小班第二學期教育活動目標

1、傾聽部分

（1）樂意聽老師和同伴說話。

（2）能聽懂普通話。

（3）聽別人說話時，能保持安靜，不打斷別人說話。

2、表述部分

（1）愿說普通話，喜歡與老師、同伴交談。

（2）知道在集體前大聲發言，在個別交談時音量適當。

（3）會用簡單的語言表達自己的愿望。

3、欣賞文學作品

（1）愿意欣賞并初步感受理解不同題材的文學作品。

（2）能獨立念兒歌，講述簡短句子。

4、早期閱讀部分

（1）知道用一段話來講述一幅圖的含義。

（2）喜歡聽成人講述圖片內容，會嘗試自己閱讀圖片。

（3）學習正確閱讀方法，會按順序翻閱圖書，看出畫中內容的主要變化。

音樂

1、引導幼兒吐字清楚地用自然的聲音歌唱，幫助幼兒初步理解音樂作品中的內容，培養幼兒對唱歌活動的興趣，感受唱歌的快樂。

2、通過參加游戲、歌表演等活動方式，培養幼兒的模仿表現能力，初步感受音樂作品所塑造的不同形象，并用簡單的舞蹈基本動作和模仿動作，結合內心感受表達作品內容與情感。

3、在熟悉旋律的基礎上，嘗試用打擊樂器來表現樂曲的情緒情感。

4、學習傾聽，初步體驗欣賞活動的不同感受，并在感受的同時，產生情感反應，進行創造性表達。

數學

1、愿意參加數學活動，體驗數學活動的樂趣。

2、運用多種感官感知的方法，引導幼兒觀察周圍事物，學習按物體的名稱或某種特征（顏色、大小）進行分類。

3、學習按物體的量的差異進行數量是4以內物體的排序。

4、認識最基本的數量關系，對物體進行初步的比較。

5、幫助

幼兒學習聽懂老師的話，學習按照游戲規則進行活動，鼓勵幼兒大聲地回答問題，能用簡單的句子描述自己的發現，表達操作活動的過程和結果。

6、喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下，按要求拿取、擺放操作材料

社會

1、能參與一些主要的節日慶祝活動，初步感受節日的快樂。

2、初步了解自己，愿意表現自己，有信心。

3、樂于做事，努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

4、樂意與人交往，學習關心別人。

5、學習互助合作和分享，有同情心。

6、對周圍的社會生活充滿興趣，有親近、探究的愿望。

7、愛親人、愛長輩、愛老師、愛集體、愛家鄉、愛祖國。

美術

1、喜歡美術活動，并在美術活動中有愉快的體驗。

2、關注周圍美好的事物，愿意欣賞作品。

3、愿意整理自己的繪畫用具，并養成一定的繪畫常規。

4、能大膽地表現自己感興趣的事物，并完成自己的美術作業；能大膽向別人講述自己的作品內容。

5、能辨別幾種不同的基本顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。

6、能用簡單的線條、色彩表現自己熟悉的事物。

7、認識紙、筆、剪刀等多種繪畫、手工工具和材料，進一步掌握正確的使用方法。

8、繼續鞏固正確的握筆方法和作畫姿勢。

9、初步學會撕紙和粘貼的方法，學習用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象，在自由玩泥的過程中，學會用搓、團、壓等方法塑造自己喜歡的事物。

10、與老師一道參與更換、裝飾、美化環境等活動。

科學

1、對感知活動有興趣，愿意利用感官認識事物。

2、喜歡參與各種科學游戲，能在玩的過程中體驗快樂的情緒。

3、愛護動、植物，喜歡親近大自然。

4、能初步運用多種形式表達自己探索的結果和感受。

健康

1、引導幼兒積極主動地參加集體 

活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、學習一些必要的生活衛生知識，逐步養成良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。

3、引導幼兒了解必要的安全保健常識，學習保護自己。

4、培養幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快地參加各項體育活動，發展基本的活動技能和身體素質，動作協調、靈活。

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