學習委員競選稿（精選20篇）

　　在現在的社會生活中，能夠利用到競選稿的場合越來越多，好的競選稿有助于競選者說服他人投自己一票，使自己在競選中勝出。競選稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學習委員競選稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學習委員競選稿 篇1

尊敬的老師、親愛的`同學：

　　您們好

　　首先，衷心地感謝您們一學年以來對我的關心與幫助。（行禮，謝謝！）一學年中，是您們幫助我適應了這里的學習生活環境，且在您們的支持下，我基本完成了組織委員的職責，又在您們的鼓勵下，我從一個學習差生轉變為一個成績優異的學生。一年中我獲得了“示范生”、“美德好少年”等稱號，在感謝之余，我想到要把我的學習經驗和方法奉獻給同學們。讓我們共同努力、共同進步，使我們全班同學在學校學習成績最好。

　　所以我想競選學習委員，希望同學們支持我，別忘了我是李依桐，謝謝！

　　學習委員競選稿 篇2

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

　　大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我要競選的目標是學習委員。

　　今天雖然我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去，我曾經擔任過××與××班干部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學到了很多。

　　我知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才能去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。

　　當然，作為一名合格的中學生，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的`綜合素質。

　　今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗的我前進的力量；能夠更好、更多地為全班同學服務是我的愿望；建立一個充滿學習動力、團結向上的班級是我的工作目標。假如我當選，我會做好所有份內工作，帶動并督促同學們的學習，盡快與忙碌的初中學習生活接軌，幫助大家改正以前小學時大家學習上出現的不足，當然，我會努力做得更好。發揚文明中學生的優良品質。

　　假如我當上了學習委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

　　班委是老師指導下的學生團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣大同學的積極性。我們的目標是創造優良學風，營造濃厚的學習氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學們更好的學習、生活，全面的發展自己，提高自身素質。使同學們更上一層樓。

　　如果我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因為我有做好工作的決心和信心。

　　希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家。

　　學習委員競選稿 篇3

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！ 我今天要競選的職位是學習委員。今天能站在這里，我感到萬分的榮幸與自豪。這是對我的一次考驗，也是一次展示能力的機會。 此刻，我格外激動，我能站在這里，背后不知付出了多少心血。我覺得，成為大隊委中的一員，首先要了解自己。為此，我對自己進行了深刻的解剖，覺得我能夠勝任這項工作，理由如下：

　　1、我樂觀開朗，有上進心，對待工作也很負責。

　　2、我學習成績非常好，是班里的學習委員，每次都能進年級前三。更重要的是，我對知識充滿了渴求與向往。

　　3、我也清楚自己的缺點所在，并努力地改正它。 除了這些，我還有很多的愛好與特長：讀書、繪畫、鋼琴、吉他、舞蹈等。他們讓我在閑暇之余感到快樂，使我對學習的趕緊永遠不會減退。 我認為，學校是社會的'一個小縮影、小細胞。所以，我絕不會輕視這項工作。假如我當選了，我會進一步完善自己，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。

　　以最快的速度把老師的命令傳達給同學，以最好的態度為大家服務，幫大家提高學習成績。假如我沒有選上，我也不會氣餒，總結不足，完善缺點，以十足的干勁投入到火熱的生活之中去。 最后，不管結果如何，我都想說：機會只給有準備的人，我相信，只要我擁有了三顆心信心、決心與恒心，就一定能成功！請投我一票吧，相信自己，你會做出正確的選擇。謝謝大家。

　　學習委員競選稿 篇4

老師們，同學們：

　　大家好，今天在這里，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。

　　我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生。

　　其次我非常喜歡看書，所以不管是在家里，還是在學校里，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的.興趣，再其次我的作文水平比較好，在班里我的作文經常被老師當做范文來讀給大家聽，我還是個小編輯老師的小助手。

　　另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎，現在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業布置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。

　　學習委員競選稿 篇5

　　老師、同學們大家好。拿破侖曾說，不想當將軍的士兵不是好士兵。這是我們初中生涯中最后一次選舉了，所以我猶豫再三，在同學的鼓勵下最終選擇競選學習委員的職位。大家一聽可能會覺得很吃驚我當然能理解。曾經的我沖動、易怒、偏激、魯莽，這也是我最大的缺點之一。斯普林特說過，憤怒是摧毀內心的魔鬼，在我因為自己的沖動犯下許多不可彌補的過錯后，我終于理解了這句話。我正嘗試盡力去改變，我也希望得到同學們的認可，使我成為一個合格的中隊委員。我的學習成績在班中不算差，我也非常樂意幫助別人。但盡管如此，我身上依然存在不少缺點。從前的我是一個驕傲自滿的人，但是我要感謝一次次的失敗，是它們給我上了一課，讓我從低谷爬到巔峰，從陰影走向光明，最終走到今天，我鼓起勇氣登上講臺來演講。

　　如果我得到了同學的信任，我會繼續保持并提高自己的成績，我會帶領這個班級向年級第一發起沖擊，因為我知道，沖突、冷漠、時間、爭執……甚至距離都無法將一個集體分開，而集體的進步則需要每一位成員的努力。我相信自己有能力勝任這個職位并且盡自己所能做到最好，從而作為老師的幫手、同學的榜樣。也許我會失敗，那么一定會有比我做得更好的`人來擔任這個職位。這或許對我來說是一次遺憾，但這也反映了我的不足。我相信，即使我落選，我依然會認真地聽講每一節課，我依然會在每次考試中全力以赴，我依然會在同學需要幫助時給予幫助，我依然會改善自己的性格脾氣努力提高自己的成績，我依然會作為同學們的榜樣。

　　我的名字是范文青。我希望所有的同學與老師能夠以新的目光來看待現在的這個范文青，而不是以前的范文青。我沒有什么證書，沒有什么榮譽，沒有什么特長，也沒有什么可以驕傲的但我有的是一顆責任心，一顆真誠的為大家服務的心。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，請所有同學給我一個機會，使我能夠發揮自己的作用，更好地為同學服務，為班級爭光！謝謝。

　　學習委員競選稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學，大家好。

　　此時此刻，我站在這里，心情十分的激動。經過兩年的風雨、磨煉，成功的喜樂和失敗的教訓，讓我茁壯成長。我已不再是兩年前那個初來乍到的小女孩了。這學期我打算競選學習委員。

　　我不需要再冠冕堂皇的介紹自己了，兩年的相處已經足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時在這段時間里，也讓我熟悉了班上的每一位同學。

　　記得美國一位著名的演唱家貝弗利·西爾斯曾經說過：“失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。”這句話給了我很深的啟發，它讓我明白了：要勇于嘗試，失敗固然可怕，但更糟糕的是從未去嘗試。除非停止嘗試，否則你永遠都不會是失敗者。所以，我今天才會鼓起勇氣站在這個講臺上。我要讓自己永遠不是失敗者。即使自己不是成功者，也要讓自己成為敢于挑戰的勇者。

　　《論語？學而》中的一句名言就是“與朋友交，言而有信。”我相信友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上的。我相信自己的能力，相信班級的學習能在我的.帶領下突飛猛進。世界上沒有完美的人，我也不例外。但我會揚長避短，希望各位同學和老師能夠提出我的不足，我會虛心的接受和傾聽。讓我能正確的認識自己，完善和了解自己。

　　如果我當選了，我一定不會驕傲，同學們有什么不懂的問題可以盡管問我，我一定向同學們耐心的講解，直至同學們聽懂為止。讓大家的學習成績如火箭般的直線突破。如果我落選了，我也不會灰心，因為“勝敗乃兵家常事”。我會把失敗當成成功的母親，讓它使我更加勤奮學習、天天向上！

　　我相信：“舍鍥而之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”也相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會像南北時期，宗愨所說的那樣：“乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。”只要堅持，什么事都會被我迎刃而解；只要堅持，我總有一天會被選上；只要堅持，即使石頭也會被小水滴打穿。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學習委員，我就要成為同學們學習上的指路標。同學們，我希望你們手里的一票是公平、公正的，不要因為我們的交情好，就把票投給我，也不要因為我們關系不好，就不投給我。你們把票投給我，是相信我的實力，相信我一定會勝任學習委員。請相信我，把你們手上神圣一票投給我吧！

　　學習委員競選稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是四（5）中隊的余嘉欣，今天我要競選的職位是學習委員。

　　“別看我小，別看我小，我有雄心志氣高，哪怕前頭有個巨浪我能騎上它飄呀飄，別看我小，別看我小，小的讓你找不著，當我出現在你的面前把你嚇一跳嚇一跳。”

　　我呀，就是一只看起來小巧玲瓏可卻大有志向的“小鯉魚”。當我成為二小的一員時，我就深深地愛上我的學校，我們共同擁有的這個家。三年的中隊長經歷告訴我：責任、誠信、團結合作、勤奮上進是我做好老師小助手的法寶哦！

　　在學校，我愛笑，愛老師，愛同學，幾乎年年被評為優秀班干部。但我更愛學習：我常常對著疑問冥思苦想；時常欣賞并學習任雙娜樂學善寫的優點；也經常用動手做做看來驗證書里的'知識；更是在每天放學后，在媽媽的小理發店里大聲誦讀、在地面用粉筆默寫學過的字詞句；還經常去鄉下奶奶做些力所能及的活兒用心感受生活，用筆記錄生活。如果，你有機會在晨讀時間悄悄來到我班門口，你會看到我正有條不紊地組織著同學們讀書。你聽，那瑯瑯的書聲正是校園最美的樂曲！

　　我積極地參與各項學習競技賽，如口算、寫字、英語單詞等項目，我總能輕松應對，次次都能獲獎而歸。

　　我樂意在班級服務，更樂意在全校鍛煉自己。我有信心做好學習委員。假若我競選成功，我一定加倍努力，做最好的自己！將自己全部的熱情奉獻給愛我的你們！

　　敬愛的老師，親愛的同學們，相信，您會給充滿信心與勇氣的我予機會，您寶貴的一票將實現我“小鯉魚”成為優秀學習委員的心愿！

　　謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職位是學習委員。學習委員這個職位在班級中很重要。要帶領全班同學熱愛學習，提高同學們學習的積極性，與同學們一起創造一個良好的學習氛圍。我知道，當好一個學習委員不容易，拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”不管成功與否我想試一試，我有信心做好這個職務。

　　如果競選成功，我會倍加努力和同學們一道更加積極向上，與同學一起讀名人故事明白為什么要學習的道理，學好知識對未來人生發展的重要性，要樹立遠大的理想，通過讀書、講書等比賽,讓同學在學習上更加有信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以后同學們的學習效率就會更高，學習的效果就會更好。開展一幫一活動，讓學習好的同學去幫助那些學習上暫時有困難的同學，這樣同學們會共同進步，每一個同學都會發展的更好，不讓哪一個同學掉隊。其次要做好老師的小助手,當好老師和同學之間溝通的橋梁,向老師及時反映同學們學習中遇到的問題，便于老師因材施教，讓同學們更加喜歡老師們的課。配合其他班干部做好班級方方面面的工作。如幫助同學“掃”難題。

　　若我當選學習委員，每天都會認真完成各科老師所布置的`作業，將每科作業完成到最好。認真聽講,發現自己的不足,自我改進。認真對待各科老師的要求。還會在自己考試不理想的功課上更下功夫。認真聽老師講課，下課認真復習上課所講的內容。

　　當學習委員并不是“官大”才競選,而是因為當學習委員最能幫助大家解決學習上的難題，為同學們更好的服務。親愛的同學們，請投我一票。我絕不會辜負老師、同學們對我的信任和期盼，讓你讓大家讓我們的班級發展的更快、更好，謝謝！

　　學習委員競選稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能夠登上這神圣的講臺參加競選，泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，而我正在飛翔”，這次我競選的是班上的學習委員。

　　這已是我的第三次競選學習委員，一年的工作經歷使我積累了一定的經驗，掌握了不少工作方法。我知道做任何事都要有強烈的責任感，我應當認真對待并做好每一件事，做到“在其位，謀其政”，我希望能通過自己的力量幫助身邊的人，加強班內的學習質量。

　　常言道：“一個人有自信不一定成功，但沒自信就一定不成功。”這句話常常提醒我，也許我不是最優秀的，但只要我認真用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一線陽光，你是否著涼了一分黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？我的答案是肯定的，我會主動承擔起那份屬于我的責任。我也知道，燦爛的話也只停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。因此，我如果當選的話，一定言必行，行必果，做好學習委員應盡的.責任和義務。

　　我認為，學習委員的基本職責是：

　　1.召開課代表會議，了解各科學習情況，及時向任課老師反映；同時將老師的有關要求轉告給同學。

　　2.注意發現同學中確有實效的學習方法，幫助同學進行總結，組織交流，不斷提高全班同學的學習積極性。

　　3.做好單元檢測和考試的成績統計工作，掌握動向發展。

　　4.以較優秀的成績給同學們一個表率作用，帶動同學的積極性。

　　5.對同學提出的問題有求必應，做好帶頭工作。

　　如果我沒有當選，我也不會泄氣，這說明我自身還存在著一些問題，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

　　最后，我真誠的希望大家相信我、認可我，投上你手中寶貴的一票！謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好。

　　我先自我介紹一下，我是來自華北電力大學控制與計算機工程學院測控1103班的王婉君。在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在班級中，學習委員應須在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定會更加努力，向這個目標進步,爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。

　　去年楊志鑫同學很認真的在為大家服務，我們都是有目共睹的。我不敢說我會比他做的好，但是我一定會非常認真負責的去做。去年我做了一年的數學課代表，大家也一定對我工作的態度有所了解。我感覺我的努力還不夠，如果我競選成功，我將協助班長、團支書搞好大家的成績，幫助成績不是很好的.同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。我不會把這當成一種負擔，而會把它當成一種榮譽、一種責任。首先自己要努力學習，給大家做一個榜樣，盡量多幫助同學，盡自己努力多想一些好的方法，調動大家的學習熱情。

　　雖然我不是最棒的，但是我可以做最認真，最用心的。也許我現在對學委的工作不是很熟，但是請大家相信我我一定會盡自己最大的努力，今早熟悉工作。去年的成績也出來了，有可以轉專業的，也有掛科的。幾人歡笑幾人愁，我希望可以給大家做點貢獻，讓掛科現象減少出現。但是如果我如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒。既然沒有競選上，肯定說明我自身還存在一些問題，也表明了我的努力還不夠。我以后會更加努力。希望不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓測三一家更好，讓測三一家的班風、學風宣揚出去！

　　我的競選發言到此結束，希望大家能投給我神圣的一票，謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇11

尊敬的老師，各位同學：

　　大家好！

　　我今天競選的是學習委員一職。我有以下三個方面的優勢：

　　1、我學習成績優異。在老師和同學們的關心下，我的各科成績在班級一直名列前茅；參加的書信大賽在省、市獲獎。

　　2、我熱愛班級集體。擔任數學大組長期間，我盡心盡力做好工作為老師分憂。代表班級參加了講故事比賽、學校運動會等多項活動。

　　3、我綜合素質較高。多次被評為三好生，還被學校評為“四好少年”。

　　如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：

　　1、勤奮學習，提高自己的學習成績，做同學學習的表率。

　　2、協助好老師的工作，讓想學習的同學學得更好，讓不愛學習的`同學漸漸喜歡上學習。

　　3、計劃并組織學科講座、學習討論會、讀書競賽等有關活動，每隔一定時間舉行一次學習經驗交流會，大家一起學習，一起探討問題。

　　以上就是我的一些想法，如果我競選成功，我一定抱著“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一件事。如果我失敗了，我也不會氣餒，我會尋找自身的不足，更加嚴格要求自己。

　　請老師同學相信我，給我一次展示自我的舞臺，我會以行動來證明我是合格的！！

　　學習委員競選稿 篇12

尊敬的老師和同學們：

　　大家好！

　　班里的語文方面不能沒有“領頭羊”，那么今天，我就來挑戰，或者說是競選這個崗位。

　　其實，我平時的膽量比較小，缺少自信心，而且組織能力也需要加強，所以，我來競選這個令大家“虎視眈眈”的崗位，就是想挑戰自我，鍛煉自我，提高自我，讓自己變得更加自信，更加完美。

　　之所以站在這里競選語文課代表，都來源于我對語文知識的熱愛，尤其是在作文方面，在平常生活中，我經常寫作文，收集一些好詞好句，認為作文就像一個萬花筒，里面的內容能讓讀者的喜怒哀樂溶于其中，所以學好語文非常重要。我喜歡作文，因為它像遼闊的大海，能把自己所有的心情都寫在里面。我在平常的生活中，還喜歡看書，而且特別注意讀書的方法，感覺里面的文字，就像一朵朵鮮艷欲滴的花朵，特別吸引我，一本書我都可以目不轉睛地看好久，而且還會反復的看，去品味其中的奧妙，并且我在課外的語文班中，成績也一直是名列前茅，所以，我有信心競選這個崗位。

　　“老和尚丟了棍——能說不能行”，如果我當上了語文課代表，不會光看不做，相反，我會以身作則，學習更加努力，當好大家的“領頭羊”，熱心幫同學們在語文方面做一些力所能及的事情，“按時交作業，上課認真聽講”都是要認真做到的，我會戒驕戒躁，更加努力，我會和大家一起鉆研語文知識，讓同學們的'語文成績都有提高。如果沒有當上，我也不會氣餒，我會更加努力，因為我知道自己的身上有很多不足，我會積極改正，但絕對不會放棄語文這一科的學習。

　　當然，最重要的，我有一顆熱情、樂于助人的心，愿意與大家互相勉勵，共同進步。

　　希望在座的各位，投上你們手中寶貴的一票，相信我吧！謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇13

老師、同學們：

　　大家好！

　　我就不用做自我介紹了吧？大家已經對我很了解了，因為我跟大家在我們這個班集體里一起生活了兩年多的時間了。

　　今天我站在這里競選學習委員。你們可能會問我，為什么要競選學習委員這一職務呢？告訴你吧。因為，首先我愛學習，肯鉆研。我愿意帶動全班同學學習上更進一步。其次，做班干部對自己也是一種促進，他可以培養我的責任感和工作能力。因為，只有自己做的更好，才能為同學們做表率。我希望我能為班級盡我的一份力量，使我們的班級成為一個溫馨的、積極向上的'、充滿快樂的學習型班集體。

　　選擇我，沒錯的！請大家把手中寶貴的一票投給我吧。

　　謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　這天很高興參加競選班干部，我還是想競選學習委員。

　　誰不想當干部呀!說真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有潛力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的.歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。

　　要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有職責心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好干部。

　　如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。

　　如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這說明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真期望我的夢想能實現。

　　尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個完美的夢想。

　　學習委員競選稿 篇15

親愛的同學們：

　　小的時候，別人就說我“內秀”。那時候，我不大懂得“內秀”是什么意思，此刻稍微有點明白了，所謂內秀，實際就是“內向”“靦腆”的另一種說法，我的確不太喜歡說話，但這不等于我不會說話或不說話，實際上，在需要我說的時候，我也是能夠洋洋灑灑說上一通的。但不管怎樣說，我依然認為光說不干，靠耍嘴皮子是不行的。

　　我們大家有誰喜歡那些夸夸其談而不愿意實際干事的人呢？我相信，沒有人會喜歡的。

　　作為學習委員，我認為他首先應當是一個實干家。他自我的學習要過硬，要喜歡學習并且成績優異。學習可是硬，如何承擔起輔導的任務？如果誰把學習委員只等同于收發作業，那真是天大的笑話，固然，學習委員的確需要收發作業，但他卻絕不能夠認為只是收發作業。

　　除了收發作業，他更重要的任務就是要了解同學們對教師講授知識的掌握情景以及同學對教師教學中的意見，并和教師及時溝通。他要對那些學習可是關的'同學進行必要的輔導，讓那些同學不被落下。

　　作為學習委員，他要注意發現同學中確有實效的學習方法，并幫忙同學進行總結和推廣；作為學習委員，他要主動關心學習有困難的同學，開展互幫互學活動；作為學習委員，他要做好單元測驗和考試的成績統計工作，對成績優秀者以適當形式進行表揚、鼓勵，并鼓勵差生，指導他們養成良好的學習習慣；作為學習委員，他要填寫班級教學日志……他要完成教師交待的有關學習的一些任務，他還要能積極配合其他班干部搞好班級事務。

　　而這些正是我的特長，也是我愿意做的事情。假如我有幸被推選為學習委員，我除了做好以上應當做的本職工作之外，我還有許多的創意，這些創意對提高同學們學習的興趣和熱情極有好處，可是我此刻可要保密的，如果你有興趣明白，就請給我投上一票。

　　多謝大家！

　　學習委員競選稿 篇16

敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫吳明昊，今年11歲，是六年級四班的班長。今日，我競選的職務是大隊學習委員。

　　我是一個活潑開朗、性格外向的男孩。我喜愛學習，樂于助人，熱愛生活，尊敬長輩。在過去的五年里，每次評“三好學生”都少不了我的名字。但我從不驕傲，因為我明白：謙虛使人提高，驕傲使人落后。我的興趣愛好十分廣泛。打球書法寫作，樣樣是我的拿手好戲。我參加過全國作文比賽，并且還獲得了一等獎。

　　吳教師在我的成長檔案的足跡中寫道：“你是同學學習的榜樣，是家長參考的一個對象，更是六（4）班的一張名片。”而我卻認為：“才氣就是長期的堅持不懈努力的結果”，我想我能長期堅持下去的。

　　如果我能當上大隊學習委員，必須會在大隊輔導員的教導下，勇于探索創新，開展豐富多彩的少先隊學習實踐活動。我必須會和其他大隊委團結一致，像在班里的學習、工作一樣，從每一件小事做起，幫忙需要幫忙的人，做好需要做的事，采納教師和同學們好的提議，搞好少先隊的各項學習活動；經過各種各樣有益的`活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的本事，為全校少先隊員搭建起更加完美的舞臺。用我實際的行動，和突出的成績，贏得大家對我的信任；讓我們少先隊的工作登上一個新的臺階。

　　我相信我自我！我能行！期望在場的教師、同學們相信我、支持我，我會帶給大家更多驚喜！

　　多謝大家！

　　學習委員競選稿 篇17

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　在此次競選活動中，我所競選的職位是學習委員。在班級中，學習委員應要在學習上起到帶頭作用，對學習要認真，負責。要讓在一些同學眼中沒有樂趣的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們也愛上學習。

　　我的成績雖不是班上的，但我相信我一定是最努力的。我每天都會認真完成各科老師所布置的作業，爭取要一次性達標，若不行，要在老師評講時，認真聽講，發現自己的不足，自我改進。要認真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫，讓我的`成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。

　　如果我競選成功，我將協助班長、中隊長搞好大家的。成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進度。起帶頭作用，做好本職工作。不會把這當成一種負擔，會把它當成一種榮譽、一種責任。不會因為有了這個職位而認為自己比別人高一層，來管壓別人。如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒，因為大家發現我了的不足，表明了我的努力還不夠。無論我有沒有當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不與同學竊竊私語，下課認真復習上節課所講的內容。

　　我有不少優點，當然也有不少缺點，如完成作業速度不是很快，考試時粗心大意，經常做錯不該錯的題，考試成績如過山車一樣，不穩定，但我一定會努力改正我的缺點。

　　我一定會牢記中隊長對大家說的話，雖然我不是最棒的，但是我只要認真，用心去做，我一定是最出色的。

　　謝謝大家能投我神圣的一票，謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是。今天，我要競選的是學習委員。“做事要踏踏實實，認真負責。”這是我從小父母就一直對我講的話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，要做就做到最好。我非常愛學習，成績一直位于班級的上游，從來不讓父母操心。我也很樂于助人，每當我看到同學們在學習或生活上有困難時，我都愿意伸出援助之手，耐心的幫助他們。最重要的，我是一個責任心非常強的人，在過去擔任數學學習組長期間，我對自己的工作總是盡職盡責，獲得老師和同學們的認可。

　　我現在在班上的`成績還不是最好的，但我要做最稱職的學習委員！如果我當選，我一定會以身作則，首先更加刻苦的學習，成為同學們學習的榜樣，然后當好老師的小助手，熱心幫助同學，讓班上所有的同學都團結到一起，共同進步！

　　如果我沒有當選，我也決不灰心，我會更加嚴格要求自己，爭取下一次被選上。

　　希望各位同學投我一票，給我支持和鼓勵。謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇19

老師、同學們：

　　大家好！

　　我競選的是副學習委員，這是我第一次上臺參加競選，請老師、同學們投我一票，謝謝！

　　下面我來介紹一下我的優點，我之所以競選副學習委員，是因為我在這學期進步較大。以前我是班里學習成績較差的同學，同學們給我起了個綽號“三劍客”，正因為這個綽號，把我和孫偉華京城三個學習習慣不好的同學連在了一起，從那時起我決定改變自己，我心里告訴自己我要努力加油！于是我的變化旅程開始了！現在我在課堂上認真聽講了，仔細閱讀了，我在課堂上不聽講的毛病不見了，現在我多了一個好的習慣，我上愛舉手發言了，課下的預習也做得很好！我的秘籍是，每天放學回到家中，寫完家庭作業，會把當天課上講的內容認真復習一遍，再把第二天老師要講的課在家預習一遍，現在的我每天上課輕松多了，也不會因為不會而低頭躲避了。經過一斷的努力，老師同學們都夸我進步了，我心里非常高興！我想分享一下我進步的'秘籍，學習沒有捷徑，一分耕耘，一分收獲！

　　以上就是我想對大家說的，如果我選上了學習委員，我會利用課間的時間，幫助不會的同學講解題，也會與學習差的同學分享我的學習經驗使他們進步，有時我也會號召大家多做習題多預習，請老師同學投給我寶貴的一票，謝謝！

　　如果我沒有選上學習委員，我也不會氣餒的，我會繼續加油努力，謝謝大家！

　　學習委員競選稿 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天是我們班的班干部改選日。感謝大家給我這次競選的機會，我想成為我們班的學習委員。無論成功與否，請大家聽聽我競選的理由。

　　我競選學習委員是想用自己的優勢幫助其他有需要的同學，培養自己的責任心與信心。

　　首先，我想向大家介紹我的優勢。我肯定自己能按時完成老師布置的作業，起到一個帶頭作用。各科學習成績都力爭上游，平時上課總會積極舉手發言并做好筆記，每學期都獲得“三好學生”的稱號。

　　其次，我有做班干部的經驗，可以說凝聚力和領導力都比別的同學強，在帶領大家學習的時候絕對能把控住場面。

　　如果我成功當選班里的學習委員，我保證會做到以下幾點：

　　1.我會真正用心給同學們講解他們不懂的題目，而不是隨便告訴答案，讓同學們理解透徹，不會馬虎應付作業；

　　2.在登記沒完成作業的同學時不會有一絲包庇，不漏掉任何一個同學，做一個公正的學習委員；

　　3.履行自己的競選諾言，不說空話；

　　我能做老師的'貼心小助手，同學的好朋友的學習委員，這不正是同學們需要的嗎？真誠地希望大家把你們手中寶貴的一票投給我。我不會讓你們失望的。謝謝大家！

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