高三家長會校長發言稿（通用11篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編為大家收集的高三家長會校長發言稿，歡迎大家分享。

　　高三家長會校長發言稿 1

各位家長：

　　下午好！歡迎你們來五中指導。

　　今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發展情況，自己孩子的進步情況。

　　今年我們這一屆高三的基本情況是：

　　學生情況：我們今年高三學生總人數646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們三家學校并軌生人數均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市第二名。

　　教師情況：高三現有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環教學的有35位。可以說高三教師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業務水平高，責任心強的骨干教師充實到高三。同時，學校領導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。

　　困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。

　　教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教學管理，因此必須集中精力把教學各項環節落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環節入手、抓落實、抓實效：

　�。ㄒ唬┳ビ媱�，突出條理�！胺彩骂A則立，不預則廢”。學期開始時，高三就在教學調研的基礎上，制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排。在此基礎上要求教師根據各班的情況制訂相應的計劃，學校專門組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性、隨意性。

　�。ǘ�）抓備課，突出規范。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環節是否采取彌補措施，以此確保每節課無疏漏，每堂課都能成為精品。

　　（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。”學校要求把高三課堂教學作為調研重點，切實提高課堂效率。

　�。ㄋ模┳ビ柧殻�突出落實。訓練是檢測和提高學生能力的重要環節，我們強調―教師在高三復習的各個階段都要狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學生的應試能力。

　�。ㄎ澹┳シ治�，突出改進。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調查，重視質量分析，月考質量分析會要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各科入線人數、班級完成指標達成情況外，不要與上次月考縱向對比，成績的漲幅或降率如何；通過月考，發現問題，及時提出整改措施，調整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，是在課堂上有重點地提問、是利用課余時間進行個別輔導、還是集中在一起搞分層次教學，每次月考就是最好的調整時機。

　　（六）研究高考。高考就是以能力測試為主導，考查學生所學相關課程的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。

　　在教學研究和高考研究中，學校不惜人力、物力和財力。朱校長曾多次表示，凡是對教學和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網，和江蘇教育較發達的蘇州、無錫、常州、鎮江、南京、南通、揚州七個大市各所學校組成聯誼學校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。同時，加強跟高校聯系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學課程與教學研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個月請他們來作講座，同時帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學水平向更高臺階邁進。各位家長，孩子到了高三，你們更關注、常思考，如何在有限的時間內，提高復習效率，提高考試成績呢？我以為可以從以下幾點進行指導：

　　1、培養自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的'結果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學生中部分同學基礎較薄弱，有自卑感。為此，我們全體高三教師自覺消滅有損學生自信的言行，消除學生的恐懼感，鼓勵學生互相競爭，跟初中時的同學競爭，跟自己競爭，同時讓學生感到有希望，現在高考本科500分多一點，80%的同學450三本就可以了。

　　我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，信心是高三學生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰困難，戰勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學習生活有規律，保能最佳的心理素質，最佳的技爭狀態，去拼搏，去爭取成功。

　　2、必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復制過來、能力庫遷移過來的話，應對高考會綽綽有余。

　　3、做錯的題必須重視。要能指導你的孩子在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應告誡自己下次小心，是后者則應立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關了。不能滿足于“知錯就改”，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經過嚴格的訓練，養成了良好的習慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習無所謂，要把平時的練習當高考，把高考當作平時的練習。

　　4、不懂就問。學問學問，既學又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串（一類）問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經常和同學討論問題，相互啟發，彼此得益。

　　各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績。

　　高三家長會校長發言稿 2

各位家長：

　　高三年級開學已經一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報，以及家庭教育應注意的問題，我講幾點意見。

　　一、對學生的要求

　　1、嚴格遵守校規校紀，加強品行修養，學會做人，學會感恩，學會孝順。

　　2、明確學習目標，認真分析自己的學習狀況，準確定位，樹立自信，增強學習動力。

　　3、處理好學習時間與效率的關系，效率與時間不是正比關系，保證旺盛的精力和健康的體質。

　　4、及時與學科教師溝通，"多問是寶"。

　　5、學習方法要講究，及時復習，準確記憶。必須有筆記，不是"看了多少"，要看"寫了多少"。記住"看書必動筆，不動筆不看書"。一定要獨立思考，自己獨立思考的，作業做錯了也是收獲，不是自己的思維結果，做對了也沒有價值。

　　6、精神狀態和心理狀態非常重要，要善于放松，善于調整，有獨立的人格，也要有獨立的精神。既要刻苦學習，又不能目標過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學，也不論上什么樣的大學，前提是必須保證精神正常和心理健康。

　　二、對教師的要求

　　1、學校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學生管理和教學工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業生高考中取得優異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實現三連冠。

　　2、嚴格按照教學常規進行教學工作，課堂教學、作業、考試、輔導等教學環節必須到位，凡是出現違反教學紀律的現象，要嚴肅處理。

　　3、不能放棄一個學生，全體教師必須善待我們的每一個學生，特別是對于學習困難的學生，更要熱情幫助，耐心指導，盡到自己的責任，這既是學校的要求，也是教師職業道德的要求。要完善一中傳統的"導師制"，每個教師負責3到5個學生，進行具體的關心和指導。

　　4、班主任要充分發揮樞紐和協調作用，準確掌握每一個學生的學習情況和思想狀態，協調科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學生都能得到提高，要特別關注學生的精神和心理異常，及時進行校正和疏導。

　　三、對家長的希望

　　1、密切配合學校的`階段工作，及時和班主任聯系，掌握學生在學校的表現，不要只關心學習成績，應該全方位了解，包括思想品德、學習情況、人際關系等，了解學校的整體要求。

　　2、創造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學生努力學習，又不要規定硬指標，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學生在這個年齡段上，已經具有了獨立人格，也有著較強的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態，談談學習，談談和老師的關系，談談和同學的關系，談談生活上和學習上存在的問題，家長以自己的經驗和閱歷，指導子女如何對待生活，如何對待學習，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進欲望和動力。

　　3、關心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，

　　不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設和家庭文化建設，使學生意識到自己的責任和義務，考上大學不是根本目的，成為一個對自己負責，對父母負責，對社會負責的人才，這才是教育的最終目標。

　　各位家長，以上是我的幾點意見，供家長們參考。一中在恢復高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學率始終位于全省前列，創造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊和優良的教育傳統，我衷心希望學校教育和家庭教育密切配合，共同推進學生的進步，希望這屆高三的學生們在明年高考中取得優異成績。 謝謝大家。

　　高三家長會校長發言稿 3

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我代表學校全體師生，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天，我們相聚在這里，共同探討孩子們的高三學習與成長，目的是為了加強家校合作，為孩子們的高考沖刺助力。

　　高三，是孩子們人生中至關重要的一年，也是他們面臨巨大挑戰和壓力的一年。在這一年里，我們學校高度重視高三的教育教學工作。我們擁有一支經驗豐富、專業素養高、責任心強的教師隊伍，他們兢兢業業，全力以赴地為孩子們的學習和成長保駕護航。老師們精心備課，認真授課，耐心輔導，關注每一個孩子的學習進展和心理狀態，及時給予指導和鼓勵。

　　在教學管理方面，我們制定了科學合理的復習計劃，分階段、有重點地推進教學工作。通過多次模擬考試和質量分析，及時發現孩子們存在的問題，并采取針對性的措施加以解決。同時，我們也注重培養孩子們的應考能力和心理素質，讓他們在高考中能夠發揮出自己的最佳水平。

　　然而，孩子們的成長不僅僅是學校的責任，更離不開家長們的關心和支持。在高三這一年，希望家長們能夠做好以下幾點：

　　一是關注孩子的心理狀態。高三的學習壓力較大，孩子們可能會出現焦慮、緊張、情緒低落等情況。家長們要多與孩子溝通交流，傾聽他們的心聲，給予他們理解和鼓勵，幫助他們緩解壓力，樹立信心。

　　二是合理安排孩子的生活。保證孩子有充足的睡眠和合理的'飲食，讓他們以良好的精神狀態投入到學習中。同時，也要鼓勵孩子適當參加一些體育鍛煉，既可以放松身心，又能增強體質。

　　三是積極配合學校的工作。家長們要與學校保持密切聯系，及時了解孩子在學校的學習情況，認真對待學校組織的家長會和各種溝通活動，積極配合老師對孩子進行教育和管理。

　　四是給孩子樹立正確的榜樣。家長們的言行舉止對孩子有著深遠的影響，要以身作則，用自己的積極態度和良好行為影響孩子，培養他們正確的價值觀和人生觀。

　　最后，我想對孩子們說，高三是一場艱苦的戰役，但也是你們成長的機遇。在這一年里，你們要堅定信念，勇往直前，不怕困難，努力拼搏。相信在學校、家長和你們自己的共同努力下，你們一定能夠在高考中取得優異的成績，實現自己的人生理想。

　　讓我們攜手共進，為孩子們的高三生活畫上一個圓滿的句號，為他們的未來開啟一扇成功的大門！

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 4

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　非常高興能在這個特殊的時刻與各位家長相聚，共同探討孩子們的高三學習與發展。首先，我要向一直以來關心和支持學校工作的家長們表示誠摯的謝意！

　　本屆高三學生有著良好的學習基礎和積極向上的學習態度。從進入高三開始，他們就迅速進入了狀態，全身心地投入到緊張的學習中。在老師們的精心指導下，通過系統的復習和不斷的練習，同學們在知識儲備和解題能力等方面都有了顯著的提高。

　　為了確保高三教學工作的順利進行，我們學校采取了一系列有效的措施。我們加強了教師隊伍的建設，組織老師們參加各種培訓和教研活動，不斷提升他們的教學水平和專業素養。同時，我們優化了教學資源的配置，為孩子們提供了良好的學習環境和條件。

　　在教學過程中，我們注重因材施教，根據每個孩子的特點和需求，制定個性化的'學習計劃和輔導方案。我們還加強了與家長的溝通與合作，定期召開家長會，及時向家長反饋孩子們的學習情況，讓家長了解孩子們在學校的表現，共同促進孩子們的成長。

　　對于家長們，我希望你們在高三這一年里，能夠給予孩子們更多的關愛和支持。要關注孩子們的學習進展，但不要給他們過多的壓力。要鼓勵孩子們樹立明確的目標，并為之努力奮斗。同時，也要注重培養孩子們的良好學習習慣和生活習慣，讓他們學會自我管理和自我約束。

　　此外，家長們也要關注孩子們的身心健康。高三的學習任務繁重，孩子們容易出現疲勞和焦慮等問題。家長們要引導孩子們合理安排時間，保證充足的休息和睡眠。要鼓勵孩子們積極參加體育鍛煉，增強體質，緩解壓力。同時，也要關注孩子們的情緒變化，及時與他們溝通交流，幫助他們解決心理上的困擾。

　　孩子們，高考是你們人生中的一次重要挑戰，也是你們實現夢想的重要機會。在這最后的沖刺階段，希望你們能夠堅定信心，保持積極的心態，全力以赴地投入到學習中。要相信自己的能力，相信自己的努力一定會有回報。

　　最后，我衷心地希望學校、家長和孩子們能夠緊密合作，共同努力，為孩子們的高考成功創造良好的條件。讓我們一起期待孩子們在高考中取得優異的成績，為他們的未來奠定堅實的基礎！

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 5

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　今天，我們齊聚一堂，召開高三家長會，這既是一次溝通交流的機會，也是一次為孩子們加油鼓勁的大會。在此，我代表學校向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　回顧過去的一段時間，高三年級的全體師生都付出了巨大的努力。老師們精心備課、認真授課，耐心輔導學生，利用課余時間為學生答疑解惑。同學們也非常刻苦，他們早起晚睡，爭分奪秒地學習，為了自己的夢想而拼搏。在大家的共同努力下，我們取得了一些階段性的成果，但我們也清楚地認識到，距離高考還有很長的路要走，我們不能有絲毫的松懈。

　　為了更好地迎接高考，我們學校將進一步加強教學管理。我們會不斷優化教學方法，提高課堂效率，讓學生在有限的時間內學到更多的知識。我們也會加強對學生的學習指導，幫助他們制定合理的學習計劃，提高學習效率。同時，我們還會關注學生的心理健康，及時為他們排解壓力，讓他們以良好的心態面對高考。

　　家長們，你們是孩子們最堅強的`后盾，在孩子們高三的這段關鍵時期，你們的作用至關重要。我希望你們能夠做到以下幾點：

　　第一，給予孩子們充分的信任和鼓勵。相信他們有能力應對高考的挑戰，鼓勵他們在困難面前不退縮，勇敢地追求自己的夢想。

　　第二，與孩子們保持良好的溝通。了解他們的學習和生活情況，傾聽他們的心聲，讓他們感受到你們的關心和支持。

　　第三，為孩子們創造一個良好的學習環境。盡量減少家庭中的干擾因素，讓孩子們能夠安心學習。

　　第四，關注孩子們的身體健康。合理安排孩子們的飲食和作息時間，讓他們有足夠的精力投入到學習中。

　　孩子們，高考的號角已經吹響，最后的沖刺已經來臨。在這關鍵的時刻，你們要堅定信念，勇往直前。要相信自己的努力一定會有回報，相信自己一定能夠實現自己的夢想。

　　最后，讓我們學校、家長和孩子們攜手共進，共同努力，為孩子們的高考成功而拼搏。我相信，在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高考中取得優異的成績，為自己的人生寫下輝煌的篇章！

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 6

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我代表學校全體師生，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天，我們相聚在這里，共同探討孩子們的高三學習與成長，目的是為了加強家校合作，為孩子們的高考沖刺助力。

　　高三，是孩子們人生中至關重要的一年，也是他們面臨巨大挑戰和壓力的一年。在這一年里，我們學校高度重視高三的教育教學工作。我們擁有一支經驗豐富、責任心強、專業素養高的教師隊伍，他們兢兢業業，全力以赴地為孩子們的高考備考精心謀劃、悉心指導。

　　在教學管理方面，我們制定了科學合理的復習計劃，精準把握高考考點和命題趨勢，通過系統的復習、模擬考試和針對性的輔導，幫助孩子們逐步提升知識水平和應考能力。同時，我們注重培養孩子們的學習方法和思維能力，讓他們學會自主學習、高效學習。

　　在學生心理疏導方面，我們深知高三學生面臨的心理壓力，因此專門配備了心理輔導老師，為孩子們提供及時有效的心理支持和幫助。我們鼓勵孩子們保持積極樂觀的心態，正確對待考試成績和壓力，讓他們在緊張的學習中也能感受到關愛和溫暖。

　　當然，孩子們的成長離不開家長們的關心和支持。在此，我也想對家長們提出幾點建議和期望：

　　一是要關注孩子的學習狀態和心理變化。多與孩子溝通交流，了解他們的想法和需求，及時給予鼓勵和支持。在孩子遇到困難和挫折時，要給予他們正確的引導和幫助，讓他們樹立信心，勇敢面對。

　　二是要為孩子營造一個良好的家庭氛圍。家庭是孩子心靈的'港灣，和諧、溫馨的家庭環境有助于孩子保持良好的心態和情緒。家長們要盡量避免在孩子面前爭吵或表現出過度的焦慮，要以積極樂觀的態度影響孩子。

　　三是要合理安排孩子的生活。在保證孩子充足睡眠和合理飲食的基礎上，鼓勵孩子適當參加體育鍛煉，增強體質，緩解壓力。同時，要注意控制孩子使用電子產品的時間，避免沉迷網絡。

　　四是要與學校保持密切聯系。及時了解孩子在學校的學習情況和表現，積極配合學校的教育教學工作。家長們可以通過家長會、家訪、電話、微信等多種方式與老師溝通交流，共同為孩子的成長出謀劃策。

　　最后，我想對孩子們說，高考是你們人生中的一次重要挑戰，但也是一次難得的機遇。在這最后的沖刺階段，希望你們能夠堅定信心，全力以赴，用汗水和努力書寫屬于自己的輝煌篇章。我們全體老師和家長將一直陪伴在你們身邊，為你們加油助威！

　　相信在我們家校攜手、共同努力下，孩子們一定能夠在高考中取得優異的成績，實現自己的人生理想！

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 7

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　非常高興能在這個特殊的時刻與各位家長相聚，共同探討孩子們的高三學習與未來。

　　本屆高三學生有著良好的學習基礎和積極向上的學習態度。他們在老師們的精心指導下，正全力以赴地投入到緊張的復習備考中。目前，各學科的復習工作都在有條不紊地進行，通過多次模擬考試和專項訓練，學生們的`知識體系不斷完善，解題能力和應試技巧也在逐步提高。

　　為了確保高三教學質量，我們采取了一系列措施。加強了教師隊伍的建設，組織老師們參加各類培訓和教研活動，不斷提升他們的教學水平和專業素養。同時，優化了教學資源的配置，為學生們提供了豐富的學習資料和先進的教學設備。在班級管理上，我們注重營造良好的學習氛圍，培養學生的自律意識和團隊合作精神。

　　然而，孩子們在高三階段也會面臨一些困難和壓力。比如學習上的瓶頸期、考試成績的波動、心理上的焦慮等。這就需要我們家長給予更多的理解、支持和鼓勵。

　　家長們，在接下來的時間里，希望你們能做到以下幾點：

　　首先，保持良好的心態。不要給孩子過多的壓力，要相信他們的能力和努力。用平和、積極的態度去影響孩子，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

　　其次，關注孩子的身心健康。合理安排孩子的作息時間，保證他們有足夠的睡眠和休息。鼓勵孩子適當參加體育鍛煉，緩解學習壓力。同時，要注意孩子的飲食營養，讓他們有充沛的精力投入到學習中。

　　再者，與孩子保持良好的溝通。傾聽他們的心聲，了解他們的想法和困惑，及時給予幫助和指導。在溝通時，要注意方式方法，尊重孩子的個性和選擇。

　　最后，積極配合學校的工作。及時了解學校的教學安排和要求，與老師保持密切聯系，共同關注孩子的學習和成長。

　　家長們，孩子們的高考之路離不開我們的共同努力。讓我們攜手共進，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。

　　祝愿我們的高三學子在高考中取得優異的成績，考入理想的大學！

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 8

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　今天，我們召開高三家長會，旨在加強學校與家庭之間的聯系，共同為孩子們的高考沖刺保駕護航。

　　高三這一年，對孩子們來說是充滿挑戰和機遇的一年。在這一年里，他們將面臨高強度的學習任務和巨大的心理壓力。但我很高興地看到，我們的學生們都展現出了堅韌不拔的'毅力和積極向上的精神風貌。

　　學校為了幫助孩子們更好地應對高三的挑戰，采取了一系列行之有效的措施。我們優化了課程設置，增加了復習課和輔導課的比重，確保孩子們能夠系統地梳理知識，查漏補缺。同時，我們加強了師資隊伍建設，組織老師們開展教學研討和經驗交流活動，不斷提高教學質量。

　　在學生管理方面，我們注重培養學生的自律意識和時間管理能力。通過開展主題班會、心理講座等活動，引導學生正確對待壓力，保持良好的心態。此外，我們還加強了與家長的溝通與合作，定期反饋學生的學習情況，共同解決學生在學習和生活中遇到的問題。

　　對于家長們，我希望你們在這個關鍵時期能夠給予孩子們更多的關心和支持。

　　一是要關注孩子的學習進度和成績變化，但不要過分強調分數，要注重培養孩子的學習能力和思維方法。

　　二是要與孩子建立良好的溝通渠道，多傾聽他們的想法和感受，給予他們足夠的理解和尊重。

　　三是要為孩子創造一個安靜、舒適的學習環境，讓他們能夠專心致志地學習。

　　四是要鼓勵孩子積極參加體育鍛煉和社會實踐活動，培養他們的綜合素質和社會責任感。

　　家長們，孩子們的成長離不開我們的共同努力。讓我們攜手并肩，為孩子們的高考夢想助力，讓他們在未來的人生道路上飛得更高、更遠！

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 9

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先，我謹代表學校全體師生，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次高三家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　孩子們進入高三已經有一段時間了，這是一段充滿挑戰和機遇的關鍵時期。今天我們相聚在這里，就是希望能夠和各位家長一起，為孩子們的高考沖刺加油助力，共同謀劃孩子們的未來。

　　高三對于學生來說，意味著什么？它意味著拼搏，意味著奮斗，意味著在無數個日夜中揮灑汗水。這一年里，他們要面對堆積如山的書本和習題，要承受巨大的學習壓力。但同時，這也是他們人生中最充實、最難忘的一段時光。在這個階段，孩子們的每一分努力都有可能改變他們的命運。

　　我們的學校一直致力于為學生提供最好的教育環境。我們擁有一支高素質、富有經驗的教師隊伍，這些老師們兢兢業業，為了學生的成長付出了無數的心血。他們精心備課，認真授課，耐心輔導，不僅關注學生的學習成績，更關注學生的身心健康。在教學過程中，我們不斷優化教學方法，根據學生的實際情況進行分層教學，確保每一個學生都能在原有的基礎上有所提高。

　　當然，學生的成長離不開家庭的支持和配合。在這里，我想對各位家長提幾點建議：

　　第一，要關注孩子的心理健康。高三的學習壓力大，孩子們可能會出現焦慮、煩躁等情緒。家長們要多與孩子溝通，了解他們的想法和感受，及時發現問題并給予他們心理上的支持和鼓勵。讓孩子們知道，無論結果如何，父母永遠是他們最堅強的后盾。

　　第二，要營造良好的家庭氛圍。一個和諧、溫馨、寧靜的家庭環境對于孩子的學習和成長至關重要。家長們要盡量減少家庭矛盾，避免在孩子面前爭吵，讓孩子能夠在一個輕松愉快的氛圍中學習。

　　第三，要合理安排孩子的飲食和作息。保證孩子有充足的營養和良好的`睡眠，這是他們保持良好學習狀態的基礎。

　　第四，要正確看待孩子的考試成績。不要過分看重分數，而要注重孩子的學習過程。當孩子取得進步時，要及時給予肯定和鼓勵；當孩子成績不理想時，要幫助他們分析原因，找出解決問題的辦法。

　　高考是一場綜合性的考試，它不僅考查學生的知識水平，更考查學生的心理素質和應變能力。在接下來的時間里，我們將和家長們一起，為孩子們提供全方位的支持和幫助。我們會加強對學生的管理，組織各種模擬考試和心理輔導活動，讓孩子們在高考中發揮出最好的水平。

　　最后，我想說的是，每一個孩子都是獨一無二的，他們都有著無限的潛力。讓我們攜手共進，為孩子們的未來奠定堅實的基礎。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高考中取得優異的成績，邁向人生的新征程。

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 10

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　很榮幸能在這個關鍵的高三階段與各位家長相聚在此，共商孩子的教育與成長之事。

　　高三的重要性不言而喻，它是孩子們人生道路上的一座關鍵山峰，攀登的過程充滿艱辛，但登頂后的風景無比壯麗。在學校，我們一直全力以赴為孩子們打造良好的學習環境。我們的教學工作是全方位、多層次的。從課程設置上，我們確保涵蓋高考的所有知識點，并根據歷年的考試大綱不斷調整和優化。我們的老師不僅是知識的傳授者，更是孩子們的引路人。他們利用課余時間為學生答疑解惑，根據每個學生的學習特點制定個性化的學習方案。

　　同時，我們也注重培養學生的綜合素質。除了常規的學習，我們開展了豐富多彩的課外活動，這些活動看似與高考無關，但實際上鍛煉了孩子們的思維能力、團隊協作能力等，這些都是在高考乃至未來人生中不可或缺的。

　　然而，僅有學校的努力是不夠的。家庭在孩子的成長中起著至關重要的作用。在此，我想和各位家長分享一些想法。

　　首先，希望家長們能給予孩子充分的信任。相信他們有能力應對高考的挑戰，這種信任會轉化為孩子們的內在動力。當他們遇到困難時，家長的信任能讓他們重拾信心，繼續前行。

　　其次，要注重和孩子的溝通方式。在這個階段，孩子們的心理比較敏感，過多的批評和指責可能會適得其反。我們應該以平和、理性的方式與孩子交流，傾聽他們的心聲，理解他們的`壓力。

　　再者，家長們可以適當參與孩子的學習。不是說要家長去輔導孩子的功課，而是可以關注孩子的學習進度，和孩子一起制定學習計劃，提醒他們按時完成學習任務。

　　在剩下的時間里，我們學校會進一步加強教學管理。比如，增加模擬考試的頻率，讓孩子們更好地適應高考的節奏和壓力；組織專家進行學習方法和心理調節的講座，幫助孩子們掌握科學的學習方法，保持良好的心理狀態。

　　我們也希望家長們能夠配合學校做好以下工作：一是關注孩子的身體健康，保證孩子有充足的營養和適當的休息；二是為孩子創造一個安靜、和諧的學習環境，避免外界的干擾；三是及時和學校老師溝通，了解孩子在學校的學習和生活情況。

　　孩子們的高考之路，是一場家校攜手的接力賽。我們各自承擔著不同的責任和使命。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠在高考中綻放光彩，實現自己的夢想。

　　謝謝大家！

　　高三家長會校長發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　今天我們召開這次高三家長會，目的是為了讓我們能夠更好地交流、溝通，共同為孩子們的高考沖刺保駕護航。

　　進入高三以來，學校的各項工作都圍繞著高考展開。我們加強了教學的針對性，對學生進行了全面的學情分析。老師們通過各種方式，如課堂講解、課后輔導、單獨談話等，深入了解每一位學生的學習情況、優勢和不足，然后根據這些情況制定出個性化的教學策略。

　　我們還加大了對教學資源的投入。圖書館增添了大量與高考相關的書籍和資料，供學生們借閱和參考。實驗室也進行了設備更新，為學生們提供更好的實踐學習環境。

　　從學生的角度來看，大多數學生都表現出了積極的學習態度。他們每天早早地來到教室，認真聽講、做筆記，課后積極參加各種輔導活動。他們在學習中遇到困難時，能夠主動向老師和同學請教。

　　但是，我們也發現了一些問題。部分學生存在學習壓力過大、心理焦慮等情況。這就需要我們家長和學校一起努力，幫助孩子們緩解壓力。

　　對于家長們來說，在這個階段可以從以下幾個方面入手：

　　一是做好后勤保障工作。孩子們在高三學習強度大，需要充足的營養。家長們可以為孩子準備營養豐富、均衡的飲食。同時，也要保證孩子有足夠的睡眠時間，讓他們的身體和大腦得到充分的休息。

　　二是關注孩子的情緒變化。當孩子出現焦慮、煩躁等情緒時，家長要及時與孩子溝通，幫助他們調整心態�？梢院秃⒆右黄鹱鲆恍┓潘傻幕顒�，如散步、聽音樂等。

　　三是與學校保持密切聯系。家長們要經常和老師溝通，了解孩子在學校的.學習情況、考試成績、課堂表現等。這樣可以及時發現孩子存在的問題，并與老師一起商量解決辦法。

　　在接下來的時間里，學校將繼續努力做好各項工作。我們會組織模擬考試，讓學生們熟悉高考的流程和題型；開展心理輔導活動，幫助學生們樹立信心，保持良好的心理狀態；加強與家長的溝通與合作，共同為孩子們的高考助力。

　　高考是孩子們人生中的一次重大挑戰，也是一次難得的機遇。我們相信，只要我們家校攜手，共同努力，孩子們一定能夠在高考中取得優異的成績，開啟他們人生的新篇章。

　　最后，再次感謝各位家長的到來，希望我們能夠一起為孩子們的未來而努力。

　　謝謝大家！

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