孩子不肯上幼兒園怎么辦？

　　再過兩個星期，又有一批孩子要進入幼兒園了。到時候孩子哭著不肯上幼兒園怎么辦？在家嬌生慣養，到了幼兒園能習慣嗎？孩子長得太瘦小，會不會被其他人欺負？年輕的家長們已經開始為這些問題發愁了。

　　前天，在新華幼托教育集團聞首幼兒園舉行的家長開放日上，新華實驗幼托園園長楊蓉為家長們現場解答了這些疑問。

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　　給孩子一定時間的適應期

　　“孩子新入園時哭鬧，不肯上幼兒園是很正常的，但一些家長也有責任。”楊園長說，有家長會在孩子面前說“再不乖就把你送到幼兒園去”、“再不聽話就告訴老師去”這樣的話，把老師的形象塑造成了壓制型、指揮型的，孩子自然而然會有抵觸情緒。

　　“半個月左右的情緒反復是正常的，家長們不必太擔心，要相信老師有方法讓孩子很快適應幼兒園的生活，但家長同時也要做好配合工作。”楊園長給家長們提了幾個建議：

　　首先，適應期內，家長接送孩子一定要準時，不要讓孩子感覺別的小朋友都被他們的爸爸媽媽接走了，自己卻沒人管，到家以后也要多做正面引導，多問問孩子幼兒園好的地方，而不要問他們在幼兒園有沒有哭，這樣反而形成一種反面的心理暗示。

　　第二，抓住老師家訪的機會，把孩子的習慣、愛好、個性等與老師進行全面溝通，便于老師根據各個孩子的特點，讓他們盡快適應集體生活。

　　第三，因為剛入園時不適應，有的孩子在幼兒園不肯吃飯，回家后家長就應該讓他們多吃一點，還可以給他們喝一點板藍根，因為適應期時孩子經常哭鬧，身體疲勞、抵抗力下降，會比較容易生病。

　　好習慣讓孩子受益終身

　　“我的孩子動作太慢，吃個飯、穿件衣服都要半天，讓他做幾道心算題，又老是吃零食、上廁所，幾個小時都做不完。”咨詢現場，很多家長都對孩子做事拖拉頭痛不已，但還有些孩子則是到了另一個極端，“脾氣急”、“做事馬虎”等也都是家長咨詢的熱點問題。

　　楊園長建議家長，要讓孩子改掉拖拉的毛病，可以給他們布置感興趣的活動，要求他們在規定時間內完成，比如跟孩子一起比賽剝毛豆，看10分鐘誰剝得多，等孩子能夠堅持下來了，再慢慢放手。“大部分孩子的智商都是呈正態分布的，學習習慣等非智力因素才是關鍵，好的習慣可以讓人受益終身，所以一定要培養他們的責任感和時間意識。”

　　而對于性格急躁、做事馬虎的孩子，則要側重培養他們做事的條理性和秩序感。楊園長建議，可以讓孩子們學著給自己的事安排計劃，“做每件事前都想好，第一做什么、第二做什么，然后按計劃一步一步去完成，慢慢的就會有條理起來。”

　　兒童房里要放一塊小黑板

　　“幼兒園的走廊、教室都是小朋友們自己的作品，這樣的環境會讓他們覺得很親切，在家里也應該有這樣一個可以跟他們對話的環境。”楊園長說，現在不少家庭都有條件給孩子設一間單獨的兒童房，但在布置時卻都往往從成人的審美眼光出發，“像卡通窗簾、星星燈等裝飾物在家長看來很漂亮、很溫馨，但孩子們卻不一定喜歡。”

　　“有互動的環境才是靈動的、有價值的。”楊園長說，就像門上掛著的一串風鈴，如果掛著不動，即使再漂亮，對孩子的發展也沒什么用，只有當孩子跳起來或者搬個凳子站上去，撥弄這個風鈴、讓它發出聲音，這樣能對孩子形成有效刺激的裝飾物才是有用的。

　　“事實上，兩三歲的孩子最喜歡模仿老師，最喜歡在紙上、墻上涂涂畫畫，所以最好在房間里放上一塊小黑板，讓他們自由涂鴉，這才是他們最喜歡的。” （金婕）