家長幼兒園助教心得體會

時間：2024-01-13 08:29:28 家長之友我要投稿

家長幼兒園助教心得體會

　　當我們經過反思，有了新的啟發時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的家長幼兒園助教心得體會，希望能夠幫助到大家。

家長幼兒園助教心得體會

家長幼兒園助教心得體會1

　　今天非常榮幸應邀參加大一班的家長助教活動。自接到活動通知兩天的準備時間，雖然時間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準備。

　　我準備的助教內容是兩人三足踩氣球。當我們準備把小朋友帶著去操場的時候，他們的情緒已經非常高漲，興趣十足。到了操場，整頓好隊形我就開始宣讀我的游戲規則：讓小朋友自己找伴搭成兩人的小組，分兩輪各五個小組男女生搭配開來，把氣球栓在腿腕上，進行踩氣球，哪組踩的氣球多，并且保護好自己的氣球不被踩破，哪組獲勝！看到小朋友們聽的認真的樣子，我內心閃過一絲無比的喜悅，心里充滿了自信，這種自信正是這班可愛的孩子所給予的！游戲開始了，爭強好勝的小朋友們做好了準備，聽著口令開始了踩氣球，其他小朋友在為他們拍手喊“加油”，氣氛非常活躍，一陣激烈的比賽之后，一組小朋友獲勝了，緊接著第二輪的小朋友做好準備上場了，在比賽中因著緊張的氣氛，一個小朋友可能被踩到腳了，他突然大喊：這個游戲太危險了！當時的我也緊張了一下，走過去一看，幸好沒事，再看看這組小朋友，男生占多數，想想男孩子就是皮一些，游戲中表現的太瘋狂了！比賽結束后，我感覺好累，在游戲的組織環節中喊得我嗓子疼，但看到孩子們仿佛還在回味著游戲的快樂，臉上始終保持著燦爛的笑容！看到他們，我也笑了！回頭想想，當幼兒園老師好辛苦啊！

　　一次簡單的游戲活動，給我們的孩子們卻帶來了無限的樂趣，孩子們的熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我開心，感謝孩子們帶給我的快樂，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時光。

　　家長走進課堂，拉近了老師，孩子，家長心靈的距離。我們真切的體會到：在幼兒園的教育工作中“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是我們老師的合作伙伴，也是很好的教育資源。我們應該充分挖掘，利用家長這個豐富的教育資源，擴展幼兒園的教育內容和幼兒園的學習經驗。如果說孩子是一只小鳥，而家園教育的合力，則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同上下，同方向，才能使鳥兒飛的更高，更遠。

　　通過此次助教活動，我感受最深的就是小朋友的認真和熱情。這種活動不僅讓我們家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的'孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！祝愿可愛的孩子們：茁壯成長，健康快樂！第3篇：幼兒園家長助教心得體會

　　第一次參與這樣的學習機會，心里的緊張與激動真是無法言喻。起初，以為只是配合三位老師的工作，完成一個下午的學習流程，可在實際的助教過程中我的感悟很深，助教的經歷讓我深切的感受到幼兒教育的重要和不易。為了成功完成這次演習，老師們的準備工作做得很充分。

　　像媽媽一樣的x老師把整個教學安排的井井有條、還有像姐姐一樣的x老師配合的相當的緊密，讓我感受到帶領二、三十個孩子從學習到生活的艱辛。孩子突發狀況頻繁出現讓我無從入手，可是老師們自如的應對又讓我看見老師對孩子們的情感，遠遠勝過我們家長本人，我們班還有相對一部分的孩子不能遵守幼兒園的常規，作為家長老師的我看到孩子們很自我的玩耍，也會相對的給予“懲戒”，可是我們親愛的老師們卻還是笑臉相迎，甚至是哄著讓孩子們吃飯、游戲、學習……細心地顧忌著每個孩子的情緒，還有我們的生活老師為了給孩子們一個干凈衛生的成長環境，每隔一個時間段擦地、洗碗、清理衛生間……看到這些，作為家長把孩子送到這樣的環境中心里很欣慰。為了孩子老師們艱辛默默的付出，讓我好感動。

　　親歷親為的助教體驗，讓我感受到孩子在幼兒園學習內容之多，特別是在游戲和實踐中學習的教學方式，讓我更是欣賞。觀摩后看到老師并不是機械式的訓練孩子的記憶智能，而是讓孩子從習慣上改變對知識的渴望，在幼兒園里的習慣養成教育細致入微、循序漸進。簡單的訓練孩子們從自己吃飯、喝水、穿脫衣服、整理物品到禮貌待人、列隊等候、學會分享……這將是孩子們將來的自理能力和社交能力的起點。

　　助教的前一夜，我好興奮，想到要和那么多孩子在一起，在心里簡單設計了幾個和孩子們一起互動的場景，可是在面對一個個純真的小臉和求知若渴的一雙雙眼睛時，我還是有些緊張，帶領他們唱歌時，場面完全失控，聽見他們毫無邊際的回答，我幾乎有點暈暈乎乎，無所適從……

　　親愛的老師們，你們辛苦了。

　　在今后的時間中，我還會繼續配合老師做好工作，為我加油吧！

家長幼兒園助教心得體會2

　　我是一位家長幼兒園助教，在陪伴孩子的同時，也參與了幼兒園的教學與管理工作。在這段時間內，我深刻地領悟到了家長幼兒園助教的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。

　　首先，作為一名家長幼兒園助教，仔細聆聽老師的教學安排和指令是非常重要的。在幼兒園中，老師們的教學計劃和指令需要準確地執行才能夠順利地完成教學任務和管理工作。因此，我們作為助教必須時刻保持注意力集中，認真傾聽并理解老師的要求和指示，隨時做好準備。

　　其次，作為家長幼兒園助教，我們也需要善于與孩子溝通。幼兒園里的`孩子大多處于普遍認為“活潑、好動”的年齡段，因此在與孩子交流時需要具備一定的耐性、耐心和靈活性，尤其是對于孩子的情緒和言語表達需加倍地關注，一旦發現孩子有什么問題及時解決或者通知老師，確保孩子安全、快樂地成長。同時，我們還要注意掌握一些適合孩子年齡和認知能力的溝通方式和技巧，例如用簡單、生動、形象的語言和動作與孩子溝通等，以促進親子溝通和好的師生關系的建立。

　　此外，作為家長幼兒園助教，我們也需要注重自身素質的提升。幼兒園工作需要具備一定的專業知識和能力，包括教育理論、教育法律法規、幼兒心理學、基本保健常識等。因此，我們應該時刻關注幼兒教育前沿理論知識的更新，不斷提高自己的專業技能和教育能力，更好地為幼兒成長服務。

　　最后，作為家長幼兒園助教，我們也需要注重自身的職業ethics。在幼兒園工作中，必須遵守職業道德和規范，嚴格保守幼兒的隱私和秘密，尊重幼兒的人格和權利，維護幼兒的健康和安全。同時，家長幼兒園助教也應當助力幼兒園的教育管理工作，積極參與家長會議、班級管理、假期安全防范等工作，提高教育機構的整體服務水平。

　　總之，作為家長幼兒園助教，我們需要不斷學習、積累經驗，保持耐心和耐性，注重專業技能和ethics的提高，在與幼兒交流的過程中，要始終把幼兒的安全和快樂放在第一位，堅持與老師和家長保持緊密溝通，以共同關注幼兒的健康、成長和發展。

家長幼兒園助教心得體會3

　　本人作為幼兒園助教已經有一年的時間，與孩子們相處的經驗讓我獨具感悟，在此，分享一些自己的心得體會，希望給家長們一些參考。

　　首先，助教是幼兒園的一份子，我們是與老師齊心協力，為孩子教育服務的。我們要做到忠誠保密，時刻注意我們的言行，不能發生對幼兒園不利的行為，要避免對老師和同事有不好的'評價，更不能對家長或孩子有私下交易的行為。我們始終要按照工作流程和規定運作，盡可能的發揮自己的職能作用。

　　其次，助教應該先從自己做起，關注自身形象，為孩子們樹立一個良好的榜樣。一批幼兒園的夏令營活動，我擔任了其中的一名輔導員，一個活力滿滿，形象鮮明的輔導員，孩子們非常喜歡，也更容易被接受。孩子們的行為，往往是我們言行的反映，所以我們要時刻關注自己的舉止和外表，保持優秀的形象，這對于我們帶給孩子的影響是非常重要的。

　　再者，助教要有耐心。當孩子遇到問題和挑戰時，我們不單要解決問題，還要耐心的教導他們正確的方法和技巧。有的孩子不易學習，甚至還存在睡眠問題，這時，我們需要耐心引導，做好醒腦活動，指導他們科學作息，利用有益的行為塑造正能量。

　　最后，助教需要善于發現問題，及時解決問題。作為幼兒教育的工作者，助教應該有獨到的發現問題的能力，及時掌握孩子的學習情況和心理狀況。只有做好這些，才能更加全面地關注孩子，適時調整教學框架，避免孩子在教育過程中的挫敗感和厭倦感。

　　以上是我作為幼兒園助教的一些心得體會，希望對家長們有所幫助。總結歸納，我們需要的是責任心和愛心，讓孩子感受到爺爺奶奶一樣的溫暖與關愛。相信，面對這個千錘百煉的教育路途，助教們能夠做到不辜負孩子與家長的信任。

家長幼兒園助教心得體會4

　　一次活動，引發一點感想；一分收獲，帶來一種成長。

　　3月24日，陽光明媚，春風和煦，早上帶著孩子，帶著滿懷的好心情來到文化廳藝術幼兒園，今天非常榮幸應邀參加小一班的家長助教活動。自接到活動通知僅僅只有一天的準備時間，雖然時間有些倉促，但我還是欣然接受并積極準備。

　　我準備的助教課程分為兩部分：

　　一是以邊講邊演的形式與孩子們一起講述好聽的故事《我喜歡氣球》；

　　二是藏族舞蹈欣賞：《天路》。在講述故事之前，首先讓孩子們說出自己喜歡什么東西？小朋友們都很積極，個個踴躍發言，能夠主動表達自己的想法。

　　接下來我為小朋友們介紹一個新朋友，也就是故事中的主角“小豬嚕嚕”，通過播放幻燈片，讓孩子們觀看漂亮的畫面，仔細觀察嚕嚕最喜歡的東西是什么？孩子們異口同聲的回答：“氣球”。邊講邊帶著孩子們一起融入故事情景，授課過程中，緊密結合故事情節，利用五顏六色、不同形狀的彩色氣球和有趣的動物貼畫，分角色扮演故事中的小豬嚕嚕和他的動物朋友們，同時提出各種問題讓孩子思考、觀察、表達。比如：“小豬嚕嚕長什么樣子？”“這個氣球是”什么形狀？什么顏色？等等。充分與孩子們互動起來，趣味性強，讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中體驗學習的樂趣，進一步提高寶寶的觀察力和語言表達能力。課堂上，小朋友們個個表現都非常棒，舉手發言很積極，小朋友們配合很默契，小一班的孩子們真給力。

　　最后，我身著藏族舞蹈服裝出現在孩子們面前，一下子吸引住了小朋友的眼球，他們好奇、驚訝、興奮不已，伴隨著雪域高原最美好的旋律翩翩起舞，贏得了孩子們陣陣熱烈的掌聲，從孩子嘴里不時的傳來：“哇！好漂亮呀！”舞蹈結束后，孩子們依然情緒高漲，一窩蜂的涌過來，圍在我的身邊，用稚嫩的小手好奇的撫摸著花麗的服飾，孩子們笑著、說著、看著，樣子真是無比可愛，他們笑的是那么的開心、那么的燦爛，我們高興地合影留念，讓我們的笑臉永遠定格在文化廳幼兒園小一班。通過欣賞民族舞蹈，讓孩子們簡單了解藏族人民的風俗習慣等，拓展知識、開闊視野，令孩子們耳目一新。

　　一次簡單的活動，給我們的孩子們帶來無限的樂趣，孩子們的`熱情讓我感動，孩子們的天真爛漫讓我開心，非常感謝文化廳幼兒園及小一班的老師們給我提供這次難得的機會，感謝孩子們帶給我的快樂，仿佛使自己回到了童年美好的快樂時光。

　　通過此次助教活動，不僅讓家長進一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學習、生活、游戲、活動的特點。利用家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進對孩子的了解，同時也豐富了教學手段，更好地促進幼兒的發展，從而達到家園共育的效果和目標，我相信，只要在我們家長和幼兒園老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧！

家長幼兒園助教心得體會5

　　如今的孩子有著強烈的求知欲，從事各行各業的家長是一個豐富的教育資源，也是學校之外一支特殊的教師隊伍。為了進一步做好家園工作，不斷擴展幼兒園家園工作新思路。我園已開展了一系列家長助教活動，成為了幼兒園的一道風景。

　　本學期我們小二班也開展了一次家長助教活動。本次活動是有我們宇祺媽媽精心準備的 “創意手工” 。活動前，我和宇祺媽媽進行溝通，說我們需要一次家長助教活動，宇祺媽媽二話沒說就馬上答應了，還說可以體驗一下我們幼兒教師，真是讓我感動。本來是讓宇祺媽媽教孩子們折玫瑰花(教室里的玫瑰花是我們的宇祺媽媽折的)，可是宇祺媽媽回家后仔細想想，這個對于我們小班來說太難了，于是她在網上找了一種既簡單又美觀的折花方法，第二天就帶來幼兒園和我們商量，我們覺得這個折花的方法較好，于是就決定用這種方法來教孩子。晚上她又回家認真地“備課”和“試教”(在家先教宇祺這種折花的'方法，看看孩子是不是感興趣)。第三天宇祺媽媽就在我們班開展了她的“創意手工”，在活動中，孩子們不斷地笑著拍起小手，不斷地說著“阿姨真厲害!阿姨的手真靈巧!”，看來他們對這樣的活動很感興趣。在這里要謝謝宇祺媽媽精心為我們的孩子準備這樣的活動!

　　希望更多的家長能夠走進我們的班級，為我們的孩子帶來更多的精彩!

家長幼兒園助教心得體會6

　　1月15日有幸受邀參加了新區幼兒園小六班的家長助教活動，想到初次跟這么多小朋友們互動，還真一點頭緒都沒有。說到“互動”，那就得使小朋友們對活動感興趣，那什么活動能激起小朋友的興趣呢?我想可能有兩方面：一是小朋友都非常熟悉的，那他們在參與的過程中會爭先恐后地表現出自己對該事物的了解從而獲得成就感;二是對小朋友來說比較新奇的，那就容易吸引小朋友們的注意力。

　　在經過一番網絡搜索之后，發現央視兒童欄目“智慧樹”中的.“我愛變魔術”環節比較容易喚起小朋友的興致從而使大家一起參與進來。所以，我也就依葫蘆畫瓢，現學現賣。在短短二十來分鐘的時間里，大部分小朋友們的注意力都很集中，有的小朋友甚至還發現了我表演過程中的破綻，哈哈!慚愧慚愧!希望通過這樣的活動能夠培養小朋友的動手能力和對新事物的觀察力，不知道小朋友回家后有沒有表演給爸爸媽媽看呢?“烏拉烏拉Q～”

　　最后，感謝幼兒園領導和老師能給我們家長這樣與孩子互動的機會，同時感謝老師和小朋友們的支持和配合，希望我們的孩子在老師與家長的共同呵護下茁壯成長!

家長幼兒園助教心得體會7

　　作為一位幼兒園助教，我感到非常幸福和滿足。在這個職位上，我可以與幼兒園里的每一個孩子互動并參與到他們嬉戲玩耍的過程中。同時，我也有機會與孩子們的家長交流，分享我的經驗和知識，幫助他們更好地了解和照顧他們的孩子。

　　我從事這份工作已經兩年多了，期間我學到了很多，也提高了自己的能力。以下是我對于如何成為一個好的幼兒園助教的.心得體會。

　　首先，作為一名幼兒園助教必須擁有愛心。孩子們在這個階段是個性化最為明顯的時期，他們非常需要被愛、被關注、被關心。孩子們需要有安全感，需要有人關注他們的需求和感受。在幼兒園，孩子們需要找到一個能夠傾聽他們、理解他們的人，這就是我們作為幼兒園助教的責任。

　　其次，作為一名幼兒園助教必須擁有認真的工作態度。我們的工作是和孩子們一起學習和玩耍，把他們照顧得好，讓他們感到開心和愉悅。但是，幼兒園工作并不僅僅是在幼兒園里和孩子們玩，還需要做很多準備工作，為孩子們準備好課件、玩具等等。需要注意的是，對于幼兒們來說，學習和玩耍也是工作，因此我們必須堅持認真的態度，資瘋確保他們每天都能夠學到東西，看到他們的成長。

　　第三，作為幼兒園助教必須善于與家長溝通。雖然我們的主要工作是和孩子們在一起，但在孩子的成長和發展中，家長也是一個非常重要的角色。因此我們一定要與家長建立良好的溝通關系，交流孩子們的近況、學習情況和生活習慣等等。在這個方面，我覺得和家長溝通是非常必要的，既可以幫助家長更好地了解孩子，也可以讓我們更好地了解孩子的成長經歷和家庭環境。

　　第四，作為一名幼兒園助教必須具備專業的知識與素質。不僅需要具備幼兒園的專業技能，還需要了解兒童心理學、幼兒教育學等相關知識。而在職業素養方面，必須嚴格遵守幼兒保育業法規和規定，保護幼兒園生命安全和健康，更重要的是要學會關愛孩子、傾聽孩子，讓孩子們在我們的幫助下更快樂成長。

　　總結來說，作為一名幼兒園助教，我們的任務和責任是巨大的。我們需要愛心、認真的工作態度，與家長建立良好的溝通關系，還需要具備專業的知識與素質。只有這樣我們才可以更有效地幫助孩子們成長，讓他們在幼兒園里度過一個快樂而充實的童年。我相信，如果我們能夠認真地努力，就一定可以成為好的幼兒園助教。

家長幼兒園助教心得體會8

　　為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，有效地利用家長資源，同時開闊幼兒的眼界，擴寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園的協作者、支持者、教育者，實現家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面發展，我班又一次進行了 “家長助教” 活動，這次我們邀請了潘豐朗小朋友的媽媽作為本次助教家長，在整個活動中潘豐朗的媽媽能運用自己的'專業特長，設計了一節形式多樣、內容豐富的綜合活動課程《種子的旅行》，對幼兒進行教育活動，在家長的充分準備下，活動有序完成了。活動中孩子們不但豐富了對稀有植物的了解，而且了解到了大自然中種子的各種傳播方式，開闊了視野，深得小朋友們的喜歡。

　　家長剛接到這個任務時還有點緊張，怕自己上不好，作為教師我們有義務指導、協助、鼓勵著，家長也能提前一個多星期就做好了各項準備工作，并不時地與我們老師聯系詢問如何給幼兒園孩子上課的一些小常識，不斷地修改授課內容，看著家長的認真勁，真讓我們感動。

　　活動開展的過程中不知不覺中拉近了家長與老師的情感，也讓家長真實的了解到了幼兒在園的學習情況，可謂一舉兩得。

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