讀書演講稿

時間：2023-05-04 23:05:05 演講稿范文我要投稿

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讀書演講稿范文7篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書演講稿范文7篇

讀書演講稿篇1

　　俗話說：“與其行萬里路，不如看萬卷書。”在我看來，正是如此。我是小書迷，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》，《作文選》。我都讀過，也從書中學到了很多。書——讓我的生活更加豐富多彩，更加幸福。

　　我讀的書有三種，第一種是古典文學；第二類是作文書；第三類是知識書。古典文學告訴我很多典故，比如“桃園三結義，三英大戰呂布”……我以前作文水平不高，但是作文本幫我解決了這個問題。一個問題不懂可以問《百科全書》，像老師一樣幫我解決問題。

　　暑假里，我早早上床，開了風扇，坐在燈下看書。我媽勸我休息一下，我一直答應，后來就沒了。一個假期可以看幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學們給我鼓掌，老師表揚我說得好。我的`心像蜂蜜一樣。

　　現在我上五年級，時間不多了。我只能偶爾看這么多課外書。站在書柜前看著以前看過的書，很懷念。

　　孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照耀我心靈的燦爛陽光；當我失意時，書是點燃我信心的火焰。進入書中，我和書中的人物交流，在書中找到自己，在書中提升自己。認真看書，感受到了有意義的文字的美好，找到了自己需要的精神食糧。

　　我喜歡書，因為它們給我樂趣，讓我的生活快樂。

讀書演講稿篇2

親愛的各位同學，老師：

　　大家早上好！

　　同學們，“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益。

　　正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就好像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。作為新時代的接班人，我們應該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養自己的心靈，養成良好的讀書習慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設和諧家園的社會棟梁！

　　同學們，讀書吧！在這個季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

　　我們也許只羨慕他的知識與口才，但我想，這更是他數十年來為了尋求文化而苦旅世界的結晶，這更是他苦讀歷代書籍和足跡遍布世界各地的汗水的結晶；在他身上折射出了用讀書而積淀下來的智慧的`光輝；他就是一本書，一本上通天文，下知地理的百科全書。這就是讀書、求知給他帶來的收獲。

　　俗話說：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。從接受師范教育的學生，到合格的教師，再到成熟的教師，書就像我們的朋友，默默地和我們對話，無言地伴我們成長？？它告訴我們以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息，以最輕松

　　的方式，讓學生得到最有分量的收獲；從最接近學生現在的起點，帶領他們走到離自己最遠的終點；它使我們的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂。

　　假如我們能夠利用一切可以利用的時間和精力，隨時隨地為提高自己而持續不斷地讀書；假如我們能夠把讀書作為個人活生生的生活；假如我們都能夠邊讀書，邊研究邊思考，邊總結邊寫作，能夠集教育者、學習者、研究者、思考者、實踐者、寫作者等多重角色于一身，我們教師的精神生活就充實了，人生就更有意義了。懷著這樣一顆被真善美洗禮過的心靈走進課堂時，教學會產生直達學生心靈的震撼力，產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力，我們的教學也就非同凡響。

　　漢朝劉徹曾說過：書猶藥也，善讀可以醫愚。老師們，同學們，讀書不僅不是一種義務，而且能夠陶冶人的情操，更能傳達一種高雅的人生趣味來。讓我們在清靜的時候，就地來一段讀書時間吧，去享受讀書的快樂，奠定人生的基石，成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們東園校園！

　　預祝首屆讀書節取得圓滿成功！

　　結束語：讀書，改變個人命運；讀書，提升人生境界。現實告訴我們：即使是21世紀這個信息時代，讀書學習仍然是每個人學會生存的必要手段。就讓我們走到書房、辦公室、圖書館的書柜前，走到學校的閱報欄前，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友。從書中找到科學的專業知識，找到教學藝術的殿堂。

讀書演講稿篇3

親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　在成長的過程中，有的人以“人生有幾場爭斗，此時卻沒有爭斗”為座右銘，有的人則在自己的書上寫著“不勞無獲”。而我最喜歡的校園警句是“理想的書是智慧的鑰匙”，付諸行動。只有多讀書，才能踏入智慧的殿堂。

　　高爾基說：“我像一個饑餓的人撲向面包一樣撲向書本。”劉翔說：“書還是藥，好書能治愚。”而我想說：“書是我的導師，沒有書我無法成長。”是的，因為和好書做朋友，就是要陪伴真理，也就是和真善美同行，讓我們可以向別人學習，啟迪智慧，在知識的海洋中暢游。

　　讀書的方法在于循序漸進。在書中，你可以領略到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自然；聽聽王維“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的.清澈；喜歡背誦李白的詩《飛下三千尺，疑銀河墮九天》。讀魯迅的書，要看他手里拿著筆，肩上帶頭，腰板挺直；讀莎士比亞的書，一定要讀一代藝術大師的智慧；讀高爾基的書，必須讀出他對革命的無限熱愛。讀書，讀書不僅僅是書，還有時間和空間。

　　謝謝大家。

讀書演講稿篇4

　　今天，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》。

　　偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

　　從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的'迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高......

　　是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。

　　高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。

　　讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！

讀書演講稿篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們，大家好

　　我今天演講的題目是：《讀書百遍》

　　最近，我們學校開展了“讀書月”活動，大家紛紛帶書到學校看。一到中午，大家都陶醉在書的.海洋中？？

　　以前我看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以，書中大多意思、前因后果我都不知道，就不了了之，扔在一旁得過且過。而且，我每本書只讀一遍。

　　但是，這次老師要求做筆記，多讀幾遍。我仔細地照著做了幾遍，書的意思漸漸清楚了。以前我沒發現的東西我現在都發現了。例如，人物的動作、語言都可以體現出人物的心理活動，令人物栩栩如生，活靈活現。環境的描寫更可以體現出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開？？種種情緒。這一切為什么我以前沒發現？難道書讀多了，由興趣，認真，到最后的精品（精細品析）可以找出這一切？

　　“讀書百遍，其意自現”看來是真的。的確，只有書讀多了，才能理解意思，開闊視野，不斷增加知識。看來，我以前那套讀書方法行不通。不過，我又發現了另一種讀書方法——多看，仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

讀書演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　書是人類生活中不可缺少的一樣東西，書是我的好伙伴。說起讀書，就會讓我想起高爾基的讀書名言——書籍是人類進步的.階梯。

　　我愛讀書，我讀過的書許許多多，有《漫畫》、《動物大百科》、《寓言故事》、《十萬個為什么》、《英文幽默故事》……

　　我會把這些書帶到學校，只要一有空就拿出來看。我非常喜歡漫畫，它讓我很開心，能忘記所有的煩惱。每天晚上睡覺前我也讀書，和媽媽一起讀英語，外國人的小幽默故事也很有趣，那次我和媽媽讀《她是傻瓜》時笑得眼淚都出來了。瑪麗第一天上學，很高興，回到家媽媽問她老師怎么樣，她說：“我喜歡所有的老師，除了數學老師。她是個傻瓜，我不能相信她，她先說三加三等于六，然后又說二加四也等于六。”是不是很可笑啊？

　　我愛讀書，讀書讓我的生活變得豐富多彩，讓我更快樂，也讓我懂得了更多的知識。我要和書成為好朋友，我要天天向上，天天快樂！

讀書演講稿篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是竹溪小學三年級一班的秦玄靈。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

　　書是我們的知心朋友，我們遨游在書的海洋里，收獲到很多的知識，懂得了很多的道理。它給我們帶來無盡的快樂。這恐怕是我們每個同學都不能夠否認的。

　　我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的，讀書給我帶來許多意想不到的收獲。

　　記得我剛上一年級的時候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。

　　三年級有一次考試要求我們寫歇后語，同學們大都是丈二的和尚——摸不著頭腦，但對于愛讀書的我來說，簡直易于反掌，我一口氣寫了三個。

　　有一次我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽媽遞給我一本書--《柳林風聲》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還"咯咯咯"開心地笑了。

　　從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的.知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

　　最后我要提醒自己也提醒同學們的是：作為一名學生，在盡可能廣泛閱讀的同時，一定要處理好課內和課外的關系，不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習，因為只有把課內書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養。"讀史使人明智，讀詩使人聰慧"。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識，幫助我們健康成長。同學們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。

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