我的青春我做主演講稿模板匯編七篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的我的青春我做主演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
我的青春我做主演講稿 篇1
點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。——題記
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒有期待中的那份驚喜,沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的,沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現實,畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝,永遠珍藏在我們的回憶里,那是一個屬于灑脫青春的夢。
我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華,我們獨自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點點歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點什么,這就是最真實的我們,要將青春把握在自己手中,去創造無悔的青春。
在這青春的.旋律中,我們就是主角,曾經的叛逆與瘋狂,曾經的辛酸與眼淚,曾經的感動與夢想,都已,留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創造者,我們抱著夢想踏入青春,帶著感動度過青春,帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里,我們張揚著個性、飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個人都有自己的十六歲,雖然內容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾,不需要躲避,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主演講稿 篇2
千轉萬轉亦轉不過的,是青春這首歌,它似鮫人對岸的淺吟,沙啞迷蒙中仍帶著誘惑的香氣,似將落未落的煙火,在闌珊之際綻放剎時繁華,亦似初夏蒙著幽氣的丁香,在華夜里細數身姿,悄然而去。青春之珍,堪比揚州風流大家之畫,去也,便無返也。現今,青春期的我們該如何自處?仿佛雄鷹展翅方能翱翔,駿馬疾馳方稱千里。我的青春便應當我做主,方現風采。
17歲的雨季,我們洋洋得意,我們是剛掌舵的船長,即將斬千里荊,破萬里浪,引著生命之舟駛向成熟之島。人生的精彩剛剛上映,號角似的口號嘹亮了整個校園:“我的青春我做主!”是的,青春,該由我們自己做主,但站在困境埋伏的十字路口,進一步,退一步,海闊天空,亦可能萬丈深淵。
做主青春,難道可以缺乏判斷力?花花世界,無窮誘惑,初入其中的我們不免眼花繚亂,是非黑白,父母不再是我們的判定器。走向成熟,必須對自己的理想做主。我們要有定力,學會判斷。孫中山先生就在青春之時判斷自己一生付出心血的事業,所以偉大。而我們,內心要有一把秤。我的青春我做主。做主人,就要保持內心的無移,世上存在陰差陽錯,但青春,決不馬虎而過。
做主青春,難道不需要行動力?俗語曾言:“光說不做假把戲。”大道理亦藏在簡單的句子中了。有理想的.人不一定偉大,是因為缺乏行動的證明。好不容易做主青春,怎能浪費在被窩的白日夢中。韓寒把思想與行動融入本本著作,所以成了青年作家的代表,這便是行動的力量。如果青春像混日子似的得過且過,不如從未擁有過。青春,可以沒有轟轟烈烈,但決不能是白粥小菜。
做主青春,其實亦不可少創造力。青春,是日復一日的麻木,亦在于日日的驚喜。機會都源于做主的我們。有人能少年成名,有人一輩子默默無聞,差距的代名詞為創造力。青春仿若千金散盡還復來的素紙一張。原本都一樣,卻因為作畫提筆之人。做主青春,創造力怎能缺少。我們不是悲劇或偶像劇的復述者,而是革命史里的勝利人。
歲月的畫卷將卷未卷。青春,不是兒戲,被抹滅沒有重新倒帶的機會。我們振臂疾呼:“我的青春我做主!”但我們也要沉下心,好好做主我們的韶華時光,不后悔的青春過,還有什么值得垂頭喪氣?
我的青春我做主演講稿 篇3
尊重的老師,親愛的同學們:
大家好,我演講的題目是:我的青春我做主。
風華正茂,是此刻我們最好的形容詞。青春是一個美麗的字眼,每個人都有青春,在這個時期,你也許會因讀過一本好書而愜意,因解決一道難題而滿足,因做家務而勞累。
每個人都擁有青春,青春賦予每個人活力。青春,正是我們蓬勃生長的時期,我們應該把握青春。在青春的歲月里盡力的做好自己,更應該發揚自己。青春是屬于自己的,掌握在自己手中。
年少時的我不愛讀書,因為我不喜歡它內容的平淡。可是在這個學期,我卻喜歡上了它。在一個陽光明媚的上午,懶洋洋的太陽照射進我的窗頭,我用手擋住那刺眼的光芒,另一只手翻過一頁書。此時的我手里拿的是一本書《四世同堂》,那是一本很厚的書呢,短短幾天就已經讀了很多。我被書中的情節所迷住,移不開眼。
書中的瑞宣是一位負責任、不愿當亡國奴的人,他痛恨侵犯他所熱愛著的北平的日本人,他想逃走,可是如果他逃走了家里的妻兒老小又該怎么辦呢?他親愛的鄰居也一個個遭到了迫害。我不由得想到我們現在的生活,我沒有生活在那個年代,不知道亡國的可怕。我愿繼續讀下去,去體會這些感受,同時去感悟青春。
每個人都經歷過青春,都感受過青春的美妙。也有人曾經浪費綠色青春的美好時光,去頹廢,去敷衍。青春,應該堅持,為學業而拼搏。
數學,一直是我的心頭病。我總會因一道難題而放棄,去尋找下一道易題。現在我變的越來越頑固了,遇到難題首先得想一想,接著下筆去算,還沒有頭緒就去問問同學。解決一道難題后會表揚一下自己。從此,數學不再是我的心頭病,而是我的心頭寶。
不要以為青春是一個很輕松的話題,它有時也是一種責任。
長大后的我會經常做家務,而我最擅長就是洗碗了。我有時會在全家吃完飯后幫媽媽洗碗。有一次,媽媽上了一天班后很累,我便自告奮勇地去洗碗。我輕輕地把碗放在洗碗臺上,用水把碗沖一下,然后用洗潔精擦拭一下,最后用水沖洗干凈。我跑去媽媽的身旁,偷偷瞟一眼媽媽的手,只見那手跟我的.不一樣,變得粗糙了。許多人認為,家務活是父母的責任,而我認為這也是我們的責任。因為你的青春需要成長。
父母的期望,老師的期望,朋友的期望,組成一個期望的光環,成為我們生命的主體,我們在期望中生活,在期望中成長。
匆匆一路風景,駐成永遠的回憶,在青春的路上,我們慢慢長大,越來越接近心中的那片連天,長大后的你會因青春的奮斗而精彩。
我們每個人有自己不同的青春,青春的歲月需要我們做主。
我的青春我做主!
我的青春我做主演講稿 篇4
尊敬的各位評委!親愛的同事們!
大家下午好!
我是來自中交二航局西成客專項目部一工區的姚琪,今天很高興站在這里為大家演講,我演講的主題是“我的青春,我做主”。
云彩還在天空徘徊,青春之花卻毫不猶豫的在西成綻放!人們都愛問青春是什么?是初升的太陽,容光煥發、萬丈光芒?是奔涌的江河,激情澎湃、一瀉汪洋?是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹、舞動生命的旋律?然而,青春不止這些,在我心里,青春就像那秦嶺山下默默奉獻的二航人,我們朝氣蓬勃、堅強剛毅,我們把青春的夢想連同汗水一齊揮灑在秦嶺山,我們都是自己青春的主人。
作為秦嶺山建設者中的一員,我深知工程建設中的艱難困苦。然而,年輕人本來就是“吃的苦中苦,方為人上人”,更何況,我的青春理應是奮斗的,我的青春我做主,而且我還要當好這個主人。
其實和許多人一樣,當初我們都是帶著對播撒青春的熱情踏上前往西安的旅程——20xx年3月1日,那一天陰雨綿綿,我們一起乘上了北上西安的火車。這是我們第一次離開熟悉的故土,第一次離開父母溫暖的懷抱,第一次真正的為自己的青春奮斗!這一刻,我的青春我做主!可是誰知,踏出第一步總是那么難,懵懂的我腦袋里空蕩蕩的,眼睛緊盯著窗外那劃過的風景,心里卻是多了份平靜踏實。那時,甚至自己都不知道自己在想些什么,但是青春的力量始終左右著我,因為我才是我青春的主人。常言道:“會當擊水三千里,自信人生兩百年”,我的青春當是如此的絢爛。。次日凌晨五點多,我們平安
到達了古都西安,首先映入她眼簾的是堅實厚實的城墻,這種厚實感似乎在堅定地告訴我:我的青春定會在這里綻放。之后,我們坐上了西成客專項目部來接我們的車,車很快從城里駛進了大山里。看著那巍巍聳立的大山,大多數人第一感覺是條件的艱苦,不錯,我同樣有這樣的想法。可是想一想,青春是什么?青春就是在艱苦中磨礪,在艱苦中“折騰”,在這大山里干出一番事業。各位,既然我們來到了這里,難道不應這樣嗎?到了項目部以后,我們感受到了領導的噓寒問暖,還有那熱乎乎的早餐,這樣的關懷備至讓我們感受到了家一般溫暖。此時我愈發有了信心,愈發覺得此刻的自己就是那初升的太陽,那奔騰的江河,那展翅的雄鷹!伴著朝陽的升起,我們開始了嶄新的一天。坐在會議室仔細的聽著項目部的領導介紹西成高鐵,這樣宏大的項目,而我們卻如此渺小。然而渺小的'我們卻可以自豪地說:我們就是這宏大項目的建設者,我們同樣是高大的。或許就是這樣宏大的項目才給了我們展示青春的機會,我們更當把握這樣的機會,這是誰也不能拋棄的機會,一次我的青春我做主的機會。
在項目部的關心和幫助下,我們順利的安頓好了。于是,我開始規劃我將要開始的新的生活,我必須讓我的青春過的踏踏實實,這樣方能實現我的青春夢。首先改變的應當是我生活習慣。在上大學時我經常作息無規律,所以從現在開始我都應當按時上下班。更重要的是,要把項目部的工作當做自己的事業,認認真真地高效地完成工作。項目部的工作是團體工作,我要和這里的每一個人精誠團結,充分發揮集體作用。在工作之余,我還要努力地學習專業知識,這樣才能勝任
更艱巨的任務,不斷學習也應當是我們生活的一部分。什么才是“我的青春我做主”?離開了父母的我們更要獨立生活、獨立學習、獨立工作,這才叫我為青春做主。孟子有云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為···青春的夢從來不是不勞而獲,要把青春變得精彩,必先經歷一番身體和心智的洗禮。
古有鑿壁借光,聞雞起舞。我等年青一代更當一馬當先,把青春的光彩展現地淋漓盡致。而今韶華正當,是我們做主的時候,是我們奮斗的時候,是我們放飛青春,放飛夢想的時候。
西成客專項目部,這里必將是我們實現青春夢的地方。在座的各位,讓我們行動起來吧!我相信,實現了我們的青春夢就能實現我們西成人的夢,就能實現我們的中國夢。
我的演講完畢,謝謝大家!
我的青春我做主演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著季節成長,終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭,迎著冬日里的陽光,看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會涌上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,久經不散。同樣,翻開小時候的相冊,又有許多浮現在我的眼前。我想,不光是我,每個人小時候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。每一筆,無言中都勾畫出童年時,我們心中的那一幅藍圖多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!
讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時間,讓年輕的夢想永無終點!我們要自己的的青春,我們要美好的未來!
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬于自己的人生。
我的青春我做主演講稿二 青春是什么?在現代漢語詞典中青春的解釋有三種:一指春天:如杜甫詩中所寫:白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。二是比喻青春年少,三是指青春幾何。青春二字,遮去上半部分,剩下日月,日月為明,所以青春,就是光明的,而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說,青春是一首優美的詩,字里行間透著青澀與歡樂;有人說,青春是一個神奇的魔方,轉動著七彩的年華。有人說,青春是一只具體而微的鳥,翱翔在人生的萬里藍天。有人說,青春是一團五彩而雜亂的線,交織成燦爛的星河;有人說,青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么,青春/到底是什么?我認為,青春,就是當你得到時會不在意當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。著名文學家培根就曾說過:世上有許多人,他們有過放蕩的青春,因而迎受著愧悔的晚年。是的,生命只有一次,年少只是一時,青春一去兮,不復還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師,親愛的同學們,這就是今天我演講的題目我的青春我做主!
每個人都有自己的青春,但每個人對青春的理解是不一樣的,怎樣度過青春,如何把握青春,怎樣走過青春,如何譜寫青春。
我的青春在哪里?在書本里,在課堂里,在圖書館里,在博物館里,在知識的海洋里汲取營養。因為青春是豐富自己,給自己一生奠定基礎的最佳時機。
我的青春在哪里?在足球場上,在體育館里,在田徑場上,在汗水中,增強自己的體質,增強自己的斗志。
我的`青春在哪里?在琴房里,在舞臺上,在劇院里,在國內外的賽場上,揮灑我的才能,盡情綻放那燦爛的瞬間。
我的青春在哪里?在生活中,在學習里,與幼稚和無知再見,向迷茫與莽撞告別,有自己的主張,有自己的個性,有自己的激情和信念,有自己的理想與抱負。
我的青春在哪里?在我的手里,拿起弓子,拉出最迷人的聲音,拿起筆,譜寫動聽的旋律,拿起雙簧管,要奏出天籟般的青春音韻。
我的青春在哪里?在我的心里,那里/有我/對世界的愛,對國家的愛,對親人和附中的愛,對老師和同學的愛,更有對我生活的愛和對人生的承諾!
我的青春在哪里?在我的夢里,小到我個人的夢,早日登上世界最高音樂殿堂,為世人奏響美妙篇章,大到為民族復興和實現民主自由、民富國強的中國夢,貢獻自己的青春,奉獻自己的力量。
所以我想說,青春如一首詩,讀起來簡潔明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡,嘗起來苦澀又透著香甜;青春如一只快樂的雛鳥,努力掙脫父母的保護闖出自己的天地;青春又如醍醐灌頂,褪去年幼的無知,學會人生的感悟;青春如銀河,氣勢磅礴綿延萬里;青春又如一顆隕石,短暫而華麗,給人留下永恒的懷戀與記憶。
這些,是我對青春的感悟。
我為青春奉獻我為青春奮斗
我為青春喝彩 我為青春加油
這,是我對青春的誓言,這,是我對未來的信念!
我的路我來走!
我的青春我做主!
我的演講結束 謝謝大家!
我的青春我做主演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們:
大家好!
在這陽光明媚、春暖花開的的五月,很高興能有這樣一個與大家交流的機會。我是X號參賽選手,中國銀行新疆和田分行XX部門的一名普通柜員XXX,今天我演講的題目是:無憾無悔青春行。
歲月無語,時光如梭。懷抱夢想的我,走過筆耕不輟的高中時代,走過塑造自身的大學歲月,畢業之后,走到了新疆和田這方土地上,在新的天地中繼續行走青春、追求夢想。
還記得,高中時體育老師的口哨聲,天還沒亮的時候就在耳邊響起——起床、洗漱、出門、開始晨跑……一氣呵成的動作,熟練到只需要五分鐘就可以完成。新的一天,在溫暖的晨光之中,踩著嘹亮的晨跑號子,開始我那斗志昂揚的高中生活。
還記得,高三課桌上二尺來高的復習卷子,剛做完一張,就會有新的`發下來替補上去。多少次夢回千轉的憧憬、多少個挑燈夜戰的晚上、多少回或喜或憂的結果,一切的努力和付出,都只為了當時心中的那個大學夢想。
還記得,當初入大學的繁華趨于平淡、心中洋溢的興奮漸漸退去之時,大學的三月狂風吹亂了我的方向,七月驕陽考驗著我的夢想。我仿佛變成了一只失去方向的候鳥,在天空中盤旋著卻不知該在哪里降落。那之后,我開始嘗試著讀懂大學,在艱難的青春行走中重新尋找著我的夢想。那之后,我認真學習每一門課程,嘗試接觸更多的人和事,去尋找機會鍛煉自己提升能力。一個已過加冠之
年的大男孩,規劃出清晰的目標,付出努力切實的行動,時刻牢記著、準備著、戰斗著,為了夢想而認真的在青春里行走著。
終于,20xx年的8月,二十四歲的我,懷揣著對未來的夢想與激情,走出了大學校園,踏上了和田這方土地,在青春的旅途上開始了新的行走。
初入社會,曾一度抑郁于工作的煩躁與抱怨,曾煩惱于瑣碎生活的重復和啰嗦,也曾沉迷于消磨夢想的安逸歲月。
有一次,看到和田的玉,溫潤的細膩光澤似映射著青春中的自我。“登昆侖兮食玉英,與天地兮同壽,與日月兮齊光”,屈原的詩句穿越時空,喚醒了我心中差點再次沉睡的激情和夢想。
那一刻,我突然想做回最真實的自己,用夢想和行動,牢牢地將青春把握,或傷感、或歡喜,都留下自己最難忘的拼搏。畢竟,有夢才有遠方,有理想才能遠航。
轉眼間,來到和田已經兩年。如今,日漸成熟的我,青春的夢想仍在用心演繹,青春的路途仍在用心行走。日常工作中,我用認真踏實的心態做好手頭的每一份工作,用熱情燦爛的微笑迎接每一個客戶的業務咨詢和辦理。我漸漸明白,愛拼才會贏,心態決定生活。
我的青春我做主,我愿懷揣對生活的期待,努力而自信的青春里認真行走;我的青春我做主,我更愿帶著信念與堅持,迎著朝陽,自信、努力而堅強地一步步走下去。
伸開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳頭,命運便盡在掌握之中。我堅信,我的青春,我來過、主宰過、努力過,便一定會有收獲!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的青春我做主演講稿 篇7
青春本身,便是一個明麗而耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進另一片海闊天空。
芳華本身,便是一個明麗而刺眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的光陰下。年青的心神馳很多,誰不巴望成為本身的海員,引生命之舟航進另外一片天南地北。
跨過成年的分邊界,生命中最富麗的章節方才入手下手上演。用心想著要飛出父母的翼護,搏擊屬于本身的重霄九天,畢竟,我的芳華,要由我做主。而當轟轟烈烈地喊出標語,不顧一切地離開溫室后,面對無垠的六合,我們是不是迷茫,是不是該冷靜一下:我的芳華,我如何做主?
如今的我們,安享于父母供給的糊口生涯,具有著本身篡奪來的決議權。在人生的十字路口,又該轉向何方?韶光的不可逆轉,決議我們只有一次生命,一次芳華,只能選擇一條路,只能具有獨一無二的結果。我們本身做主的芳華,將還我們以一段無雙的光陰。
那么,選哪條路?
大到家國。我們糊口生涯在安寧盛世之時,而平若鏡面的糊口生涯下卻暗潮澎湃。“安不忘危”絕非只是一個成語,更應活潑在我們的腦筋中。世事頃刻萬變。在動靜中看到,產生的辯論變亂日日連續,流血爆炸不時大略,不可謂不危。而在環球經濟危機之下,我們的故國所處的獨特職位處所,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一路辦理這些用我們的芳華,與故國共渡風雨。彼時,我們以赤心熱血,為芳華做主!
小到本身。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的鋒利。在芳華最美的光陰,本身做主,便要有本身的定奪力,好壞分明,清曉對錯。糊口生涯中有各種勾引,難說不是裹著糖衣的毒藥,若芳華安葬此中,我們還能用甚么,立足于將來更加莫測的`六合?芳華雖允許我們出錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思慮有伶俐的腦袋,以冷靜矜持,為芳華做主!
選哪條路?
我們天然選那自動奮發的大道,讓芳華之翼在陽光下折出醉人的光亮;讓芳華之歌隨春風回蕩在六合;讓芳華之心披荊斬棘直達彼岸;讓芳華的我們,迎來明日溫和的曙光。
而我做主,何可為輔?
光陰的畫卷展開,我們幾經爭論方握緊手中的筆,親身去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如伶俐的冷色,而畫面空白如此,何故落筆?
經驗值為零,而落筆無悔。想要高雅絕倫?何不集思廣益?我們要做芳華的最終決議計劃者,可其實不代表要成為光桿司令;不讓他人做主本身的芳華,亦不代表我們便可以剛愎自用,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結果,他們的發起,更不可付之一笑,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭乃至人命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,畢竟只是孩子般率性的負氣,而我們差別。
芳華明麗而轉瞬,其實不是可以華侈鬧著玩的光陰。新期間的我們,必定要在本身的分析決議中,將繁多發起,去弊存益,以更好地刻畫我們的芳華。在幫助之下,由我做主的芳華,才會離開沖弱蒙昧,到達成熟慎重。
這般如金子般的韶光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年青的心,有充足膽氣顧盼全國;我們的鮮衣怒馬,必是芳華最美的風采。張開手掌,細看掌心的紋路,握緊拳后,命運盡在手中。
我們將要鞭策歷史的巨輪;將要歡迎新而多變的風雨,;將要首創另外一片未知六合。而這一切“將要”,都始于我們的芳華--由我們本身做主的芳華。作為將來的基石,我們必要明白如何做主。那樣,不但僅說芳華是多么美好,而是由我們本身做主的芳華,已開放出奪目標光彩;當時,“我的芳華我做主”便不但僅是一句標語,更將在將來,為我們創設光輝!
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