當同學暈倒之后作文350字(精選6篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的當同學暈倒之后作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
當同學暈倒之后作文 1
某個星期天的早晨,我和幾個要好的同學到妖魔山游玩。一路上,我們玩的很開心,那里有些樹長的真像棉花糖,上面圓圓的,下面是筆直的樹干,真有趣。
我們追逐在綠色的山坡上。突然,張仁力發現了一片片奇形怪狀的仙人掌,他好奇的摸了一下,血從他的指尖冒了出來,他“啊”了一聲,“我流血了”,說完后,他就暈倒了,我們驚慌失措。王子聞說:“他大概是暈血吧。”于是,她趕緊跑到小河邊,用雙手接了一捧水,撒在張仁力的臉上,又用手不停地拍打他的臉,還是沒反應。李文軍說:“他一定是假裝的.,讓我摳他的腳心。”撓了一會,還是沒反應。大家都嚇壞了,我說:“還是撥打120吧”。不一會救護車到了,我們跟著去了醫院,經過醫生的治療,他蘇醒了過來。我們懸著的心,終于從嗓子眼掉到了肚臍眼。我們高興的歡呼起來。
經過這件事后,我懂得了遇見危險的事時,要學會沉著冷靜的面對,就像諾曼底號的船長哈爾威一樣,要臨危不懼,舍己救人。這件事對我以后的成長很有幫助。
當同學暈倒之后作文 2
今天,在我們的班級里發生了一場事故“同學暈倒事件。”
這一天的第二節課下課了,同學們就像小鳥一樣蜂擁而至,“轟”的一聲把門給撞開跑出去玩了,我也是其中的一個。就在這個時候,有兩位同學正在玩抓人,其中一個是被抓,他瘋狂地向前奔跑,腦袋不時向后面張望,就好似一個小偷做了什么虧心事,被人發現了,拼了命地往前跑。看著他們抓賊似的游戲,站在門外的我同在周圍的'其他同學也不禁哈哈大笑了起來。可是好笑的畫面維持不了多久,那位同學因為被抓到,所以不時回頭往后看,并沒看到前面有一度堅硬的圍墻,所以他拼命向前跑,拼命地向前跑,好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中來回穿梭,就在這時“啊”的一聲慘叫打破了歡樂的氣氛,一切都沉浸在了緊張的氣氛當中。那一位同學撞墻暈過去了。見到情況不妙,我與其他的同學一人抬一邊火速趕往醫務室。
在醫務室里經醫生確認沒什么大礙,給他按壓了穴位,灌了點糖水。不一會兒,同學睜開了眼睛,我們才放松了下來。
今天發生的事情真是太突然了,使我明白了,永遠不要在走廊里追逐打鬧。
當同學暈倒之后作文 3
在路上,我看見一位穿牛仔褲的同學走在我前面,原來是我們班的小明,他竟然也來的那么早。我和小明在路上有說有笑,我才知道小明為什么來那么早,原來沒有吃飯就來了。
到了學校,班里空無一人,我和小明是同桌,小明在我后面,我發現小明剛才還是精神萬分,現在就像霜打的茄子。頓時,小明有一點不對勁,突然就暈倒了,他臉色煞白、嘴唇發紫。我想喚醒小明,可是小明還是一動不動,我特別地慌張。這時外面來了我們班的同學,我覺得有希望了,我立即飛奔過去和我們班同學急促地說了小明的'情況,同學們大吃一驚,大家一窩蜂地擁進了教室,同學們有的驚慌失措,有的驚恐萬分,最后還是班長沉著冷靜,他讓我去傳達室給醫院打電話。這時,有幾個男同學和我一塊去傳達室,有幾個女同學扶著小明,還有一些同學去倒熱水給小明喝。
“嘀嘀……”,救護車來了,醫護人員隨我們來到了班里把暈倒不醒的小明抬上了車。我們都在焦急地等待著,過了大約半小時,醫生給傳達室叔叔打電話說:“小明已經沒事了,他一會兒就會醒的,請放心。”我們心中的大石頭終于落下來了。
這件事令我深深地感受到了同學們的熱情友愛,也同時讓我體會到了同學有困難,大家挺身而出。
當同學暈倒之后作文 4
四年級的一個星期一的早上,我們班第一次升國旗。
剛升完國旗,旗手胥鵬飛回到隊伍中時感到頭暈腦脹,全身無力,趕忙給李老師請假,說:“李老師,我全身不舒服,能到樓上……”還沒說完,兩腿一軟,倒了下去。李老師兩只有力的`大手一把將胥鵬飛抱住,蹲下身子,把胥鵬飛平放在腿上。這時,同學們一窩蜂似的圍住了李老師和胥鵬飛。只見胥鵬飛雙眼緊閉,臉色蒼白。李老師鎮定自若地用右手大拇指掐住胥鵬飛鼻下的人中大家七嘴八舌的議論開來。有的焦急說:“快打120叫救護車吧!”有的說:“大家快讓開點,讓空氣流通。”還有的擔心的說:“胥鵬飛臉色蒼白,嘴唇無色,會不會有生命危險?”
在李老師的幫助下,胥鵬飛醒過來,但全身無力,李老師趕忙把他抱起來,侯老師也趕來了,叫Taxi急忙感到了市人民醫院。護士讓他躺上手推車,推進了急救室,護士一邊給他戴上吸氧罩,一邊給他量血壓。醫生一邊給他做檢查,一邊詢問。胥鵬飛的爸爸媽媽也趕來了,大家都注視著他。診斷結果他愛挑食,營養不良,導致貧血,加上早上沒吃早飯,引起血糖低下,所以才會暈倒。
看來,愛挑食真是一個不好的習慣,更不能早上不吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象。
當同學暈倒之后作文 5
在一個天氣炎熱的下午,我們班教室里好像一個大火爐,突然,我聞到了一股煙味,我下樓一看,哎呀!居然著火了!
原來一個一年級的小同學不懂事,往學校里帶了一個打火機,可是一不小心把桌子給燒著了,這才引起大火。
煙越來越濃了,不一會兒,便隨著“火龍”一起“來”到了三樓大廳里,忽然我聽到“砰”的一聲我回頭一看,原來是我們版的馬涵泊被煙熏倒了,在這時,我想起了以前馬涵泊給我借橡皮擦的'情景,于是我讓同學們幫我端了一盆水過來,我往自己身上“嘩”的一澆,我立刻成了只“落湯雞”然后我冒著被大火吞噬的危險以每秒230公里的速度沖到了傳達室,然后又用哪里的電話打了120,隨后我有帶領同學們端起泡沫滅火器使勁向大火噴灑著,不一會兒,救護車來了,我把馬涵泊抬上了救護架,到了醫院,醫生告訴我馬涵泊已經沒事了,并告訴我“:如果你在晚來一步把他送來他遲早會被熏死的。通過這次危險的經歷,我懂得了一個道理——團結就是力量。
當同學暈倒之后作文 6
田徑運動場上,每位選手都在奮力向前沖刺,觀眾席上的加油聲、助威聲此起彼伏。眼看就要到終點了,八號選手小葉突然栽倒在地,暈了過去。俗話說:“友誼第一,比賽第二”,其他幾名選手見狀后,紛紛奔向了小葉。幾個老師像離弦的箭一樣向事發點跑去。觀眾席上,有的同學疾步如飛奔向小葉,我也隨著人流涌向小葉,有的同學則呆若木雞,站在原地一動不動。
趕到現場的老師和同學,攙的攙,扶的扶。一個老師看情況嚴重,急忙撥打了 急救電話,同時打電話通知了小葉的`父母。
不一會兒的功夫,救護車就呼嘯而至,車還沒停穩,救護人員就跳下了車,對小葉進行簡單施救后,把小葉抬上了救護車。老師和小葉的父母也緊隨其后,趕往醫院。我們都為小葉的安危捏了一把汗。
小葉在醫院觀察了一天,安全出院了。
通過這件事,我看到了老師、同學們的顆顆愛心。只要有愛的地方,生命就會鮮活、亮麗。
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