競選班長演講稿優(yōu)秀經(jīng)典[5篇]

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的競選班長演講稿優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競選班長演講稿優(yōu)秀1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　俗話說得好：“不想當將軍的兵不是好兵。”因為上學期的班長能力和責任心都一般，所以，老師決定重新讓我們競選一位新班長。我上學期是副班長，我有能力、有條件來競選班長這一職位。

　　我的組織能力強。就說上一次學校的拔河比賽吧。我組織我們班的同學去比賽，就取得了拔河比賽的冠軍呢！平時，作為分管文娛體育活動的副班長，我總是帶領同學們參加課間活動，從來沒出過差錯。

　　我的責任心也很強。比如，我從一年級到現(xiàn)在，老師都叫我放學時檢查門、窗。所以我每天放學都是最后一個走出教室的。每一次我都能按照老師說的去做：檢查每個窗戶，再把教室門關好才回家。因此，老師總是在班上夸獎我。

　　除了以上優(yōu)勢，我還是一個品學兼優(yōu)的好學生。就說從一年級到現(xiàn)在吧，每次同學們有什么困難，我都盡我的能力去幫助他們。我的學習成績在班上也是名列前茅的，所以，我每學期都會獲得很多的獎狀。 假入我競選成功，我會在教室里建設一個圖書角，讓同學們把讀過的好書、家里一些對學習有幫助的.書帶來與同學們分享。然后每一個月，我會讓同學們把自己看的書名和心得跟大家分享，在班里營造一個濃濃的讀書氛圍。

　　假如我競選成功，我會把全班同學分小組進行比賽，讓那些學習好的同學去教那些“學習困難戶”，然后每一周我會了解學習情況，再向老師匯報，并讓老師對這些教得好的同學和進步的同學進行獎勵。

　　假如我競選成功，我會是同學們和老師之間溝通的橋梁，老師讓我組織同學們?nèi)プ龅氖�，我就會更好地去完成。我會使我們的同學有更強的榮譽感，讓班級再添加更多的光彩，讓班級再多一些榮譽，讓班級成為學校最好的班級。

　　老師、同學們，請把你們手中那張神圣的、寶貴的票投給我吧！請相信我，我一定不辱使命，當一名稱職的將軍！謝謝大家。

競選班長演講稿優(yōu)秀2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我站在講臺上的.目標就是，爭當“班級元首”--班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。我不敢說我很合適的，但我敢說我很努力！

　　我興趣廣泛，在學校的文化藝術節(jié)上次次都得獎；我的成績也不錯，語文作文、數(shù)學口算也都拿過獎……。這些都讓我有足夠的信心。

　　如果我競選成功了，我會執(zhí)法如山。在任職期間，我會為同學們做好事：

　　一、在班里組成“互幫小組”，讓同學們互相幫助

　　二、不定期開展一些活動，豐富同學們的課余生活

　　三、在班里開辦一個圖書角，讓同學們盡情在書海中翱翔。

　　同學們、老師們，請相信我、支持我，為我投上一票吧！

競選班長演講稿優(yōu)秀3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五年級二班的xxx，這次我能參加班長競選，我感到非常的高興和自豪。

　　這次我參加班長競選的原因有兩個。首先能通過管理班級，鍛練自己，讓自己自信起來。其次還能成為老師的小助手和同學一起努力，把我們班建設成一個優(yōu)秀的班級。

　　假如我當選成班長，我會把自己的缺點改正。我會大膽的帶領同學們對老師說出積壓在心里的困難，做好師生溝通的`橋梁。假如我當選成了班長，我會管理好班級的紀律，讓他們從以前的搗蛋鬼變成一個個聰明、好學的好同學。假如我當選成班長，我會團結全班同學、積極參加校園活動，做有集體榮譽感的班級。假如我當選成班長，我會當好老師的小助手，讓老師輕松快樂的為我們教學。

　　最后我想說，我一定會和大家共同把班級建設成為最優(yōu)秀的班級，請大家相信我，投我一票吧！

競選班長演講稿優(yōu)秀4

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天，我來到這個講臺上，是來競選班長的。作為上屆的班長，我有信心能一如既往的做好本職工作，減輕老師的負擔，做老師的好幫手，班級的領頭雁。

　　我有較強的管理能力，能夠協(xié)助老師管好班級。我成績優(yōu)異，作業(yè)速度快，做到學習管理兩不誤。我樂于助人，解決同學們的.難題。還在能課午間管好班級，做到老師在與不在一個樣。我還是個全面發(fā)展，各種學科都優(yōu)異：作文、奧數(shù)曾獲一等獎；古箏獲得金獎；體育運動獲得好成績……并能動員大家一起參加。

　　如果我競選成功，繼續(xù)連任班長的話，我不會驕傲，而會繼續(xù)努力，并要求自己做到以下幾點：

　　1、在管理時，做到一視同仁，不偏不已。

　　2、以身作則，先管好自己，再帶領別人一起進步。

　　3、同學們有困難時，不推辭，及時給予幫助。

　　4、如發(fā)現(xiàn)有哪個崗位有人空缺，及時替補。

　　5、在管理班級的同時，保證學習的質量和速度。

　　6、帶動班級積極參加各項活動。

　　我會寬以待人，嚴以律已，相信班級在我的帶領下能勇往直前，成為校園里一道靚麗的風景。也請大家監(jiān)督我，考驗我是否是一個合格的班長。

　　如果我沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，尋找自己的不足，完善自己，奮力朝自己的目標駛去。

　　給我一張白紙，我會用五彩的。畫筆繪出多姿的生活；給我一個舞臺，我會用雀躍的生靈裝扮一個美麗的空間；給我一團彩線，我會用多彩的絲線編織出一個繽紛的世界……

　　請大家相信我，一如既往得支持我，投出你寶貴的一票吧！

　　謝謝大家。

競選班長演講稿優(yōu)秀5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫xxx，相信大家對這個名字一定不陌生吧！今天，站在這個講臺上，我自信地告訴大家：“我競選的職務是班長！”

　　我擔任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗。遇到突發(fā)事件能及時告訴老師并解決；班里的最新情況能及時向老師反映；收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦！

　　我對同學們也很好。當同學們有困難時，我會義不容辭地去幫助他渡過難關；當同學們有不懂的問題，我總是細心地為他們講解；當同學們遇到煩心事時，我會告訴他時刻保持一個樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事；下課時，我總是和同學們一起嬉戲玩耍，放松身心。

　　我對學習有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學習中展現(xiàn)我的風采。豐富的課外知識，優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影；作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的.態(tài)度；難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習慣，讓我在全班同學和老師的心目中留下了優(yōu)秀學生干部的形象。同時，我還是《珠江青少年報》的記者，參加年級的奧英培訓，為班級活動做小主持。

　　我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎；連續(xù)多年被優(yōu)秀班、隊干部、學習標兵；全能獎，讀書之星，南海區(qū)優(yōu)秀學生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續(xù)努力，做得更好！”

　　假如我當上了班長，我會更加嚴格地要求自己，以身作則。在學好每門功課的同時，做好老師的小助手，同學們的好朋友，積極開展各項活動，請同學們相信我，投我一票。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

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