(經典)我的青春我做主演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的青春我做主演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的青春我做主演講稿1
尊敬的老師·親愛的同學們:
大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知,青春是快樂的象征,也是童年的象征。
青春是寶貴的,時光飛逝,光陰似箭,眨眼間我們已經上初二了。以前的青春都是由父母掌握的,現在面對所剩無幾的青春歲月,我們應毫不猶豫地從父母的手中“搶”來,自己做主。有句話說得好,自古英雄出少年,下面讓我們談談創造豐功偉績的少年吧!
宗懿,出生于南北朝時期,曾十歲就立下“乘長風破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷,長大了肯定成就不凡。果不其然,當宗懿十四歲時,由于哥哥娶妻大擺筵席,舉辦的太過豪華,太過奢侈,引來了不少強盜,他們虎視眈眈的.看著財寶,看準機會一齊來劫。前來的人都膽戰心驚地躲在房間里,唯有宗懿,拿起大刀,用自己所學的武藝機智斗敵,拖延時間,才使聞訊趕來的官兵將強盜繩之以法。之后不滿二十歲就當上了大將軍,在與越南作戰時,以一假獅破敵大象陣,立下奇功,宗的事例告訴我們:要有勇氣去面對挫折,還要沉著冷靜。
霍去病,十四歲時就與舅舅衛青征戰沙場,抗擊匈奴;十九歲時,因舅舅病重,擔任起兵馬大元帥的職責,曾一度創造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。
同學們,青春是掌握在我們手中的,應讓他發揮應有的價值,讓我們抓住機遇,放飛理想吧!
我的青春我做主演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
揮去那片銀裝素裹的冬天,迎接我的是一個美麗的春天,這是一個不同尋常的春天,有點羞澀,但充滿激情,對!它就是那個令人頭疼又無比珍惜的青春。
“起床了!”“吃飯了!”“快去做作業!”這不,煩惱又來了。伴著媽媽這樣一聲一聲的叫喊,我心中充滿了不耐煩。不!我的青春絕不能是這樣,我也絕不能在大人的催促下成長。我的青春一定要有我來做主!
我擬好自制的“計劃表”,整理好最愛的書,我知道,我那魂牽夢繞的青春來了,浩浩蕩蕩的來了。我干脆解開那不知伴了我多找年的麻花辮,穿上我最愛的超短裙,奔跑在大街上,哼唱著今年最流行的歌曲。盡管路人用異樣的眼光看著,但我的青春就是要這樣肆無忌憚,我不要束縛,我要愛我所愛,做真實的自己,我的'青春我做主!
真實歸真實,在青春進行時,我也要用更多的知識來充實。
不知不覺兩個月就過去了,玩玩打打的我突然懼怕起來,考試即將來臨,無法想象的結果,忽然,我有一個念頭,如果我拿了第一名會怎樣?試試看吧。于是,接下來的兩個星期里,我所有的時間都被排的滿滿的,連上廁所幾乎都是跑老跑去,更別說玩了,晚上也是“瘋狂”地復習到很晚才睡。功夫不負有心人,我破天荒的拿了第一名。同學們問我為何如此的“瘋狂”,我笑了笑,說:“很簡單,因為我想拿第一名。”這不正應了這句話:只有想不到的,沒有做不到的。我的未來雖然無法預知,但我相信,只要在青春的舞臺上不斷展現,揚長避短,自己的青春自己做主,那么未來就盡掌握在我的手中。
李宇春在一首歌里唱到:“賭這一把,不要害怕別人的喧嘩,再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就老了,荒了就像白活了一場,忘了就像沒有了過往。”現在,我正帶著我那奇妙的思想,主宰著屬于我自己的青春。
我的青春我做主!
我的青春我做主演講稿3
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我最終長大了,成為了一個沉著穩重,又時而活蹦亂跳的大姑娘,坐自己喜歡做的事,但又時而孤寂無依,落魄的樣貌令自己都心疼,我是怎樣了,不再那么活潑,來到這個陌生的城市,我害怕、擔心、思戀,我想回家。
可是我要活出自己的世界,活出自己的精彩,不會讓身邊的人瞧不起。我音樂,更向往那種舞臺上的絢麗,我向往那種歡樂又自由的世界,那才是真正的我;我不會放棄自己的學業,因為那是我夢想的基礎,我要學習,更要參加學校里的所有文藝活動,我愛跳愛鬧,不失自己,盡管我已經長大,在沒有家長的監督下,我依然那么懶惰,那么調皮;盡管我長那么大,也已經成人,說話卻也不顧他人感受,只要自己想要表達出來,因為我愿意說;我的學習的心不是很強,確不會耽誤自己的學習。
如今我們后知后覺,來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的溫馨港灣,我們擁有我們的青春,可是自己的父母以往也有自己的青春世界,回首,他們的青春是由不得自己做主的,所以才會無學識。
回首那段青春年華,有辛酸、有幸福、有無知,盡管如此,我們要活出自己的人生,讓今后的自己回憶起過去不后悔,所以青春是在自己的手里,由自己掌控的.,青春擁有夢想,就要在活力的青春年華去實現這一切無知、天真、又現實的夢,盡管可能不會成功,都相信僅有去做了,才不會讓今后的自己后悔。讓自己的青春無悔才是最好的回憶,可是除了實現自己的夢想意外的事還有什么呢?
我擁有一個自己的世界,擁有自己的青春,擁有這個生命,全都是誰給我的,全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來了我的生命,擁有自己的世界,而他們卻年老衰弱了,即使擁有夢想也不能實現了,所以,我不能只是實現自己的夢想,還要問問父母的夢想是什么他們年輕時候想要干什么?在我的世界里不能留下任何遺憾,我要做一個真正的自己,實現一個全新的自己。
在我看來,在所有人看來,青春是自己的,青春更是陽光的,我們要擁有一個無悔的青春,做自己青春路上的主人,青春路上的花團錦簇中的一朵,努力的為自己的繁華綻放,為自己凋零前的時光鋪上一條無悔之路。
我的青春我做主演講稿4
老師、同學們:
曾幾何時,“青春”對于我而言是個陌生的名詞,不知道“青春”為何物,自然就不懂得如何去面對。然而,在我猶豫遲疑著的時候,卻未發現,青春離我已是越來越近了,我甚至可以清楚地聽到她到來時的腳步聲。“叮咚,叮咚”那是一陣清脆的聲音,這似乎預示著一切美好的開始,我陶醉了……駐足青春的花園,我看到了各種奇花異草:、才華、美貌、氣質甚至是不羈、自由……我看了許久,感慨萬千:“青春”原來如此啊!
面對浩瀚如煙的奇葩,我左思右想,決定擷取“才華”一試,希望可以在有限的時間里充實自己,能夠體驗一下文人的趣味。
于是,在不斷汲取精華后,我愈發地感到青春的美好。品讀席慕榮的“所有的結局都已寫好,所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉促的書。”我感悟到青春的匆匆,日子在不知不覺中就飛逝了。然而,我并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡·奧斯汀、讀塞萬提斯,到讀金庸、讀周國平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一天天充實起來。記得一位偉人曾說過:“有了精神食糧,那么他便不會瘦弱。”而我覺得,精神食糧充實的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實才是重要的:它帶來的是信念的堅定、情操的高尚、志趣的高雅。總而言之,青春奇葩里“才華”著實吸引了我。于是,我幻想著是否可以給花園命名為“才華”,然而,舉目一望,那朵“自由”的鮮妍又吸引了我,讓我不由得追隨而去,去體驗“自由”的快樂。
“耳朵里塞著小喇叭,我還坐在象牙塔,我要我自己,這就是真的我,青春期的我,有一點點自戀……”聽著這首富有動感的小曲兒,我不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、快樂,高興了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學校里兢兢業業的學長們,心里竟委實來了幾許黯然,難道青春就純粹是讓我們用來揮霍的嗎?難道快樂真的是我們惟一的目的嗎?我疑惑了。然而看到已經畢了業的哥哥姐姐們,心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過若是你沖破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以美麗,可以嬌艷但不可招搖,否則蜜蜂兒便會將它的大毒刺拉過來呦!
曾幾何時,對“青春”一詞無限懵懂,也會有幾許的好奇和渴望。而如今,我就親身立于這青春的大觀園里,目睹了這成長歷程中各朵花兒的.明媚。其實,并不是需要每一朵花兒都開得很妖嬈,無論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以問心無愧,那么它的一生就是有意義的。
青春是短暫的,而這短暫的時間里我們的任務很重。讓花兒盡情的開吧,只要它不是落了一個虛度年華的罪名,那么,我都樂意。
我的青春我做主演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
每個人一生中最珍貴的就是青春了。但無論是在學習、生活,道德方面都是一個轉折點,是尤為重要的時期。
在這成長的過程中,我們的內心深處常常有很多想法,這想法有時卻與自己的言行相矛盾。而處于這時期的我有些叛逆,有時父母會說:你看人家前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!
初中階段,時光都快過去2/3了,明年的今天就要中考了。此時,我的內心太復雜了。如果青春是一個轉折點,那我現在就站在這中點上,曾經的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講,在班里調皮搗蛋,每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮,我也只能在心里“偷偷的哭”!
人生?就像一個十字路口,自己走到中央了,不知該向前向后,往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的,也可以說:有失必有得;當上帝為你關上了一扇門,也會為你打開一扇窗的。我們不應害怕失去什么而不去不去做哪件事。
光陰似箭,日月如梭。時間不等人哪!同學們為了自己、也為了父母,更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因為理想遙遠而不去努力,更要讓在自己的執著中閃出理想的光芒。
我們會留戀青春,但青春不會等待我們。它一直在行走,我們現在珍惜青春還來得及。所以我的青春再也無悔!
夢想因為有了追蹤的翅膀而美麗,翅膀因為有了勇敢的想念而堅強。
我的生活:只有前進,不再后退,再也沒有恐懼和懦弱! 我的青春,我做主!
悄然間,是我走向了青春,還是青春跑向了我,我不太清楚,或許后者的機率大些。
別人都是,青春是年少輕狂,張揚個性,蓬勃生動的時期,是人一生中美好的回憶。
可就在我毫無知覺下,青春似乎就已經站在了我身邊。說真的,這個青春被我搞得很尷尬——年少輕狂,似乎與我無緣,我只會理智亦或者深思、猶豫、徘徊后才去決定一件事;彰顯個性,和我只會是“陌生人”,我總是那么默默無聞,安心地去做自己該做的事,也從未想過出風頭,將別人的目光吸引到自己身上。
或許,有人會覺得我的生活就像黑白電影——枯燥、無味。但他似乎沒有注意到——我就站在青春的旁邊。我也有我自己的青春,誰說青春就一定要張揚,誰說青春就一定要輕狂!
我有屬于自己的快樂——我的`朋友。我有很多好朋友,她們帶給我幸福,她們帶給我溫暖和快樂;我有一個“忘年交”——我老媽,她是我的一個知心朋友,在她面前,我總是滔滔不絕,享受著傾訴的快樂。她們就是我的幸福,她們就是我的青春!
我有屬于自己的理想。我現在最大的理想就是考上一個很棒的大學,體驗我最向往的大學生活。我也有屬于我自己的夢想,我是一個女孩子,我也愛幻想,我幻想自己成為了一個大明星,向世人展示我最亮麗的一面;我幻想可以去月宮,與月兔一起搗藥,一起嬉戲,可以看嫦娥姐姐跳一曲“霓裳舞”;我幻想我可以穿越成古代美女,玩轉天下,創造一個“驚天地,泣鬼神”的屬于我的神話。
只是這些,沒有人規定要把它向世界宣揚。我的青春我做主,即使沒有跌宕起伏,即使沒有注意的目光,我依然是我,不去要去應對別人的話的我,只做那個我,那個永遠屬于我自己的我!
我的青春我做主演講稿6
親愛的老師,同學們:
大家好!
今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。
終于跨過了童年,我已經是個青少年啦。太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦,也有了自己的一片天空。
我的青春我做主,我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅色使我生活充滿熱情;我要讓溫馨的`橙色使我生活充滿激情;我要讓靚麗的黃色使我生活陽光十足;我要讓舒適的綠色使我生活更平靜;我要讓活潑的青色使我生活充滿活力;我要讓穩重的紫色使我生活更平安。我要讓絢麗的七色充滿我的世界里。我的青春我做主,我只要屬于我的小小空間!
謝謝大家!
我的青春我做主演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!我要演講的題目是《我的青春我做主》。
我說不清青春是什么,但我知道青春像什么,在我的眼里,青春就像一只剛長齊羽毛的鷹,即將要用自己強而有力的翅膀沖入云霄;青春又像剛剛制造成的小船,即將要進入浩瀚的大海,尋找自己的航路;青春也像剛破殼而出的樹苗,將要踏入大自然,為大自然奉獻自己的色彩。
我不覺地感嘆,但心里卻又特別歡悅。我跨入了青春的門檻,再也不可以像少年那樣任性、高傲。告別了無知、告別了幼稚,迎來的是成熟與穩重。我長大了,懂得放棄,懂得爭取,在青春的道路上,有屬于我自己的腳印,有屬于我的思想,我欣喜若狂,因為我已經十八歲了。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的.落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實,畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。
在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已隨風而逝,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的青春我做主演講稿8
我終于長大了,成為了一個沉著穩重,又時而活蹦亂跳的大姑娘,坐自己喜歡做的事,但又時而孤寂無依,落魄的樣子令自己都心疼,我是怎么了,不再那么活潑,來到這個陌生的城市,我害怕、擔心、思戀,我想回家。
但是我要活出自己的世界,活出自己的精彩,不會讓身邊的人瞧不起。我愛好音樂,更向往那種舞臺上的絢麗,我向往那種快樂又自由的世界,那才是真正的我;我不會放棄自己的學業,因為那是我夢想的基礎,我要學習,更要參加學校里的所有文藝活動,我愛跳愛鬧,不失自我,盡管我已經長大,在沒有家長的監督下,我依然那么懶惰,那么調皮;盡管我長那么大,也已經成人,說話卻也不顧他人感受,只要自己想要表達出來,因為我愿意說;我的學習的心不是很強,確不會耽誤自己的學習。如今我們后知后覺,來到這個陌生的城市才覺得家才是我們自始至終的溫馨港灣,我們擁有我們的青春,但是自己的父母曾經也有自己的青春世界,回首,他們的青春是由不得自己做主的',所以才會無學識。
回首那段青春年華,有辛酸、有幸福、有無知,盡管如此,我們要活出自己的人生,讓今后的自己回憶起過去不后悔,所以青春是在自己的手里,由自己掌控的,青春擁有夢想,
就要在激情的青春年華去實現這一切無知、天真、又現實的夢,盡管可能不會成功,都相信只有去做了,才不會讓今后的自己后悔。讓自己的青春無悔才是最好的回憶,但是除了實現自己的夢想意外的事還有什么呢
我擁有一個自己的世界,擁有自己的青春,擁有這個生命,全都是誰給我的,全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來了我的生命,擁有自己的世界,而他們卻年老衰弱了,即使擁有夢想也不能實現了,所以,我不能只是實現自己的夢想,還要問問父母的夢想是什么他們年輕時候想要干什么在我的世界里不能留下任何遺憾,我要做一個真正的自己,實現一個全新的自己。
在我看來,在所有人看來,青春是自己的,青春更是陽光的,我們要擁有一個無悔的青春,做自己青春路上的主人,青春路上的花團錦簇中的一朵,努力的為自己的繁華綻放,為自己凋零前的時光鋪上一條無悔之路。
我的青春我做主演講稿9
飛揚的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。
12歲,我有過夢想,有過歡笑,也有過不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿歡樂,充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。
“青春激昂,我心飛揚”,在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,我們做著五彩的夢,交過肩搭肩的朋友,與大家一齊分享過喜悅。我們還沒有經歷華麗的蛻變,但內心卻已狂熱,我們時而像仙人掌,時而像鮮花,喜怒無常。
我們不會被困難嚇倒而止步不前,反而會更加努力;我們不懼怕暴雨狂風,反而更期望它們更猛烈些;我們不擔心被別人嘲笑,反而會用自我的行動有力地搏擊!
21世紀的.我們,更應當背負遠大夢想。青春是短暫的,但知識是無限的,我們要學習,我們要拼搏,樹立正確的人生目標,堅持不懈,為之奮斗,亮出自我獨特的風采!
青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的,青春是充滿活力的,青春是我自我的!
悲傷的,喜悅的,同情的,羨慕的,一切的一切,都似行云流水,從眼前匆匆穿過,我們是歡樂的,不必悲痛,青春是把握在自我手里的,縱然無人關注,也要活出無悔。我們用心、用行動來詮釋著“青春”二字。
青春像春天的羞羞答答,似夏天的血氣方剛,如秋天的天高氣爽,如冬天的稍縱即逝。總之,我的青春,無人能干涉。
我的青春,我做主!
我的青春我做主演講稿10
尊敬的老師、同學們:
大家好!
小鳥自由自在的在藍天白云之間翱翔,碧空萬里的天空是它的舞臺;駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳,一望無際的草原是它的舞臺;魚兒無憂無慮的在江河湖海中遨游,廣闊無垠的江河湖海是它的舞臺。每一個人也都有著一個展示自我的舞臺,我的舞臺,那就是青春。在這個青春的舞臺上,我要大聲歡呼:“我的青春我做主!”
時光飛逝,多少曲折的歲月在足下踏過,以往走過多少的風風雨雨,童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風飄去,如今我們手抓住的是那神秘的、充滿活力的青春。
青春是淳淳的流水,給予心靈的撫慰;青春是高壯的大樹,供給精神的支柱;青春是曇花一現的瞬間,奪目耀眼卻又萬分短暫。就如同歌德所說的一樣:“今日所做之事,勿候明天;自我所做之事,勿候他人。要做一番偉大的事業,總得在青年時代開始。”許許多多的偉大歷史人物就已經在青春時立大志,做大事了。少年的時候,司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑。
在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早的起床讀書,堅持不懈,最終成為了一個知識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
朋友說過一句話:“勇敢的人不是不流淚的人,而是含著淚奔跑的人。”我們不也是這樣嗎?我們會時常流淚而忘記奔跑,但我們最終都會選擇繼續奔跑,哪怕前方依然是風雨兼程我們依然奔跑。因為我們的前方就是新的起點,我們前方就是新的未來。
青春永遠不怕失敗,因為我們年輕,我們失敗的起。我們需要失敗來磨練我們的.意志,我們需要失敗來激起我們的斗志,我們需要失敗來學會生活。盛開的花朵僅有經過寒冬暴雪的殘酷才會更加奪目,耀眼的彩虹僅有經過風雨的洗禮才會更加絢麗,稚小的小鷹僅有經過不斷的磨練才會懂得飛翔。誰說今日失敗他日就不會成功。青春不會因失敗而放棄期望,更不會因期望失敗而放棄對期望的追求。
青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那種蓬勃向上的心態!有人簡單地以為失去了青春,就是因為眼角有了魚尾紋,以為青春就是那些能夠自由活動關節的日子。不!青春不是一段時期,而是一種永遠陪伴著我們的年輕的心態!只要我們擁有這種永遠充實、活躍和蓬勃向上的心態,我們就會永遠擁有青春!我們身體內不斷沸騰的滾滾熱血就永遠不會變老,我們就能永遠看見人生中絢麗的彩頁、精彩的一幕和美麗的風景!
我的青春我做主演講稿11
莫等閑,白了少年頭,空悲切
彈指一揮間,初中三年已經過去了一半,而我也將要到達人生的轉折點。回想起這已經過去的時光,我有太多的后悔。
在這期間我竟沒有一次令我滿意的成績,每次考試過后,都責怪自己為什么復習的時候不認真復習,平時的時候不認真學,現在才知道后悔。老師對我說:“如果要在想這樣發展下去我可能沒有太大的希望考上高中。”高中這不僅是我渴望,也是父母對我的期望。他們把希望寄托在我的身上,如果靠不上高中,那爸媽的希望將會瞬間破碎,還愧對了爸媽對我的養育之恩。
所以我要在這以后的時間里認真學習。不能再貪玩,苦盡甘來,對:沒錯,現在不就是吃點苦嗎?經過自己的努力把渴望變成現實;這就是甜。“吃得苦中苦,方為人上人。”沒有自己的辛苦流汗,怎能收獲豐收的碩果,只有經過平時的努力和流汗才會成功。成績不是想想就能得到的,更不會坐享其成。古人說過:“一分耕耘,一份收獲。”沒有耕耘,哪來的收獲?
中招考試就要到來啦!人生的轉折點就要到來啦!我也要更加努力,用昂揚的姿態到達理想的彼岸。我相信經過我的努力,一定會邁向成功的第一步,要對自己的承諾,做出兌現,全力沖向終點。用現在的努力,贏得更輝煌的明天,讓自己的明天因自己而變的無限精彩,讓父母的希望實現。讓自己不會后悔。
呵呵!努力、努力、再努力,沒什么,因為我的青春、我做主。
我的篇青春本身,就是個耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。
垮過成年的.分界線,生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于自己的重霄九天,畢竟,我的青春,要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號,不顧一切地脫離溫室后,面對無垠的天地,我們是否迷茫,是否該冷靜一下:我的青春,我如何做主?
如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口,又該轉向何方?時光的不可逆轉,決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無雙的歲月。
那么,選哪條路?
大到家國。我們生活在太平盛世之時,而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。“居安思危”絕非只是一個成語,更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到,發生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經濟危機之下,我們的祖國所處的獨特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!
我的青春我做主演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
青春是什么?青春是沒有硝煙的戰場,一張又一張的卷子,一次又一次的考試,總是幾家歡樂幾家愁,。青春是一條奔流不息的河,總會遇到高山,低谷,但是不管怎樣,你總得往前走。青春是一層層階梯,需要努力爬上一層層階梯,才能看到遠處的美景。
在現實生活中,老師認為青春是一張張卷子,一本本作業,父母認為青春是考試成績是否優秀?而我認為青春是美好的,有朝氣的,有活力的,自由的,拼搏的'。
但是青春想要有的自由是要有限度的,不能說不想學習,不想早起,不想寫作業……如果真想這樣,那就要為你將來的工作做考慮,去買單。
青春想要自己做主,那一定要自律,要安排好自己的時間,安排好自己要做的事,只有這樣才不會被別人所控制,限制,讓自己感到不自由。
我們只要咬緊牙關,堅持這一會,拼搏這一把,我們將會有大成就。
自己打下的江山才能坐的更穩,自己征戰的沙場才能雖敗猶榮,只有自己做主的青春才不會輸給時間,輸給自己,輸給青春無悔。
我的青春我做主演講稿13
各位評委各位同學:
大家中午好、我叫某某是某系某班的。
首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來的青春。
大家可能也有過這樣的感覺、青春的我們有過迷茫、有過傷心、也有過改變…
青春是個很抽象的話題、從一個方面上說、我認為青春就像一枝玫瑰花、花開時很美很香、美到我們大家都想擁有它、但倘若我們在摘它時不小心翼翼就會被它身上的花刺扎傷、這就是青春、美中帶著傷感、那么敢問在坐的同學們、你們的'青春是否也有過傷感、是否有過眼淚呢?那么我在次敢問在坐的同學們、你們是否還敢去追求你們心中的玫瑰花呢?請大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎?倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因為你成為了一個真正的年輕人。從另一個方面上說、我們誰都解釋不了青春、因為青春有時會很深奧、它不是一道簡單的數學應用題、為什么這么說呢、因為正處于青春的我們對待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說你談這場戀愛是對的嗎?你敢說你的這種改變是對的嗎?
青春沒有對與錯、因為青春本身就是個中立的話題、我們誰也無法預知未來。有得必有失。這也許就是所謂的生命。不過這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。
要知道年輕沒有失敗、因為我們年輕、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對待青春、正如我、我愛青春、我愛生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個女人、堅強才是王道。謝謝大家。
我的青春我做主演講稿14
老師、同學們:
小時候,我們喜歡幻想。我們總是在自己的中大夸海口:我要成為科學家,我要成為大富翁,我要……
不知不覺間,我們悄悄踏進青春的尾巴,我們正十分賣力的想抓住它。因為在接下來的十年里,奮斗在等著我們,那是另一片天地,另一個青春。
其實很多時候,不是我們不成熟,不是我們任性,我們只是想要快樂一點。小S說,只要不搞砸人生,什么都可以。可是我們什么都不可以,越大了越如此。大人常說,長大了要獨立。可誰給過我們獨立的空間?我們被上學,我們被考試,我們被規劃,我們被就業……我們似乎漠然了,我的青春誰做主似乎不重要了,一旦我們反抗,但會立刻被冠以叛逆的帽子,叛逆少年,不良少年,我們被當做反面教材警戒那些下一代。如果可以不長大,那我們寧愿不長大,哪怕看起來我們是如此幼稚。但至少我們可以肆意展現乃至揮霍我們現在極力想挽留的花樣年華。人有時候只有幼稚一點,你的人生才會快樂,而且看起來比較年輕。動輒這個不能做那個不能做,那樣的人顯老。所以,我們慢慢老了。
但不管怎么說,我們的青春畢竟是我們自己的,誰也代替不了我們,更是由我們自己主導的。我們有自己的`主見,我們會據理抗爭,我們會靠自己的努力去獲得自己想要的東西,我們會去做自己喜歡的事情;我們有快樂的童年和懵懂的小學,經歷了單純和無知并存的初中,享受過充實和快樂的高中,有麻辣老師和可愛同學。我們各具個性,我們有自己的生活態度和生活方式,我們有自己的是非觀和價值觀。我們會創造屬于我們自己的成功,享受屬于自己的快樂,展現屬于自己的風采。其實,我們的青春還是我們自己做主。
不必說風風雨雨,不必說坎坎坷坷,我們的青春很精彩,其他的不必多說。二十載花樣年華,指間流過,卻永遠流不出腦海。十年二十年也好,三十四十載也罷,至少我們曾經經歷過。我們會依然記得。青春的尾巴很長,我們還有很長的路要走。
青春無悔,青春無價。青春不死,青春永存。
我的青春我做主演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春是什么?青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾,青春是明亮清澈的小溪,青春是深邃湛藍的天空。
如果說人生是一座花園,那么青春便是花園里開得最燦爛的花朵;如果說人生是一本書,那么青春便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一首歌曲,那么青春便是歌曲中最美妙的音符。
同樣的青春給了我們同樣的渴望,而青春給予人們的機會都是公平的,每個人都將經歷一次美好的青春。青春不只是年輕的容貌,燦爛的笑容,健壯的身體。青春應該放熱、發光。利用這僅有的'美好的青春去做有意義的實事吧,我們要讓青春歲月留下永恒的價值。
青春是寶貴的,我們要刻苦鉆研、努力追求、勤奮探索……我們不能再整天吟誦“青春做伴好還鄉”,我們應向世界高喊“我的青春,我做主!”
朝霞里,青春年少的我們正闊步前進。我們的明天將是一個高度文明、高度發達的繁榮盛世。那是,如果人沒有知識,好比是鳥兒折斷了翅膀;天空失去了白云;森林沒有了樹木。
因此,我們必須牢牢抓住屬于我們的青春時光,用新思想、新概念、新知識武裝自己、豐富自己、重拾自己,這樣我們才會用堅實的羽翼迎接未來的挑戰。
莫讓青春負年華,莫讓青春負東流,讓我們用青春的綻放去增添中華民族的光彩。朋友們,讓我們一起載著希望舞動起青春的翅膀,在祖國的藍天下自由飛翔!
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