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幼兒園家長會心得體會

時間:2024-05-31 16:11:57 家長之友 我要投稿

【經典】幼兒園家長會心得體會15篇

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以記錄在心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家長會心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【經典】幼兒園家長會心得體會15篇

幼兒園家長會心得體會1

  近日,我參加了幼兒園的家長會,感觸頗深。會上,老師詳細介紹了孩子們在園的學習和生活情況,讓我對孩子在幼兒園的表現有了更全面的了解。通過與其他家長的交流,我也學到了許多育兒經驗。

  這次家長會讓我意識到,孩子的成長不僅僅需要老師的教導,更需要家長的.陪伴和引導。我們應該多和孩子溝通,了解他們的想法和需求,給予他們足夠的關愛和支持。

  同時,我也明白了教育孩子的道路上,我們需要耐心和細心,不能急于求成。每個孩子都是獨一無二的,我們應該尊重他們的個性和差異,鼓勵他們發展自己的興趣和特長。

  感謝幼兒園為我們提供這樣的交流平臺,讓我們能夠更好地了解孩子、教育孩子。我期待著與老師們共同努力,為孩子的健康成長創造更好的環境。

幼兒園家長會心得體會2

  大班家長會后,我更加清晰地認識到孩子即將步入小學階段的重要性。老師們詳細介紹了幼小銜接的內容,讓我對孩子未來的學習有了更明確的'規劃。

  會上,我還了解到老師們不僅關注孩子的學習成績,更重視孩子的身心健康和全面發展。這讓我更加信任幼兒園的教育理念。

  同時,我也意識到作為家長,我們需要更加關注孩子的興趣和特長,引導他們發現自己的潛能,并為之努力。

幼兒園家長會心得體會3

  10月13日上午,我應邀參加幼兒園大一班家長會,聽了園長和兩位大班班主任的發言,深有體會,受益匪淺。

  作為一名家長,深感自己有許多的不足,也深感愧疚。平時我們關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位教師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟教師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每一天早上起床后,立刻叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不高興。此刻想想,自己真的做的不好。

  另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,可是作為父母的我們不能所以大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的.。這一點,我是深有體會的,玉玉有一段時間,每一天都不愿到幼兒園,之后我將此事反映給了趙教師,就當天說完后,教師就對玉玉進行了耐心地教育,也找出了玉玉為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是期望聽到教師的夸獎、教師的懇定。教師的一個微笑、教師的一句安慰話、教師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,當然,"賞識"要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

  在玉玉上幼兒園的這段期間,我發現她確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我們還是發自內心的高興,孩子真的懂事了。在教學過程中教師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于玉玉身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,并且記憶深刻,不易忘記。也減少了她的學習負擔,培養了她愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望教師們繼續發揚。

  作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位教師的亮點,各位教師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,孩子都會說我喜歡我們教師,以此看得出教師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。教師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此多謝各位教師,多謝你們給予孩子們的無私愛。作為家長最了解自己的孩子,玉玉此刻最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還期望各位教師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小朋友。

  這次的家長會,讓我感觸很深,期望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情景,讓孩子在簡便的氛圍中茁壯成長。

幼兒園家長會心得體會4

  參加幼兒園家長會,我深受啟發。老師們詳細介紹了孩子們在園的學習和生活情況,讓我對孩子的成長有了更直觀的認識。同時,我也從其他家長那里學到了很多寶貴的經驗。

  我意識到,家長在孩子的教育中扮演著舉足輕重的角色。我們需要關注孩子的身心健康,為他們創造一個溫馨、和諧的家庭環境。同時,也要關注孩子的興趣發展,鼓勵他們勇敢地追求自己的夢想。

  此外,我也明白了與幼兒園老師保持良好溝通的重要性。只有家校合作,才能更好地促進孩子的'成長和發展。我會更加積極地與老師交流,共同為孩子的未來努力。

  這次家長會讓我受益匪淺,我會將所學所得應用到實際育兒中,為孩子的健康成長貢獻自己的力量。

幼兒園家長會心得體會5

  每當家長會的時候,我們都會有一種復雜的情感:既期待見到孩子的老師,了解他們在學校的表現和現狀,也擔心聽到不好的消息,甚至可能被批評。然而,總的來說,我認為參加家長會是很重要的,因為這是了解孩子學習和成長情況的機會,也是與老師溝通、交流的好時機。

  第二段:積極參與家長會的好處。

  積極參加家長會的好處不言而喻。首先,我們可以通過老師的反饋,了解孩子在學校表現的情況,包括學習成績、學習習慣、社交生活等方面。其次,我們可以跟老師交流教學經驗和方法,提高對孩子的引導能力,為孩子的學習成績和成長打下堅實基礎。此外,家長會也是一個加深同學、家長和老師之間聯系的機會。

  第三段:對家長會的期望。

  參加家長會,并不只是單純地了解學習情況和交流經驗,更重要的是,我們需要從中發現問題,嘗試找到問題的根源,并設法解決這些問題。不僅要在家長會上提出存在的問題,還要在之后跟孩子進行反思,積極思考解決之道。只有這樣,才能真正幫助孩子改進問題,提高學習成績和成長。

  我還記得第一次參加家長會的時候,充滿緊張和期待。但是,當我進入教室后,看到老師們熱情接待我們,感覺自己放松了很多。在聽老師講解孩子學習的情況的.同時,我也了解到了其他家長的想法和觀點,大家一起討論和解決問題。在這個過程中,不僅使我更加了解孩子,也認識了更多與我有共同體驗和問題的家長,建立了更加緊密的聯系。

  第五段:總結。

  家長會是我們了解、溝通、交流、合作和成長的機會,我們需要積極發現問題、溝通解決問題,尋找出路,成為兒女成長路上最好的導師。希望我們每個人都能充分利用好這個平臺,與老師和其他家長共同促進孩子的成長和發展。

幼兒園家長會心得體會6

  大班家長會讓我收獲滿滿。老師們詳細介紹了孩子在大班需要掌握的知識和技能,讓我對孩子的教育有了更明確的方向。

  同時,我也從其他家長那里學到了很多育兒技巧和經驗。我們共同探討了如何更好地陪伴孩子成長,如何培養他們的良好習慣和品質。

  這次家長會讓我深刻認識到,孩子的'成長需要家校共同努力。我會繼續與老師們保持溝通,為孩子的未來發展貢獻自己的力量。

幼兒園家長會心得體會7

  參加幼兒園大班的家長會,我深感孩子成長的速度之快。老師們詳細介紹了大班的學習內容和目標,讓我對孩子接下來一年的學習有了更清晰的認識。會上,我還了解到老師們注重培養孩子的獨立思考和合作能力,這讓我倍感欣慰。

  與其他家長的交流也讓我收獲頗豐。我們分享了各自的育兒經驗和困惑,互相學習,共同進步。我意識到,作為家長,我們需要更加關注孩子的`情感需求,給予他們足夠的支持和鼓勵。

  這次家長會讓我更加堅定了陪伴孩子成長的決心。我會繼續與老師們保持密切溝通,為孩子的全面發展提供有力支持。

幼兒園家長會心得體會8

  10月13日上午,我應邀參加幼兒園大一班家長會,聽了園長和兩位大班班主任的發言,深有體會,受益匪淺。

  作為一名家長,深感自己有許多的不足,也深感愧疚。平時我們關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效,并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點,我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉刷牙,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強求為他做弄得不高興,F在想想,自己真的做的不好。

  另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點,我是深有體會的,孩子有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了趙老師,就當天說完后,老師就對孩子進行了耐心地教育,也找出了孩子為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的'孩子來說,那是無與倫比的,當然,"賞識"要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

  在孩子上幼兒園的這段期間,我發現她確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我們還是發自內心的高興,孩子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣,這種方法用于孩子身上特別有效,因為每次只要學了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了她的學習負擔,培養了她愉快的學習情緒,提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。

  作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點,各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,孩子都會說我喜歡我們老師,喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為家長最了解自己的孩子,孩子現在最大的缺點就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導,讓孩子成為大方活潑的陽光小朋友。

  這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

幼兒園家長會心得體會9

  參加大班家長會后,我深受啟發。老師們詳細介紹了大班的教育計劃和活動安排,讓我對孩子在幼兒園之后的一年充滿期待。

  與家長的.交流也讓我意識到,我們需要更加關注孩子的心理健康,為他們營造一個積極、健康的成長環境。同時,我們也需要教會孩子如何面對困難和挑戰,培養他們的抗挫能力。

  這次家長會讓我更加明確了作為家長的責任和使命,我會更加努力地陪伴孩子成長。

幼兒園家長會心得體會10

  近日,瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學前班家長開家長會,聽了學校領導的講話,進一步明確了學校的規章制度,聽了教育局心理咨詢教育專家呂愛華老師的講課,對孩子今后尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發。

  大班的幼兒使在幼兒園學習、生活的關鍵階段。對幼兒來說,也是一個小小的轉折,有一部分得幼兒將會在幼兒園度過學前班教育,有一部分得幼兒會直接從大班升入一年級。大班可以說是幼兒的過渡期,在這個過渡期老師的職責就是做好幼兒銜接工作,讓每個適齡幼兒都自信而快樂的進入學前班或小學。家長在這個時期更為重要,在讓孩子上一年級之前,家長要在孩子心理上、能力上、習慣上多費點心,讓孩子能平穩、快樂、渴望地步入學前班或小學的校園生活。

  首先是培養孩子有好的習慣。要讓孩子在心理上有所準備,明白自身已經上大班了,是小班和中班小朋友們的大哥哥,不論是做什么事,都要有一個好的習慣,作為家長,我們也應該注意自身的一言一行,為孩子做個好榜樣。有了不錯的習慣,對孩子的整個人生有重大的'影響,無形中能使孩子獲益終生。不錯習慣的培養包含學習習慣、衛生習慣、生活習慣、行為習慣及勞動習慣等。好習慣的培養不是一日之功,需要家長和老師共同長期的教育。家長方面,要通過身邊事例、外出活動等各種方法,積極正確引導孩子,哪些習慣好,哪些習慣不好,哪些應該做,哪些不應該做。同時,通過一些不文明的行為或一些小細節,讓孩子慢慢明白事理,逐步養成一些好的習慣。同時,家長也積極及時地和老師溝通、交流,達到教育理念一致,形成共識,在家里,家長要起到監督、檢查的作用。

  第二是培養孩子好的能力。對孩子能力方面的培養,這方面包含的內容很多。但對大班的孩子來說,主要從學習能力,動手能力,自理能力,接受能力這幾方面著手。多用表揚、鼓勵的方式,但不能濫用,因為孩子缺乏分辨是非的能力和自我批評能力。要讓孩子明白事理,明辨是非,多給孩子創造機會,創造環境,多讓孩子親身體驗,去探究、發現,從而解決問題。

  第三是培養孩子好的性格。研究表明在民主、和睦、文明的家庭環境里,孩子會情緒穩定、性格開朗、感情豐富、自信心強。因此,我們做父母的要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次,要滿足孩子的歸屬感,使孩子感到被愛、被尊重,不要盲目按照自身的意愿去安排孩子的活動,要保留孩子對合理要求的選擇權。孩子在這樣的環境中才會心情輕松愉快,言語無拘無束,有什么想法都敢于、樂于同父母交流,也就容易形成活潑開朗的性格。此外,我們還要保護孩子的自尊心,關心他們的行為。要多和孩子聊天,隨時了解孩子的所思所想,鼓勵孩子暢所欲言,切勿采取粗暴簡單的教育方式,輕易剝奪孩子的“發言權”。多和同齡人交往。如果說,父母是孩子性格的第一位影響者,同齡小伙伴則是孩子形成不錯性格、學會為人處事的最好的老師。因為,在與自身的同齡人交往時,孩子會全身心放松、無拘無束,容易形成和保持不錯的心境。當孩子在社交中表現得合群時,家長要及時鼓勵、加強,這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。此外,父母還要有意培養孩子應對困境的能力,教育孩子學會忍耐和隨遇而安,保持積極樂觀的情緒,把一時的沮喪丟在腦后。

  我認為在大班小學銜接的過渡轉折期。只要做到家園共育,付出我們的努力和心血,付出我們的關愛,我們的孩子都會順利渡過這段時期,成功而自信地走向未來的第一關小學生活。讓我們堅信,一份付出就有一份回報,愿我們的孩子都能健康、快樂、自信地渡過美好而又難忘的幼兒園生活!

幼兒園家長會心得體會11

  參加完幼兒園的家長會,我收獲良多。老師們詳細介紹了幼兒園的教育理念和教學方法,讓我對幼兒教育有了更深刻的認識。同時,我也從其他家長那里學到了很多育兒心得。

  我認識到,家長在孩子的教育中扮演著至關重要的角色。我們需要關注孩子的`情感需求,給予他們足夠的關愛和陪伴。同時,也要培養孩子的自主性和獨立性,讓他們學會自己面對問題和解決問題。

  此外,我也明白了與孩子溝通的重要性。我們應該多傾聽孩子的想法和感受,尊重他們的意見和選擇,與他們建立平等、和諧的親子關系。

  這次家長會讓我更加堅定了自己的育兒理念,我會更加努力地陪伴孩子成長,為他們的未來打下堅實的基礎。

幼兒園家長會心得體會12

  首先,我感到非常欣慰的,幼兒園非常專業和細心。他們細介紹了幼兒園的教育理念和教方式,讓我們了解到幼兒園如何幫助子們成長和發展的。同時,們非常關注每個子的習情況和個性特點,他們家長會上細介紹了每個子的表現和需要進的地方,讓我們更好地了解子校的表現。

  其次,我感到非常驚喜的,幼兒園采用了很多創新的教方式心+得+之+家+網。例如,幼兒園中,們通過游戲、音樂、繪畫等方式來教授知識,讓子們玩耍中習。此外,幼兒園還開設了各種課程,如英語、舞蹈、園藝等,讓子們多個方面得到全面的發展。這些創新的`教方式讓我更加認識到,幼兒園的教育不僅僅傳授知識,更培養子們的興趣和愛好,讓他們快樂中成長。

  最后,我認為這次家長會讓我更加了解了子校的表現,讓我更加了解了幼兒園的教育理念和教方式。我深深地感到,子幼兒園的成長和發展需要家長和的共同努力。作為家長,我們需要更加關注子的習情況和個性特點,與保持良好的溝通,共同幫助子成長心+得+之+家+網。同時,我認為幼兒園的教育理念和教方式非常值得我們習和借鑒。我們可以從幼兒園中習到如何讓子快樂中習、如何培養子的興趣和愛好等方面的經和方法。

幼兒園家長會心得體會13

  轉眼兒子要上大班了,陪著兒子一起走過了五年多的酸甜苦辣成長路,看著安康快樂的笑臉,育兒路上的艱辛都變成收獲,變成為人父母的快樂。

  兒子一出生就愛搗騰,搞得初為人母的媽媽不知所措。只好從書籍網絡中學會如何照顧孩子,如何對孩子進展庭教育。就是從這個過程中一邊學一邊帶孩子。我覺得什么樣的家庭教育就會出什么樣的孩子,父母是孩子的啟蒙老師,父母的一舉一動就是孩子學習的典范,要帶好孩子,就先要父母知道如何去言行身教,兒子三歲開始也有很多不良的行為,我是眾多的家教書中尋找教育的方法帶他一路走過來的.,書中的方法千千萬萬,只有找到適宜自己的方法就是最好的方法。沒有孩子,只有不幸的孩子,因為他們的父母不自覺的使用了不正確的家庭教育方法。為了孩子的成長,我們也應該跟著孩子一起成長。

  我是多花比擬多的時間陪伴兒子,讓他每天都生活在爸爸媽媽的關愛之下。經常與兒子擁抱,互相說聲我愛你,兒子是一臉的滿足。讓他實實在在的感受到爸爸媽媽的愛,快樂就會充滿他的每一天。特別是遇到他做錯了事情,而且一定要教訓他的時候,愛就會變得非常有用。此時我會把他帶到一個房間里,然后開始嚴厲的教訓,跟他講道理,讓他明白錯誤之處。當然他也會很生氣,抗拒,不過不要緊,等情緒緩和一點再給孩子一個擁抱對他說:媽媽不喜歡你剛剛的行為,但是我知道你是好孩子下次肯定不會再這么做,媽媽是最喜歡你的。讓他明白了媽媽是愛他的,只是不喜歡他剛剛所做的事情。兒子馬上就會變開心了,然后我們就會開開心心做其他事情了。所以我覺得愛的力量在我的家庭教育是非常有用。 兒子三歲的時候開始我為他訂閱了一份兒童讀物。讀物里有讀本、游戲書、玩具等,兒子每個月都盼著收到呢。因為里面的內容接觸面比擬廣,故事、識字、數學、英語、拼音、生活、游戲、玩具、育兒知識等內容都有,比擬系統,他也能從中學到很多知識,還經常用讀本里面的內容考我們呢。同時這套讀物能為他以后上學打下比擬好的根底。有一套分不同年齡段的讀物一直陪著他長大,有一群讀物里的小人物陪他一起成長,讓他每天都開開心心,少點獨生子女的孤獨。

  10月10日晚,家長們期待的松坪山第一幼兒園大四班家長會順利召開,老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深,受益匪淺。

  班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的方案安排等。當老師介紹小朋友們入園情況,提到哪些小朋友在哪些方面表現比擬好,獲得了較大的進步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時,家長們聽得可認真了,還不時發出會心的笑聲,仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,活潑、害羞、淘氣、安靜,都是那樣的得意無比! 幼兒園是孩子們分開父母,單獨邁向社會的第一步,是孩子們“第二個快樂的家”。做為父母,最關心的是孩子的平安問題和教育問題,通過老師的講解,我感覺到,孩子的教育應從點滴做起,小到排隊倒水、上廁所、單獨入睡、跟老師問好,大到學會聽指令、跟別人分享和交流等,都是需要日積月累的去引導和重復示范才會獲得成效,養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題,我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠英勇和自信,有點放不開,自理才能不強,原來我以為這是性格原因,看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關系,面對孩子缺乏時,不能大聲呵斥,應多點寬容,耐心勸說,適時夸獎。好孩子都是夸出來的,不是罵出來的;丶液笪覀円诩彝ソ逃绞椒椒ㄉ虾煤眉佑透牧肌

幼兒園家長會心得體會14

  20xx年xx月xx日晚,本人以xx家長的身份,參加了xx幼兒園本的家長會。給本人的一個感覺就是:幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長,本人總結本次家長會為三個詞語:感謝、學習、期望。

  與很多家長一樣,父母最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環境的第一個舞臺,是孩子們之初邁開的第一步,是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會,無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的`一個絕好機會,我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會,更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤。

  當晚家長“盛況”可以用的“一望無際”、“人頭涌涌”來,毫不夸張地描述了家長們參會的熱情,這不僅反映了家長對孩子的關心,更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話,家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

  家長會的個議程就是“知心姐姐”xx老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。x老師是幼兒教育的專家,她字字珠璣,用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處,使我受益匪淺,學習到要根據自己孩子的特點因材施教,要培養小孩的自信,要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環境,要做小孩成長的伙伴,做好老師和小孩之間的橋梁,同時加強自身的學習,達到家園共建的。聽取了此次講座,本人彌補了日常對幼兒教育的不足,找到了幼兒教育的方法和竅門,增強了教育好孩子的信心,獲益良多。

  講座完畢后,我回到小x班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍,看到孩子平時學習的環境,心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況,指出了孩子在園里存在的問題,并對本學期的教育重點和進行的展望。聽著老師們高水平的講課,看著設備完善的教室,清潔衛生的環境,家長們心里踏實,面露笑容。

  本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況,收益頗豐。對家長來說,期望的是孩子的。通過這次家長會,我對小孩在xx幼兒園的健康成長是充滿信心的!

幼兒園家長會心得體會15

  XX月XX號下午,我參加了幼兒園大班的家長會,感覺受益匪淺。通過此次家長會,對本學期幼兒園的工作有了進一步的了解,也熟識到了家庭教育對孩子的重要性,只有老師和家長的共同努力,才能夠教育好自己的孩子。

  本次會議是大班入園后第一次全體家長會議,內容充實,節奏緊湊,詳略得當。大致分為兩個方面,首先,由X衍文、X衍武的父親X本清發言,同時他也是山東省招遠第一中學的校長,教育教學閱歷豐富,致力于爭論同學中長期進展,他的發言對各位家長指導幼兒生涯規劃有很好的意義。其次,由班主任X老師講話。X老師從孩子一入園就擔當這個班的班主任,這學期還帶這個班,孩子們適應,家長們寵愛。

  X校長的發言圍繞兩個主題,一是品德教育對孩子進展的基礎性作用。X校長講了兩個20xx年招遠一中考入清華高校的兩個同學的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法:忠厚。俗話說忠厚傳家遠,詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年,是人生的黃金期,幾乎奠定了孩子一生進展的基礎。父母是孩子早期生活中不行或缺的重要角色,在孩子幼年的成長中起著至關重要的作用。X校長說,他的工作中難免遇到一些學困生,一開頭他都從孩子身上找緣由,發覺沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找緣由,果真發覺每一個學習有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子,孩子身上的問題最終都能在家長身上找到緣由,F在許多家長工作壓力大,回家以后又要做飯洗衣打掃,的確是特殊辛苦,疏于對孩子的陪伴。X校長建議,可以利用孩子寫作業前、睡覺前的時間,多交心,理解孩子的困難,關懷他的喜好,提出一些建議。X校長的'發言一結束,教室里響起了喧鬧的掌聲,感謝X校長發言,更感謝X老師在開學初的這個支配,家長們聽得很受啟發。

  X老師的發言主要圍繞這學期兒童的平安、飲食、學習、紀律等方面,家長認真作著筆記,珍惜這次直面溝通的機會。X老師具體介紹幼兒園食物來源、膳食搭配,平安常識和孩子午睡等細節,讓在座的家長放心了許多。老師又介紹班里另外兩名老師的狀況,劉老師今年到退休的年齡了,還經常抱著哭鬧的孩子勸慰,在這里我要向各位老師說聲“感謝,辛苦了”。

  通過這次家長會,我也感受良多。首先要對園方及老師的工作提出觀賞,你們的專業精神及認真負責的態度,讓家長覺得孩子在這里是平安的、滿足的、快樂的。其次是我們班的家長也很有分散力,對幼兒園和班級的各項工作都樂觀支持和參與,盡自己的全力來協作老師的工作。我信任,孩子在老師的培育下定能健壯成長,歡快進步。

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