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中考優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-03-26 13:31:17 中考優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于中考優(yōu)秀作文集合九篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中考優(yōu)秀作文集合九篇

中考優(yōu)秀作文 篇1

  北京,刀戟?jiǎng)澇龅纳袷ァ6憔驮谶@里,在這里如睥睨山河的王,我的北大。

  兩次去北京,拗執(zhí)的在炎炎光茫下奔跑,心痛的繞過(guò)你,我不要看到,我不愿看到。北大你久久定格在我歷史課本上,縮成小小的一幅畫,我虔誠(chéng)的想要跪下膜拜,渴望站在你的門下。

  重重飛檐上欲飛的神獸,緘默的石獅護(hù)著你的城,夜下緊閉的高大門戶,殷色如血的紅燈籠,一顆顆門釘,中間是鍍金的獸頭。燈火星星,人聲杳杳,繁華笙歌。歲月落盡了了繁華如煙,韶華轉(zhuǎn)瞬百年如曇花,你高傲的坐擁在公主府,睥睨這皇城,是的,你是這京都的,最高貴的地方,北大。而我卻一次一次交錯(cuò)而過(guò),從未見(jiàn)過(guò)你的面容,從未謁拜你傲然的身影。

  你是我曾經(jīng),錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。僅僅是曾經(jīng),曾經(jīng)的你,還僅僅是風(fēng)景。年幼的我戀于清華園中潔白的理石,閃躍鱗動(dòng)的波光,清麗的鐘樓和華美的日晷,我滿北京的跑,卻不愿在你面前走過(guò),因?yàn)槲也慌洹D闾^(guò)神圣驕傲,是我不可褻瀆的信仰,就連我自己的觸碰也會(huì)臟了你的衣裳,我不忍這樣。

  所以我一次一次錯(cuò)過(guò),因?yàn)閻?ài)你,所以錯(cuò)過(guò)。當(dāng)我在百度上敲打上你的名字,猶豫很久,最終還是刪掉了,呆坐了很久,我還沒(méi)有資格探尋你,沒(méi)有資格了解你。即使我想,我愛(ài),我知道你的一切一切。

  傍晚的夕陽(yáng)在你的檐上撞成血色,流淌在漆紅的柱子上,未名湖上浮動(dòng)的痕跡,是月遺留的脂粉,星辰摔碎濺起的琉璃,沉重的夜幕下是莊嚴(yán)的琺瑯彩,如同前朝的史。殷紅朱砂如血流淌,你輕輕的笑,眉目依舊似繁華如錦似江山如畫。

  淡煙流水,裊裊而起,烽煙已不在。皇城之中你靜坐等待,我的北大。你的樣子在我心中都可以看到,躍動(dòng)向你的身邊。你是我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的,僅僅是曾經(jīng)。

  皇城,我仰視飛檐上的神獸,是的,大氣磅礴的千年皇城。

中考優(yōu)秀作文 篇2

  杜甫是中國(guó)古代詩(shī)歌史上的領(lǐng)軍人物,他的詩(shī)歌流傳已久,至今深受人們喜愛(ài),因此他在草堂里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間,自然成為舉世聞名的旅游勝地。中秋節(jié)重溫草堂,雖不如古人贊美草堂春光落萬(wàn)絲,霧浮瓦如此感人,但也有懷舊之情。

  走進(jìn)草堂,我只看到幾個(gè)游客,一片寧?kù)o肅穆的氣氛:古木人參天,松柏香,秀珠郁郁蔥蔥,青草芬芳。一個(gè)綠色的世界,一個(gè)綠色的海洋。"桂花的香味溢滿了,使人陶醉。"在這綠色的浪潮中,有一座古色古香的四合院,是工業(yè)部的神殿。"走進(jìn)一扇沉重的門,面對(duì)面是一座大廳,莊嚴(yán)威嚴(yán)。"在廟門上方的牌匾上,工人們寫了三座封印建筑部門的神社。在門的左右兩面,有一對(duì)對(duì)聯(lián):晉江春風(fēng)占據(jù)了公眾,但曹唐人說(shuō)我已經(jīng)回來(lái)了。"走進(jìn)寺廟,我看到大廳里的杜甫雕像,穿著錦繡的衣服,坐在危險(xiǎn)中,眼睛明亮,展現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高品質(zhì)。"杜甫雕像的兩旁是黃庭堅(jiān)和陸游的雕像。"雕像兩側(cè)各有一塊石碑,介紹杜甫的生平。工業(yè)部祖籍外有一個(gè)展覽室,陳列杜詩(shī)的譯本和許多外國(guó)譯本。"高唱杜甫的這些名詩(shī)是很感人的。杜詩(shī)神熊"以真摯而深刻的感情,莊重樸素的語(yǔ)言,反映了一個(gè)復(fù)雜而動(dòng)蕩的時(shí)代。"杜甫古代著名的朱門酒臭味熏天,路凍骨,深刻再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)尖銳的社會(huì)矛盾的真實(shí)情況。人們,他的詩(shī)被稱為詩(shī)歌史,他稱之為贊美詩(shī)是有意義的。

  走出工作大廳,經(jīng)過(guò)梅園。你可以看到一座青草亭。深紅的柱子,深邃的亭子,樸素、自然、典雅。草亭里矗立著一幅巨大的石碑,刻在紹嶺草堂四大字上,剛強(qiáng)有力,不僅是一件歷史遺物,也是一件珍貴的書法珍寶。

  告別草堂,回首往事,人們有無(wú)限的遐想。杜甫草堂幾千年來(lái)一直受到世界的贊譽(yù),游客不僅因?yàn)槠湟巳说娘L(fēng)景,還因?yàn)槿藗儗?duì)詩(shī)性圣徒的無(wú)限尊重。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  開(kāi)在記憶深處的花朵

  開(kāi)在記憶深處的花朵

  她是住在街角的老婆婆,一個(gè)種花人。

  我不記得她是何時(shí)搬來(lái)的,只記得,她的院子里從未有一朵花開(kāi)過(guò)。 幾年前的暑假,一個(gè)夏蟬聒噪的黃昏,橙紅色的夕陽(yáng)斜斜地射到院子里,暈染出一片寂寥的模糊。 我緩緩地推開(kāi)被時(shí)光洗得斑駁的院門,輕聲喚道:“婆婆。”老人坐在院子里,干枯的銀發(fā)被夕陽(yáng)光線鍍上一層凄涼的紅。聞聲回頭,干涸的眼睛里煥發(fā)出了喜悅的光彩。 “兒,你來(lái)啦。”她嘶啞的聲音在喚這個(gè)字的時(shí)候,是那么痛苦而深情。

  我尷尬地站在門口,進(jìn)也不是,退也不是。不忍心告訴她,她認(rèn)錯(cuò)了。

  她使勁地瞇起渾濁的眼看我,嘆氣:“是個(gè)小閨女啊,我看成了我的兒,老了,眼睛不好使啦。”

  我眼睛一熱:“婆婆,你在等你的'兒?”

  她笑了笑,臉上縱橫的皺紋開(kāi)成了院里唯一一朵花。

  “我已經(jīng)等得太久了,這把老骨頭都要入土了還沒(méi)等到。我告訴自己,不要等了,兒不會(huì)來(lái)了,可是每當(dāng)這扇門有響聲時(shí),我都會(huì)不由自主地喚一聲兒。”她扭過(guò)頭去,話音里有黯然的自嘲。

  暮光又斜了一線,讓我有一種錯(cuò)覺(jué),好像她蒼老得隨時(shí)都會(huì)沒(méi)入夕陽(yáng)的余輝中。 那一整個(gè)傍晚,我都靜靜坐在她的腳邊,她用單調(diào)的聲音絮絮地談,她不是個(gè)內(nèi)向的老人,只是太久凄涼的歲月生疏了她交談的能力。

  “小閨女,這幢大房子是兒給我買的,他在市中心的高樓里工作。他太忙了,幾年沒(méi)有來(lái)過(guò)。我想,他不來(lái)也是好事,說(shuō)明他過(guò)得很好。可一個(gè)人久了就容易想起過(guò)去。兒小的時(shí)候,我們?cè)卩l(xiāng)下院子里一起種花,牽牛、月季、菊花。每個(gè)季節(jié)都有漂亮顏色,所以我想在這里,把當(dāng)年的記憶勾勒出來(lái),可是人老了,竟然一朵花都栽不活了。”

  老人靜靜地?cái)⑹鲋劾锓路痖W爍著星河一樣斑斕的光彩,我從她的眼睛里,仿佛看到了那片花海,它們開(kāi)在了老人的記憶深處,永不凋謝。

  “也許,是因?yàn)榛▋簜冎雷约簩⒁休d那段記憶太美了,美得自己無(wú)法詮釋出來(lái),所以都不敢開(kāi)了呢!”我脫口而出。

  老人微笑,眼里第一次有了真實(shí)的喜悅:“小閨女,我送你一些牽牛花的種子吧,開(kāi)花的時(shí)候,你把它帶來(lái),讓我看一眼,就一眼”

  我一直到萬(wàn)家燈火的時(shí)候才離開(kāi)院子,手里小心翼翼地捧著幾粒小小的花種。不夜城的天空被霓虹燈的光映得半邊通紅。我的手輕輕握緊,像在保護(hù)這些小生命。

  城市的燈火太頹靡,我怕它們傷著眼睛,再也開(kāi)不出最純最美的花兒來(lái)。

  從此以后,我再也沒(méi)有去老人那。那些花種被我認(rèn)真地埋下,我決定一定要替老人種出最美麗的花,讓她重溫那些美好。

  我靜靜地用自己的心去呵護(hù)那些種子。澆水,施肥。夏雨秋風(fēng),時(shí)光荏苒,我的花盆中終于開(kāi)出了第一朵嬌嫩的花。

  “婆婆,婆婆!”一路奔到街角,我興奮地喘息著推開(kāi)門,臉上洋溢著的笑容忽然僵

  死在嘴角。

  這是一座姹紫嫣紅的花園。院里盛放著高貴的薔薇,妖嬈的芍藥,濃烈的月季。爭(zhēng)奇斗艷,將不大的院子裝點(diǎn)得多姿多彩。

  這是哪?我驚呆了。

  這時(shí),聞聲出來(lái)一名婦人,“你找誰(shuí)?”她問(wèn)。

  我愣在原地,無(wú)數(shù)恐慌如暴風(fēng)般掠過(guò)腦海,只是喃喃重復(fù)道:“婆婆呢,婆婆在哪!?”“你說(shuō)前些日子住在這里的婆婆?她前幾周過(guò)世了。”我的身體仿佛是一片輕飄飄的樹(shù)葉,被一道閃電真實(shí)地?fù)糁小J掷镩_(kāi)著小小花朵的花盆,忽然掉在了地面,摔碎了。婆婆,你給我花種的時(shí)候,不是還那么熱切地說(shuō)“看一眼,就看一眼”嗎?

  我慢慢地蹲下身去,撿拾著散落一地的土壤,碎瓷片與花朵。不顧手指被割得血流不止。“可是真可憐啊,那個(gè)老人死的時(shí)候,也沒(méi)有人給她送終。就在葬禮的時(shí)候她兒子露了個(gè)面,然后就被一輛黑色的凱迪拉克飛一樣的載走了……”婦人仍舊絮絮叨叨地嘆息。

  我的淚,一滴,兩滴,落到地面,被狠狠地砸碎。然而同我的淚水一起破碎的花朵,縱然碎了,卻仍舊保持著一開(kāi)始嬌艷綻放的姿態(tài)。

  我將花朵連同零落的泥土一起用力地抱在懷中,不顧它們弄臟了衣服。好像這樣就可以把這朵花,放在更貼近心臟的位置。這朵花將變成最好的回憶了。婆婆,你看到了嗎,記憶深處的花,你的,我的,都開(kāi)了。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  時(shí)光匆匆,中考的腳步也匆匆,轉(zhuǎn)眼間離中考只有70多天了。

  從現(xiàn)在起,我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神,頑強(qiáng)拼搏;主動(dòng)復(fù)習(xí),爭(zhēng)分奪秒;持之以恒,追求卓越;激情燃燒,決戰(zhàn)中考。我們不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去的失敗而嘆息,我們不會(huì)因?yàn)樽蛉盏妮x煌而自傲,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,認(rèn)認(rèn)真真上好每節(jié)課,踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)每一天,看好每頁(yè)書,做對(duì)每道題。面對(duì)中考,我們自信,因?yàn)槲覀冩?zhèn)定,我們沒(méi)有虛擲青春,我們已為中考的沖刺做足了準(zhǔn)備。我們自信,因?yàn)槲覀兣Γ环指拧⒁环质斋@,兩者雖不是成絕對(duì)的正比,但是,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。握著沉甸甸的中考接力棒,深知前進(jìn)路上的坎坷,我們卻義無(wú)反顧。中考的成功是我們的目標(biāo),天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。

  我們的青春,在這神圣的時(shí)刻,激情燃燒; 我們的理想,在這莊嚴(yán)的殿堂,盤旋升騰; 青春的腳步,敲響了出征的戰(zhàn)鼓; 誓言的手臂,揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。我們是最棒的根子中學(xué)學(xué)子,我們將分秒必爭(zhēng)、堅(jiān)定信念、勤奮學(xué)習(xí)。這里,讓我們高呼-------珍惜八十天,奮斗八十天!這里讓我們莊嚴(yán)宣誓:不忘父母期盼, 牢記老師教誨, 不負(fù)青春理想, 請(qǐng)父母放心,我們有能力, 請(qǐng)老師放心,我們有潛力, 請(qǐng)學(xué)校放心,我們有實(shí)力, 我們要向80天挑戰(zhàn)!

  八十天,我要拼搏,以有限時(shí)間挑戰(zhàn)內(nèi)在的潛能,八十天,我要奮斗,以不懈努力鑄就無(wú)悔的青春!我們堅(jiān)信:我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)理想!我們一定會(huì)鑄就輝煌!我們行!我們要行!我們能行!我們一定行!我們行!行!行!在此,我衷心祝愿老師們工作順利,家庭幸福!祝愿同學(xué)們身體健康,中考順利,考出理想成績(jī)!祝愿我們的學(xué)校根子中學(xué)蒸蒸日上,20xx年中考再創(chuàng)輝煌!

  初三(10)班全體同學(xué)

  20xx年3月

中考優(yōu)秀作文 篇5

  快樂(lè)就是一種萬(wàn)能劑。快樂(lè),可以讓你的煩惱煙消云散;快樂(lè),可以消除你全身的困乏。在生活中使人快樂(lè)的事有很多,我也有快樂(lè)的事。下面就讓我和大家一起分享我的快樂(lè)。

  那天我在整理我的書柜,忽然看到了相冊(cè)里的那張照片。照片上那個(gè)小女孩,胸前佩戴著鮮紅的領(lǐng)巾,威風(fēng)的敬著隊(duì)禮,快樂(lè)的笑著。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)看到這張照片,我心里那股高興勁就別提了。清楚的記得,那天是“六一”兒童節(jié)。上午我們一年級(jí)的小同學(xué)參加了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。下午我在媽媽的陪伴下,參加了中山公園舉辦的慶“六一”游園活動(dòng)。

  呵!公園里的人真多呀!到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。我和媽媽在人群中穿梭。我一手拽著媽媽,一手緊緊的攥著胸前剛剛帶好的紅領(lǐng)巾,生怕被別人|偷走似地。“瞧把你樂(lè)的,這一路上就沒(méi)合上嘴。”媽媽說(shuō)。媽,您說(shuō)這公園里的人都知道我入隊(duì)了嗎?“當(dāng)然知道了,就沖你這高興勁,誰(shuí)看不出來(lái)呀!”“您給我照張相片,留個(gè)紀(jì)念吧!”我抑制不住心中的喜悅,向媽提出請(qǐng)求。“好呀,咱們找個(gè)好背景。”媽媽轉(zhuǎn)身環(huán)顧了一下四周,前邊一大片碧綠的草坪。“去那照吧。”我迫不及待的跑了過(guò)去,坐在草坪上,當(dāng)我擺好姿勢(shì)時(shí),感到左腳碰到了東西,低頭一看,原來(lái)是一塊木牌。上面有六個(gè)字,媽媽催促著,讓我擺好姿勢(shì)。“不!您得告訴我那上面寫的是什么?”“寫的是嚴(yán)禁踐踏草坪。”媽媽壓低嗓音說(shuō)。“什么?嚴(yán)禁踐踏草坪。”我一邊喊著,一邊從草坪上跑了下來(lái)。“小點(diǎn)聲!你這么一喊,全中國(guó)的人都聽(tīng)見(jiàn)了。”“咱們就占用一分鐘,拍完就走。”“不行,不行,人家有規(guī)定,不許踩草坪!””沒(méi)事,沒(méi)人說(shuō)你。”我回頭看了看那塊木牌,卻看到了木牌下那一小片被壓彎了腰的小草,我更堅(jiān)定了。我就站在草坪上邊上照“好,好,好,就聽(tīng)你的。”媽媽向后退了幾步,舉起了照相機(jī)“快看我這!”我朝媽媽身邊望去。不知什么時(shí)候媽媽身邊多了兩個(gè)人,一位老爺爺和一位老奶奶。他們仿佛看見(jiàn)了剛才發(fā)生的一切,老爺爺向我伸出大拇指,老奶奶連連點(diǎn)頭。他們的眼里充滿了贊許的目光。我一下子來(lái)了神,用手拽了拽胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾右手高高的舉過(guò)頭頂,恭恭敬敬的敬了一個(gè)隊(duì)禮。咔嚓,媽媽及時(shí)按動(dòng)了快門。

  看把你美的,這張照片都放了六年了還沒(méi)看夠呢?不知什么時(shí)候媽媽站在了我的身后。是呀,六年來(lái),每當(dāng)我看到這張照片時(shí),眼前都會(huì)出現(xiàn)那兩位老人家贊許的目光。這張照片不僅記錄下我加入少先隊(duì)組織那美好的時(shí)刻,更記錄下我為環(huán)保做出了自己的一份貢獻(xiàn)。我回頭沖媽媽笑了笑,媽媽她哪知道我心里那份快樂(lè)呢?

  那一刻我很快樂(lè),快樂(lè)伴我成長(zhǎng),用快樂(lè)的笑容去面對(duì)生活中的每一件事不是更好嗎?

中考優(yōu)秀作文 篇6

  生命如花,每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣,會(huì)綻放,會(huì)凋謝。

  可是,誰(shuí)又敢說(shuō)它不曾美麗,不曾香氣撲鼻。每一個(gè)人如每一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。

  你也許會(huì)生于峭壁之上,你也許會(huì)生于百花叢中,如何讓別人知道你的美麗,這還得問(wèn)你自己,不必哭泣,盡管你的生命開(kāi)始于峭壁,其實(shí)你生在哪里都會(huì)有美麗,比如天山上的雪蓮,比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣,但你要懂得:我想努力,要讓每一個(gè)走過(guò)我的人看到我的美麗,讓每一個(gè)停步的人,為我的花香而深深吸一口氣……

  偶然的一次,我去一間花店買花,店主在她那透明的花店中放滿了各式的鮮花,淡淡的香氣飄逸,她問(wèn)我送人還是自己擺設(shè),我說(shuō)留給自己,但又怕花兒會(huì)枯萎而不再有香氣,店主于是為我打開(kāi)了幾個(gè)盒子,里面也是花朵,有著濃濃的香氣,但花兒卻是干的硬的。“是干花,自家擺著,好看好聞,不用澆水”。最后,我還是買了幾朵鮮花回去。

  我不知道,鮮花已經(jīng)如此美麗,為何人們還想要不時(shí)地用干花去代替,難道為了香氣?為了美麗?還是為了生命的無(wú)期?對(duì)照我們自己,因?yàn)樯亩虝憾鴵?dān)心,總想找到什么,留下什么,來(lái)做永久的代替。究其原因,一定都是因?yàn)樯袥](méi)有美麗,沒(méi)有在活著的時(shí)候去努力去用心,直到結(jié)束的那一天,才無(wú)比的傷心。

  既然如此,我們?yōu)槭裁床辉谏囊婚_(kāi)始,就永不放棄,自強(qiáng)不息。在我們的生命中,創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣,當(dāng)你將要離去,不會(huì)因?yàn)楹蠡诙奁D銜?huì)說(shuō),我曾經(jīng)美麗,直到最后,我仍然永不放棄,自強(qiáng)不息。我相信,即使逝去,我還會(huì)因?yàn)檫^(guò)去付出過(guò)努力而如同花兒一樣,香飄四季。

  生命如花,當(dāng)它還在的時(shí)候,讓我們努力去活出生命的價(jià)值,像花兒一樣,既然我在這里,我就要讓我的美麗我的價(jià)值,留在這里。

  生命如花,讓我們不斷努力;讓我們自己的生命,綻放出美麗。

  成功底蘊(yùn)揭示

中考優(yōu)秀作文 篇7

  人生如賽場(chǎng),我們必須在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步,在生活中我們可以通過(guò)許多途徑來(lái)進(jìn)步,其中對(duì)話是一種很好讓人進(jìn)步的方式。

  我們想通過(guò)對(duì)話來(lái)了解社會(huì)、學(xué)習(xí)、生活的知識(shí)和信息,也希望和同學(xué)對(duì)話來(lái)增進(jìn)友誼,甚至幻想和大自然對(duì)話,和古人、名人、未來(lái)的自己對(duì)話,得以進(jìn)步。

  在日常生活學(xué)習(xí)中,和同學(xué)交往的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)話,得到一份友誼和一份知識(shí);在讀書時(shí),與作者的心靈對(duì)話,得到一份智慧和人生道理。然而最令人進(jìn)步的,是與書本的對(duì)話,是與古人、名人和作家的對(duì)話。

  我們是學(xué)生,整天和書本在一起,自然成了好朋友。我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫做《智慧錦囊》的書,里面有一句話:“讀書使人進(jìn)步,讀一本好書就相當(dāng)于和作者做心靈的對(duì)話”我記住了這句話,并且深有感觸。

  在我讀高爾基的《童年》時(shí),我被阿廖沙的性格所感動(dòng),當(dāng)時(shí)俄羅斯的社會(huì)生活非常黑暗,作者就是以外祖父的家庭生活來(lái)體現(xiàn)的,我厭惡外祖父的殘暴和貪婪,也憐憫他被生活逼成這副摸樣,而阿廖沙,也就是高爾基,在這個(gè)黑暗的環(huán)境中不但沒(méi)被影響,而且還遇到了像外祖母一樣的人,從而成長(zhǎng)成了一個(gè)勇敢正直,充滿愛(ài)心的人。讀完后,我細(xì)細(xì)品味高爾基的童年,他在書中傾訴的感情,似乎活了一樣,注入我的內(nèi)心,那些性格鮮明的人物,好像出現(xiàn)在了眼前,而高爾基,好像就坐在我的面前,和我對(duì)話,我感受著高爾基的心靈,受過(guò)多么大的創(chuàng)傷,甚至?xí)胨麑懙剿膬蓚(gè)個(gè)舅舅為家產(chǎn)而打斗時(shí),外祖父瘋狂的喊叫時(shí),是否會(huì)憤怒的折斷筆芯,拂袖而去?他的命運(yùn)是悲慘的,但也是光明的,他用筆,和一百年后的我對(duì)話,我聽(tīng)著他訴說(shuō)著他的喜怒而樂(lè)。

  讓我們?cè)趯?duì)話中成長(zhǎng),在對(duì)話中繼承他們的喜怒哀樂(lè)。

中考優(yōu)秀作文 篇8

  期中考試之后我想我一定能得滿分。可是,試卷一發(fā)下來(lái)我驚呆了,語(yǔ)文考了93分,數(shù)學(xué)得了93分,英語(yǔ)得了92分,我拿著試卷,恨不得把分?jǐn)?shù)都改成100分,可是我沒(méi)辦法改呀!于是我把分?jǐn)?shù)抄了下來(lái),我?guī)缀蹩毂罎⒘耍疫從沒(méi)考過(guò)95分以下呢!我算了一下加起來(lái)一共是278分。好想哭,差一點(diǎn)淚就出來(lái)了……。

  我又看了一下名單,我竟然排在了第23位,我也從沒(méi)考過(guò)第五名以下呢!以前考試我還曾得過(guò)全年級(jí)第一呢!

  唉!可這樣也不能把我的分?jǐn)?shù)給改了呀,我想下次期末考試爭(zhēng)取全拿滿分,我下定了決心,心里一直在默念著……。

  我總結(jié)了一下發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都是因?yàn)槲业鸟R虎和這段太貪玩造成的,下一次我一定改正錯(cuò)誤!爭(zhēng)取得第一名……。

  我還明白了一個(gè)道理,要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),不能太貪玩了;否則,少壯不努力老大徒傷悲……。

中考優(yōu)秀作文 篇9

  在知識(shí)的海灘邊,我光著腳丫拾起一個(gè)又一個(gè)精美的貝殼......

  ——題記

  不知哪位名人講過(guò):“我并沒(méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦,我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩,在海灘邊拾到了幾粒美麗的貝殼”。

  仔細(xì)品味這句話,我眼前似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出一望無(wú)垠的大海,而不知在我小小的背囊中,已經(jīng)收獲了多少象征著知識(shí)的貝殼呢?

  貝殼(一)耐心+信心=成功

  面前的作業(yè)本上,其他地方已經(jīng)密密麻麻,惟獨(dú)這一題下面一片空白。腦子在飛速地旋轉(zhuǎn),可是正確答案卻躲在角落里不肯露面。“真是道難題!怎么做嘛?”心里不禁埋怨著。“這么難,不做了!”同桌輕輕地嘀咕了一聲,便扔下了筆,不知去哪里玩了。

  無(wú)奈地望了望那密密麻麻的題目,像是在看天書,真想也瀟灑地扔下筆。“我得自己做出來(lái),做等著吃的癩蛤蟆——等老師講算什么本事!我一定做得出來(lái)!”想了想,還是低下頭使勁去算。

  “終于做出來(lái)了!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,酸疼的手也有了休息的機(jī)會(huì),冥冥中,我似乎有了個(gè)收獲:耐心+信心總會(huì)有收獲!

  貝殼(二)書使人智慧

  下課了,別人三三兩兩地在聊天,唧唧啾啾,像小麻雀。我從課桌里抽出書,聚精會(huì)神地研讀,優(yōu)美的詞句讓我陶醉其中,書的魅力是無(wú)窮的,從第一天開(kāi)始讀書,我就明白了書使人智慧。

  讀書,讓我了解了李白的豪情,蘇軾的淡然,杜甫的憂國(guó)憂民,孟郊的謝母之心;懂得了冰心散文的清麗,曹文軒小說(shuō)的苦澀,楊紅櫻故事的幽默,魯迅雜文的深刻哲理;初懂了愛(ài)與恨,生與死,是與非,人與人。

  貝殼(三)

  “學(xué)海無(wú)崖”在浩瀚的知識(shí)海洋面前,我與那位名人一樣,從未奢望汲取全部的智慧,只是希望像小孩一般,再次彎腰拾起那美麗的貝殼。

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