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吳放：要去做滋潤幼兒心靈的人
小華：
你好!這封信我想先給你講一個自己上課時常常給學生講的故事。
這是個很多年以前關于一位小學老師的故事。這個老師姓湯普森，我們就叫她湯老師好了。
那年開學第一天，湯老師對自己班上的孩子們說了一個謊。和所有的老師一樣，湯老師也說，她愛班上的每個孩子一樣多。但那是不可能的。
就在她面前的第一排座位上蜷縮著一個小男孩，他的名字叫泰迪。泰迪的衣服總是臟兮兮的，總像是沒洗過澡的樣子。他跟其他孩子也玩不來。泰迪確實挺招人嫌的，以至于有時候當湯老師在泰迪的作業上用粗粗的紅筆打幾個大叉子然后再寫上“不及格”的時候，她甚至會感到一絲快意。
湯老師任教的學校要求所有的老師都必須了解自己班上每一個孩子的過去，所以老師們都要抽空看一下孩子們的檔案記錄。湯老師把泰迪的檔案放到最后一個才看，不料，湯老師看得大吃一驚。
泰迪的幼兒園老師是這樣寫的：“泰迪是一個聰慧的孩子，很愛笑。他的作業工整，非常有禮貌。他給大家帶來快樂。”
泰迪的一年級老師是這樣寫的：“泰迪是一個出色的學生，很受同學們愛戴。不過他看上去不開心。他的媽媽得了絕癥，他在家里一定很不容易。”
泰迪的二年級老師是這樣寫的：“泰迪媽媽的去世一定給了泰迪很大的打擊。他盡力而為，可是他爸爸似乎對他沒有什么興趣。如果再不采取措施，他的家庭生活一定會影響他的學習。”
泰迪的三年級老師是這樣寫的：“泰迪很畏縮，對學校沒有興趣。他沒有什么朋友，有時候上課睡覺。”
現在湯老師明白問題的癥結在哪里了。湯老師為自己對待泰迪的態度感到羞愧。
一個學期的時間很快就過去了。圣誕節來臨，孩子們給老師帶來精心包裝、扎著絲帶的禮物。可是泰迪的禮物和誰的都不一樣，他送的禮物是用雜物店里包裝袋用的那種粗糙的牛皮紙草草包扎的。
當著孩子們的面打開禮物本來是一件開心的事，但到了該打開泰迪禮物的時候，湯老師心里卻直發緊。當湯老師在泰迪的禮物包里找到一個已經丟了幾顆石頭的寶石手鏈和一個只盛了四分之一瓶香水的瓶子時，班上的孩子們開始哄笑起來。不過湯老師沒讓他們笑多久，因為湯老師說手鏈很漂亮。她把手鏈戴上，還在手腕上點了幾滴泰迪送的香水。
那天放學以后泰迪最后一個才走，只是為了對湯老師說一句話：“湯老師，今天你聞起來很有我媽媽的味道。”
那天湯老師在教室里至少哭了一個小時。
從那天開始，湯老師不再教語文、算術了。她開始教孩子。
湯老師對泰迪格外地注意。湯老師發現，當自己幫助泰迪時，他的頭腦就活躍起來，她越是鼓勵泰迪，泰迪的反應就越快。到了學年終了，泰迪又成為班上最出色的學生了。盡管湯老師仍然告訴班上的孩子們說，她愛他們一樣多，其實那還是個謊言，因為泰迪現在成了她最寵愛的學生。
一年以后，湯老師在自己的門縫里發現了一張紙條，是泰迪寫的，上面說，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。
到湯老師再收到泰迪的紙條時，7年時間已經過去了。泰迪在信上說，他已經高中畢業，是畢業班第二名的優秀生。還有，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。
又是4年過去了，泰迪又來信了．他說，盡管時時遇到困境，但他沒有放棄學業，他堅持住了，很快就要帶著最高榮譽從大學畢業。泰迪還說，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。
然后又是4年的時光飛逝，泰迪又來信了，信中他告訴湯老師，那年他得到學士學位以后決定百尺竿頭、再進一步。他又說，湯老師是他一輩子遇到的最好的老師。這一封信上，他的簽名比以前長了一些：泰迪·斯托拉德醫學博士。
故事到這兒還沒有結束，因為那年春天，泰迪又來了封信。泰迪說．他遇到了一位好姑娘，他們要結婚了。他還說，他的父親幾年前已經去世，所以他想知道湯老師是否愿意坐在婚禮上專門留給新郎母親的位置。
湯老師當然愿意了。你猜怎么樣?那天，湯老師戴上了那只缺了幾塊石頭的寶石手鏈，并特意灑了些那年圣誕節泰迪送給自己的、他媽媽以前用過的香水。
他們緊緊地擁抱在一起。泰迪在湯老師耳邊悄悄地說：“謝謝您，湯老師，謝謝您相信我能行，謝謝您讓我感到自己的重要，更謝謝您讓我知道我可以改變現實。”
湯老師含著淚悄悄對泰迪說：“你錯了，泰迪，是你教給我，我可以改變現實的。直到我遇到你，我才知道該怎樣去教學。”
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