如何培養孩子的能力

　　兒子已經三歲了，在幼兒園里表現不錯，老師說兒子的能力挺強的，讓我談談是如何培養他的。說實在的，我還真沒 有什么特別的經驗，因為我并沒有刻意去培養他什么。我覺得更確切的說，我只不過是平時多讀了些關于兒童教育的文章，在 生活中稍加注意而已。作為父母，我們都是第一次，新浪的寶寶都還小，我就把我的一些小經驗告訴大家，供大家參考吧。

　　首先，我認為應該讓孩子在游戲中學習。有的人總喜歡讓孩子認字，背詩，覺得那樣才是對孩子的智力開發，我并不 這樣認為。我覺得，游戲才是孩子的"本職工作"，在游戲中他們能學到許多。所以，我從不教兒子認字，只是和他玩各種游 戲。到公園接觸大自然，在沙土堆上玩個痛快，或者帶他到郊外去郊游，讓他接觸各種各樣的世界，了解各種各樣的活動，培 養他廣泛的興趣。在公園和郊外的草地上，可以盡情的跑而不怕摔，這樣就鍛煉了他的協調能力。看到自然的花草魚蟲，還有 田間的老牛，讓他對色彩有了更貼近的了解。讓他親自去采摘野花野草，看蒲公英如何飛舞，可以了解大自然的變化，也可以 鍛煉手眼的協調配合。而公園里的兒童游樂設施，比如滑梯、蹦床等既可以鍛煉他的膽量，也可以訓練他的統合協調能力。在 玩的過程中，他還記住許多東西，有些甚至大人都不會注意的細節，孩子卻會觀察到，在玩中他實際上是個學習的過程。

　　第二，孩子的事情應該由孩子自己來完成，家長不要包辦。我覺得孩子是個獨立的人，應該培養他的獨立性。所以從 小我就特別注意培養他的自理能力。孩子都會有一個自我獨立的時期，比如一歲多的時候會要求自己用勺子吃飯，二三歲時會 要求自己穿衣，自己干些其他的事情。如果他有這個意向的時候，不妨順勢讓他干，也許他會弄得一團糟，那又何妨。我兒子 一歲多時就開始自己練習吃飯，有時也會吃得滿桌都是，我還是堅持讓他自己吃，所以一歲半上托兒所時他已經會自己吃飯了 。再比如睡覺，我從小就讓他自己一個人睡，而且睡前也不哄，讓他養成自己睡覺的習慣，這也是養成他獨立生活能力的開始 。再比如，當兒子學會走路后，我便每天帶他走著去公園，很遠的路也不抱他，我對他說∶"人的腿和腳是用來走路的，你長 大了，會走了，就應該自己走，不要再讓媽媽抱了。"兒子覺得很有道理，所以很少要求我抱。現在每天我們都是走著去幼兒 園，走著去公園或商店買東西，走多遠的路他都不會喊累，還說，"不累！我能走呢！"第三，多鼓勵，要有耐心。孩子雖小 ，但也有自尊心，自己干得好的事情總喜歡表現，而不好的就會回避。所以當孩子學一樣新東西時，剛開始肯定不行，這時就 應該多鼓勵，耐心地教他多練習。如果他作得很好，就應該鼓勵他下次要作得更好。比如涂色，剛開始兒子也涂得不好，我就 說，沒關系，多練練就好了，并給他買來了涂色的書。書很漂亮，兒子一看很愿意涂，涂了幾個后興趣又轉移了，這時我也不 急著逼他再畫，而是放放，過幾天才拿出來讓他看。他自己會說，這張還沒畫呢，于是又畫起來了。不論如何我都會給他鼓勵 ，讓他總有自信心，覺得自己一定行，當然這得是通過努力才會達到的，而不是因為什么聰明。

　　第四，讓孩子多參與體育運動。體育運動無論對孩子還是大人都是一樣重要的，不要認為孩子還小呢，就保護過度。 溫室里的花朵永遠是嬌滴滴的。三歲的孩子其實已經可以參加許多的運動了，比如游泳、散步、拍球，其實到象翻斗樂這樣的 大型兒童樂園去玩也算是運動了。我們經常會帶兒子去玩，爬摸滾打，讓他自由的玩。體育是相通的，當他掌握了一兩項后， 其他的也就觸類旁同了。

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