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學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿

時(shí)間:2024-06-10 08:08:23 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

(熱)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿15篇

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么,怎么去寫講話稿呢?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿15篇

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們,期末考試即將來(lái)臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個(gè)重要原因就是:他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

  大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

  學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);

  上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起

  下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒

  愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持國(guó)旗下演講稿

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》

  古人讀書學(xué)習(xí)往往強(qiáng)調(diào)“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,我想,這里面蘊(yùn)含著一個(gè)道理:知識(shí)重在運(yùn)用,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程,要把知識(shí)系統(tǒng)、全面地掌握好,最有效的方法就是堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期荀子說(shuō)過(guò),“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”,就是告誡我們,學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持不懈。任何一件事情的成功,都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神,學(xué)習(xí)更不例外。古今中外,凡是獲得重大成就的人,都具有堅(jiān)持精神。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攻克“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)堡壘的過(guò)程中,不怕諷刺挖苦,忍受著疾病的痛苦,在工作條件很差的情況下,夜以繼日地學(xué)習(xí)、鉆研,僅他運(yùn)算的稿紙就有幾麻袋,有個(gè)英國(guó)數(shù)學(xué)家稱贊他在數(shù)學(xué)上“移動(dòng)了群山”。

  學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的.道理很簡(jiǎn)單,但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多人做不到。在我們的學(xué)校里,我們常常看到:有些同學(xué)沒(méi)有時(shí)間觀念,遲到成為家常便飯;有的同學(xué)上課不能堅(jiān)持專心學(xué)習(xí),開小差魂不守舍;個(gè)別同學(xué)看小說(shuō)、迷偶像,進(jìn)課堂如同進(jìn)刑場(chǎng);還有的學(xué)生不思進(jìn)取,小小年紀(jì)就迷上網(wǎng)絡(luò)游戲,深陷其中不能自撥。凡此種種,都是不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

  學(xué)習(xí)不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法,如果只是一曝十寒,那也無(wú)法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。

  任何事業(yè)的成功,都不可能一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到各種意想不到的挫折和障礙,有時(shí)還難免會(huì)失敗。這時(shí)的關(guān)鍵就在于要知難而進(jìn),不因失敗而灰心、失望。英國(guó)著名哲學(xué)家羅素說(shuō)過(guò):“偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不拔地工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。”有了這種“不避艱苦”和“堅(jiān)韌不拔”的精神,才能獲得真知。

  “貴在堅(jiān)持”,這不僅是對(duì)同學(xué)們自身學(xué)習(xí)的一個(gè)要求,其實(shí)也是對(duì)同學(xué)們的生活態(tài)度的要求。“貴在堅(jiān)持”同樣運(yùn)用于生活中,所謂活到老,學(xué)到老,其實(shí)這里的“學(xué)”不單單指的是學(xué)術(shù)學(xué)習(xí),也包括了生活態(tài)度的學(xué)習(xí)、為人處事的學(xué)習(xí),等等。我們要培養(yǎng)自己有做任何事都能持之以恒的毅力,這對(duì)我們將來(lái)的生活或是工作,無(wú)疑都是有百利而無(wú)一害的。

  堅(jiān)持是最重要的成功因素,更是上天給所有人最棒的禮物;學(xué)習(xí)過(guò)程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來(lái)、大聲說(shuō):“我還要繼續(xù)那一百零一次!”“我相信一定會(huì)成功!”那么,你就是堅(jiān)持到最后的大贏家。

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要講的主題是:《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

  學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事:古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō):“今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單,也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。"說(shuō)著,蘇格拉底示范做了一遍:"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?"學(xué)生們都笑了:“這么簡(jiǎn)單的`事,有什么做不到的!”過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生:“每天甩手300下,哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn)。這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。一年過(guò)后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:"請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?"這時(shí),整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  同學(xué)們,柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家,其中一個(gè)重要原因就是:柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神。

  大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘢?/p>

  晉代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:"不寫完一缸水,誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;

  鍥而不舍,金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;

  沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

  學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);

  上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起;

  下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。

  愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿3

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅(jiān)持就是勝利。

  法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。”達(dá)爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里,他始終堅(jiān)持不懈,最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律;門捷列夫在各方面人士反對(duì)他研究的情況下,仍堅(jiān)持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉第電磁感應(yīng)定律的提出;孟得爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn),哪一樣不是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的結(jié)果?

  馬克思曾說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走。”因此,在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,堅(jiān)持不懈的精神是必不可少的'。當(dāng)困難絆住你成功的腳步時(shí),當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當(dāng)重?fù)?dān)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要退縮,請(qǐng)不要放棄,不要裹足不前,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈才能通向成功。

  河水奔流不息,是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,無(wú)論山嶺阻攔,無(wú)論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波,是因?yàn)樗膱?jiān)持,無(wú)論狂風(fēng)巨浪,無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁,前面一定有它停靠的港灣。

  堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

  人生之路長(zhǎng)漫漫,有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻鎸?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題,面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有這樣一個(gè)發(fā)生在古希臘的故事。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的`甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,那就是——成功貴在堅(jiān)持,對(duì)同學(xué)們而言,學(xué)習(xí)同樣需要堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  所以,當(dāng)學(xué)習(xí)累了,厭倦了的時(shí)候,請(qǐng)記住堅(jiān)持;當(dāng)遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)堅(jiān)持;當(dāng)你想放棄的時(shí)候,更要記住堅(jiān)持。堅(jiān)持一下,成功就在不遠(yuǎn)處。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿5

  荀子說(shuō)過(guò)“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”是的,海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,但她依靠著堅(jiān)持不懈的意志,在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ),不斷觸摸著新事物,在她理想的天空涂上了人生最靚麗的色彩;屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的`反對(duì),無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,正是因?yàn)樗那趭^與堅(jiān)持,使他成為一位偉大詩(shī)人。

  我們東苑中學(xué)初三學(xué)子即將面臨中考,初二的同學(xué)們迎來(lái)地生小中考,初一的的學(xué)生們將要接受期末考試的挑戰(zhàn),我們要將“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”銘刻在心中。所謂天才,就是靠堅(jiān)持不斷的努力。

  當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難,我有以下幾點(diǎn)建議:

  1、嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量,每個(gè)問(wèn)題都要追根究底,在保證質(zhì)量的前提下,追求速度

  2、勤思考,多討論,遇到不會(huì)的題目,積極詢問(wèn)同學(xué)

  3、做到課前要預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí),遇到難以理解的問(wèn)題可以在課間詢問(wèn)老師

  如不堅(jiān)持到底,半途而廢,那么再簡(jiǎn)單的事也只能功虧一簣。相反,只要有鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事也會(huì)迎刃而解。

  學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,勤奮創(chuàng)就輝煌,讓我們一起努力!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿6

親愛(ài)的同學(xué)老師:

  你們好!我是來(lái)自七(3)班的XXX,我很榮幸作為代表站在國(guó)旗下講話,今天我演講的主題是“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”。

  正如我們所知道的,任何事情都不可能一蹴而就,大到火箭飛船的建造,小到吃飯寫字,都需要我們一步步完成。當(dāng)然,學(xué)習(xí)也是這樣,我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情更不能是三分鐘熱度。只有堅(jiān)持不懈,才能成功!

  古時(shí),越王勾踐曾被吳王夫差打敗,他只好忍辱負(fù)重的做夫差的奴隸,但這一做竟是三年!不過(guò)他以驚人的毅力堅(jiān)持了下來(lái)!他這樣做,終于使夫差麻痹了,才得以回國(guó)。回國(guó)后,他發(fā)憤圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,臥薪嘗膽,與民共苦。后來(lái)他終于一舉滅掉吳國(guó),雪洗前恥!

  越王勾踐的.故事告訴我們:凡事貴在堅(jiān)持,無(wú)論是古代豪杰雄起,還是現(xiàn)今面對(duì)學(xué)業(yè),都要有永恒的毅力堅(jiān)持下去!在廣闊的學(xué)海中,尋找屬于自己的一份求知的快樂(lè)。

  平時(shí)對(duì)于各個(gè)科目,要注重積累解題方法,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后主動(dòng)自我進(jìn)行總結(jié)規(guī)律,遇到不會(huì)的題目及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)和老師。這樣的話,每天學(xué)到的知識(shí)才能充分消化與吸收,考試時(shí)才能靈活運(yùn)用。每天的堅(jiān)持必定會(huì)帶給你不小的收獲呢!不妨試試吧!

  學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天才叫成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿7

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高20xx級(jí)3班的xx,我今天國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

  還有兩周的時(shí)間就要期末考試了,各科也隨著進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,繁重的課業(yè)、學(xué)習(xí)的壓力、解不出的習(xí)題或許讓你感到困惑:我到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持?我這樣無(wú)休止的努力怎么還沒(méi)有成效?上周我們進(jìn)行了跑操比賽,1000米,說(shuō)不長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)不短也不短。自己在單獨(dú)跑1000米時(shí),600米到800米這段時(shí)間最難熬的,我們現(xiàn)在正處于這個(gè)階段,需要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真堅(jiān)持跑下去,在最后的100米全力沖刺,盡自己最大的.努力復(fù)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),盡全力奔跑,相信你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  在短片《永不放棄》中,展示了一位棒球教練訓(xùn)練他的隊(duì)員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊(duì)對(duì)長(zhǎng)布洛克克服自我,挑戰(zhàn)成功的真實(shí)事跡。所謂死亡爬行,就是一位隊(duì)員背上另一位隊(duì)員,膝蓋不著地,僅靠四肢爬行。本來(lái)前行十米已讓各位隊(duì)員稱之為“死亡爬行”,而教練卻給布洛克定下了50米要求,并讓他背上重160磅的杰拉米。其間,教練用布遮住了布洛克的雙眼,指導(dǎo)他他一步一步前行。20米時(shí),他堅(jiān)持不住了,但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵(lì)他,甚至趴下來(lái)與他一同爬行,他對(duì)布洛克說(shuō):“相信你自己,不到筋疲力盡時(shí),不要放棄!”歷經(jīng)汗水,歷經(jīng)艱難,布洛克成功到達(dá)目的地,當(dāng)他解開眼睛上的布,他已然爬行了整個(gè)棒球場(chǎng)!

  這是超越潛能的挑戰(zhàn),這就是堅(jiān)持。人之所以失敗是因?yàn)椴幌嘈抛约海酥允∈且驗(yàn)槭?mèng)想,人之所以失敗是沒(méi)有目標(biāo),人之所以失敗是因?yàn)椴恢雷约旱臐摿τ卸啻螅〔壣夏愕难劬Υ蜷_你的心,不要自我設(shè)限,發(fā)揮潛能,你,一定可以辦到!堅(jiān)持下去,在接下來(lái)的幾周注重查漏補(bǔ)缺,相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績(jī)。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿8

  仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是成功卓越的人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,就是堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)下功夫。

  曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:希臘有個(gè)哲學(xué)家叫蘇格拉底,有一次他給他的學(xué)生們布置了一個(gè)任務(wù),每天甩手300下。“這還不簡(jiǎn)單么?不就是甩甩手嗎?”

  過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)了他的學(xué)生們,誰(shuí)有堅(jiān)持下來(lái)?90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。

  又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)了他的學(xué)生們,這回只剩下八成了。

  過(guò)了一年后,蘇格拉底問(wèn)了一下班里有誰(shuí)堅(jiān)持每天甩手300下呀?這時(shí)只有一位學(xué)生舉起了手。這位學(xué)生就是希臘著名哲學(xué)家----柏拉圖。

  柏拉圖靠堅(jiān)持練就了持之以恒,這為他以后的發(fā)展打下了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  愚公憑著一股鍥而不舍的勁,要移掉“王屋、太行”兩座大山。最終感動(dòng)上天,天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。

  王羲之有著持之以恒的精神,每次練字都要把一缸滿滿的水練干,否則絕不休息,后來(lái)成為歷史以來(lái)最杰出的書法家之一。

  蝸牛不停地向上爬,爬上了金字塔頂,得到了雄鷹的世界。烏龜?shù)膱?jiān)持贏來(lái)了兔子的榮譽(yù)。愚公的堅(jiān)持得到了天帝的.同情。總而言之,堅(jiān)持就是開啟成功大門的鑰匙。

  最后送大家?guī)拙湓挘骸板浂嶂嗄静徽邸e浂簧幔鹗社U貴有恒,何必三更睡五更起。最無(wú)益就怕一日曝十日寒。”

  給自己一個(gè)微笑

  雙唇輕啟,牙齒半露,眉梢上推,臉部肌肉平緩向上向后舒展--微笑,人類最基本的動(dòng)作,人與人之間交流的最簡(jiǎn)單動(dòng)作,更是面對(duì)挫折與失敗的制勝法寶。

  在戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有長(zhǎng)勝將軍,在生活中也一樣,不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順,而無(wú)坎坷的,而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的,它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。

  當(dāng)你失敗的時(shí)候,請(qǐng)記得,給自己一個(gè)微笑。相信自己,成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑,是給挫折的下馬威,給成功的預(yù)告函,更是給自己的沖鋒號(hào)。愛(ài)迪生在他60歲時(shí),建了一個(gè)工廠,在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí),突然“轟”的一聲,工廠爆炸了,可愛(ài)迪生,這位偉大的科學(xué)家,不但沒(méi)有恐慌,居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場(chǎng),指著眼前的熊熊大火說(shuō)道:“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象嗎?”后來(lái),愛(ài)迪生告訴孩子:“這場(chǎng)大火代表著我的失敗。雖然我失敗了,但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),這難道不好嗎?”

  這,就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn),一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。

  微笑著面對(duì)失敗,就已經(jīng)成功了。

  當(dāng)你成功的時(shí)候,請(qǐng)記得,給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過(guò)去的肯定,又是對(duì)未來(lái)的希望。“勝不驕,敗不餒”,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功,就不會(huì)停滯不前,悔恨終生了。

  比爾·蓋茨曾有過(guò)一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話:“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試著失敗。中國(guó)有句名言:‘勝不驕,敗不餒’,我之所以不被勝利和喜歡擊倒,也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘,這里面只是一個(gè)微笑而已。”

  這,就是一個(gè)微笑的力量--順境中,對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);逆境中,對(duì)創(chuàng)傷的理療。

  人生在世,難免不如意,不過(guò),不論遇到什么, 請(qǐng)記得,常給自己一個(gè)微笑,因?yàn)?-生活就是一面鏡子,你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑。

  打開一扇窗

  有一句十分著名的話是這么說(shuō)的,上帝在關(guān)上一扇門時(shí),也會(huì)為你打開一扇窗。可現(xiàn)實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易,處于逆境之中無(wú)門可走的人們,往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認(rèn)為,打開一扇窗,戰(zhàn)勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。

  打開一扇窗,需要毅力。法國(guó)大文豪巴爾扎克曾有過(guò)一段非常艱難的時(shí)期。父親想要他成為一名律師,對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不予支持,甚至斷了對(duì)兒子的經(jīng)濟(jì)供給。巴爾扎克無(wú)門可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報(bào)社投稿,卻一次又一次地被退回。他沒(méi)有放棄,而是憑著頑強(qiáng)的毅力,鋼鐵般的意志繼續(xù)創(chuàng)作,最終成為一代文學(xué)巨匠,名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見(jiàn)證著他的不懈努力和頑強(qiáng)毅力,鋪成臺(tái)階讓他最終打開了一扇窗,成就了艱辛而又輝煌的人生,由此可見(jiàn),打開一扇窗需要毅力。

  打開一扇窗,需要智慧。20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者是華裔科學(xué)家高錕。上世紀(jì)六七十年代,他大膽提出了以光作為傳送信息的媒介的設(shè)想,卻遭到了學(xué)界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中,高錕帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)開始了艱苦的研究。他在自己的真覺(jué)和豐富知識(shí)的指引下,尋找一種沒(méi)有雜質(zhì)的玻璃來(lái)作為介質(zhì)。事實(shí)證明,他成功了。高錕沒(méi)有遵循常規(guī)思維,而是運(yùn)用智慧大膽設(shè)想,另辟蹊徑,克服困難蔑視嘲笑,打開了一扇窗,為人類信息技術(shù)的發(fā)展做出了不可估量的貢獻(xiàn)。假如高錕沒(méi)有運(yùn)用自己的智慧,他就不會(huì)打開這一扇窗,成為“光纖之父”。

  其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過(guò)自身努力打開了一扇窗,像文學(xué)家司馬遷,殘疾人士的楷模海倫·凱勒……我們青少年雖然年紀(jì)尚輕,但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中的毅力、智慧、勇氣、樂(lè)觀,在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開一扇窗,從而實(shí)現(xiàn)理想,成就自己別樣的人生

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的.精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。大家都熟悉愚公移山的故事吧,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘛?梢?jiàn),成功離不開堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,

  堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù),只有堅(jiān)持,才能開啟成功的大門,我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿10

親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是學(xué)習(xí)貴在持之以恒。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著蘇格拉底示范了一遍“從今天開始每天做下大家能做到嗎,”學(xué)生們都笑了這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的,過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩下哪些同學(xué)堅(jiān)持了,”有的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月蘇格拉底又問(wèn)了這回堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了,”這時(shí)整個(gè)教室里只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

  “人貴有志人貴有恒”這個(gè)道理是千百年來(lái)人類在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志向,最難得的`是持之以恒。你可能羨慕那些成功者吧,但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎,愛(ài)迪生說(shuō)“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”不要把精力放在羨慕別人之上,用自己的實(shí)際行動(dòng)讓別人羨慕吧,魯迅在書桌上刻下一個(gè)“早”字他就每天堅(jiān)持早起,不管多困難也從不遲到,我們也可以在心中刻下“鍥而不舍”。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。

  學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,讓我們用持之以恒的精神去做每一件事,把握每分每秒,邁著堅(jiān)定的步伐,那一定能夠沐浴到成功的陽(yáng)光。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  早上好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

  先聽(tīng)老師講個(gè)故事《小獅子的不同命運(yùn)》:有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長(zhǎng)大,無(wú)憂無(wú)慮,有吃有喝。當(dāng)然,獵人給它們?cè)O(shè)計(jì)的籠子也溫暖舒適。沒(méi)有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來(lái),獵人外出再也沒(méi)有回來(lái),籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨(dú)自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會(huì)用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來(lái)了。

  這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同?你從這個(gè)故事中得到什么樣的啟示?

  同學(xué)們,逃出籠子后的那只小獅子之所以能順利地活下來(lái),是因?yàn)殚L(zhǎng)期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護(hù)自己。而籠子里的小獅子之所以活活被餓死了,是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)期在溫暖舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),沒(méi)有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護(hù)自己的能力。這個(gè)故事說(shuō)明:不能獨(dú)立,永遠(yuǎn)不能成為大自然的一員。動(dòng)物是這樣,我們?nèi)祟惛侨绱恕?/p>

  讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)習(xí)自己的事情自己做,承擔(dān)一份責(zé)任。如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,你會(huì)明白,上學(xué)是自己的事,爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應(yīng)該馬上起床,再困也要起來(lái),準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)。遇到刮風(fēng)或雨雪天氣,你就應(yīng)該提早起床,早一點(diǎn)出家門,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責(zé)任推給爸爸媽媽,因?yàn)槟銘?yīng)該知道“我是學(xué)生,上學(xué)是我的責(zé)任”!

  如果你是一個(gè)有責(zé)任感的.孩子,自己的事一定會(huì)自己做,不讓大人代勞。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應(yīng)該常常對(duì)要幫忙的媽媽說(shuō):“這是我自己的事,我自己來(lái)!”

  如果你是一個(gè)有責(zé)任感的孩子,一定會(huì)在家設(shè)立自己的勞動(dòng)崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶即使父母為了讓你多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),對(duì)你說(shuō):“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應(yīng)該堅(jiān)持說(shuō):“我是家里的一員,干家務(wù)也有我的一份責(zé)任!” 同學(xué)們,自己的事情自己做,會(huì)做的自己做,不會(huì)做的逐步學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做的好孩子。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!今天我講話的題目是《做事貴在堅(jiān)持》。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂,然而為什么微不足道的水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這,就是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水,堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能把石頭擊穿。同樣的道理,柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。

  當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí),不斷摔倒,不斷爬起,我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,不斷擦掉,不斷重寫,我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我們?cè)趫?jiān)持。當(dāng)我們每天戴著紅領(lǐng)巾走進(jìn)校園時(shí),我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一次次隨手從地下?lián)炱鹨粡垙垙U紙時(shí),我們?cè)趫?jiān)持。

  同學(xué)們,當(dāng)我們面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí),心中不免心浮氣躁,甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒,但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己:堅(jiān)持,再堅(jiān)持一下!大河里,漁船堅(jiān)持的劃下去,就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中,人們堅(jiān)持的`走下去,就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上,只要我們堅(jiān)持不斷努力,就一定能登上智慧的最高峰。

  同學(xué)們,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。知識(shí)重在運(yùn)用,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持昨天的叫立足,堅(jiān)持今天的叫進(jìn)取,堅(jiān)持明天的才叫成功!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿13

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

  我很欣賞諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言說(shuō)過(guò)的一名話:“不看到了希望才去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望”。仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!

  堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話告訴我們,一個(gè)人如果有恒心、能堅(jiān)持,再困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心、缺少堅(jiān)持,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

  總覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?可見(jiàn),成功離不開堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜纾粸觚攬?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開啟成功的大門,我們要學(xué)有所成,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。喬布斯在20xx年斯坦福大學(xué)演講的時(shí)候,其中最動(dòng)人的一句話就是“求知若饑,虛心若愚”。喬布斯的話告訴我們:一個(gè)堅(jiān)持求知的人生便是智慧的人生,一個(gè)一直堅(jiān)持追求的人那就是一個(gè)智慧的人。如果你每天堅(jiān)持求知,虛心好問(wèn),成功之神一定會(huì)降臨到你的身上。

  最后,我要與大家分享我最喜歡的一首詩(shī),這是英國(guó)詩(shī)人威廉布萊克的《天真的寓言》,四句話,“一沙一世界,一花一天堂,雙手握無(wú)限,剎那是永恒”。我第一次讀這首詩(shī)的時(shí)候,內(nèi)心有一種特別的感動(dòng),我相信只要堅(jiān)持做好每一件細(xì)小的`事,自己心中的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。愿我們的同學(xué)從學(xué)習(xí)的細(xì)微處入手,弄清每一個(gè)問(wèn)題、做好每一次練習(xí)、上好每一堂課,堅(jiān)持把自己的發(fā)展和愿景緊握掌心,那么你的每一個(gè)進(jìn)步都將成為精彩的永恒。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜高中學(xué)習(xí)的時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。這句話告訴我們學(xué)習(xí)的最高境界是感覺(jué)求知是一種快樂(lè)的事,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種自覺(jué)的行為。

  小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡做數(shù)學(xué)題。但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái),仔細(xì)分析,尋找一切可能的突破口,我還會(huì)借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出,我會(huì)放一放,過(guò)段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行,我會(huì)請(qǐng)教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。這正是說(shuō)明了知之者不如好之者!上了初中,我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀理解題不好理解。所以,我每天晚上,只要有時(shí)間,我就會(huì)看一篇短文。雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但一年堅(jiān)持下來(lái),我也有了很大的收獲。我也體會(huì)到了好之者不如樂(lè)之者深刻含義!體會(huì)到學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

  如果我們要想成就一番事業(yè),必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒(méi)有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐ΑW酉脑唬喊俟ぞ铀烈猿善涫拢訉W(xué)以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的`失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂(lè)觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢,他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒(méi)有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的故事讓我深深懂得了:在我們遇到困難和挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。

  頭懸梁,錐刺股,是堅(jiān)持的力量;水滴石穿,繩鋸木斷,是堅(jiān)持的力量;鐵杵成針,是堅(jiān)持的力量;愚公移山,是堅(jiān)持的力量。荀子講:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,再困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。堅(jiān)持體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心,也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。孟子曾經(jīng)告誡我們天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒(méi)有一個(gè)人的成功不是用付出去換取的。我們要學(xué)有所獲,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信鍥而不舍,金石可鏤。

  毛澤東主席對(duì)學(xué)習(xí)也曾題寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起;下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒。愿以此聯(lián)和同學(xué)們共勉!堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是成功!堅(jiān)持下去,成功一定屬于我們!

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持講話稿15

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

  學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木瘢粫x代王獻(xiàn)之練字之初,立下誓言:不寫完一缸水,誓不罷休。后來(lái)終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的。它告訴我們:做事要有恒心。旬子講:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話充分說(shuō)明了:一個(gè)人如果有恒心,一些困難的'事情也可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

  學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián);

  上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起

  下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒

  愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。

  我的講話完畢,謝謝大家!

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