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競選班長的講話稿

時間:2023-08-08 06:54:31 班長競選演講稿 我要投稿

競選班長的講話稿集合[15篇]

  現如今,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿是在公務活動中針對特定場合,面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的競選班長的講話稿,希望對大家有所幫助。

競選班長的講話稿集合[15篇]

競選班長的講話稿1

尊敬的老師們,友愛的同學們:

  大家好!

  很興奮能夠站在這個講臺上,面對同學熟識的面孔,參與在次競選。此時此刻,我的心里感到特別感動,并且布滿感慨。感動的是盼望能在次外大家服務。

  今日我競選班長這個職務,我不需要自我介紹了。幾年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價。同時在這段時間里,也讓我熟識了每一位同學。我信任大家肯定對我的力量有一個正確的熟悉和理解,絕不會以片面的觀點,否定我的價值,更公正,公正的對待這次競選。

  雖然我身上存在著很多缺點,但我會用優勢來勝任班長。我工作熱忱高,性格開朗,有樂觀向上的精神。正因為我了解自己的弱點與優勢,同時熟悉到了一些問題對我的'影響,于是就要針對我的弱點,對自己進行完善。正因為我嘗夠了不足帶來的苦頭,所以今后肯定要改正缺點。

  假如我當上了班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級衛生、紀律、學習成果,維護班級榮譽。同時我會動員,,組織好的同學,主動去關心成果稍差的同學讓大家共同提高。

  說了這么多,總之是想爭取并擔當好班長這個職務將我全部身心再次奉獻給在這個班級。感謝大家支持。即使這次競選沒有勝利,我也不會氣餒就說明我還有不足,這也激勵我跟加努力去爭取和學習。

競選班長的講話稿2

尊敬的教師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx。今日,我有勇氣站在那里參加班長競選,我相信我有本事,有信心干好這份工作。

  班長的職責是什么呢我認為,班長的職責是幫忙教師安排好班里的一些工作,成為教師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學,幫忙每一位同學,使xx班成為一個團結友愛的團體。

  如果我是班長,我會富有愛心,幫忙班上的每一位同學,在學習和生活上熱心地幫忙他們,爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班長,我會以身作則,學習上,我要刻苦努力并且認真,行為習慣上,我要嚴于律己,成為同學們的好榜樣;如果我是班長,我會無私奉獻,進取為班級多做事情,把xx班經營成我們共同的家;如果我是班長,我會敢于創新,和教師,其他班干部以及同學們默契配合,在配合中有自我的新思路,爭取把我們班搞得生機勃勃,精彩萬分;如果我是班長,我會是非分明,堅持真理;如果我是班長,我會十分民主,聽取每一位同學的意見。

  金無足赤,人無完人,我明白我也有一些缺點,比如說粗心大意等等,可是我想經過當班長,我會改正這一些不好的.習慣的。

  既然是花,就要開放。既然是班長,就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵,請相信我,將你寶貴的一票投給我,這必須是你無悔的選擇,我不會辜負大家對我的期望,請大家記住:給我一個機會,我將還大家一個奇跡。

  多謝!

競選班長的講話稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  光陰似箭,日月如梭,很快我們就迎來了班級競選大會。此時此刻,我既激動又自豪,今天,我競選的職務是班長。

  以前,我是一個膽怯的小女孩,上課不敢積極發言,生怕老師調到我回答問題,即使老師調到了我,我也是聲音非常小的回答問題,別人要是不能仔細聽,可真是聽不出來我的`聲音。所以我經常被同學嘲笑。于是,我想通過競選班長的方式來鍛煉自己,把自己變成一個活潑,自信的女孩。

  對于這次競選,我保證,我會做好這份工作,我相信,我呢能管理

  好我們的班級,讓一周一次的流動紅旗在我們班級安家,讓我們成為最優秀的班級,讓全校師生都不得不向我們班伸出大拇指。

  假入我當上了班長,一定會成為老師的助手,幫老師整理作業,幫疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時,我會盡我所能的給他講解,凡是做什么事,我都不會包庇他人,成為一個合格的班長。

  假如我落選了,那就說明我有缺點,我會努力進行的自我完善,爭取在下一次競選精彩的發揮。希望大家可以給我一個機會,請你把寶貴的一票投給我。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

競選班長的講話稿4

敬愛的老師、親愛的同學:

  大家好!我是XX。

  今天我很榮幸,能夠站在講臺上,和同學們一起競選班長,希望同學們支持我。

  我首先感謝老師給我這個時機,讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長,我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望,但始終沒有時機,發言稿?競選班長的發言稿?。當我聽到可以競選班長時,我的心情無比沖動,恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始,爸爸媽媽都挺支持我,后來他們一致反對,說:“這樣會影響你的學習……〞我說:“重在參與,我想試試,看我有沒有這個能力!〞經過幾次反復的思想斗爭,我決定一定要去競選,一定要當上班長!我喜歡,我選擇!

  我競選班長的目的是處理好班級的`各種事情,搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。對于那些不愛學習的同學,進行及時的勸告。如果我能當上班長,我會平等地對待每一位同學,向老師反映同學們的意見,向學生傳達老師的苦衷。

  我保證在任何時候,在任何情況下,“想同學們之所想,急同學們之所急〞;假設我是班長,我會在自習課上阻止那些隨意說話和做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不冤枉一個好人,也決不放過一個壞人,主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我中選了班長,我會帶著大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。

  同學們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現在不是最優秀的,但將來,我一定是最棒的!

  我的演講完了,謝謝大家!

競選班長的講話稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx。

  我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。

  我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,比如:我有時會遲到,有時會少做作業,有時甚至還會與其他同學吵口打架,但我會盡力改正。因為我以前當過班長,所以我有一定的經驗。我希望大家能再給我這么一個機會。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的.,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全年級先進班級的先列,步入新的輝煌!

  最后,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。

  謝謝大家!

競選班長的講話稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我能站在這臺子上,就是為了競選。

  我的膽子很小,不敢說什么大話,請大家支持我當一次班長吧!我是從小學讀到現在一次也沒有當過班長,請讓我好好當一次吧。我知道當一名真正的.班長是很為難的,是很辛苦的,當一名出色的班長,要多做好多的事啊!我知道,我在上一二年級的時候,老師為什么不選我當班長,是因為我沒有責任心,我也知道當一名班長,是要先管好自己,才能去管別人。

  我知道,當一名班長,每天早上八點至八點二十,都得管理好班里的早讀紀律和衛生,而且每一節課下課,也得檢查衛生,還得看桌子有沒有對齊,搬沒搬正,班里有什么事情還一定有第一時間向班主任老師報告。

  同學們,相信我,我如果我當上了本班的班長,我一定為班內同學服好務。

  我的發言演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

競選班長的講話稿7

尊重的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我想競選的職位是班長。

  我這個人,性情內向,不愛說話,可能大家覺得我不夠資格,但是我這次是想要挑戰一下自己,雖然以前從沒有過任職班干部的體會,但是我相信自己的能力,期望大家能夠相信我,給我一次機會。

  如果我能夠成功當選班長,第一要做的就是調劑班級的衛生小組分配,保持班級內的整潔衛生;然后,建立互幫互助小組,讓成績好的同學幫助成績差的'同學,不僅在學習上,還包括課堂紀律,生活習慣等等,同學之間相互監督相互學習,共同進步;還有,我會當好老師和同學之間溝通的橋梁,同學們有什么意見和建議我會及時收集并向老師反應,老師的決定和想法我也會及時轉達同學們。

  我期望我能夠帶領著我們班級,一起向著更優秀的班級邁進,爭取能夠獲得學校評定的“優秀班級”等榮譽稱號。

  如果我成為班長之后,一定虛心聽取同學們的意見和建議,努力成為同學們心中的優秀班長。即便沒有當上班長,同學們也能夠多多指出我的不足之處,我會虛心改正。

  我的演講終止,期望大家能夠給我投出寶貴的一票。

競選班長的講話稿8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我有幸參加這次班長職務的競選發言,我很榮幸,也很自豪。

  我叫王藝穎,我喜歡笑,也喜歡讀書。其中,我最喜歡的書就是《馬小跳專集》。這本書很好看,常常使我津津樂道,廢寢忘食。如果有機會,我可以給你們講一講哦!

  我競選這次班長是因為我想讓大家愛上學習,珍惜時間,讓大家有個美好的未來!你們聽過一句話嗎?“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲!”時間是如此寶貴,你們要珍愛時間,因為時間一去不復返。但我們也不要成為一個書呆子,上課的時候我們只要認真聽講,下課時我會給老師溝通一下,讓我們盡情地玩耍,但是不能打架,這就是我的要求。

  我還有一些缺點,希望你們包容,我有不足的地方,還請大家多多指教!當然,如果你們也有不足的地方,那么,我也會竭盡全力地去幫助你們。

  如果我競選成功了,那么我會促進同學與同學之間的'溝通,我會幫助同學們的把成績都提高起來,我還會隨時隨地的幫助你們喲!

  我希望你們都動動小手,給我投上寶貴的一票,并感謝在座的每一位同學,謝謝你們!

競選班長的講話稿9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我競選的是我們班的班長。我叫xx,今年12歲,之前擔任過本組的大組長,有一定的經驗和組織能力。

  今天我來競選班長,是因為我已經有了豐富的經驗和充分的`準備。我認為,班長是一個領導職位,領導同學們,促進同學們團結友好的精神,班長不但要自己優秀,還要帶領同學們一起進步,共同成長,成為先進的班集體。

  班長還是一個服務職位,我認為,班長要學習好,知識淵博,在學習委員忙的不可開交的時候,協助學習委員完成輔導工作。班長還要有自我犧牲的精神,同學們遇到困難要積極的幫助。假如同學有了不良的心理變化,要及時的溝通交流。

  如果我競選上了班長,一定會全力以赴,盡到應盡的責任,幫助同學做好以下工作:

  一、每周的周一開一次班會,總結上周的優點與不足,在新的一周里吸取教訓,爭取做到更好。

  二、每月開展一次讀書交流會,讓同學們分享自己的讀書心得、開闊視野、陶冶情操、還可以鍛煉自己的口語表達能力。

  三、每年開一次聯歡會,放松身心,讓大家變得多才多藝。

  如果我落選了,我一定不會氣餒,一定是自己做的還有不足之處,我將會更加嚴格地要求自己,多積累經驗,爭取下一次當選。

  最后請大家多多支持我,為我提些寶貴的建議以及意見,讓我們的班級更加優秀,十分感謝大家認真的聆聽,我的演講完畢,謝謝大家!

競選班長的講話稿10

親愛的老師、親愛的同學:

  大家上午好!

  我想繼任x年級x班的班長,雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的.努力,我一定會成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經歷。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習同學把成績提上去。第三,我不但成績比擬好,辦一些活動,如,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!

  同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來,我會讓一些學習比擬差的同學分成幾個小組,選一個學習比擬好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!

競選班長的講話稿11

各位領導、各位工友們:

  大家好!我叫xxx,來自河南,畢業于鄭州科技學院,現在在澆二作澆鑄工作,通過一年多的實踐與學習,對澆二車間的整個生產流程有了全面細致的了解,尤其對澆鑄工作的熟悉,讓我決定參加這次班長的競選。

  雖然和參選的幾位工友相比,我的工齡不算太長,但一個人的專業技能不能與以工作的年限成正比,而取決于一個人的學習態度,觀察事物和接受知識的能力,工作中我盡心盡力,恪盡職守,同時還向工作經驗豐富的領導和同事學習,并用業余時間查閱于工作有關的資料和文獻,獲得了能擔當這一職位的能力。而積極配合部門領導開展各項工作以及對人員的組織、協調和溝通,我想只能用實際工作來證明,我不想用太過于空洞的語言來宣揚,作為班長最重要的是執行力,按照公司大的目標和方針,依據車間各項實施計劃,準確無誤及時高效的吧細節工作做到位,保證好產品的質量和工作任務的效率,解決好職責范圍內的事情。

  若我當選,我將于公正之心對待每一位工友,對大家在工作中遇到的困難給予最大能力的幫助,讓我們在工作中共同發現問題、共同思考問題、共同解決問題,讓我們大家在工作中更舒暢,更順心,而對于大家在工作存在不恰當的行為和不適當的做法,也給予適當的糾正,讓我們這個團隊能高效、保質保量的完成工作生產任務。銜接好砂芯到澆鑄。以及和各部門之間的合作,積極配合個方面的力量,全面提升公司的品質,遵守公司的制度,創造公司的利益,維護公司的形象,增添公司的榮譽,盡到我應有的力量和職責。

  讓我們大家為開創泰龍更加輝煌、燦爛的明天努力。我的演講完畢,謝謝大家。

同學們:

  今天我將在這競選一個神圣的職位——班長,我非常緊張。但是,縱使你腳下有一千名挑戰者,那就把我算作第一千零一名。這次,我深感機會來之不易,需要去好好的珍惜。那驅使我走上講臺的動力,讓我倍感自信。在此我對大家的支持表示由衷的感謝。

  首先,我向各位介紹一下自己:我叫林彰健,林是森林的林,彰是表彰的彰,健是健康的健。它的寓意是:希望我成長的健健康康。

  此刻,我很激動,也很緊張,但還是消滅我心中的熱火。你們知道我心中的熱火猛烈嗎?不知道吧。你們可以想想那奧運會的圣火!

  戴爾卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任班長這個職位,會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。為同學服務是班長的天職。作為一名班長,就要熱心為他人、為集體服務,有社會責任感,這是班長所應有的作風。在中學我擔任過副班長,及學生會部長,在其中培養我合作、組織與協調能力。然而在大學,我依然選擇在校學生會鍛煉,讓我在不斷失敗中變強,也使得我從中吸取更多的經驗與能力的提高。今天我站在這里,我依然得到鍛煉,然而,今后的`成長還是需要你們的支持。

  班長,一條師生間的紐帶,牽連著學生與老師的心靈的線。今天,我站在這里不僅僅是競選班長,而是我熱愛這個團體,同時也是給我一個展示能力的舞臺。如果我有幸當選,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,積極組織好課堂活動,調節課堂氛圍,讓你們在這一期學到更多對今后有用的知識與提高自身的才能。如果我沒有當選,我還是會努力的學習與工作,且全力去支持新任班長的工作,因為我們是一個團體。

  我只想有個機會,用我青春的熱情來燃燒我們有限的時間。與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。使我們的人文課程變得更富有激情,活力。請大家支持我,相信我,給我這次展示能力的機會。請大家記住我的名字:林彰健,林是森林的林,彰是表彰的彰,健是健康的健。

  我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水,為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好。

  在這里祝老師:身體健康,青春永駐,幸福快樂!祝同學:學有所成,開開心心。

競選班長的講話稿12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  首先非常感謝老師和同學們能夠信任我當這些天的臨時負責人,再次感謝老師和同學們能給我這次站在這里的機會,讓我能夠有機會競選。我今天競選的職務是班長。

  首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的!東北人!可以說我這些年來一直是班干部中的一員,小學時我天天上學很早,我們學校那個時候還得生爐子,我天天我都是第一個去學校的,天天的爐子自然是我生,久而久之生爐子就成了我的一項任務來干了,后來就成了生活委員,主要任務就是生爐子。就這樣從2年級開始一直生了3年,一天沒落過。小學過去了,又平和的過去了初一,到初二的時候,班級很差很差,下課很安靜,課堂很吵,班長因為無法管理班級申請了辭職,所以班主任就認命我為班長,當時感覺壓力很大,可是很快我就制定了一些計劃,計劃是這樣的:班級一共50多人,共4列,每列后邊都是不學習的,定那個人為組長,再把每組再分幾個組。讓那些不學習的人有責任感,管理班級。并且制定了一些獎罰政策,政策的具體內容就不說了,我為他們做出表率,后來班級變化了,學習的人越來越多了,可還是課堂上比較吵,課下比較安靜,但是不一樣,課上的是氣氛活躍,課下的是在學習。就這樣當了兩年班長,因為我們學校的初四都是自制班,沒班干部,可以說我的人生經歷是比較豐富的,就在初四的'時候,我開始不學習了,

  迷戀過網吧,喝酒喝到酒精中毒,最后出事了,我打架把別人打壞了,錯學了,開始出去打工,當過工人,農民,服務員等等,總之累了一年,我的個子可能跟那一年也有關系,但是那一年中我經歷了很多人,見到了很多事,同時我也想明白了很多事。可以說那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學校,開始知道好好學習,最后成功的考入了重點高中的重點班。高中的時候我當的是紀律委員,班級很安定,所以很失敗。人都是在摸索中長大,經歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經驗、領導能力,組織能力和協調能力,我能處理好班級的事務。我會盡力調動班級每個人的積極性,讓每個人能夠得到鍛煉,使每個成員揚長避短,互促互補,其次,我能夠隨機應變,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我會為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學是快樂的,所以我競選班長的主要目的是為大家服務。

  如果當班長話,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人“等等,總之,我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”,我會努力做到辦事讓同學滿意讓老師放心,我會調動每位同學的積極性,讓每位同學的聰明才智發揮到最大化。

  最后我認為咱們班是一個積極上進的班級體,我相信咱班以后的4年會更加美好,咱班未來的成就會更加輝煌,最后一天臨時負責人的我想說,這次競選是一次機會,是一次鍛煉自己的機會,不想當將軍的士兵不是一個好士兵,所以我希望班級中能夠有更多的人站在這里,展現自己,展現大家積極上進的一面,最后祝同學們學業有成!謝謝大家!

  最后希望大家支持我!

競選班長的講話稿13

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

  班長是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

  首先,我有信心當好班長,我的學習成績不算差,敢于負責,如果我能夠當上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的.學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

  假如我競選上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

  假如我競選上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

  假如我競選上了班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,互幫互助。

  假如我競選上了班長,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。

  給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

  請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

競選班長的講話稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  站在這里競選班長,我有說不出的激動,感覺很高興,我很希望能成為咱們班的班長,為我們三(四)班能成為優秀的班級,貢獻我的才華和力量。

  上個學期,我很榮幸的當上了語文組長,這個學期,為了更好的訓練自己,我決定競選班長。

  我有優點,也有缺點,比如說,我做事情的時候比較粗心大意,還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度,所以很多事情都不能做到完美,即使我當上了班長也好,落選了也罷,我都會十分認真地改掉我的缺點。

  一個人從小一點一點的進步,就會取得很多的進步,這個學期,如果我當上了班長,我會取得更多的進步。

  所以我今天竟選班長,不僅是要更好的為大家服務,也是為了更好的.鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金子般的閃爍著光芒!

  假如我當選,首先我要努力學習,學生以學為主,我要認真對待上課45分鐘,讓老師無盡的知識信息源源不斷地深入、扎根在我的心里,做一位學習的模范、尊守紀律的模范,這將是我當好班長的首要條件;同時我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;要求自己樂于助人、尊老愛幼等等。

  當班長我是為了,能為班里多做點事。為了讓我們班更優秀。我會盡我最大的力量,來做好班長的工作。我有信心,我一定能當個好班長……

  第一、我有能力處理好班級的各種事務。

  第二、我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;

  第三、在學習上,我會更加努力,以優異的綜合性成績來告訴大家,我能行!

  第四、積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!

  同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,我能行!一定能行!謝謝大家!

競選班長的講話稿15

  大家好!

  我叫xxx,今天,我參選的班干部是班長。拿破侖有句名言:“不想當不肯將軍的士兵不是糟士兵”。我認為班長是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的一席話。我認為班長是一個班級的核心人物,應該有著統御全局的大德大能。我也許自己是夠條件的。

  首先,在上小學時,我就當過班長,可以說,如何當好一名班長,我已經兼具具有較高的組織能力和協調能力,并有十分豐富的經驗,我完全有能力處理好班級行政當局的'各種事務。憑借這一優勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件。

  其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在小學時,我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區、校一、二、三等獎。還被評為湘潭市的”三好學生”。

  同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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