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家長(zhǎng)應(yīng)為初入園幼兒做好哪些準(zhǔn)備
幼兒園是幼兒進(jìn)入集體生活，步入社會(huì)的第一步，伴隨著又一批新入園幼兒的到來，如何幫助幼兒順利渡過入園關(guān)成為一個(gè)重要的課題，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子入園前做好哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編整理的家長(zhǎng)應(yīng)為初入園幼兒做好哪些準(zhǔn)備，一起來看看吧！
家長(zhǎng)應(yīng)為初入園幼兒做好哪些準(zhǔn)備
心理準(zhǔn)備：
1、入園前一定要帶孩子到幼兒園參觀，次數(shù)越多越好。讓孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生熟悉感和親近感，這樣有助于孩子更快的融入幼兒園的生活。
2、家長(zhǎng)隨時(shí)向孩子灌輸幼兒園生活的美好，如幼兒園有很多的小伙伴，有很多好玩的玩具，有老師給小朋友講故事，帶小朋友畫畫、唱歌、做游戲。如有類似的光盤也可讓孩子多看，讓孩子對(duì)幼兒園的生活產(chǎn)生向往。
3、參加幼兒園組織的親子活動(dòng)。大多數(shù)的幼兒園在幼兒入園前會(huì)以班級(jí)為單位組織親子活動(dòng)，通過參加老師組織的各種游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)了解本班的教室和班中的設(shè)施，密切幼兒、教師和家長(zhǎng)三方面的關(guān)系，增進(jìn)彼此之間的和理解信任，尤其是增強(qiáng)幼兒對(duì)老師的熟悉感和親切感，減少幼兒對(duì)教師的陌生感，同時(shí)也減輕了孩子因?yàn)楹徒處煵皇煜ざa(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象,使幼兒對(duì)幼兒園產(chǎn)生濃厚的興趣。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、在幼兒入園前應(yīng)了解幼兒園的設(shè)施，是否是統(tǒng)一床上用品，是否允許攜帶褥子（既衛(wèi)生又便于孩子尿床后晾曬）。
2、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)貼有名字的書包，里面給孩子準(zhǔn)備一套可替換的衣服，便于老師在孩子出現(xiàn)拉尿情況下給孩子更換。
3、如幼兒園所在的班上允許，可以給孩子帶一兩個(gè)喜愛的玩具，給孩子起到寄情的作用。
4、給孩子著穿脫方便舒適的衣服上幼兒園。
能力準(zhǔn)備：
1、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
在幼兒入園前給孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)幼兒順利渡過入園關(guān)至關(guān)重要,.如培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,孩子飯前便后洗手的習(xí)慣，良好的就餐習(xí)慣等等。
2、提高幼兒的自理能力。
大多數(shù)入園幼兒哭鬧的主要原因是對(duì)家中成人的依賴，而且越是自理能力弱的幼兒依賴感越強(qiáng)，哭鬧現(xiàn)象也越嚴(yán)重，因此需要提高幼兒的自理能力，如教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)自己大小便，學(xué)會(huì)自己穿脫簡(jiǎn)單的衣褲，學(xué)會(huì)正確的使用餐具等等。這些能力的養(yǎng)成，對(duì)幼兒是否能順利渡過入園關(guān)至關(guān)重要。
幼兒園入園最全準(zhǔn)備清單
1、幼兒園入園前的物質(zhì)準(zhǔn)備。
①姓名貼、姓名印章、鞋子姓名貼。
這些都屬于維護(hù)兒童財(cái)產(chǎn)安全，一是方便老師確認(rèn)孩子的物品，二是讓孩子明確哪些物品是他的。對(duì)于孩子來說掌握“物主歸屬權(quán)”更重要。
因?yàn)橹滥男┦亲约旱模艜?huì)更有利地去維護(hù)。減少被欺負(fù)的可能。
②保溫杯（很多幼兒園備品里包含就不用另行準(zhǔn)備）
③防曬帽（這一點(diǎn)可以和老師溝通是否需要）
④吸汗巾（適合小月齡寶貝，大月齡不需要）
⑤替換衣服
這一點(diǎn)是一定要準(zhǔn)備的，孩子還要有時(shí)會(huì)因?yàn)樘珜Ｗ⒍韬鋈ハ词珠g，或者是不小心衣服弄濕啦，弄臟了都有可能，書包里帶有換洗衣服，出現(xiàn)這種情況就可以立刻換上干凈的啦。
⑥隔尿墊（這個(gè)要因人而異，看自己寶貝的情況，是否有睡覺時(shí)尿床的習(xí)慣，當(dāng)然，大部分孩子都不需要啦，或者為了方便可以帶尿不濕）
2、入園前的心理準(zhǔn)備。
不給孩子做任何心理建設(shè)就讓孩子入園的家長(zhǎng)一定會(huì)面臨很多入園困難，甚至?xí)䦟?dǎo)致兒童反復(fù)入園困難。
若想讓孩子輕松入園，首先要提前想辦法緩解孩子的分離焦慮。方法有很多，例如：
讓孩子提前熟悉幼兒園的老師和環(huán)境。例如家長(zhǎng)可以在孩子入園的前一周每天帶孩子去參觀幼兒園，可以進(jìn)的園所則可以帶著孩子看看別的小朋友如何享受幼兒園生活的，例如：一起跳早操、一起玩滑梯、一起玩水槍等等，也可以的老師們打個(gè)招呼，讓孩子去向往這樣的生活，期待自己是集體里的一員。
做好分離演練也很重要。如果你怕孩子在分離的時(shí)候出現(xiàn)困難，這一點(diǎn)一定要做。和孩子一起演習(xí)，首先家長(zhǎng)要演好孩子才能做好。
快樂入園，快速再見，干凈利落不拖拉。
孩子沒有什么情感聯(lián)絡(luò)暗示自然輕松分離，反之，如果你拖泥帶水，孩子會(huì)特別難受。
當(dāng)然，為了從根本上讓孩子適應(yīng)幼兒園，接受幼兒園生活還要給孩子一些直擊心靈的刺激。那就是緩解幼兒內(nèi)心焦慮的繪本故事。這里也給大家推薦了一些，家長(zhǎng)們可以按需閱讀。
3、入園前的“能力準(zhǔn)備”。
這一點(diǎn)比較容易被家長(zhǎng)忽略。因?yàn)楹⒆釉谏磉吙傆X得他還小，由于溺愛很多事情家長(zhǎng)都替孩子完成了，這樣孩子得以鍛煉的機(jī)會(huì)少之又少，能力如何提升呢？
所以在適當(dāng)?shù)哪挲g，家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)放手，給孩子機(jī)會(huì)和時(shí)間去成長(zhǎng)。
接下來主要說3點(diǎn)，這3點(diǎn)一定要提前準(zhǔn)備。
①生活自理能力。
包括自己吃飯、自己上廁所、自己穿衣服、整理物品。
當(dāng)然很多私立幼兒園的小朋友入園年齡小，做不到可以理解。
②聽懂簡(jiǎn)單指令的能力。
這一點(diǎn)非常重要，進(jìn)入集體生活，老師在管理和引導(dǎo)孩子的時(shí)候就不會(huì)像媽媽一樣一對(duì)一那么具有針對(duì)性。
集體就要有集體的教育教學(xué)目標(biāo)，很多老師給的指令孩子一定要聽懂并做出相應(yīng)的反應(yīng)。哪些呢？家長(zhǎng)完全可以在孩子入園前給孩子進(jìn)行科普。例如：請(qǐng)所有的小朋友站起來、女孩子請(qǐng)舉手、小腿并攏小手放在膝蓋上、排好隊(duì)齊步走、坐下、拿紙巾擦嘴、喝水等等。
這樣的指令感小游戲在家陪同孩子玩起來，玩著玩著孩子理解了，到幼兒園的時(shí)候再次接觸孩子就會(huì)非常自如地加入而不會(huì)蒙圈。
③社交能力。
集體生活自然少不了社交，社交能力好的寶貝能快速地融入集體。平時(shí)一定要引導(dǎo)孩子交朋友。
4、入園前的習(xí)慣養(yǎng)成。
首先好習(xí)慣對(duì)于孩子來說是受益一生的，無(wú)論孩子是否有入園的打算，培養(yǎng)兒童好習(xí)慣都是父母應(yīng)該抓起來的一點(diǎn)。
①早睡早起（適應(yīng)幼兒園的入園時(shí)間最好）
②培養(yǎng)孩子獨(dú)立午睡的習(xí)慣（幼兒園確保孩子精力充沛更好地學(xué)習(xí)和玩耍，在幼兒園孩子都需要午睡，提前養(yǎng)成獨(dú)立午睡的好習(xí)慣，入園后孩子自然就適應(yīng)啦）
③保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。
例如：飯前便后要洗手。
5、入園前的安全意識(shí)準(zhǔn)備。
安全問題是重中之重。這一點(diǎn)我相信也是很多父母比較關(guān)注的一點(diǎn)。
從外在來看，我們可以選擇帶有監(jiān)控的幼兒園。然而孩子總是要成長(zhǎng)，不可能永遠(yuǎn)在父母的保護(hù)下生活，所以我們還要從內(nèi)在強(qiáng)化兒童的自我保護(hù)意識(shí)，讓孩子做到能夠保護(hù)好自己。
幾個(gè)一定要讓孩子掌握的安全常識(shí)，切記讓孩子記住：
①保護(hù)好自己的隱私部位。
②不要把小東西塞進(jìn)自己的鼻子里耳朵里。
③在教室不與其他小朋友追逐打鬧避免磕碰。
④走樓梯看好腳下，不推別人。
⑤身體心理哪里有不適一定要及時(shí)告訴老師。
⑥記住爸爸媽媽的電話、知道家庭地址。
幼兒入園前家長(zhǎng)的準(zhǔn)備
一：心理準(zhǔn)備
增加寶寶對(duì)幼兒園、老師與小朋友的熟悉感與認(rèn)同感。爸爸媽媽提前給寶寶打打“預(yù)防針”，將幼兒園有趣的事情描述給孩子聽。全家模仿幼兒園的游戲、上課情景，使他從內(nèi)心向往幼兒園。
也可以和寶寶一起看與上幼兒園有關(guān)的書籍，以幫助寶寶放松對(duì)幼兒園的緊張情緒;物色一個(gè)類似護(hù)身符的小東西，可以給寶寶比較積極的心理暗示。
二：環(huán)境準(zhǔn)備
家長(zhǎng)可以抽時(shí)間帶寶寶參觀幼兒園，幫助他熟悉幼兒園，帶著寶寶認(rèn)識(shí)老師及小朋友，看看幼兒園里大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具，在活動(dòng)場(chǎng)地看看小朋友是怎樣做集體游戲的，然后帶他到將要使用的教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓寶寶熟悉放物品的小柜子、吃飯的小桌子、午睡用的小床以及小便和洗手的地方。同時(shí)，這個(gè)階段可以多讓寶寶到家里附近的社區(qū)或是公園玩耍，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓他慢慢熟悉集體生活。
三：能力準(zhǔn)備
讓寶寶學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能與做力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。如自己握勺子吃飯;用杯子喝水;洗手擦嘴;穿脫鞋襪及簡(jiǎn)單的衣服等，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己。
在家里，爸爸媽媽要鼓勵(lì)寶寶自己吃飯，學(xué)會(huì)提前表達(dá)大小便，自己穿脫鞋襪以及獨(dú)立入睡等等。
四：時(shí)間準(zhǔn)備
要幫助寶寶了解幼兒園作息制度，熟悉幼兒園的一日生活。爸爸媽媽可以在報(bào)名前后了解幼兒園的生活制度，然后告訴孩子每個(gè)時(shí)間段要干什么。在家中，家長(zhǎng)可為孩子制定一個(gè)科學(xué)的作息時(shí)間表。
根據(jù)之前所了解到的幼兒園作息安排，開始逐步調(diào)整寶寶的生活起居，比如8點(diǎn)之前起床然后吃早餐，上午安排一個(gè)小時(shí)左右戶外活動(dòng)，中午12點(diǎn)左右午餐，飯后半小時(shí)開始午睡，下午3點(diǎn)左右吃水果。
五：物質(zhì)準(zhǔn)備
提前預(yù)備開學(xué)用品，與寶寶一同準(zhǔn)備并告訴他這些用品的名稱與作用。選擇一些穿脫方便又不妨礙活動(dòng)的衣服、軟底鞋;再準(zhǔn)備一個(gè)寶寶喜歡的小背包，把他的個(gè)人用品如小手巾、水壺等放在里面。
在為孩子準(zhǔn)備必要的入園物品時(shí)要做到簡(jiǎn)單、細(xì)致。譬如一個(gè)有背帶和飲水口的水壺，一雙教室里穿的軟底鞋，兩套合身的換洗衣物，一兩塊小手絹和安全別針等。
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