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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)

時(shí)間:2024-06-03 09:54:01 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(合集)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào),簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快,用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家分享。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)(合集)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)1

  為了進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和主動(dòng)參與,在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,家長(zhǎng)會(huì)在松隱幼兒園召開(kāi)。家長(zhǎng)會(huì)由各班主任主持,從我園的辦園理念以及辦學(xué)特色出發(fā),為家長(zhǎng)們?cè)敱M地描述了幼兒園的整體概況,介紹了幼兒的一日活動(dòng)和作息時(shí)間等情況,對(duì)如何幫助孩子從家里向幼兒園過(guò)渡,緩解幼兒分離焦慮也作了詳細(xì)的指導(dǎo)。家長(zhǎng)們積極與老師互動(dòng),對(duì)孩子的教育教學(xué)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、自我防護(hù)教育、安全接送、衛(wèi)生保健等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討,此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),有效加強(qiáng)了家長(zhǎng)與幼兒園之間的聯(lián)系,拉近了幼兒、家長(zhǎng)和幼兒園之間的距離。相信家園之間的'積極配合與溝通,我們的孩子一定能健康成長(zhǎng),我們幼兒園的各項(xiàng)工作一定能邁上一個(gè)新的臺(tái)階!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)2

  幼小銜接”是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段過(guò)渡的教育,不少家長(zhǎng)在“幼小銜接”的話題上存在著一些疑問(wèn)和焦慮。近日,棘洪灘街道中心幼兒園大班級(jí)部在召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)解開(kāi)疑惑,讓孩子順利進(jìn)入小學(xué)。

  活動(dòng)前期,幼兒園邀請(qǐng)大班家長(zhǎng)填寫(xiě)了調(diào)查表,對(duì)有關(guān)幼小銜接的問(wèn)題與困惑進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和梳理,全力保證幼小銜接線上家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性。

  為確保會(huì)議的順利召開(kāi),老師們提前在班級(jí)群向家長(zhǎng)朋友們發(fā)出的邀請(qǐng),便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上,老師們從各班幼小銜接實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合幼兒現(xiàn)階段身心發(fā)展特點(diǎn),分別從身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備幾個(gè)方面入手,直面家長(zhǎng)焦慮,并根據(jù)家長(zhǎng)們?cè)谟齼哼^(guò)程中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行溝通和解答。以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)有效的幼小銜接。

  “參與了今晚的.幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)以后,感覺(jué)幼小銜接確實(shí)很重要。原來(lái)幼小銜接不光是知識(shí)方面的準(zhǔn)備,更是心理等社會(huì)適應(yīng)等多方面的準(zhǔn)備。正確的學(xué)習(xí)幼小銜接,不提前小學(xué)化教育,對(duì)孩子心理發(fā)展有很大好處。在家里,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),在大社會(huì)中培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力,不過(guò)度包辦代替,給孩子從小養(yǎng)成自主自立的能力,才能更快的適應(yīng)小學(xué)生活感謝老師分享。”學(xué)生家長(zhǎng)表示

  會(huì)議結(jié)束后,家長(zhǎng)們紛紛在線上互動(dòng),表示通過(guò)幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)指明了家庭教育幼小銜接的方向,切實(shí)解決了實(shí)際問(wèn)題,更讓家長(zhǎng)們對(duì)孩子未來(lái)的入學(xué)適應(yīng)充滿了信心。

  此次線上幼小銜接專題家長(zhǎng)會(huì),幫助家長(zhǎng)們樹(shù)立科學(xué)的銜接觀念,明確了幼小銜接工作的重要性,及時(shí)解答了家長(zhǎng)們心中的一些疑惑,深刻理解如何讓幼兒調(diào)整情緒、充實(shí)經(jīng)驗(yàn)、提升能力、養(yǎng)成習(xí)慣、為科學(xué)幼小銜接打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)3

  為增強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系、溝通、理解、使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及老師新學(xué)期的工作安排和工作重點(diǎn),也讓新生家長(zhǎng)更了解幼兒園及幼兒園的發(fā)展,我園的小班、中班、大班三個(gè)班級(jí)分別于20xx年9月24日、9月25日、9月23日的下午召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。各班教師介紹了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,并就本學(xué)期家園共育工作、教育教學(xué)工作等方面向家長(zhǎng)們作了具體介紹,家長(zhǎng)和教師交流了孩子們?nèi)雸@以來(lái)的不同變化和成長(zhǎng),以及老師在這月里發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和補(bǔ)救措施與家長(zhǎng)共同探討,各班洋溢著輕松、愉快的氛圍。此次家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作,促進(jìn)了家園共育,對(duì)幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也起到了積極的促進(jìn)作用。家園牽起共育之手,架起互通、互信、互幫的友好橋梁。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,由老師給家長(zhǎng)展示了幼兒在園的半日活動(dòng),從入園的'晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng),讓家長(zhǎng)近距離的了解幼兒在園生活。更理解本園的辦園理念、校園文化,同時(shí)為家長(zhǎng)傳授如何培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,并與新老家長(zhǎng)大致講解了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,使新老家長(zhǎng)各有所獲。會(huì)上邀請(qǐng)了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀語(yǔ)文老師向即將步入小學(xué)的大班的家長(zhǎng)講了幼小銜接的重要性,什么樣的孩子更能適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。也邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)和老師來(lái)為大家列舉了一些現(xiàn)在剛?cè)雸@的孩子出現(xiàn)的普遍問(wèn)題,以及詳細(xì)地講解了各階段孩子及家長(zhǎng)該做哪些準(zhǔn)備和配合工作等內(nèi)容。同時(shí)每位家長(zhǎng)也非常認(rèn)真地進(jìn)行了記錄,相信這一定是一筆非常珍貴的入園“秘籍”。

  相信這次的家長(zhǎng)會(huì)將給幼兒園的家長(zhǎng)朋友們留下了深刻的印象,也相信這樣的交流平臺(tái)會(huì)更有效、更和諧。同時(shí)此次家長(zhǎng)會(huì)也得到了家長(zhǎng)們充分的肯定和支持。他們紛紛表示,今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項(xiàng)工作,在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中,與幼兒園攜手共育,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)4

  雖然疫情阻擋了我們面對(duì)面溝通,卻無(wú)法阻擋家園之間心與心的交流。為了充分發(fā)揮家園合力,提高教育的針對(duì)性、時(shí)效性,家園攜手,共促幼兒全面發(fā)展。日前,我園結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了本學(xué)期大班組線上家長(zhǎng)會(huì),落實(shí)非常時(shí)期家園共育的新舉措。

  細(xì)心研討 用心準(zhǔn)備

  特殊的“約會(huì)”,需要精心準(zhǔn)備。會(huì)前,李園長(zhǎng)與大班組的老師們開(kāi)會(huì)部署線上家長(zhǎng)會(huì)工作,結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo)、幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平及家園共育工作要求等,通過(guò)交流研討,確定本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。

  誠(chéng)摯邀約 云端相會(huì)

  老師們多次嘗試直播模擬,利用線上平臺(tái),傳達(dá)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議具體通知,并通過(guò)線上簽到的方式,了解會(huì)議到場(chǎng)人員情況,確保每位家庭都能參與到線上家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中。

  用心溝通 攜手共進(jìn)

  家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始啦!“主播們”準(zhǔn)時(shí)上線,和家長(zhǎng)們線上相聚。大班組老師把家長(zhǎng)最關(guān)注的.幼小銜接作為重點(diǎn)部分講解,并將幼兒情況、課程介紹、每月主題活動(dòng)、安全工作等做詳細(xì)講解和分享,讓家長(zhǎng)全面清晰地了解了孩子進(jìn)入大班后的在園情況及家園配合要點(diǎn)。

  幼小銜接 童心同行

  大班孩子即將升入小學(xué),家長(zhǎng)們既充滿期待又滿懷焦慮。如何讓孩子們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活呢?圍繞“幼小銜接”所需的關(guān)鍵因素,老師們從幼兒的身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備幾個(gè)方面,提出了具體、可操作的建議,讓家長(zhǎng)們了解幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接,更重要的是孩子們的行為、習(xí)慣、興趣和能力的銜接。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)5

  1月16日,姚家房中心幼兒園召開(kāi)寒假前家長(zhǎng)會(huì),首先,于園長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行放假前安全教育,告知幼兒在家里、外出時(shí)應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題、禁止燃放煙花爆竹、不要去觸碰危險(xiǎn)物品等方面。

  隨后,各班教師在班級(jí)內(nèi)就本班幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)要的說(shuō)明,向家長(zhǎng)發(fā)放《寒假致家長(zhǎng)的一封信》并告知家長(zhǎng)春節(jié)期間禁止燃放煙花爆竹。

  最后,大班教師為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀,寶貝們分別獲得了百分寶寶獎(jiǎng)和進(jìn)步寶寶獎(jiǎng)。本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)達(dá)到了我們預(yù)期的.效果,孩子的成長(zhǎng)好比一面多棱鏡,可以折射出家庭養(yǎng)育和幼兒園教育的光芒。 "一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子",那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)6

  草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤。伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始2個(gè)周,孩子們從假期生活逐漸適應(yīng)了幼兒園生活。

  為了讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園教育理念,配合班級(jí)做好教育教學(xué)等各項(xiàng)工作,加強(qiáng)家園密切聯(lián)系,真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。20xx年2月25日和2月28日,南龍口幼兒園分別以班級(jí)為單位召開(kāi)線上新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  各班級(jí)班主任精心準(zhǔn)備,以PPT的形式向家長(zhǎng)介紹了近兩周孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)與進(jìn)步、本學(xué)期幼兒園以及班級(jí)的工作重點(diǎn)、家園配合等內(nèi)容,并根據(jù)3月份的計(jì)劃召開(kāi)了“品格家長(zhǎng)課堂”。

  本次家長(zhǎng)會(huì),拉近了家長(zhǎng)與幼兒園、教師之間的距離,不僅使家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的成長(zhǎng)與進(jìn)步有了充分的'認(rèn)可,而且對(duì)南龍口幼兒園本學(xué)期工作的具體內(nèi)容有了更全面的了解,也為今后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)7

  11月8日,泉州各地公安交警部門(mén)充分發(fā)揮交通安全宣傳陣地作用,圍繞學(xué)生出行交通安全、拒絕酒醉駕等內(nèi)容,開(kāi)展全省“逢八”統(tǒng)一集中宣傳日活動(dòng),全力營(yíng)造濃厚的交通安全宣傳氛圍,提升廣大交通參與者的.安全文明出行意識(shí)。

  進(jìn)校園開(kāi)展交通安全警示教育

  通過(guò)舉辦家長(zhǎng)會(huì)的形式,通報(bào)近期學(xué)生交通違法案例,結(jié)合涉及學(xué)生的典型交通事故案例,詳細(xì)講解上下學(xué)如何安全過(guò)馬路、安全乘車(chē)等交通安全常識(shí),教育學(xué)生和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生交通安全監(jiān)管工作。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)8

  為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育資助工作,宣傳學(xué)前教育資助政策,讓廣大家長(zhǎng)更加全面和深入的了解資助政策,使資助工作更加公開(kāi)、公平、公正,20xx年3月9日-3月11日,石獅市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育資助政策宣傳家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

  此次家長(zhǎng)會(huì)以班級(jí)為單位,由各班班主任主持。會(huì)上,老師組織家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)了學(xué)前教育資助的'政策,對(duì)資助對(duì)象、資助種類及標(biāo)準(zhǔn)、符合條件的幼兒需要提交的材料和申請(qǐng)流程等事項(xiàng)做了詳細(xì)講解。

  通過(guò)本次學(xué)前資助政策宣傳家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)前教育資助政策有了更深入的了解,提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育資助政策的知曉率,也為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)9

  為深入貫徹落實(shí)國(guó)家的學(xué)前教育資助政策,全面推進(jìn)資助工作,使國(guó)家的惠民政策深入人心,我們?yōu)I湖鎮(zhèn)馬莊兒園在20xx年10月11日下午召開(kāi)了20xx年秋季貧困資助宣傳家長(zhǎng)會(huì)。

  根據(jù)滕州市教育和體育局,下發(fā)的《滕州教育和體育局關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育兒童資助工作的通知》的具體要求,10月11日下午,我們馬莊幼兒園組織全體家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)了資助政策和認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)程序,并下發(fā)和《學(xué)習(xí)了致家長(zhǎng)的一封信》確保資助工作宣傳到每一位家長(zhǎng),每一個(gè)家庭,做到家喻戶曉,確保資助對(duì)像資助到真正貧困的.人,確保因家庭貧困上不起幼兒園的適齡兒童,把資助政策真正落實(shí)到實(shí)處。

  資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程,惠民工程,使資助工作惠及到每一個(gè)貧困家庭子女,做到讓家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意,確保貧困資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,從而體現(xiàn)了資助政策的公平、公正,公開(kāi)”的原則。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)10

  孩子們上幼兒園是他們生活的一個(gè)重要起點(diǎn),是他們踏入社會(huì)的第一步。為了幫助20xx級(jí)新生早日順利渡過(guò)"入園分離焦慮期",幫助家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)了解幼兒園的情況,確立科學(xué)育兒的觀念,市湖濱幼兒園于20xx年9月3日上午召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),100多名新生家長(zhǎng)依時(shí)到會(huì)。

  此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:"信任﹒攜手﹒成長(zhǎng)"。首先,余小娟園長(zhǎng)向家長(zhǎng)們致歡迎詞,并詳細(xì)介紹幼兒園基本情況、辦園理念等。同時(shí),向家長(zhǎng)闡述新生入園后可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)和情緒表現(xiàn),就家園如何合作、共同解決問(wèn)題提出了具體的'方法,解除家長(zhǎng)的疑惑,提示家長(zhǎng)們要抱著平和心態(tài)來(lái)對(duì)待孩子的反應(yīng),并相信幼兒園、相信老師能幫助孩子好好過(guò)渡到一個(gè)新的成長(zhǎng)階段。然后,教學(xué)園長(zhǎng)周樂(lè)敏向家長(zhǎng)們介紹幼兒園的教育課程、特色教育、幼兒在園一日生活作息安排等。接著,小班組老師在組長(zhǎng)潘蕓的帶領(lǐng)下上臺(tái)依次做自我介紹,使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)教師有更全面的了解。最后,各班教師向家長(zhǎng)提出有關(guān)憑卡入園接送制度、遵章停車(chē)、孩子服藥規(guī)定和健康保健等家園共育的注意事項(xiàng)。

  新生家長(zhǎng)會(huì)為家園和諧合作搭建了溝通平臺(tái)。湖濱幼兒園期待家長(zhǎng)們與幼兒園之間互相理解互相溝通,積極支持配合幼兒園開(kāi)展保育教育工作,讓孩子們?cè)缛者m應(yīng)幼兒園的群體生活,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)11

  為切實(shí)做好疫情防控期間對(duì)幼兒健康生活指導(dǎo)和心理關(guān)懷,進(jìn)一步了解幼兒居家生活中的各方面情況,臨濮鎮(zhèn)楊莊幼兒園開(kāi)展了“攜手云端,共育花朵”為主題的線上家長(zhǎng)會(huì)。

  楊莊幼兒園根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)以及對(duì)孩子的了解程度和自身的'個(gè)別差異性對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行多次調(diào)整,反復(fù)斟酌、優(yōu)化,并提前在班級(jí)微信群向家長(zhǎng)朋友們發(fā)送線上邀約,確保每一位家長(zhǎng)、每一位孩子都能參與進(jìn)來(lái)。

  本次會(huì)議主要包含以下幾個(gè)方面:

  1、孩子們的線上居家指導(dǎo)總結(jié);

  2、居家期間如何安排孩子的生活?

  3、居家期間,給孩子們的建議;

  4、如何更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng);

  5、疫情防控方面的措施與建議;

  6、群眾滿意度工作。每位家長(zhǎng)都認(rèn)真聆聽(tīng),對(duì)于建議與指導(dǎo)積極采納,體現(xiàn)了每一位家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的用心與支持。

  云端相聚,隔屏不隔愛(ài)。非常時(shí)期,改變的是模式,不變的是溫暖;間隔的是距離,不斷的是關(guān)懷。通過(guò)本次線上相聚,不僅為家園共育創(chuàng)建了新的溝通模式,更構(gòu)建了新的家園共育的信息化橋梁。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)12

  為了樹(shù)立廣大家長(zhǎng)和師生交通安全意識(shí),提高自護(hù)自救能力,嚴(yán)防安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生,20xx年10月14日,高安市吳山幼兒園召開(kāi)交通安全專題家長(zhǎng)會(huì)。

  班主任通過(guò)播放交通事故視頻及現(xiàn)場(chǎng)法治教育的方式,教育幼兒及學(xué)生家長(zhǎng)安全出行,騎乘摩托車(chē)佩戴頭盔、不逆行、不闖紅燈、不走機(jī)動(dòng)車(chē)道、不非法載人。

  本次交通安全專題家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),是“家園合力,守護(hù)平安”的重要舉措,使家長(zhǎng)朋友們了解到交通安全問(wèn)題不能忽視和松懈,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)家園的`互動(dòng),增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),形成家園共育起到了積極作用,為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)13

  一學(xué)期即將結(jié)束,為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒本學(xué)期在園生活與學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,提升家園合力,進(jìn)一步促進(jìn)家園雙向互動(dòng),2021年1月27日,浦口區(qū)鳳凰幼兒園全體家長(zhǎng)與老師們“云”相聚,共赴一場(chǎng)特別的“云端期末家長(zhǎng)會(huì)”!

  各班級(jí)通過(guò)釘釘、騰訊會(huì)議、直播等線上交流的方式打開(kāi)了家園溝通的新途徑。為了確保線上家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi),各班教師都精心策劃,用心制作PPT,反復(fù)斟酌會(huì)議內(nèi)容。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前,老師在班級(jí)群向家長(zhǎng)傳達(dá)了會(huì)議通知,在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天通過(guò)線上簽到的方式,了解家長(zhǎng)參會(huì)情況,提醒家長(zhǎng)在“班級(jí)群”按時(shí)參會(huì)。

  小班組老師們向家長(zhǎng)展示這一學(xué)期孩子的成長(zhǎng)變化,主要從幼兒的學(xué)習(xí)生活、自理能力、社會(huì)交往能力、主題回顧等進(jìn)行交流。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)老師重點(diǎn)介紹了幼兒這學(xué)期的自理能力的培養(yǎng),從幼兒本學(xué)期的進(jìn)步、現(xiàn)存在的問(wèn)題以及家園策略幾個(gè)方面和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。家長(zhǎng)們?cè)谠u(píng)論區(qū)紛紛留言:“幼兒從上幼兒園就能做到自己的事情自己做,從不會(huì)蹲便到獨(dú)立如廁,自己穿脫衣服,自主進(jìn)餐,折疊衣服等, 生活自理能力大大提高,個(gè)個(gè)都變成了自主能干的小能手。”

  中班組老師通過(guò)圖文、照片、視頻等方式詳細(xì)地向家長(zhǎng)地介紹了本學(xué)期幼兒在園的基本情況:教育教學(xué)活動(dòng)、生活自理、創(chuàng)造性游戲、特色課程等活動(dòng)。其次,針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的班級(jí)幼兒的交往能力的培養(yǎng),提出了教學(xué)策略。最后,班級(jí)教師對(duì)寒假期間疫情防控以及安全做了詳細(xì)的溫馨提示。家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽(tīng),積極交流。在會(huì)議結(jié)束后,家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)了,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,將一如既往的支持幼兒園和班級(jí)教師的工作,從實(shí)際行動(dòng)中做好家園配合。

  大班組老師聚焦學(xué)習(xí)能力和特色活動(dòng),與家長(zhǎng)一起回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作,從班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中。在安全方面,老師們傳達(dá)了假期中的交通安全、水電安全、食品安全及疫情防控要求,家長(zhǎng)們紛紛表示會(huì)按照幼兒園的'要求做好假期的個(gè)人防護(hù)。

  線上家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間是有限的,但溝通所帶來(lái)的價(jià)值卻是無(wú)限的,雖然隔著屏幕,同樣能感受到家長(zhǎng)的真摯和熱情。家園攜起手來(lái),共同為孩子的假期成長(zhǎng)保駕護(hù)航,我們的孩子一定能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、充實(shí)的假期!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)14

  為貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策,實(shí)施教育精準(zhǔn)資助,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園資助工作體系建設(shè),完善資助育人工作模式,在全面做好家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作的同時(shí),不斷提升受助幼兒的綜合素質(zhì)和能力,讓廣大師生及家長(zhǎng)深入了解學(xué)前資助政策,盱眙縣明祖陵鎮(zhèn)中心幼兒園本學(xué)期開(kāi)展了“資助育人,感恩同行”資助育人系列活動(dòng)。

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  教育資助是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣需要精心謀劃,盱眙縣明祖陵鎮(zhèn)中心幼兒園成立了以李菲園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真貫徹落實(shí)江蘇省學(xué)生資助文件精神,開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、教職工動(dòng)員會(huì),并制定了盱眙縣明祖陵鎮(zhèn)中心幼兒園資助育人工作方案及各項(xiàng)制度,全面落實(shí)學(xué)前教育精準(zhǔn)資助育人工作。

  二、多措并舉重宣傳

  幼兒園還通過(guò)宣傳窗、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)微信群等多種形式,給家長(zhǎng)作全方位的'宣傳工作,讓家長(zhǎng)充分了解貧困幼兒資助政策體系。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處,讓該項(xiàng)惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。

  三、感恩同行

  本學(xué)期,各班以“資助育人·感恩同行”為主題與傳統(tǒng)文化節(jié)日相融合,開(kāi)展資助育人系列教育活動(dòng)。每次活動(dòng)前各班級(jí)教師精心準(zhǔn)備相關(guān)ppt課件和活動(dòng)方案,教師們通過(guò)故事、實(shí)例、圖片、視頻讓孩子形象、具體地了解身邊的感恩事跡,引導(dǎo)孩子們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩教師、感恩朋友、感恩社會(huì)。

  通過(guò)資助育人系列活動(dòng),激發(fā)了幼兒心存感激之情、常懷感恩之意,踏實(shí)走好每一步。該園承諾將繼續(xù)嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致地做好資助工作,為貧困幼兒家庭貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

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  為了增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)彼此之間的聯(lián)系,促進(jìn)孩子更和諧的成長(zhǎng),我園特意從北京請(qǐng)來(lái)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)公益文化中心專家委員會(huì)的家庭教育專家來(lái)進(jìn)行《"做合格父母,培養(yǎng)合格人才"主題報(bào)告》演講,旨在優(yōu)化家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的教育理念,以及幫助孩子養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)正確的人生態(tài)度,以便更好的配合幼兒園開(kāi)展工作。

  20xx年10月29日上午,家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),專家出色的演講和先進(jìn)的教育理念獲得了我園家長(zhǎng)的陣陣掌聲,與會(huì)家長(zhǎng)一致表示在"如何營(yíng)照良好的家庭教育氛圍,讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng);如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;如何讓孩子變得注意力集中,提高學(xué)習(xí)和吸收的效率;如何培養(yǎng)幼兒良好的性格"等幾方面獲益良多,希望下次還有類似的活動(dòng)。

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