實用的競選學生會演講稿模板合集4篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的競選學生會演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選學生會演講稿 篇1
尊敬的校領導老師，親愛的同學們：
大家好！很高興有這樣的一個機會參加學生會競選！
我叫李果，經管系xx級1班的宣傳委員。我性格活潑開朗，處事沉著果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的.愿望：我要競選宣傳部部長。我在這里鄭重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
如果我當選宣傳部部長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，積極進取，虛心向他人學習，要進一步廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
如果我當選宣傳部部長，我一定以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我堅持以學校大多數同學的利益為重，絕不以權牟私使學生會成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現主人翁精神的團體。
如果我大選宣傳部部長：
1、我會真誠耐心熱情來提高學生會的威信。
2、我回思考創新，積極進取，勤于奉獻。
3、我會用實際行動來提高自己，服務大家。
競選學生會演講稿 篇2
各位領導、老師、同學：
大家好！
我是來自初一二班的xx，現擔任班級團支部副書記、語文課代表等職責。首先感謝學校能夠為我們提供這樣一個鍛煉能力的平臺，讓我們積極競爭，發揚xxx學校精神。
我成績優異，多次取得年級前十的好成績。同時，我的興趣愛好也十分廣泛，擅長吉他、竹笛、書法，愛好讀書，并獲得過許多獎項，如校級三好學生、“讀書報告”演講比賽一等獎、xx省四好少年、xx市征文比賽一等獎等。
從小學開始，我就積極參加了學校的少先隊大隊委競選活動，并擔任少先隊副大隊長。在兩年的工作中，我勤懇認真、管理得體，積累了豐富的經驗，我相信我能在初中學生會的管理中更加出色認真。
加入學生會，是對自己的一次考驗，也是對自己的未來發展積累經驗。勤奮、認真、刻苦是我學習的態度，執著、敢于創新是我永遠的追求，平等、民主是我人生不變的原則。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，證明自己的實力。而這便是我加入學生會的初衷。
作為學生會競選的候選人，首先我一定更加嚴于律己，只有先做好表率作用，才能更好地領導組員、做好管理工作。讓別人信任自己的根本原則是讓自己更加優秀。
其次，學生會是中學生的群眾組織，任務是在學校共產黨組織的領導和共青團組織的指導和幫助下，團結全體同學。在入選學生會以后的工作中，我一定服從領導安排，認真完成各項工作，起帶頭表率作用，讓二附中學生會更團結、更出色。
再次，入選了學生會，我會在校園建設工作方面發揮更大的作用，協助老師和校領導把學校的各項工作搞得更好。同時，我也希望在此過程中可以不斷培養自己的`工作能力，以提高和發展自己。
我認為，一個好的學生會主席，不僅自己要養成良好的日常行為習慣，刻苦學習，取得好成績，還應該將這些方法與所有同學分享。我相信，在我們經驗豐富的老師的帶領下，結合我們這個優秀的團體，我們一定可以把學生會打造成為一個自信、真誠、團結、有活力的平臺，真實反映我們的情況和特色，并把自己的創意，想法及時與老師和同學溝通，應用到平時的生活學習中去，為學校營造出濃厚的學習氛圍，在校園中傳抵一股正能量，
沒有涓涓細流，哪來大海之磅礴？沒有不懈跬步，哪來千里之壯舉？大家都在成長，我也將在大家的觀望下更加努力。我會努力，也會一直努力下去，竭盡全力，使我們的校園生活更加豐富多彩；同時，我也需要大家的熱心支持和幫助。請給我一個機會，我會還你們一個整潔清爽、書香四溢而充滿活力的校園。阿基米德說過：“給我一個支點，我將撬起整個地球。”請大家給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望，以切實的行動證明自己的能力所在，為和諧校園環境的建設盡心盡力，使校學生會工作站在前屆的肩膀上繼續創新和進步！
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果”這句話的真正含義。
請大家相信我，給我一次實踐的機會！
我是來自初一二班的xxx。
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選學生會演講稿 篇3
①時光飛逝,四年的初中時光不知不覺的悄悄走過,這四年的初中生活留給我們許多珍貴的回憶.而我們也從稚氣未脫的少年進入了成熟一些的青年,多了一份謹慎,多了一份穩重.
②我是一位弄潮兒，帶著簡單的行囊，便在不經意中闖入了這片“大海”——博山區實驗中學，我知道自己應該在這里創出一片天地。這里一定不是沒有風雨波瀾不驚，也不會驚濤駭浪，令人畏懼。但，我知道，這里，對于每個人來說都是需要重新面對的嶄新的生活，是一次新的挑戰，新的跨越，是一次對未知的勇敢的嘗試。
③曾經認為，高中生活遙遙無期，當青春的列車驅離初中驛站，我才猛然間醒悟：人生的下一站——高中已不知不覺地抵達！
④我們已經不再是充滿童稚的孩子，擺在我們面前的是一個嶄新的世界。我們高中生應更加成熟，更加懂事，也應擔負起我們的一肩責任。祖國的未來是我們的，我們的未來是祖國的未來。為了實現自己的人生價值，我們應放飛理想，展翅翱翔。
⑤四年的初中生活歷練了我們,我們成功的踏進實驗中學的校門,展開我們期望已久的.高中生活,開始新的挑戰!
⑥首先,我們進入高中的第一課就是軍訓,艱苦的訓練能夠磨練人的意志,艱苦的訓練使我身體勞累,讓我無暇顧及其他的事情.即使腳下已磨出水皰,也要忍痛訓練.十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,甚至一兩個小時的時間,我們都會疲憊,都會厭倦,而軍人的天職就是服從命令,我們內心深處的使命感在呼喊著,我們要堅持,使我不由地想起電影<<沖出亞馬遜>>中的劇情,為了祖國的榮譽,再苦再累也是值得的!
⑦軍訓中我們認識了自己,讓我們完善了自我,無論怎樣,我堅信,通過自己的努力,我們會成為社會的棟梁!
⑧一則寓言故事講道：過去同一座山上，有兩塊相同的石頭,幾年后發生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這么大的差距，我的心里特別痛苦。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產生了今天的不同。
⑨初中學習的內容、學習的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識內容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識內容便是“深”、“多”、“難”。高一新生面臨從初中“保姆型”學習方式向高中“半開放型”學習方式轉變，從而為以后進入大學“基本自主型”學習打下基礎。換言之，初中時老師發揮的作用很大，學生自學空間相對較小，但是進入高中，對學生的自學能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學生自己去學習。所以高中的自學課也較初中多。可以說誰會自學，誰就適應高中學習，反之,誰就被動落后。
你們要敢于提問、善于提問，對于已發現的問題,要勤于思考、善于思考，不放過任何一個疑點。在問題的不斷發現、思考與解決中激發自己的潛能，主動地發展自己。凡事預則立，不預則廢，先預習后聽課，有的放矢，效果就好。要盡快適應老師的教學風格,聽課時要與老師密切配合，實現與老師思維共舞。不要滿足于聽懂，由聽懂到自己會做還有很大的距離，而要縮短這一距離的方法就是適當的練習與及時的復習，這也軍訓給我們的最深刻、最直接的經驗。要養成做筆記的習慣，最淡的墨水跡比最好的記憶來得更深刻。要認真學好每一門學科。努力使自己基礎扎實，又有個性特長，從而為將來的發展提供更大的空間。要講究科學的學習方法，不斷培養自己良好的學習習慣，真正學會學習，成為學習的主人。
⑩兩者的差別：一個是關注想要的，一個是關注懼怕的。你期望自己怎樣生活在這個世界上,未來成為一個什么樣的人,你最想得到的是什么,假如有一輛沒有方向盤的超級跑車，即使有最強勁的發動機，也一樣會不知跑到哪里；同理，不管你希望擁有財富、事業、快樂，還是期望別的什么東西，都要明確它的方向在哪里,我為什么要得到它,我將以何種態度和行動去得到它,“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物。”假設今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什么假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢？假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成？假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什么如果發現了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識里，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。在這個世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。要學會主動學習，養成良好學習習慣。
⑾有人總為以前的失敗而耿耿于懷背上包袱，甚至懷疑自己，前行的路上也總愛瞻前顧后畏縮不前；有人又常常回憶著曾經的成功，放棄奮斗，守株待兔。其實，成功或失敗不是絕對的，它屬于每個人也不是永遠的。站在新的起點上，我想對我的同伴說：把這些統統濃縮吧，濃縮為一粒蚌殼包裹下的沙子，讓它變成美麗的珍珠；或是封存在記憶的相冊里，收藏在心靈的深處，人生需要不斷地放棄從前的重拾信心，我相信好的開始時成功的一半，三年的高中生活中我們要像《勸學》中講述的那樣做到學習最基本的三點：積累，堅持不懈，用心專一。“冰凍三尺非一日之寒”，抓緊每一天，上好每一課，重視一點一滴，一分一秒的積累，那么成功一定屬于我們。
⑿我們是特長生,我以青春的名義宣誓：我要告別”三閑”珍惜時間,努力學習,勇于實踐,我相信有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,我承諾學無止境,勇攀高峰,前途無量,由我去闖,用激情創造輝煌,用智慧點燃夢想!
競選學生會演講稿 篇4
各位老師和同學：
大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會學習部委員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的.素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會學習部委員的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會學習部委員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的意見與建議。我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立信箱。將定期舉行各種形式自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。還有書畫會、文學社、大學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）……總之，我們每個人都能在學生會學習部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，新的學生會學習部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會學習部的委員，我就要在學習中成為一名出色的領航員！
各位同學，你們所期望的學生會學習部委員，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
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