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三分鐘青春演講稿

時間:2023-11-26 16:26:58 關于青春的演講稿 我要投稿

三分鐘青春演講稿

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在學習、工作生活中,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三分鐘青春演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三分鐘青春演講稿

  三分鐘青春演講稿 篇1

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

  大家,早上好!

  我今天國旗下講話的題目是《勵志成才,青春無悔》

  蘇軾說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!比欢皇敲總人都有超世之才,所以堅韌不拔之志,不懈的努力才是關鍵。格恩斯坦說:“心動而不行動的人,美好永遠不會降臨!敝谛袆颖M力而為遠遠不過,當竭盡全力。

  獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!

  狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力而為了呀!” 再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無悔!實現理想和志向的`過程充滿艱辛與挫折,在這條荊棘路上,我們應腳踏實地,不畏艱險。雖然困難重重,但我們不畏懼,因為我們年輕。蕓蕓眾生中,我們,只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里,我們更像個無知者。但我們不因渺小而枉自菲薄,不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上,在實現人生價值的征程中,我時刻不敢放松自己。在社會變革的年代里,在物欲面前,在喧囂聲中,我要以青春的昂揚,以年少的銳氣,用昂然銳氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,煙排長空,萬物都有屬于自己的一片天空。

  俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。諸葛亮 :志當存高遠。立志是成功的動力,能讓我們為實現目標而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!

  三分鐘青春演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天講話的主題是《青春與使命》。

  今天,剛結束期中考試的我們,迎來了又一個五四青年節。此時享受祥和、安寧的幸福生活的我,、不禁想到了近百年來為中華之崛起而奮斗的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,他們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心!他們,是時代的英雄,因為他們深知:天下興亡,匹夫有責。他們知道自己的使命,并敢去行動,為之付出,為之犧牲,用他們的熱血,鑄就了祖國的青春。我們,今天的中國青年,應該永遠紀念在那個動蕩的時代,那些有使命感的青年。

  青春是美好的,而沒有使命感的青春是貧血的。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。梁啟超在《少年中國說》里寫道:少年弱則國弱,少年強則國強,青年是祖國的棟梁,只有一個國家的青年充滿了活力,充滿了生機,這個國家才會有光明的未來。但可悲的是,現在的一小部分中國青年,在這偉大的時代里,卻迷失了自己。他們不知道自己該干什么,不知道自己的.義務,不知道自己的使命。他們只為自己一時的享受和喧囂,荒廢了黃金難買的青春。他們讓人側目,卻依然不以為意,還囂張地說:這是我的青春,我的青春由我自己主宰。不錯,青春是你的,無人可以剝奪。但是,你是否曾想過,青春應該如何綻放?青春真正的價值在哪里?這么珍貴的青春,試問,為了一時的歡愉,就忘記了自己的使命,而最終的代價,將是整個人生,有誰可以此任性,如此舍得呢?

  回首往昔,中華民族前進百年征途上,愛國青年們留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,我們,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興繼續譜寫光輝的篇章。也許你正掙扎于個人微小的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經苦苦等待,也許你曾經失敗,但請記住,其實這一切都不是最重要的,最重要的是我們擁有青春,我們記得自己傳統而又現代的使命,擁有使命的青春是奮發向前的,擁有使命的青春是無所畏懼的,擁有使命的青春是所向無敵的!有了使命,我們才能有目標;有了目標,我們才能有夢想;有了夢想,我們才能有動力;有了動力,我們才能前進,才能讓我們的青春擁有閃光的價值,讓中華民族站在世界的舞臺,得到由衷的贊揚和敬佩。

  作為新世紀的青年,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就把握大好青春,打下堅實的知識功底。我們還要善于創新,善于實踐,善于運用我們所學的知識,不斷成長。我們緬懷五四先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年,我們應當秉承民族精神,高舉五四火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇。

  三分鐘青春演講稿 篇3

同學們:

  好!

  首先請允許我給大家講一個故事。

  一位國王某日清晨獨自漫步于自己的花園中,竟發現了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了,花園成了一派死寂、毫無生機的花園。在萬般詫異戶,國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來,橡樹因為抱怨自己沒有松樹挺拔高俊,頓生厭世之情,不愿活命了;松樹呢,又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結出豐腆的果實,也不愿再活下去了;而葡萄藤也準備自盡,因為它日夜葡甸在地上或別的樹上,自己不能直立于世,又不能像桃樹那樣,開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨,恨己不如人。

  只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時候,它仍在不停地噴香吐綠,保持著自己固有的生命狀態。國王異常地高興,又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命:“心安草兒,看到你我真高興,在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時候,你卻如此堅強自立,看上去似乎不曾失落沮喪過。”

  “尊敬的國王啊,我確實不曾對自己失去信心,哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微,卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹,您都會分別去種植的,而且我也知道您對我的要求是:做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣,我才毫無厭意地做著我自己!毙⌒〉男陌膊萜届o而認真地對國王說道。

  心安草是睿智的。它沒有追風逐影,沒有過分地崇拜他人,沒有自怨自艾,更沒有奢求自己變成他人,所以它存在;它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己,它明白它只能成為它自己,所以它存在。

  我想,我們每一個人都應當做一株可愛的心安草,我們要知道自己的誕生到底意味著什么,要知道我們如何得到健康的成長,要知道怎樣謀求獨立,要知道面對他人的優點、面對自己的缺陷的正確方法,要明白做好一個真實上進的自己的重要。

  每一個人都應該是為了其應具有的地位和應發揮的作用而誕生的;每一個人都是帶著自己的尊嚴、背負著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對自己失去信心,沒有理由自我墮落,也沒有理由成為他人的影子。我們應該做一個完整的`自己,一個真實的自己,一個獨立的自己。

  也許,我們身上有著這樣那樣的缺陷,以致因此而喪失了許多美麗的光環。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長,同時加固和充實自己的優點,我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優點的時候,我們就將連這些優勢也喪失殆盡,一無是處,為人所鄙棄。

  其實,在我們自怨自艾的時候,別人也在羨慕著我們自己的優勢。松樹不是被橡樹羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹羨慕嗎?桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕,本來也極正常,我們所有人身上的優勢都與國王花園里的植物一樣,被別人羨慕著。但不太正常的是,某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己,使自己陷人了一種無盡的深淵而無法解脫、難以自拔。

  只有心安草,沒有自慚自損,沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人,它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優勢,但它更懂得別人有無數,而獨立的自己卻只有一個。于是,國王的花園中,萬物凋零,唯獨這株心安草還這么生氣勃勃地生長著,不斷地吐露著芬芳。

  三分鐘青春演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  青春——一朵怒放的花朵,絢爛耀眼。正以獨特的方式向人們展示著那情,活力與蓬勃。它正承載著無數少年的理想起航,演繹著年輕的成長。

  推著單車走在細雨朦朧的'街上,有一顆雨珠不偏不倚的落在車把上,輕盈的向四面濺開一朵水花,小巧、美麗。

  青春也是這樣,感受成長的快樂與幸福。

  小學,無憂無慮的天堂,和同學朝夕相處,一起玩耍、一起嬉戲,五年時光一晃而去,留下了美好的回憶與單純的友情。如今再也沒有一群領你在樹下玩耍、講故事的老師。卻有一群陪你日夜奮斗,直到見證你進步的老師。身旁不再是那個對你傻傻笑著的伙伴,而變成了競爭對手,也是相知相惜的好友,共同努力、共同進步。少了一份開懷大笑,但那一個默契的眼神,就足夠了。

  同時青春也經歷艱難的蛻變。

  記得分離時眼角有止不住的陽關折射水滴的彩虹印記,常常一個人去欣賞黃昏時天際燃燒的那片橘紅色,愛聽輕柔的音樂,常常一人漫無目的到處亂竄。媽媽對我說:“這只不過是小學而已!蔽覒c幸多虧是小學,不然肯定會大哭一場。直到后來,當我站到中學校門前的一刻,我知道未來等著我去挑戰,去探索,新奇而刺激。

  青春也是孤獨寂寞的。

  每天迎著晨曦上學,頂著黑夜回家,日復一日累了,倦了在孤獨的房間里,四面冷清的墻壁,但總有一個人會風雨無阻的等待著我。

  蝴蝶不經歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。自己褪去了一絲稚氣,卻更富有價值。

  三分鐘青春演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  都說我們正青春,可是我不知道青春是什么。

  我曾經問百度:什么是青春?百度說:青春是young,y—o—u—n—g;

  我曾經問家長:青春是什么?家長說:青春是一張紙,你的任務和使命就是賦予這張紙生機。

  青春是林伯渠:“白首壯心馴大海"的灑脫,是李白:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的自信,是杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情……

  然而你有沒有想過:什么樣的青春才最值得回憶?

  有人說青春只要嗨,每天happy,happy。

  有人說青春是狂野,肆意享受最快樂。

  那我告訴你:青春不是happy,青春不是享受,青春只需要奮斗!

  火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛逝過,天空才會留下美麗的弧線;青春奮斗過,人生才會留下燦爛的勛章。

  每當你精疲力竭的時候,你應該閉上眼睛想一想,你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎?你的理想是詩,你的理想是夢,理想是遠方的田園,是穿越世界的旅行。但你現在能做的只有努力,你只有付出,付出你的時間,賭上你的'尊嚴,拿出你的全部,你的everthing!

  當別人在休息時,你在奮斗,當別人在奮斗時,你在拼命,盡管生活,它會剝奪你的所愛,踐踏你的尊嚴,把你踩到腳下遍體鱗傷,但你怎能因此而倒下?如果有不幸,你也要自己承擔,我們沒有資格難過,沒有資格悲傷。因為我們還有青春,還有夢想,還有失敗的勇氣!

  親愛的同學們,不要再迷茫了,不要再彷徨了!是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧,是猛虎,就抬頭挺胸去咆哮山林吧!最后請同學們記住青春不滅,奮斗不息!

  謝謝大家!

  三分鐘青春演講稿 篇6

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我叫xx,來自xx班。很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是:《和我一起,讓青春綻放》

  每個人都有一顆自己的種子,小心翼翼地呵護它、培育它,期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時候暴風雨就在不經意間。當我站在xx的門口時,我大抵是有些怨憤的,擠公車的時候,不想聽到xx學院的名字,因為這個時候,我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我,嘿,你們學校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結。每一個人都有夢想,而從今天起,我的夢想將是我最大的隱私,我想我會一直等待著它的破土而出。

  所幸之,我遇到了你們,一群有夢想的'人,沒有放棄的執著以及眼神的堅毅,我們總在開玩笑說我如果在努力點,就那個地方細心點,也許就能更好了,旋即,我們卻又釋然一笑:都過去了,恩,都過去了。我們互相安慰著,扶持著,還好,還有你們。

  也許我不夠美麗,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口,如果上帝愿借我一束陽光,我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗,已有無限之動力,有青春作伴,又何須神傷寂寞孤單?

  和我一起,讓夢想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團結,我們不需要徘徊,我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落, , 望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物,把青春當做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

  當然夢想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說:人不是點綴太平的,而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作,學習,工作,就像俞敏洪說的,只要你堅定地朝著夢想走,總有一天你會發現,你的夢想,會在你身后。

  我們都是一粒種子,和自己有過約定,尋找方向的迷茫,向夢想飛舞的艱辛,都將是創造奇跡的土壤!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  三分鐘青春演講稿 篇7

親愛的老師同學們:

  大家好!

  青春,是我的資本,快樂是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。

  我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。我喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰,因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點。享受每一分鐘,我看見世界的.明天奇跡出現!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!

  青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……

  謝謝大家。我的演講結束。

  三分鐘青春演講稿 篇8

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  歲月如梭,一轉眼我已經大二了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

  青春的大學里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個偏遠的'山村,或許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

  老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人一定會含笑收獲,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!

  我的演講至此結束,謝謝!

  三分鐘青春演講稿 篇9

尊敬的各位領導,敬愛的同志們:

  大家上午好!問世間什么最美麗,是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說:最美麗的是我們跳躍的'青春旋律!青春的夢想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點燃希望的燈;是路,引你走向黎明。青春是說不完的話題。

  青春的不是年華,而是我們的心境。

  最后,祝愿青年朋友們、同事們,激揚青春風采,成為自己青春的主人、成為建設國家的棟梁。讓青春之路,始于足下。

  謝謝大家!

  三分鐘青春演講稿 篇10

  老師、同學們,大家下午好!

  今天我演講的題目,也是我想跟大家共同探討的一個問題"青春怎樣才不后悔"。了解我的人都知道我是一個熱愛音樂的人,因此,我想跟大家一起通過音樂來找尋這個問題的答案。

  如果青春只剩一張絕版海報,把你貼在額角。

  青春就如同一張絕版海報,珍貴而完美,因此我們應該將它貼在最醒目的地方,珍惜青春就應該大膽的去展現自己。我曾聽過這樣一個故事,一個智商很高的小孩性格內向,不善于與人溝通,不敢展現自己的才能。而另一個智商不高的小孩,看起來有些笨,但他對人誠懇、樂于助人,因此他有很多朋友。多年以后,智商很高的小孩患上了自閉癥,而那位智商不高的成了優秀的企業家。因此從小培養良好的性格,相信自己,大膽的表現,你的青春就不會后悔!

  給你我的心作紀念,這份愛任何時刻你打開都新鮮,風浪再大我也會勇往直前,我們的愛鑲在青春的紀念冊青春紀念冊少不了愛的存在,愛是青春當中不可缺少的元素。無論是親情、友情,還是愛情,我們都應該真誠的對待他人。這一點我就深有體會。在中考即將到來的那幾天,因為自己的成績上不去,而把氣發在家人身上,嫌父母嘮叨,嫌爺爺奶奶笨手笨腳,嫌家里的飯菜不好吃,把自己當成了家里的小皇帝,對家人缺少感恩,對家庭缺少關愛,而最終的結果,就是導致了自己中考的失利。因此在我們的青春歲月中,用愛來結交更多的朋友,用愛來感化并呵護自己的心靈,在青春中健康的成長,這樣的`青春才不后悔!

  張開手起飛,讓年輕無極限,挑戰一切飛越更多空間,才能體驗張開手去飛,讓年輕無極限。作為青年的我們應該對未來有自己的理想,有一個明確的奮斗目標,朝著目標努力拼搏,在心中時刻銘記"寧愿笑著流汗水,也不哭著說后悔。"即使失敗了也沒什么了不起,我們還年輕,只要不放棄,年輕無極限。而作為高一、高二的同學更應該為一兩年后的高考做好準備,而不是在這兒虛度年華,浪費青春。

  現在,相信大家已經找到了答案了吧!好吧那就讓我們共同努力,挑戰一切飛越更多空間;讓我們給自己的人生交上一份滿意的答卷;讓我們的青春無悔。

  三分鐘青春演講稿 篇11

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

  青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的.歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢?

  作為新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。

  生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。

  同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

  謝謝大家!

  三分鐘青春演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  深深地坐在深深的夜里,回首,再回首。于燈火闌珊處,朱顏憔悴,憶昔,復憶昔。我五彩斑斕的青春,如今遭這沉重打擊,我對不起父母,對不起恩師,更加對不起我自己。微風拂撩起我單薄的衣袖僅此,飄飄然,如我心緒。

  雨,埋葬了誓言的蒼白與等待的翠綠。

  我何時渲染了傷感的霧靄,何時飛飏在這催人淚下的流嵐之中?該停止了罷。我的青春,憂獨存在于蒼白的記憶里,沉淪?不!我不能這樣氣餒,我還是我,我可以做好的,我的青春依舊色彩斑斕。

  努力。我是該好好努力。古曰:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。亦曰:有志者,事竟成。我相信我可以做到,我相信我自己。

  青春的色彩,曼妙,魅力迷人,抑或是陰霾籠罩,但,青春不還是色彩斑斕的嗎?

  當雄鷹展翅翱翔與廣闊的蔚藍天空,無摸天空的浩渺與深邃是,青春是蔚藍的,映襯著藍天白云,勾勒出夢想的風景線。當枯葉離開了樹木,枝兒倔強地對著天空深處堅韌龐大的爪,它們沒有抓回綠葉,但卻抓回了內心的希望——新綠。日出東方之際,我打陽光下走過,任陽光沐浴,滋潤我心田。青春的'顏色如此溫暖,猶如那光芒四射的日界線。

  我一時的不崛起,父母并沒有呵斥我,這讓我多了些勇氣,他們的支持和鼓勵為我拾起了勇氣的鋤,拋開鼓勵的壤,種下滿院的希冀。

  這就是青春。罹難而不退縮的青春。快樂時,它五彩,好似彩虹般晴朗美妙;失落時,它灰黑慘淡,好似一汪淤泥充滿之池,命中注定你是潔白之蓮。命中注定,這是五彩的青春。

  忘卻無數的落蕊與殘紅,忘卻片片凋零的花瓣在傷感的邊緣徘徊,亦忘卻曾經刨刮我靈魂的利刀。若流嵐之美,若旖旎素衣。

  三分鐘青春演講稿 篇13

  同學們:

  大家好!有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

  終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:“好了,現在它終于去了它該去的地方。”

  故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的`墻壁上看到幾個刺眼的腳。

  同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人口出臟話,污言穢語,招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?

  三分鐘青春演講稿 篇14

親愛老師們,同學們:

  大家好!

  我是xx,我演講主題是“正能量,青春”。

  細節溫暖人心:那是上個學期事了。那天學校組織我們大掃除,我們班負責是前校園公示欄。當時是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷水里投布。不一會同學們手都被凍僵了。這時細心京輝發現了這一現狀,便默默無聞開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈水走來,便迎了上去準備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布,而是走進了教學樓。他行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換水,也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣人。大家來不及多想便又去干活了。

  過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰清水,從教學樓里走了出來。還一邊走一邊說:“這里有熱水大家快來投布呀。”這時大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心大男孩呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖,心中也被這簡單微不足道小小正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布,臉上也露出了欣慰笑容。

  關鍵體現人心:這件事發生在去年運動會期間。運動會眼看就要舉辦,其他班都紛紛進入了訓練備戰期間,我們班也不甘落后。有項目同學也紛紛開始了各自訓練,唯獨我們班接力訓練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導致。于是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個。于是這件事就又耽擱了幾天。

  幾天之后裴老師見同學們誰家也沒有,于是就讓自己愛人把家里車上雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班小趙同學也犧牲了家里拖把,把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學共同努力下我們班接力隊也可以訓練了。同學們手中拿著老師和同學精心制作接力棒,更賣力訓練了,腳下好像跑更快了。

  行為感染人心:我們年級自打我們入校以來,就一直堅持帶我們去首都圖書館服務。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會實踐服務基地。年級大部分人都去過那里服務大眾,為人們做貢獻。雖然每次都很累,但是看見你自己整理好書柜,看見那些大人們對你贊許眼光,以及那些小朋友們對你羨慕眼光,似乎也不怎么累了。

  以前我在那里看書,到現如今成為了那里一份子。我感到非常自豪。有一次我們在老師帶領下,去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動意義所在。就在我們整理書柜時候,一個小女孩走過來手里拿著一本書,我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位,我問她為什么,她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她事件,我徹底明白了,我們社會實踐意義所在了。我們去做社會實踐不僅能鍛煉自己,還可以感染他人。

  一輩子,很累,真不需要去苛求自己,什么都要完美,你生活,有你足跡,有你淚水,有你笑聲,你世界就已經完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生迷霧和陰霾,用一顆陽光心,還自己一片澄凈艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春正能量!

  我演講完畢,謝謝大家!

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