先進個人發言稿范文
隨著社會一步步向前發展，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編幫大家整理的先進個人發言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
先進個人發言稿范文 篇1
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我是*******，很榮幸能代表安全先進個人在這里發言，并和大家一起分享安全工作中的心得體會，共同探討安全管理的方法和思路。
安全工作是一切工作的基礎，是保證企業正常經營發展的重要環節和生命線。回顧已經過去的20xx年，作為一名營業一線的安全工作基層管理人，我始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，將安全工作放在第一位，我今天最想談到的就是我在安全工作中的三字經。
一，“常”——持之以恒，“常”抓不懈
安全工作是一個日積月累、循序漸進的過程。對員工僅靠一兩次的教育就想保證小組安全無事故是不現實的，我必須將安全工作作為一項長期性的重要任務，持之以恒地抓下去。在工作過程中，員工思想稍有疏忽就容易造成事故，這就要求在安全教育培訓問題上，無論何時、何地、何種情況下都要多一點未雨綢繆，少一點亡羊補牢，堅決摒棄那種“上級要求抓一陣，出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”忽熱忽冷的做法。自覺地實現由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉變。要做到天天抓，時時抓、班班抓、人人抓，居安思危，警鐘長鳴，只有這樣才能保證安全生產的長治久安。小組建立了《硬件設施檢查登記本》，我每周都會有一次大檢查，針對小組各個部位進行認真排查，即使是死角，也不容遺漏，特別是電源電器的檢查，更是不容放過（在20xx年度，我檢查出小組品牌電腦使用的電源插板老化，蒸汽熨斗插頭有燒焦，吊燈上的積灰易引發火情等多種不安全因素，及時要求柜臺員工整改，有效清除安全隱患）；每周星期六，是小組的安全班前會，主題始終不離安全，形式多樣從多個角度讓員工意識到安全的重要性。
二，“活”——創新改進，靈“活”工作
在安全工作中，我更注重員工在教育培訓的形式上要多樣化，靈活安排，切忌一個模式，在創新改進中靈“活”工作。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節的安全工作情況，針對常見事故的發生規律，針對薄弱地點、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對員工進行靈活多樣的教育。例如，發現小組極個別品牌銅條邊翹起時，我帶領員工圍繞小組邊廳巡場一圈，讓她們自己找問題，發現問題，并說明問題將會導致的后果，增強員工的安全意識。我在互聯網上下載各種不同形式的商品丟失案例視頻，剖析案例，把安全教育滲透到員工日常工作中去。我組織了團員青年賣場義務安全巡邏隊，以確保節假日期間賣場安全。在銷售旺季到來之前，我列舉出全年全國各大火災事故案例，并強調事故發生的原因及事故后果，通過這種形式，使員工受到潛移默化的教育。
三，“實”——打牢根基，落“實”行動抓實安全工作
就是解決安全工作中“喊在嘴上、寫在紙上、就是不落實在行動上”的'問題，也就是把安全意識真正落實到員工的大腦和行動中去。安全工作來不得半點的虛假和馬虎，員工安全素質的高低，直接反映著安全工作的效果。回顧反思每一次安全事故的發生，最直接的原因就是員工的正規操作、自主保安意識不強，這兩個方面問題得不到良好的解決，安全事故就避免不了。在一次安全早班會上，我向員工提問，是否知道電梯的緊急停止按鈕的具體位置，就這么看似簡單的問題，卻有幾名員工吱唔不答。這件事讓我感受到事情并不簡單，當我再問道滅火器怎么使用，讓員工現場模擬演練時，小部分員工只會說不會做。就是在這樣的情況下，我每月都會抽一天的班前會或班后會，親自帶上小組員工，對賣場的所有消防設施設備進行了解以及相關的操作學習，讓每名員工真正做到四懂四會。進入冬季銷售旺季時節，小組高端品牌的貴重商品陸續上柜。雖然有針對此類商品的安全保障方案，但在實施過程中，很多員工仍然存在僥幸心理，沒有按照小組要求的有效捆綁措施進行安全防護。每天的店堂巡查工作時，檢查商品的安保，也就成為我必然的工作之一。
“一定要注意安全”這是領導對我們的叮嚀；“商品無丟失，員工無賠款，確保員工收入顆粒歸倉”這是員工和我們的心愿。20xx年在商都各級領導的英明指導下，在各位同事的高度重視和認真執行下，我所在的柜組全年無一例顧客掉包事件發生；無一例顧客人身安全事故發生；無一例商品丟失事件發生；全年員工無忘安全簽到現象；員工無無證進場現象；無一例員工上班期間人身，財產安全受損事件發生；安全知識抽查過關率達100%！小組實現銷售*****萬，同比增長*****%，優質服務排名商都靠前，為小組完成各項年度任務起到了保駕護航的作用。
展望已經到來的20xx年，安全將是不變的主題，我仍然會身先立足，嚴格按照上級領導的要求和指示精神，進一步狠抓安全管理，為實現來年無安全事故，為保障其他工作的順利開展提供有力保障而努力。
********
20xx-2-21
先進個人發言稿范文 篇2
各位領導、各位同事：
大家好！
今天我作為集團先進個人，在這里發言，內心十分激動。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我工作的各位同事表示衷心的感謝！向關心、培養我的各位領導表示由衷的敬意！ 我主要是配合公司領導、人力資源部做好公司各項人事政策的執行工作，根據集團《工資總額與業績掛鉤管理方案》進行每月的工資核算工作。并利用對公司人員較熟悉的優勢，做好公司勞保用品、ic卡考勤系統的管理工作。為了體現工資收入與生產經營業績的相關性，力求工資分配的相對合理性，提高員工的工作積極性，我作了大量的數據分析和測算工作，在調查研究和統計分析的基礎上，于10月份推出了《日化公司績效獎金考評辦法》，并在實施過程中不斷改進完善，實施幾個月后，取得了較為理想的效果。
我進公司工作的時間不長，且從事人事協管工作不久，為切實履行好人事協管這個職責，不辜負公司領導對我的期望，在平時工作中，除加強對相關知識的學習外，對工作中碰到的問題多想、多問、多請教。因工作聯系，我成了集團人力資源部的常客，特別是有時碰到急需完成的工作任務時，就利用離宿舍較近的優勢，白天完不成的工作，晚上加班加點繼續干！像11月份洗衣粉車間在完成自己產品生產的同時，接到了許多出口產品的訂單，為了滿足外方的交貨時間，盡快招用臨時員工3xxxx，我利用蚊香生產時的季節工檔案，聯系落實。由于白天這些人大部分都不在家，為了滿足第二天的生產需要，本人就白天進行報到前的準備工作，晚上進行電話通知，從而較好地完成了季節工的招用工作。
今年年底，日化公司勞動合同到期人員總共達到了創記錄的37xxxx，為了能夠做好公司的人職匹配并完成勞動合同的簽訂工作，通過相關部門的全力配合，利用xxxx星期的時間，在不影響平時工作的前提下，完成了從方案制訂，續訂意向確認，勞動合同及保密協議文本復英填寫、簽訂、復核等大量工作。
回顧一年來的工作，盡管沒有取得多少的成績，但從中卻學到了許許多多的東西：有專業知識，但更多的是傳化實實在在的`企業文化，企業領導對下屬的諄諄教誨，以及公司領導敢于啟用并善于啟發和培養年輕員工，給我帶來極大的鞭策與鼓舞……。我今天能獲得這樣的榮譽，首先應歸功于領導教導和同事們的幫助。我想榮譽是大家的，屬于團隊的；對我個人而言，更多的則是責任和壓力。
新的一年已經來臨，我會在本職工作崗位上一如既往地認真工作、鉆研業務，適應企業未來發展要求，盡心盡力進一步做好人事協管工作。同時，想對所有傳化人說：讓我們攜起手來，為傳化美好的明天，發揮我們的一份光和熱！
謝謝大家！
先進個人發言稿范文 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
感謝領導和各位老師給我這次和大家交流的機會。下面我向大家匯報一下我在實踐中的一點體會和感受，不當之處，敬請各位領導和同仁批評指正。
一、準備工作：事無巨細，打算到位
今年初春，實驗學校初一級部的全體師生到我市青少年實踐教育基地來參訓。我作為七年級三班班主任有幸參與了這次實踐。
看著興奮的學生我從內心感到壓力，學生從來沒出校門集體到這么遠的地方去生活，基地生活條件不知怎樣，宿舍是平房，夜晚上廁所會不會害怕或出問題……認真仔細地考慮每一項，生怕出一點差錯，不懂的就向已參加實踐的學校老師請教，并把我可能遇到的問題也都做了詳細的詢問和記錄。為下一步工作的開展打下了基礎。
我的班分成兩個組，男女生各一組，而我只能跟著一個組，女生文靜聽話，我讓數學老師尹老師帶，男生活潑調皮，在陌生而自由的環境相對來說比較難管理，我就自己帶。為了確保學生的安全，我又認真了解了每個學生的健康情況，根據平時掌握的他們的性格，逐一作了分析，并交給女生組帶隊老師一份，安排宿舍、甚至誰睡覺不老實容易掉下來都考慮到了，有一小部分學生從來沒住過宿，在來之前我就多次找他們談話，讓他們正確面對困難，珍惜這一周的住宿生活，并讓他們在家長的指導監督下模擬訓練住宿生活兩周，把負責任的班干部安排在各個重要位置，關注他們。各項工作分工明確、責任到人。由班到組到人，層層責任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小組、個人分工工作職責來激勵和約束學生。
另外，攜帶著學生及家長的所有聯系方式，并讓班干部人手一份，以備急需。除逐一檢查學生帶好生活必需品、常備藥品、防寒衣物外，我又帶了不少常用藥品，甚至還帶了針線、男生用的襪子、女生用的衛生用品……
在訓前動員班會上我激勵學生，要把實驗的精神、實驗的管理帶到基地去，讓七年級三班成為一個榜樣，一個品牌，一道亮麗的風景！
由于訓前作了周密細致的安排，所以我班53名學生全部參加，沒有一個學生掉隊，一切工作都是有條不紊地進行。
二、實踐期間：愛與責任，伴其成長
在來基地之前我就打好了主意，一定要充分利用這次機會，把這群小鳥好好放飛，使他們的翅膀更結實，羽毛更豐滿。既要放，又要安全，這就給工作增加了難度。所以，我從早到晚緊緊跟上、全力靠上，密切觀察，不留空隙，把各項工作做在前面，密切配合基地老師做好學生思想和安全工作。
這么多學生出來總會有這樣那樣的問題出現。第一天晚上，我看了一遍又一遍，半夜，悄悄走進宿舍一看，我們班最嬌氣的雅慧正蒙著被子在哭，為了不影響其他學生，我讓她穿好衣服跟我來到我的宿舍，一問原來是肚子痛，本來就是第一次在外面住宿而且又嬌氣出現情況也屬正常，我趕緊給她敷上電暖寶暖肚子，又沖了紅糖水給她喝，這些東西在來之前我就給小女生們準備好了。在我的安慰和鼓勵下，她安穩地睡著了。在回來的日記中她寫到：那一夜我睡在宋老師的身邊，就像睡在媽媽的懷里……
在拓展課上逃生墻的時候，有幾個膽小的男生不敢上，拓展課老師怕是學生身體原因沒有再堅持。而通過我平時對他們的了解和觀察，主要是思想上的原因。我便對他們說：“你們看我的'。”我脫了鞋，靈巧地踩著學生的肩膀上了墻，平時學生也知道我很膽小，不敢上高處，現在，在我的鼓勵下他們逐漸找到了自信，一個一個都過了逃生墻。學生董小瑋在作文中寫道：“我從小就有恐高癥，當我看到宋老師那柔弱的身軀出現在高高的逃生墻上時，我信心倍增，在那期待的目光中我毅然爬了上去。過鐵索橋時，宋
老師盡管自己腿在打顫，但仍然一邊牽著我的手，一邊鼓勵著我走了過去，是宋老師幫我克服了恐高癥！”文靜的女生在過逃生墻時也出現了問題，有很少幾個女生翻過去了。下課時，班干部向我匯報了此事，我找到她們說，“這好比行軍打仗，過不去只能當俘虜，你們將帶著遺憾回去了”。于是班干部和拓展課老師商量，用一節重復的搭木板課補上。我聽了很高興，親自來到女生組，第一個示范上了墻，又跑到旁邊作輔助，最后女生全部翻了過去。我用這件事情鼓勵學生，世上無難事，只要自己敢于去做。通過上逃生墻，學生們和我的心靠得更近了，形成了上下一心、抱成一團、敢于挑戰自我的精神。我們師生就是用這股精神，在回來以后的學習和各項活動中屢屢奪得級部第一的優異成績。
在上絲網花課之前，我就想，我班的男生可能不喜歡這些女孩子的玩意兒，想個什么辦法來調動他們的積極性呢?恰好再過兩天，就是“三八”婦女節了，我稱機讓他們用親手做的花送給整日操勞的媽媽，表達自己的感恩之情。在我的參與帶領下，全班男生投入其中，樂在其中。那節課
效果出奇的好，沒想到這些男生的手是那樣靈巧.下課時紛紛來到我面前，讓我挑一朵最美的，羞澀的說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”那一刻我感到自己的付出值了，心中無比的幸福，原來在孩子們心中把我放在和媽媽一樣的位置。
精細的管理與要求，培養了學生良好的習慣，每逢下課的時候，學生們自覺把手工工具整理得整整齊齊，衛生打掃得干干凈凈，得到老師的大加贊賞，說我的學生真好！并送給我一朵他親手做的潔白的馬蹄蓮，望著那朵潔白的馬蹄蓮在紅色和粉色的康乃馨中顯得尤其奪目、珍貴……
通過這節實踐課，學生們不僅學會了技能，而且懂得了感恩和做人的道理。
在基地參訓的時間里，不管是午晚睡、就餐紀律，還是打掃衛生、上課、上操以及各項活動，我所帶的學生們的表現受到基地老師的高度贊揚，在各項評比中都名列第一，并被評為優秀班集體，也被評為即墨市青少年實踐教育工作先進班集體。
其實在實踐基地的五天里，并不只是我一個人這樣盡職盡責，我們實驗學校每一個帶隊領導和老師都是這樣做的：
當學生上課時，課堂上有我們所有帶隊老師密切關注的眼神。
當學生打飯時，餐桌旁有我們所有帶隊老師的精心組織和指導。
當學生睡覺時，宿舍里有我們所有帶隊班主任最溫暖的安慰。
當打掃衛生時，有我們所有帶隊老師不怕累不怕臟和學生一起勞動的身影。
學生吃了我們還沒吃，學生睡了我們還沒睡，學生還沒起床我們就已經早早站在學生宿舍旁……用我們的行動演繹了作為一名教師的神圣職責，用愛、智慧、責任為學生撐起一片蔚藍的天空,讓學生自由的翱翔！學生們把課上得最精彩，把隊形站得最整齊，把口號喊得最響亮，把衛生打掃得最干凈，把被子疊得最標準， 共同換來基地老師不絕口的稱贊：實驗學校老師最敬業，實驗學校學生好樣的。
三、實踐結束：收獲成功，滿載而歸
五天的參訓時間很快過去了，在這五天里，我每時每刻都與學生在一起，陪他們訓練，督促他們做好每一件事情，每天都有新內容，每天都有新收獲：原本學習中大家認為不聰明的學生突然讓大家眼睛一亮，她做的手工藝品全班最好，得到了全班同學的嘖嘖稱贊，她開始變得有信心了；原本最膽小的同學通過訓練變得膽大了，晚上敢自己走在校園里了；原本什么事都依靠家長、老師的嬌小姐，現在自立能力大大增強；男同學許多都是每周放假把臟衣服帶回家讓家長洗，現在也嘗試著自己洗衣服了；后來有幾個學生家長告訴我，實踐過后，他的孩子變得懂事多了，吃飯知道幫家長分飯了，吃完飯知道收拾碗筷了。看著學生的進步，我有一種說不出的高興。在這金秋十月，回味那和學生一起跌打滾爬的五天，感覺不僅僅是學生，就是對作為班主任的我也是收獲了累累的果實！我和學生都期待著再次來實踐基地參與和體驗！
謝謝大家！
先進個人發言稿范文 篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天，我能作為學校教育先進工作者在這里發言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感 “人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我既然選擇了美術教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。
我想，作為一種職業，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的'成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。
百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有xx年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦??經此種種，不知不覺之間自己早已對美術教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生掌握了相關的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執
著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業是棟梁；我不是未來，但我的事業是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。
泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！ 謝謝大家！
先進個人發言稿范文 篇5
尊敬的各位領導、同志們：
大家好！
在這春暖花開，春意盎然的季節里，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向局領導匯報一年來所取得的成績，向全區地稅系統干部職工展示一年來所取得的成果。作為一名普通的基層干部，我作為一名基層稅務工作者，面對如此高的榮譽感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進個人在這里發言，我更感到無比的榮幸和激動。首先，請允許我代表所有先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝！向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意！
我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領導的培養和幫助，離不開各位同事的大力支持與配合。是你們為我們的成長創造了空間和條件，為我們的工作創造了和諧的氛圍和環境。我們的每一點滴進步，領導和同志們都給予了極大的關注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽！
我是一名普通的信息技術工作人員，20xx年參加工作以來，一直工作在稅收信息化改革的一線，經歷著地稅系統信息化改革的歷程，感受著信息化進程帶給地稅事業的巨大成就。地稅工作從以前單一的計算機應用模式，到現在全區地稅系統的數據大集中，地稅事業走上了信息化管理高速公路。這些巨大的成就，離不開區局領導高瞻遠矚的英明決策，離不開各部門、各單位的協調配合，更離不開奮斗在稅收一線的干部職工們的辛勤付出，他們任勞任怨，無私奉獻，凝心聚力、負重拼搏，用地稅人的`精神，相互激勵，相互扶持，勇于承擔，開拓創新，正是在這樣一種精神力量的鼓舞下，涌現出了一批又一批的先進集體和先進個人，我們的地稅事業發展的才這么有激情，充滿活力。作為受表彰的先進工作者之一，我自豪，我驕傲，但更感到身上所肩負的千鈞重任。榮譽只是起點，不是終點。先進工作者是種榮譽，但更多包涵的是大家對我工作的信任和認可。故而我感到十分光榮，然而回想一年來的工作，我只是在自己平凡的崗位上，盡已所能的做了我該做的事。由于自身能力和水平所限，工作難免不如我意，因此又感慚愧，面對榮譽，我感到這更是大家對我工作的激勵和鞭策。
我將在新的一年里，廉潔自律，愛崗敬業，與同志們同甘苦與房產事業共命運，決不辜負領導和同志們對我的期望，爭取取得更加優異的成績。
謝謝大家！
先進個人發言稿范文 篇6
尊敬的各位領導和嘉賓：
很榮幸能被大家評為我們工廠的先進個人，我工作中所取得的成績，是領導以身作則，正確引導的結果，是同志們相互幫助，團結奮斗的結果，成績和榮譽應屬于為我們廠做出貢獻的每一個部門和每一位員工。借此機會，向關心和培養我們的各位領導表示由衷的敬意！向一直幫助和支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！
回顧一年來工作，我們在各自的工作崗位上恪盡職守、腳踏實地的工作，為廠里生產貢獻著自己一份微薄的力量。我始終以道雖通不行不至，事雖小不為不成為人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業務知識，提高自身的業務水平，努力作一名合格的工人在這一年多的時間里我從剛來什么都不會到現在熟練掌握了各個崗位的`共工作技能，這些都離不開老員工們對我的教誨，我是終生難忘的。在各位領導的親切關懷和培養下，在老同事們的辛勤幫助和指導下，自己通過不斷努力，虛心學習，刻苦鍛煉，迅速將自己融入到了這個大家庭。我只是在自己的工作崗位上。 今天我被評為20xx年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。在此，我代表先進個人鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的工作技能，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報各位領導和同志們的鼓勵和期盼。
先進個人發言稿范文 篇7
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！我叫xxx，20xx年4月到礦，現在在銷售科擔任內勤。今天能代表機關受表彰的先進個人在這里發言，我感到十分激動和榮幸。
不知不覺間，來到華煤已將近兩年。期間，有過屢遭挫折的痛楚，也有過淺嘗甘霖的欣喜。領導的關切給了我力量，同事的微笑給了我鼓勵，客戶的`贊同給了我動力，讓我日趨成熟。經此種種，不知不覺間，自己早已對華煤有了深厚的感情。
因為這份感情，我時刻鞭策自己加強學習。為更好地做好銷售工作，我自學煤炭銷售相關知識;為協助科長做好裝煤隊管理工作，我自學管理學等知識。另外，在銷售周例會上，通過傾聽各位領導、前輩們對市場形勢分析、銷售策略制定等業務的探討，會后自己總結與反思，我對銷售知識有了更深的了解。
因為這份感情，我時刻提醒自己愛崗敬業。作為一名青年黨員，我始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地投入到工作之中。眾所周知，內勤工作面臨著很多繁瑣的事務，需要較強的統籌管理與溝通協調能力。要將內勤工作做到有安排有跟蹤、有計劃有落實是件很不容易的事情。參加工作伊始，由于經驗不足，曾出現過不少可笑的失誤。為此，我一方面向領導和老員工請教，學習工作經驗，另一方面經常反思，查找不足，不斷完善工作方法，提高自己的工作質量。
因為這份感情，我積極探索，努力使自己所承擔的工作呈現新局面。20xx年，我在劉科長和靳科長支持和指導下，在創新工作方面：一是完善了多項規章制度，如《治超工作值班制度》、《治超計劃、長效措施》等;二是組織開展了銷售科“一人一堂課”活動;三是自學photoshop軟件，設計制作了治超宣傳版面、裝煤隊制度牌匾等、裝煤隊新胸卡等。
因為這份感情，我在完成本職工作的同時，還積極參加礦上各項活動，積極配合礦各部門開展工作。兩年來我在礦報上發表了十余篇文章，參加各種比賽也多次取得了名次，平時還協助礦機關工會、機關黨支部完成各項工作。
回首20xx年的時光，其間有喜樂，也有哀愁，但更多的是心存感激。我很慶幸來到了華晟榮，來到這樣一個朝氣蓬勃的企業。我堅信，在這樣一個精誠團結，銳意進取的集體中，在領導的明澤和提攜下，年輕的我們足能兵可成將、木可成樹。
請相信，踏踏實實做人，是父母對我的諄諄教誨;踏踏實實做事是我對公司的無限回報。
謝謝大家！
20xx—2—14
先進個人發言稿范文 篇8
各位領導、同仁們：
受鎮教育辦領導抬愛與各位老師的支持，今天我給大家有緣走到一起來。領導安排我演講，實在愧不敢當。因為我只是一名普普通通的教師，也不知道給大家講些什么，只能講講自己的成長之路，講數學教學感悟，還有自己的心情與體驗。我反思了自己，感覺自己更多地像是用心情在走路。
我叫 任教于鶴城區黃金坳小學，年年承擔班主任工作，在農村從教十幾年了。曾多次被評為區優秀教師，區專業發展先進個人，區教學能手，市優秀班主任，市課改標兵等榮譽稱號。
回顧自己的成長之路，我想主要是區委、區政府對教師的關心，使我們教師能留在農村安心教學，扎根農村教育舞臺。近年來，區委、區政府重視教育重視教師，從改善教師工作生活環境、提高教師待遇、幫助教師成長等方面入手，建立了"來得了、留得住、教得好"的教師保障機制，極大地提升了教師的素質，促進了教育的發展。此外，區、鎮還實施了"名師名校長培養工程"、"優秀班主任培養工程"、"優秀教師培養工程"等教師激勵機制，專門設立了獎勵基金，重點用于對優秀教師的獎勵，從城區引進的骨干教師也受到了大力度的獎勵。
大學畢業后，帶著對教育事業的一腔熾愛，我走上了教書育人的工作崗位，自從踏上三尺講臺的那一刻起，我就把自己的一生與黨的教育事業連在了一起，我也把自己的一生和我的學生們融合在了一起。我始終把"一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生"作為我勤奮工作、教書育人的座右銘。為了學生，我愿做"紅燭"，燃盡自己，照亮別人；為了學生，我愿做"人梯"，雙肩擎起他們稚嫩的身軀，讓他們去擁抱更美、更燦、更為廣闊的人生；為了學生，我愿做"春蠶"，吐絲到死絲不斷，留作他人御風寒。時光荏苒，歲月流逝，幾年來，我矢志不渝，愛灑教壇，用自己的實際行動和工作實績，時時都在演繹著一位普通的鄉村教師如何無愧于人民教師這一光榮稱號的點點滴滴，時時都在詮釋著一位普通的鄉村教師如何做一名學生喜歡的教師的滴滴點點！
父親在我剛走上講臺的時候這樣對我說：做一個稱職的人民教師，就要把黨的教育事業當作自己的事業，什么時候都不要忘了用一個永遠的好教師的標準來要求和衡量自己。就是這句話使我明白不做一個好教師，就不配被學生叫自己老師。從那一天起，我每寫一節教案，每上一堂課，每輔導一個學生，都做到對自己負責，對學生負責，對家長負責。不管是周末在家里，還是身在學校，我總要幾時地總結一下，想一想：昨天教得怎么樣，今天怎樣教，明天應該怎樣改進。 在課程改革10余年的日子，我們大家頭腦風暴了很多先進的教學理念與思想，"以教師為主導，以學生為主體"，"要建立和諧、民主、平等的師生關系""多元智能教育理論等等"。我們關注教學質量，關注習慣與能力，關注個性與創新，關注學生的思想品德，關注孩子們快樂充實每一天，那么我們就要關注我們實施教育教學的方式方法，而數學學科教學更注重方法與策略。論語言："取乎其上，得乎
其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣。"學生是有差異的，所以我們更需要探尋有效的教學途徑，讓學生舒展那緊縮的眉頭，解放痛苦的思索。
我帶的是小學數學，在數學教學中，怎樣讓學生快樂參與，快樂思考，快樂成長是值得我們探討的問題。我追求的數學課是有活力的課才是真正的好課，學生思維在溫馨愉悅地空間里流動，在教師恰當的引導和機智的點撥下，探究的力量和智慧的火花燃起至升騰，觸動心靈，師變成了生，生變成了師，與知識、智慧融為一體。教育方法永遠是此時，此情，此景，此學生的現代進行時，不必"照搬"，適合自己的才是最好的。在備課的時候，我主要備好學生的知識點與興趣點，選擇學生感興趣的素材創設問題情境，激發學生的求知欲與好奇心。教材中有些的例子不符合學生生活實際，尤其青島版的數學教材很多是大海邊的問題情境，離學生的生活很遠，因此我們要選擇學生身邊的`素材，這也是數學應用價值的體現。陶行知先生說"生活即教育"，《數學課程標準》也指出："數學教育應該努力激發學生的學習情感，將數學與學生的生活、學習聯系起來。數學學習要學習有活力的、活生生的數學。"所以我們要把生活請進數學，，創設現實生活情境，找準現實生活的切入點，強化感性認識，讓學生感到數學就在他們身邊。
在教學中，我經常改編教材的例題素材，改編身邊熟悉的小事為問題情境；或引用時事或大家非常關注的問題；或用數學家或數學故事引入，探尋數學本身的魅力；或用有趣的故事或童話引出問題。我
還通過各種情境的設置，創設具有啟發性的外界刺激，引導學生積極思維，從而產生強烈的求知欲望，自覺地去探究知識。學生的學習過程也是一個探究過程，教師的指導作用是潛在而深遠的，學生的主體作用是外顯而巨大的。要強調研究過程，放手讓他們自己去嘗試、探究、猜想、思考，留下足夠的思維空間，重視學生精彩紛呈的回答表現，重視培養學生"如何學會學習"，如何聽，如何講，如何思，如何辯，如何對待問題，如何對待作業等，所以課堂上有了五敢"敢問、敢言、敢想、敢辯（爭辯是思維最好的觸媒劑）、敢做"，三挑戰"勇于挑戰問題、勇于挑戰老師、勇于挑戰自己"。常常鼓勵他們要有自信，在學生中，也有三不"一定不要說消極話，不要遇到問題就退后，不要沒自信"。探索，往往是要走彎路的，但是畢竟是學生親自經歷和體驗了學習過程這就是他們用自己理解的方式實現數學的"再創造"。
我做班主任工作十幾年，班主任給予學生得很多很多，更多的是精神上的關愛，是人生道路的引領。每個孩子在心靈成長的歷程中，我們把愛傳遞給他們，為學生鋪上一條陽光心路，讓他們感受更多的美好，讓他們更愉悅地健康成長。
愛一個優秀生容易，愛一個有困難的孩子需要用心，愛每個有差異的孩子更要全心全意，而尊重是愛的起點。珍愛每一顆心靈，用心去教育每一個孩子，愛的行動會讓每一顆珍珠都發出璀璨的光芒。關注全體學生，尊重優秀的學生，呵護正在努力的中等生，更要尊重那些需要特別關注的后進生，不是"我的眼里只有你"，而是"每一個人
都住在老師的心窩窩里"。 蘇霍姆林斯基倡導"讓每一個學生抬起頭來。"一個班主任不會讓一個學生從自己的視線中消失，不會讓一個學生從自己的眼神中看到冷漠。尊重曾被鼓勵和拒絕的學生，尊重有過錯的學生，尊重和教師意見步調不一致的學生。公平公正地對待每一個孩子，保護他們那幼小且脆弱的自尊心，用最真實的情感來撫慰每一顆幼稚而單純的心靈，用溫暖的掌心來熨平無數紊亂的皺褶，把學生面前未知的惶恐撫平成對今后人生的從容。
教師是一份榮譽，也是一份責任，更是一份希望。為了對得起這個稱號，在今后的工作中，我一定要學會選擇，學會創新，學會等待，學會分享，學會寬容。教師是知識的重要傳播者和創造者，連接著文明進步的歷史、現在和未來，應該與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。我將集中精力把自己崗位所要求的工作干出色，這就是對人民最好的回報，就是最好的師德。
成績只能說明過去，今后我要走的路更長，我會百尺竿頭，更進一步，勵志不悔，矢志不渝，為了我心中的追求--用心情去走路，做一個學生永遠喜歡的教師，為黨的教育事業再獻自己的一份光和熱！
先進個人發言稿范文 篇9
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
這天能夠有機會站在那里發言，感到很榮幸，同時也十分激動和自豪，此時此刻，我最想說的兩個字就是“感謝”，雖然“感謝”兩個字并不能夠代表此刻我全部的情緒，作為學院的一名輔導員，我覺得我是十分幸運和幸福的，因為在學院工作，我能夠時時刻刻感受到各級領導和同事們對我的關心和支持，感受到工作中給予我的信任和幫忙，讓我擁有展示自己的舞臺；我的每一點的進步和成長，都離不開領導和同事們的關心和鼓勵。因此，我首先衷心的感謝各位領導們，感謝各位同事，容許我在那里真誠地向大家道一聲“謝謝”。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，培養青少年學生孝敬父母、尊敬師長、關愛社會、報效祖國的優秀品質，是教育培養造就合格人才的基本要求，是廣大青少年服務社會，建設祖國務必具備的思想道德素質。在“孝敬父母月”活動過程中，我校區認真落實學院的通知精神，營造孝敬父母的良好氛圍。
接到通知后，我西校區主動與洪雷部隊教導隊進行聯系，并于4月26日在西校區禮堂與紅蕾部隊教導隊一同進行了“孝敬父母月”活動全面啟動儀式。在啟動儀式上分別由教導隊指導員和校區主任分別進行了動員講話，戰士代表和學生表也進行了發言，戰士的發言情真意切，學生們深深地被感動了，感受到部隊戰士對父母、對家鄉、對祖國的深厚情感。在組織學生開展主題為“父母辛苦了”的家書征文中，涌現出了一批優秀的作品，并由輔導員一一審閱，最后評選出兩篇出眾的文章，參加學院的征文比賽，并分別榮獲了二等獎和三等獎的優異成績。5月16日在西校區開展了題為“學會感恩”的演講比賽，參加的演講的.同學共有18名，榮獲西校區演講比賽第一名、第二名的兩名學生代表西校區，參加學院的演講比賽，分別榮獲第三名和第七名的良好成績。在開展“孝敬父母月”過程中，我校區與紅蕾部隊互動，并在部隊引起了共鳴，部隊戰士紛紛寫出了家書，指導員從中選出優秀文章在我校區櫥窗進行展示，我校學生從中更加珍惜親子之間的愛，極大地調動了學生們對孝敬父母的深厚情感。
除了組織、宣傳、舉行活動之外，我們還把“孝敬父母月”通知精神與平時的學生教育結合起來，從主題班會到櫥窗宣傳，從一封家書到“學會感恩”演講比賽，從學生自己的一份感言到做起點滴的家務勞動。孝敬父母不僅僅僅是在活動月過程中才能做到，更要融入到學生平時的生活中，在對一個家長進行電話回訪時，家長說：“孩子此刻懂事多了，也變乖多了，明白打掃衛生，明白自己洗衣服了……”看到學生們的成長，看到自己的付出有了點滴的回報，做老師的也是十分的高興，心中充滿了喜悅和自豪。
我能夠在活動月中被評為先進個人，我覺得歸功于領導們信任與幫忙，同事們的合作與支持。是他們的信任和支持，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫忙和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐步走向成熟；是他們的信任，給了我很多鍛煉的機會，使我各方面的潛力得到了充分的鍛煉和展示。談到合作與支持，我要十分感謝所有的同事們，感謝同事們在日常工作學習中的相互支持、協作和配合以及對我工作給予的理解和幫忙，使我能夠圓滿的完成各項任務。雖然我被同事們推選為先進個人，但我感覺我不是做的最好的，我做的還不夠，還有許多老師們在自己的工作崗位上認認真真、勤勤懇懇的工作著，他們同樣也很優秀。
最后，我想說的是，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務素質在工作中不斷的提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，用心協助學院、校區領導，把校區的各項工作開展得更加有聲有色，越來越好。以此來回報各位領導和同事們的鼓勵和支持。
再次感謝大家，謝謝！
先進個人發言稿范文 篇10
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!在這辭舊迎新的歲月，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，向局領導匯報一年來所取得的成績，向全院干部職工展示一年來所取得的成果。作為測繪院的一名職工，我感到由衷的興奮，尤其是今天能代表受表彰的先進個人在這里發言，我更感到無比的榮幸和激動。
首先，請允許我代表所有先進個人，向關心和支持我們的各級領導表示衷心的感謝!向風雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意!
回顧一年來的工作，不論我們處于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。有的忍受著烈日的炙烤和風雨的侵襲，奮戰在大漠戈壁上;有的夜以繼日、加班加點，工作在夜深人靜時，有的盡職盡責、細致入微地做好服務和保障工作。大家無論遇到什么樣的困難，都不會退縮，而是以測繪人特有的堅韌、意志去克服困難、戰勝困難。面對人跡罕止的茫茫沙漠，我們沒有畏縮不前，而是進行周密的安排和部署，大膽細心的工作;面對交通不便、通行困難的鹽堿沼澤地，我們沒有失去信心，而是鼓起勇氣，用智慧和堅韌予以征服;我們的雙腳因長途跋涉而打起了血泡，我們沒有停頓不前，而是將血泡挑掉，繼續我們的行程;我們的雙眼因起早貪黑而困乏，我們沒有借此而而休息，而是在行車途中打個盹，又投入到緊張的的工作中;我們翻越了無數座巍巍高山，我們趟過了無數條泱泱大河;我們忍受了對家人的百般思念之苦，我們放棄了無數個和家人團聚的節假日;我們克服了酷暑的`煎熬，我們忍受了蚊蟲的叮咬;需要攻堅，我們自覺行動，需要奉獻，我們積極響應。正是通過這些艱苦的磨難和努力，我們才取得了驕人的成績。
當然，我們今天所取得的成績離不開各級組織各級領導的培養和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。是你們為我們的成長創造了空間和條件，為我們的工作創造了和諧的氛圍和環境。我們的每一點滴進步，領導和同志們都給予了極大的關注和鼓勵，并給予了充分的肯定和榮譽!
從我內心來講，我深知這個榮譽是大家的、是集體的，沒有你們，我們將一無所成。今天我們能夠被評為20xx年度的院先進個人，首先感謝各級領導的幫助和關愛，使我們能夠在政治思想和業務素質等諸多方面逐步走向成熟和完善，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進;感謝院各部門和全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合。良好的團隊風貌，團結向上的拼搏精神和充滿活力的工作熱情。使我們能夠圓滿完成各項工作任務，并能有創新和拓展，使我院的工作開展的有聲有色，使全院的全體職工得到了巨大的收獲，使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
我想，所有獲獎的同志都不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，這僅僅是我們出征的戰鼓，前進的號角。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質。我們將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實工作，愛崗敬業，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入測繪工作，以此來回報各級領導和同志們的鼓勵和期盼。
作為測繪院的一名職工，“院興我榮”深深地印在我的心中。昨天我們為之努力了，那么明天我們將更加努力。讓我們攜起手來，把測繪院的明天建設的更加繁榮昌盛!
謝謝大家!
先進個人發言稿范文 篇11
大家好!
我今天演講的題目是：“辛勤結碩果，青春譜華章”。
在汪清縣營銷部，一提起丁文哲這個名字，沒有人不伸大拇指，都夸他是個好小伙子。
xxxx年參加工作的xxx，今年xx歲，現為我們汪清營銷部的專賣稽查員。從業務調撥員兼統計員到系統管理員到專賣稽查員，他始終以滿腔的熱情和高度的工作責任感，任勞任怨、踏踏實實的工作，在平凡的工作崗位上，不斷創出不平凡的業績，從而贏得了廣大干部職工的一致好評。
xxxx年6月，畢業于吉林電大會計電算化專業的他，來到了煙草公司財務科當了一名卷煙調撥員兼統計員。當時的卷煙調撥，全是手工開票，既要開票、統計數字，又要掌握好庫存，一天下來工作量非常大。而且，每月月底有一大堆的統計報表等著他去做。他成了單位里上班最早、下班最晚的一個人。為了不耽誤工作，丁文哲不知犧牲了多少個休息日、節假日。但他從來沒有一句怨言，依然勤勤懇懇的干好本職工作。單位里有位同事看著丁文哲天天這么辛苦，實在是不忍心，就悄悄的跟他說：領同樣的.工資，你就別這么累了，要不你去找領導談談，換個崗位，挑個輕松點的工作干吧。但是他卻很認真的說：我這個工作總得有個人做吧，我還年輕，累不死的，而且我很喜歡這份工作。就這樣，丁文哲在一個不起眼的工作崗位上，一干就是5年。在這5年的時間里，由于認真細致的工作態度，他的工作從未出現過差錯，得到了領導和同事的贊揚。
xxxx年，煙草系統開始啟用金葉辦公自動化軟件，財務數據的匯總、業務查詢等都開始由計算機來自動完成。計算機的運用大大減輕了丁文哲的工作負擔，然而更重要的工作任務卻擺在了他的眼前。使用計算機需要有人來專門指導操作技能，而且更需要由專人來維護。當時，單位里年輕職工當中只有他一個人是大專畢業生,鑒于他平時的突出表現，領導把微機管理員這一重要職務給了丁文哲，希望他好好把關，能夠勝任這一工作。從此，丁文哲便與計算機結下了不解之緣，通過扎扎實實的學習電腦專業知識和熟練電腦操作技能，他在最短時間內掌握了電腦操作和基本維護技能。
先進個人發言稿范文 篇12
尊敬的各位領導、同事們;
大家好！
今天我能夠有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動！此時此刻，我最想說的話只有兩個字;感謝！作為中心的一名普通的聘用教師，我覺得我是非常幸運和幸福的。因為在這里工作，我能夠時時刻刻感受到領導和同事們對我的關心和愛護，感受到在工作中給我足夠的信任、支持與幫助，使我與其他正式職工一樣，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺盡情施展著自己的才華；我的每一點滴進步，領導和同志們都給了我極大的關注和鼓勵，并給予了很高的榮譽。因此，在這里，我首先要衷心的感謝各位領導們，感謝同事們！
今天我能夠評為XX年度的先進個人，我覺得歸功于六個字：“信任、幫助、支持”。談到信任，就是要感謝各位主任們及各部門領導及同志們對我的信任，讓我有了一個發揮自己的空間，有了你們的幫助和關愛，使我能夠在政治思想和業務素質等許多方面逐漸走向成熟，在人生的道路上一步一個腳印的踏實前進；談到幫助，在這里，我要真心的感謝我們的李園長，我今天的進步是與她平日里的幫助、指導和支持分不開的。是她在工作中給了我很多的信任、指導和幫助，也給了我很多鍛煉的機會，使我的'各方面能力得到了充分的鍛煉和展示。非常的感謝李園長，我想說的是：我覺得我們這一年來在一起，合作的很開心，配合的很默契，我的心情也非常愉快!談到支持，就是要感謝幼兒園里我的所有同事們，感謝全體同事在日常工作、學習中的相互支持、協作和配合，這一年來，她們對我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助，使我能夠圓滿的完成各項工作任務。雖然，我被同事們推選為先進個人，但我覺得我不是做的最好的，我還做的很不夠，還有許多很優秀的老師們在自己的工作崗位上認認真真。勤勤懇懇的工作著，她們同樣也很優秀。
最后，我想說的是：在新的一年里，我將把過去的成績作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，使自己的綜合素質和業務水平在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責，踏實地做好本職工作，積極協助園領導，把幼兒園的各項工作開展的更加有聲有色，越來越好，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期待。
再一次的感謝大家。謝謝！
先進個人發言稿范文 篇13
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家早上好！我是客戶服務部譚超。我代表先進工作者在此發言，倍感自豪和榮幸，內心十分激動。首先我代表此次獲得榮譽稱號的員工，感謝公司的培養，感謝領導的支持，感謝同事們的幫助。我們工作中所取得的成績，是領導以身作則，正確領導的結果，是同事們相互幫助，團結奮斗的結果。成績和榮譽應當屬于為公司做出貢獻的每一個團隊和每一位員工。借此機會，請允許我向一直以來幫助、支持我們工作的各位同事表示衷心的感謝！向支持、培養我們的各位領導表示由衷的敬意！
我們每天做著本職工作，被公司評選為先進個人，是領導對我們工作的一種支持和鼓勵。在平時的工作中，身邊還有很多人盡心盡力，認認真真的做著本職工作，這些人都是我們學習的榜樣。
20xx年4月我來到了森達美水務有限公司工作，擔任行政部司機班一名司機，負責工程部外出維修、搶修，開口施工車輛駕駛及車輛保養。工作中我們勤勤懇懇，兢兢業業，不怕嚴寒酷暑，克服了種種想不到的困難。
20xx年10月我榮幸的被調到客服營業部任業務員一職。負責巡線、抄水表、看現場、工程驗收、車輛駕駛及保養等
工作。這是我人生中一個重要的轉折點。也是一個新的起點。部門的新環境給了我新的挑戰與機會，在這里有很多東西需要學習，工作經驗需要積累。在平時的工作中，我們確保管線的`正常運行，及時發現問題，從而最大限度的減少水損。每月抄水表、催繳水費等工作，確保水費的及時回收。
要想把工作做好，就必須有一個好的工作態度，我們要繼續努力，不論出于什么樣的工作崗位，都能夠恪盡職守，無私忘我，勤勤懇懇的工作。從每一件小事做起，從點點滴滴做起。在工作中嚴格要求自己。不斷地豐富自己的工作經驗。提高自身的專業水平。爭做榜樣，做一個合格的森達美員工。
今天我們被評為20xx年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽和掌聲中。我們也還存在很多不足，成績只能說明過去，昨天，我努力了，明天，我將更加努力。我們將把過去的成績作為新的工作起點。以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人長處，在工作中不斷提高和完善自我，認真履行崗位職責，踏實工作，始終保持著旺盛的精神面貌和飽滿的工作熱情，全心全意投入到工作當中，為公司的發展奉獻出自己的光和熱，謝謝大家！
最后，在新年將來臨之際，借此機會，祝在座的各位領導、同事們新年快樂，合家幸福，身體健康，萬事如意！
我的發言完畢，再次謝謝大家！
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