- 相關推薦
寫人的作文650字
歲月沖淡了記憶，但永遠沖不淡的，是曾用心銘記。下面由小編為您整理出的寫人的作文，一起來看看吧。
寫人的作文1
每當我走到九如村的路口，我總會不由自主地想起一個人。他，一米七幾的個子，長的比較瘦，夏天的時候經(jīng)常穿一件黃顏色的T恤騎著一輛賽車在路上穿梭。他就是我中學時代的老師——Z。
他是一個熱愛運動、充滿活力的人。在和他只言片語的交談中你都能感受到他非常愛運動特別是足球。他不僅關心足球賽也經(jīng)常和一幫朋友約在一起踢足球。這些朋友中有一部分就是他的學生。盡管是老師和學生在踢球，但是到了球場上就只剩場上雙方的戰(zhàn)斗。有一句話“場上是對手，場下是朋友”用在這里再恰當不過了。他在球場上飛奔的時候你可能會以為他是一個足球運動員，但實際上不是。
他給我印象最深的就是他的毅力。有一次他在踢足球的時候跟別人撞在了一起，結(jié)果可想而知。他的右手骨折了。當我知道這個消息的時候，我以為他不會來上課了。下一節(jié)課就是他的課了，我在去操場的路上還在想“他今天肯定不會來上課了。”在我下樓的路上竟然看見了他。右手上了夾板，吊在胸前；左手拿者教學資料并且有意識地將左手放在右手的前面，似乎是怕?lián)頂D著下樓的`學生撞著他那受傷的左手。他的表情很痛苦。我被眼前的這一幕驚呆了。我無法相信他是怎樣堅持著來到學校的。很多年過去了，我仍然無法忘記這個情景，也許它將銘刻在我的腦海里……
我時常都在想：他現(xiàn)在在哪里？每次走到九如村路口，我都不由自主地四處張望。我也不知道為什么要這樣，唯一可以肯定地是我始終無法忘記他。畢竟他曾經(jīng)給了我很多鼓勵。我常常用一句話來安慰自己“有緣自會再相見”，但是在一個人口上千萬的城市要想偶遇一個人談何容易。我只能在心底默默為他祝福。
寫人的作文2
三十多歲，高挑的個，一襲烏黑的頭發(fā)，一雙亮晶晶會說話的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，笑起來簡直像是一道彎月。她就是我轉(zhuǎn)學兩年來的語文老師——魏老師。
魏老師是一個幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說：“你看那個誰玩的多高興，像馬戲團里的小丑一樣”同學們的目光都轉(zhuǎn)向那位同學，那位同學羞得吐了吐舌頭，臉頓時紅的像熟透了的蘋果似的，同學們哈哈大笑，那位同學慚愧的低下了頭。
魏老師還是一個和藹的老師。她經(jīng)常給我們講作文時，切合實際與我們談心，讓我們師生之間沒有距離，簡直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會議，同學們每天都在張老師的數(shù)學海洋里游，天天上數(shù)學課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學們都快被張老師的數(shù)學沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語文時，只聽同學們說“魏老師回來了”，同學們個個心里特別激動，端端正正的坐好，等待著魏老師進來，過了一會兒，只聽見噔噔噔的腳步聲，同學們的'心撲通撲通的跳，老師一進教室門，同學們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來。魏老師平時的和藹不知換來了同學們多少的愛。魏老師身為校長，同時又是嚴厲的人。
一天上語文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機玩，趁老師板書的時候，使勁的飛出紙飛機，惹得同學們哈哈大笑。魏老師轉(zhuǎn)過身，用嚴厲的目光盯著那位同學看，那位同學緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認真的說：“注意聽講”，然后我們繼續(xù)上課，教室里個個同學都挺胸抬頭，沒一個人再敢作小動作了。幽默、風趣、嚴厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動都影響著我、感動著我，是我值得尊敬的人。
寫人的作文3
在生活中，我們遇到過許許多多的人，有的只是一面之緣，擦肩而過，不留一點痕跡。有的卻是深入我心，難以忘懷。那個讓我最難忘的人——張老師，雖只是一個教畫畫的教師，但她的一舉一動卻給我留下了深刻印象。
那是一個烈日炎炎的下午，我坐在特長班里。這樣的夏天，就是吹著空調(diào)也讓人心生急躁，“討厭！這么難畫！”我望著被我修改過無數(shù)次的直升機，再一次煩躁的丟下鉛筆，不滿的`嘟起嘴，皺著眉頭。不知不覺，我聽到了一陣高跟鞋奏出的好聽的噠噠聲，回頭一望，果然是張老師向我走來：五官精致的臉，清一白色的長裙和高跟鞋，眼神永遠是那么溫柔，溫柔的像是要把人融化；皮膚永遠是那么白皙。看到她走來，我慌亂地拿起鉛筆，又在紙上不知所措的畫起來，老師走過來，拍拍我的肩，關切的問我：“出了什么事嗎？”我一五一十的向老師說出我的困難，本以為老師會罵我笨，但她沒有，她只是拿起我的鉛筆，用那白皙的手再滿是鉛印的紙上畫起來，手腕上的鐲子敲打著課桌，悅耳動聽。時間就在我修修改改，張老師不斷的走過來給予指導中過去。太陽漸漸西斜，同學們已經(jīng)走光了，只有我和老師還在教室里，她看著我涂完色，才放心的去洗了洗手，突然，老師大叫起來：“糟了！我女兒還在幼兒園里！”我愣住了，腦袋里空空的，只有對老師無盡的感激之情……
還有一次，我和同學們教室外玩耍，我們你追我趕，玩的不亦樂乎，突然，我沒留神看前面的凳子，“撲通”一聲栽倒在地，其他地方到?jīng)]事，只是膝蓋疼的鉆心，我撩起褲腿來一看，呀！出血了，我看到血，立即嚎啕大哭起來，老師一見我的傷口，就急急忙忙拿來棉棒和碘伏為我擦拭，一邊抹一邊還安慰我：“不要怕，不疼，一會兒就好了，沒事的……”我看著張老師那溫柔的眼神，漸漸的安靜下來，也不再哭了，見我不哭了，老師竟然笑起來，那樣甜，那樣甜……
寫人的作文4
在我的記憶中，有許多令我無法忘記的人，其中葉老師使我最難忘。
葉老師是我們一二年級時的班主任。她一頭卷發(fā)楚楚動人，清秀的臉上嵌著一對水晶般的大眼睛，上課時總是那么有精神。平日里，她最懂我們的心。
記得二年級時，中隊輔導員董老師交給了我一個任務：和高年級的大哥哥大姐姐以及大隊輔導員沈老師一起去清理隊室。我非常激動，想：我一顯身手的.時候到了。
中午小課時，我和大哥哥大姐姐一起走到隊室門口。這時，我才發(fā)現(xiàn)忘帶了抹布，沒辦法，只好幫忙折小隊旗了。
我把隊旗放在桌上折了起來，想不到沈老師對我說：“桌面這么臟，你把隊旗放在桌上，不要把灰全搞上去了？先擦干凈桌子！”我心里一陣難受，可又想：怎么辦呀？難不成我回去拿抹布？就在這時，隊室門外響起一陣急促的敲門聲，我馬上去開門。想不到是葉老師。葉老師溫和地說：“姚洵同學，你的抹布落在教室里了，我給你拿來了，以后別忘了這忘了那，細心點兒噢！”我的心頭一陣激動，葉老師真好��！她真是我的知心人啊。我把門關上，認真擦起了桌子。任務完成了，沈老師表揚我說：“小同學，你完成得很出色，可以回去了�！蔽衣犃�，心中比吃了蜜還要甜。當然，這表揚中有葉老師的功勞。
我回到教室，已經(jīng)下課了，中隊輔導員董老師對我說：“我和葉老師在食堂吃飯，一個同學過來告訴我，你的抹布在教室沒有拿去，葉老師馬上放下飯碗拿了抹布給你送來了�！甭犞蠋煹脑�，我對葉老師更加感激、敬重了。
雖然葉老師早已不教我們了，但她的笑容和諄諄教導永遠留在我的記憶中。
【寫人的作文650字】相關文章：
寫人_小學寫人記事作文08-23
初二寫人作文_寫人01-10
我為你驕傲寫人的作文_寫人01-10
寫人的作文11-04
寫人的作文04-28
寫人的作文09-02
寫人的作文10-29
寫人作文05-03
寫人的作文01-07
寫人的作文（精選）07-05