關于小學生放飛夢想演講稿范文六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,演講稿與我們的生活息息相關,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家整理的小學生放飛夢想演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生放飛夢想演講稿 篇1
每個人都有夢想,它是我們心中最美好的愿望,是我們為之奮斗的目標;夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。
小時候,因為媽媽工作忙,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時,老師總是親切的喊我“小不點”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們去游玩。記得,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的.一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。
進入了小學,我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時,給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,我知道很快我就會上五年級、六年級、初中,會離開學校,但我會永遠記得我的老師。
啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看,我微笑著走進教室,站在講臺上,“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動著教鞭,給同學們講著生動的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當的加上自己的分析和看法。我講完后,讓同學們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點,知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快,一節課過去了!
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,讓小小的夢想在我們心中生根發芽,為了我們的夢想,讓我們從現在做起,從一點一滴的小
事做起,將夢想放飛吧,讓夢想揮動長長的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!
奮斗吧,騰飛吧,我們的夢想!
小學生放飛夢想演講稿 篇2
我們常說的夢想其實就是人生追求的目標,夢想是每個人都必須擁有的,為什么呢?因為只有有了夢想,才有努力的目標,才有成功的希望。
著名探險家約翰.戈德在15歲時寫下了他氣勢不凡的計劃——《一生的志愿》。在這個計劃里,他一口氣列舉了127項人生的宏偉夢想。這些夢想,不要說實現,就是看一看,都足夠讓人望而生畏的'了。但是約翰.戈德的心卻被自己的夢想鼓蕩的風帆勁起。他開始努力地為了實現他的夢想而奮斗。終于,在44年后,他實現了其中的106個夢想。有人問他是憑借什么力量,把艱辛踩在腳下的呢?他說:“我總是讓夢想先到達那個地方,接下來就只需沿著夢想的指引前進!庇尚┛梢,夢想對于人的成功有著很大的影響!
曾經有一位老人,他努力了大半生,卻始終一事無成。有一天他去請教圣人。圣人問他:“你都做過什么?”“清潔工、看門人、服務生……”老人說了許多職業。 “可你到底有沒有一個專一的目標、一個夢想呢?”圣人的一句話,頓時把老人問的啞口無言。是啊,有時候,沒有一個確定的夢想、沒有一個專一的目標,不能一心一意地向這個目標努力,怎么可能成功呢?老人沒有成功,正是因為他沒有一個確定的目標、努力的方向,沒有一個專一的夢想。
當然,只有夢想還是不夠的。有了夢想,還必須努力去實現,向著目標努力拼搏。跌倒了,再爬起來;失敗了,決不氣餒。既有夢想,又努力拼搏,就一定會成功!
小學生放飛夢想演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
今天我演講的題目是《放飛我們的夢想》!
今天,我們全班同學歡聚一堂,放飛夢想,暢想未來。我們每個人都有自己的理想,每個人都有自己的夢。我的夢想就是長大了要做一名老師。
現在,我們每天都到學校來上學,老師們通過他們的'辛勤工作,諄諄的教誨,讓我們學會了各種文化知識,學會了許多做人的道理。我們每一個同學的成長,都凝聚著各位老師的心血和汗水!我非常敬佩我們的老師,所以才有了長大了要做一名老師的夢想,但是如何才能實現自己的夢想那,我要從現在就開始努力學習,為實現自己的夢想而努力!我還要向我們的老師們學習,學習他們的無私的奉獻精神!學習他們崇高的敬
業精神!學習他們的嚴謹的工作態度!爭取長大了做一名合格的老師!
東晉大詩人陶淵明有詩曰:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。讓我們全體同學,為了實現自己的夢想,刻苦努力吧!從我做起!從現在做起!
小學生放飛夢想演講稿 篇4
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是來在高xx班的xxx,今天我要演講的題目是《激揚青春,放飛夢想》
當我還是個孩子的時候,我曾無數次的憧憬未來,長大后的我會做些什么呢?是成為一名老師?用粉筆書寫整齊雋秀的板書,用知識引導勤奮聰明的學生;還是成為一名播音員?用聲音傳遞溫暖動人的故事,用言語震撼人類真實的心靈。那時的我們每天都會冒出許多稀奇古怪的念頭,其中不滅的就叫做夢想!
如今的我們,站在十七歲的路口,壞穿著滿腔的熱血,走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難,但無數的前輩用實踐告訴我們,青春不能沒有夢想!是因為希望再續經典傳奇,卡梅隆才能全心創作,震撼推出《阿凡達》;是因為希望圓夢奧運,冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄,共同奮斗了十三個春秋;是因為希望在NBA上創造一番佳績,喬丹才能在投失幾千個球之后,仍然毫不氣餒地執著于籃球夢!他們都有夢想,他們都在努力實現自己的夢想!
而我們呢?我們也有夢想。我們的夢想也許只是十幾歲的豪情壯志,也許只是青春期的迷茫與沖動,也許只是一份簡單的渴望,渴望掌聲,渴望成功,渴望萬眾矚目!高中的學子都有一個共同的`夢想,那就是通過高考改變命運!我們每天披星戴月,早起晚睡,用忙碌充實生活,用汗水澆灌青春。也需流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啟迪。畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程!
親愛的朋友,如果老天善待你,給了你絢麗的青春,請不要收斂了自己的斗志。如果老天對你百般設障,更請不要磨滅了對自己的信心和追求夢想的勇氣!當你想要放棄了,想想那些睡得比你晚,起得比你早,跑得比你賣力,天賦還比你高的牛人,他們早已在晨光中奔向你永遠只能眺望的遠方。試問自己:當你不去旅行,不去冒險,不去拼搏,不去追夢;每天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網游,干著我們八十歲時都還能做點事,你,要青春干嘛?
朋友們,青春無價,流水年華,讓我們為青春插上翅膀,讓夢想揚帆起航!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學生放飛夢想演講稿 篇5
夢想,如一個星星,一眨就是一個故事;夢想,似一層臺階,讓我們登上智慧之峰;夢想,像一滴甘露,滋潤了我的內心;夢想,若一顆神秘的種子,在我的心里慢慢地生根發芽······每個人都有自己的夢想,而且截然不同。什么?你問我的理想是什么?那就是當一名作家!
小時候,剛咿咿呀呀地學會說話,就迫不及待地想看書,在二年級時,就已經開始了讀書,每當我看到好的文章,就特別羨慕文章的作者,也想寫出這樣的文章。于是,夢想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級時,就已經開始了寫作文,但我在寫作文方面不是很有天賦。到了四,五,六年級時,也就相當于步入了更高的階梯了,作文也隨著年級的變化而變化著。
我知道寫好一篇文章要有很好的基礎,而這個基礎就是多看書,多積累好詞好句,并且運用到實際中去。于是,我為了這個夢想一直努力著。在暑假時,我已經把四大名著之一——《西游記》,看完了;每個周末。我都會央求媽媽帶我到新華書店去看書或買一些有利于我寫作的書。于是,夢想的種子便悄悄地生根發芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情,但是我相信,只要我肯努力,堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現在開始,讓我們一起放飛夢想,為夢想而奮斗吧!
小鳥因為選擇了藍天,才能盡情飛翔;小溪因為選擇了大海,才能盡情流淌;青松因為選擇了危峻,才顯示了生命之頑強;花朵因為選擇了綻開,才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛,才擁有了曾經的夢想。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的'旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。
同學們,讓我們樹立信念,放飛夢想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念,放飛夢想,你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔,讓信念開花。
小學生放飛夢想演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我的“字典”里始終有著這樣一個熟悉而又親切的字眼——語文。當然,語言文字也是我國最重要的文化,從中華五千年至今,其中的含義也不盡相同。
愛語文,但我并不認為語文僅僅就是語言文字那樣簡單,有它陪伴左右的時光是一個富有生機與快樂的過程,我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化,歇后語、成語、古詩詞,都是那樣神奇,富有感染力。在我的眼里,語文非同數學和英語,就像一加一必須等于二一樣,語文就并非如此,只要不偏題,想怎么發揮就怎么發揮,想怎么答就怎么答,沒有人會否認你的答案,也沒有人會控制你的想象。就是因為這種種原因,歷史把這樣一個美麗而神奇的名字送給了它——語文。
在一個陽光明媚的午后,手持一本文學名著,品著一杯香茶,暢游在文學的世界里,那是一種別樣的、富有情趣的高級享受。
對于我這樣一個初中生而言,從幼兒園的漢語拼音“a、o、e”到小學的古詩詞“斷腸人在天涯”,再到現在的文言文“清容峻茂,良多趣味”,我們在語文世界中遨游了十多個年頭,對它也產生了種種依戀之情。
語文,我的筆下雖無瑰麗的文字描繪你,也無多少優美之詞贊美你,但我能做的',卻是對你的那份永遠的愛!因為是你,讓我插上一雙毫無約束的翅膀,在語文之空中自由飛翔……
語文,放飛夢想之空,更是夢想起飛的第一站。天空雖沒有留下翅膀的痕跡,但我驕傲我在“文之空”中飛翔過!……
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