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幼兒園大班教學工作總結(jié)

時間:2023-12-16 14:50:20 秀雯 幼兒園大班工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園大班教學工作總結(jié)范文(通用11篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,經(jīng)過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓(xùn),將過去的時間匯集成一份優(yōu)秀教學總結(jié)吧。相信寫教學總結(jié)是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的幼兒園大班教學工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班教學工作總結(jié)范文(通用11篇)

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 1

  本學期我們幼兒園的教科研工作,以“科研興園”為抓手,以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點,全面提高教師的整體素質(zhì),取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、營造學習氛圍,加強教學研究

  充分發(fā)揮教師的主觀能動性,繼續(xù)認真學習《幼兒園指導(dǎo)綱要》,深入領(lǐng)會《綱要》精神,認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學習氛圍,定時定點開展業(yè)務(wù)學習和教科研學習,遵循互動式原則,鼓勵教師主動參與學習活動,由原來的旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作,就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,交流看法,最后形成共識。

  鼓勵教師認真鉆研《綜合活動叢書》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。除此之外,我們積極為每一位教師創(chuàng)造各種培訓(xùn)的機會,雖然外出參觀學習的機會不是人人均等,但外出學習的教師必須及時反饋所學經(jīng)驗,利用介紹、照片、錄像等方法,讓教師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的認識。

  二、開展園本化培訓(xùn)

  優(yōu)化備課方式。由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學策略。以“抓骨干,帶一片”的工作策略,積極進行課堂教學改革,積極創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的.提高。

  園長深入教學一線,帶教促教,努力提高課堂教學水平。本學期,我兼小班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動。在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線教師的評析、深刻解剖自己的教學行為,以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動全園的教學水平,幫助教師理清思路,學會聽課評課,學會歸納總結(jié)。

  三、提高家長學校工作的質(zhì)量,增強良好社會效應(yīng)

  新學期家長會。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經(jīng)驗。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,通過家長學校活動也規(guī)范教師教學行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提高幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽。為開展順利,教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

  一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實,幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 2

  一、對幼兒進行了操作習慣的培養(yǎng)

  1、教孩子認識數(shù)學書,掌握正確的翻書方法,學會怎樣愛惜書。

  2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。

  我班經(jīng)過一學期的強化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書丟失。

  二、游戲式的教學活動

  在課前我認真分析教材,畫好掛圖,準備好所需教具。以培養(yǎng)孩子主動學習、邏輯推理、創(chuàng)造思考、解決問題的能力為主旨,活動以游戲式數(shù)學的精神為主軸,增強數(shù)學學習的樂趣,讓孩子在輕松、快樂的情境下展開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。

  特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學活動中,堅持以做中學、玩中學、學知識、練思維的方式,以手、眼、腦并用,教、學、做合一的方式,讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉(zhuǎn)、排列、組合,將所需傳授的知識展開,螺旋式深化,運用學具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化,促進學習的遷移,形成舉一反三的認知能力。并且在活動中我注重增強教學的多樣性,提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。

  通過一期的學習,孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ)。

  三、密切的家園合作

  家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習,家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部分的責任。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合。讓家長參與孩子的學習,協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學習能力發(fā)展歡迎您。

  本學期,孩子們完成的《親子手冊》我都認真的檢查過,孩子們在家長的'協(xié)助下完成得非常好。可見,密切的家長工作取得了一定的成效。

  四、取得的成果

  1、孩子們對數(shù)學活動非常感興趣,知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。

  3、孩子們對數(shù)學活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難,相信自己的數(shù)學能力。

  3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。

  4、孩子們主動自學的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力、邏輯推理的能力,有探新的強烈愿望。

  5、家長工作開展得井井有條,受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 3

  不經(jīng)意中,又一個學期接近了尾聲,這意味著我和孩子們要給“大班”畫上句號了。回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”,這是我為之不懈努力的動力。令人欣慰的是,我高興的看到了孩子們的進步,為進入大班打下了堅實的基礎(chǔ)。下面將教學效果做出以下總結(jié):

  一、數(shù)學方面

  通過本學期的學習,本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加,而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,真正做到學有所得,學有所用。從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維、愛思考、敢于探究和運用數(shù)學的能力。

  也有不足之處,半年來的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對活動沒有足夠的興趣,不愛思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意意主動與別人交流自己的成果,對數(shù)學方面的表達能力和歸納、總結(jié)能力還有一點點的差距。

  二、生活與健康方面

  以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,并在活動中保護自己,培養(yǎng)良好的生活習慣。(飯前便后洗手、進餐時保持安靜、不挑食、不偏食、自備自用飲水杯)具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,使得x月份的手足口病得到了很好的控制。

  了解一些粗淺的安全知識,學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則。在體能的鍛煉上,促進幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識,獲得了戶外運動中得到快樂和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

  動員家長,在家對幼兒進行安全、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家、園的合作,半年來,每個幼兒的進步都很大,安全意識、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動,對一些健康常識和生活交往。

  每個幼兒都有自己的獨特之處,樂于參加各項活動,喜歡幫助別人,衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高,每個幼兒都很活潑、熱情,愛說愛笑,積極向上,開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛害羞,不敢獨自展示在集體面前。

  三、語言活動

  本學期我主要采用的方法是先背后認法。先通過背古詩詞提高幼兒語言的'積累,再通過認字的方式來引導(dǎo)幼兒來學習閱讀。在目的字的認識上,我們要引起幼兒極高的興趣,集中精神,取得了良好的效果。本學期,我班有100%的幼兒能夠熟練的進行認真點讀生字,98%的幼兒能夠正確認識學過的目的字。

  四、藝術(shù)方面

  我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,模仿或自己進行創(chuàng)編動作,然后教師再加以指導(dǎo)。六一活動時能積極參加表演。通過繪畫活動還鍛煉幼兒的作畫能力。幼兒特別樂于用紙和筆表現(xiàn)自己的想法,全班幼兒對美術(shù)的熱情是值得我們保持和維護的。在幼兒的發(fā)散思維,想象創(chuàng)作方面還要進一步的加強。在下一步的工作中,要加強幼兒這方面的學習和培養(yǎng)。

  五、英語方面

  我班幼兒的英語學習興趣較濃厚,98%的幼兒掌握了兒歌,對兒歌內(nèi)容掌握扎實,能清楚、正確地發(fā)音,98%的幼兒都能很好地認讀單詞,英語日常用語掌握也很扎實,97%的幼兒都能和老師進行流利地交流,通過本學期的學習,孩子們在英語方面有了很明顯地進步和提高,張老師很注重對幼兒英語學習興趣的培養(yǎng),有了興趣,他們會在以后的學習中有更大地進步。

  六、特色教育

  本學期為幼兒開展了手指快算,成語接龍、古詩、木蘭詩的背誦活動,收到很好的效果,受到家長好評。

  七、習慣方面

  a、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。

  b、對人有禮貌,團結(jié)友愛,不打架、不說臟話,愛護公共財物,不隨地亂扔垃圾。

  c、上課習慣良好

  通過在園的半學期的學習和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高。

  這個學期中,我盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學期中我會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。

  我真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 4

  元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,春孕的足跡已依稀可見,不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年,開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多。回顧一學期的工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助,是他們幫助我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

  一、生活習慣培養(yǎng)

  經(jīng)過開學前的家訪和孩子入園的接觸、了解,結(jié)合不同幼兒的特點,進行不同的生活習慣培養(yǎng)。經(jīng)過一學期的培養(yǎng),幼兒在生活習慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脫衣服,特別學會了穿、脫套頭的衣服;自己能整理被褥,收拾餐具;飯前便后主動自己洗手、沖廁所,學會便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。遵循集體規(guī)則,互相幫助。

  二、保育工作

  做好了幼兒一日三檢工作,愛出汗的幼兒做好了護理,把感冒情況降到最低,經(jīng)過一學期的生活,幼兒在身高和體重上都有提高,幼兒事故出現(xiàn)率是0。

  三、教學工作

  開學初,我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時間就和幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,我就不斷進行著反復(fù)的工作,針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況,以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格的目標,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學習的`積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學習興趣,做到了課題與環(huán)境結(jié)合,使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣,并在各項知識的學習上得到了很大的收獲,特別是識字、手工方面最突出。幼兒喜歡學英語、喜歡說英語了。園里的各項活動開展的也很順利,得到了家長的支持和肯定。

  四、安全工作

  安全是幼兒園的重中之重,一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下,不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。經(jīng)過每天細心的工作,本班沒出現(xiàn)過一次安全事故,確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。

  五、家長工作

  幼兒的教育,需要家長的配合和支持,做好家長的工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn),提出合理要求,還根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,并取得了他們的信任和支持。認真填寫并按時發(fā)放《幼兒成長手冊》,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況,得到了家長的肯定。

  六、工作心得

  回顧一學期的工作,我深刻體會到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著教授知識的工作,更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心,就好像對孩子要求,在對待學習接受慢的孩子多點耐心,多點關(guān)心,使每個孩子在期末都有不同的變化,全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有很多的不足,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,能力差的幼兒更要多給些溫暖,理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。

  作為一個北方老師在南方教學,我體會到在習慣和工作方面的差異,我在其她同事的幫助下學到了不少東西,彌補我的不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 5

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一個學期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié):

  一、本在本學期中,教學課程有;語言、數(shù)學、英語、識字、體育等。

  我班共23名小朋友,男生10個,女生13個,我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下:在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動,讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

  我們所學的兒歌,幼兒差不多都能脫口而出,故事大部分幼兒也能講出,只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面:稍微學了簡單的字,和寫字的比劃,幼兒寫的還不錯,很多幼兒的字寫的`都聽漂亮的,只有那幾個新來的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學校多寫寫,體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間,帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉,醫(yī)學期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

  二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學習習慣。

  本著我班小朋友活潑好動的特點,在培養(yǎng)小朋友良好的常規(guī)方面,我嘗試做到以下幾點:

  1、嚴格管理,重抓“養(yǎng)成教育”,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認真負責、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時刻保持樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。

  2、以身作則,做小朋友學習的榜樣,嚴格要求小朋友的言行,對不良行為及時的進行教育和糾正。

  3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。

  4、培養(yǎng)小朋友良好的個人衛(wèi)生習慣,嚴格要求愛護環(huán)境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

  5、尊重小朋友,在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。

  三、安全與衛(wèi)生方面。

  安全工作是最重要的工作之一,保障沒一個幼兒的人身安全,是每一個教師者的職任,在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故,不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。縫了幾針,這還是需要加強的。衛(wèi)生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下,幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

  四、教師協(xié)作

  各班教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通,教師間經(jīng)常互相交流,做到了相互學習,及時反思,隨時調(diào)整。班級工作得以順利進行。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 6

  時間過得好快,一晃又到了六月底,暑假也到了,小朋友可以放假了。現(xiàn)在回頭看看,這幾個月所經(jīng)歷的風風雨雨,有過辛酸,也有過開心,所有的一切都浮現(xiàn)在眼前。六月底地時候,我的心情很復(fù)雜,自己總有一些說不出的感受。有一句話這樣說“日久深情”真的很舍不得這些可愛的孩子。一個學期即將結(jié)束,伴隨著孩子們的歡聲笑語,我們對本學期進行了回顧:

  一、常規(guī)工作:

  在班級中兩位老師,共同督促幼兒自覺遵守,在生活的各個環(huán)節(jié)強調(diào)生活自理能力的指導(dǎo)。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,緊抓幼兒的行為規(guī)范。

  二、教育教學工作:

  主要學習課程—語言、英語、數(shù)學、科學、社會、音樂、美工、舞蹈,學習中除了掌握幼兒用書上面的基本知識,還學習一些課外知識,(比如:弟子規(guī)、唐詩、兒歌、生字、拼音、故事、歌曲、游戲等。經(jīng)過一學期的學習我們班的孩子語言表達能力,計算能力都有很大進步。大班孩子求知欲旺盛,知識面不斷開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,我們運用了很多形式的教學方法使孩子更容易掌握知識。

  三、衛(wèi)生保健工作:

  1、嚴格按照園內(nèi)的要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作,讓孩子生活在一個整潔、舒適的.環(huán)境中。

  2、做好生病孩子的護理工作,堅決杜絕傳染病的流行,孩子出勤率較好。

  各位家長,孩子從大班進入學前班、以致小學,環(huán)境的改變,孩子的身心都將會發(fā)生許多變化,因為家園的積極配合教育由為重要,在此也非常感謝你們。以上是我對這學期的一個總結(jié),雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給予我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 7

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,一學期的時間過去了,孩子們的本期學習生活即將結(jié)束。

  工作中雖然有喜有憂,但也積累了不少經(jīng)驗,望著漸漸成長的孩子門,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個學期以來,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實踐,總結(jié)、更新,力求做到更好,孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開心的笑容,我感到了莫大的快樂。

  第一,安全方面我們深知幼兒安全的重要性,所以安全工作我們時刻把它放在第一位,加強教育的原則,結(jié)合每天的`安全重點對幼兒進行安全教育,在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒的自我保護能力。課間要求幼兒活動時注意不要亂跑,上下樓梯要一手插腰一手扶扶手。做好離園檢查,水、電、門、窗等,安全是落實在每個時候,這樣才能盡最大的可能保證幼兒、教師的人身安全。

  第二,教育工作,學前班即將走進小學學習,幼小銜接工作很重要,所以,我們要培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,使幼兒掌握正確的坐姿,寫姿,握筆姿勢,集體活動時能專心聽講,積極發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷力的訓(xùn)練。常規(guī)教育:在一日活動中,制定的各個有利于孩子健康發(fā)展的各個環(huán)節(jié),也要求孩子們?nèi)ヅψ袷氐囊豁椥袨闇蕜t,養(yǎng)成良好的常規(guī)教育,對每個孩子在以后的成長發(fā)展中起著重要的作用,使幼兒養(yǎng)成一個良好的坐姿行為習慣,愛護公共物品,講究衛(wèi)生習慣,注意個人衛(wèi)生。

  一個有事業(yè)心和使命感的教師,理應(yīng)作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了工作的提高,教師的成長等于經(jīng)驗加反思。

  通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到,只有在以后的教學中多學,多思,多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子,所以,我深信,自我評價是每天進步一點的動力!

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 8

  回顧這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

  幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。

  我們面對的.是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也

  不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結(jié)束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。

  我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展"小小旅行家"主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展"帽子"主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

  本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。

  安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 9

  區(qū)教育局布置本學期保健工作重點之一,即開展春季傳染病的防治宣揚工作,有效的把握傳染病的發(fā)生與續(xù)傳。(禽流感、水痘等呼吸道疾病的監(jiān)控)依據(jù)此要求,在開學前教師以家訪、開家長會、等方式對幼兒及家進步行宣揚,加強晨檢,了解幼兒的身體狀況,發(fā)覺異樣準時處理,以預(yù)防工作重點,保健嚴格執(zhí)行晨檢制度,做到器材到位、檢查環(huán)節(jié)到位、登記到位,確保每天出入園幼兒身體健康。

  開展了“預(yù)防春季呼吸道傳染病”的健康教育,出黑板報、告家長書等。定期開展常規(guī)工作,做好大掃除、伙食、安全檢查等工作。依據(jù)兒保要求,啟動非典防護措施,預(yù)防禽流感,做好宣揚工作。

  認真參與保健各類培訓(xùn),做好保健各項工作培訓(xùn)中認真學習,協(xié)調(diào)好日常工作保證出勤,并都以優(yōu)異成果通過考核,取得證書。

  每月按時完成月重點工作,環(huán)境衛(wèi)生、教職工體檢、幼兒體檢、矯治工作、食堂衛(wèi)生等。按要求完成兒保的體弱兒童的矯治、登冊工作,養(yǎng)分不良幼兒建個案矯治,每月認真做好安全檢查、宣揚工作,準時報修處理突發(fā)大事,杜絕事故發(fā)生。完成各類保健常規(guī)工作:、健康教育、宣揚、日常檢查等。

  本學期保健工作重點之二,做好幼兒膳食養(yǎng)分工作,克服種種不利因素,調(diào)整菜譜,平衡飲食結(jié)構(gòu),保證幼兒的養(yǎng)分攝入。由于禽流感緣由,本學期前幾個月不能進食禽類食品,對確保幼兒的養(yǎng)分攝入制造了難度。膳食委員會準時商量 ,進行菜譜結(jié)構(gòu)的調(diào)整,確保幼兒的膳食養(yǎng)分。每月膳食委員會定期開會,針對園膳食狀況準時調(diào)整經(jīng)費使用、膳食攝入、菜譜更新等,使本學期養(yǎng)分分析基本達標。加強食品衛(wèi)生的監(jiān)督指導(dǎo),對食品的驗收驗發(fā),禽蛋類檢疫證的把關(guān)、各環(huán)節(jié)的.規(guī)范操作,并接受區(qū)監(jiān)督科檢查,針對食堂面積不達標寫下整改書通過食堂驗證等。

  加強保育員的學習,重溫保育員操作規(guī)范,在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上增加保育意識,做好配班的保育工作。每月1次按時組織保育員、養(yǎng)分員業(yè)務(wù)學習,認真做好會議規(guī)范記錄,并以理論指導(dǎo)實際工作,從而提高保育質(zhì)量。連續(xù)學習崗位的操作規(guī)范,嚴格執(zhí)行消毒制度。定期開展養(yǎng)分員的業(yè)務(wù)學習,在重溫操作規(guī)范的基礎(chǔ)上,明確各崗位的工作職責,在準時了解幼兒用餐狀況,將每月新菜進行溝通,相互取長補短,聽取組員的反饋,使園的養(yǎng)分工作質(zhì)量不斷提高。針對本學期發(fā)生呼吸道傳染病,加強對保育員、養(yǎng)分員進行消毒隔離培訓(xùn),并嚴格執(zhí)行落實到日常工作中,使傳染病得到了把握。

  本學期在打算和實施中仍有缺乏之處,下學期工作中會更加留意打算的指導(dǎo)性和落實。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 10

  對幼兒進行一個學期的健康教育,我們班大部分幼兒都呈現(xiàn)出了一種主動、開心的狀態(tài)。我們都知道健康不但是指身體上的健康,更重要的是心理上的健康,兩者是親密聯(lián)系在一起的。結(jié)合《3—6歲幼兒學習與進展指南》,我依據(jù)我們大四班的狀況做一下健康教育的總結(jié):

  一、在日常生活中向幼兒講解有關(guān)健康教育的學問。

  我個人認為,幼兒園的健康教育應(yīng)滲透于幼兒的日常生活中。擅長抓住隨機教育,針對不同的狀況準時的向幼兒講解。比方幼兒睡覺、午睡、坐姿。這些都是幼兒日常生活中不行缺少的一部分,當然也是重要的.一部分。就拿吃飯這個問題來說,每次吃飯前面,我會很夸張的介紹今日的飯菜,也會依據(jù)不同的飯菜向幼兒介紹它們的好處。接受多種形式吸引幼兒的食欲,以便更好的保證幼兒的身體健康。這個學期我們班個別幼兒的吃飯問題得到了很大的提高,基本上都知道要疼惜糧食、不挑食,養(yǎng)成了良好進餐的好習慣。以前愛挑食的吳宇陽,如今也能主動吃下自己不寵愛吃的飯菜,吃飯慢吞吞的曹雅婷,如今也學會大口吃飯。

  二、接受多種教學形式傳授健康學問

  玩耍是幼兒學習的最主要的一種途徑,讓幼兒在開心的玩耍活動中提高健康的意志是本學期的一個重點。經(jīng)常與幼兒玩拉手轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)椅等玩耍活動,幼兒不但玩了玩耍,也鍛煉了幼兒的身體。我們班老師還擅長利用晨間鍛煉,給幼兒供應(yīng)不同的體育器械,激發(fā)幼兒鍛煉的興趣,掛念幼兒養(yǎng)成主動鍛煉身體的好習慣。除此之外,我們班還開展很多有關(guān)健康教育的課程,比方有一節(jié)課是《我會配餐》,通過這節(jié)課的學習,幼兒知道吃飯時要知道葷素搭配,不能單純的吃一種。

  三、依據(jù)幼兒的差異性實行不同的方法。

  每個孩子的進展特點都不一樣,這也就要求我們老師要敬重幼兒的差異性。依據(jù)不同的幼兒實行不同的方法。比方我們班有兩個肥胖兒,為了他們的健康,我們老師無論是在吃飯,還是在戶外活動是都會特殊關(guān)注幼兒。吃飯時我盡可能讓幼兒先喝湯再吃飯,體育鍛煉時適當?shù)慕o幼兒增加運動量。

  當然我們班也存在個別孤僻的幼兒。我們用觀賞的看法對待這些幼兒,掛念他們發(fā)覺自己的優(yōu)點,準時確定幼兒的行為。經(jīng)常和幼兒談心、溝通,了解幼兒的心理,鼓舞幼兒大膽說出自己的想法。例如許妍、陸佳怡這兩個小朋友,從最開頭的不愛說話到如今的主動和老師、同伴打招呼,對孩子來說一種進步,對老師來說就是對我們工作的確定。

  四、家園共育,共同為幼兒營造暖和、輕松的環(huán)境。

  老師的工作做的再好,得不到家長的支持,那還等于是無用功。

  因此我們班在進行健康教育時,始終秉著家園共育。例如我們班學習過認識交通標志這節(jié)課之后,我們就準時和家長溝通,請利用外出的時間掛念幼兒加深認識。我們班大部分幼兒都是獨生子女,從小都是以自我為中心,有時候還會亂發(fā)脾氣。依據(jù)這樣的現(xiàn)象,我們班老師會準時的和家長溝通,向家長反映幼兒最近在幼兒園的變現(xiàn),真正的實現(xiàn)家園共育。

  總之通過一個學期的學習,每個幼兒都取得了不同的收獲。看到孩子們一天一天的進步,我們老師都感到很欣慰。照看到每一個幼兒,保證每一個幼兒的健康成長是我們的職責。不過我們老師的工作也有很多地方需要加以改良,盡量把每件工作都做到細致,我們要把“今日你給我一棵幼苗,明天我還你一個茁壯的小樹”這句話牢記在心中,幼兒園里無小事,只要是和幼兒有關(guān)的事情,我們老師都要當做大事來對待。

  幼兒園大班教學工作總結(jié) 11

  元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,春孕的腳印已依稀可見,不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年,開學初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝。可是細細品味,卻也覺察自己竟也成熟了很多。回顧一學期的工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感謝。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信,我還要感謝我們園的老師對我工作上的關(guān)心,是他們關(guān)心我很快的融入了這個大集體。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

  一、生活習慣培育

  經(jīng)過開學前的家訪和孩子入園的接觸、了解,結(jié)合不同幼兒的特點,進行不同的生活習慣培育。經(jīng)過一學期的培育,幼兒在生活習慣方面、生活自理能力方面得到了很大的提高。能自己穿脫衣服,特殊學會了穿、脫套頭的衣服;自己能整理被褥,整理餐具;飯前便后主動自己洗手、沖廁所,學會便后自己擦屁股。養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。遵循集體規(guī)則,相互關(guān)心。

  二、保育工作

  做好了幼兒一日三檢工作,愛出汗的幼兒做好了護理,把感冒狀況降到最低,經(jīng)過一學期的生活,幼兒在身高和體重上都有提高,幼兒事故出現(xiàn)率是0。

  三、教學工作

  開學初,我是新老師到大班所以對幼兒比較生疏,為了讓自己盡快熟識幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,我一有時間就和幼兒談心,聊天,拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感。幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,我就不斷進行著反復(fù)的工作,針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理狀況,以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格的目標,從幼兒的實際出發(fā),留意調(diào)動幼兒學習的主動性和創(chuàng)造性思維,培育幼兒的學習興趣,做到了課題與環(huán)境結(jié)合,使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣,并在各項學問的學習上得到了很大的收獲,特殊是識字、手工方面最突出。幼兒喜愛學英語、喜愛說英語了。園里的各項活動開展的`也很順利,得到了家長的支持和確定。

  四、安全工作

  安全是幼兒園的重中之重,一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的狀況下,不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。經(jīng)過每天細心的工作,本班沒出現(xiàn)過一次安全事故,確保孩子一天在園安安全全的,并安安全全的離園。

  五、家長工作

  幼兒的教育,需要家長的協(xié)作和支持,做好家長的工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短臨時間與家長溝通、溝通。介紹幼兒在園的表現(xiàn),提出合理要求,還依據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采納多種方式,主動而有效地做好家長工作,并取得了他們的信任和支持。仔細填寫并按時發(fā)放《幼兒成長手冊》,照實反映了幼兒在園在家學習、生活狀況,得到了家長的確定。

  六、工作心得

  回顧一學期的工作,我深刻體會到,教師工作特別辛苦,不僅擔負著教授學問的工作,更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,也是幼教教育工作主力軍,老師像孩子的媽媽,更是孩子信任的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必需具備愛心、責任心,就似乎對孩子要求,在對待學習接受慢的孩子多點耐煩,多點關(guān)懷,使每個孩子在期末都有不同的改變,全面、公平的喜愛每一名幼兒。我要從幼兒心理進展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在能力,放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有許多的缺乏,但我對于他們的每一點進步都有給予鼓舞,能力差的幼兒更要多給些暖和,理解、敬重、專心培育孩子對集體和他人的愛。

  作為一個北方老師在南方教學,我體會到在習慣和工作方面的差異,我在其她同事的關(guān)心下學到了不少東西,彌補我的缺乏之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力。

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