青春的理想信念演講稿
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青春的理想信念演講稿1
老師們,同學們:
每個人都懷揣著一個屬于自己的理想。理想是什么呢?我覺得是對美好未來的無限憧憬,也是年輕一代生命的標簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
親愛的老師同學們,回眸自己的一路成長,還記得每一個理想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?
年少的.時候,我也曾理想著有一天能夠成為一名科學家、發明家,甚至文學家,能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門,能用自己優美的妙筆去描繪祖國美好的明天。但是,理想的種子最終沒能開花結果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
從初中開始,我就有一個深深扎根于我心中的理想——成為優秀人民教師。當我得知自己被師范專業錄取時,我有些許的高興,因為我似乎離理想更近一步了。當真正走進大學學習生活,追逐理想的過程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師,良好的管理能力,出色的教學能力是不可或缺的。所以,我努力尋找鍛煉自己能力的平臺。我永遠記得開學那天晚上,我第一個走上講臺競選臨時班長,本來就很膽小的我,鼓起多大勇氣只有我自己知道,可結果落選了。我失望,但我沒有絕望。一個月后,我依然去競選正式班委,結果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐,但我有絕不言棄的決心、堅持不懈的毅力。有一天,從食堂門前走過,發現某社團有支教活動,我想這是個鍛煉教師教學能力的好機會,我毫不猶豫報名面試,結果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落,因為多次落選,也就習以為常了。落選后,我心想:我一定要在這個社團留下我的足跡。后來我參加了這社團干事招新,終于成功了一次,大學忙碌而充實的生活也就拉開帷幕。
回首兩年多的大學生活,這段路雖然坎坷、艱辛,但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管在實現理想的過程中,會有很多挫折、磨難,但我決不會,怨天尤人。因為我相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有在困難、挫折面前永不言棄,才能實現自己的理想。有人說在現實的面前我們的理想是多么脆弱,當我們和困難挫折拼搏一番,你會覺得,困難挫折不過如此。
雖然現在還沒實現這個理想,但我在努力拼搏的路上,我堅信我的理想一定會綻放光芒。
青春的理想信念演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《追求理想,風雨兼程》。
有人說,理想就是有錢、有權、有地位,住好房、開好車、享受生活。我不得不說,這是庸俗的!追求理想難道只是為了錢嗎?過著行尸走肉般的生活,什么事也不去做,這不是理想。理想是在追求物質生活的同時,為人類做出更多的貢獻。如果你不能成為一棵參天大樹,那么你可以做一棵路邊的小草,但你要做路邊最翠綠、最生機勃勃的小草;如果你不能做一條大河,那么你就做一條小溪,但你要做一條最清澈、最明亮的小溪。不論你的理想多么渺小,不論你要做些什么,只要你盡力地做到最好,就是一種對理想的追求,同樣也可以詮釋生命的價值!
樹立了理想,你就已經邁出了成功的第一步。記得曾經讀到過這樣的一篇文章:10歲時,他的理想是成為歌手;20歲時,他的理想是唱響全美;30歲時,他的理想是成為全能的音樂家;40歲時,他的理想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父――昆西瓊斯。是理想召喚著他,鞭策著他,讓他不斷努力,不斷進取,從一個無名小卒逐步成長起來,最后功成名就,成為大師。由此可見,理想能夠召喚行動,讓人成功。因此,作為祖國未來的接班人的我們,是不是從現在起就應該樹立自己的理想呢?
然而,光有理想是不夠的,更重要的是要勤奮努力,需要我們去付諸行動,在《當幸福來敲門》這部影片中有這樣一句臺詞:“You got adream,you gotta protect it。如果你有理想,就要守護它。”理想不是夢,雖然實現理想會有種種困難與挫折,會給我們帶來痛苦與失望。但是,我們不能因此放棄理想。司馬遷為了寫出《史記》這部巨作,不辭辛苦地爬山涉水,走訪四處,了解史實;李時珍冒著生命危險,住在懸崖邊的破舊的草屋來采摘植物,最后完成了《本草綱目》這部經典著作。因此,為了追求理想,即使世界是黑暗的,我們一點點摸索;有坎坷的路,我們從哪里跌倒就從哪里爬起來;有重重困難,我們一條條解決。“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”那種克服了困難的成就感與喜悅感,不經歷困難與挫折,怎能感受到呢?對于理想,說了這么多。那么作為學生的我們,應該如何去追求并實現自己的理想呢?
理想很宏大,看似遙不可及,但組成它的卻是平時一分一秒的努力。在平時,你是時間的`管理者嗎?你是否讓時間悄悄的從指縫中溜走了呢?你是否還在為理想中的大學努力著?是離它更近了一步,還是漸行漸遠甚至放棄呢?你是否做到了入室即靜,入座即學呢?你努力過嗎?你的目標又實現了多少呢?遇到挫折是自暴自棄還是相信自己勇于挑戰呢?如果你向曾子一樣“吾日三省吾身”,每天反省這些問題,我相信你一定會實現自己的理想。
追求理想,怕的就是放棄。人的一生,不可能都是一帆風順的,會遇到許許多多的困難和風雨,就看我們是要避而遠之,還是風雨兼程。我們要用堅持去迎戰人生中的暴風雨,直視生活中的困難,一步一步堅定的走下去。讓理想引領我們走向成功!
謝謝大家!
青春的理想信念演講稿3
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
這一天,我演講的題目是《我的理想》。
有志者事竟成。說到理想,相信很多同學都做了很棒的志愿者:有的是經理,有的是商人,有的是環保衛士……不過,我的理想是當老師。
列夫和托爾斯泰說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有人生。的確,崇高的理想是黑暗中的燈塔,它將成為你成功的關鍵。沒有理想,就沒有動力。水,不激石,必吟,人,不激志,必宏。
我記得我在一本書上讀到一個故事:一個國王想給做出最大貢獻的'人頒獎。首先來了個醫生。他說他在疫情期間救了9999個病人。國王搖搖頭。然后,來了一個詩人,他說他的詩和李白杜甫并駕齊驅。國王仍然搖頭。之后,很多人陸續上臺,但沒有一個人得獎,沮喪地離開。突然,一個60多歲的老人帶著一個孩子,拿著一本厚厚的課本走向舞臺。她誠懇地對國王說:“祖國和春天繁花似錦,許多水果需要園丁來培育。”國王突然笑了,激動地說:“你是最有貢獻的人!”之后,她獻上了花圈,并親自為她頒發了一枚獎章。
從那以后,我對老師有了深刻的理解。這時候也喚起了我偉大的志士和崇高的理想。
教師是一個偉大而神圣的職業,是塑造人類靈魂的工程師。耶!羅曾經表揚過老師。他說:老師就像蠟燭,不斷燃燒和消耗自己,照亮別人前進的道路;它也像一支粉筆,播撒著智慧的種子,把知識傳授給別人,逐漸把自己消磨殆盡;它也像一架梯子,讓人靠著肩膀爬上頂峰,采摘勝利果實。的確,在生活中,偉人能離開老師的幫助嗎?
我覺得,有理想,人生就有目標,這樣才不會浪費時間。但是,有理想不奮斗是徒勞的。俗話說“理想,不付諸行動,是虛浮縹緲的露水。”我要為理想而學習,我要在通往理想的航程上不斷努力!
我已經結束了我的演講,謝謝。
青春的理想信念演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
在人生的旅途中,理想是最好的伙伴,如果說理想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說理想是一朵常開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應,而我們的生命,也會因為有了理想而變得更加精彩。
理想是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學三年級便被迫輟學,認識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現心中的理想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數孩子童年的快樂。他的理想成就了他的人生,他的理想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了理想而精彩。
理想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹,她絢麗輝煌。人們常說:“失敗是成功之母。”但又有多少人能夠面對挫折,仍然堅挺著呢?美國第16任總統林肯就是這樣一個人。他出生在一個清貧的家庭,自小就十分好強,參加總統競選多次,均以失敗告終,那段時間他幾乎崩潰,有一天他在窗戶邊看到初升的太陽,恍然大悟,決心振作起來。在林肯心中,當總統或者“為官一任造福一方”,是他一生的理想,這條路很艱辛,當他面對挫折的時候,他沒有放棄。正是理想激勵著林肯,在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切,只為了心中那個總統夢。他成功了。在他的領導下,美國人民走向了更加自由,更加幸福的生活。林肯的生命因為有了理想而精彩。
理想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術的美感,她們優美的'舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了理想而精彩。
鄭淵潔的理想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的理想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的理想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了理想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!
青春的理想信念演講稿5
老師們,同學們:
大家好!
當代大學生所面對的是一個新舊交替,科學技術飛速發展的新的歷史時期,肩負著和諧社會的時代使命。誠然,當代大學生在新的歷史時期要有所作為,理應從以下幾個方面著手塑造自我,提高自我。
首先,要樹立理想信念,確立自身發展的方向。理想信念是一個思想認識問題,更是一個實踐問題。作為當代大學生,既要胸懷共產主義遠大理想,更要堅定走和諧社會道路的信念,積極貫徹黨的十一屆三_以來的路線、方針、政策,提高自身的政策理論水平和識別是非的能力,樹立與社會同發展和全心全意為人民服務的觀念,把自己塑造成為政治堅定、思想成熟、科學文化知識和專業知識過硬,德才兼備的合格大學生,為將來投身和諧社會的偉大事業奠定堅實的基礎。
其次,用發展的眼光,正確審視社會發展與自身發展的關系。隨著我國改革開放的不斷深入和和諧社會偉大事業的不斷推進,為當代大學生提供了自身發展的舞臺,當代大學生要有與社會同發展的思想準備。大學生思想敏捷,善于接受新事物,有著較為豐富的科學文化理論知識和專業理論知識等方面的自身優勢,然而,這些優勢有待于社會實踐的檢驗,有待于在社會實踐中鞏固和提高。對此,大學生應該牢固樹立_,正確審視社會發展與自身發展的關系。社會發展是大學生追求自我發展的前提條件,并為大學生在實踐中再學習、再提高,施展才華,尋求自我發展提供舞臺;大學生的自我發展是社會發展的助力器,為加速社會發展提供必要條件,兩者相互依賴、相互促進,缺一不可,共同發展。
第三,明確自身發展層次,科學規劃自身發展目標。在校大學生的首要任務是努力學習和提高政治理論、科學文化知識和專業科學知識,積極參與社會實踐活動,在理論與實踐相結合,處理好社會發展與自身發展的關系的基礎上,客觀地評判自己所屬的發展層次,科學規劃自身發展目標。在規劃自身發展目標過程中要本著求真務實的原則,既要樹立為和諧社會的偉大事業承擔重任的雄心壯志,向更高的發展目標攀登,又要力戒脫離社會需求、社會發展和自身發展的實際,好高騖遠。“人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊密相連,他所創造的就是永恒的青春。”我們相信,在以_同志為首的黨中央領導下,大學生一定會以刻苦學習、報效祖國的實際行動,為實現自己的遠大理想而努力奮斗。
人生必定有遠大的人生理想,否則人生就會黯然失色,這種道理說起來很簡單,在我們小的時候就聽說過要樹立遠大理想,做共產主義事業的接班人。但是由于理想太遠大,也就覺得它不那么重要了,甚至對人生來說可有可無的了,等人生發展到新的境界,面臨著許多自我選擇的時候,才感覺到人生的蒼白,空虛,因無所是事而困惑,因目標低下的而自干平庸。此時再談到要樹立遠大理想為時晚矣。大學生剛進大學門時,覺得新鮮而無所是事,大學的教學方法跟中學的'不同,輕松自由,沒有壓力,全平學生自覺。當大一的學生輕輕松松度過一年后,有的驚慌時間過得太快,浪費得太多了,有得則憂哉憂哉的度過直到畢業,有許多的學生多少都有這種體會。為什么會有這種理解呢?我們每個大學生在中學讀書期間都有很強的目標意識———考大學,大學考取了,目標實現了,任務完成了,進了大學門反而失去了生活的目標,或沒有更高的目標可,失去了繼續發展的動力。問題的根本原因還是在于沒有遠大理想和生活的目標。
理想是人生奮斗的總體設計,是對生活的遠景規劃,是人們對未來美好事物的追求,人僅僅有眼前的目標是不夠的。應該有遠景的規劃,應該有人生的總體設計,高爾期曾說“一個人追求的理想越高,他的才能發展得就越快,對社會就也有意義”。我們國家古代也有句名言“志不強者智不達”一個人沒有理想,他的聰明才智是無法得到很好的發展的。
所以,理想對人生具重要的意義,人不能沒有理想,理想是人生的精神支柱,追求遠大理想是實現自我價值的體現,樹立遠大理想,努力實現是人類的歷史使命和社會責任,是人生的意義之所在。
青春的理想信念演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度",工作起來才會有"力度",才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的"難度",從而顯示出我們黨員教師的亮度。因為共產黨員就是要站在時代前列,保持先進性,要樹立共產主義遠大理想,堅定走建設有中國特色社會主義道路的信念,腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗。因為社會主義和共產主義的理想信念,是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了。
其次我們共產黨員要強化宗旨意識,堅持全心全意為人民服務。作為一個副教導,在工作中起的是"橋梁"作用,教學上起的是引導作用,人際關系中起的是粘和劑的作用。但是最關鍵的還是怎樣"以身作則"。言不出格,行不逾矩,不為私心所擾,不為物欲所動,始終保持崇高的思想境界,自覺淡泊名利,努力實現人生價值。這就是我強化宗旨意識的具體表現。我的職務是競聘而來的,是基于大家對我的信任和支持,我的黨員身份是被大家認可的,就應該作到:有困難黨員先上,有名利群眾先"請"。要時時刻刻想到別人,想到大家。有人說做工作"不怕群眾不滿意,就怕領導不注意",這是顛倒了公仆與主人的關系。我要時刻把自己當作為教師服務的.公仆,工作中要學會滿腔熱情,做出一些踏踏實實的事情,要牢記黨的宗旨,心中裝著群眾。恪盡職守,堅持把黨和人民的利益放在首位,堅持做到思想上尊重群眾,把群眾觀點深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾,工作上依靠群眾,以服務奉獻為天職,自覺接受人民群眾的監督,做到常懷律已之心,常排非分之想,常修為人之德。
最后,我的理想和信念的具體體現就是在我現在從事的教育事業中。我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業。每一個黨員干部要想始終保持先進性,必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業的觀念,從本職崗位做起,從每天的工作干起。因此,要達到"三個認清":一要認清每個黨員干部所從事的每項工作都是黨的崇高事業的組成部分。我們黨的事業是惠及億萬人民的共同事業,需要每個人的共同努力,共同奮斗才能實現,也正是由于千千萬萬個黨員干部從"小事"干起,才能使我們黨的事業不斷走向成功,走向輝煌。二要認清每個黨員干部都是黨的崇高事業的辛勤建設者。廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔負的任務,經常想一想參加革命為什么,入黨圖什么,身后留什么,是否對得起黨的培養,是否辜負了人民對自己的期望,自覺把黨的事業視為生命,以高度的政治熱情和責任感,完成黨賦予我們的各項任務。三要認清以創新的精神干好本職工作就是對黨的事業的最大貢獻。創新不是一件輕而易舉的事情,需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動。這不僅需要創新的勇氣,更需要真抓實干的吃苦精神,堅持在實踐中創新。
我的演講到此結束,謝謝大家!
青春的理想信念演講稿7
大家好。我叫屈浩。我是六年級三班的小成員。這一天,我演講的題目是我的理想。
當你提到英國科學家愛迪生時,你一定不會感到奇怪。他是世界著名的發明家。他一生發明了一千多種發明。我的理想是成為像愛迪生一樣的偉大發明家。
我記得在初三的課本上,我們看到愛迪生因為發明差點失明,被列車員打聾了一只耳朵,還被硫酸燒了一件衣服。然而,他研究科學的決心并沒有動搖。正是這種頑強的精神、不懈的努力和對學習的態度,使愛迪生成為一位偉大的發明家。
我想,如果我真的想成為愛迪生那樣的發明家,我也應該發揚他不怕困難,頑強奮斗的精神。為此,我想做四個字:勤奮、毅力、勇氣、思考。“勤奮”就是勤奮。所有做過一件事的人都是努力的結果。“恒心”就是堅持不懈。只有持之以恒,才能取得成功。“勇氣”就是在學習遇到困難的時候,有克服困難的勇氣。“思考”同樣重要,學習總是和思考結合在一起的.,這一天的“思考”要敢于幻想。只有張開幻想的翅膀,發明才能成為現實。
不勞無獲。為了實現自己的理想,我會努力!
青春的理想信念演講稿8
老師們,同學們:
你們好!
每次當我說出理想這一個詞的時候,總是會引起不少人的嘲笑,嘲笑我像個不成熟的孩子一樣,總是做著不成熟的夢。他們總會告訴我,你是大學生了,是一個成年人了,要從那些不切實際的,小孩子的夢中清醒過來了。可是,我很好奇,理想這一個詞還會有限制嗎?
理想是什么?理想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉;理想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星;理想是寒風凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來了希望,指引著我們前進的方向,因為有了理想,前方的道路才不會迷茫,不會被諸多的誘惑,諸多的苦難所遮蔽住眼睛,讓我們能夠始終向前前行。
我的理想,是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護士,這也是我能夠來到我們學校的原因,很小的時候我便從父母那里聽到了這個故事,幼小的我心中雖然對她的行為并不是那么理解,但也給我留下很深刻的印象。等我長大一些后,偶然間在網上再次了解了一些她的事跡,那時候的我,叛逆、厭學,對人生沒有了目標,然而南丁格爾卻給我希望。那時的戰爭爆發頻繁,那時的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她,本該享受著與戰爭無緣的他,卻是在這樣的情況下,依然決然去當一名護士,一名戰地護士。在炮火紛爭的'年代,在隨時面臨死亡的地方,帶領著38名護士去往了戰地醫院。她不懼死亡嗎?我想并不會吧,人都是愛惜生命的,也是害怕死亡的,但我想,更怕的是毫無價值的死去。我們都聽說過“人終有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。”在這短暫的生命中發揮出自己的余熱,帶給更多人希望,這便能“重于泰山”!
因為她,我選擇了讀醫,因為她,我選擇了護理,來到了我們x醫學院,成為一名護士。南丁格爾,這是我們每一位護理人員都耳熟能詳的名字,也是我們每一位護理專業的學生的理想。但很多時候,我們也只是把她當做了理想中的人,卻自覺做不成她那樣的人,而有所放棄,這是我一個人的理想嗎?不,我想這也是大家的理想。而我,只不過是在這條路上堅持了下去,沒有因為他人不信任的話語就停下了腳步。
理想,就是一個堅持自我而不斷進步的結果。堅定了自己的方向,就不要輕易的放棄了。
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