中班幼兒家長心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢?以下是小編幫大家整理的中班幼兒家長心得體會,歡迎閱讀與收藏。
中班幼兒家長心得體會 篇1
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面, 棍棒底下出孝子 已經是上世紀的事情,現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。
寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比擬小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的`,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很快樂,不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動,反響不要過于劇烈,給予適當的鼓勵和引導:
如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反響比擬大些,不讓他喝,結果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太快樂了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜測),關于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。
中班幼兒家長心得體會 篇2
人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑,這就要靠父母的努力,其實如何教育孩子對父母來說也是一生中作重要的課題,他也是需要不斷的探索和學習,我認為孩子學習的過程也是我們父母學習的過程。
首先培養孩子的讀書興趣。人們都說“媽媽是孩子的第一個老師”,經常和孩子聊聊天,念念兒歌,做做游戲,講講故事,聽聽音樂,畫畫圖畫等,有助于培養孩子的觀察力,記憶力,想象力,思維能力,語言能力和自己動手能力。我的育兒宗旨是:不要求孩子什么都會,而是多培養孩子對事情感興趣,多給孩子選擇一些內容生動有趣,能吸引孩子的故事,然后提出一些故事中的問題,讓孩子思考,以便讓他從小養成愛思考的習慣。
其次,多給孩子一些表揚和鼓勵,增強孩子的自信心,對于孩子的言行,我們不能用大人的標準來要求,孩子的一些無意的行為而導致不良的后果,如果大聲訓斥,很容易使他稚嫩的心靈受到傷害,這是應該幫助他解決問題,然后再跟他講明道理,這就需要父母有足夠的耐心,只要孩子不是故意犯錯,盡量多用鼓勵性和肯定的`詞語,如:“做得好”,“你真棒”等詞語不但能提高孩子的自信心,而且是孩子有成就感,增加孩子對做事情的興趣。
第三,父母要樹立起在孩子心中的威信,一是要以身作則,想讓孩子做好的,自己要先做好。二是對孩子要講道理,以理服人,不能感情用事,不能認為孩子是自己的,就可以隨便打罵,要愛而不驕,嚴而有格,對孩子應該做的一定要讓她做到,對不應該做的一定不能做。三是要尊重孩子,有時盡量多和孩子溝通交流,讓孩子成為家中的小主人,不能自己說了算,特別是在要求孩子的時候,要事先征求孩子的意見,取得共識,這樣孩子才能愿意去做,并且做到更好。
中班幼兒家長心得體會 篇3
幾天前看到孩子幼兒園家長群里發的通知,邀請家長到幼兒園參加家長進課堂活動。我懷著既緊張又興奮的心情報了名,工作之余在家里用心準備了兩天后,在9月10號的上午我走進了上午我來到了孩子所在的班級,在走進教室的那一刻我的心情榮幸之余又有些忐忑不安,擔心自己能否勝任這第一堂課。
但在進入教室的那一刻,孩子們的熱情與激動,一點都不怕生的那種天真可愛,一下子就消除了我所有的緊張和顧慮。當所有孩子都就座后,在老師的介紹下,孩子們以熱烈的掌聲歡迎我這位“新老師”的到來。
這堂和小朋友們互動的活動內容是《安全知識我知道》。我將生活中所涉及安全知識利用圖書的方式和孩子們共同閱讀。然后邀請小朋友們從身邊出發說說身邊的安全故事。幾乎每個孩子都積極地舉起了小手,孩子們興致都很高,課堂氣氛特別活躍。孩子們分享了安全乘坐電梯,開車時不分神,逛商場時不亂跑、遇到和爸爸媽媽走丟了怎么辦等。討論結束后,我們觀看了安全教育視頻,孩子們增強了自我保護意識。
這次走進班級,不僅看到并切身體會了孩子們在幼兒園的日常生活,看到孩子和孩子在一起的`那份開心與熱鬧,看到他們無拘無束“自由”的既有規矩又有秩序,就像在自己的家里一樣。同時感覺到孩子們在集體生活中學會了很多本領,也養成了很多好的習慣,這些都與老師們的辛勤付出是分不開的。
非常高興有這次走進課堂的機會,讓我們家長體驗了參與幼兒園課程的快樂,同時看到了孩子們的幼兒園生活,更體會到了幼兒園老師的辛苦,這將成為我和孩子們美好的回憶。愿老師和孩子們開心快樂的生活每一天。
中班幼兒家長心得體會 篇4
我是二0八班的學生家長,首先感謝學校給我這樣一個平臺,能和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。教育孩子是一項十分復雜的事情,因為孩子的成長是多方位多能力的,所以對孩子的教育也應該是全方位式的教育,如果僅僅依賴學校教育,而忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。下面就談談我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法吧。
一、培養獨立自主的能力
獨立自主包含二方面的內容,即獨立做事和獨立思考。做事方面:凡是孩子自己能夠做的,都應讓孩子自己做。記得我家小孩在上幼兒園中班時,有一天回家的路上,她跟我說:“媽媽,今天我很開心,因為老師教我們自己的事情要自己做。”我聽了終于明白,其實孩子都是好動的,都是喜歡自己做的,因為孩子在動手過程中能得到快感,雖然做得不是太好,但整個學習過程是很有意義的,初次的失敗是必經的步驟,作為家長應當鼓勵孩子自己去學去試驗,如果不做不嘗試,那就永遠也學不會。有時不是孩子不愿做,而是我們家長太“勤快”了,“衣來伸手,飯來張口”萬事都由家長代替孩子做,根本沒有給孩子做的'機會。家長不應剝奪孩子做的權利,只有在孩子不能單獨做或者一時還做不起來的事,才可以伸出幫助之手。思考方面:孩子有一個善于思考的大腦將有益于終身。有時孩子在家做作業碰到難題時,第一時間就會嚷嚷著問家長這題的答案是什么?有些家長認為現在孩子還小,學得還不夠多,會把答案直接告訴孩子,卻不知如此一來反而害了孩子,久而久之使之養成了不愛動腦,完全依賴大人的思想。其實我們作為家長可以先酌情提示一下,讓孩子自己通過查課本查字典等等來獲得答案,使孩子懂得遇到難題時只有思考才是最好的辦法。家長只能在旁邊進行適當的引導,啟發孩子自己去思考。我認為這點對于剛進小學大門的孩子來說很重要,只有各方面能獨立自主了,才能很好得適應萬變的生活及學習環境。
二、與孩子一起閱讀
知識是人類文明色彩中的綠色,書籍是蘊藏成豐富知識的沃土,讀書則是所有人精神成長、完美人生的必須。家長每天抽一定的時間和孩子共讀書中的童話故事,在潛移默化中,讓孩子學會愛,懂得感恩,懂得珍惜親情、友情;在他們的性格中注入堅強、勤奮、機智等品質;使孩子擁有戰勝困難的勇氣和積極向上、追求理想的信念。閱讀是一道豐盛的成長營養大餐,不僅能增長見識還能從中得到無窮的樂趣,家長能在一旁進行適時的指導,或在一旁看看報紙,讓孩子懂得人的一生離不開閱讀,只有通過閱讀才能充實自己,給自己“加油”。
三、平等相待,良好溝通
父母要放下高高在上的姿態,學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切。哪怕此時你在忙,再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子一天中發生的情況,讓孩子覺得大人不是只顧賺錢只顧自己,同時也很關心小孩的一舉一動,這就給了她足夠的信心和自信,因為每個人都希望自己被別人所關注。如果家長還是把單位里的領導姿態用在孩子身上,那會讓孩子覺得難以親近,敢怨不敢言,時間一長,孩子只會挑家長高興的話題回家說,想著法子謊報虛報,從而偏離人格的軌道。我認為在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任,孩子才會對你無話不說,家長才能隨時了解孩子的所思所想。而且遇事要允許孩子申辯,避免不分青紅皂白地訓斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會使孩子滋長一種抵觸情緒。所以良好的溝通對培養孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。
四、對考試要求不能太高
眾所周知,一直以來衡量一個學生的優差之分,家長都會以考試成績的分數為標準。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷,弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學習,每天看著父母臉部的晴雨表過日子,如此一來,孩子在考試時,就會早早地預測我這次能考幾分啊?萬一考砸了媽媽又會如何呢?帶著這樣的心情去考試,請問能考出理想的成績嗎?雖然有時我也會因孩子不應該錯的題目做錯而暴跳如雷,但事后我會很后悔自己剛才的態度,這樣會給孩子造成心里陰影,變得不敢面對家長,而且還會不顧一切尋找能隱滿的機會。所以,當孩子考砸的時候,作為家長應該要及時地幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤。而且家長應該把注意力放在孩子的品德培養上,放在創造能力。學習能力的培養上,讓孩子將來即使上不了大學,也能夠自食其力。
五、多表揚多鼓勵
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當然也不例外,來自父母的贊美會激起孩子內在的自我價值和尊嚴感,促使他們進一步強化良好的行為,直至養成好性格。孩子得到了家長的認可,對自身的要求也會越來越高,會腳踏實地做好每一件事,希望自己更上一層樓,一如既往地得到家長的認可。
總之,“與其給孩子金山、銀山,不與教給孩子好習慣”。確實,做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人,這是家庭教育的最重要任務,沒有教育不好的孩子,只有不懂如何教育的父母,孩子的教育和培養是一門很復雜的學問,讓我們家長與老師。與學校共同合作,培養出更多更優秀的人才來。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。
中班幼兒家長心得體會 篇5
大家好!我的孩子高群貽是一個男孩,所以我很注重他毅力和體能的培養以及為人處事。
政政不管吃什么都會想著我,雖然是小事情但是當時我是很感動的,如果孩子能一直這樣下去就好了,現在我們家一直給他養成什么東西都是先給長輩吃的習慣,這樣長大了心里才會有我們,我覺得現階段我們就要和孩子成為朋友,如果成為朋友那么在青春期和叛逆期,和他們溝通才能更好,我們現在就要和孩子多交流溝通,在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語,我們要多聽一些孩子自己的想法,尤其是在孩子不聽話的時候,我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么,我們更不能對孩子亂許愿,承諾的`事情一定要辦到,不要讓孩子對你失望。
政政從小就養成去超市只要一種東西或者是玩具,他現在不會每天問我要玩具,我們給他規定,如果要東西每天只要一種,不管是玩具還是吃的,他自己來選擇,在價格上也有要求,大的或是貴的玩具,只能當做獎品,只有在一個月內表現好,或者是得到老師的連續表揚,或是像在走秀時表演時表現出色,可以得到獎勵品,要讓孩子知道玩具的來之不易,讓他們珍惜來之不易的東西,別讓我們的男孩太“富有”,富有有兩個概念,一個是父母的溺愛和包辦,一個是物質上的充裕,我們應該適當的窮養他們。
我們每個星期都要帶政政去爬山,每周去游泳1-2次,這樣既增加了我們之間的感情,親子協作的能力,還增強了體質。
做男孩的家長應該不大驚小怪,不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來,不要因為稍微的閃失就驚慌失措,我們不能時時當孩子的保護傘和避難所,讓孩子學會自己的事情自己來解決,讓孩子自己知道自己是個小男子漢,應該有獨立解決問題的能力,不要養成事事很依賴的心理。
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