幼兒園見習總結模板-工作總結

　　轉眼間，五天的跟崗運動停止了。在這短短的五天中，我學到了許多。首先感謝領導給我這次機會，讓我有機會走出園門，學習別人之長，再是感謝武進機關幼兒園的園長、先生們給我的指導和贊助。在跟崗學習中，讓我深深感想感染到了武進機關幼兒園教師的耐勞專研的敬業精神。回想這些天的學習，真是內容富厚，形式多樣，有半日運動、有大教研組運動、有集體備課等。下面我就具體講講我的感想感染：

　　一、情況美：

　　走進機關幼兒園，就讓人認為耳目一新。公共情況極具特色，充溢童趣，課堂情況體現主題運動環境，并能結合季候來部署。家長園地展示了一周教授教化和每日具體的運動，而且很好地結合了十個“一”工程的內容，讓家長對教授教化內容一目了然。這異常有利于引發、支持孩子們與周圍情況的積極互動。

　　二、老例細：

　　看摩了各年齡段的半日運動，我感到先生更關注的是幼兒的自理才能的培養和生活習慣的養成。如點心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是先生們不停在強調的事情。還有是孩子優越的諦聽習慣、介入晨間運動時的習慣，異常注重孩子規則意識的培養。還能依據季候的不合每天為孩子進步不合的水如生姜水等，預防傷風，加強孩子的體制。

　　三、教授教化實：

　　在跟崗學習中，我聽到了更多的真實的常態課，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的講堂讓我認為樸實、自然，更讓我觀到了先生們的工作態度、專業素質，對孩子們的酷愛與關注。有的教師在運動中注重孩子語言才能的培養、有的注重孩子發散思維的培養、有的注重孩子經驗的分享、才能的進步。正如莊春梅先生說的“一沙一風景、一花一世界”，每個先生各具特色。

　　四、注重游戲與戶外運動：

　　先生每天總能包管幼兒的戶外運動光陰，力爭運動的富厚多彩，并能較好地交融了民間體育運動，如在玩墊上游戲時，先生一會兒讓幼兒學習毛毛蟲爬，一會兒溫習螃蟹走、一會兒再玩側滾翻。運動中先生極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質的加強，而且培養了幼兒熬煉的興趣與習慣。

　　在短暫的五天里，我獲得了先生們的關切和贊助。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分勞績，停止我本次的跟崗運動。它是我教導生涯中難忘的貴重的回憶。我將以此為動身點，賡續學習、完善充足本身，讓本身在專業素養上有一個飛躍。

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