競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用1
同學(xué)們:
大家好!
鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。這天我站在那里,的`目的就是競(jìng)選班級(jí)‘元首’班長(zhǎng)。因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),因此我更珍惜這次機(jī)會(huì),為班級(jí)服務(wù)。
假如我等了班長(zhǎng),我會(huì)盡協(xié)助老師,幫忙同學(xué),用行動(dòng)來(lái)贏得到家對(duì)我的信任。
如果大家相信我,請(qǐng)支持我。謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好!
今天我站在臺(tái)上參加班長(zhǎng)競(jìng)選很緊張,前幾天我跟爸爸媽媽說(shuō)我不想?yún)⒓痈?jìng)選了,因?yàn)橐驹谂_(tái)上演講,但我確實(shí)很想當(dāng)班長(zhǎng),因此最后鼓足勇氣,還是站上來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快,我們小三班的親愛(ài)的老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三個(gè)月了,在這三個(gè)月里,爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了,越來(lái)越懂事了,見(jiàn)了老師,同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)主動(dòng)打招呼,回家吃飯不剩飯,放了學(xué)按時(shí)完成作業(yè),我還開(kāi)始照顧我的小妹妹了;在這三個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了很多新的老師和同學(xué),我學(xué)會(huì)了很多新本領(lǐng),例如很多漢字,很多首新的兒歌,我還學(xué)會(huì)唱黃梅戲,在學(xué)校里和同學(xué)們?cè)谝黄鹗亲羁鞓?lè)的時(shí)間;在這三個(gè)月里,除了學(xué)好課堂知識(shí)外,我還是語(yǔ)文和音樂(lè)課代表,幫老師同學(xué)收作業(yè),我是廣播體操的領(lǐng)操員,還參加了班級(jí)足球隊(duì)和學(xué)校舞蹈隊(duì),并且最高興的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了50米的金牌。因此,我很喜歡學(xué)校的生活,也很喜歡我們小三班的老師和同學(xué)。
我知道班長(zhǎng)是班級(jí)的代表,除了自身做好,還要更主動(dòng)的幫助同學(xué),帶大家一起做好。如果我能當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)學(xué)習(xí)上更認(rèn)真刻苦,成為班上的模范;如果我能當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)更主動(dòng)的服務(wù)同學(xué),幫助同學(xué),讓我們班的同學(xué)在一起更快樂(lè),一同進(jìn)步;如果我能當(dāng)選班長(zhǎng),我一定會(huì)是老師的好幫手,盡自身的最大能力,讓班上的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。
老師和同學(xué)們,請(qǐng)支持我,無(wú)論能否當(dāng)選,我都很高興,因?yàn)槟芎湍銈冊(cè)谝黄穑≈x謝!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
我叫徐xx,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們步入了初中的學(xué)習(xí)階段。今天,很榮幸走上講臺(tái),來(lái)競(jìng)選班干部這個(gè)職位。
班長(zhǎng)!這個(gè)職位并不是那容易就能勝任的,很多同學(xué)也對(duì)這個(gè)職位虎視眈眈。但,我想我是一定能勝任這個(gè)職位的。
一個(gè)班長(zhǎng),首先需要的就是責(zé)任心,應(yīng)該為同學(xué)服務(wù),應(yīng)該做好老師和同學(xué)之間的`橋梁。當(dāng)好老師的小助手,搞好班級(jí)工作。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,當(dāng)有人遇到困難時(shí),我會(huì)向他伸出援助之手。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)上多幫助他們,我會(huì)和他們互相交流,互相進(jìn)步。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我一定會(huì)嚴(yán)格要求自身,不犯不改犯的錯(cuò)誤,我會(huì)以身作則。多傾聽(tīng),多幫助,這樣才能取得同學(xué)和老師的信賴(lài)。
我不敢說(shuō)我是最好的,但我一定會(huì)努力變成最好的。是金子總是會(huì)發(fā)光的,不去試,不去爭(zhēng),又怎么會(huì)贏呢?我相信憑著我的勇氣和努力,一定會(huì)成功的!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用3
尊敬的老師、小朋友:
大家好。
我叫xxx,我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我畢業(yè)于姜山幼兒園,活潑開(kāi)朗是我的天性。在學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí)各門(mén)功課不錯(cuò),期中考試后被老師評(píng)為守紀(jì)、清潔、學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)之星。我平時(shí)愛(ài)好體育,長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng);我愛(ài)畫(huà)畫(huà),平時(shí)我總能發(fā)揮自身的想象,畫(huà)出各種各樣的畫(huà),好幾張都選入家庭小檔案,為此我也加入了學(xué)校的美術(shù)小組;我愛(ài)音樂(lè),最近在校園歌手比賽當(dāng)中獲得了“二等獎(jiǎng)”,而且我還參加了學(xué)校的.舞蹈隊(duì),現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢!這些收獲會(huì)使我在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。
在家里,每天早上6時(shí)15分媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,因?yàn)檫@些天我還要早早到校當(dāng)小管人。晚上放學(xué)到家,奶奶首先會(huì)讓我吃個(gè)飽,然后我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),接著我就會(huì)去做我喜歡做的事。晚上,我會(huì)和媽媽一起練字、溫習(xí)功課,看拼音書(shū)等等,有的時(shí)候還會(huì)和小伙伴們一起進(jìn)行各種各樣的益智比賽。
當(dāng)班長(zhǎng)我是為了能為班里多做點(diǎn)事,為了讓我們班更加優(yōu)秀。
請(qǐng)小朋友、老師看我的行動(dòng)吧!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我非常榮幸的站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),古人云:“群龍不能無(wú)首。”我的目標(biāo)就是成為這個(gè)班的首席。
是大樹(shù),就要長(zhǎng)得茂盛;是花兒,就要開(kāi)得鮮艷;是班長(zhǎng),就要起好帶頭作用。
我競(jìng)選班長(zhǎng),是因?yàn)槲覐男」芾砟芰筒诲e(cuò)。從一年級(jí)開(kāi)始,我就知道自身要整理房間,把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當(dāng)爸爸媽媽的店里很忙的時(shí)候,我就會(huì)去幫忙。有時(shí)還會(huì)像個(gè)大人一樣給大家分配工作,生意一個(gè)都沒(méi)落下,大人們都夸我厲害。
而且我的腦子動(dòng)得很快,只要一出現(xiàn)什么難題,腦子一咕嚕一轉(zhuǎn),馬上,答案就清晰可見(jiàn)。然后把它安排好。
同時(shí),我也當(dāng)過(guò)很多年的班長(zhǎng),是“老手”了,很有經(jīng)驗(yàn)。可以更好地維持班級(jí)的秩序,更好地帶領(lǐng)班級(jí),管理班級(jí)。
如果我有幸當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)讓大家看到一個(gè)嶄新的我,一個(gè)盡職盡責(zé)的我,一個(gè)奮進(jìn)向上的我,一個(gè)勇往直前的我。我會(huì)以的'態(tài)度管理班級(jí),并以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)面對(duì)同學(xué),幫助同學(xué)們,更會(huì)提升自身的學(xué)習(xí)情況。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,在集體中互幫互助。
當(dāng)然,我也會(huì)在老師的帶領(lǐng)下展開(kāi)各種各樣豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),讓班隊(duì)活動(dòng)成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。并且,我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,為同學(xué)們排憂(yōu)解難,積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)與活動(dòng)的策劃。我也會(huì)更好地完成老師教給我的任務(wù),這是我的職責(zé)。
若是落選了,我也不會(huì)氣餒,這就說(shuō)明我還有一些不足之處,我將會(huì)繼續(xù)健全自我。
我相信,在我們的努力之下,一定可以讓班級(jí)擁有更好的輝煌歷史,讓班級(jí)擁有更完美的小學(xué)生活,讓自身?yè)碛凶院赖男W(xué)生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有一個(gè)人曾說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵。”受這句話(huà)的鼓勵(lì)。今天,我是來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。在一個(gè)班上,班長(zhǎng)是領(lǐng)頭羊,班長(zhǎng)當(dāng)好的話(huà),羊群就會(huì)整整齊齊,班長(zhǎng)如果當(dāng)不好,羊群就會(huì)亂成一鍋粥。我認(rèn)為我可以當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)。
可能我的'個(gè)子有點(diǎn)矮,因此有些同學(xué)會(huì)說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn),你會(huì)什么呀?”可是大家不要忘了,長(zhǎng)得高和個(gè)子矮,跟當(dāng)班長(zhǎng)是沒(méi)有關(guān)系的。
我先介紹一下我的優(yōu)點(diǎn):
一.我敢說(shuō)出別人的錯(cuò)誤和承認(rèn)自身的錯(cuò)。
二.我團(tuán)結(jié)友愛(ài),與同學(xué)們和諧共處。
三.在上課時(shí),我可以認(rèn)真上課,管好自身。
四.我保證上課不做小動(dòng)作。
如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話(huà)呢,我會(huì)認(rèn)真吸取老師和同學(xué)的意見(jiàn)。我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。但我會(huì)盡可能讓班上的紀(jì)律更好。我保證我上課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,成為同學(xué)們的榜樣。如果我可以成為老師的好幫手,當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)盡我的全力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。這一次的競(jìng)選,如果成功了,那我將給大家?guī)?lái)的全新的班級(jí)生活,讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家支持我投我一票,謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用6
大家好!
這天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一向擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ),我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的`幫忙下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的資料,與同學(xué)們息息相關(guān)。因此,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
老師,同學(xué)們,大家下午好。
我是肖劍橋,是某年某班的暫任班長(zhǎng),因此,我今天要來(lái)正式競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
有的同學(xué)在競(jìng)選班委時(shí),總是喜歡說(shuō)自身干過(guò)什么,但我不,好漢不提當(dāng)年勇,因?yàn)樗F(xiàn)在還是勇者。在我來(lái)到這個(gè)臺(tái)上以前,我很猶豫,很躊躇,我在思考——我可以在這個(gè)班級(jí)里起到帶頭作用嗎?同學(xué)們可以支持我的工作嗎?因?yàn)樵谖視喝伟嚅L(zhǎng)時(shí),我發(fā)目前一些同學(xué)在一些時(shí)候不支持、不配合我的工作,我有些苦惱,惱得是什么呢?從客觀上來(lái)講,是不聽(tīng)我的話(huà),這不是重要的,但這在主觀上影響了班級(jí)的榮譽(yù)。然而我還是被大多數(shù)同學(xué)的真情感動(dòng)了,我原本情緒消極,但同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持使我又一次來(lái)到了這里,競(jìng)選某年某班新一任班長(zhǎng)。
那,如果我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自身,主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),帶動(dòng)同學(xué)們的'積極性,在管理方面,我不會(huì)十分苛刻,我會(huì)“曉之以理,動(dòng)之以情”,辦實(shí)事講道理,講究以理服人。我希望大家見(jiàn)到我會(huì)有一種親切感,而不是恐懼。“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,你我都會(huì)有缺點(diǎn),我希望我們能互幫互助,用全面的、發(fā)展的眼光看待每個(gè)人。有意見(jiàn),就明確提出來(lái),我們要正確的對(duì)待自身的錯(cuò)誤。
不管是誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng),我希望大家都要尊重他,聽(tīng)取他的正確教導(dǎo),畢竟他是你們發(fā)自?xún)?nèi)心推選出來(lái)的榜樣。希望大家可以投我神圣的一票,謝謝。
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用8
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我走上演講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)的元首——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信憑者我的勇氣和才干,憑者我與大家同舟共濟(jì)的深厚友誼,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是一次新的挑戰(zhàn)。
小時(shí)候,父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò):做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做。”于是,我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的`來(lái)之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師明確提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證在任何時(shí)候任何情況下能首先是“想同學(xué)們所想,急同學(xué)們所急。”當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。
班長(zhǎng)作為班級(jí)的核心人物,應(yīng)該有統(tǒng)御全局的大德大能。
首先,我保證做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)。使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ)。
其次,能處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。
再次,我相信自身能為班級(jí)總體利益犧牲一己之私。
最后,由于本人平時(shí)與大家相處融洽人際關(guān)系比較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領(lǐng)是:廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。
我保證我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性的工作要有班委會(huì)集體討論決定,重大決策必須經(jīng)過(guò)全民表決。
同學(xué)們,請(qǐng)相信我。投我一票,讓我能為班級(jí)能為你們盡一分心出一分力。給我一次鍛煉能力的機(jī)會(huì)!我一定不會(huì)辜負(fù)你們的信賴(lài)讓我們一起為創(chuàng)建和諧班級(jí)優(yōu)秀班級(jí)而努力!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用9
同學(xué)們,老師們:
大家好!我很高興今天能站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),班長(zhǎng)演講稿作文。大家曾記得拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期,我很榮幸的當(dāng)上了班長(zhǎng),這個(gè)學(xué)期,為了更好的訓(xùn)練自身,我決定再次競(jìng)選班長(zhǎng)。
我以前有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但缺乏經(jīng)驗(yàn),這是我最大的缺點(diǎn)。雖然我管理班級(jí)紀(jì)律管得不夠嚴(yán),小學(xué)五年級(jí)作文《班長(zhǎng)演講稿作文》。但在新的'學(xué)期就有新的開(kāi)始,我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì),好好努力。我認(rèn)為,班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào),不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。因此,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自身,;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí),我會(huì)熱心向前幫忙;我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,一起在知識(shí)的海洋里遨游。作為班長(zhǎng)候選人之一,我相信自已有能力,并且我保證我當(dāng)上了班長(zhǎng)后,我會(huì)更加努力,做好學(xué)生的榜樣,管理好班級(jí),完成班上的各項(xiàng)任務(wù),讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié),發(fā)揮自身的帶頭作用,都讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)頭。我會(huì)以更大的努力,為班級(jí)爭(zhēng)添彩,為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面,我會(huì)更加努力,以?xún)?yōu)異的綜合性成績(jī)來(lái)告訴大家,我能行!
希望大家支持我,投上你們寶貴的一票吧!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用10
各位同學(xué)們:
大家好!
很高興能站在講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們了解的面孔,參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng),并充滿(mǎn)了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿(mǎn)感激,是因?yàn)樯蟼(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè)、失敗的`教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng),相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自身了,過(guò)去相處的時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我了解了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明,浪花淘盡英雄,機(jī)遇有自身把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個(gè)能力。但如果沒(méi)有機(jī)會(huì)的話(huà),我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值,我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò),我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是那容易勝任,但我一定會(huì)盡力而為。因?yàn)榻?jīng)歷了4年的風(fēng)雨我已經(jīng)不是原來(lái)的我了,現(xiàn)在的我變得更加冷靜、沉著。就如“出污泥而不染”的荷花那般脫胎換骨。我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)的經(jīng)歷,但我相信在老師與同學(xué)的提倡與建議下,我一定能勝任班長(zhǎng)這個(gè)崗位。俗話(huà)說(shuō):“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”我相信,我一定可以成為一個(gè)有責(zé)任感的班長(zhǎng)。
我不但在班級(jí)中學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃,而且在管理方面也有自身獨(dú)特有效的方法。我相信和其它盡職盡責(zé)的班干部聯(lián)手管理班級(jí),一定得影響我們的班風(fēng),也會(huì)及時(shí)根據(jù)情況,調(diào)整班規(guī)。如果我競(jìng)選成功,我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的`人,我也一定可以管理好同學(xué),努力使每一個(gè)同學(xué)都能講文明,愛(ài)學(xué)習(xí)。我一定會(huì)盡自身的微薄之力來(lái)全力協(xié)助老師,管理好班級(jí)和同學(xué),為同學(xué)服務(wù)。首先,應(yīng)該從我做起,我會(huì)更加的刻苦學(xué)習(xí),助人為樂(lè),成為班級(jí)的驕傲。我一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),時(shí)刻聽(tīng)從同學(xué)的建議。
如果我并沒(méi)有競(jìng)選上,我也會(huì)全力協(xié)助班長(zhǎng)做事,時(shí)刻為班級(jí)著想。
既然是山,就該堅(jiān)定不移;既然是陽(yáng)光,就該普照大地;既然是水浪,就該有前進(jìn)的方向;既然是一名班長(zhǎng),就該成同學(xué)們的榜樣!
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能在老師和同學(xué)們的見(jiàn)證下競(jìng)選我班的班長(zhǎng)職務(wù),事實(shí)上很久以前我便在為這次競(jìng)選做準(zhǔn)備并希望能得到大家的支持,對(duì)我而言班長(zhǎng)職務(wù)既是一種榮譽(yù)也意味著肩上將會(huì)背負(fù)著重要的責(zé)任,但我也有了承擔(dān)起這份責(zé)任的義務(wù)并希望在競(jìng)選過(guò)程中得到老師和同學(xué)們的支持。
由于我在小學(xué)階段曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)的緣故從而有著這方面的經(jīng)驗(yàn),作為老師在班級(jí)管理工作中的助手自然能為了班級(jí)的發(fā)展著想,而我也能通過(guò)對(duì)以往擔(dān)任班長(zhǎng)的'經(jīng)歷明白這個(gè)職務(wù)的職責(zé)所在,換位思考也讓我明白了老師對(duì)這次班干部競(jìng)選的事情是比較重視的,我也希望自身能在初中生涯有所作為從而創(chuàng)造令人滿(mǎn)意的成就,若是繼續(xù)碌碌無(wú)為下去的話(huà)則很有可能會(huì)讓將來(lái)的自身對(duì)此感到后悔,因此我在步入初中以后便希望能通過(guò)學(xué)習(xí)或班級(jí)工作中的努力為老師分憂(yōu),有著這樣的想法并積極投入到班級(jí)工作中讓我相信自身能做好。
若成功競(jìng)選為班長(zhǎng)自然會(huì)珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真做好工作,我明白想要在這么多競(jìng)選者中脫穎而出還是很不容易的,因此我得積極做好班級(jí)工作才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的信任,我會(huì)制定好這學(xué)期的工作計(jì)劃并認(rèn)真遵從班主任老師的指示,通過(guò)學(xué)校紀(jì)律的遵守來(lái)幫助自身在后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中有所成就,秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)班長(zhǎng)工作的完成來(lái)說(shuō)也是比較重要的,另外我也會(huì)配合好其他班干部來(lái)為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策,處于班長(zhǎng)這個(gè)職位的我也會(huì)為了班級(jí)的發(fā)展來(lái)貢獻(xiàn)出屬于自身的力量。
即便不幸落選也會(huì)認(rèn)真分析自身的問(wèn)題并加以改善,我相信老師和同學(xué)們的眼光只會(huì)選擇最適合這個(gè)職務(wù)的人選進(jìn)行投票,無(wú)論結(jié)果如何都將能體現(xiàn)出公正性自然要對(duì)此表示服氣,而我也會(huì)積極檢討自身在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是否存在不妥之處,至少我想要盡快振作起來(lái)并將精力投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,這樣的話(huà)也能努力提升學(xué)習(xí)成績(jī)并向其他同學(xué)請(qǐng)教,而我也能通過(guò)對(duì)班干部工作的觀察進(jìn)一步了解到班長(zhǎng)的職責(zé)具體有哪些。
可以說(shuō)這次競(jìng)選包含了我和較大的期望自然希望能成功,但我也明白自身不具備這方面能力的話(huà)也難以在競(jìng)選中獲得大家的認(rèn)可,總之我會(huì)盡自身的努力向老師和同學(xué)們證明自身能成為一名合格的班長(zhǎng)。
謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用13
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們:
大家好!
想不到今天,我能在臺(tái)上演講!對(duì)于我來(lái)說(shuō),今天是個(gè)特殊的日子。
你們知道嗎?我今天有勇氣來(lái)演講并競(jìng)選班長(zhǎng),是因?yàn)槲矣泄适乱嬖V大家。上次班級(jí)大掃除的時(shí)候,由于廢紙舊卷太多。很多卷子都被當(dāng)做垃圾扔到了廢物箱里。我?guī)ьI(lǐng)著幾個(gè)同學(xué)把那些“廢紙”打開(kāi),找出了很多有用的資料,幸虧我的細(xì)心,不然上課可就完了。
世上無(wú)難事,只怕有心人。僅這一點(diǎn),我就符合一個(gè)班長(zhǎng)的素質(zhì)。
上學(xué)期,學(xué)校舉辦了讀書(shū)節(jié),班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)的活動(dòng),就是以班為單位設(shè)計(jì)海報(bào)。我們?nèi)齻(gè)聯(lián)手設(shè)計(jì)海報(bào),花了一個(gè)多星期的時(shí)間,終于做好了。可是我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,是沒(méi)發(fā)揮好嗎?不是。寫(xiě)跑題了?不是。沒(méi)認(rèn)真做?更不是。那是什么呢?哦!我知道了!缺少立體感,對(duì)!就是這個(gè)問(wèn)題!后來(lái)我們班得獎(jiǎng)了。精益求精是我的另一個(gè)品質(zhì)。
我當(dāng)上班長(zhǎng)以后,如果學(xué)習(xí)有難題,我會(huì)幫助大家解決。課后有什么需要幫助,我可以幫大家完成,集體活動(dòng)有什么困難,我也有辦法幫助大家。
希望同學(xué)們支持我,謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿通用14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō)“天空,因?yàn)橛辛嗽贫洌艜?huì)有風(fēng)和雨的承諾;大地,因?yàn)橛辛诵〔荩艜?huì)有春天的綠色。”神奇的自然界里,不同的角色才讓自然界更迷人。一個(gè)班級(jí)中,不同的職位才會(huì)讓班級(jí)工作順利開(kāi)展。其中班長(zhǎng)是必不可少的。
我叫李喬宇,是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。我的愛(ài)好也有很多,如:畫(huà)畫(huà)、跳舞、琵笆……其中畫(huà)畫(huà)、跳舞曾多次參加全國(guó)、全省、全市等比賽并都獲得優(yōu)異成績(jī)。除此之外,我還是個(gè)“三心二意”的`學(xué)生,別誤會(huì)!這里的“三心”是指有一顆寬容之心,進(jìn)取之心和平和之心。“二意”是指有創(chuàng)意和詩(shī)意的能力。正因?yàn)槲矣羞@些能力,才會(huì)想去勝任班長(zhǎng)之位。我相信在我的帶領(lǐng)下,七班一定會(huì)更上一層樓。
“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。”我希望也愿意成為班長(zhǎng)。假如我競(jìng)選成功,我一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):第一制作班級(jí)計(jì)劃表,提升班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率;第二如果有同學(xué)需要幫助,我一定會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手;第三我會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,給同學(xué)做榜樣等。假如我落選了,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更嚴(yán)格要求自身,爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
我知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。因此,我一定繼續(xù)努力,嚴(yán)格要求自身,做好班長(zhǎng)應(yīng)做的表率作用!我的發(fā)言結(jié)束了,請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家。
【競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿】相關(guān)文章:
班長(zhǎng)競(jìng)選演講10-30
班長(zhǎng)競(jìng)選稿07-27
競(jìng)選班長(zhǎng)作文03-28
班長(zhǎng)競(jìng)選作文08-31
競(jìng)選班長(zhǎng)作文11-10
競(jìng)選班長(zhǎng)作文07-21
競(jìng)選班長(zhǎng)作文07-21
競(jìng)選班長(zhǎng)作文07-21
競(jìng)選班長(zhǎng)作文07-20