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初中競選班長發言稿

時間:2023-07-17 08:52:30 班長競選演講稿 我要投稿

初中競選班長發言稿(精選20篇)

  在我們平凡的日常里,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的初中競選班長發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中競選班長發言稿(精選20篇)

  初中競選班長發言稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

  我叫xx。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋,也喜歡在書海中遨游。今天我要來競選我們三班的班長。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰下,我能勝任這項工作。正因為這種從內心滲透出來的力量,當我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。

  雖然我已經無數次站在講臺上演講,參加競選,但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上,而這一次競選的就是班長,此時此刻我的心情十分激動,也很緊張。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它還是一種責任,是與同學們息息相關的。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,我會為同學們和老師們服務,做一切我能做到的事。

  班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!我首先得從自我做起,嚴格要求自己,各方面起表率帶頭作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都想同學們之所想,急同學們之所急,熱心為同學們服務!班長作為一個班集體的'帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務!

  假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當老師的小助手。我要帶領大家創造出一個整潔優美的學習環境,讓大家做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班集體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同努力的結果。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班干部的要求約束自己。

  戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我得到同學們的信任與肯定才是我最終的目的。班集體的進步,才是大家共同的目標。

  希望同學們能信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會!我會經得住考驗的,我相信在我們的共同努力下,我們能充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!

  謝謝大家!

  初中競選班長發言稿2

敬愛的老師,親愛的同學

  大家好:

  今天,我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的`職位,它需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

  如果我競選成功,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,我更回嚴格要求自己,為同學樹立榜樣。

  相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們整個班級成為一個團結向上,積極進取的集體!

  我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要泥人為自己有才華,幾就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務。”

  同學們,請信任我,支持我,請投我一票!謝謝大家!

  初中競選班長發言稿3

各位領導,各位同學們,

  大家好。

  我是曾芝瀟。今天我想競選的職位是班長。班長,多么神圣的一個職位。有許多同學都想成為班長,那可是老師面前的紅人啊!

  一直以來嘛我都是學習委員,這么說我還有當班干部的`能力。大家不要說我王婆賣瓜-----自賣自夸,這明明就是毛遂自薦嘛!有勇氣站出來不就等于離成功又走進一步。我有很多缺點,“粗心大意”在我的學習習慣上安家落戶,“學習不自覺”又是在學習習慣中傳得沸沸陽陽。在數學邏輯思維上我不及吳泳康,聲情并茂地朗讀我比不上陳毅,美名唯有作文寫得還不錯吧!雖然班長這個職位不好勝任,但我相信在我的努力下一定會成為老師的得力助手!

  我之所以競選班長,是因為我愿意為同學服務、為老師分憂、為班級爭光!我認為班長應該是一個、智、體、美、勞全面發展的好學生。如果我競選成功,那么以下是我當上班長以后的打算:

  一、班長應該在學習上做好表率。如果上課不認真、學習不努力、作業不完成,就不是一個合格的學生。

  二、班長要熱愛集體、團結每一位同學。對于知識掌握不好的同學,班長應該盡力去幫助他們;如果同學之間鬧矛盾,班長應該極力化解矛盾。

  三、班長應該舉辦一些十分有意義的活動。故事會、演講等等等等。

  如果競選失敗,那只能說明我還有許多不足,我就一定會盡力改正缺點的。

  同學們請支持我,相信我,投我一票!我會用我的努力來回報大家,謝謝!

  初中競選班長發言稿4

各位老師各位同學:

  大家好,我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”今天,我想競選的是副班長一職。在演講之前,我想對張晨晨說句對不起,為什么?她撒手不干了,我卻興致勃勃地來參加競選。

  我之所以競選副班長因為:

  第一,我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

  第二:班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

  胡錦濤同志號召全國人民開拓創新,我們班不能落后。我認為一個班級的生命力和一個國家一樣,來自班級的創新能力,特別是班委的創新能力。我以前干過班長一職,這是一種優勢,這樣我就更能做好工作,我想這是大家都想看到的。

  居其位,當然我謀其事,我想大家希望見到的不是耍嘴子,而是實事,是一份完美的計劃書。如果我當選為班長,我將致力于做好以下幾項工作:

  第一,班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話,我們的紀律不容樂觀,最簡單的,開一次班會,每一次開班會,總是有同學無故不來,或來晚了等等。這是很嚴重的無組織,無紀律的表現。

  第二,建立健全的班委管理體系,讓每一個班委明白自己的`職責,實行責任制。

  第三,積極營造班級良好學習氛圍。

  我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”

  我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。

  當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林 頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  十三年間吸取的精華沉淀在此刻,正義的胸膛堅定著我殘存的人性。不屈的貞操表達著我熾熱的愛戀,精心的準備代表著我對班長職務的饑渴。希望大家拿班級的未來做一次賭注。投我一票,相信我未來不堪設想未來值得我和大家一起憧憬。

  初中競選班長發言稿5

  今天我競選的是我們的班長。我一直監視位置在小學里,我認為這是我的優勢以及基金會,我參加這個活動只有一個:所有服務學生的目的。我相信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,是因為這個驅動,當我走到講臺上,我感到信心一百倍。

  拿破侖有句名言:“他不想當將軍的士兵不是好士兵”。監控類的,我相信,超過一個標題,不僅是個光環,它背后有實質性的內容,與學生密切相關。所以,如果我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。

  監視器應該安裝在教師和學生之間的一座橋梁,是老師的得力助手。但是首先我必須從自我做起,嚴格要求自己,帶頭作用;其次,我會在任何時候,在任何情況下,初中生競選班長發言稿可以把學生的思想,嚴重的焦慮的學生,堅持原則,敢于積極尋求學生合法權益。監控類作為類的'帶頭人物,我有能力處理各種類事務。

  監控中心的類作為類的應該有一個大局,我認為我是合格的。首先,我有能力處理各種類事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力,這一優勢,我保證做的類將任命一位同事的積極性被調動起來,使每個班委成員揚長避短,相互促進相互補充,形成一個拳頭。第二,我有能力處理各種事務類。因為我有較高的組織能力和協調能力,這一優勢,我保證我將做一個同事的積極性被調動起來,每個類的成員互相督促,互相學習。

  因為我擔任班長的班,我們有一些經驗,這很好,因為這個初中生競選班長發言稿,我有一個敢作敢為的咄咄逼人。但是,我又把“官方”不喜歡,也不要來,因此,我的口號是“激進的平民監視器”。班長應該是老師的小助手,可以傳達到學生老師的意愿。我保證做到在任何時候,任何情況下,第一個是“學生想認為,迫切需要的學生”。

  也許,我說這些“修辭”之后,一些人笑了:怎么這么自負!但是我想說,這不是自負,這是自信!如果一個人連自己都不相信,所以他沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我能夠站在這里,主要是因為我的信心!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

  初中競選班長發言稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好。我是五一班的XX,這天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個老師。首先,班長成績要好,要負職責,要能管住全班的學生。然后,班長要是一個善解人意、樂于助人的`人。班長要和同學團結,上課要維持紀律,要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行,班長是架在老師和同學之間的橋梁。

  就應是老師的得力助手。可是,我要先從自我做起,嚴以律己。幫忙同學解決問題、克服困難。如果這次我能夠競選成功,我將會給我們五一班設定以下條件:1同學之間團結友愛,互相幫忙。2維持課堂紀律。3幫忙那些成績差的同學,下課后,幫他們復習一下每一天學習的資料,讓他們的成績提高上去。4每一天下課后檢查衛生。5做一個意見箱,如果班長有做的不好的地方,同學就把意見寫在一張紙條上,每一天定時開箱,讓班長依據同學們的意見進行改正。我相信,只要大家給我這個機會,我就必須會竭盡所能地干好這個班長,我的發言完畢,多謝大家。

  初中競選班長發言稿7

  走上演講臺,我是想競選的是副班長這一職務。我想從兩個方面來說明:一、為什么要競選副班長一職,而不是其它職務?二、競選上以后,我將怎么做?

  首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任副班長的責任之重,責任心之強,需要一定的組織能力、協調能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務,我的學習成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的能力,敢于負責,如果我能夠當上副班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經看到了我們班級的成績,在新生軍訓夏令營中,我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內務評比、宣傳評比獲三等獎,是xx個文明連隊之一,我為自己是xx班而驕傲。

  其次:我想談談我競選上副班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優勢,在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的學習成績:讓同學們結成“互幫小組”,一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

  另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學們的'課余生活。

  副班長就是架在老師班長與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!

  初中競選班長發言稿8

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家晚上好!我很高興也很自豪能夠站在這里參加這次

  我叫xxx,來自初三(14)班,今年15歲,性格活潑、開朗、積極樂觀。

  我是女生部的成員。女生部是為廣大女生的共同利益而創立的,是一個為女生服務的部門。當初我懷著滿腔熱情加入了女生部,至今還不到半年,而在這短短的時間里,我能夠當上負責人,并且能夠參加部長的競選,這足以說明我的工作能力和對工作的態度。

  今天站在這里演講的目的很明確:是為了進入學生會主席團,鍛煉自己服務大家,大家知道共產黨是先進生產力、先進文化發展方向,最廣大人民根本利益的代表,那么學生會是先進學習主體代表,是先進思想文化代表,是最廣大學生根本利益的代表。它鍛煉了我們,使我們成為更全面的人才。而這也是我參加學生會的理由之一,我希望能夠在這種長期的活動中,不斷的提高自己的素質,鍛煉自己的能力。

  我們學過一篇課文——《我若為王》,而現在,我所想的是“我若為學生會副主席團成員”。

  我若為學生會副主席,我會注意自己的`形象,我會不斷的提高自己的綜合素質,加強自身的修養,我會多開展一些有益的活動,豐富我們的課外生活,培養同學們的實踐能力。ノ胰粑學生會副主席,我會和其他成員搞好關系,團結其他同學。我會關心和維護學生正當的權益,及時地反映學生提出的意見、建議和要求,充分發揮紐帶作用。

  我若為學生會副主席,我會團結學校各個部門,協調各部門發展,特別狠抓衛生部,使學校的環境更加優美,讓同學們在更舒適的環境里生活、學習。

  我若為學生會副主席,我會用我的行動證明我的能力,我會把學生會管理的更好。凡事都要靠熱心來達成,我相信我的熱心,更相信我的能力。沒有試,沒有爭,怎么就知道自己不行?試試就能行,爭爭就能贏。

  謝謝大家!

  同學們,我此刻要做的事情,比我以往所做的任何事情都要偉大;我此刻所思考的問題,比我以往思考的所有問題都更加貼近我的心靈。

  我就站在這里——我沒有別的選擇,唯有以飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入學生會工作!希望大家投我一票。

  初中競選班長發言稿9

敬愛的老師,親愛的同學們!

  大家好!

  隨著春姑娘輕輕的到來,我們又長大了一歲,迎來了我們新的學期,今天,我身為5<2>班的一員,我應該為我班的榮譽盡我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇氣站在這里,競選班長,請大家支持我!

  俗話說“不想當將軍的兵不是好兵“我相信,我一定可以成為一個鐵面無私的有責任感的班長!

  我相信;如果我當上了班長,我會帶同學們一起快樂的學習,幫助那些學習上的'“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我,我一定可以管理好同學,努力使每一個同學都能作到“講文明,愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養成“先人后己“的好習慣.努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁!

  我競選班長的目的是為了給班級增光添彩,給班級盡一份我該盡的力,我認為作為一個好班長,想要管理好班級和同學,首先,應該從我做起,我會更加的刻苦學習,助人為樂,成為班級的驕傲!

  我希望大家可以相信我,我更會用我的實際行動向大家證明:我可以管理好班級,相信我可以管理好自己,做到以身作則,請大家一如既往的支持我.給我投上寶貴的一票,謝謝大家!

  初中競選班長發言稿10

尊敬的老師,親愛的同學們

  你們好!

  在班里,我是一個平凡的小男孩,我并不是很優秀,可是我的內心是多彩多姿的,里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學,幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的,所以,我這次競選的就是班長。

  如果,這次競選成功,我將會以滿腔熱情去工作,為同學們服務。拿破侖曾經說過:“不想當元帥的'士兵,我是好士兵。”今天,我站在這里,我非常想對大家說:“我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是副班長,我就要做一位出色的元帥!

  我相信,我能夠勝任班長這個職位,我將會以旺盛的精力和清晰的頭腦,認真出色的工作。假如我落選了,我不會沮喪,我將會帶著微笑走向下學期,養精蓄銳以待東山再起!當然,“落選”就像是沙漠里下暴雨,可能性極小。同學們,此時此刻,你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

  同學們,請你們把神圣的一票投給我吧,我堅信我會把這個班級管理好的,做一個大家都敬佩的副班長!

  初中競選班長發言稿11

  大家好!我叫王暢,有幸和同學們相聚在五(四)班是個緣份。拿破侖說過“不想當將軍的士兵不是好士兵”,今天我站在這個講臺上,就是為了競選班長,更好地為同學們服務的,假如我是班長,我會從以下三方面去努力:

  要當好班長,首先要當領頭雁。在體育方面,我,兩次省、市賽單雙打冠軍,又擔任網球隊隊長;在藝術方面,我,鋼琴、唱歌過了六級;在學習方面,我又一直是校三好生。今后,我會嚴格要求自己,成為班級的棟梁、名副其實的領頭雁。

  其次,我要扮演一個孺子牛。魯迅說過:“橫眉冷對千夫子,俯首甘為孺子牛”。孺子牛就是要有為人民服務的精神,我會辦“愛心小分隊”,利用周末時間去敬老院,為社會獻上一份愛心;我組織辦“繪畫分隊”,有畫畫的比賽就挑一個;還會辦“黑板報分隊”,為班級的黑板報辦得更好;還會辦“文藝表演隊”,“體育健將隊”等等。我還會充分發揮同學們的特長,讓同學們有個展示的平臺。

  最后,我會當海豚,讓同學們團結起來,感覺到這是個溫暖的大家庭。比如:幫助班主任老師把“三人行”網站建設得紅紅火火、日日夜夜有人觀看。并且成為團結老師和同學的紐帶,做一個平和的.以身作則的班長,不擺“官架子”,想同學之所想,急同學之所急,把五班建設成團結上進、有凝聚力的班集體。

  也許你會問:你在團體中并不是一個很耀眼的人物,憑什么讓你當班長?先聽我一個小故事:楚莊王即位時,天天飲酒取樂,不許別人進諫。后來一位大臣實在忍不住了,就對楚莊王說:“南山上有一只鳥,三年不飛,三年不鳴,您看它是什么鳥?”楚莊王深知用意,就說:“此鳥不飛則以,一飛中天,不鳴則以,一鳴驚人”。后來楚莊王發奮圖強,終于使楚國成為春秋五霸之一。只要我有熱心、決心、信心、愛心,就會把班級建設得很好。給我一個機會,還你一份驚喜。

  馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。

  我是王暢,相信我,投我一票。

  謝謝!

  初中競選班長發言稿12

親愛的老師、同學們

  大家好!我想競選的職位是班長,班長一直是我的向往,因為我想為大家服務,我想成為老師的'小助手。

  有人說:“當班長特別累!”

  有人說:“當班長得罪人!”

  可是,我不怕!在為大家服務時,我會盡量不生氣,對你們溫柔一些!

  因為我當過班長,所以比較有經驗。我既然想當班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我曾經被老師選出做主持人,學習成績也還行,所以,我相信在這些條件里,我一定能有資格當上班長!

  如果我能當上班長,我一定負起當班長的責任,成為老師的左膀右臂,成為同學們的好榜樣!我會:上課積極發言,認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面,我會讓早自習時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候,落下一根針也聽得見。可是,如果我并沒有當上班長,我也要謝謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。

  最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當好這個一班之長!

  初中競選班長發言稿13

  老師,同學們:

  大家好!

  很高興能為大家演講。首先,感謝老師與同學們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。

  我認為我自己有能力擔上班長這一職務。班長起的是一個代頭作用,引導著全班同學共同朝一個方向前進,而這一職務又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學生,又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務。

  一、有著很強的組織能力與管理能力。

  在小學時,我每學年都會連續擔任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務,并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導著全班同學共同進步。

  二、有較強的責任心

  班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責任心,要高質量地完成任務。在小學時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數學作業我幾乎都為同學們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現象,而且效率還高,被老師所信任。

  三、總是為班級著想。

  做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的`班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

  另外,如果我當上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:

  一、先以身作則

  我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發展,遵守紀律的好學生,老師眼中會學習的好孩子。

  二、事事為同學著想

  我會細心地留意每一位同學的需要,以便更好的幫助同學,方便同學,讓同學因我的存在感到幸福。

  三、為班級想些“金點子”。

  我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學們的表達能力并調動學習的積極性。

  這次競選班長我如若可以當上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質,向班長學習,所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。

  初中競選班長的演講稿5篇演講稿

  謝謝大家!

  初中競選班長發言稿14

敬愛的老師,親愛的伙伴們:

  大家好!

  我,叫xx,今天我競選的目標是班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。

  班長這個職位是許多同學向往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。

  第一,我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗,的女孩。我關心班級,熱愛班級,以班級的榮譽為已任。

  第二,我熱愛學習,上課認真聽老師講課,大膽舉手發言,及時完成老師布置的課堂作業,獨立完成老師布置的家庭作業。除了在xx村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領,還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

  第三,我關心國家大事、看書、旅游,開拓自己的視野,我認為看得多懂得多。

  第四,我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

  如果我競選上了班長,將組織同學們分組閱讀,以此提高大家的閱讀能力,將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己,當好老師的得力助手,帶領同學們一起學習、一起進步,讓咱們的班更加優秀!

  如果我沒有競選上班長,我將繼續自我完善,東山再起,早晚我都要當上班長,為大家服務。我有這個自信!

  一個優秀的班級需要班長的'自信去激發每一位同學的斗志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力,同學們,現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們,有句話是這樣說的:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,請擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請給我投公正的一票吧!

  謝謝大家!

  初中競選班長發言稿15

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我今天和愿意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

  我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”

  我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的'領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

  初中競選班長發言稿16

老師同學們大家好

  今天是班委選舉的日子,我打算競選我們班的副班長。以下是我的工作計劃:

  眾所周知,班級的事情都要由班長和副班長一起負責。所以,如果我有幸當上副班長,我將和班長及另一位副班長合作管理好班級。首先,我們應該整治我們班的紀律與行規,雖然大部分同學都做得非常好,但是有一小部分同學上課經常講話、不遵守紀律,特別是當老師有事還沒到教室時,教室演變成了他們“自由發揮”的天地:大聲喧嘩、不聽班委管理、打擾同學等。

  最令人惱火的就是已經把名字記上了“黑名單”,那些同學還不理不睬、我行我素。對于這種同學,如果無法跟他們的講道理的話,那就應該與班委和老師一起討論出處罰方案,教育這些同學。只有這樣做,我們的行規才能成為年級第一。

  其次,我們還要定期檢查各位班委的工作情況:黑板報出好了沒有、早晨有沒有按時領讀、值班長是否管理好了班級、值日班委是否起到作用等等。我還建議每隔一段時間就開一次會,反映一下在各位班委的曰常工作中,有哪一些人是經常搗亂,不配合我們的工作的。

  我們要給予警告,如果一直不聽,就要報告老師,提出懲罰方案。如果有什么特殊情況的.,我們要協助班委們一起工作。

  當然,我們不能只說別人,不說自己。在以后的生活中,我會以身作則、認真對待我的工作,少犯低級錯誤,給同學們做一個好的榜樣。

  以上是我的工作計劃,雖然我知道我成功的幾率幾乎為零,但是如果我競選成功,我就會盡全力去兌現它。謝謝大家!

  初中競選班長發言稿17

親愛的老師、同學們好:

  你們好!

  今天走上講臺,我競選的職位是:本班班長。

  班長,是一個需要付出辛勞和汗水的職位,班長,意味著責任和奉獻。

  為老師,我要做一個稱職的好幫手:協助老師,做力所能及的事情,并管理、團結好班級,讓我們的班集體有凝聚力,有激情,有活力;為同學,我力爭做一個稱職的服務者,團結同學、幫助同學,讓每一名同學都感受到集體的溫暖,構建良好的同學關系。

  對自己,我會以身作則,嚴格要求,在做好班級工作的`同時,認真學習,刻苦、努力,在各方面做同學們的表率,為了班集體的榮譽

  和利益,就要勇于付出.

  生命如同流星,在漫長的時光隧道里一閃而過,而我們來過,有和熙陽光的相伴,有料峭風雨的相隨,但因為有了大家的陪伴,我才更能感受到成長的責任,體會到集體的榮譽和團結的力量。

  一座橋梁,架起的是和諧,承擔的是責任,我會堅持做好,但我也有很多缺點,我堅信,有了大家的支持和信任,我會做的更好。

  謝謝大家。

  初中競選班長發言稿18

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天,很榮幸走上講臺,和這么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和初20xx級七班班集體共同努力進步。站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉孔。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是這個初來乍到的小男孩,經過半年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。

  我要競選的是班長一職,我相信自己能勝任這個職位,相信機會是垂青于每一個有準備的人、既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或這個職務”。今天我競選這個職務,我想不需要冠冕堂皇的介紹自己,在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我,也會對我有一個客觀的評價!就似列寧過說的:“判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動。”我想同學們一定能再給我一次機會,讓我這些還沒有施展出的才能,得以施展和發揮。沒有試過,又怎么知道之后的結果是如何呢?我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試,是很值得的。同時這段時間,也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解,決不會以片面的觀點否定我的價值,更會公平、公正地對待這次競選。流星的`光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

  初中競選班長發言稿19

  親愛的同學們,大家好:

  今天,我來競選首師大附中初一。T班的“一班之長”。我認為我有能力勝任并當好這個班長。

  我們首師大附中初一。T班是一個群英薈萃的團隊,各位同學在小學階段都有一段輝煌的經歷,大家也更希望在首師大附中的三年初中生活中,取得更大的.進步,考入好的高中。所以,“更高、更快、更強”是我們的共同的目標。我愿意作為班長,和大家一起,共同奮斗、共同進步。

  我們班是一個朝氣蓬勃的集體、一個斗志昂揚的團隊,假如大家能夠信任我,選我做班長,我將會用滿腔的熱情、科學的規劃、民主的作風,腳踏實地地來做好工作,和大家一起,共同奮斗、共同進步。

  我相信在我們的共同努力下,充分發揮我們班每個人的聰明才智,我們初一。T班一定會不斷成長,成為友愛團結、相互幫助的溫暖集體,成為成績突出、表現出眾的超級團隊,我們初一。T班一定會使成為首都師大附中初中年級的標桿,無論是學習成績、體育活動還是文藝表演,我們一定是老大!

  為了實現我們的共同目標,為了實現我們的夢想,請同學們投我一票!謝謝大家!

  初中競選班長發言稿20

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  很高興能夠再次站在這個講臺上,面對同學們熟悉的臉龐,參加班干部競選活動。此時此刻,我的心里感到非常的激動,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,經過幾年的風風雨雨,成功的喜樂、失敗的教訓,讓我茁壯成長。相信,不管今天我從這里走下臺后,競選的結果會如何,我都會從心底感到高興。

  今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

  在參加班級管理的過程中,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難,也應勇敢面對。

  作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的.人,我也不例外,但是我會盡量減少自己的缺點,同時也希望每個人都能提出我的不足,讓我能正確認識自己,完善自己。

  成為班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度,能真正做好班長的工作。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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