幼兒園家長委員會的工作計劃（精選20篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的幼兒園家長委員會工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 1

　　《規程》明確指出：幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導幼兒家長全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔負教育幼兒的任務。因此，幼兒園要充分利用家長與社區的資源，爭取家長在物質材料上的支持、知識經驗的幫助以及教育經驗上的'分享。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下計劃：

　　一、家長委員會工作

　　1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

　　2、每學期展開1-2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。

　　3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯系，咨詢并參與幼兒園的管理。

　　4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。

　　5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。

　　6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。

　　7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

　　二、家長工學校工作

　　1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時點名，統計參加人數。及時反饋教學效果。

　　2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出專刊六期。

　　3、結合"六一"、"元旦"等節日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。

　　4、本學年家長學校授課主要內容：

　　（1）家長應如何為孩子入學做準備。

　　（2）與新生家長的一次交流。

　　（3）在家庭教育中享受快樂。

　　（4）新時期如何做家長

　　（5）如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

　　三、班級家長工作

　　1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。

　　2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。

　　3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。

　　4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。

　　5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯系反饋冊。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 2

　　為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作為孩子今后的發展奠定堅實的基礎，本著服務社會、服務家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。

　　一、情況分析：

　　家長委員會成員共有14人組成，在以往的家委會工作中，發揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協助幼兒園大型活動的組織和實施、參與園保教工作管理、親臨教育現場、觀摩教師的日常教學活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。

　　二、家委會的指導思想：

　　家長工作新思路，配合幼兒園的規劃實施，完善家長工作，從多元視角轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。

　　三、工作目標

　　繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實施素質教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個層次。

　　四、工作措施

　　(一)家委會定期召開例會，通過例會討論、交流家長們的意見，聽取并檢查、監督幼兒園的各項管理工作，與園方共同商議，把各項教育服務工作做得更好。

　　(二)家委會成員與幼兒園成員共同策劃各種家園親子大型活動、主題活動、節日活動等，協助幼兒園共同完成保教任務。從而提高家長的育兒理念和素養。

　　(三)參與研究和解決幼兒教育教學管理中的重大問題，注重提高全體家長的家教水平，動員家長們積極學習科學的，并與老師配合，共同提高對幼兒的保教質量。

　　(四)聽取、聯系、反應全園家長所關注的問題：如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題，采取口頭匯報、書面建議等形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個園領導、老師，促進幼兒園各方面工作的改進和提高。

　　(五)和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動，進一步發揚教工熱愛幼教事業，樂于奉獻愛心的師德風尚。

　　(六)平時注意聽取家長們的意見，運用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園，并協助園方一起做好協調工作，使家長們能得到滿意的.結果。

　　(七)家委會要經常關心和支持幼兒園的建設和發展，促進幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發生的問題。

　　五、具體議程

　　(一)由園長宣布幼兒園家委會章程，宣讀本屆家委會委員名單。

　　(二)由主任宣讀家委會的組成、職責、權利、義務。

　　1、家委會的組成及職責：家委會成員由家長自薦、老師和家長推薦的方法選舉產生，家委會成員應具備以下條件：

　　(1)具有一定的文化修養和素質;

　　(2)熱愛幼教事業;

　　(3)熱心為大家服務;

　　(4)有一定的組織能力和群眾基礎;

　　(5)具有積極參與，努力工作的奉獻精神。

　　2、家委會主要職責如下：

　　(1)及時與幼兒園園長溝通工作信息，共同研究解決每學期需要重點解決的問題，以便使家長與幼兒園配合好各方面工作;

　　(2)與園方共同召集家委會委員會議，每學期至少1-2次。

　　(3)在幼兒園領導和家委會主任的指導下，主持好家委會的日常工作。

　　3、家委會的權利：

　　(1)有對幼兒園保育及教育教學情況、幼兒園管理工作、幼兒園發展規劃及其它有關情況的了解權;

　　(2)有對幼兒園各項設施的視察權;

　　(3)有對幼兒園各項工作提出批評、意見、建議權;

　　(4)有向教育行政部門和管理部門反映情況的權利;

　　(5)有建議召開家長會和提出議案的權利;

　　(6)有收集有關情況、部署研究和組織開展工作的權利。

　　4、家委會的義務

　　(1)宣傳幼兒園的辦園方向和策略;

　　(2)關心支持幼兒園的發展，協助幼兒園擴大生源、提高教學質量和做好幼兒園的德育工作;

　　(3)帶頭參加各種會議和學習活動，受幼兒園委托通知有關人員參加幼兒園組織活動。

　　(4)協助幼兒園辦好家長學校。

　　(5)發揮幼兒園與家長之間、幼兒園與社區之間的橋梁紐帶作用，及時與幼兒園溝通，提供有關信息，接受幼兒園家長的咨詢和有關幼兒園工作的委托。

　　(6)積極協助幼兒園辦理幼兒園自身難以解決，而家長啊又有優勢可以發揮特殊作用的有關問題。

　　家長委員會是家長和幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發揮家委會職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應

　　五、20xx-20xx家委會具體工作安排：

　　1、組織家長參加山西電視臺少兒頻道節目錄制

　　2、實行每日早晚家長安全護衛隊活動。

　　3、實行幼兒在線實驗家長志愿者活動。

　　4、每月最后一周周五家長校園開放日

　　5、家長義工進課堂

　　六、進園值班人員安排

　　省略

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 3

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

　　二、工作要點

　　1、努力營造家園合力的優質育兒環境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。

　　2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。

　　3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監督，為幼兒健康成長服務。

　　4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進

　　典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

　　三、工作措施

　　1、執行并規范家長工作制度，擴大溝通渠道。

　　（1）家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪后有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發展現狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現分歧現象。

　　（2）家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的`文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監督協助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。

　　（3）家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經驗等。

　　（4）幼兒成長檔案：定期與家長進行書面交流，所寫內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。

　　2、舉行形式多樣的家園互動活動。

　　（1）家長來園上課、聽課：家長來自各行各業，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學具，給孩子們留下學習的新視眼，生活中到處都有學習的內容。

　　（2）開展多樣化親子活動：利用節日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻愛心”等活動，增進家園、親子感情。

　　（3）家長學校：分年齡段、分班級開設小型多樣多層次的家長，采取自學和老師組織相結合，針對本班的實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

　　（4）考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內容認真制定考核細則，采取行政考核和聽取家長意見想結合、數量考核和質量考核相結合的方法。全面衡量教師家長工作的內涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。

　　3、建立服務制度，增強服務意識。

　　（1）各班教師根據本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進行鄭重的服務承諾。

　　（2）積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當日一些身體狀況和情

　　緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關懷之意。

　　4、密切與社區的合作，共創育兒的大環境。

　　（1）利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學育兒的水平。

　　（2）充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。本學期我們將請婦保所的兒保醫生給家長講述衛生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、東湖小區、桃園等社區各個地方了解成人的活動，周圍的環境，領略家鄉的美景，增進愛家鄉的情感。

　　四、具體活動安排

　　9月份：

　　1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。

　　2、各班對新生進行家訪活動。

　　3、各班進行家長園地評比活動。

　　4、慶“教師節”親子活動。

　　10月份：

　　1、全園幼兒進行慶“國慶”活動。

　　2、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。

　　3、家長講座活動。

　　11月份：

　　1、做好幼兒體檢工作。

　　2、更換家長園地，發放“幼兒成長檔案”。

　　3、向大班家長進行家長學校講課活動。

　　12月份：

　　1、準備開展慶“元旦”幼兒文藝活動。

　　2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。

　　3、更換家長園地，。

　　4、發放12月份“幼兒成長檔案”。

　　5、幼小銜接活動。

　　（1）大班幼兒家長講座。 （2）向小學老師匯報課活動。

　　1月份：

　　1、家長家教知識測試。

　　2、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。

　　3、家長學校工作總結。

　　4、評選優秀家長、優秀學員。

　　5、做好幼兒發展評估工作。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 4

　　我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。

　　（一）履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。

　　家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。

　　（二）善于發掘閃光點，弘揚正氣。

　　力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。

　　（三）辦好家園親子活動，寓教于樂。

　　家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的'觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。

　　（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。

　　做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。

　　(五）辦好家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識）可由老師有計劃講述。

　　經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

　　（六）完善家長義工制度。

　　針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。

　　（七）飲食，保健方面。

　　從飲食，衛生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 5

　　為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯系，形成合力，為孩子今后的發展奠定堅實的基礎，本著服務社會、服務家長的原則，特成立幼兒園家長委員會。

　　一、情況分析：

　　家長委員會成員共有14人組成，在以往的家委會工作中，發揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協助幼兒園大型活動的'組織和實施、參與園保教工作管理、親臨教育現場、觀摩教師的日常教學活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。

　　二、家委會的指導思想：

　　家長工作新思路，配合幼兒園的規劃實施，完善家長工作，從多元視角轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。

　　三、工作目標

　　繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實施素質教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個層次。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 6

　　為了充分發揮廣大家長在學校教育和家庭教育中的重要作用，積極動員全社會的力量理解、參與和支持教育工作，努力構建學校、家庭、社會三位一體的育人體系，全面進素質教育，結合我校實際情況特制定家長學校工作計劃：

　　一、成立家長委員會組織

　　班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。

　　年級家長委員會成員的人選，先由班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生，獲得參于學校家長委員會成員評選的資格。

　　學校家長委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。

　　家長委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂于奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯系方式和工作分工情況向全體家長公布，以便于溝通情況、反映問題。

　　二、家長委員會的工作原則

　　一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。

　　二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。

　　三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。

　　四是規范性原則。學高為師，身正為范，時刻做學生的表率。

　　三、家長委員會的工作機制

　　學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關于發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調并促進學校家庭間的'相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。

　　在了解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，并與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會，搜集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。

　　四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平

　　爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

　　五、建立義工制度

　　遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

　　六、每學期評選優秀學生家長

　　對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

　　七、工作安排

　　一月份：

　　1、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

　　2、各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

　　3、成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。

　　三月份：

　　1、舉行家庭教育專家講座

　　2、召開六年級家長會。

　　3、三、四年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

　　四月份：

　　1、舉行家庭教育專家講座。

　　2、舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。

　　3、五、六年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

　　4、召開五年級家長會。

　　五月份：

　　1、家庭教育經驗交流會。

　　2、召開三、四年級家長會。

　　3、一、二年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

　　六月份：

　　1、舉行“慶六一”節目匯演，邀請家長來校觀看。

　　2、召開一、二年級家長會。

　　3、第二次家長委員會會議,評出優秀家長進行表彰。

　　4、家長委員會工作計劃。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 7

　　一、指導思想

　　積極發揮家長委員會以下簡稱家委會溝通、服務、協調、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯系，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發展，促進班級工作健康有序地發展，形成教育合力。

　　二、工作目標

　　以“巴蜀孩童，世界眼光，培養會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生“為主要目標，積極構建現代家庭教育網絡，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調，切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的`主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

　　三、工作措施

　　1、履行家委會委員職責，積極參與班級的教學和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

　　2、充分發揮和調動全體家長的積極性，開展各種家庭教育活動。

　　1)配合班主任開好家長會，做好相關籌備工作。

　　2)舉辦一次兒童教育講座，請專家或具有家庭教育經驗豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經驗。

　　3)舉辦一次家長沙龍活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑，提高家教能力。

　　3、成立一七班快樂成長基金，按照源于學生、用于學生原則，以100元/人的標準收取費用，以加強班級內部建設，促進班級活動有序開展。

　　4、建立“希望圖書角”，每名學生捐贈2本圖書，培養學生讀書興趣，提高學生閱讀能力。

　　5、收集來自家長的意見和建議，及時反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

　　6、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和交流，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。

　　7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議，總結上月工作情況，安排下一階段工作。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 8

　　一、指導思想：

　　明確工作思路和目標，即加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍，調動社會各方面的力量，支持和關心教育事業的發展，努力營造有利于學生健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性，使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。

　　二、主要工作目標和措施：

　　1、舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

　　2、組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。

　　3、對家長和學生發放調查問卷，讓他們參與學校重大活動的討論，如學生社會實踐活動、學校大型節日活動，切實加深學生和家長的參與熱情，如有可能，協助聯系家長供職的工作單位，或其它關系單位，作為學生參觀與社會實踐的場所。

　　4、定期舉辦家長座談會，以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論，或以某年級為核心，其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。

　　5、發揮家長資源優勢，建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢，多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排，與廣大家長協商聯系，建立學生社區服務(實踐)網點，并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內，為學校發展提供必要的幫助和支持。

　　6、宣傳學校形象，提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

　　7、開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的.家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動，根據各自特長，拓展學校教育領域，開闊學生視野。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

　　8、 有效利用校訊通平臺。及時與家長交流、溝通，把學生在校表現通知給家長，把學生在家表現回饋給教師，為培育孩子創造良好的教育環境，加強教育合力。

　　9、 通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家庭教育的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 9

　　一、指導思想和目的

　　為了指導家庭教育，使之與學校教育保持延續性、一致性，為了發揮家長在孩子教育中的重要作用，為了增強學校工作的透明度，增進學校、家庭與社會間的相互理解，確保教育者的自律和受教育者的公平，也為了加強學校與家庭在學生教育過程中默契配合，便于家長對學校工作的監督，也便于學校及時、直接地了解家長對學校運行過程中的意見和建議，支持并促進家長學校的工作，特成立家長委員會。將認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。家長委員會是學校的參謀和咨詢機構，是溝通學校教育和家庭教育的橋梁，是廣大家長的代表，是家長中的群眾性組織。

　　二、宗旨

　　學校和家庭是共同哺育少年兒童健康成長的搖籃。為了構建“家庭與學校”、“家長與老師”之間的合作體系，團結全校學生家長，充分發揮家長對學校教育教學工作的參謀、監督作用，把學校、家庭、社會教育協調起來，形成家校教育的合力，促進學校教育改革，提高教育質量。我們遵循教育規律，本著全員育人的宗旨，成立家長委員會。特邀家長參與到學校工作中來，發揮各方面的積極作用，共謀學校發展大計。

　　三、條件

　　1.家長委員會委員的條件

　　家長委員會委員必須是是我班孩子的家長，最好是父母，并具備以下條件：

　　(1)擁護黨的教育方針，了解國家的教育法律法規，關心教育事業。

　　(2)關心孩子成長，自愿為學校教育、家庭教育和社會教育獻計出力，熱情支持學校工作。

　　(3)有一定的組織協調能力。

　　2.家長委員會委員產生辦法

　　(1)家長委員會委員由家長自愿舉手報名。(家長們不要抱著猶豫或害羞的態度。如果實在沒有人自愿報名的，就由班主任提出候選人名單，征得本人同意后，由家長表決通過。)

　　(2)家長委員會委員任期一年，可連任。

　　(3)家長委員會委員根據學校具體情況，每學年調整一次。

　　四、權利

　　1.知情權。有了解學校重大決定，發展規劃的.權利，有權獲知學校的辦學目標、工作計劃及其它重大事項的有關信息。

　　2.參與權。有參加學校各種重大教育、教學活動的權利。

　　3. 建議權。有對學校工作提出建議、意見的權利。有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和建議。

　　4.監督權。有對學校和教師工作進行評價的權利。有權作為其他家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反映家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答復。

　　五、義務

　　1.理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，并協助學校做好宣傳、解釋工作。支持、配合學校開展各項重大教育活動，協助學校加強科學管理。與學校同心協力培養孩子。

　　2.關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。

　　3.收集和反映家長們所關注的問題，向學校提出合理化建議，為學校的發展獻計出力。協調家校關系，促進家校間的相互了解和交流。定期召開家長會議，交流家庭教育的情況和經驗。

　　4.協助舉辦家長學校，普及家庭教育知識、改進家庭教育方法，提高家庭教育質量。

　　5.完成本委員會布置的工作，應為學校的發展提供力所能及的幫助。

　　六、具體工作

　　每學期舉行1—2次例會，聽取學校領導關于學校工作情況的通報，研究家長委員會工作制定計劃等。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 10

　　一、指導思想

　　古城初中家長委員會是在古城初中行政辦公會的領導下代表全校在校學生家長參與學校教育、教學工作和學校民主管理的輔助機構，是促進學校、家庭、社會三結合教育工作的群眾組織形式。學校將以“轉變教育觀念，努力辦好人民滿意教育”為追求，遵循《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》的通知，加強家校聯系，整合社會、學校、家庭的教育資源，充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、建議、監督作用，使家長成為學校教育的合作者和推進者。

　　二、現狀分析

　　學校家長委員會工作應結合學校實際，以學校、學生、家長的實際情況出發開展工作。一方面我校是一所農村學校，家長忙于大棚種植，家庭教育相對落后。另一方面從學生年齡特點來說，我校學生主要集中在12—16歲，逆反心理較強，學生比較抵制家長與學校的密切聯系。我校家長委員會主要針對以上情況采取措施，遵照《古城初中家長委員會章程》，組織、落實家委會工作。

　　三、實施舉措

　　1、完善制度，拓展家委會功能

　　(1)家委會成員產生制度。根據《古城學校家長委員會章程》，學校家長委員會成員主要由家長自我推薦或班級推薦產生。學校將從源頭抓起，加強班主任的工作落實，從最初環節提升家委會成員的工作積極性。同時吸納社區代表加入學校家長委員會。

　　(2)駐校辦公制度。學校將在原有基礎上，進一步完善落實家委會成員駐校辦公制度。每周二下午為“駐校辦公日”，家長持工作證到崗，通過巡視一次校園、聽一節課、與老師、學生、學校領導進行一次交流、向學校提一條意見或建議，同時做好《工作記錄》，加強學校、家長、社區聯動。

　　(3)家長義工制度。充分發揮家長資源，通過實名問卷調查的方式，了解家長特長和服務意愿，為學校教育、教學提供支持

　　(4)信息反饋制度。學校制定《家校聯系記錄》，及時記錄家長反映的意見和建議，并有專門老師向分管領導匯報，并負責反饋給家長，以此提升家長對學校的'信任度和學校教育教學的公信度。

　　另外，學校還將充分發揮家長委員會的職能，參與學校的民主管理，邀請家委會代表參與市、省三好學生、優秀團員的評選工作等;創設機會，邀請家長參加學校各項活動，增強家長的參與意識;在可能的情況下，推動學校家委會成員指導與推進年級家長委員會和班級家長聯絡小組的工作。

　　2、密切聯系，共同教育

　　(1)、充分利用學校家長委員會工作會議，提高會議效率：通過家委會會議及時與家長溝通學校辦學情況，如教育教學狀況、學校收費等，遇到問題及時家委會溝通，征求家委會意見。

　　(2)、嚴格家訪制度：學校規定新接班的班主任要在每學年內每生家訪不少于一次;連任班主任，每學年家訪人數不少于全班的1/2，并對每次家訪作詳細記錄，期末學校政教處審核各班主任的家訪情況。家長委員會隨機調查家訪滿意度，對學校家訪工作提出改進意見。

　　(3)、設立各類信箱：為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設立了校長信箱，及時與家長溝通，成為家校聯系的橋梁之一。公開公示校級領導班子電話、郵箱。做到家長人人知曉學校聯系方式。

　　(4)、以家長會為主陣地：每學期至少兩次年級家長會，班級層面不定期的召開家長會。利用家長會的機會，學校通過外請專家，或是學校教師，為家長舉行家庭教育講座。同時不定期召開部分學生家長會，對家長進行分層輔導。

　　三月份：

　　1、印發致學生家長的一封信和自薦表。

　　2、各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

　　3、各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

　　四月份：

　　成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議，建章立制。

　　五月份：

　　1、舉行家庭教育專家講座

　　2、召開各年級家長會。

　　六月份：

　　1、第二次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰

　　2、召開各年級家長會

　　3、邀請家長參加評教議教活動

　　九月份：

　　1、家長委員會換屆

　　2、家長委員會第三次會議

　　十月份：

　　1、召開各年級家長會

　　2、邀請家長委員會成員參加學校藝術節

　　十一月份：

　　1、邀請家長參加評教議教活動

　　2、召開家長委員會第四次會議

　　十二月份：

　　1、第四次家長委員會會議、評出優秀家長進行表彰

　　2、召開各年級家長會

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　以《濰坊市家長學校工作規程》和《關于加快推進全市中小學家長委員會建設與管理工作的通知》等有關文件精神，結合我校的實際情況，進一步完善和健全學校、社會、家庭三位一體的教育網絡體系。牢固樹立全面提升家長家庭教育素質這一宗旨，在扎實抓好已有的常規家長學校(家長委員會)的教育教學活動同時，努力挖掘家庭教育的優勢資源，創造性地開展家長教育活動，為學校教育提供強大的家庭環境以及社區環境支持。

　　二、工作思路：

　　1、進一步加強班級家長委員會組織網絡建設，扎扎實實地開展以年級和班級為主的家庭教育指導的.各項工作，認真組織好《學年度家庭教育指導優秀班主任》評選工作，進一步提升班級家長委員會的運作力度。

　　2、開展家庭教育教學研討活動，改選學校家庭教育講師團，從年度優秀家長和十佳優秀家長和教師中選拔相應人員補充學校家庭教育講師團，以努力提升教學水平。適度邀請區家庭教育講師團以及組織校講師團開展家庭教育培訓活動。分學期開展面向班級家長的家庭教育征文活動(或智慧家長)征文活動，編印好相關資料。

　　3、進一步加強校級家長委員會自身組織建設，使校家委會班子更具凝聚力與戰斗力。

　　4、進一步推進家校互聯以及監督工作，從本年度開始每學期面向家長調查一次對學校工作以及教師工作的意見，書面成文，同時積極與學校協調解決家長反映的重大問題。

　　5、繼續扎實推行市家教協會立項的課題《農村小學家校有效協作的研究》，做好相關結題工作。

　　6、加強工作力度，克服困難，力爭有所提高。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 12

　　一、目的：

　　積極構建學校、家庭、社會一體化的教育方式，為增強家庭與學校之間的溝通和互動，搭建一個有效平臺，加深各家庭以及與班級之間的相互了解，豐富同學們的學習和生活，努力營造有利于孩子健康成長的`教育環境。

　　二、家委會成員：

　　會長：

　　組織委員：

　　宣傳會員：

　　總務委員：

　　財務委員：

　　安全委員：

　　三、班級博客圈與QQ群：

　　1、班級博客圈：xx

　　2、班級QQ群：xxx;

　　四、工作內容：

　　1、完善家委會工作計劃和制度;

　　2、針對家委會工作，家委會成員相互之間可以通過多種方式需經常保持溝通和交流;

　　3、安排適當的方式和途徑，促進家長之間以及與班級的相互溝通和交流;

　　4、協助班級需要的工作及活動;

　　5、收集家長統一建議做好與班級的溝通、協調工作

　　6、協助管理班級博客圈;

　　7、做好家委會各項資金的公示;

　　8、制定、安排活動計劃;

　　五、活動計劃：

　　1、每學期安排組織一次旅游活動;

　　2、每學期安排2-3次社會實踐;

　　3、每學期安排2-3次家長課堂;

　　4、每月組織一次班級博客圈家委主題征文活動;

　　5、每周班級QQ群活動時間：每周六晚上19：00—20：30;

　　6、適當安排些班級家庭互動活動。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 13

　　一、指導思想

　　主動協調學校教育與家庭教育的關系，積極發揮家長委員會的工作職能，整合社會各類資源，全面助推學校實施素質教育，保障學校教育、家庭教育和社會教育的有效整合，為提升學校辦學質量、為了學生更快更好地成長一起獻計獻策。

　　二、工作要點

　　積極參與學校組織的各類活動，積極履行家長學校的工作職責，運轉好家長委員會，確保家校信息暢通，形成教育合力、促進家校互動，為孩子成長成才創設良好氛圍。

　　三、具體工作

　　1、做一次家長輔導：以家長學校培訓的方式，請家委會的成員向家長們談一些自己的育兒心得，家庭教育方面的成功經驗，讓家長從同一角度學習他人的經驗。

　　2、指導好一次國旗下講話：請家委會成員向全校學生進行一次國旗下講話，結合世博的題材，從家長的角度對學生進行一次教育，談學生文明素質對國家對家庭對個人的重要性，鼓勵學生樹立“性格決定命運！”的理念。

　　3、聽一堂公開課：邀請家委會成員代表參與家長開放日活動。每學期向家長家委會成員發出倡議，讓委員進課堂聽課，從一個班、一個教師、一堂課深層次了解學校教育教學的情況，讓委員由課堂教學引發對當前素質教育的.新探討，激發他們為提高學校的辦學層次出謀劃策的意愿。

　　4、做一次心理溝通：與自己的孩子深入坦誠的進行一次談心，了解他們真實的想法，排除他們的憂慮，疏導他們的心理。

　　5、舉辦一次活動：協助學校開展“校園藝術節”活動。

　　6、進行一次評選：家長學校優秀學員評選工作。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 14

　　新學年我校將成立學校、年段、班級三級家長委員會，家委會的籌辦情況如下：

　　一、宗旨

　　堅持黨的全面發展的教育方針，進一步健全德育工作網絡，優化育人環境，完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，支持、參與學校的教育工作，促進學生素質全面和諧的發展。

　　二、家長委員會性質

　　家長委員會是學校咨詢性的社會群眾性組織，是學校的參謀，是發揮學校、家庭、社會三結合教育功能的組織，又是學生家長直接參與學校教育的一種組織形式，是學校教育有益的補充和發展，是學校爭取更多的社會力量（人力、物力）辦好學校的重要途徑。

　　三、家長委員會的職能

　　1．參與功能：積極參與學校的教育管理。

　　2．配合功能：主動配合學校深化教學改革,強化學生素質教育。

　　3．督促功能：督促學校全面貫徹教育方針，保證德、智、體、美、勞全面發展。

　　4．溝通功能：溝通學校與家庭、學生、老師和家長之間的聯系。

　　四、家長委員會的組織

　　1.家長委員會委員由家長自愿報名，凡熱愛教育、熱心公益事業，有組織協調能力、有號召力，能保障參與活動的時間的家長，經老師、家長協商，學校領導研究，可以聘請為委員會委員。

　　2.家長委員會組織分學校、年段、班級三級。班級家長委員會由五至六名家長組成，設委員長一名；班級家委會委員長為年段家委會成員；學校家長委員會由各年段推薦兩名委員組成。

　　3.各級家長委員會須通過學校德育處協商而開展活動。

　　4.非會議與集體活動時間,應積極與學校、年段、班級加強個別聯系,主動配合開展有關工作。

　　5.根據學生變動情況，每年對家長委員會進行調整、增補。

　　五、家長委員會工作制度

　　1、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。

　　2、配合學校教育，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利于孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區家庭教育進行咨詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在家庭教育中起積極作用，做孩子的'表率、典范。

　　3、協調學校與社會、家庭的關系，增強教育的合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。

　　4、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校。

　　5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。

　　6、結合實際情況，組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。

　　7、每期召開1---2次工作會議，提出并研究一學期的工作計劃，期末做出總結，并評選一定數量的優秀委員，在六一兒童節予以表彰。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 15

　　一、 指導思想

　　根據XX市教育局、教研室關于本學期的有關目標和要求，貫徹校長室學期工作計劃和三年發展規劃的精神，努力推進教育教學管理，不斷加強對課堂教學的常規管理，以及對學生良好學習習慣的培養；推進素質教育全面、深入地不斷發展，努力構建平安校園、品質校園、文化校園、和諧校園。

　　二、工作目標

　　（一）抓常規、促規范。

　　以《XX市中小學教師教學常規（試行）》要求為標準，狠抓落實，規范教學行為，促進教學常規的全面深入開展。

　　1、修訂完善各種制度，促進教學工作規范化。

　　科學、規范的管理制度是教學工作能正常進行的`保障。本學期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善各項教學常規管理制度，如作業批改、測試成績的匯總與分析等等。為此，將聯系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創新，發揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創造和諧、健康的氛圍。

　　2、抓教學常規管理，促進品質校園建設。

　　每位教師要加強學習，明確要求。規范備課、上課、作業批改、訂正、輔導等教師的教學行為，使教學工作有實效。認真備課，杜絕不備課進課堂；不僅備教材還要備學生；備課形式可以靈活，要以提高實效為第一要求。認真批改好作業，有布置就要有批改和訂正；堅持作業天天清、周周清；作業布置彈性化，要有針對性。關注學生的學習輔導，重視后20%后進生成因分析，加強對潛質生的幫扶力度，做到一周一次的輔導并記載。加強前30%學生的分析，有針對性地開發好他們的學習潛力。

　　（二）建平臺、促發展。

　　1．開展一些學生喜愛的課外活動，以參與活動為契機，促使全體學生的綜合素質得到發展和提升。要積極創設和搭建這樣的活動平臺，使全體學生能在學中樂、樂中學。

　　2．依托魅力社團，培養優異學子。根據學校實際，開辦一些社團，組織豐富多彩的社團活動，使一部分學生能獲得更好地發展。

　　3．努力實現教研活動經常化、主題化。結合市、街道兩級教研活動，各教研組合理安排開展教育教學研究，原則上兩周一次；每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養，為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學業務評比。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 16

　　一、家委會總則：

　　以黨和國家的教育方針為指導，積極發揮家長委員會溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

　　二、家委會主要工作：

　　1、開辟多種渠道，融入學校管理

　　通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

　　2、組織培訓學習，提高家教水平

　　家庭教育是教育系統工程的'重要組成部分。提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

　　3、參與學校活動，形成教育合力

　　參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如讀書節、科技藝術節等。

　　三、家委會的組成及分工

　　本班“家長委員會”成員從本班學生的家長中挑選一些熱心教育，具備一定素質好，有較強的責任感和組織能力，個人可支配時間較多的家長來擔任，委員會每屆任期為一年。

　　1、架構組成：會長1名，副會長1名，采購部2—3名，資料部2—3名，服務部若干名。

　　2、職責說明：

　　（1）會長、副會長：負責組織管理本班的家委會工作和策劃統籌家委會開展的每一次活動。

　　（2）采購部：負責收取一些用于幫助本班家長統一團購學習用具（如：購課外書、練習冊、學具等）和開展課外活動的必要經費。

　　（3）資料部：負責收集一些教育教學的資料信息，在Q群上發布，供其他家長參考，或者幫忙復印打印一些教學所需資料，有集體活動時要負責攝像、拍照并進行相關的整理等工作。

　　（4）服務部：協助家委會其他委員開展工作。

　　希望全體家委會成員切實能做好家長的代表。主動幫助其他家長了解學校的教育教學工作及要求；及時反映家長對學校或老師的工作意見和建議；多在Q群上回帖，組織好家長間的交流，及時幫助解決家長的教育困惑。讓家委會能發揮實際的效能，真正成為班級與家長間的紐帶。

　　四、本學期主要工作：

　　10年，十月：

　　1、組建一（3）班家長委員會。

　　2、成立一（3）班級家長委員會并進行第一次委員會義。

　　會長：曾媽媽

　　副會長：呂爸爸

　　會計：鄧媽媽

　　采購部：周媽媽、覃媽媽

　　資料部：葉媽媽、江媽媽、陳媽媽

　　服務部：劉爸爸、邱媽媽、陳爸爸、王爸爸、葉媽媽

　　3、商量十月分組織活動的意見和具體計劃。

　　10年，十一月：

　　針對期中考試的情況，召開班級家長會。

　　10年，十二月：

　　協助老師搞好運動會。

　　11年，一月：

　　召開家長委員會的工作總結會議。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 17

　　為充分發揮家庭教育的作用，及時改進與完善幼兒園各項工作，協調家庭教育與幼兒園教育的和諧發展，促使家園雙方密切聯系，形成合力，為孩子今后的發展奠定堅實的基礎，本著服務社會、服務家長的`原則，特成立幼兒園家長委員會。

　　一、情況分析：

　　家長委員會成員共有14人組成，在以往的家委會工作中，發揮了較好的作用，積極為幼兒園出謀劃策、協助幼兒園大型活動的組織和實施、參與園保教工作管理、親臨教育現場、觀摩教師的日常教學活動，并提出了合理化建議，參政議政，收到了良好效果。

　　二、家委會的指導思想：

　　家長工作新思路，配合幼兒園的規劃實施，完善家長工作，從多元視角轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在培養孩子的觀念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，發揮家庭、學校、社會三位一體的大教育作用，促進幼兒的健康成長。

　　三、工作目標

　　繼續全面監督、支持配合園方的各項工作，共同探索家園教育同步化，配合園方全面實施素質教育，積極支持幼兒園的課題研究，更新教育理念，努力使家委會工作更上一個層次。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 18

　　一、指導思想

　　幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

　　二、情況分析：

　　下學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的`成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。

　　但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。

　　三、目標：

　　1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

　　2、根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展。

　　3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。

　　4、根據家長的需要，提供便利服務。

　　四、措施：

　　1、開學前電話聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

　　3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　4、x月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。

　　5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　6、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 19

　　一、指導思想：

　　訓練部頒布的《幼兒園訓練指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它給予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關心家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的訓練與管理，成為幼兒園提高訓練質量的重要資源。

　　這一學年，我園家長工作的指導思想是：連續仔細貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園訓練指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務方案》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒進展。

　　二、工作目標

　　提倡家園合作實現家園共育促進幼兒素養的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協作，形成合力，達成共識，實現家園同步訓練，促進幼兒身心健康、和諧的進展。

　　三、工作措施

　　1、加強老師自身的訓練素養，提高家長工作的藝術性

　　(1)結合《幼兒園訓練指導綱要》學習，使”合作意識”深化人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與家長互為支持者、合的角色關系。

　　(2)組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據實際需要有重點突出，從而共商訓練策略，協同進行訓練。

　　(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。

　　(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

　　(3)組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進行訓練。使開放活動更深化，更有價值。

　　(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的訓練方案與要求，溝通、協調家園關系。

　　(5)通過電話、班級以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　3、注意家長的參加，使幼兒訓練更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅實的力氣，增加訓練合力。

　　(1)發揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、訓練、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　(2)發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

　　(3)開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為親密。

　　4、注意幼兒園與家庭的'互動，形成暢通的家園雙通道。

　　(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的學問；宣揚家庭訓練的閱歷與信息；報道幼兒園活動動態及成果；而且可組織家長開展一些專題爭論，從而增進家長與老師的有效互動。

　　(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面對家長宣揚科學育而學問，另一方面注意與家長互動，增加針對性和時效性。

　　(3)把家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，家長、老師互拋育兒問題和閱歷，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

　　(4)開展“書香校內”閱讀活動，營造家園深厚的文化氛圍。

　　(5)進一步發揮“家園聯系冊”的功能，使“家園聯系冊”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。

　　四、詳細工作支配

　　九月份：

　　1、家訪，接待新生及家長來園熟識環境

　　2、制訂家長工作方案

　　3、召開期初家長會

　　4、簽訂家長平安責任書

　　十月份：

　　1、進行小班年段自理力量競賽。

　　2、建立幼兒園各班群，使家園溝通速度更快、效率更高。

　　十一月份：

　　1、家園讀書活動

　　2、家長開放日活動

　　十二月份——元月份：

　　1、迎新家園同樂親子活動。

　　2、幼兒寒假生活指導告家長書。

　　3、撰寫家長工作總結。

　　幼兒園家長委員會的工作計劃 20

　　一、狀況分析

　　家庭是人們接受訓練最早，訓練內容最廣泛，受訓練影響最長期的場所。家庭訓練對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開頭接受學校訓練和社會訓練后，家庭訓練仍舊在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對于科學育兒的學問也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱忱的態度，樂觀主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有方案，有組織，有針對性地向家長全方位地宣揚科學育兒的學問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造樂觀有利地條件。

　　二、家長工作目標

　　1、通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　2、通過開展各種各樣形式的活動，如家教學問講座，家長詢問活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的學問，宣揚新的幼教觀念，提倡素養訓練，關心家長樹立符合時勢的家教觀。

　　3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的.生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作賜予監督，并提出珍貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

　　4、結合節日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等嬉戲活動，家園共同參加活動，增進了家園之間的情感溝通。

　　三、詳細措施

　　1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，共性特點。

　　2、辦好《家長園地》向家長宣揚科學育兒的學問。

　　3、召開家長會，定期發放調查表。

　　4、進行幼兒保健詢問活動，讓家長了解預防疾病的學問。

　　5、進行家長學校講座，加強家園的聯系。

　　6、向家長宣揚冬季育兒的保健學問。

　　7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

　　8、發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。

　　9、征求家長意見，做好反饋工作。

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