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是清流350字作文（精選15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的是清流350字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
是清流350字作文 篇1
說“我們的素材本上都是詩詞歌賦、學術大家……反復研讀的高分范文也是或清新典雅行云流水、或汪洋辟闔一瀉千里。
我們也關注時事，但作文從不用歌頌太平盛世，更不會出現又紅又專的作文題。
畢竟這是語文考試，作文考得是文學素養，又不是政治理想。
記得向陽說過，高考卷，尤其是語文卷，不僅僅是出給考生的，而是出給全國人看的�！�
想來好像的確是這樣 這么多年來 也許遇到過無數棘手的作文題 但是從未否認過這些題目的價值觀。
“應試環境下仍堅持傳授所謂‘無用’之美”。
無論是青春不朽 山洞里的蝴蝶 抑或是品味時尚 話語和智慧 曾經被我們吐槽的卻恰恰是我們引以為傲的資本
其實在江蘇現有的高考體制下，從數學上來看，更注重一個結論是怎么得出來的'而不是結論本身，盡最大努力消除學生之間由于參加競賽與否所導致的掌握知識不對等的不公平，畢竟上了大學以后才知道“知其所以然”是多么寶貴的品質。
這樣一來 《草籽枕頭的青春》 真是妙啊。
是清流350字作文 篇2
風景秀麗的清流公園，有小湖，有亭子，有草地，有健身器材，還有許多供人休息的長椅。無論春夏秋冬，還是早晨、下午和傍晚，清流公園都是人們休閑、鍛煉的好去處。
清流公園的東邊有一片清澈寧靜的小湖。湖的四周有許多垂柳，就像一位位長發飄飄的少女圍在湖邊梳洗打扮。湖中心有個小亭子，沿著曲折蜿蜒的小木橋走進亭子里，俯視湖水，能看見小魚在水里歡快地做著游戲。
清流公園的中間則是人們散步、休閑的`最佳場所。公園的大門口有一座長亭，許多爺爺奶奶喜歡在那里打牌、下棋。再往前，是一片平坦遼闊的茵茵草地，許多小朋友在這里玩耍、嬉戲。草坪中，均勻地分布著長椅和石凳，大家可以坐上去休息、聊天。
清流公園的西邊是大家鍛煉健身的地方。這里有乒乓球臺和各類健身器材。每天早晨和傍晚，都能聽見歡快的音樂，都能看見奶奶們優美靈活的舞姿。同學們也會在課余時間相約來到這里，打打球，做做游戲。
清流公園讓滁州變得更美麗，也讓滁州人民的生活變得更豐富多彩。我喜歡清流公園，你呢？
是清流350字作文 篇3
庸懶的午后，陽光斜斜地鋪在人身上，竟生出幾分倦意來。捧一杯香茗，讓清香一圈圈暈開來。膝蓋上放一本書，讓自己漫漫融入�？偸怯芯壟c張愛鈴邂逅，于是我看到一股清流從身邊緩緩流去。
每次讀張愛玲，總有種想哭的感覺，卻不知道又為何不舍得流下一滴淚來。張愛玲是清高的，只是因為是才女嗎？她的高姿態是受傷后的逃避嗎？我不得而知。只是單單曉得她曾經也為一個人甘愿低到了塵埃里。
在愛玲看來愛情本是純粹的。但上帝總是樂于和人開玩笑。愛情里揉進了沙，磕得她好痛，于是她毅然揮一揮手，告別曾經的愛。沒有眼淚，也不曾留下任何眷戀。因為她是個純粹的.人。她知道，愛情是不容玷污的。
她帶著碎裂的心去了美國。以后的心境縱然在她的小說里也看得真切。所以，無論是〈〈半生緣〉〉中的曼楨還是〈〈傾城之戀〉〉中的白連素都沒有被安排一個圓滿的結局。
但她對已逝去的沒有半點遺憾。這讓我很容易親近這份豁達。
讀張愛玲是種享受。感動之余，有一股清流淌過午后。讓我不至于在這么個午后因無所事事而昏昏睡去。
是清流350字作文 篇4
還記得家鄉有一條小溪，溪水潺潺地流著，溪水清澈透明，魚蝦在里面嬉戲，小溪很清，清得都可以清楚地看見小溪底的沙石。
還清楚地記得，在我6歲的時候，奶奶會經常帶我去那里，每一次去，她都會騎著那稍有“年份”的車子，帶著那個調皮貪玩的我。
那時的我很調皮，總會從溪里撈出些水來，再潑在奶奶身上，可奶奶并不在意，她很開心，和我一起玩了起來，我時常會從溪里撈出些魚蝦，帶回家，然后用瓶子裝著，每一次帶回去，必定會把家里的.地弄得很臟，但奶奶總是耐心地把地面打掃好，生怕我跌倒受傷。
我深深忘不了的，還是那次去溪邊。貪玩的我，把手伸進了溪水玩耍，一不小心整個身子一下子就掉進小溪里。奶奶見了急忙把我從溪里“撈”了出來，把我抱起回了家。
我感冒了，發了好幾天的燒。我看得出，奶奶非常心疼，她好像是在怪自己，怪自己沒把我照顧好。在我感冒的那些天里，她沒少為我操心，每天早早地起來，為我煎藥，晚上在我不舒服睡不著覺的時候，她把我摟在懷里，輕聲哼唱著兒歌哄我入睡……
我都深深地記得她每一次抱我，每一次在我不舒服的時候照顧我的樣子……雖然現在她已經不在了，但我永遠不會忘記她對我的照顧，她對我付出的那些愛。
時光匆匆，當我再次回到那條溪邊的時候，我不由自主地向溪水望去，我似乎看到了那個以前的我，那個美好的童年，那個愛我和我愛的奶奶。
有些時候，愛，就像那潺潺的溪流，晶瑩碧透，源源不斷，永不干涸。
是清流350字作文 篇5
感謝大海教會了我深沉;感謝長江教會了我奔涌;感謝黃河教給了我澎湃;感謝那一縷清流，你讓我懂得了人生路途不必怕。
是的，你沒有大海的那種浩瀚，不能夠承載那帆帆船只;也許，你不如長江那般的壯觀，不能夠洶涌奔騰;也許，你不如黃河的悠久，不能體味它的深沉;但是，你有著的是那份一但流出就從未想過回頭的精神，像“卒”一般勇往直前;你不張揚，亦不弱小，憑借自己內心的執著，像蠟燭一般默默無聞，似蟬一般用力的詮釋生命。那么，就請你抬起你高昂的頭顱，充滿自信地，義無反顧地走著，因為你已經擁有這樣的資格。
“叮咚，叮咚——”晶瑩的小溪啊，為何你能唱出如此愉悅的歌聲?難道你未曾煩惱;“嘩——嘩”長長的流水啊!為何你能如此快樂的舞蹈，難道你不知前方路途坎呵;“塔——塔”激情的流水啊!為何你能如此用力的大喊，難道你不知前方苦難。
“�！！迸�!我知道了，人生亦是如此：
要喊就要用力喊，喊出自己的力度，喊出自己的氣概;要跳就盡情的.跳，跳出自己的個性，跳出自己的情感;要唱就盡力地唱，唱出自己的煩惱，唱出自己的激情。
不要看溪水是那樣的清爽和甘甜，因為你不知它內心的灼熱，那種撲不滅，澆不下的熱情。
人生雖苦短，但只要我們擁有那一縷清流，又何必畏懼它呢?
清流如此，人亦應如此……
是清流350字作文 篇6
我們也關注時事，但作文從不用歌頌太平盛世，更不會出現又紅又專的作文題。
畢竟這是語文考試，作文考得是文學素養，又不是政治理想。
記得向陽說過，高考卷，尤其是語文卷，不僅僅是出給考生的，而是出給全國人看的�！�
想來好像的確是這樣 這么多年來 也許遇到過無數棘手的作文題 但是從未否認過這些題目的'價值觀。
“應試環境下仍堅持傳授所謂‘無用’之美”。
無論是青春不朽 山洞里的蝴蝶 抑或是品味時尚 話語和智慧 曾經被我們吐槽的卻恰恰是我們引以為傲的資本
其實在江蘇現有的.高考體制下，從數學上來看，更注重一個結論是怎么得出來的而不是結論本身，盡最大努力消除學生之間由于參加競賽與否所導致的掌握知識不對等的不公平，畢竟上了大學以后才知道“知其所以然”是多么寶貴的品質。
這樣一來 《草籽枕頭的青春》 真是妙啊。
是清流350字作文 篇7
母愛，猶如一股清泉，淙淙地滋潤著我的心田。
盛夏中午，我挨著墻，坐在椅上。左手托著下巴，右手握著筆，快速地在紙上起舞。秒針“嘀嗒、嘀嗒”地轉動，白紙“沙沙、沙沙”地翻動。我的腦子在思考著，手握著筆在紙上一篇又一篇地演算著，我始終也無法解決這道數學難題。我有些不耐煩，再加上炎熱的天氣弄得我汗流浹背，揮汗如雨。這令我逐漸變得暴燥。我雙手握拳，猛烈地捶打沙發，發泄我內心的怒氣。沙發“啪啪”的大聲發出聲音抗議。母親聞聲而來，見狀，她并沒有阻止我，而是站在一旁，默默地看著我。她半閉著眼睛，均勻地呼吸，十分平靜，靜得讓你覺察不到她的存在。待我捶累了，像一名傷痕累累的士兵一樣，趴在剛剛被我折磨完的沙發上，氣喘如牛。母親不知什么時候，又走進我的房間，手中還多了一杯綠茶和一條手巾。我接過她遞給我的`綠茶，十二分冰涼的綠茶，張開嘴巴，咕嚕咕嚕地灌下去，只覺得冰涼，冰徹透心，嘗不出任何滋味。我把杯子遞給她，她放下杯子，緩緩地坐在我旁邊，手拿著被她疊得整齊的毛巾，在我的額頭上輕輕地擦，又一股冰涼之感，但我隱隱約約還感到一種感覺，這種感覺一瞬間令我感到心頭酸酸的，只是一瞬間而已。感到這種感覺既平凡又那么的偉大。
想到這里，她的一句話打斷了我的思路――我們去游泳吧！此時，那種感覺又來了，仿佛從天而降，讓我的內心猶如翻江倒海般。我答應了她，跟隨她一起來到游泳邊。我不知她為什么要帶我來游泳，要知道她平時不太喜歡到公共場所。
我實在忍不住，問她。她微笑地說，她想我冷靜一下，清醒一下頭腦�？煲荚嚵�，她不想給我太大的壓力 ，而影響我的情緒，阻礙我在考試過程中的發揮。
我又一次忍不住了，這次忍不住的是一種叫淚水的東西。我迅速地沉入水中，游到遠處。我不想讓她看見我在哭，我不想讓她為我擔心。大概一段短暫的時間，我把頭露出水面，瞧她在干什么�？蓽I水再次模糊了我的視線――她正坐在休息的椅子上，向我揮手，而旁邊，整齊地擺放著她為我準備的點心和飲品。我現在，終于明白，不，而是明白透了，那種感覺正就是母愛，世上最偉大的愛。
母愛，猶如一汪清泉，徹徹底底地滋潤著我的心田。
是清流350字作文 篇8
社會的泥塘里怎會因一滴清水而透亮，一 滴清水也難以擺脫池塘而獨存，清明只存于心，難溢于形。時代的浪潮里異樣的聲音總是一閃而沒。
陶淵明逃離了腐朽的官場，擺脫了繁重的公務，歸隱田園，閑適自由，悠然自得。他曾是有志少年，如今仍是，只多了幾分成熟，少了幾分熱血，他沒有看淡仕途，卻認清了現實――得志與守節無法保全，隱逸是他的選擇，是他為人的操守、生活情趣的表達，而這也為后代萬千失意文人提供了一條與屈原不同的退路，時代的浪潮里異樣的聲音總是一閃而沒卻仍指引人們尋找光明。
陶淵明隱去了存在的痕跡，試圖與這個污濁的朝代劃清界限，他不愿同流合污，卻始終無法逃避。他遠離了官場，卻仍舊心系仕途，不然又怎會一次次在內心勸慰自己“歸去來兮！”若心意已決，又怎會一再提及為官建業，他從未徹底放下！陶淵明歸隱田園，試圖尋找安寧，他植杖耘耔感受自然，期冀忘卻黑暗的官場�？墒窃谧匀坏膬敉晾铮膬刃膮s依舊悵惘痛苦，這意味著被一件事情折磨兩次，看似恬淡的歸隱生活并不代表悲傷的消失，而是象征苦難的加劇。卓然獨立的高尚氣節是他一生的堅行，入仕報國卻是他無法觸碰的奢望�！安粸槲宥访渍垩�，這是他傲然的'骨氣，可混跡復雜的官場必然經歷趨炎附勢之風的洗禮，于他而言，這份高風亮節必然捉襟見肘，處處碰壁，離開自然也是意料之中。
親切的自然，繁忙的農事，天倫之樂的享受，“帶月荷鋤歸”的生活，這自在的閑適沖淡了塵世之心，厭倦官場沉溺自然，“性本愛丘山”由此而生。八首《歸園田居》無一不描繪著陶淵明的歸隱生活，透露其閑適之感，不遺余力地表達著他對田園生活的熱愛與向往，而這迫切的背后卻隱隱藏著內心的無奈與不甘。負了少年志，失了家國情，誰能做到毫不動容？世情封了他的仕途，卻仍將民生疾苦呈于他眼下，現實與理想的巨大反差，使陶淵明深感無力，所以他將自己投身自然，感受生命的真摯與淳樸。他以詩為鑒，時刻提醒自己自然的樂趣與官場的痛苦。陶淵明徹底放棄了，卻沒能徹底放下。
田園的背后是沒落的官場。時代雖大，能夠真誠對話的人太少，更多時候，更多的人們關心的都是個人的得失和利益。欲望是人的一種本性，可遏卻不可止。
當今社會，經濟高速發展，文化繁榮，文明興盛，陶淵明的隱逸行為早已退居幕后，但他的高潔情操，安貧樂道的精神仍深深感染著我們，他歸隱田園的選擇也無疑給了后世許多壯志難酬的才子貶官一條解脫的出路！
時至今日，陶淵明在中華文化中留下的痕跡依舊熠熠生輝――
陶淵明，字元亮，號五柳先生！
是清流350字作文 篇9
冰心說道：”愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
有人和我說，這世間，早已不是曾經的世外桃源，它開始變得墮落，變得烏煙瘴氣。我笑而不語。
人類啊!任時光荏苒，任風月流轉，一路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眶里，照樣有美景映現，明媚一片。
看!雨中的經路旁，颯颯秋風，紛紛行人。一雙粗糙的手舉著一把傘。傘下，一位中年婦女摟抱著一個女孩。不知何時，也許從始至終都是，那把傘高高的撐在女孩的發梢上，再看那雙手的主人，衣上已濕透，手掌已泛紅�？伤�是緊緊擁著小女孩，護著她。露出深深的'笑靨。可為何，并不俏麗的容顏，配上這樣的梨渦，竟越發的美麗。 聽!課堂上，是誰在播種幸福的種子，開出美麗的花兒?“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
又是誰，在朦朧夜色中，揮舞著掃帚，將城市的變得煥然一新，自己卻染上一身塵土?
可曾有人助過你?可曾有人鼓勵過你? 也許，你不知道他們的名字，他們家在何方。因為，他們是陌生人，最熟悉的陌生人。
愛是那蔚藍的天空，廣闊無邊，供世間萬物居家生存;愛是那磅礴的海洋，氣勢洶涌，供魚兒無憂游動;愛是那亭亭的松柏，擋住了凜冽的寒風，凄慘無比。饒是這樣，也不發出一絲怨言。松樹有本性!
光無言，照亮了大地;水無言，滋潤了世界;愛無言，充實了全天下。
浮生?亂世?只要世上有愛，它會繁華，永久，永久。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。凡間，處處有離殤。但，萬全之愛無別離，萬全之愛無生死!
愛呵!真是翩若驚鴻，矯若游龍。是人界的一股清流，華美無雙，艷壓群芳。
但愿人長久，千里共嬋娟。
是清流350字作文 篇10
沒有人記得清流源自何時何地。但人們模模糊糊地記得，大約是在五千年前吧。她剛誕生不久，便有無數青年男女在她身邊徘徊，歌唱：“關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”“坎坎伐檀兮，置之河之干兮……”他們各自為愛情為生活唱出了或美妙或哀傷的歌謠，為這條清流增色不少。
不久，一位樸素的青年來到了這條清流之畔，他雖然面有菜色，但衣裳整潔，儼然一位虔誠的朝拜者。他面對這條奔流不息的清流，不禁發出了“逝者如斯乎，不舍晝夜”的感慨。于是，他整理了一下行裝，懷著更堅定的決心前進。他走后不久，整個中國大地的大街小巷都傳遍了一個名字――孔丘。因為他，這清流又增添了豐富的內涵和美麗的風情。
時光荏苒，戰國的連天烽火代替了春秋的爾虞我詐。而此時，清流之旁也換了人。此人面容泠峻，卻也不時露出溫暖的`.笑容。坐在溪邊垂釣。人們對他議論紛紛――有人說他拒絕楚王以國事相托――“往矣！吾將曳尾于涂中”，有人說他劍法超絕――“十步殺一人，千里不留行”，可是這些人中，有人連他的面容都不曾看清。不久后，這位垂釣的泠眼人也不知何處去了，只留下一部《莊子》，空令世人憑吊。哪怕就這么一部《莊子》，注入清流的那份鮮活與獨特令后人永遠銘記。
彈指一揮間，幾百年光陰又過去了。一位文士裝束的先生來到了這清流旁，他身后只有一個童子�？吹竭@股潺潺的清流，他頓時眼前一亮，就在這股清流旁定居，他在屋旁種了五棵柳樹，每天，他都“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，寫了下無數恬淡自然的田園詩句，他的心湖的明澈，他的文字的恬淡，融入這清流之中，轉化為了后人精神的財富，成為后人心田的潤澤。清流也為之而更加博大與深厚。
歷史長河滾滾向前，文人雅士來了又走，走了以來，清流也隨之源遠流長。
今天，我站在這清流之旁，感慨萬千：五千年的滄桑巨變，曾經的許許多多都已湮滅。古埃及的文明上已走到盡頭，古印度莊嚴的佛號也已經悄無聲息了，古巴比倫璀璨的法典也已被搬進了歷史博物館……唯有這一股清流，將以不朽的姿態走向永恒。
是清流350字作文 篇11
清流，指清澈的水流，比喻品性清高的名士。在幾千年之前的封建社會，由天子掌控著天下的時候，有許多人都為了名利、金錢和地位去巴結那些所謂的高層。但是還有一些人，他們隱居于深山老林之中，不問世事，卻又知識淵博、有經天緯地的才能。而陶淵明，便是其中的'一個。
陶淵明少年時便心懷壯志，抱著救濟蒼生的愿望，前往江州擔任祭酒，但官場中的各種黑暗現象讓他感到了失望。義熙元年，叔父陶逵介紹他擔任彭澤縣令，在八十一天之后，陶淵明因為不愿為了五斗米向鄉里小兒折腰而授印去職。
陶淵明十三年的仕宦生活，自辭彭澤縣令結束。這十三年，是他為實現“大濟蒼生”的理想抱負而不斷嘗試、不斷失望、終至絕望的十三年。最后賦《歸去來兮辭》，表明與上層統治階級決裂，不與世俗同流合污的決心。
網絡用語“一股清流”是指現在這個復雜的網絡環境下，有的事物或人就像一種不一樣的感覺，不愿與污濁的、雷同的現象同流合污，而是特別的.不一樣。身為“全國優秀共產黨員”的廖俊波同志就是這么一個人。
廖俊波同志入黨25年來，無論是在鄉鎮、園區、縣委，還是市里，他始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，用生命和行動詮釋了對黨的忠誠、對事業的執著、對百姓的熱愛。
廖俊波同志對群眾有深厚感情，心系群眾、勤政為民。經常深入基層了解情況，傾聽群眾意見和訴求，為群眾做好事、辦實事、解難事。
無論是陶淵明還是廖俊波，他們都是在復雜的環境下，堅持自己的本心，一直為百姓著想。所以他們是在混亂之中的一股清流。
是清流350字作文 篇12
一江清流是一個世界，它流淌，它歌唱，它蘊含著世界的秘密。
———題記 小時候，媽媽牽著小手帶我去田野。田野邊是一條小溪。每次我坐在小溪邊，媽媽在田野邊鋤草�！皨�，這里有小魚，我要我要小魚！”“孩子，乖乖的，小魚呢就像你一樣要在媽媽的懷里才能自由，水就像媽媽，沒有了水就沒有了媽媽，沒有了媽媽，寶寶可以嗎？”“嗯，我要媽媽。”孩子撒嬌地投向媽媽的懷抱。 時常寶寶會問媽媽：“小魚到哪里去了？”“小魚啊跟著水媽媽到很遠很遠得地方去。”“噢！”孩子略有疑惑地點點頭。
長大了，每當望見河溪，我都會想起小時候的對話。那是我內心的清泉，是一切美好的源頭。一江清流也就永遠刻在心中。
一江清流，水清澈見底，藍天白云倒映其中。寧靜、有序地流淌，魚兒時而調皮地上竄，鳥兒時而鳴叫，時而也有笛聲響徹天際。這里是世界的縮影，這里有和諧而壯麗的風景，這里有安閑而靜溢的氣息。
但安寧、穩定并不是清流的''最高境界。這里也演繹著生命的過程初中，也有勃勃生機的活力。有這樣的對話：
魚說，你不知道我在流淚，因為我在水中；水說，我能感受到你的眼淚，因為你在我心中。
好精美的對話，長大了才懂得媽媽小時候的打比方，水是魚的媽媽。是的，水與魚就如同媽媽與孩子。一江清流里有了孩子，有了媽媽，也就有了整個世界。
許多時候，我只總在思索，為什么魚與水要生活在一起�，F在總算明白了。因為就如同世界一樣，一江清流只有有了生命，才能活躍，才能充滿生機。
媽媽說，魚跟媽媽向很遠的地方去了，現在我想，它們應該去海洋，去接受海洋的滋潤，去迎接海洋的挑戰，這樣魚兒才能長大，清流也才能融入廣闊的天空。
是的，每想到要離開家去遙遠的地方，總有許多感傷，載不動的愁緒在心中流淌，現在明白了。一切如清流，如魚兒。
一江清流，一個世界，于是一切和諧的旋律將永主駐人間……
是清流350字作文 篇13
人的一生就好像是搖槳者漂泊，不斷的變換著各種條件，而駛向清流與濁流更是一念之間：入清流如芝蘭芬芳，入濁流好似鮑魚之肆，因而我們要杜絕濁流，杜絕不好的風氣。
隨著新興網絡的發展，各種電子設備爭相進入人們的生活之中。手機，電腦極速翻版，可以說是不折不扣的信息化，在這樣的時代之中，網紅作為一個新興的產物開始萌芽，然而任何事物都有其好壞，就好像一個硬幣，終歸是有正反兩面。因而我們要積極看待，剔除社會中不良的現象與污點，開辟出一方清泉。
只是社會上涌現出來的.有些網紅，他們并非為人們帶去歡樂，他們賣弄風姿，并沒有給人們帶去什么方便好處，只是一味的為了利益蒙騙他人，這樣的網紅難道不應該被譴責么？他們為了金錢為了榮譽，出賣著自己的誠信，難道不可恥么！他們為了生活不擇手段，挖著各種墻角，同時暴露著他人的`隱私，這樣的網紅會腐化這個清澈美麗的社會。
然而這畢竟是少數。大多的網紅還是給人們帶去歡樂，在幽默無形中帶給無數的啟迪。她們發揮了自己的優點，將最好的一面展示給人們，同時關心百姓生活，推薦著各種商品，給人們帶去方便，例如將好的東西推薦給百姓，又例如將生活中的趣事與大家分享。讓人們在茶余飯后增添一抹幸福，一抹歡笑，這便是清流，細細綿綿，涓涓不息。我們的社會就需要這樣的清泉，似出淤泥而不染的荷花般芳香清澈。如雨，溫潤人們勞累的心靈；如花，愉悅人們困乏的視野；如清泉，凈化了人們前進的道路。
清清泉水，如芝蘭芬芳，給了人們幸福歡樂，推動著時代的小船緩緩前進。
是清流350字作文 篇14
“嘩嘩嘩。”窗外落著大雨。一道道斜絲從天際劃下，落在地上，蕩起一片水花。這雨，也似母親的愛，綿延而熱烈。
小時候，我喜歡在河邊看母親洗衣服，我總蹲在岸上，母親則靠著河邊，母親將手伸入那冰冷的水中，卷開一片片漣漪，再把衣服伸進水中，不斷地拍打著，浸濕。母親拿出水桶里厚重的衣服，用那雙凍紅了的手搓著肥皂，泡泡一串串地冒出，母親的.手也一點點僵硬。一灘灘水從岸上流下，卷著泡沫，卷著母親的累……
上學了，我總是不記得帶傘，面對著大雨只能干坐著哭。而每逢這時，雨中總會出現母親的身影――――她的頭發上浸落著顆顆雨珠，像是一串串晶瑩的珍珠。她的褲角，濕濕的，沾著些混濁的泥水，后來我才明白，母親是跑著來的.。
母親微笑地看著我，兩眼間透著道淺淺的皺紋。她輕輕蹲下，拉起我的手，輕柔地說：“寶貝，我們走吧！”我挨著她，在雨中，在母親濕透的背下，在傘下，在母親的愛下，雨水夾雜著愛意，柔柔地拍打。
上了初中，很少回家。每逢周末，總會看見母親在澆灌著窗前那棵銅錢草――-那是我三年前買的，母親常在陽光下，彎著腰，輕輕地撫摸著它。在和風中，那小草翩翩起舞，竟似一位妙曼的少女。母親笑了，露出她一臉的皺紋，露出了滄桑的痕跡，那一股股清晰撫在葉片上，撫進了我的心。
母愛，就是一灘水，就是河邊洗衣時撫起漣漪；就是下雨時褲腳上的泥濘；就是陽光下的那壺清水；就是那日日夜夜，擔憂惆悵的淚。
母親啊，讓我牽起你的手吧。讓我替你洗衣，替你在雨中濕透，替你撐起那把傘，替你澆灌生命的綠種。
愿我化作一灘水，與你相融共存。
是清流350字作文 篇15
如雨后春筍般生長著，“共享”這個名詞頻繁地跳動在人們的舌尖和語言上，成為了生活的“新寵”，議論的話題及錯綜復雜網絡上的一股清流。
灰黑的馬路青翠的綠樹，古樸的屋檐上幾只褐色的麻雀在嘰喳鳴叫。不知何時，路邊冒出了從未有過的“新奇物種”，奪人眼球的外觀和響當當的名字――共享單車。轉換下視角，青的柏油馬路上川流不息。不，不是汽車嘈雜的鳴笛聲和刺耳的剎車聲，取而代之的是清脆響亮的叮叮聲和孩子少年那悅耳的笑聲；不，不是那股直沖鼻腔的尾氣味道和一輛接一輛等待綠燈亮起的熟悉到不能在熟悉的場景，替代的是鳥語花香，是植物自然清新淡雅的香氣以及新鮮干凈的空氣，天空像一塊玻璃樣的潔凈透亮，陽光穿過云朵葉隙在地面上留下了金色的光斑。耐不住心癢，對照著心儀之車的'二維碼掃下去，心懷激動地輸入密碼，單車解鎖。當騎上它的那一刻，微風拂面，仿佛騎行在深夜寂寥無人的道路上，車輪像是有一對隱影的翅膀。
街角梧桐樹下，一家光鮮的店面像是在向我招手。踏進大理石的門，這才發現是一家書店――一家共享書店。木制書架上粉色桔色的標簽，紛呈新奇的書名，無不像一只魔爪撓著我，鼓動著：買下一本，哦不預定下一本吧，相信不會讓你失望的。再三猶豫之下，捧起一本封皮如童話的《笑貓日記》，伴著硬幣的'當啷聲走出這書香世界，心中一片悠揚。
可惜事與愿違，在學校無意間聽見了這樣幾句話：“共享單車太多了，我家門口的地鐵站擠滿了呢，本來連三個人都能通過的小道現在只能側身走過去了…是呀，是呀，我小區門口的共享書店里租了一本《上下五千年》，租來時封皮就有個缺口，還回去時店員居然因為這個要求我賠償十五元現金，太沒天理了……”三言兩語的聲音中盡是對共享單車的譴責和抱怨還有對共享書店的不滿，把我聽呆了。
共享是件好事，分享是種美德，是令人愉悅和快樂的行為，改變了人們要什么只能買來的理念，給生活貼上了便利、舒適的標簽。但同時也有些許漏洞，存在著不足之處和使人改觀的矛盾點，確實是有待提高。
生活是一條大河，由各種的“八方水系”匯聚而成，是辛勞與智慧的結晶，而我愿在岸邊靜靜觀望著共享的清流，看著它成長變化，成為生活密不可分的一部分。
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