感恩師長感謝母校演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的感恩師長感謝母校演講稿 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩師長感謝母校演講稿 1
尊敬的老師、各位同學:
大家好!今天我很榮幸能做這次國旗下講話。再過兩個星期,我校九年級同學將迎來中考,并向已經培育了我3年的母校——古泉中學揮手告別,想到這些,我心中百感交集,與這里與即將畢業的同學們一樣,此刻,我既有對即將到來的中考的一絲緊張,也有對升學后全新生活的無限憧憬,更多的是對我們母校的眷戀以及3年來校園生活的美好回憶。
回首3年,有太多美好的片段值得我們去回味。昨天,有過我們在課堂上的.爭論;昨天,有過我們在校園里的奔跑;昨天,有過我們在考場上的奮斗;昨天,有過我們在舞臺上的綻放。在這里,我們留下了歡歌笑語,結下了深深的同學情誼,收獲了拳拳師恩。有人說,初中生活像一本太匆忙的書,1000多頁的篇章就這樣隨手翻過。雖然扉頁上有過煩惱與不順,但結語上卻寫滿了欣喜與感恩。所以在今天,我代表全體九年級學子,向辛苦培養我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。是你們,在我們困惑時為我們指點迷津,在我們遭遇失敗時給我們慰藉,在我們迷茫時給我們疏導,也在我們沉浸成功喜悅以致忘乎所以時,及時將我們拉回現實,讓我們明白前路艱辛。3年來,在你們的諄諄教誨下,我們的學識逐漸廣博,我們的思想日趨豐腴。我們明白,你們教給我們的遠遠不止知識本身,愛和感恩將會讓我們終身受益。這份愛與感恩將會化作我們前進的動力——那就是中考必勝!我想,這應該是對您最好的報答!敬
愛的老師們,請看,3年前對初中充滿神奇向往的那個孩童,如今已經成長為有志青年,正滿懷信心,勾畫著未來的藍圖,向理想的彼岸邁進。在臨近中考的日子里,看著身邊行色匆匆的畢業班同學,有時我會倍感壓力與緊張。不經意間看見3年前剛入學時學校新栽的小樹,歷經夏冬,嚴寒酷暑,如今已有碗口粗細,枝繁葉茂。不禁感嘆,人生就是這樣,在歲月的磨練中,成長壯大。我猛然明白“從這里走向成功”并不是一個空洞的表達,而是多年來古泉中學學子厚積薄發的碩果。所以今天我還想借此機會對親愛的學弟學妹們說,請記住,甜美的果實需要汗水的澆灌,美麗的青春需要奮斗為其著色。只有努力和拼博,人生的夢想才能實現,古泉中學的輝煌才能續寫!“天空沒有留下翅膀的痕跡,但我已經飛過。”是啊,親愛的九年級同學們,不知不覺中我們已經手挽手地在古泉中學走過了生命中最亮麗的季節。現在出征的戰鼓,已經擂響,就讓我們展開飛翔的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,朝著我們的理想——奮勇出擊!謝謝大家!
感恩師長感謝母校演講稿 2
大家好:寧靜幽雅的校園,神采奕奕的精神面貌,是我走進學院的第一天所見到的。在我和學院短短兩個多月的相處中,我認識了駐扎在這里的一支軍隊,他們迎著朝陽,不畏風雨,作為口語學習的主陣地,三年來已培養出數千名本領過硬的畢業生。我認識了可愛可親的同事們,他們愛崗敬業,勇攀高峰,親如一家,我認識了朝氣蓬勃的大學生,他們風華正茂,躊躇滿志,意氣奔放。
可是如果你認為我的xx僅僅有這些,那就錯了:
清華大學梅貽琦先生曾說:“大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也。”我的河外擁有很多知行統一的大師。他們不但有淵博的'學識,有原創性前沿性的學術成就,還能夠做到文以載道,是經師與人師的高度統一。孫院長理念猶如一盞明燈,在教師教學和學生管理工作上給我們指明了方向。所謂“經師易遇,人師難遭”。聆聽大師的教誨定會啟迪我們,受用一生。
xx有大愛。08年汶川大地震,孫校長第一時間趕到災區,歷時一個月找到22名孤兒和貧困家庭的孩子,組成了“河外兒女班”,五年內承擔了近300萬的學雜費用,而面對眾多媒體的采訪,孫校長卻一一拒絕了,理由只是簡單的“讓孩子們趨于平靜”。他說:“行善不言善,讓大愛無痕,讓摯愛無聲。”
但是我想象中的xx還應該像一個青年,他青春洋溢,充滿力量,拓步向前。xx年,“xxx科技專修學院”正式更名為“xxx職業學院”,xx年x月x日,我校以完善的硬件設施,強大的師資力量,正式升本成功,更名為“xxx”。這個教師平均年齡不足29歲的年輕隊伍,憑著敢闖敢拼的精神,專注,堅持,征服,一直穩步走在前進的路上。
時至今日,xx人仍然不斷求索,堅持信念,大膽改革,以海納百川的氣勢,吸收各界人才,立德樹人,無畏風雨的洗禮,我們有理由堅信,在孫校長的帶領下,全體師生攜手并進,xx定將英才輩出,譽滿中華!
感恩師長感謝母校演講稿 3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是604班的胡博源。今天我演講的主題是“感恩老師,感恩母校”。
歲月匆匆,時光荏苒。轉眼間,小學的六年生活就快結束了。在即將離開母校的時刻,我的心中充滿了無比留戀與不舍。回首往事,六年的小學生活歷歷在目,母校的`一草一木都是那么親切。這六年的小學生活似一幅多彩的畫卷,譜寫了我們每一天的學習生活。難忘和同學們一起學習、探討的分分秒秒;難忘老師教會我們的點點滴滴;難忘大家為班級榮譽一起拼搏的時時刻刻……
這六年,我們從一個無知的兒童變成一個知識豐富的少年,我們身上所有的智慧和知識都是老師辛苦工作的結果,我們成長的進步,都是老師汗水的澆灌。這六年,老師親切的話語,慈祥的臉龐伴隨我們成長。親愛的老師,感謝你們慈母般的愛、嚴父般的教育、朋友般的理解……有了這些才能使我成了一名好學生。如今,我已成功考進顧國和外國語學校,我可以感到你們在為我高興、欣慰,但同時你們也在提醒我:“沒有最好,只有更好,學無止境!”是呀,我要利用母校給我的一切去奮斗,把這里作為起點,一步一個腳印繼續前進!
母校啊,是您六年來對我們無比呵護,無比關心,教給我們本領,帶我們飛翔在生活的天空,帶我們遨游在知識的海洋,讓我們領悟人生的快樂與自在,忘不了一次又一次的主題文化節,讓我們懂得生命的意義和價值……感謝您,我親愛的母校,今后我無論走到哪里,都不會忘記六年來您對我們的栽培與教誨。
最后,祝愿老師們身體健康,桃李滿天下!
祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
感恩師長感謝母校演講稿 4
同學們、老師們:
不,今天請允許我代表高三畢業班全體同學說一聲:親愛的老師、同學們!你們好!因為,這是我們高三畢業班的同學最后一次在這里對母校的老師、同學,對母校的教室、操場、一草一木說再見了!
再過八天,將是我們參加高考的日子,在緊緊張張的備考復習中,我們來不及多想離別的傷感,但是當我們照過了畢業照,才猛然意識到:我們已經畢業了,我們就要與教育我們成長的母校告別了!三年的求學,三年的奮斗,整整三個春夏秋冬,母校的每一條小路上,留下我們深深淺淺的腳印,在老師的攙扶中,在同學的相伴中,我們走過三年,再回首,心中不禁酸酸甜甜、感慨萬千。
告別母校演講稿“母校”,一個簡單而又普通的詞語,一個揮筆即可寫出的詞語,一個意義看似淺顯的詞語。可就是因為有你,才有了我五彩斑斕的回憶;因為有你,才有了我們十年寒窗的同學友誼;因為有你,才有了我們勵志奮發的未來憧憬。人生自古傷離別,即將畢業的我們,在這即將與你們告別的時刻,怎么能輕易地揮手,輕易地道別呢?
可是,我們還是要說:再見了,母校!再見了,校園!你的操場,回響著我們嬉戲時的歡聲笑語;你的教室,激勵著我們學習時的不斷進取,育英中學,也許你的名字在其他人看來普通而平凡,可是在我們的人生旅程中,在我們心中,你卻是那么獨一無二的。每個人都只有一個中學時代,育英中學,這個名字,對于我們來說那么刻骨銘心。
再見了,同學!我們從各個角落聚集到一起,像無數小溪不約而同地流進江河。茫茫人海,偏偏我們同校,偏偏我們同班。我們有緣結識,有緣走到一起。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個多么艱難而又幸福的!別忘了,我的每一次成功,都有你們的祝賀;每一次失敗,都有你們的鼓勵。總是說畢業遙遙無期,可轉眼就要各奔東西了,僅有的八天,讓我的心里真的是五味交加、百感交集。同學們的張張笑臉留下了我對過去的甜蜜回憶,提醒我對現在要倍加珍惜,更引發了我對未來的向往憧憬。這樣一個溫馨的集體,叫我如何能夠忘記?
再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給我們生存的本領;是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書本中領悟到了快樂,從玩耍中明白了道理,上課時,您帶領我們,在知識的海洋里,盡情邀游;下課時,您那平易近人的話語,指引著我們,在人生的征途上,奮力拼搏。您漸漸增加的皺紋,濃縮的是淵博的知識;您漸漸增多的白發,書寫的是無言的愛心。親愛的老師們,您送走了數不清的學生,可我們的老師只有您!我們就要帶著您的叮嚀獨自去搏擊人生了,但我們知道,我們的'身后仍有您關注的目光。師恩深似海,我們只有在將來,努力、奮斗、創造、貢獻、服務社會,才會讓老師您感到莫大的欣慰。無論我們走多遠,這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛,我們永遠永遠不會忘記!
在這里,我們還想對高一高二的學弟學妹們說一聲:好好學習,好好珍惜,別讓時光蹉跎,別讓青春白白流逝,要讓自己的高中時代留下美好回憶!
“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山”今天,我們沒有長亭,沒有笛聲,沒有夕陽,但在飄揚的國旗下,在清新的晨風中,母校一定聽得見我們心中的驪歌!
請讓我最后說:再見了,同學們!再見了,老師們!再見了,我的育英中學!千言萬語無法表達我們的心情,請讓我給大家深深鞠一躬,以表達我們的眷念之情!
最后,我代表高三全體同學祝福母校再創佳績;祝福所有老師身體健康,桃李滿天下;祝福學弟學妹們茁壯成長,在學習和生活中不斷進步;更祝福我們20xx屆全體同學,在即將到來的高考中,大獲全勝,在育英輝煌的歷史上譜寫新的、也是最燦爛的一筆!為母校再添華美篇章!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩師長感謝母校演講稿 5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我發言的題目是《感恩老師,感恩母校》。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,在對青小學又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況老師和學校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
不能忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;不能忘,放學后的教室里,老師為我們的孩子補課,那永不疲倦的目光和身影;不能忘,校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課,帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅;不能忘,聯歡會上師生們自娛自樂,歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁,既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識,更重要的是,老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神,教會了我們的孩子如何去做人。同學們,人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績,有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。
是的,學會感恩,是一種情懷,學會感恩,更是一種情操。我們要感恩對青小學給予我們的孩子良好的學習環境以及先進的教學設備,她是我們的孩子成長的搖籃,它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面,在這里,讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學校!同學們,我們不僅要感謝學校,更要感謝在我們的孩子學校里辛勤耕耘的.老師。老師,是一個無比神圣的稱呼,是一個無比親切的名字,是一個無比高尚的人物。說他是園丁,那是因為他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵;說他是大船,因為他載了一批又一批的莘莘學子度過學海;說他是大山,那是因為他胸懷博大,對任何學子都一視同仁,容下了多少小草野花;說他是蠟燭和春蠶,那是因為他無比執著地熱愛著、關心著教育事業,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情操,把生命都全心全意地撲在了教育事業上。
老師是我們的孩子指點迷津的引路人,每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導,在這里,讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師!同學們,是對青小學和老師們給了我們的孩子今天的一切,我們一定會積極地配合好老師和學校,讓孩子們奮發求學,用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,無論我們的孩子走到哪里,無論我們的孩子在干什么,都會感恩母校和老師對他們的培養和教育。
在這里,也希望同學們一定不要辜負母校和老師對你們的期望,努力學習,掌握更多的知識和本領,將來走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才!
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