精選幼兒園家長對幼兒工作計劃3篇
時間真是轉瞬即逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該好好計劃一下接下來的工作了!說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!以下是小編為大家收集的幼兒園家長對幼兒工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇1
一、情況分析
上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長問卷等,取得了較好的成績,但我們分析后認為,我園上學期家長參與的班級活動不夠深入。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,在班內成立家委會,本著尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據,開展各種形式的家長工作,爭取家長工作取得更大的成效。
二、 工作目標
提高家長家庭教育水平,促進幼兒身心和諧發展,增進家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎上與家長建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關系,深入開展家長工作,使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而展開。
1、繼續幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當的教養方式。
2、尊重家長意愿,成立班級家委會,共商班級大活動。
3、指導家長注意為幼兒創設一個良好的包括物質和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
4、促進幼兒園與家庭的雙向交流,增進家長對幼兒園活動的了解。
三、完成目標措施
1、多渠道幫助家長樹立培養幼兒全面發展的教育觀念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養的'思想。
2、通過家訪、隨訪、電話訪問等方式了解家長們現有的教育方式,指導家長學習觀察孩子的行為表現,并善于在各種情境中妥善處理問題,提高家長了解子女合理孩子的能力。
3、指導家長理智的愛孩子,善于分析孩子過失的原因,堅持說理教育。
4、能運用說服教育,因勢利導,用表揚和批評的手段教育孩子。
5、吸引有特長的家長參與到活動中是活動順利開展。
6、家庭環境美觀整潔,留有供子女活動的空間,為孩子添置玩具,圖書等物品,并讓孩子有自己整理的機會。
7、家庭關系融洽,生活作息時間有規律,能抽出一定時間和孩子游戲,郊游。
8、家長以身作則,按社會規范塑造孩子,言行起表率作用。
9、和孩子開展有益身心的活動,摒棄不良習慣
10、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長隨訪,不定期地與個別家長交流與溝通,向家長宣傳正確的幼兒保教知識,
11、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇2
我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念,掌握優教優育的知識和方法,提高家庭教育水平的重要舉措,同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支持提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責,逐步改進、完善家長工作,努力從多角度教育轉變家長觀念,提高家長素質,使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識,形成教育合力,從而達到提升教育質量,促進家園工作的目的,根據幼兒園的總體安排,特制定本計劃。
二、具體內容:
(一)履行家委會的職責,配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。
家長委員會帶領、發動全體家長,盡心盡責發揮監督作用,定期收集家長的建議和意見,及時反饋情況,配合幼兒園抓好內部管理工作。
(二)善于發掘閃光點,弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題,不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
(三)辦好家園親子活動,寓教于樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下,安排一次全園性的春游活動,以及其它親子活動,如:半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂,感受集體的榮譽,家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離,提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會各界工作,以增強教育合力。做好宣傳工作,發動全體家長,發揮技術、專業、工種的特點,為幼兒園擂鼓助陣,如:為我園的民俗文化特色活動獻計獻策,作指導。
(五)辦好家長學校,針對幼兒實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗,理論知識)可由老師有計劃講述,經驗方法由有經驗好的家長講述,家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(六)完善家長義工制度,針對幼兒的成長特點,圍繞共同教育主題,園家委會成員帶領各班級家委會成員參與,以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的,把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利,同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
(七)飲食,保健方面:從飲食,衛生和安全等方面著手,促進幼兒身心健康成長,家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣,搞好飲食衛生。
具體工作安排:
二月份:
1、進行召生報名工作。
2、大環境進行大掃除,各班玩具進行消毒清洗工作。
3、做好各班入學前的各項準備工作。
4、針對存在的安全、衛生問題進行整改。
三月份:
1、家委會成員會議,交流xx年家委會工作計劃。
2、組織春游活動獻計獻策,協助幼兒園外出春游的安全宣傳工作。
3、家長會的召開,請各班家委會成員作記錄。
4、各班推選家長參加義工活動。
5、家長委員會參與食譜的定做。
四月份:
1、開展家長開放日活動并提意見和建議。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位并提意見和建議。
五月份:
1、結合節日進行教育(“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節),并開展相關活動。家委會成員獻計獻策
2、家委員成員為六月一日活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
幼兒園家長對幼兒工作計劃 篇3
一、指導思想:
認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規律,加強教育研究,規范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼,積極創設良好的育人氛圍和環境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作目標:
1.繼承和發揚家長學校多年來積累的辦學經驗和做法,扎實開展好常規工作。
2.指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。
3.開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系,使教育形成合力,促進幼兒的健康發展。
4.定期召開家長座談會,加強家長委員會工作,發揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。
5.開設“0-3歲親子園”的家教指導活動,將社區教育親子教育與幼兒園教育協調統一起來。
三、工作措施:
1. 常規工作常抓不懈。
在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法,我們將繼續堅持開展并不斷創新形式。如:成立新一屆家長委員會,并召開家委會,商討我園大型活動及家長學校的計劃,收集家長對我園工作的意見和建議,讓家長參與我園的民主管理;加強班級網頁的建設與管理,加大網絡宣傳力度;在家長會的形式與家園聯系欄的實用性方面進行嘗試創新,增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質量與效果。
2. 發揮宣傳功能,提高家長“共育”意識
(1)宣傳園地
園內創設開放的宣傳環境,如:櫥窗、公示欄、家長園地等,并充分利用和發揮這些設施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規、學前教育動態、衛生保健知識、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創設的“家長園地”, 布置上要有創意,內容上要切實符合家長的學習需求,牢牢吸引家長的目光。讓家長在幼兒園的每個角落都能不經意地獲取家庭教育信息,感受教育新理念,了解幼兒園教改進程,增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。
(2)書刊宣傳
要讓家長從理論上較系統地了解孩子的身心發展特點、教育方法,更科學地教育孩子,推薦家長閱讀《早期教育》、《家庭教育》等書刊,開拓家長視野,增長知識,提高理論水平。
(3)多媒體網絡宣傳
充分利用現有的幼兒園網站、泉州市教育局德育網站的家庭課堂等網絡,向家長、向社會進行宣傳,利用“泉州市中小學幼兒園家長學校”等先進的網絡技術指導家庭教育,增進家園互動,拓展幼兒園對外宣傳功能。
3. 開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略
(1)進一步發揮家長委員會的作用,按照《家長委員會工作條例》規定,家長委員會定期召開會議,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發揮他的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實現辦園的民主化、規范化管理。
(2)開展形式多樣的家園互動活動
許多幼兒園工作和教育教學活動的開展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的,要積極爭取家長和社區的大力配合,如環境布置的材料收集,教學活動操作材料的準備,自然角的創設,社區活動的開展,幼兒成長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。同時,我園還將通過各種親子活動幫助了解孩子在體智德美各方面的發展,樹立正確兒童觀、教育觀,寓教于樂的一種活動。這樣既增進家長與孩子的感情,又讓家長受到教育,孩子得到鍛煉,還使家長了解孩子在集體中的表現,找到孩子的不足。從而不斷調整教育方法,促進幼兒健康發展,同時也推動了家庭文明建設。
(3)根據需要每學期至少召開三次班級家長會,引導家委會成員積極參與班級教育教學活動中來,充分利用好班級家委會資源,發揮班級家委會作用,加強溝通、增進了解,提升家長對幼兒園活動的支持度。每學期各班開展一次特色家長活動,豐富家園互動的形勢和內容,提高家長參與的積極性。
(4)精心組織理論講座,豐富家長科學育兒知識
根據家長實際,我們把家長學校的教學目標確立為:通過向家長講授教育學、心理學、衛生保健和家庭教育知識等,促使家長充分重視家庭教育,轉變家長教育觀念,掌握科學的育兒方式,提高家庭教育質量。本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。在專家的引領下,了解當前的育兒知識,幫助家長解決育兒的困惑。
(5)做好家長問卷工作,發揮家長監督作用。
定期向家長發放各類調查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態度、能力等意見,發揮家長監督作用。
4. 0—3歲社區早期教育
我園將依托0-3早教活動,定期組織教師志愿者參與社區嬰幼兒早教服務中心進行活動,發揮幼兒園為社區早教服務社會職能和引領作用。同時,組織社區嬰幼兒親子活動,為周邊社區0-3家長和幼兒提供服務。讓家長和幼兒熟悉了解幼兒園學習生活情況。
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