精選中學生演講稿范文錦集8篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的中學生演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學生演講稿 篇1

　　老師們，同學們，今天我講話的內容是“講節儉”。

　　有人認為，現在的生活水平提高了，“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”的時候過去了，所以對節儉的要求也動搖了，甚至不在提了，我認為，講節儉是珍惜勞動成果，不鋪張浪費，不追求奢侈享受，勤勞樸實的生活作風和行為，這種作風和行為是值得稱贊的。

　　孔子在《論語》中說，君子要實無求飽，居無求安，講的是在生活方面，不能過于享受，而應節儉樸素一些，因為“簡以養德”有助于體悟到人生的艱辛，明確人生的目標和意義，有助于事業的成功。

　　比如日本的豐田公司，有一次，一些記者去參觀該公司，當記者們走到公司的廁所內時，一位記者發現馬桶中放了兩塊磚頭，他感到很奇怪，就問講解員這是為什么？講解員告訴記者，這樣可以使水在馬桶中多停留一段時間，多節約一些水。一個著名企業都如此節約，身為中學生的我們又應怎樣呢？

　　我們現在正處于成長階段，還沒有為社會創造財富，還是個完整的消費者，所需的一切，都要國家供給，所以節約對我們中學生來說更具有特殊意義。也許有同學認為，生活富裕了，自己又是獨生子女，父母也供給了優越的條件，還講什么儉樸？

　　其實節約是一種很良好的品德，也是一種刻苦的'精神，有了這種品德和精神，能促使我們青少年在生活上不過多的奢求，即使在生活上遇到些困難也能克服，這也是一個人在學習和事業上成功的重要條件。

　　勤勞簡樸，是中華民族的傳統美德，我們應繼承這一美德，為社會多節省一些財富和能源，這不僅是利國家，也利己，如此好事，何樂而不為呢？

　　讓們從現在做起，從自身做起，養成勤勞簡樸的好習慣，把這一傳統美德發揚光大吧！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　我從小就喜歡讀書，不僅僅是因為書的內容情節，還因為書是我吮吸只是養料的主要渠道。一本好書如同一個母親解讀我的內心世界，又一本好書如同一個好朋友向我傾訴內心的語言。

　　我每一遍書都有不同的感受，我喜歡倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕地推開智慧的大門。我可以失去任何東西，但就是不可以失去書。

　　我曾經因為生活沒有意思而苦惱，直到我看的第一本有深度的書《岳飛傳》后來我不斷地向書籍索引知識，后來我發現書籍如同一個寶藏而我就是一個掘金者面對源源不斷的財富我越發變得“貪婪”起來。有時一坐就是一個下午任何事情也不做。我體味著只有我才能享受的樂趣。書給我帶來最大的快慰調劑著我的`情緒，那是我最無價的精神財富。當我的眼光在白紙黑字的書本上馳騁，心情卻隨著小說人物明月跌宕起伏，那將是多么大快慰啊。這才是金不換的財富啊。

　　書給我帶來了最豐富的知識，拓展了我的視野。世界上最高的山，最深的谷，最長的河流……在哪里？的腦海里，誰也偷不走。這是最安全的財富。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰，簡直妙不可言。泰妃陵沒去過，不要緊，可我讀過《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒去過，不要緊我讀過《金字塔探秘》……節約了一大筆旅行費，卻游名山勝水，書難道不是最奇妙的財富嗎？

　　書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂，讀著裴多菲說的“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了做人的價值；讀著魯迅說的“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”我懂得了做人應具備反抗精神。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，靈魂的升華。我們可以從書中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分。書已成為我的“第二靈魂”這樣的財富難道還不算是無價之寶嗎？在閱讀中，散文讓我感悟到文學的瀟灑與優美，小說讓我進入了情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生，對事物的思考的能力。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我懂得了人最寶貴東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會以虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的是也。”

　　《論語》一書讓我懂得了‘仁’。以仁待人，社會將會多么和諧啊。

　　在冰心的《繁星》《春水》中我懂得了感恩，懂得了感謝母親，母親是我生命的源頭，同時母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦樂乎？我愛讀書，愛著一份財富。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

中學生演講稿 篇3

尊敬的各位評委、老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《追根溯源文為本，弘揚發展字當先》

　　中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨具一格的語言文字，就讓我們由衷地產生深深的自豪。

　　漢字作為中華民族恒古至今的文字，體現的是我們這個國家，這個民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，是中華文明之魂，是承載民族文化的工具，橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊。

　　試想，倘若沒有漢字，又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛，流傳千古的持節；又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩，泠泠作響的高志；又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明，永垂史冊的佳話！

　　漢字是中華文化進步的基石，是中國科技進步的路基，是所有國人的財富。它點燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢。少年智則中國智，少年強則中國強。只有學習，傳承、珍惜漢字，這才是我們的責任，才是我們實現中國夢的根基。

　　我的夢想就是為弘揚中華文化——漢字作貢獻。

　　中國的漢字、埃及的圣書文和美索不達米亞的楔形文并稱為“三大元老”。可歲月的風沙，早已將埃及圣書文，風化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長河，也早已將美索不達比亞楔形文，沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。

　　獨有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵

　　土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已五千多年了。

　　漢字，我要弘揚你的詩意之美。每一個漢字都是一首動人的詩篇。看“夢”字，拆開為“林”、“夕”。林間夕照，那是夕陽投在林梢的深情一瞥，是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面。

　　漢字，我要弘揚你的形態之美。漢字是全世界最美麗的`文字。甲骨文之神秘美，大小篆之古樸美，隸體書之端莊美，

　　楷體字之雋秀美，行體字之飄逸美，草體書之神奇美。在書圣王羲之的《蘭亭序》中，324個字，每一字都被創造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆——這，就是中國漢字的魅力四射；這，就是中國漢字的力量。

　　漢字，我要弘揚你的音韻之美。漢字的發音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調，講究輕重緩疾，抑揚頓挫，使得漢字錯落有致、音韻和美。

　　讀《念奴嬌赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物??”仿佛親歷那場著名的赤壁之戰，你的耳畔頓時響起如雷的濤聲，刀劍鏗鏘，殺聲陣陣。

　　漢字，我要弘揚你的語言之美。每一部名篇巨著，無不體現出國人運用祖國文字的獨具匠心。

　　中華漢字所蘊含的美遠遠不及如此，我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表，中華文化的精髓。此時此刻，漢字在我心中的地位更高了。

　　朋友們，祖國的文字，讓我們驕傲和自豪。而我們，唯有繼承和發揚，才是對祖國文字尊嚴的最大維護。才是對中華文化最好的弘揚。

　　當你面前的小朋友經常操著半生不熟的英語對你說“Yes Sir”時，那種沾

　　沾自喜、親外鄙內的表情，你還會不熱愛漢語嗎？

　　當各種文娛節目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時候，你還會不珍惜漢語嗎？

　　當漢語成為聯合國六種工作語言之一，并借著改革開放的東風飄洋過海的時候，你還會不弘揚漢語嗎？

　　我相信答案是肯定的：不會！！！

　　值得驕傲的是：目前世界上有80多所孔子學院，海外學習漢語的人數已超過3000萬，漢語必將會推動世界的和平與穩定。

　　在電腦普及的今天，我理應寫好漢字，為中華文化的弘揚盡自己的職責；在世界交往頻繁的今天，我更應適當收入外民族的語言來豐富本民族的語言。

　　在我看來，要想實現“中國夢”，我們就要博古通今，好好在中國的“字”海中尋找答案，重振華夏神威，弘揚文化的魂，將那些迷失方向的中華兒女從此解救出來！

　　朋友們，讓我們攜手同行，關注中國漢字，關注中國文化，共同傳承、弘揚中國漢字文化，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香！

　　我的演講結束！

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇4

各位老師、同學：

　　大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：考場好心態，祝你成功！

　　在這個充滿綠意、生機盎然的季節里，苦讀三年的九年級學長們，即將懷著一顆激越的心走進考場，提筆書寫自己美麗的人生。中考是對初中三年學習成果的一次大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰。

　　要想考出好成績，首先，要保持心情舒暢。心理學研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。因此，大家要正確對待考試，考試中始終做到心情舒暢，精神愉快。

　　其次，要消除自負心理。過于自信便成了自負，是自信心理的惡性膨脹。存在自負心理的.同學往往是思想輕敵，對困難估計不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學，要務必讓自己的情緒冷靜下來，并用以往教訓告誡自己，絕對不可粗心大意，以最佳的心境去迎接考試。

　　第三，還要有良好的心理素質。考場上需要同學們具有敏銳的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀失望，要沉著、鎮靜，采用先做簡單會做的題目，再攻克難題的策略完成考試，盡可能防止出現“暈場”、“怯場”，使考試失敗。

　　青春年少的學長們，擁有最美好的夢想，擁有無限的勇氣，請帶上我們的祝福整裝待發，踏出一條光明大道。我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！你們定會在20xx年的中考之際書寫出更加美麗的華彩篇章！

　　最后，衷心祝愿九年級的學長們中考取得好成績！祝愿七年級、八年級的同學們期末考試中考出理想的成績。

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇5

　　今天我們這些操作著網絡語言、聽著超女歌曲的中學生，怎樣做一個文明守紀律的中學生呢？到底什么是文明呢？先請聽我給大家講兩個故事。

　　第一個故事，講的是一個公司招聘總經理助理，應聘人員過五關斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了，有的人開始坐立不安；20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去；半個小時過去了，決大多數人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這是主考官近來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。

　　第二個故事，講的是一則報道。報道說，在新加坡，公共場所的`各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐談”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。

　　同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想？我們可以看到，文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。我們還可以看到，文明其實是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們更可以看到，文明是一種品德、一種修養、一中境界。

中學生演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好。我叫王王王。今天我給大家演講的題目是——放飛理想，生命起航。

　　韓寒說：“理想只是欲求的一種文藝表達。”但我卻想說，理想，是激勵我們不斷進取的永恒動力。作為民航工作者的年青一代，理想從來都不只是掛在嘴角的口頭禪，它更是我們一步一個腳印踏實前行的姿態。（激昂，堅定地）

　　祖國有它的航空夢，從以前對技術的深切渴望，到現在大飛機項目的有序推進，這個理想從未被拋棄；我們也有自己的飛翔夢，從以往對航空事業的無限憧憬，到現在身為**民航的一份子，這個理想已被放飛。我放佛看到了自己的生命，正在藍天中翱翔。

　　放飛理想，生命起航，要想飛得更高，必須端正職業態度。俗話說“你永遠都不能去叫醒一個裝睡的`人。”可見，態度決定一切。第一，無論個人能力有多強，沒有一個良好的態度，就無法完成任務；第二，正確的職業態度，能幫我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進而促進工作開展，形成良性循環；第三，把工作做完是一種能力，把工作做好是一種態度，人不能停止追求完美的腳步。身為民航工作者，更需要摒棄浮躁心理，以認真負責的態度專注于自己的崗位。

　　放飛理想，生命起航，要想飛得更遠，必須不斷提高技能。對于民航事業來說，技術是發展壯大的基礎，對于我們個人來說，技術是安身立命之本。作為呼叫中心員工，除了掌握必備的職業素質之外，更需要不斷加強學習，提高自身綜合技能。即能接線訂票查詢，也能提供高效服務，還能全面發展提高。做一名“來之能戰、戰之能勝”的業務尖兵，做一名“溫故知新、孜孜進取”的好學分子，做一名“不知疲倦、積極向上”的民航新青年！

　　放飛理想，生命起航，要想飛得更穩，必須遵守行業紀律。國有國法，家有家規，大丈夫有所謂而有所不為。作為一名呼叫中心的員工，一方面，必須首先明確自身職責范圍，做好本職工作的同時，不做越俎代的事情。另一方面，更要聽從指揮、服從命令，一切按照規章制度干活。同時，還要注重團隊合作，積極協助同事和領導解決突發事件，把團隊效能最大化。做到日常工作安守本分，其他事情不超本職，關鍵時刻不“掉鏈子”。

　　我們都有一個航空夢，廣大民航青年要將個人成長與行業發展結合起來，把個人成才和行業壯大結合起來，為推動我國航空事業發展貢獻自己的一份力量，為實現我們的民航強國夢貢獻自己的一份力量。

　　相信在叉叉叉的帶領下，我們的航空夢將飛得更高、更遠、更穩。（舉起右手，伸出手掌指向前上方，做憧憬狀)

　　謝謝大家。

中學生演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　電腦手機等產品的普及意味著科技得到了很大的進步，但對于我們中學生來說能否抵制誘惑并將精力都放在學習之中是很重要的，有時會因為沉迷游戲或者錯誤的用眼習慣導致近視的狀況出現，對我們的成長來說近視問題則是很嚴重的，我們得重視近視的危害性并做好相應的防控工作，希望大家能予以重視并在今后的學習生活中做好近視防控。

　　對于我們學生來說絕大多數近視都是錯誤的用眼習慣造成的，尤其是沉迷游戲的過程中往往感受不到時間的流逝，即盯著電腦或手機屏幕很長時間卻意識不到自身的疲憊，這也導致眼睛在超負荷以后得不到有效的休息，再加上電子產品的輻射本就對眼睛有著危害性，這類問題造成的近視比較常見且嚴重影響了我們的學習。除此之外則是長時間看書或者沒有好好休息導致的結果，事實上有部分熱愛學習的同學會花費很長時間讀書，但我們應該控制好時間并讓眼睛得到充分休息。

　　對于近視的'危害性應當有所了解并保持警惕心理，近視造成最為直觀的問題便是我們上課期間看不清黑板，須知作為中專生的我們才剛迎來屬于自己的青春時代，若是因為近視的問題影響到自己一生則是得不償失的，身為學生卻連黑板都看不清又談何學習呢？難道說非得等到成績下滑以后再來認識到自身的不足嗎？我們應當明白看不清黑板將會導致學習過程中遺漏不少重要的知識點，除此之外還會出現逢人不打招呼等令人尷尬的問題，日常生活中因為近視受到的不良影響更是不勝枚舉。

　　在我們認識到近視的危害性以后應當要及時進行防控，因此我們得趁現在養成愛護眼睛的良好習慣，除了每天做眼保健操以外在用眼方面引起重視，即不能長時間盯著書本或者屏幕，而且當感到眼睛疲勞的時候則要休息一會兒，另外眼睛癢的時候不能夠做出用手揉的錯誤行為，近視防控工作的完成在于我們是否具備自覺性，若不想年紀輕輕便出現近視的問題從而影響到自己一生的話，那么大家便應該重視近視防控工作的展開并愛護好自己的眼睛。

　　預防近視從而做好防控工作是每個學生的職責所在，要為自己今后的人生負責并養成愛護眼睛的習慣，希望今后的我們能夠通過近視防控工作的展開擁有明亮的雙眼。

　　謝謝大家！

中學生演講稿 篇8

　　托爾斯泰曾說過：“理想是指路燈，引你走向黎明，沒有理想就沒有堅定的方向 ”。所以，這也難怪從小到大我們總會被問及這樣的一個問題：你的理想是什么？也許有些人的理想始終只有一個，而絕大多數人包括我自己總是在不同的階段有著不同的回答。

　　翻開書架上堆疊的作文本，發現在小學初中的時候我都寫過關于理想的作文。二年級時的我在作文本里這樣寫道：“長大后我的'理想是當宇航員 ”。而原因很簡單，就是因為學習了語文書上一篇有關宇航員的課文。初一時，我在作文里寫道:“長大后我想成為作家”。現在回想起來，也只不過是因為當時看了一部關于作者這個職業展開的電視劇罷了。

　　隨著年齡的增長，漸漸地，我不太敢去隨便定義理想，因為我覺得”理想”這兩個字是很神圣的。而理想終究也會在某一個階段忽然產生，如果你能為之一直努力拼搏，于是理想也就起到了一個真正理想該起的作用。

　　但這個尚不明確的理想，卻仍然是我們不懈努力奮斗的動力。總有一天，我們都希望可以以最好的姿態面對迎接它。同時，不管理想大小，我認為還有一點很重要，那就是理想帶給我們的責任感，它讓我們明白：我們不能碌碌無為地生活，而是要把握當下，盡自己所能，有意義地過好每一天。

　　前方的理想也許不必很明確，但是一定要堅定，如果不夠堅定，那就不是我們內心真正想樹立想追求的理想。我們要對我們的理想充滿熱情，我們不能以任何理由阻擋住為理想奮斗的道路。不管路途崎嶇與否，我們都要從現在開始努力學習，為理想做準備。

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