教師實習轉正申請書

時間：2024-06-02 15:08:58 優文網我要投稿

教師實習轉正申請書推薦度：
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教師實習轉正申請書【共11篇】

　　在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么申請書應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的教師實習轉正申請書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師實習轉正申請書【共11篇】

教師實習轉正申請書篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　按照學校的安排，我榮幸地來到文雅中學度過了為期4個多月的實習生活。在整個實習的過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓。

　　在工作上，我積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創新。在工作中能及時完成學校下發的任務，能主動配合學校的一切工作。

　　在教學工作上，我認真認真備課，用心上課，課后及時反思總結，虛心向語文指導教師——劉老師，及經驗豐富的老師請教。經過一個學期的教學工作實踐后，我認為自己無論在教態、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協助指導老師開展語文生本課堂教學，制定生本教學評價方案。在學校進行的段考中，我所教的班級語文成績均名列前茅，進步明顯。

　　在班主任工作上，與班主任指導老師——潘老師積極溝通，探討班級管理方式，全面了解每一位學生的學習情況及特點。主動與家長聯系，與家長共同做好學生思想工作。并適時開展有意義的主題班會。所管理的班級連續在十月、十一月獲得校級的文明課室等稱號。

　　在生活上，我待人真摯，作風嚴謹，嚴格遵守學校的各項規章制度。我團結片區的隊友們，與隊友相處融洽，守望相助。實習期間未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象，并與學校的老師和睦相處，交流融洽，取長補短，虛心好學，并與學校的老師建立了深厚的情感面對以后的`工作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責任，懷著對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打創造出一片精彩。

　　經過一段時間的學習和實踐，現在我已經能夠做好一名教師的相關工作，在實習即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師實習轉正申請書篇2

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是XX，自XXXX年XX月XX日起，在貴校擔任小學語文實習教師一職。在這段時間里，我全力以赴地投入到教學工作中，通過不斷學習和實踐，努力提升自己的教學水平和專業素養。現在，我正式向學校提交實習轉正申請，希望能夠繼續留在貴校，為教育事業貢獻自己的力量。

　　在實習期間，我深刻感受到了教育的魅力和責任。我始終以飽滿的熱情投入到教學中，認真備課，精心設計教案，力求使每一堂課都生動有趣，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。同時，我也注重與學生的溝通交流，關心他們的成長和進步，努力成為他們的良師益友。

　　在教學過程中，我不斷反思和總結自己的教學經驗，虛心向老教師請教，積極參加學校組織的各類培訓和學習活動，努力提高自己的教學水平和教育理念。我深知，教育是一項長期而艱巨的任務，需要不斷地學習和進步。因此，我將繼續保持謙虛好學的態度，不斷提升自己的專業素養和教學能力。

　　在實習期間，我也深刻體會到了團隊合作的重要性。我積極參與學校組織的各項活動，與同事們保持良好的溝通和合作關系，共同完成教學任務和學校工作。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地融入團隊，與同事們攜手共進，為學校的發展貢獻自己的力量。

　　在此，我鄭重向學校提交實習轉正申請，希望能夠得到學校的認可和支持。我將以更加飽滿的`熱情和更加扎實的工作作風，繼續投入到教學工作中，為培養更多優秀學生貢獻自己的力量。

　　最后，衷心感謝學校領導給予我這次寶貴的實習機會，也感謝同事們對我的關心和支持。無論學校對我的申請做出何種決定，我都會繼續努力，不斷提升自己的教學水平和專業素養，為教育事業貢獻自己的青春和力量。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師實習轉正申請書篇3

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是XX學校初中語文教師實習生XXX，自XXXX年XX月XX日起，我有幸在貴校進行了為期數月的實習。在這段時間里，我得到了學校領導和指導老師的熱情關懷與悉心指導，得以在教育教學實踐中不斷成長和進步。通過實習，我深入了解了初中語文教學的特點和要求，積累了一定的教學經驗，也更加堅定了自己從事教育事業的決心。因此，我鄭重地向學校提交實習轉正申請，希望能正式成為貴校的一名初中語文教師。

　　在實習期間，我始終以高度的責任感和敬業精神投入到工作中。我認真備課，研讀教材，精心設計教案，力求將每一堂課都上得生動有趣、富有成效。我注重培養學生的語文興趣和思維能力，通過引導學生閱讀經典文學作品、開展課堂討論等方式，激發他們的學習熱情和創造力。同時，我也關注學生的個體差異，因材施教，努力讓每個學生都能在語文課堂上有所收獲。

　　除了教學工作外，我還積極參與學校的各項教研活動。我虛心向指導老師和其他老師請教，學習他們的教學經驗和教學方法，不斷提升自己的教學水平。我還積極參加學校組織的公開課、教學比賽等活動，通過實踐鍛煉自己的教學能力和應變能力。

　　在實習期間，我也深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。我將繼續努力提高自己的教育教學水平，不斷學習和探索新的教育教學方法和手段，為學生的全面發展貢獻自己的.力量。同時，我也希望學校能夠給予我更多的機會和挑戰，讓我在實踐中不斷成長和進步。

　　我深知，作為一名教師，肩負著培養下一代的重任。我將以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作作風，投入到初中語文教學的實踐中，為貴校的教育事業貢獻自己的智慧和力量。

　　在此，我懇請學校領導能夠審慎考慮我的轉正申請，并給予我轉正的機會。如果能夠得到學校的認可和支持，我將倍加珍惜這個機會，以更加優秀的表現回報學校的信任和期望。

　　最后，衷心感謝學校領導和指導老師在我實習期間給予我的關心、支持和幫助。我期待著能夠正式成為貴校的一名初中語文教師，與大家一起為培養更多優秀學子而努力。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年XX月XX日

教師實習轉正申請書篇4

尊敬的各位領導：

　　我來到貴學校快一年了，實習期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到小學教師的轉變。

　　在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在崗位實習期間，我先后從一些基礎工作到教育教學。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大；但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。

　　經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握學生心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多；看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的'希望以一名正式小學教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師實習轉正申請書篇5

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是XX學校初中數學教師實習生XXX，自XXXX年XX月XX日起，在貴校進行實習。在這段時間里，我得到了學校領導的悉心指導和同事們的熱情幫助，深入了解了教育教學的各個環節，積累了豐富的實習經驗。在此，我鄭重地向學校提交實習轉正申請，希望能正式成為貴校的一名初中數學教師。

　　在實習期間，我始終以一名合格教師的標準嚴格要求自己，認真履行教師職責，努力提升自己的教育教學水平。我深入鉆研教材，精心備課，力求將復雜抽象的數學知識以簡單易懂的方式傳授給學生。在課堂上，我注重激發學生的學習興趣，引導學生積極參與課堂討論，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握數學知識。同時，我還關注每一個學生的學習情況，針對不同學生的特點，制定個性化的輔導計劃，幫助他們解決學習中的困難。

　　除了教學工作外，我還積極參與學校的'各項教研活動，與同事們共同探討教育教學中的問題和挑戰。通過與其他教師的交流學習，我逐漸形成了自己的教學風格和方法，并在實踐中不斷完善和提高。同時，我也關注學科前沿動態，不斷更新自己的知識儲備，以適應教育教學的需要。

　　在實習期間，我深刻感受到了教育工作的責任與使命，也體驗到了與學生共同成長的快樂。我深知，作為一名教師，不僅需要具備扎實的專業知識和豐富的教學經驗，更需要有一顆熱愛學生、熱愛教育事業的心。我熱愛數學，更熱愛將數學知識傳授給學生的過程。我愿意繼續為教育事業貢獻自己的力量，為學生的成長和發展貢獻自己的智慧和汗水。

　　因此，我誠懇地請求學校能夠給予我這次轉正的機會，讓我能夠正式成為貴校的一名初中數學教師。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴謹的態度，繼續投入到教育教學中，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的全面發展貢獻自己的力量。

　　最后，再次感謝學校領導在實習期間給予我的關心和支持。我期待著能夠成為貴校的一名正式員工，與同事們一起為教育事業的發展貢獻自己的力量。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師實習轉正申請書篇6

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是貴校初中語文教師實習生XXX，自XXXX年XX月XX日起，在貴校進行了為期數月的實習。在此期間，我得到了學校領導和指導老師的悉心指導和無私幫助，使我對語文教學有了更深刻的認識和體驗。在此，我誠摯地申請轉為貴校正式的初中語文教師。

　　在實習期間，我始終保持著對教育的熱情和敬畏之心，努力將所學理論知識與實際教學相結合。我認真備課，深入研究教材，努力把握教學重點和難點。在課堂上，我注重啟發學生的思維，引導他們積極參與課堂討論，激發他們的學習興趣和主動性。同時，我也關注學生的個體差異，努力為每個學生提供適合他們的教學方法和策略。

　　除了教學工作外，我還積極參與學校的各項活動和教研工作。我參加了多次教學研討會，與同事們共同探討教學方法和技巧，分享教學經驗和心得。同時，我也積極參與學校的文化建設活動，為學校的和諧發展貢獻自己的力量。

　　在實習期間，我深刻感受到了作為一名教師的責任和使命。我深知自己還有很多不足和需要改進的地方，但我相信在學校的.培養和指導下，我會不斷進步，不斷成長。我愿意繼續努力學習，提高自己的專業素養和教學水平，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

　　因此，我誠懇地請求學校能夠給予我轉正的機會，讓我能夠正式成為貴校的一名初中語文教師。我將以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作作風，為貴校的教育事業貢獻自己的力量。

　　最后，衷心感謝學校領導和指導老師在實習期間給予我的關心、支持和幫助。期待您的回復！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年XX月XX日

教師實習轉正申請書篇7

尊敬的領導：

　　日月如梭，光陰似箭，為期兩個多月的實習生活轉眼即逝。這是我學生生涯中的一次實習生活，也是對我四年來所學師范專業知識的大檢驗。在美的小學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換，為人師表。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。

　　在教學工作方面，我大概上了40節課。這期間，我認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師廖洪毅老師及我們湛師指導老師x老師和x老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、課間餐、眼的監督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，組織“團結與自律”的主題班會，并且得到原班主任袁永華老師“準備充分，符合小學生心理”的高度評價。

　　在宿舍管理工作方面，認真做好宿舍管理工作，以團結友愛文化、道德的第六階段為策略讓學生養成良好的作息習慣為目標。對每天的檢查結果及時告知原宿舍管理老師——曹老師，對違紀學生及時通報，使宿舍工作能夠正常進行。保證了學生的`正常休息。

　　在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。爭取做一名合格的人民教師。

　　經過一段時間的學習和實踐，現在我已經能夠做好一名教師的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師實習轉正申請書篇8

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是貴校小學語文教師實習生xxx，自xxxx起，在貴校進行了為期數月的實習工作。在這段時間里，我深受學校文化的熏陶，感受到了教師職業的崇高與責任，同時也得到了學校領導和同事們的悉心指導與幫助。在此，我鄭重地向學校提出轉正申請，希望能正式成為貴校的一名小學語文教師。

　　在實習期間，我始終以一名合格教師的標準嚴格要求自己，認真履行教師職責，努力提升自己的教育教學能力。我積極參與教研活動，認真備課、上課，關注學生的學習需求，努力激發學生的學習興趣。同時，我也注重與學生的溝通與交流，關心他們的成長與發展，努力成為他們的'良師益友。

　　經過這段時間的實習，我深感自己在教學理念、教學方法、課堂管理等方面都有了明顯的提升。我逐漸掌握了小學語文教學的規律和特點，能夠根據學生的實際情況制定合理的教學計劃，靈活運用多種教學方法和手段，提高課堂教學效果。同時，我也深刻認識到教師職業的重要性和責任性，愿意為教育事業貢獻自己的力量。

　　我深知，轉正不僅僅是一個身份的轉變，更是一份責任的擔當。如果我有幸成為貴校的一名正式教師，我將更加努力地學習專業知識，提高自己的教育教學水平；更加關注學生的成長與發展，用心去教育每一個學生；更加積極地參與學校的各項活動，為學校的發展貢獻自己的智慧和力量。

　　在此，我真誠地希望學校能夠給予我這次轉正的機會，讓我能夠繼續留在貴校，為教育事業貢獻自己的力量。如果學校對我的實習表現有任何意見或建議，請隨時告知我，我將虛心接受并努力改進。

　　最后，我衷心感謝學校領導和同事們在我實習期間給予的關心與幫助，也感謝學校為我提供了一個如此優秀的實習平臺。我期待著能夠成為貴校的一名正式教師，與大家一起共同書寫教育事業的輝煌篇章。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師實習轉正申請書篇9

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是XX，自XX年XX月起，在貴校擔任小學語文教師的實習工作。在這段時間里，我深入課堂，積極參與教學活動，努力提升自己的教學水平和專業素養。經過幾個月的實習，我深感自己已經逐漸適應了教師的工作節奏，并對小學語文教學工作有了更加深入的理解和認識。因此，我特向學校提出實習轉正的申請，希望能夠繼續為貴校的教育事業貢獻自己的力量。

　　在實習期間，我始終保持著對教育事業的熱愛和敬業精神。我認真備課，注重教學方法的創新，努力激發學生的學習興趣。同時，我也積極向同事們學習，汲取他們的教學經驗，不斷提升自己的教學水平。通過這段時間的實習，我逐漸掌握了小學語文教學的技巧和方法，也取得了一定的.教學成果。

　　除了教學工作，我還積極參與學校的各項活動，與同事們建立了良好的關系。我尊重學校的規章制度，遵守教師職業道德，努力為學生營造一個良好的學習環境。在與學生的互動中，我始終關注學生的成長和進步，努力幫助他們解決學習和生活中的問題。

　　我深知，作為一名教師，責任重大，使命光榮。我將繼續努力，不斷提升自己的專業素養和教學水平，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。我相信，在貴校的教育事業中，我一定能夠發揮出自己的優勢和特長，為學校的發展做出更大的貢獻。

　　因此，我懇請學校能夠批準我的實習轉正申請，讓我能夠繼續為貴校的教育事業貢獻自己的力量。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風，迎接未來的挑戰和機遇。

　　再次感謝學校給予我的實習機會，也感謝學校領導和同事們的關心和支持。期待您的回復。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XX

　　20xx年XX月XX日

教師實習轉正申請書篇10

尊敬的領導：

　　本學期即將結束，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結了不少經驗教訓，為更好的開展今后的工作，現將本學期的工作情況總結如下：

　　一、政治思想方面：

　　我能夠積極參加各項政治學習，自覺遵守“教師法”等法律法規，做到依法執教。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責。關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。尊重家長，認真與家長交流教育經驗，并在教學中體現“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統理念，使學生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，關心集體，維護學校榮譽。堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風氣影響，發揚奉獻精神。

　　二、教學方面：

　　我們在工作中基本能夠努力鉆研業務，虛心向各學科老教師求教，不斷學習新知識，創造性地探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教科研水平。今年，勞動技術可并入綜合實踐活動課，而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級中加入了研究性學習的課程，初中學生已經有初步的科學常識，而且擁有極大的好奇心，在正確的引導下，他們會不知疲倦的學習與探索，這時正是根植科學意識和科學思想的關鍵期。所以，我在教學中非常注意引導學生對技術的生成過程進行研究，讓學生自己體會改進和創造帶給人類的價值。在這個過程中，我閱讀了許多書籍，選擇、比較、確定課題，深入學習和研究，得出結論，再與學生交流，獲得反饋后，在改進教學方式……這些嘗試對學生和我自己都有非常重要意義，我覺得一個教師的眼界如果能夠放開，那他對學生的影響將會非常巨大。學生將會被教師豐富的想象力和創造力激動，會因為教師對生活、對社會、對人生的熱忱所感染，學生在課堂上學到的不僅是知識技能，更重要的是體會到生存、學習和成長的快樂！也正是這些觀念激勵著我不斷的強化自我，開拓創新。我希望自己的課程能充滿時代信息和人文精神，我一直在努力這樣做著。

　　三、校各項活動方面：

　　本學期非常短暫，學校的活動比較多，我能夠結合各項活動組織教學。為迎接校慶xx周年，我們利用勞技課開展了手工制作，為學校提供了不少優秀作品。總之，對于學校活動，我們都能積極參與準備，并創造了優異的'成績。受到領導肯定。

　　四、下學期教學打算：

　　下學期我們會進一步探索綜合實踐活動課程的教學方法，并嘗試在新學期中開展發明創造方法的教學，使學生進一步開拓視野，并有所收獲。繼續開展技能教育，讓勞技課上得有聲有色，加強自身業務訓練，使用更多教育手段，是學生喜歡綜合實踐活動課。

　　經過實習期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師實習轉正申請書篇11

尊敬的領導：

　　轉眼間，來幼兒園已經x個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，

　　"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發展的幼兒呢?

　　我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們。

　　這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的'和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同。

　　只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。

　　在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己，實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為xx創造價值，同x展望美好未來！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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