（通用）競選學習委員的發言稿
在我們平凡的日常里，需要使用發言稿的場合越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的競選學習委員的發言稿，歡迎閱讀與收藏。
競選學習委員的發言稿1
尊敬的老師、親愛的.同學您們好：
首先，衷心地感謝您們一學年以來對我的關心與幫忙。一學年中，是您們幫忙我適應了那里的學習生活環境，且在您們的支持下，我基本完成了組織委員的職責，又在您們的鼓勵下，我從一個學習差生轉變為一個成績優異的學生。一年中我獲得了示范生、美德好少年等稱號，在感謝之余，我想到要把我的學習經驗和方法奉獻給同學們。讓我們共同努力、共同進步，使我們全班同學在學校學習成績最好。
所以我想競選學習委員，期望同學們支持我，別忘了我是XXX，多謝!
競選學習委員的發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
站在這里，我很激動，也很興奮，因為我要鄭重地向大家宣布：我要競選學習委員!
入校以來，在老師的精心培育和同學們的幫助下，我成長為一個勤奮學習，真誠待人，樂于交友的好學生。與此同時我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡書法繪畫、竹笛、電腦、手工等等。我之所以要參加競選，是因為我覺得我能勝任!在學校，我能樹立正確的學習目的，平時學習刻苦，肯于鉆研。幾年來學習成績都比較優異，在班級排名總是前幾名，平時還能做到互相學習，互相促進，我還能夠團結同學，幫助有困難的同學，同時，也能幫助老師做力所能及的事情。在家里，我能夠孝敬父母，幫助父母干家務，善于和父母交流，而且獨立性很強，自己下樓買東西等。因此，我覺得我有信心有能力幫助后進的同學把成績提高上來，做好老師的好助手，為我們五（1）班，為同學們貢獻出我的全部力量!
當然如果我當上了學習委員，我一定以此為新起點，用更高標準要求自己，好好學習，認真工作，做同學們的好榜樣!好朋友!假如我當上了學習委員，我一定努力當好老師的小助手，盡量減輕老師的工作負擔，認真處理好班級的各種事物!假如我當上了學習委員，我一定心甘情愿的做好同學們的勤務員，主動關心同學，熱心幫助同學，為大家排憂解難，正直無私，成為同學們最信任的好朋友!
阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬動整個地球。”今天，在這里我為老師和同學們許下鄭重的承諾!請同學們信任我，支持我，請投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的'!相信在老師和同學們的支持下，我一定會實現我的承諾!當然如果我競選失敗，我會一如既往，努力學習，支持老師的工作，做同學們的好朋友!
希望大家支持我!
謝謝大家!
競選學習委員的發言稿3
各位老師，各位同學：
大家好！
我是來自中心路小學五年級（ 5 ）班的學生王一茗，今天我要競選學習委員。
在原來的學校，我曾多年擔任班干部，有這一方面的經驗。并且熱愛集體，有班級榮譽感。我愛好廣泛，曾經在市“華府杯”畫畫比賽中獲得一等獎，在省書法大賽獲得三等獎，而且還喜愛彈鋼琴等，作文曾在《小學生學習報》、《小作家》上發表過。
我想要競選學習委員的理由是：我想多鍛煉自己，并想在把自己成績提高的同時也幫助一些同學，讓那些不熱愛學習的同學對學習感興趣，并且讓他們知道學習是為了什么。
同學們！如果我當上學習委員，不但要保證自己學習成績不斷提高，我還要讓班上的平均成績提高。只要有同學不懂的題，不理解的地方，我會認真耐心地講解。多幫助成績不好的同學，分析他們考不好的原因。組織一些學習成績好的同學成立一個學習興趣小組，總結經驗，和同學們一起提高，一起進步。我還會常在黑板的.一角記錄下一些名言警句，豐富大家的知識。
在此，我不講空話，請大家投上你們寶貴的一票，我一諾千金，會努力做到最好。
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競選學習委員的發言稿4
尊敬的教師、親愛的同學：
你們好！能參與這次班干部學習委員競選，我榮幸之至。
我叫劉斯涵，是一個特別開朗樂觀的女生，遇到什么事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績日漸落后，我一點都不甘心，但我微薄的力氣根本無法帶著班級成績，還需要同學的幫忙。
假設我中選了學習委員，我會傾其所能、盡其所學的.幫忙班級中落后的同學學習，而且還要催促那些臟、亂、差還慢的同學、讓他們盡量能寫的潔凈、干凈、快。
假設我中選了學習委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好典范，教師眼中的好學生。
所以，請為我投上珍貴的一票。
假如，我真的，落選了。那也沒關系，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我肯定要當上————副班長。
Good Good study,day day up .
競選學習委員的發言稿5
各位業主，各位領導：
大家晚上好！我叫xxx，群里大家都叫我丫頭，是3號樓1單元802的業主。非常感謝社區領導和鄰居們，給我這次機會來參加業委會的競選。
為什么要參加業委會呢？我想并不是為了自己面上有光，更不是為了謀取利益；而是想用自己的滿腔熱情，為各位業主排憂解難。因為這兩年我也居住在這里，也發現一些問題，有些時候也無能為力。現在剛好有這個機會競選，我就想能不能我自己去做這個工作，代表大家把這個工作做好。
我們經常會提到一些好的小區，不光光是地理位置好，房子品質好，還有一個好的物業公司，比如綠城物業，濱x物業。優質的服務帶來小區品質的提升，現在我們九潤公寓能提高小區品質的那就是物業管理，我們現在所聘用的是大家物業。大家物業在杭州也有一定的知名度，這一年來他們的工作也取得了一定的成效，但是我覺得還有更多的提升空間，包括他們之前承諾的也沒有完全做到，但這里也有很多的原因，今天就不一一細講了。
那么我們新的一屆業委會成立之后，接下來的主要工作就是要把沒有完成的工作督促他們完成，同時也要向全體業主咨詢還有哪些要求也需要業委會督促物業去完成。我想通過我們的努力，讓整個小區的品質提高，讓所有居住在這個小區里的人都能以這個小區感到光榮。鄰里之間和睦，特別是物業和業主之間關系融洽，這是我們所想要看到的，也是我們工作的目標。這就是我想要來競選業委會并且想做好的一些工作。
到業委會來的每一個成員，包括我自己，都要懷著一顆敬畏之心，熱愛之心，懷著一個踏踏實實、實實在在去工作的這么一顆心，只有這樣才能把工作做好。為什么我前面提到敬畏之心？那就是要尊重法律法規，如果在這么一個小小的業委會，這一點點小小的權利還要謀取利益的話，那肯定不應該的。所以我們要有敬畏之心，光靠熱心也不夠，還要遵紀守法。
我從小到大在九堡長大的，對九堡當地的.風土人情，方方面面還是比較熟悉，如果工作上有需要，我可以跑跑腿。另外我一直以來從事管理工作，工作時間還是比較自由，如果有需要，我一般可以隨叫隨到。不管從年齡、社會閱歷、，工作經驗還是身體狀況，現在正處于最佳狀態。作為一名女同志，在處理一些鄰里之間的關系、業主和物業有矛盾的時候，更能做到細致、細膩、細心，對矛盾處理更加柔和，不會激化矛盾，有利于矛盾的解決。
如果我被選上了，我將做到廉潔奉公，不謀私利，多干實事、不圖虛名，堅持業委會信息公開、透明的原則，健全并完善廣大業主對小區事務知情權、監督權、話語權。在工作當中，我會向其它業委會成員學習，配合好大家的工作。我還要加強自我學習，尤其是物業方面相關的知識。
如果選不上，我也會以志愿者的身份積極參與九潤公寓的各項活動。
其實演講只是一種形式，關鍵還是在于行動。說得好，不如做的好！請大家支持我。
謝謝大家！
競選學習委員的發言稿6
親愛的同學們：
你們好！今天咱們班要改選班干部，我心情非常激動，我要競選的是語文學習委員，理由有三個方面。
一是雖然我不是最優秀，但我有信心擔任此職，因為我有一個愛好——喜歡閱讀課外讀物，特別一些名言名句，我可以給同學們推薦一些好書，還可以把我收藏的.好書借書給同學們；讓我們共同從書中吸取養份，共同進步。
二是為什么要競選語文學習委員呢？我想超越一次自己，做一個為老師分擔責任，為同學們創造一個良好的學習環境。
三是要做一名優秀的語文學習委員，每天盡職盡責收集作業本，并且協助老師督促沒按時完成作業的同學，把作業按時完成。每周我會協助老師舉辦一次作文交流，評出最優秀的文章，并在作文庫上發表。組織全班同學開展助人為樂，團結互助的精神；比如讓咱班開展“一對一”幫助對象，讓成績優秀的同學幫助另一個同學，這樣我們班就會共同進步。
各位同學請投我一票，如我有幸當選絕不辜負老師和同學對我的期望，本人將盡心盡責做好語文學習委員這一職。
謝謝大家！
競選學習委員的發言稿7
新的學期到來了，很高興能站在這里競選我們班的班干部。我想：美麗的花朵，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒；一個人的名字，需要的不是忘卻，而是記憶，擦亮你的名字，同一片藍天，我們每個人都有做太陽的機會。
因此，今天我就參加競選學習委員。我想當學習委員并不是“官大”才競選，而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題，可以為班級出力。
做一個合格的。優秀的班干部，我想首先要思想好。學習好。身體好，既然升進了五年級，我就再也不是小朋友了，我一定會嚴格要求自己，行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課。爭做好事，做好本職工作，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，為創造一個優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班集體在新的一學期中能夠團結融洽。
如果我當上了學習委員，我會帶領大家一起闖過重重難關，一起走過風風雨雨的日子，與同學們共同進步，使自己成為一個值得同學們信賴的朋友；我會用我的汗水，積成一片知識的海洋，讓差生們在海洋中遨游，豐富他們的知識，發揮他們的聰明才智；我會為同學們樹立一個好榜樣，幫同學們排憂解難；在他們學習需要幫助的時候，幫助他們；我還會聽取其他同學對我的意見，也會虛心請教那些比我優秀的同學，加快自己前進的步伐；我會在學習實踐中不斷提高自己，豐富自己的知識；我會在其中不斷找出自己的差距，及時修正自己的錯誤。
是金子就會發光；是雄鷹，就會飛翔；是一名優秀的班干部，就會把班級管理好！如果我當上了學習委員，我一定會再接再厲，發揚我的'優點，改正我的缺點，讓我們班的學習面貌更好。不過，人無完人，人人都有缺點，我不敢說自己多么完美無缺，因為人外有人，天外有天。如果我落選了，我不會氣餒，因為這表明了我有一定的不足。百尺竿頭更進一步。那么，我會更加積極向上，去擁抱美好的未來。讓自己不斷地充實，不斷地超越自我，成為一名更加優秀的學生。
我記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。” 也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。凡事都要靠信心來完成。我相信自己的能力，沒有試過，怎么知道自己不行呢？同學們與老師請相信我，讓我童年的日記里留下為全班同學服務的美好回憶吧！謝謝！
競選學習委員的發言稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什么意思，現在稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等于我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是可以洋洋灑灑說上一通的。但不管怎么說，我依然認為光說不干，靠耍嘴皮子是不行的。
我們大家有誰喜歡那些夸夸其談而不愿意實際干事的`人呢？我相信，沒有人會喜歡的。
作為學習委員，我認為他首先應該是一個實干家。他自己的學習要過硬，要喜歡學習而且成績優異。學習不過硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同于收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不可以認為只是收發作業。
除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對老師講授知識的掌握情況以及同學對老師教學中的意見，并和老師及時溝通。他要對那些學習不過關的同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。
作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，并幫助同學進行總結和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日志……他要完成老師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班干部搞好班級事務。
而這些正是我的特長，也是我愿意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應該做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，不過我現在可要保密的，如果你有興趣知道，就請給我投上一票。
競選學習委員的發言稿9
同學們：
大家好！我叫小李，今年十歲。一直以來，我都覺得學習是一件快樂的事，非常感謝老師與同學們賦予我競選學習委員的機會，假如我當選學習委員，我會給大家帶來更多學習的快樂！我平時就很喜歡學習，一有空閑就會閱讀各類書籍，在書的海洋里，既拓寬了視野，也增長了見識。由于喜歡讀書，使我感覺到學習是一件很輕松愉快的事情，這使我的成績在班級里名列前茅，每次考試都在九十分以上，時常考出了意想不到的高分而獲得老師的表揚，這讓我更自信了，我相信：只要努力，就會取得優異的成績。
孟子說得好：“獨樂樂不如眾樂樂”。是的，一個笑話，一段警句，一張美麗的風景畫，一首動聽的音樂，一個難解的數學題，一則激蕩人心的好人美事......都可以像一盤糕點般的拿出來，與人共賞，是一件件很快樂的.事情，我愿我這盞小小的蠟燭，在火光還亮的時候去點燃別的蠟燭，讓更多的蠟燭亮起來。
假如我當選為學習委員，我會好好去閱讀《學習委員的職責》的要求，認真履行學習委員的職責，如每天的考勤、收發作業、課后拿教學日志給任課老師簽字或協助其他班干管理班級制度等；我會繼續爭當學習標兵，并積極主動地和同學們交流學習經驗或探討學習上遇到的難題，每天早一點來到教室帶領同學進行晨讀，晚一點離開教室幫助有困難的同學進步等；我會努力做好老師與同學的橋梁，如及時向任課老師反映同學們學習中的難點，或向同學們傳達老師的回復等；我會帶一些有意義的書籍與同學們一起分享，讓學習成績優異的同學與學習困難的同學一起交流，讓更多的同學喜歡讀書，喜歡學習。
同學們，“既然是花，就要開放；既然是樹，就要成長為棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路”。我相信，若是當選為學習委員，我就會成為同學們學習上的指路標，與大家一起茁壯成長。我對這個職務很有信心，希望大家投上神圣的一票。
謝謝大家！
競選學習委員的發言稿10
親愛的各位同學：
大家上午好！
通過一周的軍訓，我相信有些同學已經認識我了。那些同學肯定離我軍訓近，離我遠的肯定不熟。現在我給你一個正式的自我介紹。
我叫xx，來自xx，今年xx歲，比大部分同學要大一點，因為我上幼兒園的時候上了兩個幼兒園，入讀小學的時候就比其他同學要大那么一些了。正因為我比大家大一些的緣故，我也比其他同學成熟一些。當然，成熟這東西是相對的，我是因為每次入學都比別人大一些，就自己把自己放在了要擔當更多的責任，比其他同學要更懂事的位置上，相應的，我慢慢就變得更加愿意為同學們幫忙。
這一點對于競選學習委員來說，是一個很好的優勢。我本身成績還不錯，在班里一般都是前五名，但前五名的同學中，我相信總有人不像我這樣外向，沒那么喜歡浪費時間在別的同學身上，而我，從小就喜歡交朋友，也喜歡“多管閑事”，總是希望在別人需要幫助的時候伸出援手，浪費自己的時間也沒有關系，只要有人愿意找我幫忙，我都樂意回應。
顧名思義，學習委員就是為大家的學習提供幫助和建議，而我就是那個成績好，愿意為大家的學習出謀劃策，貢獻力量的人。我不僅能保住自己的成績，還能抽出時間幫助大家好好學習。此外，我是一個非常開朗的人，喜歡在班里創造一些活動。這些活動不僅可以幫助大家更加喜歡學習，還可以為大家調節學習氛圍。
大家都上大學了，一定不希望我們的學習還像應試教育那樣考考考，把法寶交到老師的.手里，把生殺大權完全交給老師，我能在這一點上想辦法讓同學們自己來掌控自己的學習成績，還能讓老師心服口服。具體怎么做，我先買個關子，如果你們相信我能當好這個學習委員的話，我會保證讓各位同學滿意的，我保證我們每一個同學都能成為自己未來的主人！說了這么多，相信大家對我應該有一定的認識了，不知道大家對我滿不滿意？后面還有很多同學也要競選這個學習委員，我就先不耽誤大家時間了，給所有的競選者一個機會。不過我相信大家最后還是會選擇我這位學習委員的，我知道，畢竟我們每一個人都想成為自己未來的主人，而不是聽由別人的指揮！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選學習委員的發言稿11
各位同學：
你們好!
今日我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本著一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。
要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的.冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪里。我認為，根據“木桶理論”，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結是學習后進者拖了全班的后腿;對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。所以，必須著力于“幫差補腐”。可行的做法是，根據不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落后的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反饋到那時，你將會從美國的“
奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什么是“同質異化”，什么是“異質同化”，什么是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西托夢境法”等創造性的學習方法，并在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
多謝大家!
競選學習委員的發言稿12
敬愛的老師，各位同學：
大家好！
我要競選的職位是學習委員。我認為，學習委員不但要做學習的模范，更要帶動全班同學積極向上，讓勤奮好學在班里蔚然成風，讓學習成績更上一層樓。所以，當上學習委員不僅僅是一種榮譽，更是一種責任，請相信，我有能力擔當起這個重任，一定不會辜負大家對我的期望！
我參加競選學習委員的優勢，主要是我熱愛學習，有良好的.學習習慣，學習成績良好，而且穩定。我嚴格遵守紀律，上學從來不遲到，不早退，上課認真聽講，主動配合老師，大膽發言。我能夠跟同學搞好團結，關心班集體，積極參加各項集體活動。當然，我還有一些不足，比如學習還不夠細心，字也寫得不夠好看，但我正在努力克服，并且已經有了進步。
這次如果競選成功，我一定會在老師的指導和同學們的配合下，努力做好本職工作。即使不能如愿也決不氣餒，我一定繼續努力，各方面的表現也會更加出色。
我也許不是最棒的，但一定是最努力的。
請投我一票，謝謝大家！
競選學習委員的發言稿13
各位同學：
大家好！
我是來自xx的xx，我要競選的是學習委員這一職位，大家都是剛剛從小學升初中了，很多的同學我是很陌生的，大家都是對于初中很向往，我在剛剛小學畢業的時候就是很羨慕中學的哥哥姐姐，現在我也是一名初中生了，開始這段學習經歷之前或許應該思考規劃一下未來，對于今后的一個學習我是很期待的，那這次競選班干部我知道大家都很想成為班上的班干部，我們都想讓自身的優點讓大家看到，讓自身通過這么一個機會變得優秀，其實初中就是這么一次機會，作為班干部大家都知道，學習跟能力是成正比的，我很不才來競選學習委員一職務，我們在學習的過程中經歷一段不一樣的學習，我們每一個人都向往，就像學習委員一職，很多同學都在爭，我們都在呈現自身優秀的一面，組好自身展示自身，讓大家看到，就像剛剛上來的一些同學都成為班級的學習委員。
我來競選是學習委員我毫無退縮，或許現在大家是沒辦法直接看到我的能力，可是能力這個東西一定是能看的出來的，就是時間問題，作為學習委員成績是一個值得議論的話題，我很相信成績好的不一定能做好的學習委員，但成績好又有能力的就一定能做好學習委員，我不敢說自身成績多么優秀，我們需要學習的很多，這么多同學我們誰也不知道誰的成績優秀，我們現在剛剛聚在一起，剛剛成立了xx班，我們現在就是一個新的開始，成績這只能在今后的學習中才能看的出來，當我們把成績看做是選班干部的唯一標準這是不可行的，現階段大家都是一個新的開始，成績是同等的。
能力是一個關鍵，在小學的時候我是有過做班干部的經歷，我在小學的時候做過兩年的副班長，副班長這個職務很奇怪，一般班長能做的副班長插不上手，副班長的職責其實也是任務很多，我兩年副班長經歷讓我對班干部這方面有著很多經驗，我學到的很多，做副班長我覺得那兩年的時間就是我的一個成長期，我的優勢就是有著一份做班干部的責任心，老師交待的.事情一定好好的完成，我有著這方面的工作經驗，往往適應一個職位需要時間，我要是能做學習委員我的適應能力很快，能力這方面我覺得自身做了幾年的副班長學到了東西，平時處理事情的一些方式，都是能勝任學習委員一職的，初中的學習很長，這是一段新的開始，請大家相信我的能力，做好這個學習委員。
在此
敬禮！
競選學習委員的發言稿14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天我站在這里，來競選我夢寐以求的職位——學習委員！也許在平時，我是一個膽小的女孩，但是當我站在這里時，我已不再是那個膽小的女孩，因為在這之前，有許多同學都鼓勵我競選班干部，令我充滿了信心。
我競選學習委員，是因為我認為自己的學習成績不錯，語、數、英三科都能考到90分以上，而且我的作文也多次被老師表揚。課上，我總是積極舉手發言。
當學習委員，不光是自己成績要好，還要讓大家的成績提高。我在班上人緣很好，有許多同學都會主動向我提不懂的問題，如果我當上了學習委員，就更應該告訴同學解題的思路。不光是這些，我還會把一些課外練習題與大家一起分享，在學習中體驗到快樂。當上學習委員，決不是掛個名，而是要用自己的實際行動來證明自己有實力能當好它，肩上雖然多了份責任，但卻很快樂。如果我落選了，我也不會氣餒。我將把這次競選化作一個教訓，時刻提醒自己努力學習，爭取下次競選學習委員時能被選上。請老師、同學相信我，我一定能行！謝謝大家！
學習委員競選演講稿4
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫__，來自__班，我要競選的職位是學習委員。
今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學我有一定的工作經驗。在過去小學的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。
我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的'學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質。今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗是我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。
假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足。當然，我會努力做得更好，發揚文明中學生的優良品質。假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
希望大家投我一票，給我為大家、為班集體服務的機會。
競選學習委員的發言稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”所以，今天我走上講臺的惟一目的'，就是重任班里的“一級官”——學習委員。
我叫紀鵬鑫。在一上學期，我曾擔任過學習委員。可由于“人生官不熟”，缺少經驗，使我無法大膽工作，令老師一次又一次失望。但正是因為這些失敗，使我認識到了我的不足和自身的缺點。
學習委員是同學們學習的榜樣。自從有了上一學期的教訓，我汲取了不少營養。老師，同學們，請放心吧，假如我當上學習委員后，首先，我會管好自己，以身作則。無論是寫作業、或者聽講，一定會做到全神貫注，聚精會神，做好同學們的楷模。同時，我還會適當地督促同學們學習。盡最大努力幫助成績差的同學把成績搞上去。但是，我知道單憑我一個人的力量是微不足道的，所以，我還會和其它班干部聯合起來，搞好團結，組成一個“聯合國”——班委會，處理好同學們之間的人際關系，并把同學們的合理建議及時傳給“主席”——老師，積極配合老師的工作。
老師，同學們，請相信我，在我的努力下，我相信我們班一定能成為一個奮發向上，團結互助，力求進步的優秀班集體！
同學們，我再次地請求大家，請把您寶貴的一票投給我吧！使我英雄有用武之地，讓我大顯身手吧！
謝謝大家！
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