關于中考優秀作文集合六篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的中考優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
中考優秀作文 篇1
雄鷹丟掉了草原，你認為它會消失?不，它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，你認為它會滅亡?不，它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天，你認為它會枯萎?不，它是去探尋白雪的.貞潔。丟，有時也是一種獲得。
中考優秀作文 篇2
那年三月，天氣異常溫暖。街道上滿是桃樹，樹上滿是桃花。就在這時，一場突如其來的大雪讓桃花在早春落下。但我心中的桃花不會凋謝。在一個偶然的瞬間，我注意到樓下角落里的桃樹，用它的細樹枝勤奮地支撐著新的樹枝。樹枝上盛開著一簇簇粉紅色的.桃花。桃花似乎盡力使自己變得更輕更小，但這絲毫沒有影響她的美麗和她生命的輝煌。
滿樹和桃花競相開放，仿佛要把冬天的精華全部扔掉，只為了這短暫的青春雖然街上的桃花開得正盛，但它們英年早逝，花開得很大。他們給人的只有暫時的嫵媚，可以去可以留落花的美麗也是他們生命的終結，但他們如此匆忙，只有當他們的生命消失時，他們才會珍惜它們。是，街上的桃花樹完全與世隔絕，只有她更有趣每一簇花，每一串花，每一朵花都在書寫生命的史詩。他們不怕摔倒，但他們害怕摔倒。抱著這種幻想，這棵桃花樹上的每一朵花都沒有變成落花。但沒過多久，一場伴隨著強風的突如其來的大雪席卷了整個小鎮，并侵襲了城中的桃花。這使桃樹殘廢了，它的樹枝斷成了兩段，因為它們承受不了雪的重壓。
那些桃花鄙視生命，從自己身上掉落。離他們很遠，莫莫·華蘇仍在努力戰斗。桃花無法抵擋這種猛烈的沖擊，但他們仍然堅持要更長時間地堅持下去，即使這只是生命的悲歌。但畢竟，他們沒能成功。經過三四天的持續開花，它們倒下了。
地面是白色和粉紅色的。那是他們年輕時的影子嗎?那是他們前世的照片嗎?那是他們堅持不懈和努力工作的記憶嗎?
問，當人們遇到這樣一束桃花，他們會震驚嗎?
中考優秀作文 篇3
【美在其中】
寒月如紗，伴著天邊寥落的冷星;詩詞似筆，畫著騷人傲然的風骨。呷一口清茶，執一卷詩詞，追尋那古典的美，聆聽那空靈的音。
——題記
落花殤
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?
黛玉是驕傲的，即使為那個“似癡而狂”的花花公子償還了一生的眼淚，她亦是驕傲的。同時，她也是脆弱的，對著一地落花和那潺潺流水的沁芳閘，吟出了“冷月葬花魂”的詩句，花魂是誰?這是黛玉自比。她似乎早已預見到自己的'結局，如同那遍地落花，絕美卻慘淡凋零。瀟湘妃子的結局，美到凄涼。
美在紅樓，我讀懂了其中的辛酸。
橡樹情
我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。
一首《致橡樹》風靡了上世紀80年代的詩壇。舒婷，一個女詩人，以自己的方式追求著愛情的真諦。我時常在想，一直在思索，腦海中浮現出這樣一幅畫面：她一定是位頗有小資情調的女性，喜歡化著精致優雅的淡妝，穿著碎花連衣裙，喝著苦咖啡，愛聽輕快的布魯斯小調。她不愿做那攀附橡樹的凌霄花，紅紅的木棉花像火炬一樣燃燒著熱情。
美在橡樹，我讀懂了其中的堅強。
雨巷愁
獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷??
初讀這首詩，便被作者細膩的筆觸所驚訝。戴望舒，不知他可尋到了那位丁香似的姑娘?像夢一樣，太息般的眼光。
蒙蒙細雨編織著，密密地編織著，不知何處生了濕煙?白茫茫，白茫茫??
“我達達的馬蹄是美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”，而正是那寂寥的雨巷造成這美麗的遇見，遇見，遇見??
佛語云：“萬事皆隨緣。”遇見，理應是最美麗的緣分了吧!戴望舒撐著油紙傘，遇見他那美麗的女郎，丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。
美在雨巷，我讀懂了其中的憂愁。
夜半了，夜深了，我合上詩卷，低頭，輕嗅著那醉人的墨香，茶香已漸漸朦朧，淡了??
美就在其中，我見識了作者的經歷。
美就在其中，我領悟了騷人的心境。
美就在其中，記載在唯美的詩卷中
【點評】
作者通過《紅樓夢》、《致橡樹》、《雨巷》三個名篇，以獨特的視角解讀蘊涵，闡釋意象，文章有一定的哲理力量。文中巧妙插敘與詩中相似的情景，充實了內容，深化了主題，格外令人動情。排比、比喻、設問、反問，這些修辭的綜合運用，使得語言具有一種別樣的文采美，顯示了較強的語言表現力。
中考優秀作文 篇4
青春的路上，總會有痛。但一路上，總會有芬芳的花朵，是它們，是青春的這一路不再煩惱。它們，一直默默的鼓勵著你，愛護著你�！}記
那年，我的生日。那天的我，心里像開著一朵芬芳的太陽花：父母把我帶到了一個灰白的書柜前，對我說：“喏，這是我們送給你的生日禮物，你長大了，心里應該有了不少的小秘密，只有有傾訴，你才會成熟懂事。這個書柜，可以傾聽你的一切煩惱與快樂，它會成為你的好朋友。”黃昏的余光折射到了那串鑰匙上，開出了一朵朵金色的太陽花。那天，我由衷的笑了。
從此，書柜真的成為了我的好朋友，我見我的煩惱與歡樂一股腦的都塞了過去。心中的那棵親情的太陽花，也在不斷的吸取陽光與營養，不停地生長著。
學校的生活也不再顯得枯燥無味了，我以愉悅的心情努力地學習著。下課后，同學們談論的話題都早已變成了“青春路上父母不理解自己�！蔽也唤蛋捣Q贊父母的'開明，不禁也加入了其中，自豪的訴說著那件事。可冷不防，一個聲音傳來：“還有可能是他們故意又配了把鑰匙，要偷看你的秘密呢!”這似一個晴天霹靂，我呆住了。接下來的幾節課猶如漫長的幾個世紀。心中的太陽花不再明媚，似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中，我無心在寫日記，懷疑起了父母的這一舉一動。忽的，想到了書上的一個方法，并做了起來。我將一根頭發絲放在日記本上，只要日記本一動，頭發絲便會很快的移動。做完這些，我便忐忑不安的離開了。
中考優秀作文 篇5
我們自上學以來，大部分的時間是在學校度過的，學校就是我們的家，而同學就是我們的兄弟姐妹。
在小學三年級便懂得了男女有別，而我的同桌卻恰好是班上那個有名的搗蛋鬼，我們被調到一起的第一天，他就用削鉛筆用的小刀在雙人課桌上劃了一道十分醒目的的“三八線“，并且還”約法三章“。那時好幼稚的我們。
每個禮拜學校都要班主任組織我們大掃除。每到大掃除那天，男生們都會爭著干那些重活兒，女生也會搶著干輕活兒。配合得”天衣無縫“的我們，總會為班級贏得一面衛生流動紅旗。那時好默契的我們。
上個月化學老師生日時，我在早晨七點十五分就為老師弄好了”長壽面“，雖然是從食堂用廉價的兩塊錢買來的，可是卻也包含了我們對老師最真誠的祝福�？匆娎蠋熌樕下冻隽诵牢康腵微笑，我們也都很開心，小禮物也都紛紛”獻上“。那時好可愛的我們。
這次期中考試，我因粗心而丟失了很多分，心里難過極了，就忍不住哭了起來，下午更是沒有心情去吃飯，只是趴在桌子上，一個人哭。不知是誰拍了下我的肩膀，我抬頭一看，是我的朋友們！她們一邊安慰我，一邊拉著我去食堂吃飯。那時好友愛的我們。
因為我們是兄弟姐妹，所以我們幼稚、默契、可愛，當然也很友愛。
青春路上，我們一起笑；青春路上，我們一起哭；青春路上，我們一起鬧；青春路上，我們一起瘋；青春路上，我們一起成長，
中考優秀作文 篇6
1.6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂的時候突然下雨了，可是她們什么雨具也沒帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們后又將雨衣給了小琪琪。琪琪問媽媽：“為什么叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因為叔叔比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。他們都在保護比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀�！辩麋髯笥铱戳丝矗苓^去將雨衣擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
2.俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋，見那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來�！逼蜇ばα�，含著淚說：“不，我寧愿接受你的握手！”握手是一種禮儀，但它所蘊含的意義并不簡單。請以《握手》為題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字
3.有兩個人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準備扔掉時，另一個靈機一動，說：“有辦法了�！庇谑撬麄冇靡晃腻X買了幾張彩色紙，再撿起些樹枝，做成了一些小玩具風車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續做這些不起眼的生意。幾年過后，他倆成了富翁。事情就是這樣，眼看山窮水盡，即又峰回路轉，柳暗花明。請以“走出困境”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。
4.很久很久以前，有一個養蚌人，他想飼養出一顆世界上最大最美的珍珠。 他就去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒愿不愿意變成珍珠，那些沙粒一顆一顆地搖頭說不愿意。養蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。 就在這時，有一顆沙粒答應了他。 旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月、清風，甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，不值得�？赡穷w沙粒還是無怨無悔地隨著養蚌人去了。 斗轉星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成一顆晶瑩剔透價值連成的珍珠，而曾經嘲笑它傻的它的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風化成土。 如果說世界上有“點石成金術”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊！你忍耐著堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發現，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。
5.小羊要獨穿沙漠，臨行前，媽媽說，造成別把路邊的草吃光。途中小羊突然想回家，卻因為自己來時耐不住饑餓，把那路兩邊原本稀疏的小劃連要吃掉了，所以無法找到回家的路。它這時才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。
6.一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經歷多次的沸水浸泡，終于綻放了芳香！ 人生如茶，人的成長需要磨煉。
7.不是所有的鳥都能飛越太平洋，而有一種小鳥，卻能飛越。它需要的僅是一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了，就把那截樹枝扔到水面上，然后落在樹枝上休息。餓了，它就站在樹枝上捕魚；困了，它就站在樹枝上睡覺。就這樣小鳥越過了太平洋。 其實，對每個人來說，在生活中都有自己的“那截樹枝”。那么，什么是我們心底的“那截樹枝”呢？是追求？是自信？是責任？是習慣？是信任？還是 請以“那截樹枝”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
8.《莊子》中有這樣一則寓言：朱平曼喜好劍法，總想練就一身獨步天下的絕技。他聽說有個叫支離益的人善長屠龍之術，便趕去拜支離益為師，立志將這種人間稀有、世上少見的劍法學到手。他苦學苦練了三年，傾家蕩產也在所不惜。終于他的屠龍劍術已達到爐火純青的地步，便辭別了老師，開始仗劍闖蕩江湖，希望殺盡天下害龍，顯姓揚名。然而他四處尋覓卻找不到一條龍的影子。其所謂的一身絕技，最終也沒有任何用武之地。
9.從前，有一位少年，渴望練就一身超群的劍術，便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。這位少年一心想早日成名，跪拜之后，便說：""我決心勤學苦練，請問師傅需要多久才能學成下山？""師傅答道：""十年。""少年嫌太長，就說：""假如我全力以赴，夜以繼日，需要多長時間？""師父說：""這樣大概要三十年。""少年大吃一驚：""為什么全力以赴反而要三十年呢？""師父不答。少年又說：""我一定要不惜一切代價，拼死拼活修練，爭取早日成功。""師父說：
""那么，你就得跟我學至少七十年。""
10.古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對方十分之一，因此眾將士有點信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問卜，然后，他取出一枚銅錢，當著眾將士說：""勝負在天，就讓神靈決定我們的命運吧！如果銅錢落地后正面朝上，神將保佑我們戰無不勝；如果正面朝下，是神讓我們失敗，我們只有聽天由命。""說著，將軍輕輕向上一拋，銅錢落地，正面朝上，頓時全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來后，將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑。這時，將軍才拿出銅錢讓大家看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
11.有人問三個砌磚工人：""你們在做什么？""第一個工人不假思索地說：""砌磚。""第二個工人想了想說：""我在賺工資。""第三個工人卻說：""我正在建造世界上最富特色的房子。""后來前兩個工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。
12.有人問三個砌磚工人：""你們在做什么？""第一個工人不假思索地說：""砌磚。""第二個工人想了想說：""我在賺工資。""第三個工人卻說：""我正在建造世界上最富特色的房子。""后來前兩個工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個工人卻成了有名的建筑師。
13.有這樣一個故事：清代乾隆年間，有兩個書法家，一個極認真地模仿古人，講究每一筆每一劃都酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李太白的。另一個則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一劃都不同于古人，講究自然。有一天，第一個書法家嘲諷第二個書法家，說：“請問仁兄，您的字有哪一筆是古人的？”后一個并不生氣，而是笑瞇瞇地反問一句：“也請問仁兄一句，您的字，究竟哪一筆是您自己的？”第一個聽了，頓時張口結舌。 齊白石先生說：“學我者生，似我者死�！弊卟怀銮叭说目蚣�，自然也就不會有自己的天地。
14.從前鄉下有些地方設有涼亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒，讓過路人解渴。有一位老人怕趕路的人喝水急而嗆著，于是在茶水里撒了一點點谷皮，這樣，喝水的人就必須把谷皮輕輕吹開，然后慢慢地喝。每個人都會從這則材料中獲得啟示，也會引起一些回憶，請你以自己的啟示、回憶為內容，寫一篇600字左右的文章。所給材料可用可不用，但所寫內容必須是從這則材料中獲得的'啟示或回憶。
15.材料:鉛筆即將被裝箱運走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說：“在進入這個世界之前，我有5句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會成為最好的鉛筆。”
1.你將來能做很多大事，但是有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住；
2.你可能經常會感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆；
3.不要過于固執，要承認你所犯的任何錯誤，并且勇于改正它；
4.不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點，你最重要的部分總是在里面；
5.在你走過的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態，你必須寫下去。要記住，生活永遠不會毫無意義。 要求:從5句話中任選一個角度構思立意，寫一篇文章。
16.猶太人經常鼓勵自己，“沒有賣不出去的豆子。”意思是說：如果沒有賣出豆子，你可以加入水分讓它發芽，幾天后可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，那干脆讓它長大，用來當豆苗賣；而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆里，當作盆景；如果盆景也賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它長大，幾個月后，它就會結出許多新豆子請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。
17.猶太人經常鼓勵自己，“沒有賣不出去的豆子�！币馑际钦f：如果沒有賣出豆子，你可以加入水分讓它發芽，幾天后可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，那干脆讓它長大，用來當豆苗賣；而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆里，當作盆景；如果盆景也賣不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它長大，幾個月后，它就會結出許多新豆子請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。
18.有個木匠準備離開，他告訴老板，要回家與妻兒父母一起享受天倫之樂。 老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他�！斑@是你的房子，”他說，“我送給你的禮物�！彼痼@得目瞪口呆，羞愧得無地自容。
19.有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來一位教師開導他說：“世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳�！彼苁芄奈�，從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來，向命運挑戰。若干年后，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除了 病痛，他的事跡也被寫進當地的小學課本。這件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應該正確認識自己；要以樂觀積極的心態面對生活；要學會換個角度看問題。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
20.鏡頭一：運動場上�！疤呓ⅰ蓖跎娇v身一躍，跨過了1.5米的橫竿；小個子李川連跳三次，也沒能越過1.2米的高度。老師說，盡力去跳就好。 鏡頭二：春游途中。在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹。同學們駐足觀望，擔心它難以枝繁葉茂。老師說，盡力去長就好。 盡力而為就好。這一點引起你哪些聯想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。
21.那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了�！闭f著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。 請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
22.花園里的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什么。 蘋果樹說：“你為什么不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。 迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給游人遮陰。 小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長著，很快就成為一棵大橡樹。 成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經歷應該能引發你一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。
23.山里有個男孩長大了，他要到外面的世界去，山里到山外沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩找來一把斧子，放在石上磨了又磨。母親問他磨斧子干什么，他說：“砍樹，開路。我要到外面去！”母親有些傷心又有些驕傲。男孩在林子里砍出了一條路來，又把砍下的樹賣了作路費。臨別時，母親問他：“你還回來嗎？你會記得回家的路嗎？”男孩說：“我一定會回來的，我就順著這條我砍出的路回來�！蹦泻⒕瓦@樣走了。男孩走了以后，山里人照著男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。他們都不走前人的路，而是另辟蹊徑；他們都把砍下的樹賣了作路費。于是樹都被砍光了。許多年后，男孩回來了。當他走到山邊時，已經找不到自己當年砍出的路了。所有的山都是光禿禿的。 他不能辨別回家的方向了。
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