五年級小學生演講稿

時間：2024-04-25 17:50:24 演講稿我要投稿

五年級小學生演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的五年級小學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。

五年級小學生演講稿

五年級小學生演講稿1

尊敬的老師、領導，親愛的同學們：

　　大家好!

　　緊張的期中復習考試已經結束，我雖然取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得離不開父母殷切的教導，老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。

　　回顧前段學習情況，我感到無比欣慰，我在學校這一個溫暖的.大家庭，懂得了許多許多?

　　不論是語、數、，還是其他輔課，我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現象。當然，光有樂觀的心態還不夠，要給自己定下一個目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個人只要有上進心，并且是踏踏實實地去學習，這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。

　　通過前一階段的學習，我也發現了自己的缺點與不足：平時喜歡問這問那，上學了就不愛問了，這是可怕的，一定得改;辦事不夠認真沉穩，責任心和自主心也不強，這也得改;在今后的學習生活中，我會以《小學生守則》來要求自己，以堅韌性、果斷性、獨立性、自覺性來衡量自己。相信“只有更好，沒有最好”，在學習和總結中不斷完善自我，做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的中學生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。世上無難事，只要敢攀登。

　　汗與淚的付出，終有收獲的時候。

　　謝謝大家!

五年級小學生演講稿2

　　我是***，很高興能和這些優秀的同學一起，走上這個講臺，競選班長的職位。

　　班長是老師的小助手，是同學們的領導人，是老師和同學們溝通的.橋梁。我覺得，一個好的班長，首先要提高自身素質，以優異的成績為大家樹立榜樣;一個好的班長，要善于團結同學，對同學寬容和謙讓;一個好的班長，工作要認真負責，在幫助老師的同時，積極向老師反應出同學們的心聲。

　　也許以前我不太敢于表現自己，也許以前我做的還不夠好，但我一直在努力，在進步。

　　如果當了班長，我一定會更加努力，嚴格要求自己，幫助老師，團結同學，和大家一起，讓我們四(四)班成為一個最團結，最有力量，最優秀的班集體!如果我沒有被選上，我也不灰心，不喪氣，我將和大家一起繼續努力。不管大家的筆寫下的是不是我***的名字，我都非常珍惜這次競選的機會。如果你相信我，就請投上你寶貴的一票吧!

　　謝謝大家!

五年級小學生演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx，今天我想從長滿桃子的樹上摘一個甜甜的桃子——語文組長。

　　在過去的四年時間里，我曾多次擔任過組長這個職務，積累了一定的經驗，比如：要及時督促本組同學們交作業，要耐心，態度要和藹等等。

　　如果我當上了語文組長，一定會盡心盡力地完成工作任務，一定會和同學們友善相處，一定會盡我所能幫助需要幫助的同學。在嚴格要求自己的同時，認真負責地督促其他同學及時上交作業。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，我一定會做好這個小火車頭。對于那些不及時上交作業的同學，我一定會及時報告給老師，努力做到公平公正。

　　我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的`行動才是開在成功道路上的。鮮花。如果我有幸當選的話，一定會言必行、行必果。同學們的眼睛是雪亮的，請各位同學投我一票，給我一個展示才華的機會。

五年級小學生演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很高興站在這里發言，首先，我要祝所有的同學六一兒童節快樂。

　　當我站在這里發言。和各位同學一起感受這份節日的快樂時，我想代表班同學對所有的`老師說：老師，你們辛苦了！因為，有你們的的關心和教導，我們才能不斷進步，健康成長。謝謝你們大家。

　　在這里，我還想說，我們能在這里歡度節日，還要感謝我們的爸爸媽媽。對爸爸媽媽說聲謝謝！

　　此時此刻，我相信，各位同學都和我一樣，心中充滿節日的喜悅。我希望我們不僅僅都享受這份喜悅，還要將這份喜悅帶給周圍的人，讓我們在今天的聯歡會中用歌聲和舞蹈，更用歡聲笑語來慶祝我們的節日！

　　同學們，讓我們一起慶祝共同的節日，分享彼此的喜悅，展望美好的明天。最后，再一次祝同學們節日快樂！

　　謝謝！

五年級小學生演講稿5

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　在這金風送爽的季節，我們迎來了學校少先隊大隊干部競選活動。我是三一班的班長，叫xxx。

　　今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。

　　我認為自己很適合擔任大隊干部。首先，我熱愛我的集體，我在班上擔任班長的“工齡”已經有三年了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。

　　活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情

　　施展自己的才能，在四川省少兒藝術人才大賽中，我榮獲繪畫一等獎、舞蹈三等獎；在學校冬季田徑運動會上，我獲得“女子200米”第五名的'好成績，為班級增添了光彩；我還愛好看書、彈琴等，學校大大小小的活動參加了不少。是學校這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅。我出色的表現讓我每年都被學校評為“優秀學生干部”，并且連續兩年被評為“縣三好學生”。假如我競選成為了大隊干部，我一定會盡心盡責地完成老師布置給我的任務，努力組織好各項活動，并且帶動同學們積極參與。

　　假如我成為了大隊干部，我會更加愛同學、愛集體、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！自信會一路伴隨著我前進。

　　請大家支持我、相信我，投上你最神圣的一票！

　　謝謝大家！

五年級小學生演講稿6

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!(敬禮)

　　在這金秋的九月，我們又迎來了新學期的開始。我作為五年一班學生代表發言，心情非常激動。

　　首先，我代表五年級的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇、綠草如茵的操場，有和藹可親的校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的廂黃旗小學小學。

　　上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的'人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”

　　新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力，為我們成為走向世界的現代人而奮斗!

　　最后,祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學新學期新風貌，新姿態迎接新挑戰!更努力、更拼搏、更加油，學習更努力。

五年級小學生演講稿7

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我是五班房x，曾經做過班長，少先隊的小隊長、中隊長等，主持過班會、家長會及班級聯歡會等。今天，我參加少先隊大隊長的競選，是認為我有這個能力做好它!所以，我想對大家說：投我一票，我會帶給你最多的驚喜!

　　在我還不是一個少先隊員時，我就常常聽爸爸講他小時候當少先隊大隊長是多么優秀、多么成功!我是多么的羨慕他、崇拜他，多么想自己有一天也當上大隊長啊!加入少先隊后，我做過小隊長，也做過中隊委，后來又當上了中隊長。不管擔任什么職務，我都勤勤懇懇、認認真真做好每一件事!能為我們少先隊貢獻我的力量，我感到快樂，感到自豪!

　　現在，學校給了我競選大隊長的機會，讓我更有機會展現我的才華、貢獻我的力量!我自信能做上大隊長，我也自信能做好大隊長!如果我當上了大隊長，我會以身作則，嚴格要求自己，扎扎實實做好每一件事情，在同學中真正起到帶頭作用!如果我當上了大隊長，我會在學好文化知識的同時，與同學們一起把少先隊生活搞得豐富多彩：讓我們的校園更潔凈，讓草更綠花更鮮，讓我們的老師笑得更開心更燦爛!讓我們走出校門，去關心更多的處在困難中的人們，讓所有的人都向我們投來贊賞的目光!讓我們走向大自然，春天去體會播種的.艱辛，秋天去感受豐收的喜悅!讓我們的紅領巾飄揚在藍天白云下，讓更多的少先隊員都成為快樂而優秀的隊員!同學們，我的設想還有很多很多。只要給我這個機會，我就會為我們學校帶來更多的驚喜!我們少先隊會因為有我這個大隊長而更出色、更輝煌!請投我一票吧!

　　謝謝!

五年級小學生演講稿8

親愛的老師、同學們：

　　“春日暖，秋水長；和風吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎？當然是出自河北省近幾個星期給中小學生發的《新》啦。

　　一拿到它，我就大概看了一眼，覺得很枯燥。但是后來跟著學校廣播一起朗讀的時候，發現這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學習中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開始認真地閱讀。

　　雖然我現在對它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。

　　“戒網癮，防泥沼”這句話告訴我們有網癮的同學一定要盡快戒掉它，要不就會陷進“泥沼”里，認不清游戲世界與現實世界，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個節目，講的就是一個青年從小就愛上網，后來染上了網癮，父母的勸告聽不進去，到了精神分裂的地步。他把兩個煤氣罐偷偷背進一個賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠離網癮。

　　“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時告訴我們不要放棄，因為人生的成功與失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。

　　“燃紅燭，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大！老師您點燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進的`道路；老師，您融化了自己，滋潤了我們，使我們茁壯成長！老師，我們不會辜負您的期望，現在好好學習，長大報效祖國！《新三字經》使我獲得了很多知識，懂得了很多道理，我一定會將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個美德少年！五年級小學生演講稿篇4

　　有那么一群人、走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個清晨升起的太陽已不屬于自己，下一個藍天、白云以及青青的草地將在眼前消失，變成烏黑一片，再也沒有溫暖。

　　我愿做一名防艾宣傳者，我要讓那些正常人不再受這種來自心靈的痛苦。我要告訴他們有關艾滋病的常識，我要讓他們學會傾聽艾滋病病人的心聲。我要讓他們系上紅絲帶。

　　紅絲帶是對關心艾滋病及防倡導者的統一標志符號。它像一條紐帶，將世界人民緊緊聯系在一起，共同抗擊艾滋病。象征著我們對艾滋病病人和感染者的關心與支持，象征著我們對生命的熱愛和對和平的渴望，象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。

　　我愿做一名防艾滋宣傳員，我要叩艾滋病病人那扇封閉的窗。我要讓他們感受到太陽的溫暖，讓他們綻放出燦爛的笑容。

　　我愿做一名防艾滋宣傳者，讓人們正確認識艾滋病，懂得將心比心，對待艾滋病病人時，不要輕視他們而是用心幫助，愛護和一顆善良的心輕輕叩開那心靈之門。

　　我要告訴人們，現在世界的醫療技術雖不能根治艾滋病。但是如果人人都獻出一份愛，那么艾滋病人也能享受陽光，享受幸福。

　　熱愛美好我們攜手共同創造愛的天空，讓世界充滿愛，充滿陽光。

五年級小學生演講稿9

親愛的同學們，敬愛的老師們，大家好。

　　我是x年級x班的xxx。或許大家還不認識我，但我當上大隊干部之后大家會漸漸熟悉我的。今天，我競選的是旗手。

　　雖然我并沒有當大隊委的經驗，但競選大隊干部對我來說是一個挑戰，是一個可貴的機會。我相信，我如果我當選了，我一定會比前幾屆大隊委做得更好！

　　記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功之花”。我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有激情提供動力，有能力作為保證。是花，我就要開放。是樹，我就要做棟梁。是大隊委員，我就要做同學們的領航員。

　　當然，這次競選，我不一定是志在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，可能會傷心，這就是屬于在成長的道路上碰釘子的事。我也會依舊做好我的本分工作，落選了也不要緊，可以把它這看作是經驗，在今后的人生道路上會有更豐富的經驗。假如我成功競選上大隊干部，我會用充沛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我要做一個實干家，而不需要那些美麗的詞匯來修飾。魯迅爺爺曾說過：“俯首甘為孺子牛。”牛吃的是草，擠出來的卻是奶。他不要求得到什么，獻出的卻是很多很多。

　　不管我有沒有被同學們選上，我都抱著一顆自信的'心，不論是否嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。

　　沒有最好，只有更好”。這是我的競選宣言。因為正如初出牛犢的我還沒有豐富的人生閱歷和經驗，所以，只有盡心盡力地做出比昨天更好的成績，才能超越昨天那個沉舊的我。

　　勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！

　　這里說的這樣做：要愛護國旗，要比平常的同學早來，讓同學們看到國旗。我是不會懈怠的，為我加油吧！

五年級小學生演講稿10

尊敬的老師：

　　您們好！

　　在理發店的玻璃櫥窗上貼著這樣一句話：“別人不敢燙的頭發我敢燙。”今天，我也斗膽在你們這些大人面前來談別人不敢談的話題——珍惜童年生活。在你們面前談童年生活，也許你們會說我很稚嫩；在你們成熟的眼睛里也許會對那逝去的童年時光不屑一顧。那我很想通過我的發言打開你們記憶的閘門，很想通過我的發言讓你們走進童年生活。

　　童年是一艘載著無數快樂的'小船；童年是一顆甜甜的糖果；童年也是一座美麗的秘密花園。童年多么快樂的時光；童年多么難忘的時光；童年又多么有趣的時光。

　　童年生活是每個人的必經之路。當然，每個人的童年各具特色，與眾不同。我很幸運，童年生活幸福無比。素質教育減輕了我的書包，愉悅了我的心情，消除了我的憂慮，給予了我的美麗，豐富了我的知識，增長了我的才干，，我可以在課堂中讀自己喜歡讀的段落，我可以在作文時寫我自己喜歡的作文，我可以在美術課上畫我自己喜歡的綠太陽，我還可以偶爾在老師喋喋不休時借助想像的翅膀，走入自己幻想的王國。在鳥語花香的春天，我盡情與蝴蝶嬉戲，我悄聲與小魚耳語，我歡快與草兒同舞，我樂意與大樹捉迷藏，我以自己喜愛的方式淺唱低吟，感受大自然的美好。在大雪紛飛的冬天，我嘴里含著冰淇淋，躺在雪地上印一個自己，再留下一串串蹦蹦跳跳的腳印；我親吻著白色的蝴蝶，冰冰的，還有薄荷的香味。我脫下厚厚的棉襖，在寒風中奔跑，嘲弄呼呼的風兒，任臉上流下熱氣騰騰的汗珠。各位老師，科學翻開了我們童年生活壯麗篇章，我們看著可愛的動畫片，坐上快速的D字頭火車，接聽越洋來的電話，進入迪尼斯樣的游樂園，更神奇的是我們進入了網絡時代，我們在網上查尋資料，在網上玩網絡游戲，在網上購物，在網上建立自己的博客，在網上QQ聊天，發伊妹兒。難道這樣的童年生活不難忘，不快樂，不有趣嗎？

　　老師啊，我的發言勾起了你們對童年生活的回憶嗎？我想對你們說，也想對同學們說，更想對我自己說，珍惜這樣無憂無慮的童年生活吧。

五年級小學生演講稿11

敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是五(4)班學生XXX，今天，我能以優秀學生代表的身份在此發言，我很高興。記得還在上幼兒班的時候，我就向往著成為一名中小的學生。當我開始上學的時候，我就立志要成為一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師們的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在什字中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

　　五年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好每一次練習。自覺完成家庭作業，很少讓家長操心。當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能認真完成暑假作業。由于假期相對較長，為了避免將所學知識忘得個一干二凈，我自覺的有計劃地完成暑假作業。

　　五年的努力，取得了可喜的成績，換來了不少的榮譽。每學期，我的學習成績都名列前茅，被評為優秀學生，現在是五(4)的學習委員。

　　同學們，你們看，我們的學校辦學規范，與時俱進，取得了豐碩的.教學成果，我為我們的學校感到自豪。我們的老師工作勤奮，關愛學生，為人師表，取得了很多的榮譽，我為我們的老師感到驕傲;同樣，我們的同學讀書認真，學習努力，全面發展，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生!

　　敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，大家高興的優秀學生。

　　謝謝大家!

五年級小學生演講稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是五年級205班的Xx，今天，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。

　　我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛積極發言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題老師批評，即使老師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號——膽小鬼，但是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢積極回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。

　　我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，有《道德經》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經獲得優秀小畫家；優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。

　　如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的`同學幫助兩本_資料，來。名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一起勞動，一起學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”；我還會做老師同學溝通的橋梁，把同學們向老師、學校的建議告訴老師，把老師的建議傳給同學，讓205班成為優秀的班級。

　　如果我落選了，我會以班長的身份來要求自己，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取進步，決不氣餒，做個最棒的自己，下屆再選。

　　但我真心希望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長，謝謝大家！

五年級小學生演講稿13

親愛的老師、叔叔阿姨們：

　　大家晚上好!(行少先隊禮)

　　我是506班的班長XXX。感謝班主任馬老師給我這個機會，讓我和叔叔阿姨談談我的學習方法、讀書習慣等等，我擔心總結不好，也只能恭敬不如從命。這是我第一次在大人面前正式發言，我擔心講得不好。我爸爸說，只要我說得明白，說話的聲音能讓叔叔阿姨聽得清楚，就算完成了任務，這個信心我有的;如果叔叔阿姨聽完之后，回家責罵我的同學你們的孩子，那就是我的罪過!

　　我要聲明兩點：一、我今天講的有不少夸大其詞的地方，很多事情我自己也沒有做好;二、不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較，有問題找解決方法，特別是從家長自己身上找源頭，這是我爸爸補充的。

　　言歸正傳!

　　第一：要有一個好的學習環境和學習習慣。我家里有5000多本書，一回到家中就會聞到一股清淡的書香，有時國學機里還會播放著古典音樂或國學詩詞文章的朗誦;我家里還有過兩只鳥，真是鳥語書香，我仿佛被帶入了仙境，容易靜下心來讀書學習。

　　白天聽課時我會邊聽邊記筆記，就算有些聽不懂，我會問老師或回到家把上課筆記好好研究一下，或和爸爸媽媽探討一下，或網絡上查查資料，直到弄懂為止。放學回家，我會先把學過的知識點鞏固一遍，然后再做作業。到了晚上，再用放電影法把白天學過知識在腦海里回顧一遍，記憶猶新，溫故而知新。

　　在做作業的時候，常常是我爸爸在書房寫文章或在沙發上看書，我媽媽在背誦英語單詞。透露大家一個小秘密，我和我媽媽是同學我們一起在快樂英語學校學習英語，我媽媽說她以前學的是啞巴英語，現在要練練口語，她學得非常努力，我還常常是我媽媽的小口語老師呢。

　　第二：與書交朋友。我不懂事的時候還撕過書呢，媽媽打我的小手，爸爸卻說撕書是因為我對書有好奇心，就讓我撕，陪我撕，然后撿起被撕的'紙片中美麗的圖畫指給我看，然后我就舍不得撕書了，然后我就喜歡上了亂翻書，再之后我愛上了讀書，愛上在讀書時把重點句子和好詞好句做個標記，把心里的感受寫下來，愛上了寫作。

　　有些小朋友語文、作文學得很辛苦，數學學得很吃力，我想如果你能多讀書，積累得多了就有語感，就會在模仿中學會運用，就會熟能生巧，就會有很好的理解和變通能力，成績就會噌噌噌地往上漲，自信心也會爆棚，生活也更加充實、快樂。

　　叔叔阿姨們可能會想：我的孩子不喜歡閱讀怎么辦?與書交朋友呢，首先要培養我們對書的興趣，多陪我們買我們喜歡的書，對學習有幫助的書，然后再慢慢融入一些其他的書進來。如果你的孩子喜歡漫畫書，可是討厭科學，就可以買科學漫畫書;如果喜歡馬小跳系列小說，卻討厭數學、寫作，就可以買《馬小跳學數學》《馬小跳快樂作文》

　　第三，我的讀書感悟是：讀書好、讀好書、好讀書。讀書是與智者對話，讓我們在閱讀過程中增長見識、增強理解能力、培養真善美的情懷，為以后進一步的學習、生活打下扎實的基礎。現在好書太多，只要是適合自己閱讀的、喜歡閱讀的，能讓自己有收獲的書都可以讀。因為好書太多、時間有限，我們盡可能多讀經受了時間檢驗的經典作品。我在暑假里讀完了一套14本的《拇指班長》，楊紅櫻的小說我也讀了很多，我還讀了很多外國經典的童話小說，如紐伯瑞兒童文學獎金獎作品國際安徒生獎獲獎作品。為了學好科學，我爸爸送了我一套《可怕的科學》，我很喜歡，基本讀完了。為了增長歷史知識，我讀了《上下五千年》。為了讓自己早日樹立人生目標，我還看了一些名人傳記，學習偉人勤奮好學，不斷進取的精神。

　　最后我要借這個機會，感謝環境優美、崇尚風雅教育的振東小學對家長與學校溝通的重視，感謝506班認真負責、充滿愛心的老師們對我們的悉心教導，感謝父母和各位叔叔阿姨給我們的無微不至的關心和愛護，感謝朝夕相處共同成長的同學們給我的陪伴和支持!

　　謝謝大家!(鞠躬!)

五年級小學生演講稿14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是五一班的xxx，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校期中考試表彰大會，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。

　　回顧上一階段的學習生活，我取得了一些成績，但也有很多經驗和不足。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

　　我認為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態度。一個樂于學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的。樂于學習的人上課精神抖擻，一聽就會，作業在他面前就像是走路一樣簡單;討厭學習的人上課精神萎靡，老師說的話就像是催眠曲，聽得他昏昏欲睡，一做作業就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂于學習的人向成功邁進了一大步，討厭學習的人只能在原地徘徊。也許，學習、寫作業的過程會讓你感到索然無味，但當你做對了一道難題，學到了新的知識，打敗了自己的競爭對手時，難道你就一點也不感到高興嗎?這難道不是學習的樂趣嗎?

　　打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學習呢?縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個不都是因為自己的勤奮而名垂青史呢?“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學習，一分耕耘必能變為兩分收獲。

　　第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當你專心做一件事情時，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無限閑煩悶。曾國藩說過：“坐這山，望那山，一事無成。”莊子也說過：“主一無適，便是敬。”用現在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點也不旁騖，便是敬。很多同學在做一件事的`時候，往往會被另一件事情所吸引，有時學習也是這樣，上課聽著聽著就神游了，作業寫著寫著就分心了，為什么會產生這種狀況呢?因為不專心。莊子說過：“用志不分，乃凝于神。”其實我們在學習時，只要心思專一而不分散，精神便會集中起來，自然也就能做到專心了。

　　最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應該聽說過吧?力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個地方，終于把石頭滴穿了;美國的埃爾斯金在哥倫比亞大學教書時，像兼職從事創作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個星期下來，竟完成了數十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實很渺小，但經過時間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動人的文章。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成大海，所學的只會死也會像滾雪球一樣越來越多。這樣，你難道不覺得成功之門已經為你而開了嗎?

　　同學們，再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家樂學、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會考到自己理想的成績。

　　最后，祝愿在座的每一位同學能越走越遠，越飛越高!

　　再次感謝老師，老師，您辛苦了!

　　我的發言完畢，謝謝大家!

五年級小學生演講稿15

尊重的教師，親愛的同窗們：

　　大伙兒好！

　　今天，我競選的是紀律委員。

　　我之因此競選紀律委員，那是因為最近有許多同窗都很急躁，又是下課在教室或走廊里胡打亂鬧，很危險。因此我想競選紀律委員，來于教師一路治理班級紀律。在平常，我可不能與別的同窗打鬧，擾亂課堂紀律。若是我當上了紀律委員，每節課間我都會在教室里和走廊看一看有無同窗打鬧，若是有，我會在第一時刻制止他們，并告知他們這么做很危險。

　　若是我當上了紀律委員，我必然會加倍認真的聽講，而且有同窗不認真聽講或在玩游戲，發言，開小差，我都會在適當的時候提示他要認真聽講，告知他這么做既會阻礙到自己的學習，又會阻礙到別的同窗。打了上課鈴，而教師尚以后，我會治理班級紀律，安靜的等著教師來，不讓教室亂哄哄的。（）天天回家我都會認真的寫作業，做到認真做題，書寫認真，認真檢查。若是我被選中，我就會加倍的樂于助人，以身做責，帶動每一個同窗都好勤學習，遵守紀律。若是我當上了紀律委員，我會做教師的`得力小助手，幫忙治理紀律，讓大伙兒既平安又歡樂地度過每一天。大伙兒若是對我成心見，那我必然會盡力更正自己的不足。

　　我的演講完畢，請把您那神圣而寶貴的一票投給我吧！知足我那個小小的心愿。謝謝！

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