空間定律優秀作文

　　近日，生活學校的一位老師成功推算出“空間定律”，獲得了定律大獎。現在讓我們來看看他的定律推算吧！

　　空間定律一：空間=愛+不愛

　　證明：一個男孩自小就受到父母極度的關愛。衣服由父母幫他穿好，被子幫他疊好，甚至連作業也由父母幫他完成。男孩找大后離開父母，生活不能自理，處處求助于父母。最后父母去世，男孩只得去收容所生活。同樣的另外一個男孩，自小就得不到父母的愛。父母工作忙，連為他做飯的機會也沒有。結果男孩雖然學會了所有的家務，卻失去了交際的能力。成天關在家中卻又只身一人的他得了孤僻癥。被身邊的人視為怪人所孤立。

　　結論：只有愛或者只有不愛，都不利于個人的成長。只有適當的愛與適當的不愛相結合，才能為人提供一個良好的成長空間。

　　空間定律二：空間

　　證明：一只青蛙出生在井底，自他出生那刻起，他就一直處在井底這一狹小的空間里。直到有一天，大雁與他爭辯天有多大。青蛙說：“我住在井里，一抬頭就能看見天，我還能不直到嗎？天就是圓圓的。”大雁說：“不對，不信我帶你去看看。”青蛙在大雁的幫助下跳出井，發現天真的與自己所認為的完全不同，天真的很大。這時，一只野貓發現了青蛙，跑過來想吃他。青蛙嚇得跑回井里，告訴大雁說：“還是井里的天好，不會變出怪物來吃我。”

　　結論：其實每個人的生存空間都是無限大的，重要的是你是否勇于去面對擴大空間時所遇到的困難。難避困難，只會讓你的空間保持在有限的環境中，無法發展，只有勇于挑戰困難，空間才會顯現出它的固有本質：無窮大。

　　定律總結：空間對于每個人來說，意義多種多樣，需求也千變萬化。小孩需要空間以便成長，學生需要空間以便學習，老師們也需要空間來傳授知識。只有準確把握出自己的空間定律，才能極大限度的發揮自我的主觀能動性，找到適合自己的空間。

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