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愛護校園環境從我做起演講稿

時間:2024-02-06 07:59:48 演講稿范文 我要投稿

愛護校園環境從我做起演講稿范文經典(3篇)

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的愛護校園環境從我做起演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護校園環境從我做起演講稿范文經典(3篇)

愛護校園環境從我做起演講稿范文1

老師們,同學們:

  大家早上好!

  大家都知道,我們一天當中大部分生活、學習時間都在校園里,校園就是我們的家,我們每位同學都是這個校園里的一名成員,都有愛護校園優美環境的義務和責任。

  我們都想生活在舒適的環境中:干凈的操場,干凈的走廊,潔白的墻壁,潔凈的地板,碧綠的小草,蔥郁的.樹木……可是,在我們校園中總會出現一些不和諧的音符,總會有一些令人不滿意的現象出現。少數同學有意或無意地破壞著我們這美麗的校園環境。比如:清掃剛結束后的校園,有的同學就扔下飲料罐,零食包裝袋。在整潔的校園里,教室里,樓梯及道路上,總是會有少數同學隨地亂丟,隨地吐痰的現象。甚至還有的同學手腳亂動,破壞校園花草樹木,在潔白的墻壁上亂圖亂畫,亂踢鞋印等等。這些不愛護校園環境的行為,使我們優美潔凈的環境遭到了破壞,影響到我們同學們的生活、學習環境。為此,那我們應該去阻止這種不愛護校園環境的行為,去改變這種不良行為習慣。我們應該知道,這美麗的環境屬于我們每一個人,我們每一個人就都應該去保護它。那么怎樣做才能使我們的校園環境文明優雅呢?

  1、從我做起,從現在做起,養成良好衛生的好習慣。

  2、愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝,不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾。

  3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,扔進垃圾桶。要有這種意識,也要有這種實際行動。

  4、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,彎彎腰,撿起廢紙。

  5、保持教室的干凈,保持樓道的干凈,保持所有校園內每一個角落的干凈。不但要自己做到保護校園環境,還要對那些破壞校園環境,亂扔垃圾、隨地吐痰、亂畫亂涂等各種行為予以制止,對那些同學予以批評教育。

  讓我們從點滴做起,從我做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

愛護校園環境從我做起演講稿范文2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《維護校園環境從我做起》。講話之前我先給大家講一個故事:

  據報道:有一個美國客商與我國某醫療器械廠決定合作生產輸液管,外商到車間參觀時,廠長隨意的向墻角吐了一口痰,然后用鞋底去擦。正式簽約那天,廠長只接到客商的來信:“一個廠長的衛生習慣可以反映一個工廠的管理素質,況且我們生產的是用來治病的輸液管,人命關天……請原諒我的不辭而別。”從這個故事中,我們能體會到良好的衛生習慣是多么重要。

  大家都知道,地球是我們人類的母親,大自然是我們最親近的朋友,而學校則是我們的另一個家。放眼望去,校園里處處綠樹環繞,芳草萋萋:早讀時,瑯瑯的書聲里飄來淡淡的花香,正午時,高大的樹木播撒著片片的濃蔭,而傍晚時分的落日,更是為校園增添了一抹別樣的風情。還有那寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最難忘的三年高中生活。

  學校是我們的第二個家,作為其中的一員,我們當然有責任去愛護它。可是,在這個美麗的校園,卻也有一些不和諧的地方。

  先說我們最熟悉的教室吧。有時候,同學們的一個不留心的動作就帶來了一片紙屑。起初,我們都不在意,但試想一下,這個角落有一片紙,那個角落有一片紙,那我們的教室會變成怎樣?現在每個班都會有一個垃圾回收桶。本來這是一件增強大家環保意識的.好事,可是如果回收桶不能保持干凈的話,也會變成一個招蟲惹蟻的“衛生死角”,在天氣炎熱的時候還會散發出陣陣惡臭,那可就得不償失了。還有一些同學吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔,這些可惡的“白色污染者”就開始四處飄蕩,導致校園一片狼藉。一滴水蘊藏著大海的本質,一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個人的修養。

  同學們,聽到這些,你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙,嘴里的一口痰,教室內的桌椅公物,學校一面潔白的墻壁?

  請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個同學注意不帶零食進教室,不亂扔果皮紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時做值日的時候,認真打掃,不放過一個死角。

愛護校園環境從我做起演講稿范文3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境,從我做起》。

  清晨,當我們興高采烈地踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學校就如同我們第二個家,我們在這里學習,在這里生活。我們的教室窗明幾凈,我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。

  作家說,環境是心靈的港灣。畫家說,環境是靈感的源泉。軍事家說,環境是制勝的法寶。教育家說,環境是塑造人的搖籃。而我想對同學們說:“環境是學習的保障。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會感到心情舒暢。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護。優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明。優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚。

  然而,優美的環境不能只靠值日生打掃,更應該靠同學們自覺提高環保意識,用實際行動來共同營造。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾,用自己的雙手去保護校園環境。但是,也時常出現一些不和諧的音符。走廊上,常躺著紙屑。綠化帶上,不時有肆意踐踏的`痕跡。過道、教室里雪白的墻面上甚至出現了腳印。請同學們想一想:我們每天都在打掃衛生,應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習慣。

  老師們,同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們從點滴做起,愛護校園環境,自我約束,相互檢查,養成良好的衛生習慣。不亂扔亂吐,不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。希望同學們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,愛護我們的校園環境。我的講話完畢,謝謝大家!

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