幼兒園宣傳工作總結（精選29篇）

　　難忘的工作生活已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。那么一般工作總結是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的幼兒園宣傳工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園宣傳工作總結 1

　　本學期，我園始終以區信息宣傳工作的要求為依據，圍繞我園信息宣傳工作要求，根據期初工作計劃及園所實際情況，創建了“胡埭中心幼兒園”微信公眾平臺，修訂了信息信息宣傳意見，明確了各崗位職能，也完善了考核辦法，并進一步完善校園網站建設，以服務教育、教學、科研、管理為中心，全力推動幼兒園信息宣傳工作建設�，F將一學期工作總結如下：

　　一、宣傳工作：

　　1、創建“胡埭中心幼兒園”微信公眾號

　　隨著互聯網的迅速發展，微信用戶的普及，本學期在園領導的大力支持下，本學期信息宣傳部創建了“無錫市胡埭中心幼兒園”微信公眾號，通過“了解胡幼”、“師幼天地”、“新聞快遞”、“萌娃生活”、“互動社區”等板塊以文字、圖片、語音、視頻等類別的內容大力宣傳幼兒園各類活動，讓幼兒家長、社會各界輕輕動動手指就能全面了解幼兒園動態，提升社會關注度，進一步推進了幼兒園品牌建設。

　　2、修訂了20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見，明確職責

　　10月份信息宣傳部重新修訂了“20xx——20xx學年度信息宣傳工作意見”，并提交行政聯席會議審議通過，并于20xx年1月正式實施。

　　通過自薦和推薦的方式，推薦朱紅霞老師為宣傳干事，做好微信公眾平臺推送工作；各級部、各部門也分別推薦了一名通訊員負責新聞宣傳工作。

　　意見中還明確了宣傳干事、各部門通訊員工作職責，各班班主任宣傳工作要求、考核評優辦法、新聞稿件的審核流程等，使幼兒園信息宣傳工作更加規范化，也保證了新聞的質量和時效性，本學期稿件發表統計結果為：區教育網上傳140多篇，無錫教育網60多篇，江蘇教育新聞網3篇，數量上較上學期翻了一番。

　　3、網站宣傳方面

　　網站是外界認識、了解我們幼兒園的媒介，需要宣傳人員及時把信息上傳到網站，更新當前所發生的重要新聞動態。借助網絡、報刊等信息平臺，擴大、宣傳自己是我們的`重要任務，包括自己的網站在內、我們還在區、市教育網、省級教育網站投稿，把我園發生的重要新聞線索和優質的教學資源進行共享，督促每位教師不斷進步并及時了解、掌握先進的幼教動態。除此之外，我們還借助報紙媒體等力量，宣傳我園豐富的校園文化生活和精彩的教育教學活動。

　　二、信息技術工作：

　　1、人員管理，責任分工

　　學期初，信息宣傳部重新調整了園部及各部門、各年級組的信息宣傳員，并細化制定了各成員分工安排，幫助每位成員明確自身的工作職責、落實到人，確保了日常工作有序開展。信息部對組內成員定期開展培訓，讓她們盡快熟悉幼兒園各種設備的使用，并以她們為中心在全園普及網絡安全知識，小組成員還經常針對幼兒園信息工作開展情況進行交流、研討，比如，開學初班級網站存在的問題和困惑、如何推進研修網平臺的利用率促進教師的專業化成長、如何敏感地察覺新聞事件，撰寫好新聞稿件等等。每次的工作交流與研討，都為推進下一階段的工作打下基礎，進一步明確了工作方向。

　　2、日常維護，定期檢查

　　信息部堅持定時檢查各班電腦的開機使用情況，定期對所有的電腦查毒殺毒，以及軟件的更新等，做好我園電教硬件的維護工作，保證設備的完好率。信息部還指導、督促廣大教師規范操作各種電教設備，做到熟練使用，并使每一個教師做到自覺愛護電教設備。做好日常清潔衛生工作，做好對電教設備的管理工作。出現故障及時報修，并給予及時修理，從而使電教工作更加規范化、制度化。

　　3、注重信息與教研整合

　　本學期，我園繼續推進信息與教研的整合，開辟網絡教研新渠道，拓展了教研的時間和空間，有效助推了教師的專業化發展。在日常的教學實踐中，我們還要求教師把信息技術引入到課堂之中，讓多媒體技術成為教師開展教學的重要輔助工具。不管是日常教學活動還是公開教學活動，教師們都能自己制作PPT課件，熟練運用電教設備，有效地激發了幼兒的學習興趣，使活動達到了事半功倍的效果。

　　4、完善網站建設，規范上傳格式

　　本學期，信息部再次對班級主頁上傳規范作出要求，針對上傳內容的分類、字體、照片的大小等都進行了相應的規定，保證了各班上傳資料與學校網站保持協調、統一，每月信息部進行檢查、監督，并做好統計工作，對發現的問題及時調整、修改，更好地發揮班級主頁應有的作用。

　　三、取得的成績

　　在第十三屆全國中小學校園電視評選活動中我部選送的綜合類節目《我們的民族體育日》、《無錫叫賣》都獲得了二等獎。

　　四、今后努力的方向和不足之處

　　1、突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。

　　2、創新工作思路，提前做好各項準備工作，提高應變能力，各部門之間協調合作、互相配合，確保宣傳工作及時準確，提高信息質量。

　　3、進一步豐富信息內容，拓寬信息渠道，動員全體教師積極發表幼兒趣事、教學反思、總結，提高認識，利用博客、網站等多種途徑宣傳自己，展現幼兒園整體形象，促進幼兒園內涵發展。

　　幼兒園宣傳工作總結 2

　　做好貧困家庭幼兒政府資助工作，是維護幼兒園乃至社會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到教育收費制度改革的發展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權力。下面對20xx春季幼兒園的幼兒資助工作情況總結如下：

　　一、基本情況

　　20xx春季，幼兒園共幼兒178人，接受政府資助的幼兒23人，其中建檔立卡家庭6人，低保1人，殘疾2人，一般困難14人，共計資助金11500元。

　　二﹑主要做法

　　1﹑宣傳資助政策。

　　在園內網站和發放家長的一封信、家長會、櫥窗等形式宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　2﹑成立資助貧困學生評審領導小組

　　資助工作政策性強，為了把工作做到公平﹑公正﹑公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，成立由園長任組長﹑校干及班主任等為成員的'評審領導小組，健全監管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平﹑公正﹑公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經濟影響，能認真學習﹑完成學業。

　　3、資助對象認定程序

　　(1)公開資助信息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉.

　　(2)資助申請，貧困家庭幼兒家長(監護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交幼兒園審核。

　　(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學生家長貧困程度進行審核，擬定幼兒名單公示，公示期內，如有異議的，評審對有關情況進行從新審核。

　　(4)上報，幼兒園根據公示無異議的受助的幼兒名單，填寫匯總表上報，

　　(5)資金發放，資金到位后有資助中心將資助金足額打卡發放到監護人銀行卡內。

　　4、享受資助的幼兒每學期評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭幼兒做出適當調整。

　　資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，將深入持久地開展下去，注入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭，讓領導滿意、家長滿意。

　　幼兒園宣傳工作總結 3

　　幼兒園是推廣普通話、使用規范漢字的重要陣地，為了深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動我園語言文字應用規范化水平的不斷提高，說好普通話、用好規范字、提高語言文字應用能力，是學前教育語言領域的重中之重。回顧一學期的工作，在園領導的高度重視和關心下，我園語言文字工作得以順利開展�，F將本學期的語言文字工作情況總結如下：

　　一、高度重視，促進語言文字規范化

　　我園嚴格執行各項關于加強語言文字規范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話，教師在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。為落實好有關“推普周”活動安排，全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的'行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。

　　1、為了更好地開展語言文字工作，提高群體重視語言文字工作的意識，我園語言文字工作小組根據上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎。

　　2、繼續做好檔案的嚴格管理，對有關普及語言文字工作的文件、規劃、計劃等資料分門別類進行整理，并妥善保管。

　　3、繼續嚴格執行使用語言文字情況與教師評先、評職等方面相掛鉤的辦法。

　　4、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查，并提出規范用字等意見。以此來規范、促進全園的語言文字推廣、規范工作。

　　二、營造氛圍，提高語言文字應用性

　　我園積極開展《國家通用語言文字法》等相關法律法規的學習，創設良好的學習氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規范字的活動中來。

　　（一）幼兒活動

　　1、小班段落實“一天學一句普通話”的活動方案，在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。

　　2、中班段開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人當小記者。

　　3、大班段積極營造濃郁的普通話語言環境，開展幼兒講故事表演，不僅提高了幼兒的語言表達能力，同時培養了幼兒大膽表現的能力。

　�。ǘ�）教師活動

　　1、開展教師講故事比賽活動，以“我的教育夢”為主題，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。

　　2、組織全體教師開展“推普意義大”鋼筆字比賽活動，進一步提高我園全體教職工及幼兒的語言文字規范意識和推普參與意識，切實提高教師寫好規范字的水平。

　　（三）家長活動

　　1、向全園家長發放《推廣普通話倡議書》，與家長密切聯系，向家長、社會宣傳說普通話的重要意義，共同做好推普工作。

　　2、通過家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規范字的重要意義，拓展覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。

　　三、深入研究，確保語言文字時效性

　　組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況，探索幼兒口語發展和自主閱讀的新辦法、新對策。運用微信公眾號、微信群、美篇、校訊通等多種方式加強對老師、幼兒、家長及周邊人員的推普宣傳，讓普通話成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

　　通過推普周活動的開展，進一步增強了全園師幼對語言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。營造了“人人講普通話、個個寫規范字”的良好氛圍。總之，我們將認真總結經驗、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動我園語言文字規范化工作再上一個新臺階。

　　幼兒園宣傳工作總結 4

　　今年第x號臺風xx是第一個影響海南的臺風，省、市、區各級領導都高度重視。按照區委、區政府的工作要求，全局上下迅速做好防御工作，全力以赴，高效運作，贏得時間，贏得成效，確保了人員零傷亡，實現了三個百分百（作業漁船100%回港、漁業人員100%上岸、100%實現人員零傷亡）�，F將此次防臺工作總結匯報如下：

　　一、防臺工作情況

　　1、工作部署。在臺風（xx）登陸我省之前，我局對防臺工作進行全面部署，從x月20日起安排人員24小時值班，做到領導帶班、保持通信暢通，密切注意xx動向、及時傳達信息；利用e信通、商企信息平臺、北斗衛星系統和傳真等設備通知轄區1542艘漁船回港避風，加強養殖業防范措施和做好人員疏散安置準備工作。

　　2、文件、信息處理工作。辦公室人員主要負責密切跟蹤xx臺風走向和強度等變化情況，及時把省、市氣象部門發布的臺風情況通過最快捷方式轉達至各鎮、街道辦相關人員，通過商企平臺發信息、電話通知、手機發送信息、傳真等渠道發送信息至相關單位和各漁船船主，充分做好防臺準備和落實防臺措施。

　　二、下一步的工作舉措

　　針對本次臺風的經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：

　　1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。

　　2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的.問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。

　　幼兒園宣傳工作總結 5

　　我縣認真貫徹落實《xx省教育廳關于轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》精神要求，積極開展各項活動，取得了良好的效果�，F將工作實施情況總結匯報如下：

　　一、加強組織領導

　　我縣收到市教育局轉發的《xx省教育廳關于轉發教育部辦公廳開展學前教育活動月活動的通知》的通知后，立刻行動，對文件要求認真學習，并對我縣開展活動情況進行了研究和部署，為了切實做好學前教育宣傳月活動，我縣首先加強了活動組織領導，成立了xx縣學前教育宣傳月活動領導小組，以教文廣新體局的名義下發了在全縣開展學前教育宣傳月活動通知，并及時召開了全縣各校區、縣直幼兒園、三街小學、縣直第一小學業務校長會，傳達通知要求，并做出具體的工作安排。

　　要求各幼兒園認真對待這項工作，回去召開全園教師會議，讓學前教育宣傳工作落到實處。對教師明確活動任務和工作責任，做到目標明確，責任到人。各校根據各校校情，制定活動實施方案和活動計劃，精心組織實施好本校學前教育宣傳活動。

　　二、積極營造濃厚的學前教育宣傳月活動的氛圍

　　為了開展好活動月宣傳活動，營造科學保教，促進幼兒健康快樂成長的良好社會氛圍。我縣在縣城主要街道、各幼兒園大門口及園內分別懸掛了宣傳橫幅；在縣電視臺設置宣傳學前教育的滾動字幕；充分利用校園宣傳櫥窗、板報、廣播宣傳學前教育發展的政策、措施；宣傳發展學前教育的重要意義，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒的知識。在校園內外刷寫了宣傳標語；組織有關人員在集市設立咨詢臺，發放宣傳資料等。

　　三、廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動

　　1、舉辦幼兒教師培訓學習會。

　　組織各幼兒園教師集中學習《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教師專業標準》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列學前教育法規、規章及省、市、縣有關文件，堅持科學執教，規范辦園行為。通過培訓學習，提高了幼兒教師專業理論修養水平。

　　2、開展面向幼兒家長的宣傳教育活動。

　　各園召開了一次全園幼兒家長會，組織了兩次全園家長開放日活動。通過這兩項活動，向全體幼兒家長宣傳了科學保教的重要性和“小學化”傾向的危害性，向家長們傳播了先進的學前教育理念和科學育兒知識，切實轉變了部分家長的.錯誤教育觀念和違反幼兒身心發展規律的行為，解答了家長的疑問和困惑，使家園形成合力，促進了幼兒健康快樂成長。

　　3、開展社會宣傳活動。

　　各園利用當地集日在村主要街道開展了一次大型室外宣傳活動�；顒忧埃�在街道醒目位置懸掛了宣傳橫幅。活動中，通過印發宣傳單、現場解答村民問題等方式宣傳國家、省和我縣學前教育發展方針政策、學前教育先進理念和科學保教方法，收到了良好的效果。

　　4、舉辦幼兒活動觀摩和保教成果展演活動。

　　組織各幼兒園開展幼兒教師練兵大比武活動，活動內容：一是開展幼兒活動優質課競賽。各幼兒園教師組織一節幼兒活動優質觀摩課，由評委評出了優秀課，并給每位授課幼兒教師進行了點評和指導。二是開展幼兒教師教學成果展示。各幼兒教師結合自己實際教學，創新思維，精心設計自己的幼兒活動教具及其他科研成果，將成品（成果）進行展示�；顒拥拈_展充分展示了教師技能，促進了幼兒教師專業成長，也為各幼兒教師提供了一次切磋交流提高的平臺。

　　5、召開座談交流會，總結活動效果。

　　組織各單位負責人及幼兒教師召開了座談討論會。交流活動經驗，總結活動效果。各單位負責人分別匯報了本單位組織實施活動月宣傳活動的工作情況。與會人員各抒己見，交流經驗。座談會充分總結了活動開展取得的良好效果，認真分析了存在問題的成因，對于今后進一步開展好學前教育工作奠定了基礎。

　　四、取得的成效及存在問題分析

　　取得的成效：

　　1、形成了全社會共同關心、理解、支持學前教育的良好社會環境。

　　2、提高了家長科學育兒的能力，轉變了家長錯誤教育觀念和教育行為，使家園教育形成合力。

　　3、促進了我校幼兒教師專業成長，提高了幼師隊伍素質。

　　存在問題分析及改進措施：

　　1、社會上對學校幼兒園、學前班在辦園（班）條件、師資水平、幼兒園管理等方面存在一些看法，認為有些方面不能較好的滿足幼兒發展的需要。今后學校在學前教育方面，應加大投入，從“硬”“軟”兩方面下大力氣改進工作，促進本地幼兒教育事業更快更好地發展。

　　2、部分家長的教育觀念落后，教育理論知識貧乏。有些家長文化水平低，精力集中于家庭創業、創收，不注重加強自身學習。對“小學化”傾向的危害性認識不到位，不能認同游戲教學法，對教師組織的活動課不認可，認為幼兒應該學一些粗淺的小學語文、算術知識，為小學一年級打基礎。幼兒管理方式簡單。對于這種現象，我們今后要通過家長學校，加強對家長培訓，提高家長理論水平和科學育兒能力，與家長加強溝通，轉變落后觀念。

　　幼兒園宣傳工作總結 6

　　學前教育宣傳月我園緊緊圍繞“幼小協同科學銜接”這一主題，開展豐富多彩的宣傳活動，探索幼兒園和小學雙向銜接、相互配合的新機制，為兒童健康成長營造良好的社會氛圍。根據學前教育宣傳活動的有關要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長和教師走出誤區和困惑。

　　具體做了如下具體工作：

　　1、廣泛開展家長宣傳，通過親子活動、講座等方式，積極宣傳學前教育政策。在宣傳期中組織全校教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳有關學前教育政策。

　　2、組織科學保教相關活動。活動月期間，組織3次游戲活動開放日；組織家長參加《世紀星杯家庭公益講座》，邀請養正中心小學教科室主任施妮老師來園，舉行1次大班段家長《一年級家長應該懂的事兒》家庭教育講座，讓家長對幼兒“幼小銜接”階段有全面的了解、正確的認識，引導家長有的放矢地為孩子入小學做準備，減少家長對幼小銜接的顧慮

　　3、開展《走進小學零距離》活動，在活動中我們組織大班段小朋友前往成功中心小學，在成功中心小學小導游的.帶領下，小朋友們參觀了學校的景觀、教室、圖書室。在參觀的過程中，小朋友們專心聆聽了鄭成功小時候讀書的故事，參觀完小學，小朋友們還觀看了哥哥姐姐們精彩的跑操。

　　通過開展學前教育宣傳月系列活動，使我園在“幼小協同科學銜接”這一主題上為老師、家長與小朋友創造了學習的機會，特別是很好地解決了家長對幼小銜接存在的誤區。進一步端正了家長對幼兒教育的觀點，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向，同時也讓幼兒家長和老師們掌握了科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

　　幼兒園宣傳工作總結 7

　　根據教體局的總體要求部署，第二幼兒園結合工作實際，緊緊圍繞服務幼兒、服務家長的中心工作，以依法治園為出發點，積極提高領導干部的依法辦事、依法管理、依法決策的意識和能力，將普法工作納入教師的日常工作中，形成了遵法、守法、學法、用法的良好風氣。

　　一、健全組織機構，責任落實到位。

　　從七五普法工作啟動至今，我園認真組織全體員工學習普法工作的文件，認真領會文件的精神實質。理清普法工作思路，把法制宣傳教育工作作為幼兒園整體工作中的一個重要組成部分，作為一項經常性工作來抓，成立了普法工作領導小組，負責全園的普法工作。

　　二、制定普法工作計劃和學習內容。

　　為了提高員工的法律意識，增強依法保護幼兒、保護自己合法權益的能力，擴大法制宣傳的影響力，幼兒園針對員工和幼兒進行普法教育。通過法制副校長講座、集中學習、對幼兒教育等形式學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與幼兒園管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家、省、市新頒布的法律法規等。

　　三、認真做好普法規劃，普法工作見效。

　　我園結合實際發展情況，制定了七五普法工作規劃，一是認真學習與工作、生活有關的法律法規，努力提高全體員工的法制意識；二是制定普法工作計劃，確定學習重點，積極開展依法治園工作；三是制定普法學習計劃，采取不同的教育形式來提高了全體員工的法律觀念。四是向廣大家長進行普法宣傳，做到普法全覆蓋。五是將普法工作與子夜道德教育相結合，是每位員工具有良好的師德師風，作自覺愛崗敬業、無私奉獻的守法公民。通過普法學習，全體員工責任感強，知法懂法守法，依法辦事的意識進一步增強，接受法律教育的觀念發生了根本性的變化，幼兒懂得了淺顯的法律知識和社會規則以及基本的'自我保護意識。

　　四、確保普法時間、人員、內容的落實。

　　我園嚴格按照制定的普法學習計劃，抓緊落實，做到學習有筆記，講座有記錄，并把遵紀守法納入績效考核，保證了普法教育的效果，形成了良好的普法與學法氛圍，促進了全體員工和家長及幼兒法律意識的提高。

　　五、存在的問題和下步工作思路。

　　由于教職工日常工作繁瑣，幼兒園只能開展計劃中的法律法規的學習，而且一些法律法規沒有實際來集中組織學習。在普法內容上，多是按照本宣科式的通學。因此普法工作的深度和廣度還有待加強，必須堅持長期普法，將普法工作落到實處。

　　幼兒園宣傳工作總結 8

　　一、防臺防汛工作開展情況

　　項目部為今年防臺防汛工作做好了充足的準備。公司總經理親自牽頭組織、落實召開防臺防汛安全專題會議和相關措施，并開始今年防臺防汛安全總體部署工作，有針對性的編制了防汛防臺的專項措施，項目部建立了以公司總經理掛帥的防臺防汛領導小組以及防臺防汛搶險應急小分隊，并明確各相關部門和人員的職責，對項目部施工工人進行防臺防汛安全專項教育，布置了臺風汛期期間工作協調，指揮和值班制度，對施工現場的臨時設施、腳手架、塔吊等關鍵部位進行加固，檢查并疏導排水系統，檢查加固了臨時用電管線線路及臨時設施房屋，具體情況如下：

　　針對今年第9號超強臺風“燦鴻”，上級領導進行了詳細的防臺防汛安全指示，項目部也及時了解“燦鴻”動向及其他相關信息，并針對臺風“燦鴻”召開防臺防汛安全專題會，項目經理留守項目部并部署防臺防汛工作。

　　1、臺風、暴雨期間隨時跟進天氣動向，施工人員避免外出活動。必須外出時應自身安全工作，工程值班巡查人員禁止單人外出，外出巡查事先應了解施工現場及路途狀況，不能單獨行動，保證人身安全。并建立防汛防臺臨時人員安置點供臨時撤離人員休息。項目經理帶頭吃、住在施工現場一線，同大家同進退，共努力。

　　2、項目經理組織帶頭對項目部生活區臨時設施進行檢查加固，對已松動的'壓頂鋼管進行加固或進行更換。

　　3、編制好防臺防汛應急救援和響應預案，并及時根據實際情況做出相應改變和完善。

　　4、項目部為做好防臺防汛工作，準備了較充分的物資準備，應急燈，蛇皮袋，潛水泵，雨衣，雨鞋，繩子，對講機，應急車輛等。

　　20xx年7月10日上午我項目部對施工現場進行了全面的檢查和部署，檢查結果如下：

　　1、項目經理帶頭組織對對施工現場的材料和設備進行檢查，易受臺風影響的材料和設備已進行了入庫和加強防護處理，現場準備了應急救援所需的材料和醫療用品。排水設施保證暢通。

　　2、臨時用電管理：對施工現場的臨時用電工程進行了普遍檢查，施工機具的臨時線路已全部拆除，配電箱門全部關閉，現場施工用電全部切斷。

　　3、施工現場生活區管理：對施工現場的圍擋進行檢查，存在隱患的已進行了加固和補強；職工宿舍已進行了加固和防臺風暴雨的準備工作。

　　20xx年7月10日晚上10點起，根據天氣預報（臺風橙色、暴雨黃色的預警）現場項目部啟動了應急預案，由公司總經理親自坐鎮指揮，項目部值班人員對生活區的每間宿舍進行了轉移告知，到凌晨2點成功的轉移了全部工人，轉移地點為工地15#房，成功轉移人數為900多人，項目部為轉移工人免費提供了11日的早、中、晚三餐及12日的早餐，確保了所有工人的飲食起居、確保了人生安全。

　　本次防汛防臺項目部總計參加值班人數為15人，進行了24小時值班，手機24小時開機，值班人員不定時的對轉移人員進行慰問及安全告知，確保工人在臺風期間的安全。

　　二、防臺防汛工作不足之處

　　部分人員防臺防汛意識不強，近幾年臺風對上海本地影響不大，導致部分人員思想麻痹，不以為然，項目部以后應對這種情況加強人員的防臺防汛教育工作，并及時宣傳防臺防汛工作的重要性。

　　三、防臺防汛工作展望

　　項目部將及時根據上級領導和單位指示以及天氣變化情況，高度重視，積極準備，防患于未然，積極加強安全檢查，落實各項防范措施，努力清除安全隱患，進一步加大除險加固的投入力度，做細做實，做好防汛各項準備工作，確保防汛工作有序，有力開展，進一步完善防汛各項預案，做到應急響應及時，組織保障到位，災情處置有力，確保防臺防汛各項工作做到有序進行，更進一步完善防汛能力建設，繼續發揚“獻身、負責、求實”的精神，恪盡職守，齊心協力，不斷推進防臺防汛工作走上新臺階，促進本工程安全生產順利進行。為本工程順利竣工做出最大努力。

　　幼兒園宣傳工作總結 9

　　按照洪山鎮關于防御第七號強臺風蘇力的工作要求，自7月12日以來，福嶼社區領導高度重視，相繼召開緊急會議，安排部署防范工作。現就有關工作情況匯報如下：

　　一、提高認識，加強領導

　　社區全面落實了一把手負責制，主要領導靠前指揮，全面安排，科學調度，迅速啟動相關預案，全面進入防臺風應急狀態。從7月12日起社區黨委李峰宇書記親自帶班，坐鎮指揮，應急領導小組也全部落實了24小時領導帶班值班制度，及時、全面、準確掌握臺風動態和防御工作信息，確保了信息上傳下達及時準確，各項臺風防御工作扎實有序進行。

　　二、強化措施，突出重點

　　1、扎實做好防御臺風的宣傳工作。所有網格員下網格張貼緊急通知，利用小喇叭深入轄區的新村樓院進行防臺風預告，讓居民提早做好防臺風的準備，提醒居民把陽臺上的花盆和其他懸掛物品及時收起，避免臺風來襲時給過往行人帶來危險，

　　2、各項防汛工作方面

　　對轄區的排水溝實施24小時值班巡查，發現堵塞及時疏通。檢查轄區內是否存在危墻等情況及時上報，并張貼禁行標志，避免車輛行人通過。

　　對在建項目督促施工隊加強對塔吊、支架、基坑、防護網等危及人身安全的設施、設備的檢查和加固，要求臺風期間禁止施工，確保建筑工地萬無一失。

　　三、下一步的工作舉措

　　針對本次臺風的'經驗教訓，我們的下一步工作舉措如下：

　　1、加強防臺抗汛工作的宣傳教育，提高全員對臺風的認識，使全員能夠在臺風來臨的時候，自覺做好防臺、避臺、緊急救援等工作，全面提高防汛防臺意識，增強自我保護能力。

　　2、針對此次防臺抗汛工作中暴露的問題，認真分析自身的不足之處，努力改進和完善各項工作，盡量做細、做實，做好。同時，向其他兄弟單位學習防臺抗汛的先進經驗，建立、健全防臺抗汛工作長效機制，為促進公司安全生產順利做出應有的貢獻。

　　幼兒園宣傳工作總結 10

　　幼兒園坐落在鳴泉村，老昆洛路邊100米左右遠的地方，周邊有駿騏干菜市場，雨龍家俱城等多個專業市場，流動人口較多，幼兒園系今年剛剛改制成立的一所私立幼兒園，入園幼兒中外來人口的小孩占全園幼兒的三分之一，由于剛組建，很多工作千頭萬緒，重新開始，幼兒報名入園時上面未通知查閱小孩的計劃免疫預防登記本，而只強調了幼兒的體檢本。今年幼兒園報名小孩總人數286人，每天實到幼兒平均為240人左右，收存體檢本已達到每個幼兒一本。幼兒園自9月4日開學以來除繼續使用原鎮第一幼兒園的部份規章制度外，又重新補充完善了新制度，新的班級消毒措施，以及對購入食品的'驗收、消毒等措施，由于嚴格的把關，自開學以來未發生過食物中毒及傳染病的流行，保證了全園工作順利展開。

　　12月上旬幼兒園曾經對全園小孩的六病預防接種本進行過一次普查，詳細情況已上報教育局。12月29日參加衛生局教育局舉辦的衛生培訓班，要求再次對幼兒園的計劃免疫進行查驗，現我園查驗工作已近尾聲，共查預防接種本156人，補證3人，還差127人未查到，主要是冬季幼兒入園數量減少，部份幼兒接種本不在身邊，而在老家（指外來人口），造成100%查驗計劃達不到，所下發的麻療加強疫苗接種次及流感疫苗接種互傳率達100%，做到入園小孩家長人手1張。查記中補種麻療加強疫苗人數19人，風療人數19人，流腮20人，工腦33人，流腦人數37人，水痘24人，工肝人數1人，甲肝人數23人，上述這些計劃免疫未完成的人數全部都開了補種通知書，要求家長在適應療條件下完成上述疫苗接種。

　　以上是此次幼兒園上學期的驗證情況，1月1日以后入園的幼兒遵照學習班上的要求必須做到二證齊全，方能入園（體檢證、預防接種證）。并已按上級部門的要求逐步完善傳染病的預防管理及突發性公共衛生事件的管理，保證幼兒身心健康成長。

　　幼兒園宣傳工作總結 11

　　一、指導思想

　　依據《幼兒園規程》要求，建立關于幼兒園各項平安防護制度，建立幼兒園接送制度，防止發生各種意外事故，以加強對幼兒的安全訓練為指導思想。

　　小班幼兒的自我愛惜力氣較差，安全意識薄弱，雖然經過一學期的集體生活，但還需進行培育訓練。

　　二、工作目標

　　1、提高幼兒安全意識和自我愛惜力氣。

　　2、防止幼兒意外事故的發生。

　　三、具體實施方案

　　1、一日活動中的.體現

　�、賵猿置咳掌桨渤繖z，檢查隨身是否帶有擔憂全物品，并準時處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。

　　②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時留意開水的冷熱，避開燙傷。

　�、鄹嬷�幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨生疏人離開或擅自離園，了解自救方法，告知幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110.119.120)。

　　④進歺時的平安衛生，要求幼兒安靜進歺，避開食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發覺并準時處理。

　　⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，留意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。

　　⑥幼兒離園時，生疏人接著幼兒時仔細了解狀況，在家長允許的狀況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發覺后即時處理。

　　2、家長工作中心體現

　　(1)向家長宣布傳達安全訓練的重要性，以及幼兒園的安全訓練活動，請家長主動協作幼兒園做好安全訓練工作和平安防范工作。

　　(2)讓家長協作班級安全訓練活動的開展，告知幼兒一些安全學問以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。

　　幼兒園宣傳工作總結 12

　　轉瞬一學期完畢了，回憶走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充溢而有意義。特殊是這學期對我來說很特別，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，此時此刻一學期完畢了，回頭看看，也不免有一些感慨。

　　一、政治思想方面：

　　本人能踴躍參與政治學習，擁護黨中心的正確領導，熱愛人民，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。堅固樹立專業思想，不斷學習專業理論學問和提高技巧技能水平。謹慎學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，注意政治理論的學習。能作到不遲到不早退。

　　二、和孩子的相處，看孩子的成長：

　　這學期的收獲是相識了32個得意的孩子，我們通過一個學期的相處，從他們一起先對你不服不依，到此時此刻能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是付出得到了回報。我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子，開學初面對生疏的教師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，哇哇大哭起來，對家長的依靠性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我們教師決心用愛感化孩子，耐性說教，細心照看，此時此刻我們的小朋友懂事多了，也堅毅多了，不再亂發脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳王程從一起先朋友很少到此時此刻擁有了很多自己的朋友，而且還慢慢喜愛了上幼兒園；以前文雅內向的'袁青慧也變活潑開朗了好多。

　　對待孩子要細心耐性有愛心，每個班都有那么幾個比擬頑皮的孩子，我們班也是如此，劉志鑫便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，經常給我惹麻煩，有時真的很生氣，但是孩子終歸還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白教師的專心的，我會接著下去

　　三、真誠相待，家長將心比心：

　　32位孩子與其有關的卻不止32位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比擬年輕的教師。起先接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔憂和不信任，于是我和其他教師便確定用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時吩咐少了，信任多了。我們班的孩子都很小，每天放學時，我和其他教師都要協助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓練幼兒自己穿鞋子，提高他們的自理實力。此時此刻，我們班的孩子大局部都學會了自己穿鞋子。看著他們的改變我是心里很有成就感。此時此刻家長很放心的把孩子交給我們了。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!

　　四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：

　　古話有云：學海無涯苦做舟，對呀，老師更應當如此，中心幼兒園有許多教學經歷豐富的教師，有這樣一個良好的環境我于是對

　　自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為年輕，所以許多事情都得從頭起先學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，謹慎對待每次的教學活動，謹慎寫好活動設計，爭取上好每節活動課。

　　為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且謹慎學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。

　　迎接我的也將是新的學期，我堅信自己本著對這份職業的愛和執著，會有更多的盼望等著我的。

　　為執行xx市xx區教育局《關于學前教育傳播月活動的通知》的文件要求，我幼兒園踴躍采納措施，大力傳播國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關學問，切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園詳細的工作開展狀況匯報如下：

　　1、我園對傳播活動高度重視，細心組織，成立了學前教育傳播月活動領導小組。

　　2、制定了符合實際的活動方案、及系列傳播活動打算。

　　3、傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。

　　(1)x月xx日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借xx活動，傳達xx市xx區教育局《關于開展學期教育傳播月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確歡樂生活、健康成長的傳播月活動主題，協助教職工及家長朋友了解傳播月的內容、形式。

　　(2)x月x日成立傳播月領導小組，并制定了傳播月活動實施方案。

　　(3)在傳播月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛傳播標語，營造傳播月氣氛。

　　(4)x月x日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深化傳播標準辦園、科學保教的理念；x月xx日開展果實班家長開放日活動，踴躍為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，變更傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育開展營造良好環境，共同促進幼兒歡樂生活，健康成長。

　　(5)x月x日分發致每位家長一封信，傳播標準辦園行為，幸免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒學問。

　　(6)在傳播月活動期間，利用六一節、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面對社區開展傳播或詢問活動，營造全社會共同關懷、支持學期教育的良好氣氛。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，標準辦園的行為。

　　幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現象的措施，協助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。

　　幼兒園宣傳工作總結 13

　　抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程，也是道路交通管理工作的一項長遠之計。為了強化幼兒交通法規和安全常識的意識，提高幼兒自我防護能力，我園通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體幼兒的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為幼兒園特色活動，切實加強對幼兒交通法規教育，增強幼兒交通安全意識，確保幼兒交通安全!

　　加強宣傳，增強意識。精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動，交通安全教育課。我們利用各種活動課，專門設置“交通安全在心中”為內容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進幼兒園的目的，讓交通安全知識講座使全體幼兒深受教育。

　　組織幼兒觀看《兒童安全365》宣傳片，通過視頻中一些場景感染幼兒，并提升安全意識。

　　通過微信群，掌通家園APP，家長一封信等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合幼兒園對子女進行必要的走路和乘車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅能提高幼兒的'交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，己成為幼兒們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子在幼兒園的學習感到放心，同時，社會對幼兒園的滿意程度有了較大提高。

　　幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務，同時增強幼兒的交通安全意識，創設良好的教育環境，為今后更好地管理和強化幼兒安全工作積累了更多的經驗，只愿幼兒高高興興上學，平平安安回家!

　　幼兒園宣傳工作總結 14

　　幼兒園傳播部承載著幼兒園各項工作的對外傳播，是向社會供應信息的一個重要窗口。本學期，幼兒園傳播工作包括兩局部內容，一是幼兒園的通訊報道，二是幼兒園傳播窗，在學期出制定的打算中，也依據這兩大塊內容進展了支配，一學期下來，打算的實施與打算的制定出入不大，現將本學期工作匯報如下：

　　一、關于通訊報道

　　本學期，傳播部可以說實行了責任分工制度，有傳播組長為中心，將內容分塊，如傳播窗由一位老師負責，新聞由各部門負責人撰寫，包括�？凇⒗ネし謭@的新聞，也由相關老師負責寫好經組長審核之后再發表。通過責任分工，一方面鍛煉了老師的寫作水平，另一方面，也提高了傳播組長的統籌籌劃實力。

　　為了保證新聞質量，各部門負責教師能謹慎撰寫新聞，剛好上傳，保證新聞的時效性。此外，在本學期，新蕾幼教集團報要求各園傳播線上報每月新聞統計，這樣一來，不僅能知道近期新聞的發表，也有利于傳播組長提高對本園新聞的關注程度。

　　以下是本學期發表的一些新聞：

　　一學期共撰寫通訊報道101篇，平均每月20篇。本學期，我園撰寫的新聞在北侖教科網上發表率較高，期中，東海春曉網站更新，信息處負責人對新聞質量有了更高的要求，在錄用我園新聞的'同時，不僅要表達新奇，還要有可看性，能表達我園的一個亮點。本年度我園新聞的發表率已到達北侖區傳播部要求的達標數，感謝每一位撰寫通訊的老師。

　　二、關于傳播窗

　　本學期更換了4次傳播窗，負責人依據學期打算與本月實際，選擇內容，交與年級組擔當，保證每一期都有環保內容，可看性較高，讓家長在接送孩子前后有內容可看，也可從中獲得一些信息。另外，本學期，我園傳播部協作新蕾幼教集團報完成了20xx年元旦報刊。

　　此外，已柯淑娜教師為組的傳播窗組員，中班年級組正在籌備下學期開學的首次傳播窗內容，為來年工作做足打算。

　　針對這學期的工作，傳播部門今后的開展思路：

　　1、下學期，支配一次信息課堂講座，讓教師們學習如何寫好一篇新聞。

　　2、挖掘昆亭、�？诜謭@的新聞亮點，為其做好傳播。

　　3、保質保量，不是為了寫而寫，在寫的同時，要確保新聞質量，以便能夠向渠道投稿。

　　4、結合社會現階段的重點話題，在幼兒園挖掘相關活動。

　　幼兒園宣傳工作總結 15

　　轉眼，學期又接近尾聲，回顧這一學期來的宣傳工作，與學期出制定的計劃沒有太大出入，幼兒園的通訊報道及時發布，宣傳窗的工作也在各年級組長的帶領下出好每一期的內容。值得高興的是，我園再次被評委北侖區09年先進通訊單位�，F將本學期工作匯報如下：

　　還是和上學期一樣，新聞的撰寫分別分配給我和教研組長，教研組長主要負責教研活動的新聞撰寫，我則負責其他的一些新聞，如領導來園、幼兒園大型活動等。因為有了之前的經驗，教科網新聞負責老師告訴我，在一天內發布多篇新聞，錄用率不會很高，所以一天下來，幼兒園最重要的新聞會在第一時間發布，其他可以調整或者延期撰寫的新聞放置幾天在寫，但是要保證新聞的質量與可看性。這樣一來，幼兒園的新聞發布量比較合理，短則每日一篇，長則一星期至少有一篇。本學期，我園的安全新聞每月也能保證在兩篇或兩篇以上，并及時交于安全組長存檔。以下是本學期發表的一些新聞，平均每個月篇左右，其中3月份24篇（包括開學初2月份3篇），4月份17篇，5月份18篇，6月份13篇，本學期共撰寫新聞71篇，35篇在教科網上發表，其中22篇顯示在本地新聞快訊上，13篇分別顯示在語言文字網、學校新聞、科研信息網上。如在語言文字網上登出的3月份“親親自然月”幼兒講故事比賽；有的是在教育科研版發布，如教科所徐飛來園指導課題；有的是在學校新聞，一般是王老師撰寫的我園開展的一些日常教學活動、教學研討等；有的是在本地教育快訊上被發布，主要是我園開展的一些大型的、比較新穎的活動……各種內容的新聞在不同的板塊上發布，我們也時常能在北侖教科網上看到我園的新聞，甚至百度打進去，也可以搜出我們春曉友飛幼兒園的相關新聞。另外，在東海春曉，本學期給我園的新聞發布不是很及時，但是錄用情況良好，到了期中，原來的新聞負責人有所調動，所以又是一個新的開始，我園的新聞由我們自己發至東海春曉社事辦網站上。下學期，在新聞的撰寫上，我們仍會繼續努力！此外，有些新聞的'撰寫機會會給我們的年輕老師，比如林妙春老師，現在在這方面有了很大的提高，所以寫新聞是可以慢慢鍛煉出水平來的。

　　本學期更換了3次宣傳窗，做到每月更換一次，如3月份（大班年級組），是孩子們開學的月份，也是安全月，內容有新學期寄語、馬路上的學問（安全小知識、兒歌等形式），3月份的節日；4月份（小班年級組），清明節、教師教養筆記、幼兒園大事件；5月份（中班年級組），“六一”剪影、家長撰寫的《我與新蕾幼教集團不得不說的故事》文章、家庭生活化繪畫獲獎作品名單。每一期的宣傳窗，都有專門的一塊保健之窗，張貼是后勤的一些文件。三期的宣傳窗內容豐富，可看性較高，教師們設計的宣傳窗版面時而可愛，時而溫馨，有了很多的裝飾，相信老師們也是用了很大的心思，在此，感謝各位老師的積極配合。

　　本學期在幼兒園環境布置方面，因為之前的布置，環境沒有大的改動，隨著季節的變化，各班教室門前的植物角熱鬧了不少，有的班級種植蔬菜，有的飼養小動物，有的播下了很多的種，植物角的豐富，也為孩子們提供了觀察的空間。

　　針對這學期的工作，提幾個意見和建議：

　　1、多關注北侖教科網，了解最新動態

　　2、資料的保存要及時

　　3、在通訊員QQ群中與各位通訊員保持聯系，學習別人好的方法

　　4、多閱讀報紙、雜志、刊物等上的一些新聞性較強的文章，提高自身的寫作水平。

　　幼兒園宣傳工作，還要靠大家的合作與努力，本學期，感謝每位老師的積極參與與大力配合，也希望下學期，大家能一如既往地支持我們的工作，把我們友飛的宣傳工作在求穩的基礎上，再接再厲，做得更出色！謝謝!

　　幼兒園宣傳工作總結 16

　　愛游戲是孩子們的天性，游戲也是孩子學習與發展的最適宜的路徑。日前，20xx教育部辦公廳印發《關于開展年全國學前教育宣傳月活動的通知》，要求引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造511充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。xx月xx日，我園作為代表園所，參與了濟南市教育局學前教育處學前教育宣傳月錄制活動。

　　眾所周知，幼兒階段是人類社會性發展的重要時期，社會化是兒童學習與發展的'中心任務之一，兒童融入所在的社會環境與社會關系中，接受并習得所在社會群體認可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領域的學習與發展，其實質在于促進兒童社會化，并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。

　　3-6在《歲兒童學習與發展指南》中，將幼兒社會學習與發展分為“人際交往”與“社會適應”，二者即可以說是幼兒社會學習與發展的基本途徑和基本內容。幼兒園以游戲為基本活動，應該為孩子們提供一切可能，讓他們享受游戲的快樂，收獲游戲中的成長。

　　基于上述原因，我園通過打造“彩虹小鎮”生活體驗式學習與發展模式的微縮社區，在小鎮獨立日中，幼兒成為小鎮居民，他們自由地行走在小鎮的大街上、廣場中，去交易，去消費，去度假等等，同時，小鎮上也少不了堅守崗位的工作人員：創未來科技館里自然大方的講解員，甜蜜烘焙坊里的面點指導師，小鎮圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導購員，釆摘樂園里的花房姑娘……他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動……每個孩子都有權利決定自己的事情，孩子是自己學習與成長的主人，通過親身參與聯動模擬游戲，感受勞動的喜悅，體會交易的樂趣，享受表演的成功，體驗創作的激情。

　　xx本次錄制活動，既是我園對市教育局學前教育處學前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成，又是我園游戲化課程一一彩虹小鎮街區生活體驗課程的全方位呈現。我們期待，在這樣的自由、自主的體驗與成長中，孩子們的快樂童年被游戲點亮，并綻放光芒！

　　幼兒園宣傳工作總結 17

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的平安。假如老師的安全工作沒做好，那不能稱之為一名好老師，幼兒的年齡小，自我愛惜力氣差，平安防范力氣低，大大增加了老師的安全工作難度，作為幼兒老師任何一個人，在孩子的平安問題上同樣有心理壓力，假如孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。針對我園里的實際狀況，本學期我們開展了一系列安全訓練活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖敘述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計平安標志”等。讓幼兒主動獵取確定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

　　安全訓練作為幼兒園長期的訓練內容，需要與日常生活有機的結合和滲透，每天喝水時，請幼兒先試一試是否太燙；開門、關門時先要看看手是否放在門框上；吃飯時不嬉笑打鬧、 6 / 12 不玩勺子；幼兒園里的安全訓練反思上下樓梯時，扶欄桿有序的走；戶外活動時，不打鬧不亂跑，在老師要求的范圍內活動；上廁所時不推擠；以及早操、午睡、區域活動等幼兒一日生活各環節的平安警示，并請幼兒相互監督，定期評比出每個班的'平安小衛士。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避開一些意外損害發生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒平安行為力氣的進展奠定了基礎。

　　安全訓練在每個時間段里都要進行，我們在每天中時常說：“留意安全”，所以在日常的活動中，我們老師每要與孩子做一件事情都要與幼兒說好怎么做平安，怎么做擔憂全。以提示幼兒來管理好自己的行為。戶外活動時訓練幼兒不要倒滑滑梯。使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識。讓幼兒解交通規章，避開交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣布傳達安全訓練的重要性，還針對幼兒消逝的擔憂全行為，加強與其家長的相互溝通協作，共同培育幼兒良好的行為習慣。

　　主題訓練活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的平安和健康，由于這不僅關系到幼兒的平安和健康，也關系到每個家庭的幸福和歡快。

　　幼兒園宣傳工作總結 18

　　緊緊圍繞3月份全國中學校平安教宣布傳達月這一主線，開展了豐富多彩的安全訓練活動，將平安活動深入到到到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了寬闊師生的人身安全意識和素養。

　　一、領導高度重視

　　園領導高度重視平安月的活動支配，特地開會學習了訓練局下發的“關于開展中學校生、幼兒園安全訓練日活動的通知”，細致支配工作，責任到人，分管安全管理副園長支配安全訓練宣布傳達月的師生安全訓練工作，安全訓練宣布傳達月活動細致、務實、效果好。

　　二、活動支配豐富多彩，活動效果好

　　為了提高寬闊師生的安全意識，我園高度重平安日視的活動，在幼兒中廣泛開展平安日以下活動：

　　1、在安全訓練活動中，通過張貼平安標語及印發“炎陵縣示范幼兒園安全訓練告家長書”等形式，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校內的良好氛圍。

　　2、主動開展對幼兒進行防震、防火、 防擁擠踩踏等安全知識及預防自然災難的安全訓練主題活動。

　　3、制定詳實的'避震自救和疏散演練方案，于活動日進行師生逃命疏散演練，將平安演練做到時常化、制度化，最終使幼兒園平安演練隨時隨地地組織開展。

　　4、進行全園性的平安專項大檢查，對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留“死角”，發覺安全隱患，立刻整改。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細了解，并依據食堂有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了看法。

　　三、校內平安大排查

　　學校對校內進行了一次平安大排查，發覺問題，準時整改，修理損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校內徹底平安，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。 安全訓練日過去了，我園的安全訓練月活動還在進行當中，安全工作將貫穿于我們日后的每一項日常工作中，由于我們意識到平安是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安平平安每一天!

　　幼兒園宣傳工作總結 19

　　為了強化幼兒園的安全工作，增加食堂人員安全意識，確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡快健康成長，依據衛生監督所規定的指示精神，我園針對自身狀況進行詳細周密的自查。現將工作總結如下：

　　一、明確責任，組織制度建設

　　園內成立了食品安全組，由法人親自擔當食品安全組組長，由張紅燕擔當負責食堂檢查工作，班級帶班老師負責幼兒分菜工作，岳桂華分管食堂烹飪及食堂衛生安全工作。園長帶頭簽定平安責任狀，明確食品衛生安全責任、平安目標以及獎懲條例等，強化平安責任心，按時進行例會，每月進行一次膳食管委會會議總結分析會，發覺隱患準時處理，使食堂衛生安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求分管人員提高責任意識，增加食品衛生安全常識，切實熟識到食品安全工作的重要性，為此，我園組織平安組成員針對工作中實際狀況，將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”，要求全體教職工認真學習，主動領會了并有所體會，并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指：

　　(1)平安第一，第一平安

　　(2)第一把手要以主要精力抓平安

　　(3)負責平安的人員要全力以赴抓平安

　　(4)每周園務會議第一項議事議程是爭論平安。

　　“三個到位”是指：全體教職員工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三個落實”是指：安全工作要落實到班級；堅持“嚴”字當頭嚴格管理，嚴格規章制度不動搖；抓好平安負責人工作“三到位”不動搖；對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖；堅持落實有效的平安措施不動搖�！八牟环胚^”包括：不查清緣由不放過；不分清責任不放過；不選擇實行措施不放過；不嚴峻處理不放過。

　　二、食堂環境衛生管理。

　　幼兒園對食堂衛生每月狀況進行一次深入到到地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣準時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品選購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場全部專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。

　　三、健康管理

　　我園制定了食堂從業人員健康管理制度，對工作人員進行健康管理，發覺工作人員有不健康因素準時選擇實行調離崗位工作，檢查從業人員的健康證、確保健康合格證在有效期內。

　　四、索證索票

　　1、食堂選購人員購菜時向售貨人員索取相關食品衛生許可證復印件，檢查食品的保質期，不選購腐爛變質食品。不選購熟食等。

　　2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品，做好嚴格把關工作。

　　五、清洗消毒

　　1、我園由于地理位置緣由，食堂共設立三個水池，即洗碗、洗蔬菜、洗葷菜。水池分類使用，預防交叉污染，對于蔬菜首先用清水浸泡半小時左右，再進行清洗，避開有殘留農藥等。

　　2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用活動自來水進行清洗，最終放入消毒柜進行消毒，把消毒后的`餐用具放入保潔箱，待就餐時使用。

　　3、食堂人員分發餐用具時帶好一次性手套和口罩，預防細菌污染。

　　六、食品加工管理

　　1、食堂從業人員對食堂的各個角落始終保持清潔衛生，不留衛生死角，不在食堂加工場所放置有毒、有害物品及個人生活用品。

　　2、從業人員烹飪食物時留意伙食質量，做到色香味俱全，增加孩子的食欲，制作過程中留意生熟分開，留意交叉污染，特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透。不過我們一般不買四季豆有危害性蔬菜，一確保幼兒平安，預防食物中毒。

　　3、食堂從業人員對每餐的食物進行48小時留樣，并做好記錄，每餐食物燒熟后在2小時以內讓幼兒就餐，以免時間過長影響食物質量。

　　雖然在食堂衛生工作方面還有欠缺的地方，但是我們會連續努力，讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。

　　幼兒園宣傳工作總結 20

　　20xx依據《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》指導，為促進學前教育事業的科學發展，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，我園采取積極措施，大力宣傳3-6宣傳《歲兒童學習與發展抬南》教育理念，明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。具體總結如下：

　　一、成立領導小組

　　為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以園長為組長的領導小組，主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師徳教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

　　二、廣泛宣傳動員

　　1、宣傳的內容：宣傳學前教育發展政策，增強社會共識。宣傳學前教育管3-6理制度，促進規范辦園。重點宣傳《歲兒童學習與發展指南》以及關于規范辦園、科學保教的相關規定，堅持科學保教，規范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

　　2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效。

　　三、開展園區活動

　　1 、全園教師集中認真學習《歲兒童學習與發展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的`考核，促進教師白覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。

　　2、向家長發放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了3-6解，了解了歲幼兒學習與發展的基本規律和待點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

　　3、通過家長座談會，向家長介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發展的具體方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

　　4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。

　　5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節活動，讓孩子們過一個與眾不同的節日，既能愉快地過節，又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節日中的藝術氛圍。

　　幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

　　幼兒園宣傳工作總結 21

　　依據《關于開展20xx學前教育傳播月活動的通知》指導，為促進學前教育事業的科學開展，營造全社會高度關懷、高度重視和支持學前教育的深厚氣氛，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，我園采納踴躍措施，大力傳播傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。傳播普及學前教育的重要性和科學育兒的學問。切實讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區和困惑。詳細總結如下：

　　一、成立領導小組

　　為進一步加強對學前教育傳播月活動的組織領導，成立了以xxx園長為組長的領導小組，主要任務是：謹慎抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時催促協作全園學前教育傳播月方案的順當實施。

　　二、廣泛傳播發動

　　1、傳播的內容：傳播學前教育開展政策，增加社會共識。傳播學前教育管理制度，促進標準辦園。重點傳播《3-6歲兒童學習與開展指南》以及關于標準辦園、科學保教的相關規定，堅持科學保教，標準辦園行為。傳播科學育兒學問，訂正小學化傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣闊幼兒老師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。

　　2、傳播方式：通過傳播條幅和醒目標語，致家長的'一封信等形式進展傳播。傳播活動豐富多彩，形式敏捷多樣。傳播內容科學標準，確保傳播實效。

　　三、開展園區活動

　　1、全園老師集中謹慎學習《3~6歲兒童學習與開展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進展學習《指南》狀況的考核，促進老師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教實力。

　　2、向家長發放了傳播資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與開展的根本規律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

　　3、通過家長座談會，向家長介紹標準辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與開展的詳細方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論根底。

　　4、幼兒園踴躍組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中視察幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主特性的成長。

　　5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節活動，讓孩子們過一個別出心裁的節日，既能開心地過節，又能在節日中感受中國傳統節日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節日中的藝術氣氛。

　　幼兒園通過以上活動形式，面對教師和家長開展科學育兒傳播活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒學問，傳播幼兒教育小學化的危害及防止和訂正小學化現象的措施，協助廣闊家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵抗各種違健康的行為。

　　幼兒園宣傳工作總結 22

　　20xx在大家的一致努力下，我園年秋季招生工作圓滿結束了，到目前為200止，共招入新生人，比原定計劃超出。之所以有今年這樣的招生結果，一方面昭示了我園高超的辦學質量，另一方面，這也是每位教師在招生工作中不辭勞苦，積極謀劃，共同努力的結果。取得如此圓滿的結果,實在可喜可賀。

　　在這次招生工作中其成功因素，大致上有以下兒方面：

　　1、 思想認識上位，把自己放到辦學者的角度考慮問題，有主人翁責任感；招生能否成功，技巧、人脈是不可或缺的因素，但是在同樣的條件下,我們如何能做的更好，思想認識是關鍵。

　　2、把功夫下在平時，實現招生工作生活化；我們要努力構建以自己為中心，以親戚、朋友、同事為周邊資源的生源網絡。

　　3、找準幼兒園亮點，并積極宣傳。

　　4、實事求是的做好幼兒園宣傳，講究誠信。

　　5、做好招生后的善后服務，使幼兒進得來，穩得住。

　　總之，這次招生的成功運作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園51的未來充滿了希望，我們相信，有園領導的正確領導，有名教職員工聯合在一起的智慧，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很成功，入200學人。希望老師們全力以赴、鼓足干勁，為我們幼兒園建設做出自己的.貢獻，幼兒園的成功就是我們每個人的成功，幼兒園的發展是我們每個人的幸福。

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　　安全工作事關每一個幼兒的身體健康與生命安全，事關每一個家庭和社會穩定，事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養，來不得半點松懈和麻痹。為貫徹落實教育局有關安全教育工作的文件精神，確保全園幼兒的生命安全，我園一貫重視幼兒園的安全工作，始終把保護幼兒的生命和健康放在工作的首位，全園上下行動起來，從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實，齊抓共管，對園所環境、設施設備、食品衛生進行定期不定期的檢查，發現問題及時整改，及時消除隱患，確保了全園的安全。我們采取了一些做法，取得了一些成效：

　　一、我園根據各級政府和教育主管部門的文件精神和要求

　　根據近期文件中新的要求和幼兒園安全工作的需要，幼兒園根據各部門各個崗位的'工作要求，認真細致地重新修善和簽訂各類人員《安全工作責任狀》，全園工作有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責，懂得安全工作人人有責、人人知責、人人盡責，增強工作的規范性，增加保教工作的安全系數。

　　二、安全教育內容滲透在一日活動的組織

　　在幼兒園各項工作中，幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重，教師們根據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，通過教學計劃的調整，把安全教育納入幼兒園正常的教育教學內容之中，并將安全教育內容滲透在一日活動的組織過程中。為了進一步確保幼兒的安全與健康，避免意外突發事故對幼兒身體健康造成的危害，我園于開展了豐富多彩的“安全活動周”教育活動，取得了可喜的教育效果。

　　三、通過進行國旗下講話，對幼兒進行安全宣傳教育。

　　繼續把國旗下講話作為宣傳的良好陣地，把專題安全知識講座作為掀起宣教活動的熱潮。專題講座活動安排貫穿整個學期，同時在環境硬件設置上努力營造講安全、求平安的良好創建氛圍，切實把相關的各安全知識宣教作為學校日常教育工作之一，常抓不懈。

　　四、虛功實做，努力營造“平安建設”宣傳月活動的濃烈宣傳氛圍。

　　以班級為單位進行家教園地出版安全知識板報，與家長配合，對幼兒進行安全知識教育。對廣大師生進行“平安建設”的宣教。制定相關專題講座宣講計劃，與學校日常工作計劃有機結合。確保工作的有效開展，在學校范圍營造了濃烈的創建氛圍。

　　我園充分發揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯系欄上張貼有關幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養幼兒自我保護能力的方法，發動家長收集并教給孩子有關安全的常見標志、知識等，在此基礎上，在樓梯墻壁上張貼各種安全標志，讓各年段幼兒在教師的帶領下，通過上下樓梯時進行安全教育。

　　以上是我園這段時間開展的一些安全教育活動特作此小結。

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　　為促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，加快普及學前教育，集根據寬甸縣教育局《關于在全縣幼兒園開展學前教育宣傳月活動的通知》，我校開展了學前教育宣傳月活動。

　　本次活動以“快樂生活，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國然校長為組長的組織領導小組，結合我校實際情況，制定了《古樓子學校學前教育宣傳月活動實施方案》，開展多種形式的宣傳教育活動�，F將活動情況總結如下：

　　一、統一部署、加強領導

　　我校根據上級文件精神，結合學校特點，緊扣“快樂生活，健康成長”的活動主題和宣傳重點內容，精心設計，制定了切實可行的活動計劃，并采取具體有效的工作措施，充分體現特色，統一安排部署，認真組織實施，形成了上下聯動、齊抓共辦的工作格局。

　　二、廣泛發動、深入宣傳

　　我校充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、致家長一封信等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大了學前教育宣傳月活動在社會上的影響。

　　在組織實施宣傳月活動時我校側重于學前教育的方針政策、入黨志愿書學前教育“小學化”傾向的嚴重危害性、先進的學前教育理念和科學育兒知識等的學習、宣傳活動，嚴格把關，確保宣傳活動的方向和具體內容符合國家的.政策規定，遵循幼兒身心發展和幼兒保育教育規律，嚴禁宣傳活動帶有“小學化”傾向，嚴禁宣傳內容違背學前教育規律。

　　三、精心組織、確保安全

　　我學高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動，已經取得了社會對學前教育更多的理解和支持，推動了我校學前教育工作得進一步發展。

　　四、及時總結活動情況

　　活動實施后我校及時進行總結，主要總結了宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，并對在活動中涌現出的先進典型，予以宣傳和表揚。

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　　根據市教育局 “綜治宣傳月”活動方案，結合我園實際，我們積極開展了“綜治宣傳月”活動，現將活動開展情況總結匯報如下：

　　一、指導思想

　　堅持科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，按照構建社會主義和諧社會的要求，在教育局黨委的統一領導下，組織動員社會各方面的力量，以服務師生為宗旨，以落實幼兒園及周邊治安綜合治理各項措施主線，實行教育與管理、治理與建設相結合，深入開展“綜治宣傳月”活動，全面落實社會治安綜合治理各項措施，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境。

　　二、加強領導

　　為加強本次活動的組織領導，保證工作取得實效，我園成立了“綜治宣傳月”活動領導小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　三、切實開展活動

　　根據宣傳內容和要求，結合我園的實際情況，我們制定了詳細的《新余市蓓蕾幼兒園2011年綜治宣傳月活動方案》，并組織開展了以下相關活動：

　　(一)組織全園教職工認真學習了市教育局社會綜合治理宣傳月活動工作文件精神，使廣大教職工進一步提高了思想認識和參與活動的'積極性。

　　(二)為強化安全防范意識，在全園開展了一次安全疏散演練

　　(三)按照文件要求，做好了懸掛宣傳標語工作，營造了宣傳氛圍。

　　(四)組織教工學習綜治安全有關知識，積極參與市綜治委在新余日報上開展的“綜治知識”有獎競賽活動。

　　(五)加強師生安全教育，結合安全教育日各班開展了形式多樣的安全教育活動。

　　(六)向全園家長宣傳綜治知識，刊出了一期有關交通、消防、禁毒等內容的綜治宣傳板報。

　　在全園教職工及廣大家長的密切配合與支持下，此次宣傳月活動順利地完成了各項宣傳任務，達到了預期宣傳效果，廣大教職工的法律意識進一步增強，參與社會治安綜合治理工作的責任意識與自覺性進一步得到了強化。今后，我們將繼續深入開展綜治活動，狠抓各項措施的落實，努力創建和諧平安校園。

　　幼兒園宣傳工作總結 26

　　為加強我園安全教育工作，增強教師、家長、幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的相關活動，現總結如下：

　　1.通知全園教職工，引起重視。

　　通過會議向全園教職工強調近期各地學生溺水身亡的重大事件，希望全園教職工能夠引起高度的重視，并開展防溺水相關教育活動，對幼兒和家長進行教育和宣傳。

　　2.各班開展"杜絕溺水事故"為主題的預防溺水教育活動。

　　教育幼兒不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩�；蛴斡�；老師通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

　　3.加強與家長的聯系，通過發《致家長一封信》、家訪、家長會等形式。

　　特別是結合幼兒園舉辦"六一"聯歡活動之機，讓班級教師對家長進行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長不帶幼兒到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的.游泳場所并有成人陪同。密切做好家園聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家園齊抓共管，聯防聯動，嚴防幼兒溺水事故的發生。

　　4.認真做好節假日、幼兒園放假期間安全的教育與管理。

　　積極爭取幼兒家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時認真落實節假日期間的值班制度。

　　隨著天氣的逐漸變熱，我園的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今后我園將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注幼兒園幼兒的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及幼兒的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天！

　　幼兒園宣傳工作總結 27

　　語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現代化建設的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡，促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。

　　自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳。本園根據園內實際情況，于20xx年9月xx日開展了普通話宣傳推廣，主題為“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇。”

　　我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。作為教育機構，我們有責任，也有義務從實際行動上推進實施國家通用語言文字普及提升工程，從而提高師生的.語言文字應用水平。

　　本次在園內以大前班小朋友作為活動對象，通過用普通話閱讀文章和朗誦等活動，讓孩子從小懂得掌握一口流利的普通話的必要性，以及對中國傳統文化傳承的重要性。比賽后，謝老師對朗誦得好的小朋友進行表揚，鼓勵并提倡孩子們要多講普通話，說好普通話，在園內形成人人都講普通話的好氛圍。

　　為了達到更好的效果，讓孩子在園內習慣講普通話，我們還在園內粘貼宣傳海報、走馬字幕等推廣宣傳普通話，為普及國家通用語言文字和傳承弘揚中華優秀語言文化，營造全園幼兒及教職工學習使用國家通用語言文字的良好氛圍。

　　語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

　　本園在推普周期間各項活動開展有序，宣傳有效，調動了幼兒及全體教職工推普學普的積極性，在園內形成了濃郁的推普學普氛圍，推動和促進了我園語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們會更加努力，力爭我園的語言文字工作再上新臺階。

　　幼兒園宣傳工作總結 28

　　為落實xxx市xx區教育局《關于學前教育宣傳月活動的通知》的文件要求，我幼兒園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。我幼兒園具體的工作開展情況匯報

　　1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領導小組。

　　2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣傳活動計劃

　　3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規范，確保宣傳實效

　　（1）5月30日，組織全體教職及小朋友和小朋友家長在幼兒園借6.1活動，傳達xx市xx區教育局《關于開展學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友了解宣傳月的內容、形式。

　�。�2）6月5日成立宣傳月領導小組，并制定了宣傳月活動實施方案。

　�。�3）在宣傳月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。

　�。�4）6月7日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念；6月27日開展果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。

　�。�5）6月9日分發致每位家長一封信，宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學。

　�。�6）在宣傳月活動期間，利用六一節、藝術節等系列活動，在轄區范圍內面向社區開展宣傳或咨詢活動，營造全社會共同關心、支持學期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的'行為。

　　幼兒園通過以上活動形式，面向家長及社會群眾開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

　　幼兒園宣傳工作總結 29

　　在這燦爛的六月，我們歡慶六一的同時，也迎來了第xx個全國學前教育宣傳月，“游戲，點亮快樂童年”主題，游戲是幼兒童年最美好的記憶，童年的秘密在于為那顆求知的心提供一個適宜的環境，只有成為游戲的支持者、觀察者和陪伴者，才能給予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點亮孩子的快樂童年。

　　活動當天，450多名孩子和家長歡聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、激動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的夢幻海洋。小朋友們身著漂亮的盛裝，呈現出一派節日的氣氛。

　　慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人老師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學藝》等表演讓現場觀眾掌聲不斷，誦讀《弟子規》、《親子T臺秀》等表演服裝新穎，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶�；顒油葡蚋叱�。

　　大合唱《最好的'未來》、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最后，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。

　　此次文藝匯演，圍繞學前教育宣傳月主題，將寓教于樂理念滲透到本次活動中，為每位幼兒提供一個展示自己的舞臺，并向家長宣傳了游戲對孩子一生的影響，受到家長朋友的一致好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個快樂的六一。

　　為進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，5月20日至6月20日，縣第二幼兒園扎實開展學前教育宣傳月活動，圍繞“我是幼兒園教師”開展系列活動，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園保教工作。

　　二是多形式開展活動。組織全園各族教師開展“童謠送給純真的你---我是幼兒園教師”原創童謠評比展示，旨在宣傳教師師德師風、熱愛幼教事業。組織園內教師開展自制玩具展，展示幼兒教師專業素養。同時，在宣傳月期間，組織幼兒開展“幼小銜接”、大班畢業典禮等系列活動，通過活動的開展讓幼兒身心得到健康全面發展。

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