然的建筑，美；那曲徑通幽的小道，美。

　　——美，校園好美！看到這里，心中不禁想：中學的一切都是那么好，比小學好多了。如此順水推舟，就扯到了學習上——“好好學習，天天向上！”在這樣一座好的.校園里，學習不好，對誰來說都是一件憾事。今后我一定要在這個大舞臺上好好表現！“這學校真好啊！” “嗯，比我們小學好多了！” “當然，這是全省一類重點呀！” “看。環境真優雅，太好了！”一群同樣是新生的孩子談論了起來。聽了他們的話，我也激動了起來。便跟著他們一起向前走去。在路上，看著自己的腳步。一步一步，穩穩地。我心里頓時想：對呀！我們學習不也是一樣嗎？踏踏實實，。穩穩地。不能偷懶，否則，腳下就會有石子。它雖小，可是，也許會絆倒。啊！新的校園，新的還境。忘掉往事，立足現在，奔向未來！秋葉旋轉，悠然飄下，帶著往事的回憶。我佇立樹下，知道新葉也正在孕育。

　　我們就是那新葉，在這美麗的校園里，將會迎風舒展，給這世界繪上一抹翠綠的色彩。

　　我上學了作文650字 篇19

　　小學五年的時光飛逝，轉眼我已上中學了，中學的生活像浩渺的星空，每顆“星”既閃亮，又充實，今天我以一顆檸檬色的星與大家分享。

　　8月29日，我第二次來到學校和許多新同學一起開始軍訓。

　　“消息，立正！今天我們學習站軍姿。”教官嚴肅又洪亮的聲音傳進我們的耳朵。“軍姿的要點，就是抬頭挺胸，將手臂微微向后，兩腳分開約60度，手指緊貼褲縫線……”“呵呵，也沒什么難度呀。不就站著嗎？太簡單了！”我心中頓時覺得軍訓是那么無聊。好，要點講得差不多了。現在開始，軍姿10分鐘！教官一聲令下，軍姿訓練開始了。

　　一個個“木頭人”呈現在我的.眼前。我們持續訓了一個多小時。除了，我前面的“不倒翁”，東搖西晃。教官看見了，標準軍步走過來，說：“站得好，別人休息你也休息，站不好，你別想休息！”我看著他，想著教官的話，我下定決心，一定要站好軍姿！10分鐘，20分鐘，30分鐘，一個個同學臉色發白，終于，他們費勁了渾身解數，卻抵不過烈陽，一個個倒下，我的汗水輕輕“撫摸”臉頰，癢卻不能擦；蚊子嗡嗡叮咬，卻只能苦苦忍受……我竭力地分散注意，想一些快樂的事來度過這無聊安靜的光陰。漸漸地，我感到天地暈眩，可是努力，還是有收獲的，終于熬過了烈日炎炎的第一天。

　　在第二，三天時，我們學習了齊步走，那非常難，每個步子必須統一，并且非常整齊。在烈日之下我們持續訓練了一個多小時，但與第一天相比，情況也好了許多。

　　在班會課上，老師表揚了我。并且讓大家學習我做事全神貫注，力求完美的精神。我聽到了，心中感慨萬千，為這三天的努力而驕傲，為我是一名中學生而感到驕傲！

　　中學生活是那么奇妙，中學有那么多未知的秘密等著發現，希望我人生的夜空，星光璀璨！

　　我上學了作文650字 篇20

　　時間總在一抬頭一低頭的罅隙里消逝。六年時光荏苒。我背著新書包，穿著新校服，拿著新課本，踏入新初中——我知道它也會成為我人生中難以忘懷的一頁。

　　今天是開學第一天。我落寞地坐在位子上，看著身旁三五成群嬉鬧的學生，心中倍感孤獨，卻仍是不知所措。手中，依舊是小學時的那桿筆，卻再也寫不出當年稚拙的字跡；身旁，依舊是互相逗笑的同學，卻再也不是那些熟悉的面龐了。我把自己困在自己的城堡里，獨自恐懼著。

　　我害怕結交新朋友。想到這里，我又不禁微微顫抖，一不留神手中的筆也因此滑落，掉在地上，轉了三圈多一點，濺灑出淺藍色的墨汁。“呀。”一個干凈的聲音在我耳邊響起，“這是你的筆嗎？”我抬頭，眼前是一個不高的女生，稚嫩的臉龐上帶著一絲嬰兒肥，但她純澈的眼眸卻讓我在一瞬間驚慌失措。

　　她望著我的措手不及，甜甜地笑了，說：“是沒帶手紙嗎？來，我借你。”她的語氣平淡卻真誠。我心頭微微一顫，仿佛有什么共鳴。“謝謝……”我說著，看見她掏出一塊手帕，撿起筆，認真地擦拭起來。我回過神來驚呼：“你的手巾！”“不怕的'。回家洗洗就好了。”我只好呆呆的點頭。雖然之后手絹再也沒有洗凈過，她卻笑著說那是我們友誼的印跡——當然，這是后話。

　　她歪歪頭：“地上的只好一會用拖把拖了喲。”說著又向我伸出手：“你好。我是欣。我們同班嘛，做個朋友唄。”我輕輕的點頭，也伸出手，緊握住她的。她的手很小，掌心還有一層細密的汗珠，但真的很溫暖。我對她笑了，笑得很真誠很燦爛。

　　兩個月后，現在正和同學們一起坐在考場里奮筆疾書的我，終于學會了和大家一同談天嬉戲，終于可以在老師面前談吐自如，也終于敢在放學的路上和同學一起放肆地大笑……我從來沒有想過我可以成為這樣的女生。謝謝你，欣。謝謝你們，親愛的老師和同學們。是你們幫我掙脫了寂寞的桎梏。

　　上中學了，真好！——因為我可以遇見你，遇見你們——這些我將終生難忘的朋友和老師。

　　我上學了作文650字 篇21

　　升上中學是必經之路。升上中學象征著長大了。我很感恩我能升上中學，因為有些家徒四壁的學生因缺錢而無法上學，甚至有些學生半途而廢出外工作來填補家用。

　　12月29日，哥哥帶我去美農中學報名，我感到萬分驚訝。這所學校的規模比我以前就讀的小學大上幾十倍！這時，我才知道一山還有一山高。

　　報名時，我趕緊查閱在禮堂外張貼的分班通告。當我得知竟然進了精英班時，我頓時高興得雀躍萬分！哥哥一邊介紹學校的`設備，一邊告訴我他的校園趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了！不過，那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪，仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了，真同情“他們”。幸虧我的課室比較整齊，沒受到太大的破壞。

　　開學的第一天，我穿上整齊的校衣和校褲，并背上重如巖石的書包上學去。當時，我很擔心久而久之我會駝背。可是，哥哥教我保持良好的姿勢，以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學校。那所學校離爸爸的店不遠，很快就抵達了。

　　在這所學校，以巫族同胞為眾多。因此，我必須以馬來西亞語與他們溝通，做朋友。我不太習慣用馬來西亞語來溝通，所以我們之間有些代溝。

　　雖然我很高興能夠進精英班，但是課室里只有我唯一一個華裔男子，我感到萬分寂寞。現在還只是開始，往后還有許許多多的困難在等著我去“迎仗”。

　　我上學了作文650字 篇22

　　又到了鳳凰花開、夏蟬高鳴的時節，我的心情既悲傷又歡喜。悲傷的，是快要離開母校、離開校長、老師和同學；歡喜的，是自己總算完成了六年的小學階段，將要升上國中了。

　　去年的這個時候，我還參加歡送畢業學長、學姊的行列，如今要被歡送的人反倒是自己了，那份濃濃的離愁，在我的心裡不斷地繚繞。回想當初入學時，只是一個懵懵懂懂不懂事理的小女孩，六年來，在老師的諄諄教誨下，我不但學會書本上的知識，更學會很多待人處世的道理。老師的每一句教誨，每一聲叮嚀，每一句鼓勵，我將她深深地記在心裡。

　　這六年的學校生活，真是多采多姿啊！同學們就像自己的兄弟姊妹一樣，朝朝夕夕玩在一起，有歡笑有悲傷，有得意也有失意。每當我遇到挫折時，他們就會鼓勵我、安慰我，幫助我重新勇敢的站起來，所以，我很感謝他們。

　　我最難忘的事情有很多，其中最難忘的是：學校舉辦的餐會，讓我印象深刻，因為那場餐會非常地好玩，怎樣好玩呢？讓我來說給你聽，每一個人要帶一份吃的或喝的都可以，有的.同學帶雞塊，有的同學帶布丁，而我是帶大餅，有各式各樣的食物擺在桌上，等著你來享用，我們還要抽籤上去舞臺唱歌，真是太好玩了，所以這場餐會讓我感到印象深刻。

　　如今，要跟最好的同學分離了，眼淚不禁一滴一滴的流下，同學們即將迎向另一個生活，另一個奮斗的目標。往后的日子，大家要時常聚在一起并不容易，但這份深厚的感情，我一定會永遠的記在腦海裡。

　　我上學了作文650字 篇23

　　我終于成為了群力小學一年級的小豆包了。

　　第一次走進一年一班，寬敞明亮的教室，窗臺上開放的鮮花，整齊的課桌，干凈的黑板，讓我一下子就愛上了這里。學校不僅有語文課，數學課，還有我喜歡的美術課，音樂課，體育課，英語課。哦，對了，還有信息技術課呢！媽媽再也不用擔心我的健康成長了。

　　周一我參加了學校每周一次的升國旗儀式，雖然我還不太懂，為什么會有這項活動，但我能和大哥哥、大姐姐們一起站在操場上，聽著從小就會唱的國歌，看著熟悉的五星紅旗慢慢升起來，我覺得很開心，覺得大家就像一家人一樣，很親切。國歌聲響起時，大哥哥、大姐姐們都舉起了右手，我們一年級小朋友也跟著舉起右手。可是，我們看了看，覺得不對勁兒，又都把手放下來了，因為我們并沒有他們脖子上戴的“紅圍巾”啊。回到家后，問了媽媽才知道那是紅領巾。只有各方面都表現特別棒的`小朋友才能佩戴。于是，我心里偷偷地想，我也要好好表現，早點當一名少先隊員。

　　我的班主任是劉婷老師，劉老師對我們既慈愛又嚴格。開學才幾天，她就已經教會我們坐著的姿勢，站著的姿勢，走路的姿勢，拿筆的姿勢，寫字的姿勢和看書的姿勢……我們都高興極了，感覺自己一下子長大了很多。上課時，劉老師教我們認識數字和拼音；下課時，劉老師還帶著我們一起做游戲，我學會了好多以前沒有玩過的游戲，真開心哦！

　　在班級里我認識了許多新朋友，以前在幼兒園可沒有這么多的朋友啊。大家每天都快樂的在一起學習，一起做作業，一起做游戲。我喜歡和小朋友在一起的上學的日子。

　　我喜歡上學，我愛群力，我更愛一年一班。

　　我上學了作文650字 篇24

　　上學是讓小學生最痛苦的事情，上學要住宿！要寫作業！要被罵！還要考試！痛苦的是要離開家，不能在家玩手機，不能在家吃零食，在家里Happy了！

　　一年級二年級上學還好，起碼考試名列前茅。但初次上三年級，讓我的小學生涯發生了翻天覆地的改變，那就是——“住宿”！起出哭哭唧唧哭爹喊娘——肚子疼，但是眾所周知——裝的，要論裝病回家，第一名非我莫屬，想方設法回家，雖然被罵，但是不經歷風雨，怎能遇到彩虹？所以我還是以樂觀面對的。

　　經過了一個月的磨練，對我來說，住宿早已不足為奇，所以現在——作業狂魔是我的死對頭，每到回家時，作業堆成山，人家書山是用來讀的，那讀的叫一個津津有味，一會兒就能把書山給挖（看）完，而作業山、考試山，是多數學生怎么挖也挖不完的一道坎！

　　以我的學習成績來看，考試山已不足為奇，做作業山卻成了我的.最佳克星，回到家里，懶洋洋的從書包里拿出作業，裝模作樣的寫兩筆，然后吃了玩玩了吃玩了還得寫，然后奮發圖強寫作業，像愚公一樣，奮力挖山，堅持就是勝利！所以，我，已經可以挖掉作業山和考試山了！

　　那么什么是我的“終極克星”呢？那就是——班主任！自從當了班長，我可謂是雪上加霜，難上加難，仿佛一塊大巨石壓在我身上，背都背不動！請你來看一看我的職位吧：我是班長、管衛生的、管大屏幕的、管鎖的、我還是數學課代表、英語小組長、語文小組長、音樂課代表……等等等等！

　　所以，我只有一句話：“我不想上學！”

　　我上學了作文650字 篇25

　　星期五下午，湯老師告訴我們要去看電影，同學們聽后個個歡呼雀躍。進入大禮堂入座后電影開始了，片名是《男生賈里》。

　　《男生賈里》講述了男生賈里所在的初一（1）班和賈里妹妹賈梅所在的初一（2）班之間展開的一系列競爭活動。我先介紹一點，賈里和賈梅是一對出生只相差四分鐘的孿生兄妹，那他們之間的關系就用賈里的一句話來形容：“不當哥哥的不知道當哥哥的有多辛苦！”第一次聽到這句話我就感覺到了賈里對他妹妹應該會比較寬容，甚至會遷就。有一次，兩個班要進行籃球比賽了。比賽前，賈里他們班制定了幾個比賽戰術，結果賈里無意中把他們班的比賽戰術告訴了二班的'好朋友莊靜，正巧被路過的賈梅聽到，賈梅用心記下并告訴了自己班的籃球隊隊員，比賽結果可想而知，初一（1）班以慘敗收場。一班的同學一致認為是賈里告的密，因為他和賈梅是生活在同一屋檐下的親兄妹，除了他沒有別人。賈里沒有想到是自己妹妹，反而和莊靜鬧翻了。而事后，當賈梅覺得很過意不去，拿來很多巧克力向賈里賠罪時，賈里并沒有氣的怒發沖冠，也沒有責備賈梅，而是撕開了一塊巧克力吞下了肚。看吧，我第一次的感覺真沒錯。看到這里，我就覺得賈里把男生的寬容和大肚都表現出來了。反過來看我們班上的某些男生，有時因為女生不小心碰倒了他們的水杯而對女生大呼小叫，甚至還要動手；還有些男生因為在游戲過程中角色的分配問題沒有達到自己的滿意效果，竟把女生拖進了男廁所。我不知道這些男生看了《男生賈里》后會有什么感受。

　　所以， 《男生賈里》讓我從賈里身上學到了一個做人的道理，那就是：人與人之間相處首先要學會寬容和大肚。

　　我上學了作文650字 篇26

　　在我成長的道路上，發生了許多事情，今天，我就來講幾件事情吧。

　　記得我上幼兒園的第一天，我是高高興興地去幼兒園的，可是，第二天早上，媽媽剛把我送到幼兒園門口，我就哇哇大哭起來，還對媽媽說：“媽媽，我不去幼兒園，我要去公園。”但是，媽媽還是強行把我從自行車上抱了下來，我便在媽媽的懷里掙扎起來，媽媽最終還是把我送到了教室門口。有經驗的老師為了防止教室里的小朋友跑出教室，就在教室門口放了幾個椅子。老師趁我不注意，一把把我從媽媽懷里抱了過去放在教室里，我想沖出教室去抓媽媽，卻被門口的椅子攔住了去路，眼巴巴看著媽媽離開，我只好呆在教室里。到了第二個星期我便不再哭了，只是每天早上到了幼兒園門口都要對媽媽說：“媽媽，下午早點來接我啊！"就這樣，在媽媽的堅持下，我終于慢慢適應了幼兒園的生活。到后來，我更是喜歡上了幼兒園的生活。

　　四年的幼兒園生活結束了，我便進入了小學的生活，走進了知識的海洋。剛開始，我握筆的姿勢不正確，沒多久，中指上就結了一個大大的繭子，寫出來的字很難看，并且還寫得慢。媽媽給我講了一次又一次，我卻老是改不了。一天，媽媽終于忍不住心中的'怒火了，一氣之下，拿起筆往我手上狠狠地打了一下。這是媽媽第一次這么生氣，看到媽媽這么生氣，我下定決心改掉這個壞習慣。從此以后，每當我拿起筆寫字時，我都會在心里默默念著：注意握筆姿勢。過了一段時間，我的握筆姿勢便正確了，寫出來的字就好看多了，速度也提高了。

　　時間過得真快呀，現在，我已經十歲，是一名四年級的學生了。我相信，以后，在爸爸媽媽的幫助下，我會一步步成長得更快樂、更健康！

　　我上學了作文650字 篇27

　　我現在每天乘農村公交車上學了。

　　我家住在大縱湖鎮水產村，離學校大約有十里路程。以前我上學放學都是爸爸用他的電瓶車送我接我。因此，他不敢出遠門，生怕誤了接送我的時間，只好與三叔合伙養殖。

　　2013年冬天，大縱湖旅游度假區通k5公交車了，爸爸打消了他的顧慮，到大縱湖七星農場承包了1000母地搞塑料大棚特種種殖。

　　記得春節后的一個早晨，爸爸對我說：“仲旭，以后爸爸再沒有時間送你上學了，今天我帶你乘k5，熟悉熟悉乘車的路線。”走過百米水泥路就來到了雙星大道，繞過綠化帶，展現在眼前的`是嶄新的公交車站臺。銀光閃爍的鋼管柱子、透明發亮的玻璃敞篷、光滑整齊的不銹鋼座椅，一切都是嶄新锃亮的。就是乘車去濱湖菜場買菜的老奶奶都是穿著過年的新衣，與新站臺特別和諧。

　　不到五分鐘，k5進站了，平穩地停了下來。車是新的。車窗的藍玻璃一層不染，淡藍色的塑料座椅一層不染，淡黃色的車踏板一層不染……車上一點也不擁擠，人人有座位，人人都顯得那么安詳。有的透過車窗看外面沿途風景，有的在低聲交談，有的在閉目養神……車上特別安靜，沒有啼哭，沒有爭吵，沒有喧嘩。車也是靜悄悄地開著，只是車進站出站時車上的麥克在播放著提示旅客的話。

　　k5在我們學校門前的站臺停下時，爸爸提醒我：“這里是你今后上學時下車的地方。”我們下了車。迎著晨曦，我走進教室，有一種說不出的輕松愉悅。

　　下午五點，走出校門，穿過馬路，就是k5站臺。爸爸已在那里等我了。我們又跨上了車。不到十分鐘我們到家了。

　　從那以后，我每天乘k5上學了。昨天老師問我最近乘車有什么體會，我毫不猶豫地告訴他：“農村公交開通了真好！”

　　我上學了作文650字 篇28

　　“又要上學了，好困啊！”我吃完早餐后想。我覺得我們小學生可以用一個成語來表示，那就是“披星戴月。”天剛蒙蒙亮就要出家門，整天累的半死。

　　上學的路上要經過一家銀行，那里總是人山人海的，熱鬧非凡。每次到那都要停上一會兒，害得我生怕上學遲到，被老師吵。接著是一家火鍋店，那里雖然生意不太好，但是我去那里吃過了，非常好吃。然后是我上美術課的地方，那個大樓外面畫的是一些五彩繽紛的花朵，而里面是海底世界：兇猛的大鯊魚、巨大的鯨魚、五彩斑斕的.然帶魚、帶著強大電力的電鰻、群居的沙丁魚、還有可愛的小丑魚在珊瑚群中嬉戲。之后是一段在修路的路，那里不允許機動車走，只允許非機動車走，有一次，有一個大哥哥碰到我，那個大哥哥沒事，我卻蹭破了點皮，那個大哥哥什么都沒說，直接騎車走了，我沒怎么在意，我爺就不一定了，他直接說：誰家的孩子呀？怎么這樣啊？我直接打斷我爺說的話：你不用在意了，就蹭破了點皮，平常摔跤都比這重，在意他干嗎？我爺只好心不甘情不愿帶著我上學。我上學的路上還會經過紫荊山公園，那里總會有家長帶著孩子嬉戲，讓那里變得更加生機勃勃。

　　每天都在變化。在我上學的路上，我發現，慢慢地，人們從厚厚的綿衣變成了涼快的短袖；紫荊山公園的花草樹木從光禿禿的樹枝變成了長滿翠綠的樹葉；人們留的長發也剪成了涼快的短發，看起來即清爽又好看。

　　你上學的路上是否也是這么有趣？用文字記錄下來，讓大家也體驗一下你上學路上的美麗風景和樂趣吧！

　　我上學了作文650字 篇29

　　我發現在我身邊有許多同學已經學會獨立了，他們可以去家附近的小賣部幫助爸爸媽媽買些日用品回來，可我卻不敢。他們還能自己背著書包上下學，看著他們三倆結伴，一路上有說有笑，這真讓我羨慕。我暗自下定決心，一定要讓自己獨立一回！

　　機會來了，周六下午我趕著要去上畫畫課，可媽媽還沒忙完家務活。我對在陽臺洗衣服的媽媽說：“媽媽，這次你別送我了，試著讓我自己去滿天星上課吧，這么近你不用擔心，我十分鐘之內肯定到！”媽媽不放心地說：“你一個人真的.能行？”“放心吧媽媽，我已經十歲啦，我可以的。”媽媽有些猶豫：“那好吧，你路上注意安全啊，靠著路邊邊上走，過馬路時綠燈了再走……”媽媽叮囑的話還沒說完，我已經向媽媽揮了揮手，迫不及待地出了家門。

　　走在路上，我的心砰砰直跳，懷里像揣了一只小白兔。街上車水馬龍龍，汽車在我身邊飛馳而過。前面要過馬路了，我心跳的更加快了，“糟了，這個路口居然沒有紅綠燈！”我暗暗罵了一句，心也不由的更加緊張起來，車子在我身邊呼嘯著，我都可以聽到自己的心跳聲了。“嘀—嘀”我嚇了一跳，趕快收回腳步，這時，一輛黑色車子緩慢地停了下來，司機叔叔擺手示意我趕快通過，我感激地向叔叔點點頭，馬上加快腳步向對面走，我左顧右盼，慌慌張張過馬路的樣子一定十分滑稽，好在我終于順利地過了馬路，哇，真是有驚無險呀！

　　原來自己上學這么難，平時跟著媽媽我一點都不覺得。總算到了滿天星樓下，我長長吁了口氣，這才十分鐘的路程，可我感覺自己像闖蕩了一次“險惡江湖”。

　　緊張，興奮，我又成長了一次！

　　我上學了作文650字 篇30

　　橋，是絕處逢生的一條通道。它像遠方的長虹出現在渴望者的心上。不止是江河溝渠，就是在生活的其他領域，當你想擺脫困難，跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉、遁入光明之地的“橋”。我的心靈上也有一座美麗的橋梁。它讓我愛上了學習。

　　我讀五年級時，徐老師接我們班。徐老師是一位和藹可親的老師，她把我們班同學都當成自己的孩子。對我們非常耐心。

　　記得開學的時候，徐老師知道我的學習習慣不好，就把我叫到辦公室，苦口婆心地對我說：“通過這幾天的觀察，我發現你很聰明，只是在學習上缺乏恒心，如果你能堅持不懈，我相信你會很棒的！”說完，她拍拍我的肩膀，讓我去做操。

　　做操時，我的動作不但不熟練，還軟綿綿的。手伸不直，腿展不開。廣播結束后，同學們都走了，老師把我叫住了。她伸開了手——又平又好看。老師叫我照她的`動作做一遍，我懶洋洋的伸出手——又彎又丑。這時，老師對我說：“男子漢，要有力量，做任何事都應該認真。”我聽了，點點頭，接著，老師又讓我做一遍，我比之前做的好。老師表揚了我。那一刻，我下定決心一定要把每件事做好。

　　開學幾個星期，老師一直關注我，她經常鼓勵我，我學習越來越好，因此我對自己也越來越有信心。老師看見我進步了，比我還開心。

　　徐老師教了我一年，我的壞習慣都改了，我也越來越喜歡學習。后來，因為特殊原因，我要轉學了。臨走前，老師仍然叮囑我努力學習，持之以恒。我很感動，下定決心不辜負老師的期望。

　　現在，我學習依然努力，我想，這應該得益于徐老師為我搭起的愛學習之橋。

　　我上學了作文650字 篇31

　　今年，弟弟已經上一年級了，我終于可以實現和弟弟一起上學的夢想，我從內心感到無比的高興。

　　一大早，我就興奮地起了床，跑到弟弟房間去叫他，他翻了翻睡意惺忪的眼，對我說：“哥哥，到起床的時間了嗎？”我說：“當然到了！”弟弟便從床上彈了起來，麻利的去穿衣服。穿好衣服后，我們哥倆就認真地一起去洗刷。洗刷完后，我們就去吃媽媽早早起來給我們做的.香噴噴的飯菜，吃到嘴那真是一個幸福啊！吃飯時，我們才發現了等候多時的爺爺，他正忙著給我們灌水杯子呢。我們異口同聲地叫了聲“爺爺”，爺爺高興的答應著。吃完飯，時間還早，我便讀起了英語。一到上學的時間，我們便隨爺爺沖出了家門。

　　在路上，我和弟弟愉快地交流著，弟弟更渴望早早地看到新學校、新教室、新老師和同學。我們談笑風生中，我猛地一抬頭一看，突然發現爺爺的頭發白了那么多，似乎昨天還是那么黑油油的呢？再看臉上也多了許多皺紋，顯得蒼老了許多。腰也沒那么直了，走路也蹣跚了許多。我們正漸漸長大，爺爺卻日益老了。爺爺現在都七十多歲了，天天為我們操勞，每天起那么早來送我們，真是太辛苦了。

　　轉眼間，我們就到了學校，和爺爺再見后，我便牽著弟弟的手一起走向學校。我們到達校門口時也手拉著手，好像自豪地告訴同學們“這是我弟弟”。弟弟的手胖胖的、軟軟的，我的心也是暖暖的。進入學校后，弟弟把我的手握得很緊，看來還是有點緊張。他雖然人高馬大，畢竟還是我的小弟弟。因此，作為哥哥，我更覺得要好好地愛護自己的弟弟了！今后要帶好弟弟，不和弟弟打鬧，在任何時候都要先做好自己，給弟弟做好榜樣！

　　哥倆更要好好學習，長大后回報老人對我們的關心照顧！

　　我上學了作文650字 篇32

　　早上，我一覺醒來，一看表：“哎呀！不好，都七點半了！”我飛快地吃完早飯，拉著老爸就出了門。

　　老爸早已把車庫的門打開，我一看，從里面走出的是一頭三角龍，嚇得差點兒尿了褲子。我躲在老爸的身后瑟瑟發抖，問：“老爸，咱家車庫啥時候鉆進來了一頭三角龍？”

　　“呵呵！看把你嚇的！你不知道，這是我花100萬買的恐龍蛋，經過科學孵化終于成功了。現在已經長大了，可以為我們效力了。”

　　“它不會吃了我吧？”

　　“不會的！它已經被馴化了，保證沒問題！”

　　我戰戰兢兢地爬到了三角龍的背上，爸爸指揮著三角龍，我們就這樣發了。路上，我們遇到了歷史上最壯觀的堵車情景。可是，我們的三角龍卻輕而易舉地就過去了。堵車的`司機看到我們，紛紛拿起相機開始拍照。不一會兒，記者也來了。爸爸連忙讓我坐好，擺了個最酷的姿勢，只聽“啪啪啪”，閃光燈、快門聲不絕于耳。這下，我們可過足了明星癮！

　　很快，我們就到了學校。同學們看到我騎著三角龍，呼啦一下就把我圍了個水泄不通，還有許多同學紛紛找我簽名呢！我一下子成了學校的名人啦！

　　放學后，爸爸仍然騎著三角龍來接我，我再次受到明星一般的優待。可是，當我們走到十字路口時，警察把我們攔住了，還給我們出示了罰單，說我們奴役國家一級保護動物。我們解釋來解釋去，就是不管用！爸爸很生氣：“這是我們家自己養的寵物，為什么不準我們上街呢？”沒一會兒，大批特警趕來了，將我和爸爸圍在中間，感覺如臨大敵！這可怎么辦啊？我“哇——”的一聲就哭了……

　　“子仕，子仕，快醒醒！該上學了！”我睜開眼睛一看，“哎呀！不好了！要遲到了！趕緊起床！”唉！又要遲到了……

　　我上學了作文650字 篇33

　　今年，我成為了武鋼一小的一名小學生，我真高興。

　　開學了，我被分到了一年級5班，班主任是我的語文老師晏老師，晏老師教我們排隊列，幫我們安排座位，給我們發了新書。回到家里，我親自把每一本書都包上了書皮，學會了自己清理書包。

　　9月1日，我們參加了開學儀式。升國旗，奏國歌，我們都穿著白色上衣、藍色褲子，在國旗下行注目禮。我多么希望能早日成為一名少先隊員，也能和大哥哥大姐姐一樣行隊禮。我們班的玻璃女孩也上了臺，她的身世令人同情，相信在我們學校、我們班會給她帶來溫暖，我們要盡所能的幫助她，和她一起在一個快樂的'學習環境中成長。開學第一天，我交到了三個好朋友。中午，我在學校吃了午餐，太好吃了，比我媽媽做的還好吃。放學了，媽媽把我接回家，開始做作業。做完數學作業，我才發現我的語文書不見了。這下，我著急了，爸爸連忙打電話找別人借了本書，我才做完了作業。

　　9月2日，媽媽給晏老師寫了字條幫我找書，我到學校后，在老師的幫助下，很快就找到了我的語文書，原來是被我的同桌給帶回家了。以后，我放學前一定要仔細檢查自己的書包，帶好書本作業。昨天做的數學作業，老師表揚了我。中午午休，我們女生都睡在高低床的上層，我還不太習慣，這兩天都沒睡著。今天老師還給我們每人發了課程表。

　　9月3日，下著大雨，爸爸把我送到了學校。中午吃午飯，我的大門牙掉了，還流了血，同桌叫來了老師，老師安慰我，說這是正常現象，不要緊。

　　這個星期我表現好，得了五顆星，在老師那里換來了一個書簽，我開心極了。

　　我喜歡上學！

　　在學校里我要做個好學生，在家里我要做個好孩子。

　　我上學了作文650字 篇34

　　隨著歲月年輪的一圈圈增加，心海里的珍珠也在逐漸增多，它給過我歡笑，給過我悲痛，但深藏在記憶深處的那顆珍珠卻是最讓我難以忘懷的，那是我生命的轉折點。

　　兒時的我總是像一只被孤立的小鳥，雖相貌平平，成績平平，卻在用一點一滴的努力證明自己的實力，但苦于缺少一個人生的指路標。一次學科競賽選拔，同學們都推選了班里的那些“佼佼者”，我一個人在角落里默默傷心。只見老師搖了搖頭，意味深長地看了我眼，我一下子把頭低了下去。老師大聲宣布著競賽人選，明知沒有希望的我；，還在默默期盼，而結果出乎所有人的意料，有我！真的有我！我抬頭看看老師，囁嚅地說：“老師，我不行，還是換其他人吧！”老師卻說：“我相信你，加油！”還給了我一個笑臉。一瞬間，我心靈的冰融化了，那道墻被推倒了，春天的陽光射進了我的心房，給了我力量，給了我希望！雖然我最終還是令老師失望了，但這句話給了我無盡的學習動力。

　　正是老師的'這句話，使我回到了集體，變成了“陽光女孩”。媽媽說：“這孩子長大了，知道認真學習了。”朋友說：你變了，你能給人帶來希望和快樂了。”老師看著成績單說：“不錯，一次比一次進步了，下次繼續保持班里第一哦”。我努力地學習，不想辜負老師對我的期望，每當我學習累了或遇到困難時，只要想起這句話，我就有了奮發向上的動力。我暗暗發誓，我將來也一定要做個好老師。

　　老師，也許您不知道這句話會給一個小女孩帶來怎樣的影響，那將是我記憶深處最美的珍珠！

　　我上學了作文650字 篇35

　　“爸爸，我為什么要上學？”爸爸最接地氣的回答，最近在微信朋友圈轉瘋了！

　　“爸爸，我為什么要上學呢？”兒子上學不久問爸爸。

　　爸爸說：兒子，你知道吧？一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。

　　10年的樹可以做檁條。

　　20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……

　　一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。

　　如果上6年學，小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。

　　如果上9年學，初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了。

　　如果上12年學，高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了。

　　如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了。

　　如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。

　　知道了嗎？

　　兒子：知道了。

　　爸爸問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人？

　　兒子：丟人。

　　爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的.錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多。

　　那次談話對兒子來說印象深刻。

　　從此跟孩子交流既不需要威逼，也不需利誘，孩子會為自己做最好的選擇。

　　很值得分享的一段話，教育其實很簡單，言語間給予孩子最珍貴的財富！

　　我上學了作文650字 篇36

　　期末的煩惱“功課做完了嗎？”回家見到媽媽以后的第一句話。

　　她的話語很輕但含著不少焦慮，但是我聽了很煩。本來我就早早地把老師布置的作業寫完了，按平常慣例，正準備上網時，誰知媽媽走了過來把我拉起來，我只好掃興地讓自己像俘虜似的`耷拉著腦袋跟著媽媽離開電腦前，我知道本來做些作業是必要的，問題是復習期間我討厭做功課。

　　做完老師的作業，家長又會布置一系列的作業，而且媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時間開始期末考了，再過兩三周就要參加音協的鋼琴考級了。”想到每天必需練一個小時以上的鋼琴，害我沒時間上網了，這個頭痛的問題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，我真的想打日記，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀！”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，考試難道你也要帶上電腦呀？”我坐到書桌前回了一句：“考試也不能帶字典呀。”

　　媽媽說：“那你就多復習生字詞語呀。”我不停地搖頭，焦急地等著奇跡出現，誰如果這時上門，媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒空？正在這時，“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響，我就沖過去拿起了話筒，“喂！馬鈺淇，補充題第二題是什么？叫你媽媽找我媽聊天嗎？啊，你媽不在家？”我一聽又泄氣了，馬鈺淇這家伙就會掃我的興。

　　我就告訴題目后“砰”地一聲，我掛上了電話。我只好悻悻地坐到書桌前，看著家庭作業自言自語地說“我簡直是受罪！”前些連著下雨，今天終于見到艷陽天了，我想我什么時候，我做家庭作業會被當作吃冰淇凌一樣的享受，那樣就會興致勃勃地做功課，那樣就讓爸爸媽媽露出欣慰的笑容……什么時候能給我一小時上網時間，那樣我也會露出燦爛的笑容。

　　我上學了作文650字 篇37

　　第一次騎車上學的樣子，就如同昨天一樣，所以我至今還記得很清楚。

　　自從上了五年級后，我就自認為我已經是個“小大人”了，就想騎自行車上學。以前，每每我看見高年級的哥哥姐姐們騎車去學校，就羨慕不已，經過幾天的“談判”，父母終于同意我騎車上學了。“萬歲！”我立刻把車子推出來。等出了門才知道，今天是周末！我只好耐心等待。

　　好不容易到了周一，我早上起來，趕緊扒拉了幾口飯，就騎上車駛向學校。盡管早了十幾分鐘，可我已經等不及啦！行駛在街上，看著我和別人一樣也坐在車子上，心里樂開了花。雖然車技不好，但我仍然自豪，覺得風吹得都比往常溫和。不一會，到了一個十字路口，我傻眼了，車來車往，川流不息，一不小心就會被撞到。但為了臉面，唉，往前走吧！可沒走幾步，一輛飛馳過來的汽車就差點兒撞到我。司機探出頭來吼道：“小孩，沒長眼呀！”就揚長而去。可我的臉卻紅的厲害。第一次騎車上路就遇到這樣的事，倒霉，真倒霉！

　　又騎了一會兒，盡管這段路上行人不多，可我卻不敢放松警惕，害怕再出現剛才的`事情。不定時，第二個十字路口又出現在面前，我如臨大敵一般看著它。先看看別人怎么做的吧：一個中年男子，到了眼前，只見他看了看路口，下了車，推著車子，見車就停，等汽車過去后他才走。我也學著他，見車就停，等別人過去才走。（誰叫那時候沒安上紅綠燈呢！）果然平安無事！

　　我笑盈盈的又騎上車子，駛往學校。

　　如今，我幾乎天天騎車上學，但第一次的經歷卻常常浮現在腦海，每次想起，總會發出會心的微笑。第一次的感覺，真好！

　　我上學了作文650字 篇38

　　在塞里尼昂的一座荒蕪小園中，它的主人——法爾布，一個不高大的男人，興致勃勃地翻開貧瘠土地上的石頭，尋找他的樂趣所在。

　　40年，他如一日。黃蜂的地宮、蟬的地穴，蟋蟀的琴音、蟈蟈的高歌，拴住他的心，令他流連。美麗的.大孔雀蝶，為愛無畏風雨。為什么呢？他不舍地鉆研。每發現昆蟲們的一點小秘密，他就高興得像個孩子。

　　荒石園，是承載他夢想與人生意義的樂園，是昆蟲的樂園，也是他的樂園。在這里，他不會像其他昆蟲學家，做開膛剖腹、肢解生命的殘忍屠夫，他是昆蟲聲音的傾聽者與愛護者。

　　你找到你的“荒石園”了嗎？它或許也殘破不堪，興趣索然；或許富麗堂皇，器宇軒昂，或許有形，或許無質。但它們中所包含的你的快樂是同樣多的。它是你的興趣所在。

　　怎么去發現自己的荒石園呢？法布爾從小就被可愛的昆蟲吸引，為了這些可愛的小生命為人們所熟識，他買下了鄉間小鎮的一處老舊民宅，美其名日：荒石園。不知疲倦地從事昆蟲研究。聽從自己的內心：你想要干什么。動起自己的雙手：你將要怎么做。告訴自己：堅持，我能行！即使你的愿望很渺小，但“積跬步以至千里”。就算你的夢想無比遠大，但“積小流以成江海”。每一件偉大的的事開始時，都是微不足道的。

　　勇敢地像法布爾一樣，去尋找、去建設你的荒石園。也許它在別人眼中，只是一片荒蕪貧瘠、殘垣斷壁，但在你眼里，它會是天堂。

　　法布爾愿為昆蟲研究奉獻一生，有人愿為保護敦煌壁畫竭盡全力。我們為什么不能找到屬于自己的一方天地？

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