我們這一班優秀作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我們這一班優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

我們這一班優秀作文1

　　上游泳課時我們常常把老師吵到瘋掉，因為老師在說話常常當耳邊風，自由活動時，我們班有人像海星、小魚、鯨魚等等，這就是我們班的特色。

　　海星——菜雨濃，上游泳課時他常常貼在墻壁上不動于中的貼在那里，考試的時候他每次都懶懶的游一下又停下來，游一下又停下來讓每個人都要等他好久，真是懶惰。

　　小魚——陳宏毅，他雖然長的很高，但是在水里就像是一條小魚一樣自由自在的在水里穿梭，很多人都想向他挑戰，但是沒有一個人贏得了他，有一位長得雖然不高但是游得非常的快。

　　飛魚——陳品逸，他的'動作像飛魚一樣的快速，因為每次比賽游泳時都是派他但是從來沒有得名過，因為他每次一到現場就會很害怕，所以游到一半的時候都會放慢速度，就因為這樣我們現在都不敢再派他去比賽了。

　　我們班啊！是一個非常吵鬧的班，每當下課我們教室總是只留老師在教室，因為全班的人都跑出去玩，上課時，我們班常常不專心，所以科任老師常常罰我站在門口，不行進教室。

我們這一班優秀作文2

　　是芙蓉萬茂華文小學的六青班，也是全校最骯臟的“垃圾”班。

　　雖然我們是全校最骯臟的一班，但我們也是最聰明的一班，所以老師對我們的要求特別高，也讓我們覺得有點壓力。話雖如此，但是每次老師因為某些事情而無法到達學校教課時，我們全班就會高興的'變成全校最吵鬧的一班，嘴巴總是說個不停，因此老師也拿我們沒辦法。

　　我們班上的同學有各種“特殊”的才藝，例如陳家健，他是我們班上對“冷笑話”最有才藝的同學，每當我們覺得有煩惱時，去找他就對了，因為他是我們班上最有名的“冷笑話”輔導老師，我辦的幾任老師勸他應該好好的學習，不要浪費寶貴的時間，雖然老師是這樣說，但是我們看得出老師也很需要“輔導”呢！

　　接下來，就要說一說這位更有“才藝”的同學了，他的名字叫胡健聰，他對玩“豆豆點”的游戲方法特別注重，尤其是建造“皇宮”的“廁所”時，特別講究！

　　我感到非常高興因為有這么多好朋友，我希望我們這一班等多注意班上的整潔和走味環境的衛生，在小劉的鑒定考試中的獲取優良的成績，為校爭光。我也希望我們的友誼能夠永久存在，永遠都忘不了我們之間的回憶。

我們這一班優秀作文3

　　我，小學畢業了。小學六年的時間只不過是一眨眼的功夫。在這六年小學生活中，同學們和我一起學習，一起玩耍，這正是令人難忘懷的。

　　我們班的每個同學都很有特點，我們都是獨一無二的。

　　林康貴，是我前一排的同桌。他比較懶惰，經常不完成作業。而且，他在面對老師批評時，總是是不服氣的，還是時常耍賴。就比如該他掃地時，他就裝模作樣地要去上個洗手間什么的，就回家了，避過值日，這十分讓人無奈。但是，有一次林華玲筆弄丟了，我剛想拿筆遞給她，林康貴第一個借筆給她了，看到這一幕，我感到高興，原來每個人都有優點的！希望能發現林康貴同學更多的優點吧。

　　龍宏浩和歐耀陽，是大家的“開心果”。顧名思義，他倆是那樣的幽默。在課堂上，他們的一名話就會戳破大家的笑點，同學們有的捧腹大笑，有的捂著嘴笑，老師也忍不住瞪著他們抿著嘴笑，而這個“開心果”卻裝作若無其事的樣子。正因為如此，我們的.課堂時常充滿笑聲。他們是緊張學習的調節劑。

　　歐耀陽個子不高，雖然有點“皮”，但他是一個樂于為班級奉獻的人。不論哪位老師，凡讓他去幫忙做點什么，他都能出色地完成任務。每一天的課前，都能見到他在教室里走來走去，忙著收本子。他會問每位組長收齊本子了沒有，他會數齊11個小組好好地將它們送到老師辦公室。

　　陳虹妃，是個成績很好的同學，在上課時，幾乎都是第一個舉手回答問題，是回答問題次數最多的同學。她還是個勇于質疑并發問的人，這種質疑我們叫“鉆牛角尖”。她最愛朝潘老師“鉆牛角尖”了。直到現在，我已數不清陳虹妃跟潘老師“戰斗”了多少回。我耳邊又回響起她們的對話：“老師，這里沒有說明是大海呀，只是說沙地！”“哎呀！大海邊就不能有沙地了嗎！”……我眼前又浮現起陳虹妃同學拿著筆不停地比畫著，一直堅持著自己的觀點，與潘老師爭論得面紅耳赤。老師搖了搖頭，無奈地笑了。其他同學都笑了，都勸著陳虹妃同學不要再“鉆牛角尖”了。但是，這一次“停戰”了，下節課又來……這潘老師不知道為什么，也喜歡陳虹妃同學的奇特言論，一點兒都不惱火。

　　林煒杰嘛，學霸一枚，但是他卻有一種“癥狀”——強迫癥。你們想不到吧！每天的課前，他早早來到教室，放下了書包，立即開始搬整齊他這一小組的桌子，連放在地板上的椅子都要被他井然有序地放在桌子上。地板有一點垃圾，他都得拿起掃把來打掃。哪位同學經過，不小心地把椅子弄歪了，他都得重新擺好。潘老師稱他“竟如此的可愛！”。

　　啊，我們共同經歷過的事是有多么的難忘呀！每一位同學都如此獨特，每個同學的模樣都早已在我腦海中刻上了，讓我永遠記住我們這個快樂的班級吧！

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